放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2023-10-27 00:25:46 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  今天,我和媽媽一起到浦西公園放風(fēng)箏。

  浦西公園的景色是那么美好!啊,桃花笑紅了臉,柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著,天空上飄揚(yáng)著五彩繽紛的風(fēng)箏。媽媽用手高高地舉起風(fēng)箏,我一邊拽著線,一邊快速向前跑,風(fēng)箏很快就飛上了天空?墒菦](méi)過(guò)了多久,風(fēng)箏落到了一棵矮樹(shù)上。這時(shí),媽媽充滿信心地對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,你一定能成功的`!”我聽(tīng)了,重新拿起線軸飛快地跑著……風(fēng)箏終于飛上了天!媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō),風(fēng)箏放得好。我心里像吃了蜜一樣甜。

  我想:第一次做事不成功,多試幾次一定能成功的!

放風(fēng)箏作文2

  陽(yáng)春三月,是放風(fēng)箏的好季節(jié),要是你們留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn):人民廣場(chǎng)上有個(gè)女孩在開(kāi)心地放風(fēng)箏,你們猜猜她是誰(shuí)?那就是愛(ài)蹦愛(ài)跳的我!你們知道是誰(shuí)教會(huì)我的嗎?下面,就讓我來(lái)給大講講吧!有一個(gè)星期天,我學(xué)完書(shū)法媽媽來(lái)接我,我對(duì)媽媽說(shuō)去人民廣場(chǎng)看一會(huì)噴泉再回家,讓我意外的是,那天的廣場(chǎng)上沒(méi)有噴泉,而是有許多人帶著在放風(fēng)箏。這時(shí)候,我想起了爸爸,可是放風(fēng)箏的高手。回到家后,我就纏著爸爸教我放風(fēng)箏,爸爸高興地答應(yīng)了。吃過(guò)午飯,爸爸帶著我一起來(lái)到人民廣場(chǎng),我們找了一個(gè)空曠的地方,爸爸先教我放風(fēng)箏的.基本要領(lǐng),然后教我怎么迎風(fēng)拉線,練了幾次,我還是不會(huì),風(fēng)箏飛著飛著一頭就扎到了地上,爸爸幫我從地上拿起了風(fēng)箏,耐心地我:別灰心遙遙,多練幾次就熟練了。聽(tīng)了爸爸安慰的話,我擦了擦汗,在一次又一次地練習(xí)中,我終于掌握了放風(fēng)箏的技巧,我的美人魚(yú)風(fēng)箏也能在高高的藍(lán)天上自由飛翔了,我和爸爸高興地又唱又笑,爸爸還對(duì)我伸出了大拇指并說(shuō)我很棒,F(xiàn)在你們知道是誰(shuí)教我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了吧,那就是我親愛(ài)的!

放風(fēng)箏作文3

  今天,我們和卞明瑞一起去小南湖放風(fēng)箏。

  我一到地方,就把風(fēng)箏從車?yán)锬昧顺鰜?lái),這是一只綠色的大龍,看起來(lái)很帥很威猛。媽媽幫我拿著我的大龍,我拿著線軸先放了一段線,等媽媽一松開(kāi)風(fēng)箏,我就飛快地跑了起來(lái),一邊跑一邊放線,風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了。卞明瑞到了以后,因?yàn)樗龥](méi)帶風(fēng)箏,所以我們倆輪流放,可是我覺(jué)得這樣放沒(méi)意思,兩個(gè)人沒(méi)法比賽,然后爸爸又幫我買了一只風(fēng)箏,這次我挑了一只“功夫熊貓”。在爸爸的幫助下,我把這只風(fēng)箏放起來(lái)了。我和卞明瑞站在一起,看到大龍飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,熊貓飛得高高的。

  放了一會(huì)兒,游人越來(lái)越多,自然天上的.風(fēng)箏也越來(lái)越多,有可愛(ài)的企鵝,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,有可怕的蝙蝠,還有小巧玲瓏的燕子……有的高,有的低,有的遠(yuǎn),有的近,有的在那轉(zhuǎn)圈兒,有的在空中飛舞,還有的總是和其它風(fēng)箏在打架、互相纏繞。

  后來(lái)我們倆不想放了,就去玩氣墊玩具,把風(fēng)箏交給了爸爸媽媽。在玩的過(guò)程中,我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,大家一起跑來(lái)跑去,玩得特別開(kāi)心。等到我們離開(kāi)的時(shí)候,那個(gè)小朋友還依依不舍地和我們說(shuō)了再見(jiàn)。

放風(fēng)箏作文4

  星期天,我打開(kāi)窗戶,哇!那藍(lán)藍(lán)的天空就像無(wú)邊無(wú)際的大海,天空飄著朵朵的'白云,真是放風(fēng)箏的好日子。我和哥哥約了鄰居家的彤彤一起去放風(fēng)箏。

  在路上,我們有說(shuō)有笑,像一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了公園的草地上。他們開(kāi)始放風(fēng)箏了,我拿著線軸,哥哥舉著小燕子風(fēng)箏。我倒退著走,一邊走,一邊放線。這時(shí)候,線越來(lái)越長(zhǎng)。哥哥說(shuō)了一聲:“放心!”我連忙調(diào)轉(zhuǎn)身子,飛快地向前跑,風(fēng)在耳邊呼呼地刮著。跑了一會(huì)兒,我停住了腳步。抬頭望空中,只見(jiàn)小燕子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),越飛越高了,好偈跟其它的風(fēng)箏們打招呼:“喲,我來(lái)了!蓖蝗,一陣狂風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣,一連翻了好幾個(gè)跟頭。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。哥哥趕緊沖了過(guò)來(lái),從我手中搶過(guò)線軸,把風(fēng)箏控制好方向,風(fēng)箏抖動(dòng)了幾下,又飛上了天空,這次飛得又來(lái)又穩(wěn)。彤彤看見(jiàn)我們玩得那么高興,她對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,你可以幫我放一下風(fēng)箏嗎?”妹妹在哥哥的幫助下,也把小蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。遠(yuǎn)處,一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下也把風(fēng)箏放了上天空。

  這時(shí)候天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。瞧,一條“魚(yú)”在藍(lán)天中擺著尾巴,自由自在地游來(lái)游去,一條“長(zhǎng)龍”威風(fēng)凜凜地在白云中飛翔,一只“老鷹”展開(kāi)翅膀仿佛要和白云一決勝負(fù)風(fēng)箏……

  放風(fēng)箏真是太好玩了,下次我還要再約上好朋友一起去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文5

  春天到了,我和爸爸、媽媽買了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏一起到公園里去放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到公園,溫暖的春風(fēng)微微地吹著,就像媽媽的.手撫摸著我,舒服極了。我把線栓在風(fēng)箏上,一手拿著線,一手拿著風(fēng)箏,準(zhǔn)備好了,就邊跑邊放線,風(fēng)箏慢慢飛高了。一股風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏掉在地上了,怎么辦呢?媽媽說(shuō):“線不要放得太快了!蔽衣(tīng)了媽媽的話,一松一緊的放線,終于又把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高,像是飛在白云上。

  地上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多了,天上的風(fēng)箏也越飛越高了,有西熊風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜻蜓風(fēng)箏,有蝴蝶風(fēng)箏……熱鬧極了!

  今天我知道了怎樣放風(fēng)箏,這可真是一件有意義的事!

放風(fēng)箏作文6

  一個(gè)早上,小名和小花準(zhǔn)備去公園里放風(fēng)箏。

  他們來(lái)到公園里,發(fā)現(xiàn)放風(fēng)箏的人真多呀!他們看到有紅色的風(fēng)箏,綠色的風(fēng)箏,還有藍(lán)色的風(fēng)箏。這些風(fēng)箏栩栩如生,有的像老鷹,有的像蝴蝶,還有的`像小鳥(niǎo)。他們看到別人的風(fēng)箏飛的很高。于是,他們也要把風(fēng)箏放到天上去。小名拉著手中的繩子,快速的迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就慢慢地飛了起來(lái)。

  他們看到風(fēng)箏飛上了天,開(kāi)心極了。

放風(fēng)箏作文7

  今天是星期日,爸爸媽媽說(shuō)要和我放風(fēng)箏,爸爸問(wèn)我和媽媽,“目標(biāo)是哪”我和媽媽異口同聲地回答道,“去城市運(yùn)動(dòng)公園!

  到了公園,我迫不及待地想趕快放風(fēng)箏,于是媽媽先拿出風(fēng)箏,讓我看是什么樣子,我一看,是個(gè)魚(yú),風(fēng)箏顏色很鮮艷,我脫下衣服,拉著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的線,迎著風(fēng)開(kāi)始奔跑,可是風(fēng)箏怎么也不肯上去。我讓爸爸給我演示一遍,爸爸說(shuō),風(fēng)箏上升時(shí),自己不能馬上停下來(lái)。要慢慢跑,輕輕的拉線,一松一緊,風(fēng)箏就乖乖地越飛越高!轉(zhuǎn)眼就超過(guò)了許多風(fēng)箏?粗约旱腵風(fēng)箏越飛越高,我真高興呀!

放風(fēng)箏作文8

  陽(yáng)春三月、風(fēng)和日麗,正好是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。力力、小風(fēng)和小希一起約好放風(fēng)箏,在哪兒放呢?對(duì)!就在公園。

  力力的是小燕子的,小希的是蝴蝶。到了公園,力力看見(jiàn)天上有各種各樣的風(fēng)箏,他很羨慕。“我們快點(diǎn)放吧!”小風(fēng)說(shuō),于是力力拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小風(fēng)一邊拽著引線,一邊往后跑,小風(fēng)喊:“放!绷αΠ扬L(fēng)箏扔向天空,“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”小希說(shuō)。風(fēng)箏越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀自己的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同小鳥(niǎo)做游戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛起來(lái)。

  看著天空中各種各樣的風(fēng)箏,小希數(shù)著“1、2、3….”哇!天空中有數(shù)不清的美麗風(fēng)箏,有蝴蝶的、有虎頭的、有老鷹的`……

  小希光顧著看天上的風(fēng)箏了,自己手里蝴蝶的風(fēng)箏忘記飛上天了,于是,小希和小風(fēng)一起把蝴蝶放起來(lái)了。后面還有一家人,孩子把三角形的可愛(ài)的風(fēng)箏放起來(lái)了,放的那么高、那么遠(yuǎn),那個(gè)孩子的父母站在他旁邊,父母的左手搭在了母親的肩膀上,他的父母一邊仰望天空那個(gè)三角風(fēng)箏,一邊鼓勵(lì)他們的孩子。

  哇,多么有趣的一天啊!望著那些風(fēng)箏,他們的心,也好像飄向了遠(yuǎn)方。

放風(fēng)箏作文9

  今天,我和表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我放得很高很高,弟弟也放得很高。我不解地問(wèn)爸爸:“為什么風(fēng)箏見(jiàn)到風(fēng)會(huì)飛呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)轱L(fēng)箏是用紙做的,很輕很輕,所以見(jiàn)到風(fēng)會(huì)飛!蔽医K于晃然大悟。

  今天,我很高興。因?yàn)槲铱梢苑棚L(fēng)箏,又學(xué)會(huì)了知識(shí)。

放風(fēng)箏作文10

  今天,爸爸給我買了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏,我高興極啦。

  我迫不及待的跟爸爸向廣場(chǎng)走去,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到半空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有很小的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的`龍、美麗的蝴蝶……

  我也馬上去放,拉著線就跑,可就是飛不起來(lái)。我就找爸爸,要他放給我看,爸爸一邊慢慢的跑一邊放線,風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來(lái),我也仿照爸爸的樣子,一邊跑一邊慢慢的放線,風(fēng)箏真的飛起來(lái)了,我好高興呀!

  到了中午,我們要回家吃飯了,在回家的路上忽然想起老師教過(guò)的一首詩(shī)。

  草長(zhǎng)鶯飛二月天,

  拂堤楊柳醉春煙。

  兒童散學(xué)歸來(lái)早,

  忙趁東風(fēng)放紙鳶。

  我想,這就是這首詩(shī)描寫(xiě)的美麗景色吧。

放風(fēng)箏作文11

  今天老師上作文課,給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”?晌沂稚线B風(fēng)箏都沒(méi)有,這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸,他來(lái)了!一切都不是問(wèn)題了。

  我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪,里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的,有卡通人物的,有三角形、正方形的,還有那長(zhǎng)著千足的.蜈蚣形狀的,讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”,她有著潔白的身體,金黃的外套,紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。

  風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn),必須要有開(kāi)闊的空間。我們選擇了屋后的大草地,四周一片開(kāi)闊,青草綠油油的,一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛(ài)的風(fēng)箏,腳下便撒開(kāi)花地跑,想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間。可不管我怎么努力,風(fēng)箏始終都飛不過(guò)我的頭頂。

  這時(shí),爸爸氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“放風(fēng)箏,也是有技巧的!像你這樣,怎么能飛得起來(lái)。俊苯酉聛(lái)爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng):首先,要迎風(fēng)跑,利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次,要有助跑距離,方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后,就是要有助飛高度,爸爸還說(shuō)了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等,就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來(lái)得,必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。

  其他的我不敢說(shuō),迎風(fēng)跑的事,我最在行,在爸爸的幫助下,我跑著跑著,風(fēng)箏便飛起來(lái)了!我慢慢地放線,風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高,越飛越高?粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏,我心里開(kāi)心極了。同時(shí),我也明白了,只要堅(jiān)持努力,一切都有可能!

放風(fēng)箏作文12

  今天下午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)撫著大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風(fēng)箏。

  我把心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏拿了出來(lái),還準(zhǔn)備好了線和線盤,就迫不及待地向獅子湖出發(fā)。到了獅子湖的門口,天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚(yú)、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態(tài)、五顏六色,把天空打扮得十分美麗。

  爸爸急忙把車停好,把線盤和風(fēng)箏拿了出來(lái),并安裝好。這時(shí)風(fēng)很大。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在風(fēng)很大,不用助跑都可以放上去。”爸爸將風(fēng)箏垂直于地面,一邊拉線一邊放線,風(fēng)箏緩緩地飛了上去。

  爸爸將風(fēng)箏的線盤給我,讓我操作一下。我拿著線盤慢慢地防線,風(fēng)箏越飛越高,我們的線都快放完了。我正放得高興的`時(shí)候,突然感覺(jué)風(fēng)箏不受控制,原來(lái)是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸,只見(jiàn)爸爸不慌不忙地把風(fēng)箏往地面上收,風(fēng)箏慢慢地降落下來(lái),我們找到了絞線,理了回來(lái)。爸爸把風(fēng)箏給了我,讓我自己放上天。

  我按照爸爸的方法,把風(fēng)箏直起來(lái),一邊放線一邊拉,我慢慢地移動(dòng)腳步,不知不覺(jué),風(fēng)箏慢慢地飛上天,我盡量離別人的風(fēng)箏遠(yuǎn)一點(diǎn),以免再次絞線。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我終于可以把風(fēng)箏高高放飛在天上。

  今天我非常高興,我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。放風(fēng)箏真有趣!

放風(fēng)箏作文13

  今天是星期六,天氣風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

  我約了王亮和王力,來(lái)到江邊放風(fēng)箏。江堤左右兩邊的小樹(shù)被微風(fēng)吹得象喝了酒的人一樣,左右搖擺;花兒在點(diǎn)頭微笑,好像在歡迎我們的到來(lái)!我們先把自己帶的風(fēng)箏都打開(kāi)。王亮放過(guò)風(fēng)箏,他說(shuō):“我來(lái)給你們做個(gè)樣子!”說(shuō)完,王亮便把風(fēng)箏迎著風(fēng),然后在跑了幾步,不一會(huì)兒便放起來(lái)了。

  我和王力學(xué)著王亮的樣子把風(fēng)箏也給放起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高,我的風(fēng)箏是一個(gè)“飛機(jī)”,王亮的.風(fēng)箏是一只漂漂亮亮的“蝴蝶”,而王力放著的是一個(gè)大大的“五角星”,我們的風(fēng)箏在天上來(lái)回的擺動(dòng),美麗極了!

放風(fēng)箏作文14

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,溫暖的春風(fēng)拂過(guò)大地,小草探出了小腦袋,天空如同湛藍(lán)的寶石一樣,天上還飄著幾朵白云。興致勃勃的人們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。他們?nèi)齻(gè)人一伙兒,五個(gè)人一群,真熱鬧啊!

  天空中的風(fēng)箏,各式各樣。金魚(yú)風(fēng)箏好像把天空當(dāng)作了海洋,在空中游來(lái)游去;蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀,很是霸氣;老鷹風(fēng)箏展開(kāi)雙翅,翱翔于天空;燕子風(fēng)箏那剪刀似的尾巴,真是漂亮;蝴蝶風(fēng)箏翅膀上布滿花紋,讓人眼花繚亂;條形花紋樣的.三角風(fēng)箏,趁著微風(fēng)翩翩起舞……

  遠(yuǎn)處有一家三口。孩子拿著風(fēng)箏線,爸爸媽媽在一旁調(diào)整方向。小孩子望著飛上天的風(fēng)箏高興地喊:“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦!再飛高一點(diǎn)!”

  近處有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。一個(gè)小頭男孩拿著風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,另一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線,跑了一段距離,他便喊道:“放!”小男孩把風(fēng)箏一拉,只見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)。翱翔于天空中。小女孩叫道:“快看,風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”

  春天里,春風(fēng)吹,美麗的風(fēng)箏在天空中搖曳,我抓緊手中的風(fēng)箏線,向著微風(fēng)徐徐的那片草地跑去……

放風(fēng)箏作文15

  星期六早上,我姐姐、媽媽和我去公園放風(fēng)箏。

  當(dāng)我來(lái)到公園時(shí),我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中放風(fēng)箏的種類繁多,有些像青蛙,有些像星星,有些像月亮。我先拿著風(fēng)箏線,我媽媽拿著風(fēng)箏。然后,當(dāng)我媽媽把風(fēng)箏拋向空中時(shí),我飛快地向前跑。我跑得很快,但是風(fēng)箏還是沒(méi)能在空中飛起來(lái)。我試了幾次后,“風(fēng)箏終于飛到了天堂!”我興奮地說(shuō)。風(fēng)箏在天空飛翔,就像一架飛機(jī)在無(wú)盡的藍(lán)天上飛翔。

  姐姐也想試一試,就像我拿著風(fēng)箏線一樣。我媽媽拿起風(fēng)箏扔了出去。與此同時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)。風(fēng)箏被吹向一邊,很快就旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我姐姐的'手被風(fēng)箏線弄傷了,她立刻放開(kāi)了風(fēng)箏線。

  風(fēng)箏自由了,快樂(lè)地飛走了。

  最后,風(fēng)箏掛在一棵大樹(shù)上。我不明白。我真的很擔(dān)心!

  媽媽拿了根棍子朝風(fēng)箏扔去。風(fēng)箏還在樹(shù)上。媽媽又去找風(fēng)箏線了。找到風(fēng)箏線后,在風(fēng)箏線的幫助下,風(fēng)箏終于被拉了一點(diǎn)點(diǎn),但是風(fēng)箏仍然掛在樹(shù)上,再也拉不動(dòng)了。

  無(wú)助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者,就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子,最后幫助我們把風(fēng)箏從樹(shù)上拿下來(lái)。

  在回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天真是快樂(lè)的一天!”

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