捉泥鰍作文15篇（精）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的捉泥鰍作文，希望能夠幫助到大家。
捉泥鰍作文1
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍�！蔽夷弥粋�小盆子，和一個小魚網(wǎng)，一路哼著歌就跑到我奶奶的田邊捉泥鰍去了。
不一會兒我找到一只小泥鰍，這只小泥鰍渾身都是黃色的泥巴，我試著用手抓它，可是這只小泥鰍渾身滑滑的，怎么也抓不住。就算抓住了，可是也沒幾下就滑下去了。我生氣了，拿起小魚網(wǎng)，網(wǎng)了過去。
“網(wǎng)住了，網(wǎng)住了”，我開心地叫道，看著小盆子里的小泥鰍，我對捉泥鰍又更加感興趣了，又跑到其他的`稀泥里，找泥鰍。
我又找到一只大泥鰍，這只大泥鰍又肥又長，拿回家，奶奶一定會高興壞了，我飛快地拿起來網(wǎng)子，網(wǎng)了起來。網(wǎng)起來了，它在里面使勁地上下跳躍，身上泥水抖了我一臉，哇！真是一條大泥鰍。
我拿著小盆子高高興興地回家了，奶奶看著我捉的泥鰍，也高興地拿到廚房里做。
不一會兒，泥鰍上桌了，我吃著香噴噴的泥鰍，哇！這么香，這么美味，好好吃喲！到了晚上，我們一家坐在桌子旁邊，說著話，吃著美味的飯菜，開心極了，不一會兒，我們進入了甜美的夢鄉(xiāng)！
這就是舒適安逸的田園生活，小朋友們，你們向往嗎？
捉泥鰍作文2
在我童年的時候，有許多有趣的事，比如：游泳、釣魚……但我最難忘的就是在我二年級的時候捉泥鰍的事情了。
今天，我們一大家子來到媽媽的老家，準備捉泥鰍。我提著水桶，脫掉鞋，興沖沖地往稻田跑去。
水溝的水很少，可泥土濕漉漉的，如果仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)泥土上有一個個小圓洞，聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。
我目不轉睛地看著水面，急切地等待目標的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺�！班病�，我的`手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。
經(jīng)過和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。
時光飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)不再捉泥鰍了，但是我依然懷念捉泥鰍的感覺，那是一種豐收的喜悅。
捉泥鰍作文3
這個單元我們學了鄉(xiāng)村生活，文章中孩子們歡快的笑聲、有趣的鄉(xiāng)間生活使我想起了自己那些一點一滴的童年趣事，特別難忘的還是那次和媽媽捉泥鰍。
那一次我和媽媽相約到田地的水里捉泥鰍。下了水，媽媽將一只手埋進水中的泥沙中，用另外一只手將泥鰍全都趕到了埋有另外那一只手的位置，趁泥鰍毫無防備的時刻，媽媽把那只手向上一抬，許許多多的泥鰍便因此而成為了媽媽的“俘虜”了。我在田地的水里走來走去，東張西望，心里一個勁兒地呼喚：小泥鰍，你快出來；小泥鰍，你快出來......突然，我發(fā)現(xiàn)了好多泥鰍。哈哈哈哈，真是天助我也！我悄悄地走向泥鰍群，輕輕彎下腰，學著媽媽的樣子捉開始捉泥鰍，我挽起袖子伸手就要捉泥鰍，剛碰到它那滑溜溜的`身子，它就像彈簧一樣彈跑了，它停在水邊，小腦袋挑戰(zhàn)似地望著我，好像在說：“來捉我呀，哼，想抓我，沒那么容易！”我也不甘示弱，又急忙上前去捉拿它，可它滑滑的身體讓我一次又一次失手，到了最后不但泥鰍沒捉著，自己反倒腳下一滑，跌進泥水里，變成了一條巨型的“大泥鰍”，逗得媽媽哈哈大笑起來。唉，真是“心急吃不了熱豆腐”！
直到現(xiàn)在，每當想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來......
快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗�？鞓返耐辏喼泵畈豢裳�。
捉泥鰍作文4
暑假到了，太陽火辣辣的，鄉(xiāng)下的稻田一片金黃。為了排水，田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土，而泥土下里藏了許多泥鰍。
今天，我們一大家子來到媽媽的老家，準備捉泥鰍。我提著水桶，脫掉鞋，興沖沖地往稻田跑去。
水溝的水很少，可泥土濕漉漉的，如果仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)泥土上有一個個小圓洞，聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。
我目不轉睛地看著水面，急切地等待目標的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺�！班病保业氖肿降搅四圉q，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。
經(jīng)過和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。
看著這滿滿的一桶泥鰍，我的'心里美滋滋的。因為今天，我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力。不過最主要的還不是這個，最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領。
捉泥鰍作文5
這是一個星期天的早上，爺爺和我一起去玩了一個叫“捉泥鰍”的游戲。
爺爺帶我來到了一個水塘邊，那水塘里的水不是清澈干凈的，而是渾濁不堪的`。我不解地問爺爺：“爺爺，我們就在這里玩捉泥鰍嗎？”“是的�！睜敔旤c點頭。“可這哪里有泥鰍��？連泥鰍的半條尾巴也沒看見。”我半信半疑地問。爺爺笑了笑說：“泥鰍們全部躲在泥土里呢，要不然叫泥鰍干嗎呢？”“好像也是�！�
我接過爺爺?shù)挠晷�，穿上了它走進了水塘里面。啊！在泥里行走真的很難很難，腳下好像有千斤重似的，根本邁不開步子。我干脆脫了鞋光腳在泥里行走�！盃敔敚覀儊硪粓霰荣惏�，看誰捉的多�！薄昂醚�！接受挑戰(zhàn)�！�
我和爺爺一個人一個小竹籃，只聽到一聲：“比賽開始！”我和爺爺開始了緊張的對決。我在水里摸呀摸，咦？我摸到了一個滑滑的東西，抓住了拿上來一看：呀，是一條活蹦亂跳的泥鰍啊！可是泥鰍真的太滑了，我才抓住，它就扭動著身子逃出了我的手掌心，重又回到了水里，還濺起了高高的水花灑落在我的身上。泥鰍不見了，可我的身上和臉上全是泥點。忙活了好半天，我不光累的腰酸背痛，泥鰍一條也沒抓到。再看看爺爺呢？他都捉了一小籃泥鰍了，我問爺爺：“你是怎么抓到那么多的呢？”“這要我們反復練習才行的。”
我知道爺爺?shù)囊馑际且屛覀冏鍪裁词露家谟诰毩暎α瞬庞惺斋@。
捉泥鰍作文6
暑假的一天，永輝超市舉辦活動，說只要能夠抓到泥鰍，就可以帶回家。我一聽，高興地擠進人群，弟弟也來湊熱鬧。
工作人員給我們每人發(fā)了一個小瓶子，捉泥鰍大賽就開始了。 我很幸運，很快就抓到了三條反應遲鈍的泥鰍，放進了小瓶子。但是，泥鰍仿佛都變得機靈起來，我一碰到它，它就“哧溜”一聲滑走了。我的雙手在水里胡亂抓捕，泥鰍可不肯輕易就范，弄得水花四濺，我好容易抓到了一條泥鰍，誰知泥鰍真狡猾，滑溜溜的'，一下子就逃出了我的“五指山”，真是竹籃打水一場空��！
我改變了策略，不求多，只求準，用兩只手圍住一條泥鰍，慢慢靠近，突然，我猛地一抓，終于逮住一條，正當我得意洋洋地向爸爸炫耀時，這條泥鰍又乘虛而逃，滑進了水池里，我惱羞萬分，決定再試一次，我把雙手慢慢移向一條泥鰍，慢慢地縮小范圍，突然，猛地一下逮住泥鰍，裝進瓶里。接著，我又連續(xù)抓了五、六只。
隨著一聲哨響，捉泥鰍比賽結束了。雖然我沒有取得第一名，但是，我看著自己的戰(zhàn)利品，心中充滿了自豪！
捉泥鰍作文7
寒假開始后的第一個星期天，陰冷的雨下了整整一天。然而，在國際大酒店五樓會議室里卻充滿著歡聲笑語，原來是卓越英語學校的卓越寶寶頒獎晚會正在這里舉行。
晚會進入高潮后，主持人隆重地向大家介紹，“下面有請C5班同學為大家表演英文歌曲合唱《捉泥鰍》。” 我們懷著既緊張又興奮的心情登臺了，大家期待已久的這一刻終于到來了。我們C5班在學校圣誕歌曲比賽中獲得了第一名，后又經(jīng)過精心排練，被選為了本次晚會的主打節(jié)目。
C5班十多位同學穿上了統(tǒng)一的`服裝，每個人還特意化了裝，臉部貼上亮閃閃的星星，面帶微笑地登上了舞臺。先是路易斯和克萊弗邊彈著道具吉他邊轉圈地走到舞臺中間，路易斯顯得特別滑稽，腳跺得很用力，似乎要給我們的英文歌添加一個歡快的前奏。
緊接著，瑪麗亞和比爾用甜美的童聲唱起了《捉泥鰍》，我們大家兩人一組互相拍手，仿佛是身臨其境地玩著游戲。隨后，我一個人舞動著兩塊紅色的手絹花，邊哼歌曲邊踩著簡單的舞步，用舞蹈為節(jié)目增添一些亮點。節(jié)目最后，我們一起喊出了“Happy New Year”。
臺上大家表演得十分賣力，臺下家長們忙得不亦樂乎，拍照的拍照，錄像的錄像。伴隨著一陣陣掌聲，我們又告別了一個歡樂而又難忘的時刻。
捉泥鰍作文8
有一年放假我回到了山東老家。
一到麥田邊，哇！一大片一大片的麥穗閃爍著金燦燦的光芒，像海一樣，泛起一片金光，涌起無邊無際的金色麥浪。周圍還有一排排整齊的櫻桃樹，樹上的櫻桃大大小小，形狀不一，有的是紅里透紫的.；有的是火紅火紅的，像一個個紅色的小燈籠。
這時候是捉泥鰍的好季節(jié)。我拿著小籃子來到泥塘邊，捋起袖子，蹲在泥塘邊開始捉泥鰍。我先用手去捉，剛捉到它，又使勁一捏，準備放進籃子里，只見泥鰍“嗖”的一跳，鉆到水里溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一只泥鰍又悄悄地把頭露出水面看著我，我趕緊伸手去捉，又讓它逃走了。這時，我一著急，就在水里亂攪和。這一巨大的舉動，驚動了泥塘里其它的泥鰍，它們躍出水面在半空中“跳舞”，又回到水里再跳出來，弄得我滿臉滿身都是泥水，這泥鰍真狡猾。我趁著這個好機會，把小籃子舉到泥塘半中央，等待在半空中“跳舞”的泥鰍落網(wǎng)，結果一下子就捉了好幾只泥鰍。我高興極了，今天的收獲真不小�；氐郊依�，大叔夸獎我真能干。晚飯時，吃著自己的勞動果實，心里美滋滋的。
捉泥鰍真有趣呀！
捉泥鰍作文9
今天天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去海上田園捉泥鰍。
到了海上田園后直奔捉泥鰍的地方，我一看，不就是一個小池塘嘛！可以捉到泥鰍嗎？等我仔細一瞧，才發(fā)現(xiàn)池塘里真的有許多小泥鰍。它們的'身子又細又長，游的速度很快，最喜歡呆在石頭底下。
因為它們身體是土黃色的，跟石頭顏色差不多，不仔細觀察根本找不到！
開始捉泥鰍了。我和爸爸各拿一個網(wǎng)子，沿著池塘邊找泥鰍。
前面幾條我都沒抓到，后來發(fā)現(xiàn)有一條頭朝外，尾巴在石頭下面的泥鰍，我趕緊叫來了爸爸。只見爸爸把網(wǎng)子輕輕地放在這條泥鰍的前面，然后悄悄地告訴我，讓我碰一下泥鰍的尾巴。我按爸爸說的去做，那條泥鰍就乖乖地游進了網(wǎng)里。我高興得蹦起來，驚奇地問爸爸是怎么做到的。爸爸告訴我：“泥鰍可沒有人聰明，它們只會朝前一個方向地游，碰到障礙卻不會拐彎。當把網(wǎng)子放在它們前面，碰一下它的尾巴時，受到驚嚇的它們就會迅速向前游動，自然就落進網(wǎng)里，這就叫自投羅網(wǎng)。”我聽明白了，就跟爸爸合作，一起捉泥鰍，捉了好多條，數(shù)都數(shù)不清。
晚上回到家，奶奶為我們做了一道炸泥鰍的菜。我覺得自己捉的泥鰍吃起來格外的香。
捉泥鰍作文10
在我記憶的深處有許多令我開心的事，有一件事讓我記憶猶新，那就是和小伙伴一起去捉泥鰍。
在我六歲的時候我和好朋友小亮一起回家，看到田邊有許多小泥鰍，我心里一想，點子來了，對他說：“我們來比賽捉泥鰍，好嗎？”“比就比，誰怕誰�！彼α诵φf。我卷起袖子就捉起泥鰍，我先用手捉，可是泥鰍太滑，從我手上逃掉了，我望了望小亮，看見他用一個小碗在撈泥鰍，不一會兒他撈到了一條小泥鰍，我有點不服氣，就學他的樣，也拿起小碗撈，可怎么也撈不到。我氣壞了，想起了爸爸說的一句話：“心急吃不了熱豆腐。”我靜下心來，拿起小碗，蹲在田梗上，等泥鰍過來。
過了一會，一只肥肥的泥鰍朝我這里游了過來。我用小碗撈了一下，正好那只胖泥鰍落到我的碗里，我興奮極了，連忙拿給小亮看�？墒切×恋�.碗里有幾只比我更大的泥鰍，我原本還想去捉，但是已經(jīng)很晚了，我只好認輸。
看著夕陽西下，雖然我輸了，但是我卻品嘗到了捉泥鰍的樂趣，還明白了一個道理：做任何事情都要有耐心。
捉泥鰍作文11
從水池里傳出一陣陣歡笑聲，這是我們在捉泥鰍呢。伴隨著《捉泥鰍》的歌曲，愉快的笑聲久久飄蕩。
十月國慶節(jié)期間，我和小伙伴端端、虎虎參加了醉野農莊一日游，其中最好玩的就數(shù)捉泥鰍了。
我們來到水泥砌成的水池邊，只見淺淺的池子里，有許多泥鰍歡快地游來游去。大家一個個躍躍欲試，我也迫不及待地讓媽媽給我換上帶來的雨靴，趕緊進入池中。一條條泥鰍受到驚嚇，四處亂竄。我彎下腰，伸手向一條泥鰍抓去。明明抓在手里，沒想到它那樣滑，一下子從我的指縫間溜掉了。難怪有人說“滑得像泥鰍”呢！我毫不氣餒，看準一條最大的泥鰍，一把抓住。媽媽趕緊拿過塑料袋，我迅速把泥鰍放進去。哈哈，三個小伙伴中，我是第一個抓到的，我的心里簡直樂開了花。
泥鰍實在是太滑溜了，好幾條又從我的'指尖逃掉了。我把它們趕到一角，按照媽媽說的，張開兩只手，把它捧在手中，這下再也逃不掉了。隨著大家不停地抓，泥鰍變得越來越少，我有些著急了。我想：該使出我的必殺技了。我脫下靴子，赤腳站在水里，看準一條泥鰍，把靴子當作漁網(wǎng)，一下網(wǎng)了下去。耶，泥鰍在我的靴子里游泳呢。媽媽把泥鰍掏出來，我繼續(xù)拿著“漁網(wǎng)”，又連著撈上來了好幾條�？粗永锏哪圉q越來越多，我忍不住在水里跳了起來，看著水花四處飛濺，我趕緊停了下來。
端端和虎虎也有很大的收獲，我們樂得嘴都合不攏了。
這次捉泥鰍，實在玩得太高興了，真希望以后還有這樣的機會，讓我再體驗一把。
捉泥鰍作文12
暑假的一個星期天的中午，我和小伙伴像往常一樣的和大家伙一起玩耍著，突然有一個小伙伴大聲的喊到“池塘里面的水干的差不多了，我們大家快點來抓泥鰍呀�！比ツ甑倪@個時候我哦這邊的池塘就沒有了水，我們大家都在去年的夏天里抓了許許多多的泥鰍回家，今年不知道是個什么樣的情況出現(xiàn)。
于是我們大家都非常高興的跑到了池塘的邊上，大家都奮勇當先的跑進了池塘的里面去。今天這個池塘里面的人們可真是多呀，不但有許許多多的小孩子在這里和我們一樣的在捉泥鰍，還有很多的大人也閑來無事的'在這里捉起了泥鰍來，這個景象看起來真的可以說的上是非常的熱鬧啊。
我生怕他們都把泥鰍給捉完了，于是我馬上脫下了我的鞋子和衣服，卷起了我的褲腳來，我馬上就進到了池塘里面去，也加入到了這捉泥鰍的大軍當中，很快我便成功的捉到了一只大大的泥鰍，于是我馬上就把這只泥鰍給放到了我們大家事先準備好了的塑料袋里面去。經(jīng)過了一個大中午的勞動，我們大家都帶著各自的勞動的勝利果實回家去了。
捉泥鰍作文13
泥鰍光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。
記得有一天，我約了我的好伙伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去的`很早，等我到達時她已經(jīng)捉了很多泥鰍了。于是我趕緊跳下水開始捉泥鰍。剛開始時我怎么也捉不到，看似簡單的捉泥鰍做起來原來這么難呀！泥鰍在水里游來游去的，又快又靈活，剛捉到手里，馬上又滑下去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，只見她先把泥鰍們趕到角落里，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“我們一起合作捉吧！”“好�。 绷樟账斓卮饝�。琳琳把泥鰍趕到角落里，我呢等在那里用手捉，可它們還是從我的手指縫里逃了出去。不過，我不灰心，馬上我又用網(wǎng)袋撈，可還是撈不到。最后我們用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把一條泥鰍撈上來了。我們可高興啦！
捉了這一條以后，好像一下子運氣就來了。我們捉了一條又一條，一發(fā)不可收拾，不一會兒，就捉了三十多條，我們興奮極了！
“快點，該回家了！”在媽媽的再三的催促下，我們提著“戰(zhàn)利品”心滿意足地回家了！
捉泥鰍作文14
在我一年級時，參加了學校組織的夏令營，到歌樂山上的小學生教育基地——五云山寨，住了三天兩夜。
夏令營第二天的`活動是捉泥鰍比賽。比賽規(guī)則是這樣的：全班同學分成十個小組，每組五人。每人二十分鐘時間為限，像接力賽一樣一個接一個地捉泥鰍，最后以小組捉到泥鰍的多少定輸贏。老師一聲哨響，比賽開始。第一排的同學飛快地沖下水，手忙腳亂地在水里亂抓一氣。不過也有抓得好的。瞧瞧那邊的李舒婷，站在水里一動不動，突然她以迅雷不及掩耳之勢將手猛地扎進水里。當她抬起手來時，一條又大又黑的泥鰍在她手里掙扎著。再看這邊的彭洋，一陣忙亂之后一無所獲，卻在追泥鰍的過程中碰到了一塊堅硬的鵝卵石，抱著腳在水中狂跳。引得大家哈哈大笑。
終于輪到我了。我迫不及待地跳入水中，看到一條泥鰍就跑過去捉，卻滑了一跤，全身濕透了，像只落湯雞。可我的興致絲毫不減，依然在水中蹦跳著追泥鰍。最終也沒捉到一條泥鰍，但我無意中踩死了一條。唉，這條可憐的笨泥鰍，怎么鉆到我腳下來了？出于人道主義，哦，不，出于“泥鰍道主義”，我把它埋在了花壇里。還用一塊小竹片為它立了碑，上書：笨泥鰍之墓。
你覺得有趣嗎？
捉泥鰍作文15
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天是夏令營第二天，老師帶著我們去捉泥鰍。一路上，我們都非常興奮�？墒亲叩教镞呉豢矗业男那榈淞斯鹊�，田里滿是泥漿，黑黑的，臟臟的。我看了看田里的人，呀，他們全身都是泥巴，就連頭上、臉上也沾上了很多泥巴。一想到自己也會變成泥人，我嚇得渾身發(fā)抖。同學們都脫了鞋，挽上褲腿下田了，我和雅涵、梓萌三個人縮在一邊，怎樣也不肯下去。
吳老師走到我們身邊不斷地鼓勵我們，告訴我們要勇敢地體驗、大膽地嘗試，但我還是沒有勇氣下去。田里不斷地傳來歡笑和驚呼聲，有的同學捉到了泥鰍，興奮得大叫起來。吳老師在田邊不停得夸他們，不停地給他們拍照。
過了一會兒，吳老師叫包宇辰來田邊牽我們下田。在老師的鼓勵下，我終于脫掉了鞋子，牽著包宇辰的手，小心翼翼地走進了泥塘，看著自己白嫩嫩的`小手，我心都碎了。但我還是鼓足了勇氣，把手放進泥里抓起泥鰍來，我抓呀抓……抓呀抓……可是，可是一條泥鰍也沒抓到。就在這時，一位同學不小心撞到了我，我連忙扶住岸上的雜草，才幸免于難。我心想：“剛才真險呀！”隨后又站起來，繼續(xù)抓泥鰍�！肮Ψ虿回撚行娜��！苯K于，在我的不懈努力后，成功地抓到了第一個“戰(zhàn)利品”，我的心激動得怦怦亂跳。
今天我又有了新的嘗試，我明白了，只有鼓起勇氣，才能有新的體驗。
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