校園一角作文

時(shí)間:2023-10-26 01:03:50 好文 我要投稿

校園一角作文精選(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎大家分享。

校園一角作文精選(15篇)

校園一角作文1

  冬天的第一片雪花似乎還沒有完全融化。轉(zhuǎn)眼間,春天的季節(jié)列車已經(jīng)開往小車站。春天,當(dāng)一切恢復(fù)時(shí),小草一個(gè)接一個(gè)地伸出它的小腦袋,柳枝上長(zhǎng)出一些嫩芽。這真的是“所有的愛都無法關(guān)閉,一顆紅色的杏樹正從墻上冒出來!

  走進(jìn)校園,我立刻被眼前的美景陶醉了。這是幸;▓@——號(hào),是校園里最美麗的地方。

  幸;▓@的中心是一個(gè)小池塘。一年四季都非常晴朗。池塘里的`魚有紅色、銀色、黑色、紅色和黑色,以及黑色和白色。魚在池塘里快樂地跳躍著,濺起水花,形成了成千上萬朵盛開的白色蓮花。池塘假山上的兩只丹頂鶴也在盯著水里的小魚,好像在想是不是應(yīng)該把它們抓來吃掉。

  幸福花園南面是一棟教學(xué)樓。清晨,教學(xué)樓里響起清脆悅耳的讀書聲,老師熱情的講課給校園帶來了獨(dú)特的魅力。下課后,快樂花園很熱鬧。一些學(xué)生在跳繩,一些在踢毽子,一些在玩游戲,一些坐在名人門廊的石凳上欣賞快樂花園的美麗風(fēng)景。

  幸;▓@西邊是一個(gè)小花園。幾棵大樹直立在中間。有許多小花,如玫瑰、玫瑰、牡丹,尤其是迎春花,黃色的小花隨風(fēng)起舞,仿佛在迎接春天的到來。這棵茂盛的樹一片接一片地展開葉子,留下了太陽的斑點(diǎn)和微小的陰影。這個(gè)小花園看起來如此美麗,我們流連忘返。

  幸;▓@北面是名人畫廊。這里,樹木成蔭,藤蔓爬上棚架,名人畫廊裝扮成一個(gè)天然的涼亭。每年夏天,學(xué)生們都喜歡下面涼爽的空氣。名人畫廊的柱子上有中外著名詩人的肖像和名言,激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),天天向上。每當(dāng)節(jié)日來臨,每個(gè)班級(jí)都會(huì)在上面貼一份報(bào)紙,這就形成了這里獨(dú)特的風(fēng)景。名人畫廊后面是一排從牛奶中噴出的白玉蘭花。有些是含苞待放的,有些有三兩瓣花瓣,有些完全開放,優(yōu)雅而圣潔,帶有淡淡的香味。

  無論春夏秋冬,無論你站在哪里,幸;▓@的風(fēng)景總是那么迷人美麗。我喜歡美麗的校園,我喜歡校園里美麗的角落——幸福公園。

校園一角作文2

  我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場(chǎng)。個(gè)性是春天到來時(shí),操場(chǎng)上一片生機(jī)勃勃的景象,讓我感覺操場(chǎng)真美!

  “一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”當(dāng)小鳥的叫聲打破寧靜的操場(chǎng)時(shí),一切都活躍起來了,操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土,露出嫩芽;周圍的樹木開始活動(dòng)筋骨,抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。瞧,操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,好像在給這些運(yùn)動(dòng)的生命加油助威!

  當(dāng)上課的鈴聲響起時(shí),操場(chǎng)上恢復(fù)了寧靜。它好像在靜息,等待同學(xué)們下次的到來。

  當(dāng)一天的功課結(jié)束后,寧靜的'操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來了,一切熱愛春天的孩子,都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生,坐著躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,甭提有多歡快。

  操場(chǎng)是我們的樂園,使我們向上的生命,在那里盡情綻放!

校園一角作文3

  一進(jìn)入我的學(xué)校,就可以看見許多可愛活潑的小朋友在追逐嬉戲。向遠(yuǎn)方望去,可以看見三棵茂密的大樹,在樹后面花園,就是這個(gè)校園中,最優(yōu)美也最神秘的地方。

  每天下課,我和我最好的朋友蔡蔡都會(huì)到那里去聊天、嬉戲,因?yàn)槟抢餆o時(shí)無刻都有五彩繽紛的色彩。春天時(shí),百花盛開,一朵朵色彩繽紛的花朵隨著輕風(fēng)舞動(dòng);夏天時(shí),那理處處綠意盎然,長(zhǎng)滿綠葉的樹木像是在邀請(qǐng)我去它的'樹蔭下乘涼;秋天時(shí),火紅的楓葉飄落下來,看起來是那樣的優(yōu)美;在冬天,樹上開滿著粉紅櫻花,掉落下來,把地上鋪成一條美麗的櫻花大道。每當(dāng)我在這里和蔡蔡聊天時(shí),總會(huì)不小心恍神,因?yàn)檫@個(gè)地方真的很漂亮,讓我不禁贊嘆它那迷人的美景和幽靜的環(huán)境。

  我很喜歡這個(gè)地方,不單單只是因?yàn)樗拿谰,更因(yàn)檫@里充滿著我與朋友共同的美好回憶,希望我以后上了初中、高中,仍然不會(huì)忘記這么棒的“校園一角”。

校園一角作文4

  我們的校園里,每個(gè)角落都是美麗的,讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的校園里,看看我的校園里吧!

  我們的教學(xué)樓后面,有一塊菜地,里面種著各種各樣的蔬菜,比如說胡蘿卜、冬瓜、絲瓜……雖然已經(jīng)是秋天,但是菜地依然翠綠一片,惹人喜愛。

  菜地的后面,便是一堵墻,墻上滿是爬山虎。爬山虎剛長(zhǎng)出來的`葉子是嫩紅的,后來變成嫩綠的,最后變成一片翠綠,葉子層層疊疊,不留一點(diǎn)兒空隙,當(dāng)風(fēng)吹來,一墻的綠色如同波浪一樣。如今已是秋天,葉子不再是翠綠一片,開始變黃變紅,也是別有一番味道。

  菜地的旁邊,則是一塊小草坪,草坪上種著幾棵樹,樹上的果子圓圓的,紅紅的,讓我真想摘下來嘗一嘗到底是味道。也許是甜甜的,或者是酸酸的吧?

  這就是我的校園,你覺得漂亮嗎?

校園一角作文5

  在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的書香……然而在學(xué)厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。

  春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長(zhǎng)出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會(huì)破掉,如果細(xì)雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!

  夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺(tái)上跳著舞,到了夏末的時(shí)候花兒的旁邊結(jié)出一個(gè)個(gè)青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長(zhǎng)大了,將旁邊的花兒都擠掉了。

  秋天,是個(gè)豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因?yàn)樘T人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的`果實(shí),一個(gè)個(gè)緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的,味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風(fēng)兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對(duì)它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個(gè)石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示對(duì)我們的答謝!

  冬天,風(fēng)呼呼的吹,石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風(fēng)再強(qiáng)些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風(fēng)兒一起舞動(dòng),絲毫沒有停下來的感覺。

  這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。

校園一角作文6

  我的學(xué)校是個(gè)景色優(yōu)美的地方,但是我覺得學(xué)校里的花壇最美麗!

  操場(chǎng)邊上就是花壇了,花壇里開滿了五顏六色的鮮花,各種顏色交相輝映,像一塊彩色的.地毯。學(xué)習(xí)之余,我們就到花壇邊賞賞花,呼吸一下新鮮的空氣,我們的心情也感到格外的放松!

  春天,花壇里開滿了黃色的迎春花。金黃金黃的迎春花就像可愛的少女在跳舞;▔镞有火紅的鳳仙花,一朵朵大紅花在陽光的照耀下,猶如一個(gè)個(gè)燈籠,在花壇里分外耀眼。

  夏天,學(xué);▔锘▋簜兊倪x美比賽早結(jié)束了。但是小草卻長(zhǎng)得格外蔥郁,一陣微風(fēng)吹過,小草就跳起了搖擺舞。

  秋天,小草漸枯,已經(jīng)找不見花兒們曼妙的身姿。幾片落葉在草間隨風(fēng)起舞,像一只只蝴蝶。

  冬天,小草們都沉睡了;花兒們也都睡著了,花壇里靜悄悄的。它們?cè)跒閬砟隊(duì)幤娑菲G的春天做著準(zhǔn)備呢!

  我愛學(xué)校,更愛美麗的花壇!

校園一角作文7

  走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看見一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板,正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢(mèng)中蘇醒過來。在我們學(xué)校里,最美的要屬那條狹長(zhǎng)的后花園了。走進(jìn)后花園,大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞。這種花先開花后長(zhǎng)葉子,所以,看起來光禿禿的玉蘭花,過不了多久,你就會(huì)看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。

  再往里走,有一排排的月桂樹,有翠綠的竹子,還有碧綠的紅花季木……其中,最令我感到驚訝的.是一棵香樟樹。香樟樹的樹干真粗啊,粗的要一個(gè)大人張開雙臂才能抱得住;香樟樹真高啊,樹枝的頂端高過四層教學(xué)樓;香樟樹的樹冠真大啊,一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美,我愛學(xué)校的后花園。

校園一角作文8

  我們的學(xué)校真美。∮忻利惖慕虒W(xué)樓,有兩百米的塑膠跑道。有給同學(xué)們共有籃球場(chǎng),足球場(chǎng),乒乓球臺(tái)。但我最喜歡校園里的大樹。

  春天,在這棵大樹的.葉子是多么稀少,怕是冬季,讓無情的東風(fēng)吹走了。春天的大樹又長(zhǎng)出了些葉子。人也如大樹一樣,這讓我明白了從哪里跌倒就從哪里爬起。

  夏天,這棵大樹的葉子長(zhǎng)了一頭茂盛又蔥郁,到了下課時(shí),同學(xué)們總是到操場(chǎng)大樹下乘涼。

  秋天,大樹傘落下,它的金黃色的孩子把營(yíng)養(yǎng)輸送后就離去了。送走它的孩子們后好像在說:“孩子們,你以后離開了媽媽一定要照顧好自己呀!”說完,一陣微風(fēng)吹過,樹葉就像失望難過的孩子一樣離開了它的媽媽。

  冬天,大樹又一次讓無情的東風(fēng)吹沒自己的秀發(fā),自己一個(gè)既孤獨(dú)又冷。變成了一個(gè)孤獨(dú)的樹,但它還有我們的陪伴。聽著朗朗讀書,在養(yǎng)精蓄銳。

  我喜歡的這棵樹,也喜歡我們的校園。

校園一角作文9

  在我們的校園里,有百花爭(zhēng)艷的花壇,有嫩綠婆娑的小竹林,有蒼翠挺拔的青松,有高大茂盛的核桃樹,但我最愛操場(chǎng)上不起眼的小草。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币粓(chǎng)春雨過后,小草從地里偷偷地鉆了出來,露出了微笑的臉,為操場(chǎng)鋪上了一層綠色的地毯,又為學(xué)校帶帶了一片生機(jī)。

  夏天來臨了,小草長(zhǎng)得更加旺盛。一棵挨一棵,遠(yuǎn)看,大有“風(fēng)吹草低見牛羊”之勢(shì)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧,踩得小草身上癢癢的。有一次,我隨手把喝了的奶盒扔在操場(chǎng)上,便扭頭走了。這時(shí),吹來一陣微風(fēng),把小草吹得左一擺,右一擺,小草們搖頭晃腦,好像在對(duì)我說:“小朋友呀,請(qǐng)你不要亂扔垃圾了,你看你把風(fēng)姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了!甭犃诉@話,我的臉立刻紅了起來,回頭把那個(gè)奶盒撿了起來,扔進(jìn)了垃圾箱里。這時(shí),小草又點(diǎn)了點(diǎn)頭,好像在說:“你真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子!甭犃诉@話,我的心里比喝了蜜還甜呢!

  秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園,為小草們穿上了黃色的衣服。同學(xué)們?cè)谲浘d綿的小草上踢足球、打滾,玩得可高興了。課間或踢球踢累了,幾個(gè)男同學(xué)自由自在地躺在草地上談?wù)撟闱颍務(wù)撚螒,談(wù)撁餍,談(wù)撔∧凶訚h們的話題;蛘呤裁匆膊徽f只是仰面躺著仰望著藍(lán)藍(lán)的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的`鳥雀。此時(shí)身下的小草不時(shí)地撩撥著我,把我從高空拉回到地面。

  冬天,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,為操場(chǎng)鋪上了一層層厚厚的被子,大地到處都是白色。同學(xué)兩個(gè)一伙的,三個(gè)一群,在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗,以往寧靜的操場(chǎng)又沸騰起來了。小草們呢,它們?cè)诒蛔酉滤笥X呢!可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。

  我愛校園的操場(chǎng),但我更愛那操場(chǎng)里生生不息的小草,他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松剩砑恿藰啡ぁ?/p>

校園一角作文10

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺中我已經(jīng)在校園中度過了4個(gè)春秋。校園中有高大的教學(xué)樓,挺拔的白楊樹,排列整齊的乒乓球桌……其中我最喜歡的就只有校門口的小花園了。

  走到校門口,進(jìn)入小花園,映入眼簾的是一顆高大而又挺拔的松樹和一塊大石頭,石頭上課這幾個(gè)鮮紅的大字“太陽每天都是新的”,讓我心里燃起了無盡的希望。

  再往里走,一排排芭蕉樹矗立在那里,它們的.葉子像翠綠的扇子,像“千手觀音”展開了手臂。瞧它的底下還有一群小不點(diǎn)呢,簇?fù)碓诎沤稑涞母,形成一層層天然的鎧甲。雖然它不及小花園門口那顆高大挺拔,但是他們卻總在一塊,俗話說得好“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。

  走進(jìn)小花園的深處,聽見了說話的聲音,原來是兩個(gè)同學(xué)正坐在涼亭下聊天呢。“沙……沙……”原來是小朋友在小森林里穿梭呢。

  我愛我的校園,更愛那美麗的小花園。在我的眼中又有哪個(gè)花園比得過校園里的小花園呢?

校園一角作文11

  我們的學(xué)校十分美麗,它座落于蕪湖市弋江區(qū)大工山路與南塘湖路交叉口,那里有綠樹成陰的景觀大道,有生機(jī)勃勃的生物園,有豐富多彩的創(chuàng)意園……但我最喜歡的就是行知廣場(chǎng)了。

  當(dāng)你伴著清晨的微風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園,向右看,映入眼簾的便是行知廣場(chǎng)了。廣場(chǎng)上屹立著一個(gè)栩栩如生的雕像——著名的教育學(xué)家陶行知先生。他目視著前方,五指微微張開,雙手抬起,似乎在向我們傳授新的知識(shí)。雕像的底座是用紅色的大理石做成的,它是個(gè)長(zhǎng)方體,上面整齊地雕刻著陶行知先生的生平介紹和名言。每當(dāng)我經(jīng)過這里,都會(huì)留意上面的這句名言:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人!边@句話深深地記在我的心里。雕像的周圍有許多五顏六色的盆栽鮮花,有紅的,有黃的,還有紫的,簇?fù)碇招兄壬牡裣,再加上一些綠葉的點(diǎn)綴,顯得格外鮮艷了。

  雕像后的教學(xué)樓,因而得名“行知樓”,它的頂端最引人注目的就是那幾個(gè)醒目的紅色大字:“安徽師范大學(xué)附屬小學(xué)!贝笞峙跃褪切;樟耍删G、紅、藍(lán)、黃四種顏色組成,像是一只展翅高飛的鳥兒,寓意著我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。行知樓的墻上有一幅巨大的銅雕,整幅銅雕的左邊用繁體字刻著“求真知,做真人”的六個(gè)大字,從上往下看,又依次刻著“仁者愛人”、“愛滿天下”、“知行合一”的'校訓(xùn)。除了這些,上面還惟妙惟肖地雕刻著許多形態(tài)各異的人物,他們有的拿著話筒在唱歌,有的在看《十萬個(gè)為什么》,有的在敬少先隊(duì)員隊(duì)禮……生動(dòng)的展示了同學(xué)們豐富多彩的校園生活。

  行知廣場(chǎng)不僅是我們校園的一道亮麗風(fēng)景線,還警示著我們要追尋真知,做個(gè)真、善、美的人。

校園一角作文12

  我的校園十分美麗,有寬闊的操場(chǎng),有令人敬畏的升旗臺(tái),有充滿著歡聲笑語的活動(dòng)場(chǎng)地……但是最令我著迷的是校園的津明園了。

  走進(jìn)津明園,首先映入眼簾的是美麗的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊里有供人休息的石凳,石凳旁有一棵紫藤樹,它彎彎曲曲,形態(tài)萬千,盤曲而上,鋪在了長(zhǎng)廊頂上,為我們遮陽。撫摸紫藤樹,你會(huì)感到它粗糙的樹皮。陽光透過紫藤的縫隙,將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上,不僅托出了紫藤的美,還把大理石光滑的表面照射得如同泛著耀眼的光,美麗極了。

  走出長(zhǎng)廊,就看到了津明橋,津明橋橫跨在津明池上,聽老師介紹說是為了慶祝香港回歸而建造的,橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花,下面刻有“一九九七”這幾個(gè)字。橋的“身軀”上還刻著各種各樣的圖案:有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等,看起來栩栩如生,十分神似。

  站在橋上往下望,便是津明池了。津明池的水真靜啊,靜得猶如一位沉睡的美人;津明池的水真綠啊,綠得像一塊珍貴的碧玉;津明池的水真亮啊,陽光照射在水面上,湖面閃爍著耀眼的光,怎么看都那么迷人。你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有小魚在水底歡快地玩耍,給寂靜的津明池增添了幾絲生機(jī)。岸邊的'紫藤垂到水面上,仿佛在跟津明池招手示好呢!

  下了橋,就來到了蘑菇亭。蘑菇亭是用光滑的大理石筑成,用一根石柱支撐著,遠(yuǎn)看,還真像一株巨形蘑菇呢!抬頭望,蘑菇亭的頂很光滑,也非常大,我們可以坐在下面乘涼。

  亭外,是一株株美麗的桃花樹了,春天來了,粉嫩的小桃花開了,星星點(diǎn)點(diǎn),裝扮著桃花樹,也裝扮了津明園,在桃樹下方的四周,還圍繞著許多藍(lán)色的小野花,陪伴著桃花樹,真是萬粉叢中一點(diǎn)藍(lán)呀!

  校園里的津明園可真美呀!

校園一角作文13

  我喜歡我們校園里的小池塘。

  走進(jìn)校園,首先,映入眼簾的是一幅幽靜的畫面——一座獨(dú)木橋懶洋洋地臥在“鏡子”上,一條條小魚在“鏡子”下自由自在地玩耍。多么美啊!小池塘周圍鋪滿了鵝卵石,有黃色的、紅色的、白色的、黑色的……一直延伸到獨(dú)木橋上。

  春天,小池塘周圍是一片片綠茵茵的,柔軟的“地毯”;夏天,小池塘的“地毯”上開滿五顏六色鮮艷的花朵;秋天,小池塘周圍落滿了一片片小巧玲瓏的黃色的樹葉;冬天,小池塘上結(jié)滿了清澈透亮的冰蓋。春夏秋冬,小池塘變化多端,像一幅幅美麗的'畫卷,珍藏在我的記憶中,一生也忘不了。

  這,就是我最喜歡的地方,我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆暇想,沉醉在這片美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋中。我愛這校園的一角!

校園一角作文14

  春風(fēng)吹來,花紅樹綠,山巒疊翠,校園一角充滿了詩情畫意。

  你看,校園一角里有一個(gè)小亭子呢!每天中午都會(huì)有老師帶領(lǐng)同學(xué)去看書;你看,小亭子被一棵顆竹子包圍了,里面還有一條清澈見底的池塘,池塘里有許多小魚在快活地游來游去。綠油油的草地上長(zhǎng)著一棵顆金黃的迎春花,幾個(gè)同學(xué)正在澆花呢,迎春花好像在說:“今日你們?yōu)槲倚羷,明日我將開滿金黃的花朵來報(bào)答您!”你看,假山上有幾位學(xué)生在玩,假山里有幾個(gè)小山洞,可以爬到里面去。校園的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,一抹金色的.陽光斜照下來,清新的空氣中夾雜著濃郁的花草氣息,香噴噴的,沁人心脾。

  春天,你把打底裝點(diǎn)得五彩斑斕!春天,你給一切的植物帶來生機(jī)!春天,你是我們心里的象征!

  啊,春天的校園一角真美,我會(huì)永遠(yuǎn)將你保留在我的心中,更愿我們的祖國(guó)萬年青!

校園一角作文15

  歲月無痕,曾幾何時(shí),我們對(duì)新校園滿懷憧憬,一睹新校園的美麗風(fēng)光。轉(zhuǎn)眼間,我們已來到這個(gè)新校園一年了,那校園中的一切事物,無不讓我們深深愛戀……

  走進(jìn)校園,就能看到宏偉壯觀的旗臺(tái),大片綠色的草坪,紅色的環(huán)形跑道,以及五棟高大的教學(xué)樓。許多人曾為它的美麗、高大、壯觀而驚嘆。然而你可否發(fā)現(xiàn),在走廊上,在樓梯轉(zhuǎn)角處,在教室門前,都有一盆盆美麗的花——散發(fā)著蓬勃生機(jī)的花朵兒,或那些夾雜些許綠色盎然的蔓藤呢?那些花兒,雖然不如玫瑰花嬌艷,不如牡丹花華麗,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它們卻以一份樸素淡雅,默默無聞的裝點(diǎn)著校園,為校園增添了靈動(dòng)的色彩;那些花兒雖不起眼可卻美麗:猶如燈籠一般的花朵兒,有含苞欲放的粉紅花骨朵兒,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立,構(gòu)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  在我們教室門前,也有這樣的盆栽,那是一盆生意盎然的盆栽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像是一團(tuán)綠色的棉花。走近細(xì)看,在那些綠葉中間有一條白白的枝干,那綠葉旁邊,有著一些細(xì)小的鋸齒邊緣,就好像是綠葉的“牙齒”似的.,每逢周一或周四,總能看到一些同學(xué)在細(xì)心的給這一盆盆美麗的花兒澆水,這就是我們班的“綠葉保護(hù)者”們,而在平時(shí)課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)小心翼翼地避開這些盆栽,生怕一不小心就破壞了這份美麗,原來這才是學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線。

  校園中美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),沒有同學(xué)們的小心呵護(hù),再美麗的風(fēng)景也會(huì)風(fēng)光不在啊。讓我們一起努力共同保護(hù)校園的美麗,讓這份永久的延續(xù)下去吧!

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