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我錯(cuò)了作文（常用13篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我錯(cuò)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我錯(cuò)了作文 篇1
散落一地的零件，筆管光滑的表面，映著我氣忿不已的臉龐�？匆娡瑢W(xué)辛苦的趴在地板上，連一個(gè)黑點(diǎn)也不放過的尋找著圓珠筆零件，我的心不自覺的揪了一下。
考試一張張的發(fā)回來了。我的考卷上錯(cuò)了一題，我埋怨著自己為什么會(huì)忘記怎么寫。這時(shí)我旁邊的同學(xué)偷瞄了我的考卷一下，先嘖嘖的說這題有多么的簡單，后來又奚落我、嘲笑我，臉上擺明寫著：打我��！
于是我不自覺的'握緊了拳頭，臉紅得跟汽球一樣。而他說出了最關(guān)鍵的一句：“你是笨蛋！”這句話就像一根針一樣，“刷——”一下的戳破了氣球。我的情緒一下子爆發(fā)出來，眼神透露出我的理智已被憤怒取代，我一下把他所有的圓珠筆搶走，用飛快的速度把筆拆掉，剩下一地的零件。
“咚！”我好像聽見他的汗水混合著淚水掉落在地板的聲音，他的臉上露出難過的表情�？匆娺@樣的他，我感到后悔，后悔再后悔。他每蹲一次，我的心彷彿少了一塊肉。終究，我的心不是鐵打的，受了良心的譴責(zé)，我決定要幫助他，加入了尋找的行列。
我錯(cuò)了作文 篇2
那，我錯(cuò)了……記得上四年級(jí)的，我拿著給的零花錢到小店里買了支漂亮的`圓珠筆，筆上有胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿向大家炫耀，坐在一旁的小英也情不自禁地把頭探了，“啊，真漂亮！”小英口中地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英文文靜靜地坐在座位上，依舊她心愛的 《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，便望見小英正捧著筆翻來覆去地看個(gè)不停�！鞍ィ愀陕飫�(dòng)圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了�！斑@，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她�！安�，我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道�！捌�。”小英低下頭，淚珠一串接一串地落了。接下去的星期，都說話。
后來，小英轉(zhuǎn)學(xué)了。好朋友我，那次個(gè)誤會(huì)，是班級(jí)里男生追逐時(shí)把文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想還能否再修好，沒我卻……
那件事，我真的錯(cuò)了，小英，希望你能原諒我。
我錯(cuò)了作文 篇3
溝通能使人與人之間消除彼此的隔閡，拋卻彼此的顧忌，加深彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情。
——題記
溝通是什么？溝通是一座橋梁，連接你我的思想；溝通是一根絲帶，系緊你我的心靈；溝通是一捧火焰，融化矛盾的堅(jiān)冰，溝通是一種理通，使我們大家可以深入的了解。
我和小婷是從小玩到大的好朋友，小時(shí)候我和小婷經(jīng)常一起打籃球，記得小時(shí)候我們都有一個(gè)共同的愛好——努力學(xué)習(xí)，打籃球，我們都有一個(gè)共同的良好習(xí)慣。
初一的時(shí)候，我和小婷既是同班的同學(xué)，又是同桌，記得那一次我和小婷一起到操場打羽毛球，以前我們打羽毛球，是這樣的，“她拍過來，我又拍過去，現(xiàn)在打籃球是這樣的'，她每次都打的那么遠(yuǎn)，有時(shí)我打的遠(yuǎn)一點(diǎn)，她沒把球接住，卻叫我去把球撿起來，我那時(shí)候特別的生氣就罵了她，然后她就馬上把球撿了起來。
到了下午，她過來叫我去打羽毛球，那時(shí)我本來想答應(yīng)和她一起去打羽毛球的，可是我一想到上次那件事后卻沒去和她一起去打羽毛球。
第二天我見到了小婷之后，感覺到了很后悔，于是卻很想和她道歉，又不知道如何去和她道歉，過了一會(huì)，我還是忍不住和小婷聊了起來，然后我慢吞吞的說：“小婷，對(duì)不起，那天我生氣了，沒和你一起去打羽毛球，小婷聽到了就連忙的說：沒關(guān)系，其實(shí)那天我有錯(cuò)。
通過這件事，我和小婷又做回了好朋友，又回到了曾經(jīng)的我們。其實(shí)在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事，做錯(cuò)事也不要緊，知錯(cuò)能改也就是“好孩子”。
我錯(cuò)了作文 篇4
每一個(gè)的成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是錯(cuò)誤，而是躲避錯(cuò)誤，不去面對(duì)錯(cuò)誤，其實(shí)，只要認(rèn)真，冷靜地去看待它們，就會(huì)從其中感受到成長的快樂。
老師，你還記得那次我不去上微機(jī)課的事嗎?
那天微機(jī)課，我正在教室做作業(yè)，這時(shí)暢金博來叫我們下去上課，可是當(dāng)暢錦博下去后，我們并沒有下去，而是逃到了衛(wèi)生間，后來，我們的行為還是被你發(fā)現(xiàn)了，你親自上來叫我們，我們只好假裝蹲廁所，這時(shí)，你站在門口厲聲說道：“難道你們不知道教務(wù)處會(huì)檢查嗎?”我一下子才反應(yīng)過來自己錯(cuò)了，看到你那雙嚴(yán)厲的'眼睛，我的心一下子揪了起來，你是在用眼睛告訴我們，快去上微機(jī)課，怎么可以逃學(xué)呢?可是，老師你知道嗎?我也有自己不得已的理由呀!由于家里沒有電腦，我的上機(jī)操作技術(shù)比較差，和呂曉柯坐在一起，她又經(jīng)常不讓我動(dòng)鼠標(biāo)，所以，每次當(dāng)老師轉(zhuǎn)到我們面前時(shí)，她總是手忙腳亂，說：“你快打老師布置我們的內(nèi)容”。所以提起上微機(jī)課我真的有點(diǎn)不想去。但是我又好好反思了一下，心里真慚愧，怎么能這樣想呢!不能因?yàn)樗蛔屪约和�，就逃課影響自己的班級(jí)呀!
老師，我知錯(cuò)了，你能原諒我嗎?以后我不會(huì)這樣了，現(xiàn)在我很后悔，我真的好內(nèi)疚呀!
我錯(cuò)了作文 篇5
我一個(gè)人在家，給一個(gè)陌生人開過門，那時(shí)，我真害怕。
上周三，我一個(gè)人在家寫作業(yè)。忽然，“叮咚！”門鈴響了。我跑去看了一下門上的貓眼，一位阿婆站在門外。我一看是個(gè)陌生人便問：“誰��？”她急忙說：“十八樓的！三條毛巾掉在你家窗戶那兒了，是不小心的`……”她說得很急，我聽得腦子都糊涂了，于是稀里糊涂地就開了門。
她一進(jìn)來，眉頭一皺，隨便把鞋子一扔，而且沒有說聲“謝謝”就走了進(jìn)來。我就像遇見了兇猛的母老虎，提心吊膽，怕她把我一口獨(dú)吞。她沖進(jìn)我的房間，踩在我的椅子上把三條毛巾從花架里取了出來，徑直走了。我這才松了口氣，還真有這回事。
爸爸回來，我跟他說了這件事，爸爸卻生氣地說：“那假如一個(gè)騙子也這么說，你也糊涂地開了門，怎么辦？”我委屈地說：“我沒開錯(cuò)門呀？”“那你也得等爸爸來才行！萬一是騙子你該怎么辦？”爸爸更生氣了。我噘起了嘴巴。
我開門是為了讓她拿回毛巾嘛，她真的是十八樓的，難道這也算是我的錯(cuò)嗎？
我錯(cuò)了作文 篇6
紅安的老師要在我們班上公開課，那天早上，我睜開眼睛，爬出被窩，看了看鬧鐘，“呀！七點(diǎn)二十四了，該死的鬧鐘，回來再找你�！蔽艺f完就跑到洗手間，隨便地梳洗了一下，就向?qū)W校跑去。
我剛跑到四樓，聽見同學(xué)們的`讀書聲，我嚇得低下了頭，臉上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了頭，喊了聲報(bào)告，霎時(shí)，校長、老師、同學(xué)們的目光都集中在我的身上，張老師說：“進(jìn)來�！蔽壹t著臉走到位置邊，坐下了，上課時(shí)，老師講課講得很仔細(xì)，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽講，可我就聽不進(jìn)去，我一直想著遲到的事。老師點(diǎn)我回答問題，我以前說得很快，可那天我卻說得結(jié)結(jié)巴巴。我看看張老師的眼睛，知道張老師在說什么。我在心里對(duì)張老師說：“張老師，對(duì)不起，我丟了臉，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，我會(huì)改的�！敝v課的老師看見我說不通，就讓我坐下了。
下課了，張老師把我叫到辦公室里，輕聲問道：“你今天是為什么遲到的？”我低下了頭，什么話也不敢說。
我放學(xué)回家，躺在床上，望著窗外，覺得天不明，草不綠，花不艷，我眼前的景色，都是單調(diào)無味的，我在心里默默地對(duì)張老師說：“老師，我錯(cuò)了。以后再也不會(huì)遲到了�！�
我錯(cuò)了作文 篇7
“媽媽我要買變形金剛！”一個(gè)小男孩用懇求的眼神望著媽媽說。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過這樣的經(jīng)歷。
記得有一天，媽媽帶我去商店買東西，我一進(jìn)商場便飛奔玩具精品屋�！巴邸�！我大聲叫了起來，這里的玩具好多呀！有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數(shù)碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達(dá)機(jī)器人，而媽媽卻說：“不，家里玩具這么多！還要買呀！”于是，我和媽媽展開了口舌之戰(zhàn)�！凹依锏耐婢咴邕^時(shí)了�！蔽艺f�！澳阋膊恍×�，還玩玩具！”媽媽說。我見情況不妙，忙使出自己的絕招——打滾。于是，我躺在地上滿地打滾，媽媽見了使出渾身解數(shù)。她說：“那你一個(gè)人在這兒吧！別回家了！”我聽見了，忙從地上爬起來了。見第一招不行就來第二招——拉。我拉住媽媽的手往回拉，媽媽毫不示弱，拼命往前拉，力氣我是不行。于是，我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來，豆大的.淚水像斷了線的珠子灑了一地�？蓩寢尣怀晕疫@一套，一個(gè)勁地說：“不不……”我聽見了，只好乖乖回家了。
到現(xiàn)在，我才知道媽媽的良苦用心，我知道我原來的做法錯(cuò)了，我要讓“不”永遠(yuǎn)消失在人間。
我錯(cuò)了作文 篇8
星期天，我感到身上火辣辣的，就對(duì)媽媽說：“我發(fā)燒了�！眿寢屆嗣业念^說：“是有點(diǎn)熱，用體溫表來量量發(fā)不發(fā)燒！”拿來體溫表后，給我加在腋窩里。過了一會(huì)，我感覺越來越?jīng)�，滿身越來越冷。夾著體溫表，我下床拿了暖水袋，放進(jìn)被窩里，猶如風(fēng)一樣我鉆進(jìn)被窩里。媽媽來了，拿出體溫表，一看，三十九度多一點(diǎn)，媽媽很擔(dān)心的說：“你好好休息，今天我給你做最愛吃的`煎雞蛋�！�
不一會(huì)兒，媽媽說：“雞蛋煎好了，快出來吃吧！”我慢吞吞地走出來，用筷子夾起雞蛋，心里想：黃亮亮。油汪汪，煎雞蛋今天卻讓我很惡心，一點(diǎn)也不想吃。媽媽從廚房里走出來，好奇的問：“你怎么一口也不吃呀？”我非常不耐煩的對(duì)媽媽吼道：“不想吃，別煩我�！闭f完，就走進(jìn)臥室，還把臥室門故意用力關(guān)上。忽然，一陣哭聲鉆進(jìn)耳朵里。我自言自語的說：“誰哭了？”就輕輕地走出臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽正夾雞蛋發(fā)呆，臉上還掛著淚水。我心里想：我錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)媽媽大吼大叫。
我以后要聽爸爸媽媽的話，不能再讓爸爸媽媽生氣了。
我錯(cuò)了作文 篇9
我摸著自己通紅的臉頰，心想：“下次，我一定管好自己，在家里好好練字，不偷看電視了。”
星期天媽媽要加班，她走之前對(duì)我說：“小鵬，你在家里要好好練字，不要趁我不在家偷偷的看電視。”“媽媽大人請(qǐng)放心，一定好好練�！蔽遗闹馗ＷC說，“我決不會(huì)偷偷看電視。”媽媽聽了笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭，穿好鞋子就出門了。
我看見媽媽的車走了，就像只放飛的小鳥，一下就把媽媽的話拋到了九霄云外，立即打開電視機(jī)看了起來，節(jié)目真的`很精彩。過來一會(huì)兒，我的心里掙扎了一下，我答應(yīng)過媽媽在家里好好練字不看電視的，可現(xiàn)在......沒事，再看一會(huì)兒，媽媽又不會(huì)知道，于是我繼續(xù)看電視了。
過了一會(huì)兒，我聽見開門聲，我的心里忐忑不安，迅速的關(guān)掉電視，飛快的跑去練字。媽媽一回家，看著方格紙上才寫了幾個(gè)字，火冒三丈：“你是不是在家里玩的？”“是，是的。”我結(jié)結(jié)巴巴的回應(yīng)。媽媽批評(píng)我說：“說出來的話，就像潑出去的水，做人說話要算數(shù)。”
為了看電視而不去練字，我羞愧得滿臉通紅。
我錯(cuò)了作文 篇10
每個(gè)人在生活中都會(huì)犯下一點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要及時(shí)改正，就能做一個(gè)品德兼優(yōu)的人。
在我的記憶里，我也犯下了小錯(cuò)誤。那是我上二年級(jí)的時(shí)候，由于每天中午都會(huì)看到有些同學(xué)在小店里買小零食，可是這些小零食媽媽是不允許我吃的，更不會(huì)給我錢買的。于是我想到了我的存錢罐，里面有很多一元的硬幣，這些錢是我從小一直存下來的。我想每天中午拿錢去買小零食�？墒俏以趺床拍馨彦X拿出去呢，萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？平時(shí)中午很溫暖我和媽媽在大臥室睡午覺，后來我主動(dòng)提出自己睡小臥室。等媽媽睡著之后，我就偷偷的起身從存錢罐里輕輕的'拿出一元錢，把它放在我的褲兜里。下午上學(xué)的時(shí)候我就拿著這一元錢到小店里去買糖吃。雖然吃著很甜，可是心里惴惴不安，生怕那一天媽媽打掃房間發(fā)現(xiàn)了。
可是這一天總是要到來的，在我持續(xù)拿錢一個(gè)月后，這件事情被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽并沒有吵罵，而是耐心的給我講道理。從此以后我再也不拿錢了，也知道外面的小零食是不能吃的，都屬于三無小食品，有可能吃多了會(huì)得病。
通過這次事情，我明白做人的道理，爸爸媽媽掙錢也是不容易的，我以后要做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。
我錯(cuò)了作文 篇11
我很對(duì)不起爸爸媽媽的，因?yàn)槲易隽嗽S多讓爸爸媽媽不開心的事情，讓爸爸媽媽生氣的事情。這些事情都是與爸爸媽媽發(fā)生頂撞的.事情，不好好聽爸爸媽媽的話。爸爸媽媽，我回想這些事情，是我錯(cuò)了！
我很對(duì)不起爸爸，因?yàn)橐郧拔易隽隋e(cuò)事爸管教我，我都沒有還手的。但是現(xiàn)在只要他一把我惹怒，我就忍耐不住，那我們父子就沒有什么臉色看了，生氣，怒目而視，很不愉快。如果把我惹怒、讓我不開心、不快樂的話，會(huì)讓我氣沖沖地、狠狠地向爸爆發(fā)，要是我非常憤怒的話，我有可能會(huì)把還手，然后又反過來把爸會(huì)更嚴(yán)厲批評(píng)、更生氣，嚴(yán)厲管教我，這場面真的讓我和爸爸之間很不舒服、很不愉快。
我也很對(duì)不起媽媽，因?yàn)橛泻芏啻螊寢屔眢w不舒服的時(shí)候我沒有去安慰媽媽，反而還去媽媽的身旁嬉鬧她，讓她的身體更不舒服。如果再看到媽媽身體不舒服的時(shí)候，我就要安慰媽媽，關(guān)心她！記得最近一次媽媽的兩腿旁邊有一大盤紅的印記，很不舒服，她說只要擦一點(diǎn)痱子粉就好了，這一次是我立刻幫媽媽擦痱子粉，果然媽媽好了。
爸爸媽媽從現(xiàn)在開始，我不再會(huì)讓你們生氣了，我要改掉身上的一些不好習(xí)慣、污穢的言語、口中臟話清理干凈，爭取做一個(gè)爸爸媽媽喜歡的孩子。爸爸媽媽我要長大。
我錯(cuò)了作文 篇12
老師我錯(cuò)了，自從我上五年級(jí)到現(xiàn)在，我感覺有點(diǎn)退步，每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。這次我退步了。
這段時(shí)間內(nèi)，我總結(jié)了退步的原因。
我上英語課是偷偷地在寫其他作業(yè)，沒有認(rèn)真聽老師說的話。所以我才退步了。
記得有一次，在上英語課時(shí)，我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿出來在偷偷的寫作業(yè)，英語老師在講著重點(diǎn)只是我卻沒有聽。一直埋著頭在寫作業(yè)，終于寫完了。老師也沒有發(fā)現(xiàn)我。我卻一錯(cuò)再錯(cuò)又把漫畫書拿出來再看，當(dāng)我正津津有味的看著時(shí)，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了。老師手里拿著尺子走過來，我以為老師要把漫畫書收了并狠狠的抽打我一頓。但是誰知道？老師不但沒有收漫畫書也沒有打我，而是給我做一個(gè)眼勢(shì)讓我把書收下去，認(rèn)真聽講。我就迅速地收了起來。
下課后，我跑到老師跟前向老師認(rèn)錯(cuò)，讓老師批評(píng)我，老師沒有批評(píng)我而是對(duì)我說“人生的道路曲曲折折，天才為人也犯錯(cuò)誤。只要你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤改正錯(cuò)誤你將永遠(yuǎn)都是好學(xué)生”
聽了老師說的話從此以后再也沒在課堂上些其他作業(yè)，看和課堂上沒有關(guān)系的`書。我還明白一個(gè)道理：人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，只要改正了這就不再是錯(cuò)誤。
我錯(cuò)了作文 篇13
陰森的天氣。雨默默的下著。我踏著沉重的步伐來到了奶奶家，全家人“寂寞”著。那天似乎很重要，那是悲傷的，心急的……
母愛和父愛照顧著我，那是我才7歲。母愛和父愛像一個(gè)所向無敵的盾，他們保護(hù)著我……那時(shí)，我才8歲，我們的盾破裂了，也不知道怎么回事，他們吵得很厲害……
吵了很久，而我也哭了很久，這像一陣“惡雨”飄在了外面……吵，吵，吵 我開始厭倦，我開始遲鈍……當(dāng)時(shí)我根本什么也不明白，我冒這大雨去了我姑姑家，我想他們應(yīng)該會(huì)著急來找我吧？
那是，雨下的很大，我真恨他們。為什么要爭吵，不是答應(yīng)過我要和平相處的嗎？沒想到你們違背了我們的諾言，那我就不回去了吧……
我在姑姑家里呆了3個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽也著急著，穿著雨衣，打著一把雨傘�？嗫嗟膶ふ抑�，我的心也砰砰地跳著。我想你們了，我一個(gè)人默默地哭泣，如果是爸爸媽媽，他們會(huì)安慰我，我現(xiàn)在想你們了~想你們了~
我害怕回去，看著窗戶外的“惡魔”我害怕你們，可能會(huì)打我，會(huì)罵我。我絕望著……忽然我似乎感到很溫馨，是什么，是什么……
這熟悉的聲音，呼叫著我，似乎很心急，有一種盼望的感覺~
他們的模樣開始進(jìn)入我的眼簾，沒想到！是爸爸媽媽，我的`眼淚在打轉(zhuǎn)~
我冒著大雨，跑到了他們的懷中，這溫馨的愛，滋潤著我們！
晴朗的天氣。太陽默默地照著我們。我很開心，臉上露出了笑容，我當(dāng)時(shí)沒考慮你們的感受，就離開了你們。我錯(cuò)了！其實(shí)我錯(cuò)了……