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學(xué)會寬容作文15篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會寬容作文1
寬容別人，善待自我
寬容是決定一個人人格與品德的基礎(chǔ)，做不到寬容，就不能說是一個有禮貌、有禮貌的人。
可是，這些都是我之后才認(rèn)識到的。
有一個小妹妹住在我家樓對面，是一個還在上幼兒園的小孩子，長得很可愛，可是有些無理取鬧。之后我才明白，小孩子都是那樣，我小時候也是那樣。
一個掛滿了星星的晚上，小妹妹由她媽媽帶到了我家玩。本來，我正在寫作業(yè)，可是一聲巨響完全打破了我的思緒。我打開門一看，看到了自我心愛的玻璃杯碎成了碎片，都掉在地上。向上望去，是一臉驚恐的小妹妹。我的心中立刻響起了一股怒火，對小妹妹的不滿愈來愈多。
“干什么啊你！”我皺著眉頭，兇狠的喊道。小妹妹無辜的看了看我，竟“哇”地一聲哭了出來，還撲倒了阿姨身上。
小妹妹立刻由大聲哭泣轉(zhuǎn)為小聲抽泣，媽媽坐不住了，立刻攔住了阿姨接下來的狂吼，又安慰了小妹妹幾句。
我留意翼翼的關(guān)上了門，仔細(xì)聽著門外的'動靜，自我大氣不敢出。
幸好，接下來我只聽到了重重的關(guān)門聲。我長舒一口氣。
突然，我房間的門被打開了，我抬起頭，看到了一臉嚴(yán)肅的媽媽。我的心里一緊，媽媽不會也生氣了吧？
“你覺得你今晚的做法對嗎？”媽媽沒有訓(xùn)我，只是嚴(yán)肅的問我。
“不對�！蔽业拖铝祟^。小妹妹連小學(xué)都還沒上，好奇心是誰都有的，誰沒有犯過錯啊。只是一個杯子而已，卻讓阿姨狠狠的把小妹妹給批了一頓，我也太小氣了！
媽媽也沒有再說什么，只是會心的笑笑，隨后走了出去。
從那時起，我突然明白了，無論什么時候都要讓著小孩子，否則就會造成無法挽回的后果。要學(xué)會對別人好，對別人放低要求，不做“眼高手低”的孩子。
學(xué)會寬容作文2
在我的成長經(jīng)歷當(dāng)中，發(fā)生過許多讓我記憶猶新的故事。有些事讓我學(xué)會了去挑戰(zhàn)困難，有些事讓我學(xué)會了樂于助人，有些事讓我學(xué)會了誠實(shí)守信……而我，從這件事中，學(xué)會了寬容。
一個晴空萬里的日子，我唱著仙桃小學(xué)的校歌，邁著輕快的步伐往學(xué)校走去。青草上的幾滴晶瑩露珠滴到地上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一首動聽的歌。我來到學(xué)校，坐在自己的座位上正準(zhǔn)備讀書，忽然眼前一亮，只見一個女同學(xué)進(jìn)班了，她穿著一條美麗的連衣裙，那條裙子純白的，讓人賞心悅目。裙子上嵌著許多鉆石似的飾物，讓她整個人在陽光里閃閃發(fā)亮，我看見有好些女同學(xué)投去羨慕的`眼光。她是坐在我前排的同學(xué)，一坐到自己的座位上，她便拿出課本，開始讀書，讀得專注極了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講了幾道題目，便讓我們寫作業(yè)。那位女同學(xué)寫了幾題后，似乎一塊“絆腳石”擋住了她的去路，她問同桌，同桌搖搖頭。她轉(zhuǎn)過頭來想要問我，誰知“天有不測風(fēng)云”，她轉(zhuǎn)頭時，辮子把我放在桌上的修正帶掃到了地上，修正帶摔了個粉碎。修正帶的蓋子已經(jīng)不知道在什么地方，外殼已經(jīng)四分五裂，里面的帶子已經(jīng)斷了，還有好多小零件已經(jīng)下落不明。
我立刻火冒三丈：“你是故意的！你為什么要把我的修正帶摔壞！”她急忙解釋，可我不依不饒：“你分明是故意！還想解釋！你明天必須賠我一個一模一樣的！”她似乎有點(diǎn)著急了，說：“你有什么證據(jù)說我是故意的，沒有證據(jù)就不要輕易下結(jié)論�！薄拔耶�(dāng)然有證據(jù)，你剛才一辮子甩過來，不是故意嗎？”她只好答應(yīng)賠我一個新的修正帶。不過，從此以后，她再也不向我問奧數(shù)題了，我有不懂的題目，也不好意思問她。
這一天，我走在回家的路上，那些花壇里的小草再也不對我微笑，大樹像著了魔似的，立在我身邊一動不動，有氣無力。天上烏云環(huán)繞，空氣沉悶極了�；氐郊抑�，我心想：“我這件事做得不太對，如果她真的不是故意的呢？那我做得不對，應(yīng)該向她道個歉，但我又怕她不肯原諒我。”我想來想去，最終還是決定向她道個歉。
第二天，我向她真誠地道了歉，我以為接下來是一場狂風(fēng)暴雨�？墒鞘虑橥耆龊跷业囊饬�。她親切地對我說：“沒關(guān)系，我把你的東西弄壞了，賠是應(yīng)該的�！蔽乙膊缓靡馑嫉卣f：“對不起，我也不應(yīng)該太斤斤計較。”我們倆一起笑了笑，陽光重新灑在我們臉上，窗外的那些樹木重新挺直了腰，花兒重新向我們微笑。我們又成為了好朋友，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)問題。
如果你寬容別人，你會得到別人信任；如果你寬容別人，你會得到別人的幫助……通過這件事，讓我明白了“海納百川”這個成語的真實(shí)含義，讓我明白了寬容的力量！
學(xué)會寬容作文3
“寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德�！敝娙藵�(jì)慈說過：“人們應(yīng)該彼此寬容，每個人都有缺點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每個人都能被切割、搗碎�！�
記得7歲那年，我心愛的音樂盒被小舅家的妹妹弄壞了，那是我最心愛的音樂盒��！粉色的小提琴的外表，打開后光滑淺藍(lán)色的盒子里面，跳躍著幾個活波可愛的小動物，越看越喜歡�？墒�，現(xiàn)在卻像是折斷了四肢，全身癱瘓，慘不忍睹。我傷心的大哭起來，哭叫著讓妹妹非賠不可，妹妹也被我的喊聲嚇到了，哇地一聲眼眶中的淚珠一對一對地順著面頰留下來。這時媽媽聽到了我們的哭聲，急忙跑了過來，見狀問了我原因，媽媽不但沒向著我說話，反而對我說：“妹妹不故意，為什么不能原諒呢？”我一聽媽媽的話心想：不故意也是弄壞了我的東西，受委屈的'是我，你還向著她說話，于是我哭著跑回了房間。媽媽連忙敲門進(jìn)了我的房間，語重心長的對我說：“人活在天地間，要學(xué)會寬容，寬容他人，就是善待自己，遇事不能太較真，要學(xué)會換位思考。就拿今天妹妹摔壞音樂盒的事來說，你處理得就不對，妹妹不是故意的，她的一個無心過錯，你要有比天空更寬廣的胸懷來包容她呀！人要學(xué)會大度，而不是與她人斤斤計較�！甭犕陭寢屨f的話，我慚愧地低下了頭。我和妹妹和好如初了，也使得妹妹心懷感激。
通過這件事使我深深地體會到，真正的寬容，應(yīng)該是能容人之短，又能容人之長。今天多了一點(diǎn)對妹妹的寬容，生活中就多了一點(diǎn)空間，有朋友的人生路，才不會寂寞和孤獨(dú)。
學(xué)會寬容作文4
寬容別人是對別人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善觀念的釋放。而寬容自己則是一種豁達(dá)、冷靜與理智，寬容自己并不是放縱自己。
人應(yīng)該學(xué)會
寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解；多一份信任，就多一些友愛。
我覺得寬容就是在心理上接納別人，理解別人的方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單，但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做.從身邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,最后你就會達(dá)到你的目的—寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納。
寬容你是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈.。
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自己善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
“開口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度于胸懷！寬容的可貴不只在于對同類的認(rèn)同，更在于對異類的尊重 ———這也是大家風(fēng)范的一個標(biāo)志。
寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻，最初級的境界是玻璃賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢利導(dǎo)，水肥魚躍，魚長水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。人有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的`境界，就能干多大的事業(yè)。
寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
學(xué)會寬容作文5
面對生活，什么是寬容？寬容是一種心態(tài)，一種智慧和面對生活的樂觀勇氣。原諒別人實(shí)際上就是原諒自己。
對他人多一點(diǎn)寬容會讓我們的生活更有趣，也更有趣。在寬容的生活中，會有愛和支持，不會有孤獨(dú)和寂寞。有了寬容的生活，將會有更少的風(fēng)雨，更多的溫暖和陽光。事實(shí)上，寬容永遠(yuǎn)在我們身邊。我記得那時，我正準(zhǔn)備英語考試�？荚嚽耙惶欤覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽錄音，背單詞。早上第一節(jié)課，我用抽屜里的一張小紙悄悄地抄了上面的單詞。下課時，我聽不清老師在課堂上說的每一個字。第二節(jié)課，英語考試開始了。我把紙條塞進(jìn)鉛筆盒。一旦我遇到我不能說的話，我會仔細(xì)看看。因為害怕監(jiān)考人員會看到。
考試結(jié)束后，我在班上名列第二。但是我自己的心很不舒服。放學(xué)后，我獨(dú)自走進(jìn)老師的辦公室。向老師道歉。我是怎么拿到第二名的？我剛說完這話，心里想:啊，我該怎么辦？這一定是被老師罵了。我越想越糊涂。這就像螞蟻在熱窩里跑來跑去。他真是一個敢于說實(shí)話的好孩子。勇于承認(rèn)錯誤。如果他們是其他學(xué)生，他們不會說出事情的真相。
你真的`很誠實(shí)。老師笑著對我說。聽完老師的話，我低著頭，臉像一個大紅蘋果一樣紅。從老師說這些話的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)老師是如此的寬容。寬容就像天空中的細(xì)雨滋潤著大地。它祝福寬容的人和寬容的人。事實(shí)上，這是一個陽光明媚的日子。讓我們在未來的日子里用寬容來傳播我們心中的快樂和微笑。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿快樂和歡笑。人們需要學(xué)會寬容。寬容待人，與同學(xué)和睦相處，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
學(xué)會寬容作文6
寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會。后來，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場�？梢�，學(xué)會寬容，就要學(xué)會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機(jī)會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�。事實(shí)上這一美德做得到的'人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因為忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！彼�，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會寬容，就學(xué)會一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康文明進(jìn)步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會。
當(dāng)然，學(xué)會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
學(xué)會寬容作文7
一天早晨，男孩正在曬臺上練彈弓，父親突然走了上來。他并沒有訓(xùn)斥男孩，也沒有沒收男孩的彈弓，而是和顏悅色的問男孩“那個孩子用磚頭扔你，對不對？“見到男孩搖了搖頭，他又問“那么你說那個男孩是不是壞人？“男孩想了一下，又搖了搖頭。父親說“既然你都懂，為什么還要去報復(fù)他呢？“你想一想，假如你用彈弓彈破了他的頭，或者彈瞎了他的眼睛，結(jié)果會怎么樣？“對一個五六歲的孩子，父親不可能講什么高深的道理，但他最后說的那句話，男孩一輩子也無法忘記，他說，你要記住，對人寬容，是一種美德。
寬容這個詞，現(xiàn)在已經(jīng)被人們說的很熟，在40多年前，這樣的詞對一個孩子確實(shí)很陌生，但男孩從父親那里理解了這個詞的意義。父親告訴男孩，只要對方不是壞人，那么，就應(yīng)該對他寬容，不要斤斤計較，即使對方犯了錯，甚至傷害了你，也不要總想著報復(fù)。后來，男孩并沒有報復(fù)那個拿磚頭砸破男孩頭的小男孩，反而和那個小男孩交了朋友，他們的友誼一直保持了很長時間。長大后，男孩越來越體會到父親這句話的`意義。六年前的夏天，83歲的父親突然去世，男孩站在父親的身邊守靈時，他的聲音依然在男孩的耳畔回響。
我們中國人，歷來是一個講究寬容，提倡寬宏大量的民族，但很多人在后來幾乎忘記了我們民族的這種優(yōu)良的品德，而是提倡你死我活的戰(zhàn)爭，似乎我們的政治生活就是人和人之間的爭斗，是人整人，結(jié)果，便釀出了種種災(zāi)難，這災(zāi)難不僅危害了國家，也傷害了無數(shù)個人。
當(dāng)然，我們講寬容，絕不是容忍罪惡和丑惡，對罪惡和丑惡，永遠(yuǎn)也不能寬容；我們講寬容，也不是不要競爭，沒有競爭，我們的社會就不會進(jìn)步。這里所說的寬容，是這是人和人之間的理解，是人類愛心的另外一種表達(dá)方式。愛心應(yīng)該是博大的，一個心胸狹窄的人，不可能抵達(dá)遼闊壯美的人生境界。
學(xué)會寬容作文8
聽人說，寬容是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，可是我總是不明白什么是寬容，也不相信人們真就那么豁達(dá)，直到后來發(fā)生在我身邊的兩件事才使我明白了寬容的定義。
有一次，語文老師給我們講了一個故事：那年，她讀初一，有一天中午，一位男生正躺在一張靠窗的課桌上休息，她和幾位女生在過道上追逐著，一不小心，撞在窗戶上，窗戶重重地關(guān)上，把窗臺上的一瓶墨汁打翻了，正好潑在那位男生身上，他那雪白的的確涼襯衫變成了黑的了。那襯衫是他爸剛給他買的。在那70年代，一般人是穿不上的，是他當(dāng)書記的爸爸走后門才買到的，何等的珍貴啊。她嚇?biāo)懒�，她覺得自己闖禍了。因為她家可買不起，也買不到這樣的襯衫來賠人的。她臉都白了，趕緊讓男生脫下衣服來洗，可那該死的墨汁怎么洗也洗不掉了。而那位男生竟一句埋怨的話也沒說，還一直勸她，安慰她。說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，大不了把它染黑了，還能穿�！焙髞砟羌路嫒玖�，可就沒那么好看了。老師講得很動情，說她至今都忘不了這件事�？吹贸鏊芨屑つ俏荒猩�
老師說這就叫“寬容”，男生的寬容化解了她將要面臨的一場危機(jī)。男生的寬容，讓她一輩子都那么感激他，這就是寬容帶來的神奇。
當(dāng)時聽了我還不以為然，總覺得老師是在編故事來說教我們的。
一次我去了親戚家，在一輛顛簸的公交車上，我看見一位雙手拎著大包小包物品的小伙子。雖是初春，他卻滿頭大汗。車在轉(zhuǎn)彎的時候，一個趔趄，他猛地被甩向右方，他的物品也散落一車。情急之下，他手上的籃子砸到一位阿姨的.腿上，那位阿姨哎喲一聲，人也差點(diǎn)被他撞倒了。我想那位阿姨一定會罵他的，可出乎我的意料，那位阿姨只是對她笑了笑，說道：“沒關(guān)系！”這事讓我十分不解。之后我將我的疑惑告訴了別人，他們只是笑了笑，說道：“這就是寬容��！”
還有一次，在大年三十的傍晚，我興高采烈地和幾位姐姐一起去玩。一位年紀(jì)比我小的男生踩到我的腳，他急忙的說：“對不起，對不起�！毖劬锍錆M了歉意和害怕。也許他是擔(dān)心我會欺負(fù)他吧。但是我搖了搖頭，微笑著說道：“沒關(guān)系，你又不是故意的�！彼闪艘豢跉�，說：“哥哥，你真好！”又回給我一個如暖陽般的微笑。頓時我感到十分快樂。
一旁的姐姐也哈哈大笑起來。他們說道：“你也學(xué)會了寬容別人別人了�！薄笆菃�？這就是寬容嗎？”我摸著頭，沒想到，在不經(jīng)意間我也學(xué)會了寬容，寬容還真的這么神奇，讓我如此快樂。細(xì)想：是啊，正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。
恍然間，我似乎明白了什么是寬容。寬容是我們老師的那位可敬的男生的關(guān)心。寬容是公車上阿姨的諒解；寬容是我對那個小男孩的原諒。原來，“寬容”就在我的身邊，在每一個甜甜的微笑里！能以博大的胸懷去寬容他人，就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心原諒他人之過，可以讓自己成為世上精彩之人。
學(xué)會寬容作文9
我們都應(yīng)該學(xué)會寬容
寬容是一種姿態(tài)，是生活中的一種美麗；寬容是一種生活方式，學(xué)會寬容的人，心底如大海一般蔚藍(lán)；寬容是一縷春風(fēng)，可催生愛情和友誼的萌芽。我們都應(yīng)該學(xué)會寬容。
寬容又是一種風(fēng)度，對上不必諂媚，對下不存隔膜，既不難為自己，也不難為別人；寬容是一種心境，是一種宰相肚里能撐船的大度；寬容是一種修養(yǎng)，是一門通俗又深奧的學(xué)問，是一種愛，是一種付出。
寬容并非是一味地退讓，寬容是對那些發(fā)生在自己身邊的人或事，用愛的真誠、愛的體諒去化解、去包容。我們要理性地把一分寬容給對方、把一分愛給這個世界。
學(xué)會寬容，就不會因一些小事而斤斤計較，就不會被那么一點(diǎn)名利所左右。學(xué)會寬容，是一個人自我品格升華的過程。因為寬容是人們心靈美的折射和豁達(dá)胸懷的表現(xiàn)。學(xué)會寬容，你就會寬厚豁達(dá)，走出憂煩繞心的泥沼，你就會更有朝氣和活力、更有信心與力量面對生活、面對人生。
學(xué)會寬容，我們的生活就會充滿陽光，就能營造一種和諧的人際關(guān)系，就能掙脫各種榮辱得失和恩恩怨怨的羈絆，就能使彼此擁有更多的信任。
學(xué)會寬容，無疑是一種積極意義上的超越，從而使自己擁有平和的心境，從從容容、坦坦蕩蕩地走屬于自己的路。但寬容并不是好人主義，搞一團(tuán)和氣，它要我們學(xué)會放下包袱、輕松上路，學(xué)會善待生命、坦對人生。
學(xué)會寬容，對于夫妻，只要大事講“同工”，又何妨細(xì)枝末節(jié)“異曲”。也許是各持己見，甚至是“你我爭鳴”，可這正是夫妻協(xié)奏中不可或缺的點(diǎn)綴和插曲。只要人人都學(xué)會寬容，心與心之間就會少一層隔膜；只要人人都講一點(diǎn)寬容，人與人之間就會多一份溫馨。讓我們懷著善良、包容的心向世界敞開博大的愛。善待、寬容、理解別人。寬容像美麗的天空一樣，高遠(yuǎn)遼闊，使人們忘卻了冰雪的冷酷，倍感陽光的溫暖，多一點(diǎn)對別人的寬容，我們的人生將溫暖如春。
寬容的.世界是一個充滿愛的世界，寬容的人生是一個真、善、美的人生。只要我們寬容仁愛，人間才能充滿大愛的芬芳。讓我們學(xué)會寬容，我想我們的人生會是另一種豁亮的人生！
寬容，是和諧的底色，是一種力量。面對大發(fā)展、大繁榮的新的歷史時期，一個人必須有寬闊的胸襟，才能保持良好的競爭狀態(tài)。如今，時代的特點(diǎn)是兼容，誰不能把握和順時代的主流，誰就不能把握創(chuàng)造和發(fā)展的機(jī)遇。面對多元化的價值世界，我們都應(yīng)該認(rèn)真反思我們?nèi)诵灾新?xí)，鍛造一種適應(yīng)時代特點(diǎn)的新人性，那就是寬容。
大同煤礦集團(tuán)大同地煤青磁窯煤礦財務(wù)部王瑞平
20xx年10月19日
學(xué)會寬容作文10
雖說人生匆匆數(shù)十載，稍縱即逝，但我們?nèi)杂性S多有意義的事可以做��！用自己的行動譜寫一篇優(yōu)美的樂章，用自己的行動描繪五彩的生活，用自己的行動創(chuàng)造非凡的人生……
窗外，雨“嘀噠、嘀噠”地下著。風(fēng)“呼呼”地刮著，像在訴說什么。我雙手托腮，靜靜聆聽，思緒萬千，回想起了那一天，改變我的那一天。
那是一個星期五的下午，我踏上了回家的路，那本是我最開心的時刻，但現(xiàn)在的我心事重重。因為我的腦海里總是浮現(xiàn)出那個“xx”越境的事，耳畔總回蕩著我與她的爭吵聲。x老師也真是的竟讓我和一個“xx”同桌，那不是要我的命嗎？無論是上課還是干什么她都會占2/3的位置，即使“三八線”也無可奈何，因此每天教室上空都會飄蕩著我與她的爭吵聲，有時爭得面紅耳赤也不罷休。
“��！”一聲尖叫聲令我轉(zhuǎn)移了注意力，眼前的一切令我目瞪口呆——我弄翻了老奶奶整盆的茶葉蛋，那是她的唯一可以謀生的生計��！竟被我給剝奪了，還燙傷了她的手。面對路人的批評、指責(zé)，我無言以對，羞愧不已，低著頭，任由眼淚簌簌而下，大拇指不停地轉(zhuǎn)動著，竟沒拭去眼淚的勇氣與力氣�！澳銈兌紕e指責(zé)她了，她也不是故意的�！比巳褐袀鱽硪痪淙岷偷脑捳Z。我像是找到救星似的，抬頭毫無目的地尋找著，結(jié)果目光落到了老奶奶的身上，只見她忍痛對我微笑，我的.心猛地疼了。
對于一個陌生的人，老奶奶竟然原諒了她所犯的“罪行”，還對她微笑，包容了她的一切，她那容納百川的胸襟。我……第二天，回到學(xué)校后，見到同桌來了，我連忙挪到一邊，微笑著示意她坐下，她也不覺臉紅了一下。我從老奶奶的身上學(xué)會了寬容，寬恕別人的過錯，包容別人的缺點(diǎn)，這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？誰說人生在世匆匆，讓人一事無成，我不就學(xué)會了寬容嗎？不是譜寫了一個優(yōu)美的樂符嗎？不就為生活繪出了紅色的底色嗎……
學(xué)會寬容作文11
學(xué)校無小事，處處有教育。一個簡單的道理，看似平凡的話，但卻意味無窮。
的確是這樣，教師的一言一行都影響著學(xué)生，因此在教學(xué)中我處處留心，爭取做好榜樣的力量。可有一句話是這么說的：事與愿違。只考慮了自身的問題，卻忽略了學(xué)生是不是愿意和你這個“榜樣”*攏。
我的班級中有這樣一個學(xué)生，他是個男生，腦袋聰明的很，脾氣也怪的很。上課時他能積極發(fā)言，動腦思考，往往一些難理解的問題，他總最先明白�？蓞s有著至命的.弱點(diǎn)，不愛寫作業(yè)，無論是家庭作業(yè)，還是課堂作業(yè)，一概不寫。看的緊點(diǎn)或許能跟上，只要稍一疏忽他更要逃過“此劫”。為了讓他改掉這個毛病，我采取了很多方法，軟硬皆施，恩威并用，可還是不湊效。
很苦惱，努力做到處處留心，想辦法讓這個問題學(xué)生變好，可卻發(fā)現(xiàn)他不愿和你*攏，為什么呢？
我試著讓他的同桌來幫助他，注意他平時都在干些什么，經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)，他不但不愛寫作業(yè)，就連練習(xí)本為、作業(yè)本都亂糟糟的，常常不知作業(yè)寫在了哪個本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的練習(xí)本明天就不易而飛了。還有一個很大的毛病“撒謊”。拿以前寫過湊數(shù)當(dāng)新的作業(yè)。
讓他知道完不成家庭作業(yè)有多么的不應(yīng)該，還是......就在我猶豫時，在他不完成的事情上，我沒給任何回應(yīng)。當(dāng)?shù)诙煳覇査骸澳銥槭裁从譀]寫作業(yè)？”他卻掉下了“寶貴”的眼淚。嗯？......我心中有許多問號，他說：媽媽去加班了，沒給他聽寫生字，讓他自己寫。我說：“那你以后就自己管自己吧！也沒批評他。
從那以后，雖然也有沒完成作業(yè)的情況，但他不再不以為然，而是感覺有些愧疚。也會為這次聽寫比上次少錯了幾個字而高興了�；蛟S這樣的問題學(xué)生需要點(diǎn)“寬容”，不要對他要求太高吧！
學(xué)校無小事處處有教育�？磥砦覍λ睦斫膺�不夠，教育并不一定就是充滿哲理的優(yōu)美語言，蘊(yùn)含道理的語言行為。有時可能是不經(jīng)意的一句話，一個眼神，一個寬容一點(diǎn)的心。事無大小，教法無形。
學(xué)會寬容作文12
有人說：善待生活，善待他人，不苛求，不計較，這就是寬容，這也是智慧。而我從一件小事里，了解了什么是寬容，懂得了什么是生活的智慧。
那天星期二我的科學(xué)書丟了，只有等到周末買，可這個星期五剛好有一節(jié)科學(xué)課，這可怎么辦？為這事我可急壞了時間不等人，一下子就到星期五了。只好向別人借，向誰呢！我急得焦頭爛額。這時她從身邊走過，我們不算太熟，只是互相認(rèn)識，但死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，我硬著頭皮，往前走了幾步“××，你今天有科學(xué)課嗎？”“有啊，什么事”太棒了，終于找到救星了，我不禁這樣想�！澳阍谙胧裁�，怎么不說話？”“哦！我想向你借本科學(xué)書，可以嗎？“好啊，她跑進(jìn)教室從書包里，拿出一本嶄新的科學(xué)書，說：“這可是新買的，可別弄壞了！”“好，好”我興奮不已，早把她的叮囑丟在腦后。上課之前，我還特地為書換了一身衣服，寫上自己的名字。這下，我就高枕無憂了！，上課了，老師邊講，我邊在書上標(biāo)名，似乎這書真是自己的，我可不是裝，是忘記了這是借來的書。
真是禍不單行，一個和我很要好的女同學(xué)，想看一下我的新書，我心生恐懼，不敢給她看，她就開玩笑似的，扯了一下書，這下可不好了，書被她撕了一大塊，我這才從夢中醒來，這是別人的書！腦里的這個念頭，越來越清晰，漸漸變成了事實(shí)，我該怎么辦，我苦笑著，叫朋友賠？我怎么好意思開口，自己扛下來，背這個黑鍋？心里不好受。最后，我忍不住，對朋友大喊：“你怎么回事��！這是別人的，現(xiàn)在弄壞了，你還給她，說是你弄壞的，我都沒臉見人家了！”我抽噎著，淚花布滿了雙眼，朋友似乎被淚眼朦朧的我，嚇壞了，顯得不知所措，只好跟著別人在一旁安慰我。我覺得她很討厭，為什么要弄壞呢？我已經(jīng)把書弄丟了，我已經(jīng)這么倒霉了，為什么還要火上加油，雪上加霜，給我找麻煩呢！我把所有的錯都推給了她，雖然我們以前很要好，可此時此刻，我對她只有埋怨，指責(zé)。
但就算我怎樣說她，也挽救不了這個事實(shí)，我趕快把自己的筆記擦了，讓朋友送回去，那個過程我不知道，只是焦急地在教室里等待，過了一會朋友走進(jìn)教室�！霸趺礃�，她有什么反應(yīng)，很生氣嗎？要不要賠，她沒問是誰弄壞的吧！”她一進(jìn)來就被我得稀里糊涂，“你說什么��！你太杞人憂天了！她接過書，說沒關(guān)系，就拿書去打男同學(xué)了！”“哈哈，哈哈”聽了同學(xué)的.回答，我立刻破涕為笑，心中的大石頭終于落地了！后來，我還是原諒了自己的朋友，不過為此她可花了不少力，一直安慰我求我原諒，人心又不是鐵做的我當(dāng)然原諒了她。
事后，回憶起來，自己一點(diǎn)都不寬容，別人對我沒有一點(diǎn)怨言，就算那本新書被我朋友撕了一大塊，而我卻為了小事，指責(zé)，埋怨朋友，差點(diǎn)毀掉我們的友誼！這是明顯的對比，自己應(yīng)該向××多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！寬容是一種美德，是從自覺中認(rèn)識的，不能施加于人：寬容是一種風(fēng)度，可以將矛盾沖淡為和平，把急躁之火冷。
學(xué)會寬容，用寬容的心去善待每一個人！我們將受益一生！
學(xué)會寬容作文13
寬容，是一種豁達(dá)、也是一種明白、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，能夠無私無畏、無拘無束、無塵無染
戰(zhàn)國時，楚王宴請臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會。之后，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場�？梢�，學(xué)會寬容，就要學(xué)會原諒一個人小的過失，給人以悔改的機(jī)會。
寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對他人的'容納與尊重。學(xué)會寬容，心靈上就會獲得寧靜和安詳。學(xué)會寬容，就能心胸開闊的生活。很多時候，寬容會給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。
寬容，是一種高尚的美德�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰纭Ｊ聦�(shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放下這種追求，正因忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報社會，是一種利人利已、有益社會的良循環(huán)。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！币虼�，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。
學(xué)會寬容，就學(xué)會一種有益的做人職責(zé)、就學(xué)會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。正因批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞辱會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請罪，留下千古美談將相和，使趙國雖小而無人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開寬容，一個健康禮貌進(jìn)步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容，則國與國之間會兵戎相見，人與人之間會拳腳相加，社會將因此變得黯然。
有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計較，狹隘自私；有些人對別人的習(xí)慣、見解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何發(fā)奮，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都就應(yīng)重審自己，以寬容的情緒把握生活，用寬容的情緒回報社會。
當(dāng)然，學(xué)會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩。
學(xué)會寬容作文14
有一年暑假，我回老家原平玩。一天下午，我最好的朋友馨月拿著作業(yè)來找我。我猜她又是來問作業(yè)的。她果然又問：“佳佳，你能不能把這道題的答案告訴我？”因為在這個暑假里，這應(yīng)該是第18次了吧，我在這里還沒呆到兩個星期呢�？墒�，萬一下次她遇到了同樣類型的題不會做呢？我可不能繼續(xù)告訴馨月答案而害她了。于是，我吞吞吐吐說：“不行，馨月，萬一你……”還沒等我把話說下去，馨月就打斷我：“哼，朋友都不告訴我，我下次再也不理你了！”馨月一扭頭，生氣地走了。我跑過去揪住她的衣服，跟她解釋：“我不能害你……”她大吼一聲；“沒什么好解釋的！”我也生氣了，大喊：“絕交！”她白了我一眼，大聲說：“絕交就絕交！誰怕誰呀！”
跟馨月絕交后，我感覺很無聊。我想來想去，也許是少了馨月的陪伴吧。可是想到馨月，我就有一肚子氣。一看到馨月我就故意躲開她。
我還有一個朋友，叫小雪。她看到我們互相躲開對方感到很奇怪。于是她來問我是怎樣一回事。我把我們絕交的事情原原本本地告訴了小雪。小雪意味深長地對我說：“佳佳，你應(yīng)該教她怎樣做這道題地方法，而不是拒絕她。還有，你如果不說絕交這兩個字，她也許會好受一點(diǎn)。佳佳，你可以等她地火氣壓下來了再跟她解釋解釋。馨月，有可能會接受的。不過，她的火氣是有點(diǎn)大，你還是先向她道歉吧�！蔽蚁�，我確實(shí)不應(yīng)該拒絕馨月，更不應(yīng)該對她說“絕交”。這都是我的錯！馨月的`學(xué)習(xí)不好。我應(yīng)該輔導(dǎo)她。我應(yīng)該現(xiàn)在去向她道歉了。
我正想找馨月，馨月卻自己來了。她滿懷歉意地對我說：“對不起，前幾天向你發(fā)了那么大的火，這確實(shí)是我的錯，希望你能原諒我。這個送給你�！避霸陆o了我一只自動鉛，非常漂亮，上面還有小兔子的圖案。我低下頭真誠地說：“我也有錯，我當(dāng)時應(yīng)該教你這道題地方法。我們和好吧！”于是，我們又變成了好朋友。
是呀，如果我們在發(fā)生爭執(zhí)地時候能寬容別人，從自己的身上找找原因，那么所有地矛盾都能解決。
學(xué)會寬容作文15
寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。
寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時間是良好的止痛劑。學(xué)會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。
寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執(zhí)著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強(qiáng)的人，也將以他堅強(qiáng)的心志在氛圍中占據(jù)主動，以其威嚴(yán)更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安�！睂捄翊�，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。事事斤斤計較、患得患失，活得也累，難得人世走一遭，瀟灑最重要。
寬容是一種堅強(qiáng)，而不是軟弱。寬容要以退為進(jìn)、積極地防御。寬容所體現(xiàn)出來的退讓是有目的有計劃的`，主動權(quán)掌握在自己的手中。無奈和迫不得已不能算寬容。寬容的最高境界是對眾生的憐憫。
寬容就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度，任何的想法都有其來由。任何的動機(jī)都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到他們意見提出的基礎(chǔ)，就能夠設(shè)身處地，提出的方案也更能夠契合對方的心理而得到接受。消除阻礙和對抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對人生的看法和體會，我們要尊重他們的知識和體驗，積極吸取之間的精華，做好揚(yáng)棄。
寬容就是忍耐。同伴的批評、朋友的誤解，過多的爭辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。相信這句名言：“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒�！蹦芡艘徊�，天地自然寬。
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