雨小學(xué)作文

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雨小學(xué)作文【集合15篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的雨小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

雨小學(xué)作文【集合15篇】

雨小學(xué)作文1

  嘩啦啦的雨聲像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……

  飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首有一首優(yōu)雅的曲子,每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這沙拉拉的雨聲,仔細(xì)的聽起來,優(yōu)美的`音韻,像一曲悠悠的音符—

  叮叮叮,叮當(dāng)叮當(dāng),咚咚,嘩拉拉……

  雨滴著眼淚,時(shí)而傷心欲絕,時(shí)而痛哭流涕,就像一個(gè)人在受到打擊的時(shí)候一樣,滴答地流個(gè)不停。

  雨,是最尋常的,它是天空的眼淚,是天空釋放心情的表現(xiàn)。有人說:”聽著雨聲,享受自己那份獨(dú)特心情,那是一種幸福的感覺”每次聽著雨聲,心情都是無比的平靜,那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。

  雨像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。屋頂上就像籠著一層層薄薄的霧。窗外下著蒙蒙細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),風(fēng)呼呼的吹著好似一個(gè)奏樂家,好像伴奏著一支小舞曲。

  雨像絹絲一樣,又輕又細(xì),聽不見淅淅的響聲,也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。

雨小學(xué)作文2

  媽媽常說:"春雨貴如油。"可我不明白,為什么老天爺會(huì)這么大方,每年春天都送給我們這么多的"油"。

  我還記得去年春天,有一個(gè)星期春雨綿延不斷,真讓人懷疑是不是天上壞了一個(gè)小洞。淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。

  我站在窗前,看著這如針般的春雨靜悄悄的回到大地媽媽的懷抱。

  春雨流進(jìn)麥田里,把麥苗給沖綠了;春雨流進(jìn)田野里,把油菜花給洗黃了。春雨也能給樹木帶來變化?,在春雨的撫養(yǎng)滋潤(rùn)下,桃花妹妹那張皺巴巴的'臉舒展開來了,還對(duì)著春雨笑呢,好象在說:"謝謝你,春雨姐姐!"愛春雨卻熱情的說:"喝吧,桃花妹妹!喝得飽,才能長(zhǎng)的壯!"楊柳阿姨碧綠的葉子上,被春雨洗得一干二凈,看上去,就象換了一身新衣裳。

  春雨,還在淅淅瀝瀝的下著,仿佛要上人間百?gòu)U具興。

  在社會(huì)上有許多象春雨這樣默默奉獻(xiàn)的餓人,我也要象春雨一樣,為國(guó)家,為人民默默奉獻(xiàn)!

雨小學(xué)作文3

  夏天的雨,說來就來,說走就走。我正在書房里玩電腦,忽然天色變了,起了風(fēng),“轟隆隆——”打起了雷。我朝窗外一看,這時(shí)風(fēng)大起來了。樹杈在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃,一條條樹枝也像狂舞的皮鞭,在空中呼嘯著,抽打著。一些枯枝敗葉,隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,紛紛落了下來?耧L(fēng)夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的雨落在地上了。仰望天空,只見頭頂上烏云翻滾,猶如千軍萬馬洶涌著,奔騰著。片刻平靜過后片刻平靜過后,天邊劃過一道刺目的閃電,給周圍的一切都罩上了銀光。接著,一個(gè)震撼大地的響雷炸得人心驚肉跳。霎時(shí)間傾盆大雨直瀉而下!巴!好涼快呀!比藗儽M情地享受著。

  一眼望去,無地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙一片。雨落在對(duì)面屋檐的瓦片上,濺起一朵朵水花,像一層薄煙罩在屋頂上。水順著房檐流了下來,開始想斷了線的珠子,漸漸地連成一條線。地上的.水愈來愈多,匯成一條“小溪”。

  過了一會(huì)兒,雨漸漸小了。一聲悶雷過后,云收停了。天空中,一道彩虹好似一座金橋,橫跨在兩山中間,把祖國(guó)的大好河山映得更加絢麗多彩。大雨驅(qū)除了幾天的悶熱。我走出家門,放眼一看,萬物被洗滌一新,空氣格外新鮮。仰望天空,一群小鳥在藍(lán)天彩虹下自由飛翔,它們?cè)斤w越高,越飛越遠(yuǎn)……

雨小學(xué)作文4

  今天早上我發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的。風(fēng)呼呼地刮著,樹葉被吹的紛紛的落了,走在上面軟軟的,發(fā)出“沙沙”的聲音,真好聽。讓所有的環(huán)保人員忙開了鍋。讓整個(gè)城市把燈打開。

  過了一會(huì)兒,雷聲大作,緊接著就是來去匆匆的閃電。頓時(shí),漂泊大雨紛紛而下,雨珠落在小花和小草的身上,讓他們痛快的喝了一頓甜潤(rùn)免費(fèi)的`雨水,再讓它們洗了個(gè)澡。讓它們說:“真舒服啊,好久沒有這么痛快了。”樹葉上露珠蹦來蹦去,糟了,露珠跳到地上去了。路上的行人,沒帶傘的,有的躲在屋檐下、有的躲在超市門口、有的躲在餐廳門口、還有的躲在鄰居家門口。打傘的,有的帶了黑色的、有的帶了黃色的、有的帶了粉紅色的、還有的帶了花色。從天上看下去,像是整個(gè)地球都開滿了小傘花。美極了。

  雨后,空氣清爽無比,空氣清新甜潤(rùn),搖一搖,樹干上就有許多的“寶石”

  落了下來。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雨小學(xué)作文5

  一絲柔柔細(xì)雨……

  輕飄飄的落在濕軟的泥土里,一陣陣雨中的芳香,隱隱約約地飄過我的窗前。紫藍(lán)色的窗幔在微風(fēng)地吹動(dòng)下,飄來飄去,如同一張船上的風(fēng)帆。

  一絲絲的細(xì)雨輕輕地飄落在窗外,我好奇地伸出手想接住它們,可調(diào)皮的雨滴輕輕地躲開,從我的指尖輕輕地滑下。

  屋外,細(xì)雨如絲,縱橫交織在整個(gè)村子,就如一層薄薄的紗幔。一陣輕快的爽風(fēng)吹過,把薄薄的紗幔吹散了,把落在屋頂上的灰塵洗條,也浄走了人們心中的郁悶。

  站在,濕軟的草地上,只見千萬個(gè)小水洼蕩起一層又一層的漣漪,滋潤(rùn)著嬌嫩的花兒;剛才的細(xì)雨,如同一串?dāng)嗔司珍珠一般灑落在大地上,灑在綠油油的嫩樹枝上可愛極了;灑在翠綠小草的頭頂上,像是戴上了晶瑩的的`發(fā)蘸……

  漸漸地,細(xì)雨停了,荔枝樹上的葉子上滿是光滑的露珠,在陽光的照耀下,如同金子般發(fā)出閃亮的光芒。鳥兒唱出婉轉(zhuǎn)而又甜美的歌聲。玉蘭花,那大片的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),雨滴落下來了,“丁、丁、咚、咚。”那歌聲真美妙。

  我愛雨,不過是春天的小雨,小雨是那樣美。滋潤(rùn)著大地上的一草一木。

  雨,自然界中奇妙的精靈……

雨小學(xué)作文6

  南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?

  我喜歡夏天的景,秋天的風(fēng),冬天的雪。然而,我更喜歡春天的雨。

  雨的來臨,是事先誰也無從知曉的。對(duì)了!怎能把螞蟻忘了?這一群群“小不點(diǎn)”早已為這場(chǎng)雨做好了準(zhǔn)備,每一個(gè),每一群,全都小心翼翼,膽戰(zhàn)心驚地從那一片片翠葉下爬過,卻少有人知曉。

  雖說現(xiàn)在乍進(jìn)入春季,但偶爾也會(huì)有些雷聲。一開始,烏云漫漫而來,天空像一張黑蒙蒙的網(wǎng),只有幾滴雨絲滴落,滑過我的`臉龐,就如蠶絲般絲滑。沒過多久,串串水珠便快速滴落下來,不再是原先慵懶的樣子,落在衣上,漫開來,就如要把它的樣子印在衣上。

  小草,花兒,都為這一切的到來跳起舞來,舒展出新鮮美麗的四肢,是雨給它們換上了如蟲繭般美麗的一身新衣!柳樹也是因此,絲發(fā)伸得更長(zhǎng)了,模樣也漸漸從一棵小樹苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹,更像一個(gè)天真無邪的女孩轉(zhuǎn)眼間蛻變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。

  淅淅瀝瀝的聲音很有規(guī)律地響了又響,過了好一會(huì),雨滴又變得如同開始似的,漸漸地,消失了。是的,也到了它們?cè)撾x去的時(shí)候了。

  雨,你何時(shí)再來?

雨小學(xué)作文7

  天漸漸陰了,烏云從頭頂上慢慢壓了下來,遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn),空氣中彌漫著一種潮濕的味道,雨悄悄地來了。

  雨,像一個(gè)王子,正向人們展示他那華麗的'盔甲;雨,像一匹俊馬,威武雄壯,在天地間展開它那無形的翅膀;雨,像彩虹一般滋潤(rùn)著我們······

  在雨中等待天明,可以說是一件浪漫的事,遠(yuǎn)離城市的喧囂,靠近大自然,脫去因生活背到身上的擔(dān)子,盡情地享受大自然的恩惠。等待,是一種煎熬,但每一次都不是白白等待,不是嗎?就像這雨,只有你來等待,才能體會(huì)得到結(jié)果的喜悅,太陽,就是果實(shí)。

  “嘩······ 嘩······”,雨不停地下,我站在屋檐下,靜靜地望著世界,在雨點(diǎn)的籠罩下,一切都好似撲朔迷離。

  終于,雨緩緩地停了,為這段時(shí)間畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

雨小學(xué)作文8

  來了雨,悄悄的來了。就如一陣風(fēng),不知什么時(shí)間,無聲的來了。

  雨,像一位性格暴燥的老婦人,她一來就把街上的行人全都攆走了,只留下了滿地的'腳印。雨,又像一位披著輕紗的小姑娘,給蒼穹蒙上了一層薄薄的面紗,讓世界變得更有詩(shī)意。

  雨聲里,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲給大地蒙上了一層透明的屏障,這屏障擋在面前,堵在身后,無處不在,無處不有。

  站在雨中,感受著清涼。這絲絲細(xì)雨如一場(chǎng)甘霖,讓小花、小草喝飽了肚子,洗凈了衣裳,卻不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。正可謂“潤(rùn)物細(xì)無聲”。

  雨越下越大,如瓢潑,如篩撒,頓時(shí)吞沒了整個(gè)世界。陣陣清風(fēng)徐徐吹來,頓時(shí)覺得全身上下寒冷刺骨。不少的小草都倒下了,他們?cè)谕纯嗟纳胍,在死命的求救,雨打在他們的身上,冰冷立馬侵滿全身。

  幸好雨慢慢的停了,和來時(shí)一樣,無聲的停了。被雨洗刷過的世界,是描繪不出來的。天邊架起一道彩虹,云朵在上面嬉戲,玩耍。這雨后的綠色,是清新涼爽的,是可愛的,讓人難以忘卻。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒唱起了歌來,樹葉上未干的水珠還在滴著!班粥粥痹谔爝咃h,灑。

雨小學(xué)作文9

  “嘩啦啦”這是什么聲音?我走到窗前一看,原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種,小雨“滴滴滴”,大雨“嘩啦啦”。有潤(rùn)物細(xì)無聲的毛毛細(xì)雨,還有讓人害怕的狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……

  雨可以讓萬物煥然一新,雨可以沖洗大地上的灰塵,雨也可以滋潤(rùn)著小花小草!吧成成场毙∮暝诤托〔菡f話,“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時(shí)候,我漫步在雨中的小路上,歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁,又讓人快樂,對(duì)雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的'沉醉在其中,小朋友們?cè)谟曛袣g快地玩耍,在雨中悠閑地漫步,還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣,我還認(rèn)為雨也是有生命的,雨的風(fēng)格由它自己的心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風(fēng)雨……

  雨也有各種各樣的形態(tài),春天的時(shí)候他就是“春雨”讓萬物復(fù)蘇,夏天的時(shí)候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來,秋天的時(shí)候他就是“秋雨”讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時(shí)候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因?yàn)槎熳兊酶淞、雨就變成了雪?/p>

  雨,還是一位默默奉獻(xiàn)的清潔工,他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí),我喜歡雨!

雨小學(xué)作文10

  一年四季都有雨。

  我常常把春天的雨叫和雨,夏天的雨叫快雨,秋天的雨叫金雨,冬天的雨叫寒雨。它們是雨兄弟,可是,它們的脾氣完全不同,所以,有的人愛春天的雨,有的人愛夏天的雨,有的人愛豐收季節(jié)的'雨,有的人愛雪花飄飛季節(jié)的雨。

  春天,落起了春雨。雨像絹絲一般,又輕又細(xì),輕柔地滋潤(rùn)著萬物和大地,喚醒了小草與樹木。

  夏天,大滴小滴的汗珠從人們臉上滾下來,人們是多么需要雨,然而,雨下了一點(diǎn)點(diǎn)就沒有了,好像和人們捉迷藏,就怪不得我會(huì)叫它“快雨”了。

  秋天,一陣雨下了下來,綠色的稻子變成了黃色,農(nóng)民喜悅地收割著莊稼,農(nóng)民的田野變成了金色的寶庫(kù)。

  冬天,寒雨吹起來,雨水多了起來。雨兒落到人們身上,人們覺得十分寒冷。

  雨!你有時(shí)好,有時(shí)壞,可你為人造福,滋潤(rùn)著萬物,我十分感謝!

雨小學(xué)作文11

  如同一個(gè)小小的玻璃珠,如同一根根的細(xì)絲,如同無數(shù)只小手,悄悄地,悄悄地,雨,來了。

  像千軍萬馬沖鋒,使人心驚,像千萬個(gè)魔指,又像千萬條琴弦,奏出千變?nèi)f化的聲音,還像一支支歌曲,悅耳、動(dòng)聽。

  雨來了,它帶來了清涼,使人神清氣爽,精神百倍,雨來了,植物們貪婪地吮吸著這甘甜的雨水,雨,是上天給植物們的恩賜。

  我獨(dú)愛秋天的雨,它給人以神秘的'感覺。早晨,來到窗戶邊,天下起了淅淅瀝瀝的小雨,如毛雨,雨落在池塘上,“啪啪”發(fā)出清脆的響聲,格外的悅耳,噼噼啪啪“聲組成了一首動(dòng)聽的小曲,雨,打在地上,開出了一朵又一朵小巧、美麗的水花。雨,如絲,如爪,在空中飄飄灑灑,像是罩上了一層薄薄的輕紗,一切都朦朦朧朧的,一切都是若隱若現(xiàn),是那樣的神秘,就如置身于仙境中一般。

  秋風(fēng)綿綿,是愁,是孤獨(dú),讓人心中莫名有點(diǎn)感傷,唉,殊不知,雨是天空的淚,雨也是我的淚!看到秋雨,心中不知為何,有絲絲感傷,也許,是我太多情了吧!

  雨,越下越大,它滋潤(rùn)著世間萬物,它撫養(yǎng)著我的心里,雨,你繼續(xù)下吧,就讓你洗去我的煩惱,洗去我的悲傷,洗去我心靈中的污垢!

雨小學(xué)作文12

  看起來頂天立地,哭起來有訴有說,摸起來又軟又細(xì),落地上一灘水漬。”你們知道謎底是什么嗎?哈哈,謎底就是雨。春姑娘耐著輕盈的步伐來到了人間,伴隨著春姑娘的是“沙沙”的春雨,春雨來到了花園,看見迎春花度開了,小燕子從南方飛回來了,蝴蝶在雨中翩翩起舞,小魚在水中歡快地嬉戲。

  春姑娘走了,緊跟著就是夏天。

  夏雨是一個(gè)活力四射的少年,有一天,這個(gè)少年又不知被誰惹怒了,天空下起了傾盆大雨,還伴隨著電閃雷鳴,少年的'氣漸漸散去了,它還不忘給我們一個(gè)禮物——彩虹,彩虹掛在遠(yuǎn)方的天空似乎永遠(yuǎn)也趕不到哪兒。

  秋雨來了,他來到了田野里,田野里稻谷成熟了,田野猶如金色的大海,波濤洶涌,他又來到了樹林,樹林的蘑菇長(zhǎng)出來了。

  秋雨過后,就是冬雨了。

  冬天姐姐邁著輕盈的筆法向我們走來,伴隨她的有雪花妹妹,雪花妹妹落到了樹上,屋頂,突然,下起了冬雨,冬雨冰冷刺骨,讓我不禁打了個(gè)寒顫。

  一年四季的雨是多彩的,希望你能去細(xì)細(xì)觀賞。

雨小學(xué)作文13

  蒙蒙的細(xì)雨向大地飛灑著,洼地上已是亮亮的一片,淺淺的水映照出天上的黑云和人的倒影。一陣?yán)滹L(fēng)拂過,水面上泛起一層層的`小漣漪,一圈圈蕩漾開去。

  微風(fēng)吹過,雨簾斜了,像一根根細(xì)絲奔向草木,墻壁。雨落在小草上,看,草兒輕輕的在微風(fēng)中搖動(dòng),雨珠順著它那莖滾下來,有一滴一下子鉆到土里,有一滴鉆到小草的嘴里,找不到了。

  雨又向花奔去,沙沙沙``````這一定是它在唱春天的歌。你看;田野麥子已經(jīng)披上綠裝,向日葵開了花,金燦燦的十分喜人。老楊樹抖抖濕潤(rùn)的身子向小雨微笑,笑著笑著,它也變綠了。

  雨兒又飛到屋檐下,于是小鳥飛鳴了,在雨中賣弄清脆的歌喉。

  雨兒又撒到田野上,立刻,山青蔥起來,小溪的水也漸漸漲了起來,一且都那很清新明亮。雨兒玩耍,張開嘴讓甜甜的雨珠鉆到嘴里去了,然后閉上嘴爽爽心。

  啊!蒙蒙的細(xì)雨,你獻(xiàn)給大地一片片花紅柳綠的原野。人們感謝你,春天辛勤的使者。

雨小學(xué)作文14

  夏天的天空說變就變,這時(shí)看不見一小片藍(lán)天,只見灰蒙蒙的云堆在上空厚厚的,像吸滿了水的海綿,似乎隨時(shí)都可能壓下來。風(fēng)“呼呼”的大聲刮著,似乎有一匹野狼在嚎,令人有一種莫名的急躁。

  突然,沒有任何征兆,豆大的雨滴潑濕了地面,繼而變成傾盆大雨。死氣沉沉壓抑的氣氛瞬間爆發(fā)。教室里邊,只聽見雨點(diǎn)用力“敲”窗戶所發(fā)出有節(jié)奏的“噼啪”聲;只看見銀色的閃電劃破天空,狠狠的'把天空分成兩塊。行人打著傘,在路上瘋狂地跑,雨傘像花花綠綠的小磨菇在霎那間展開。

  紅色暴雨警告以生效,我一秒也不耽誤打著雨傘急忙往家沖去,雨如石頭般砸著雨傘,前方有一個(gè)背影在閃動(dòng),走上前一看,一位水工在吃力地騎著一輛破舊的自行車,車架后面有十桶桶裝水,這時(shí)狂風(fēng)把我的傘都吹翻了,差點(diǎn)連飄起來。自行車好像支持不住了,運(yùn)水工還是用勁地往前跌蹬,我多么想勸他:“歇一會(huì)兒那么大雨還繼續(xù)運(yùn)水,好容易累壞的!彼⒁獾接腥丝粗仡^笑了笑好像再說:“客戶都在等待這清涼的泉水,我被雨淋一下跟客戶和到水那時(shí)的笑臉比算什么呢?我在堅(jiān)持一下就要到啦!”

  我再看看眼前的送水工,只見他更費(fèi)力地騎著自行車消失在風(fēng)雨中……

雨小學(xué)作文15

  不管是絲絲小雨還是傾盆大雨

  我的心都可以被你洗滌

  也許你就是我最忠實(shí)的聽眾

  不管內(nèi)心有多煩悶憂郁

  你的到來都可以讓我忘得一干二凈

  我喜歡漫步在雨中

  因?yàn)檫@樣你才能接近我

  我也有機(jī)會(huì)向你訴說

  年少輕狂的我

  內(nèi)心世界的復(fù)雜

  只有在這雨中我才能得到安慰

  更多的'時(shí)候

  我喜歡獨(dú)自一人走在下雨的無人的小路上

  抬起頭

  看雨點(diǎn)一滴滴落下來

  讓雨點(diǎn)任意怕打著臉頰

  這樣就看不出來是雨還是淚了

  心啊

  伴著這雨

  仿佛也在流淚

  經(jīng)歷的多了

  承受的苦也就多了

  看啊

  天也在流淚

  只有她懂的我啊

  我愿向雨訴說我心中的苦

  即使他不能告訴我該怎么做

  但至少這樣我會(huì)好受點(diǎn)

  雨里

  我會(huì)放聲大哭

  也會(huì)沉默不語

  不管我怎樣

  他都懂我。!

  淋場(chǎng)雨吧

  因?yàn)槲覑鬯?/p>

  只有她懂我!!

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