我的生活作文錦集【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活作文1
XX年11月07日 星期二 天氣：晴
今天感覺很不尋常，翻翻日歷。天啊！我不禁叫起來，今天竟然是20xx年的10月13日。
“你好，主人！”突然一個樣貌非常奇怪的機器人出現(xiàn)在我的眼前�！澳�，你是什么東西啊？”我望著前面的這個陌生的機器人有些吃驚�！爸魅耍瑒e害怕，我是你的機器人保姆——裴裴。你早年前就已經(jīng)成為了科研小組的科研人員�？刹恍业氖�，你在3年前發(fā)生了一場車禍。你一直在醫(yī)院里接受治療，不料，你卻昏迷了整整3年。我們原本以為，你會這樣一只昏迷過去。但是，就是今天，就在現(xiàn)在，你奇跡般的醒了過來。剛才醫(yī)生在醫(yī)院里告訴我，你已經(jīng)完全失去記憶了！”聽了機器人裴裴的一番話，我驚呆了。我真的.是科研人員，真的發(fā)生了一場車禍，現(xiàn)在真的是20xx年嗎？那現(xiàn)在的變化肯定很大吧！就比如說這個屋子的的東西。我向四處張望了一下。瞧，前面有一張很大很大的床。咦？這張床的旁邊怎么還有兩個不同顏色的按鈕呢？我好奇的按了一下紅色的按鈕。
“啊……”我大聲的尖叫起來。這床怎么，這床怎么變得越來越大了呢？機器人裴裴急忙向我介紹：“對不起，主人，忘記告訴你了。這床是可以變大變小的。你剛才按的紅色按鈕就是把床變大的，那黃色的按鈕就不用說了，是把床變小的！”說著，機器人裴裴按了一下黃色的按鈕，把床又變回了原來的樣子�！肮蔽议_心的大笑起來�？偹阕屛铱匆娏艘患煜さ臇|西了吧！我看見了一臺電視機�！半娨暀C嘛，很早以前就有了�，F(xiàn)在，不是說科學很先進嗎？怎么會出現(xiàn)電視機呢？”說著，我跑到了電視機的前面，想尋找打開電視機的按鈕。咦？按鈕怎么不不見了呀？“主人，你錯了，現(xiàn)在的電視機雖然外表與很早以前的電視機不大一樣，但是它們的功能就大大不同了。這個電視機是聲音控制的，只要你對電視機說一聲‘開’就可以了！‘我照著機器人裴裴說的做。電視機在我一眨眼的工夫就開開了�！肮竟尽边祝窟@是什么聲音�。吭诳纯醋约旱亩亲�。于是我叫機器人裴裴給我做飯。我做到了飯桌前面。
“砰砰砰……”
在一陣巨大的響聲后，幾十樣我喜歡吃的菜出現(xiàn)在我的眼前。機器人裴裴從廚房里走出來。我望著裴裴目瞪口呆。裴裴撲哧一聲笑
我的生活作文2
天地之間充滿了各種各樣的對話，人與人之間的交際對話，花與花之間的小聲交談，鳥兒與鳥兒之間的對話。對于這些各種各樣的聲音，你或許只能明白其中的一小部分。
在我看來，與他人對話不僅僅是傾聽與傾訴，更多的則是理解。
這周的心理課上，老師讓一位同學站在講臺上，用語言描述出自己手中的一幅圖畫，其他的同學則在自己的紙上根據(jù)講臺上同學的描述來繪制出那幅畫。在這個過程中不能有質疑聲，只能依據(jù)所聽到的來做。在這個過程中，講臺上的同學的每一句話都有一種讓人捉摸不透的感覺。比如說"正方形的旁邊是一個圓。"一個圓？是與正方形挨在一起的？還是之間有空隙？又或是有一條線連接？圓又有多大？是與正方形并列一行？這樣一個又一個的疑問在同學們的`心中產生。當講臺上的那位同學描述完后，老師詢問了她剛才的感受："你覺得自己盡了多大的努力來描述這幅畫？""百分之七十。""只有這么多么？""是的。""那你為什么不再多講一些呢？""因為我覺得同學們都理解了我所要表達的意思了。"當老師從臺下的同學手中隨機收上來幾幅畫后，結果既在情理之中，又在意料之外--沒有一幅與講臺上的那幅畫相近的。
第二次，老師又讓這位同學重新來描述一遍，與上次不同的是，在描述的過程中臺下的同學可以提出問題來讓自己更準確地畫出相似的圖案。"正方形的邊長是多少？""圓的直徑大至是多少？"一番問答之后，一副全新的圖畫出現(xiàn)在了同學們的眼前。又請臺上的同學對比了兩次不同語言描述之后的作品。"我沒想到原來自己剛才的描述中有這么多的漏洞和疑問，我所說的與他人所聽及理解到的完全是兩個不同的概念。"
在日常生活中，我們在與他人交談時，盡自己的所能去表白，課可這些話有時卻讓人誤解。俗話說：言者無意，聽者有心�；蛟S你一句不經(jīng)意的話也會讓人感到傷心或生氣。所以，與他人交談時要講究方式方法，竭力去表達自己心中所想的。
是啊，對話講究方法。對話這個詞一誕生便注定了有兩種形式。其中一種是文學和語言表面的交流，另一種則是心與心之間那無言默契的溝通。讓我們從現(xiàn)在開始真心與他人乃至其它生命進行對話交流，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩！
我的生活作文3
開花舞花落去，捻一絲黛玉葬花的哀傷，在這微涼的春季，譜一曲曼妙的青春。
純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月，我記得無奈逝去的每一秒每一句話，更無法忘記那個沒有雪的冬季，67人的溫暖，于07年的圣誕節(jié)前夕綻放。
那是我的第一次圣誕晚會，教師張燈結彩，好似回到幼時六一兒童節(jié)是的教師。相識三個月的全班同學都陸續(xù)來到，興奮的雙頰也許懂得帶微紅，桌椅擺成正方形貼在教師四周，記不清是誰主持的節(jié)目，說了那句“開始”。
我穿白色的`棉襖立在場中央，角落有低聲私語，我看見窗外的燈亮了幾個班級，指尖在竹笛上飛舞，出著漫不經(jīng)心而不好意思的講臺。那曲很長，幽靜的前奏，歡快且凌亂的快板，哀傷的行板，閉上眼，聽……好希望沒有一曲終了的時刻，也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。
還有還有，精心準備的互動節(jié)目，一群人一擁而上搶凳子，抓耳撓腮猜謎語……不似后來的矜持，忘記了鐘愛的“形象”，歡喜的捧了禮物回到座位，我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合，耳朵里塞著耳機腳打節(jié)拍，哼著飛快而精致的歌詞，燈光很暗我看不清他們的眼睛，唱得太快我聽不清曲調，但當日雀躍的歡呼至今仍回蕩耳邊。
也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜，誰關了燈在尖叫，誰扯了小李的大手在舞蹈，誰在昏暗的角落聽音量最大的歌，誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述，用什么樣的目光去張望，回首這轉眼即逝的三年，留住這么多的春夏秋冬……
后來啊，同學走了5個，次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca，愛他們夾雜白、藍、橙的音樂，永遠那么干凈而透徹;愛上了纏綿的卡農，亙古的和音纏繞到最后一個完美完結，是人生淡定的折射，是渺小的輝煌，用堅定的信仰讓夢想飛翔。
我曾經(jīng)浪費父母對我的信任與愛，我曾不屑于一些同學來往，我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時間沉淀，誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔，暮然回首，一切空白，幾個月后是中考，中考有是分別，是高中的起點。一生中又有多少悲歡離合，明月又有多少陰晴圓缺，我的十指還在箏弦上舞動旋律，偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。
輕逝花落空，已隔幾招夢。別淚掩妝濃，去年剪春風。
我的生活作文4
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。
時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩云從飄向天邊。我已經(jīng)從一個牽著爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成為即將步入初中的青少年。當我載著小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不舍與擔憂。雖然我已經(jīng)見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班里名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我為何不來暢想一下初中的生活呢？
在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風搖擺著它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走著走著，我走進了新教室�？吹搅四吧耐瑢W，我的心里不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班里。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。
在這以后，我就腳踏實地的開始了三年的學習。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的.教室里快樂的學習，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。
初中的功課于小學比起來十分不同——壓力要大得多。為了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。
由于我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年后，也會“友誼地久天長“。
初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載著師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。
不過，這一切還都是暢想，真正實現(xiàn)還要靠我腳踏實地的去做。那么，就讓我從現(xiàn)在開始努力吧！
我的生活作文5
開學以來，在薛老師的指導下，我喜歡上了古詩文。古詩文膾炙人口，讓我了解了祖國的傳統(tǒng)文化，學習了許多做人的道理，滋潤了我的心靈。
我背了古代的蒙學經(jīng)典《增廣賢文》中的一些句子讓我學習到了怎樣做一個品德優(yōu)秀的人�！熬热艘幻瑒僭炱呒壐⊥馈�，這句話的意思是救人一命，勝過建造七層佛塔。要花多長時間才能建造七層高的佛塔啊！這是多么巨大的工程啊！所以，我覺得大家都要做一個善良的人。于是，我便開始多多地幫助別人。幫助別人雖然是小事，但人家也會萬分感激你，因為你在別人最困難的時候幫了他，這也勉強算是“救人一命”吧。
這不，上二年級的妹妹前幾天來我家玩，我正好向她展示了一下我的“積累成果”。我陪妹妹去逛超市。妹妹一看到“樂事薯片”、“鮮蝦片”等零食便咽口水，嚷嚷著“我要買，我要買”。我不同意，誰叫我是姐姐，她是妹妹呢？我板著臉，裝作嚴肅的樣子說：“不行！吃膨化食品會讓你變得很胖，還會讓你的.腦子變笨！”妹妹這只“小饞蟲”才不管這些呢，她非要把柜臺上的零食一樣一樣地卸下來不可。
這時，我只好和她講道理了：“有一句話叫‘積金千兩，不如明解經(jīng)書’。你說這是什么意思？”妹妹帶著哭腔說：“不知道……”我接著講下去：“就是叫你多看書！走，我陪你買書去，咋倆一起看�！闭f完，我便快速地把零食一樣一樣地再“裝”回去。妹妹的力氣比我小，她被我硬拉著去買書了。
古詩文不僅拓寬了我的知識面，而且讓我的生活更加豐富多彩！
我的生活作文6
我的生活，是小學生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房后，我的生活已經(jīng)是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個小學生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當當都是書，最好屋里每個角落都能夠堆滿書，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的.媽媽說了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是這個美好生活里的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校里的學習學好了，回了家之后就可以隨意在書房里待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個人，而我的生活也就是我這個快樂的人兒在心滿意足的書房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現(xiàn)在我已經(jīng)在過這樣的生活了。
如果你想來看看我的生活是什么樣的話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房里四面都是書柜的擺設給吸引到，你會震驚我這個小學生會有這么多的書，也會被這些書所蘊藏的故事給吸引的挪不動道。
你走進我的書房，或者說走進我的生活里，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現(xiàn)在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書里的世界里，短暫離開現(xiàn)實一會兒。等你再回來的時候，你已經(jīng)在這里生出了許多對生活的勇氣了。
我的生活作文7
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。而且，我也越來越喜歡玩那些刺激的項目，這是因為勇氣刷新著我的生活。記得那是一個暑假，老爸帶我到一些名勝古跡游玩。至于那些地方叫什么我忘了，因為我只需玩的開心就好，管它叫什么呢！但是，我清楚的記得其中一個地方有一個很深很深的懸崖，它和它的對岸是被一座橋聯(lián)系起來的，讓我恐懼的是：那是一座玻璃橋！我小心翼翼的走到懸崖邊往下面看了一眼又迅速退了回來，因為真的是太恐怖了！簡直是萬丈深淵��！萬一我走到一半玻璃橋碎了怎么辦？那我豈不是要粉身碎骨了？想到這兒，我嚇得站在那里不敢動，跟根木頭一樣。
這時，老爸已經(jīng)走到一半了。老爸見我許久都沒有跟上來，不免有些擔心。老爸轉過頭，一眼就在人群中望見了我，他看見我像跟木頭一樣站在那兒，感到有些好笑，“你別像根木頭一樣站在那兒，快點過來吧！這玻璃球橋也沒有那么恐怖�！蔽衣牭竭@話，心想：是��！這玻璃球說不定也沒有心里想的那么恐怖！可是，我的腦海中瞬間閃過一條有些朦朧記憶的新聞，至于那篇新聞報道的是什么地方的玻璃橋我也忘記了，反正就是有關于玻璃橋碎了的新聞。雖然沒有造成傷亡，但還是讓我恐懼。我把剛邁出的一步腳又收了回來。這時，旁邊的一些游客很直接的`說道：“既然不敢，還來這里玩�！边@讓我感到很羞愧。我抬起頭，有些忐忑不安的看著玻璃橋。這時，有一只狗大搖大擺的從我身邊走過，向那座玻璃橋走去。這讓我感到很吃驚！我望著那只狗，我倒要看看它敢不敢過！可惜結果出乎我的意料，那只狗走到玻璃橋就悠閑的到了對岸。我驚的目瞪口呆，反復的問自己：難道你比狗還不如？那只狗到了對岸以后，挑釁的朝我晃了晃尾巴，便大搖大擺的走了。
我感到很羞愧，同時有有些氣憤，這年頭，狗都可以“耀武揚威”了！不行，我絕對不可以比一只狗還不如。我閉起眼睛，鼓起勇氣沖了過去。沖到一半時，我發(fā)現(xiàn)我撞到了人。感到有些尷尬，我慢慢的睜開眼睛一看，抬頭一看，是老爸！只見老爸欣慰的朝我笑了笑。我感到很高興，因為我鼓起勇氣了！之后，我便蹦蹦跳跳的過了后半部分的玻璃橋。到對岸時，我回頭看看，其實玻璃橋也沒有那么恐怖！勇氣，幫助了我，讓我戰(zhàn)勝了心中的恐懼；勇氣，刷新著我的生活。
我的生活作文8
網(wǎng)絡改變了我的生活。
一次，我去福州參加頒獎儀式。媽媽直接自己開車，還順路帶了另外幾個去頒獎的同學。一條條路縱橫交叉，方向感本來就很差的媽媽迷路了。我眼睛目不轉睛地盯著車窗外的景物，感覺好似一直在兜圈圈。大家都心急如焚，這時媽媽把車上的導航打開了。怎么前進，怎么拐彎，哪里不能走，哪里有違章拍照，導航都一一提醒。在以前的'時代，沒有導航只能靠自己認路，要是迷路了，那就真沒辦法了�，F(xiàn)在有導航“神器”，經(jīng)過一路波折，我們總算到了頒獎大廳。
來頒獎的人如一股奔流的泉涌，從大門口一直溢出到門口的停車場。置身在人群中分不清東南西北，仿佛一個不留神就會走失。想什么來什么：一個隨我們來領獎的孩子，莫名其妙消失在人群中。媽媽的表情凝重起來，死死地握緊我的手，生怕我也會走丟。她眼睛掃視四周，一直尋找那個孩子。人漸漸散了，場上的人流像被一個瓶子裝起來了一樣，一下子少了很多，可還不見那個孩子的蹤影。媽媽一下子想起了什么，急忙聯(lián)系她的手表定位。這真方便，一下子就找到了她。如果是在以前，那就沒這么方便了，還需要通過廣播互相轉告了，麻煩極了。
領完獎之后已是正午時分，要自駕回去可能會到下午兩點多。我們決定就地吃午飯，但還不熟悉福州的我們該怎么解決吃飯的問題呢？我們打開手機，查找附近有什么飯店，很方便一下子跳出了許多選項，各種各樣的飯店顯示在手機上，給我們多重選擇。就這樣，午飯愉快地解決了。
這次頒獎讓我深深地體會到：網(wǎng)絡改變了我的生活。
我的生活作文9
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時候，大家都選擇了住校。于是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學的時候很傻，真的特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，每天傻乎乎的吃飯學習，可能我一直是這個狀態(tài)，只是現(xiàn)在才看清楚。
我記得初一時，數(shù)學成績還是挺不錯的`，后來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，后來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個賣零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃著零食，聽著最愛的音樂，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來，我們升入初三，大家突然都開始緊張起來。閑聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會去操場，躺在上面，有時說幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒有往日的活潑，中考很快來臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
我的生活作文10
場上，繩子的中點在兩方來回不定，兩個班級陷入了僵持……
這是昨天剛剛進行的拔河比賽，五班對四班。
昨天下午的第三節(jié)課一下課，操場上便堆滿了七年級的學生。大家興致勃勃的討論著即將開始的拔河比賽。操場上好不熱鬧。
溫柔而嚴厲的上課鈴響起了。各班排好了隊伍，將要比賽的的班級，個個摩拳擦掌；不比賽的班級，人人吶喊助威。
“請四班、五班上場！”
沒一會兒，繩子的兩邊站滿了人�！澳美K！”我們拿起了繩，蓄勢待發(fā)。這時，刺耳的哨聲響起，大家都拼了命地把繩子往自班的方向拔。可是很不幸，第一局五班輸了。看著歡呼的四班們，我的心里滿是對五班的擔憂——這可不是一個好兆頭，萬一我們第二局又輸了，那四班將會成為勝者，而我們即使在下周勝了七班，也只能當?shù)谌恕?/p>
第二局隨即開始。我們奮力反抗，扳回了一局。
第三局，決定最終勝負的決勝局！還沒開局，我的手心早已在冷風中冒出了汗，風一刮，手更冷了。我搓搓手，抓起繩子。哨聲還沒響，卻感覺到大家看似絲毫不動的手腿都在暗暗發(fā)力，裁判也在不斷地提醒四、五班：“不要發(fā)力！再說一遍，不要發(fā)力！”終于，顯得比前兩局更為刺耳的哨聲扎入耳中——決勝局開始了！繩子中點系的瓶子來回不定，搖搖擺擺的像個喝醉的人兒。到了后來，甚至有那么一瞬間，我們班馬上就要輸了，可是，五班不能就這樣輸了��！但瓶子的位置似乎已經(jīng)定下了看似不可能改變的、五班們最不想面對的'結局——四班的勝利。這時，我的心中又有一個聲音冒了出來：拼一拼還有贏得可能，如果就這樣認命了，便一定會輸！在這關鍵時刻，突然有人大喊一聲“加油��！”我們似乎重新燃起了斗志，每個人的身子都在往后傾，咬緊牙關，在三百多雙流露出驚訝的眼睛的注視下，帶來了不可思議的反轉，反敗為勝——5班贏了。大家歡呼著、跳著、笑著。
我搓著有些生疼的手，望著天邊的晚霞：是什么力量促使本敗局已定的五班在最后的時刻反敗為勝呢？是團結的力量，更是堅持的力量！這更令我感悟到成功的一個道理——堅持到底不放棄！
我的生活作文11
我的課余生活是豐富多彩得，我喜歡看書，做手工，喜歡畫畫，而我最喜歡足球。
每天下午放學，我就飛奔到操場上參加足球隊的訓練。先練顛球，在操場上，我們拿著足球，要顛200個這是一個很費時間的任務，但對我來說簡直是小菜一碟。15分鐘就搞定了
因為我喜歡，喜歡顛球，喜歡足球。
顛完球是打墻，只有把球放在地上，將球踢上老師規(guī)定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對我們提高腳踢球的力度和準確性有很大的幫助，10分鐘后，球已經(jīng)都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒有立刻讓我們休息，而是讓我們帶著球圍著操場跑2圈，每當這時，呼呼的風從我的身邊吹過，我覺得特別的親切，我又甩開雙腳跑起來，我這樣，一時間下來，我的球藝與日俱增。
一天的訓練結束了，有時，教練還會慰勞一下我們，請我們吃拉面。
在星期五，我們與六（4）班來了場友誼賽，我在這場比賽中立下了汗馬功勞，我們隊以5比0戰(zhàn)勝了六（4）班，這里的5球有3球是我進的，不錯吧！
我以前身體很多病，動不動就生病，但是參加了足球隊，每天都堅持訓練，增強了體質，現(xiàn)在一年四季都不生病了。
幾年來，我堅持鍛煉，足球也成了我生活中必不可少的`一部分，它充實了我的課余生活，增強了我的體質，使我感到樂趣無窮。
我的生活作文12
挫折是弱者的絆腳石，是強者的墊腳石。題記
在成長道路上，挫折經(jīng)常砥礪我的意志，磨煉我的精神，刷新著我的生活。
小時，挫折收獲堅持不懈
在我六七歲時，對吉他有著濃厚的興趣，因此媽媽給我報了一個吉他培訓班。剛開始學習，還很輕松，很快樂。
可是有一次在練習中受了傷，并對吉他充滿了害怕，不愿意再去彈，媽媽看見后很傷心，便對我說：“這一個小小的挫折你都經(jīng)受不起，當初你又何必說你喜歡吉他呢？”媽媽說完便離開了房間，我陷入沉思：是啊，因為這一點點傷，我并不愿意再彈吉他，那又怎么會喜歡它呢！
等傷好后，我抱著吉他，小跑到媽媽面前說：“走，媽媽，咱上課去�！眿寢屄牭胶笮牢康男α耍舆^吉他，對我說：“走，去上課�！闭f完邊拉起我的手向門外走去。
這件事，讓我明白了：小小的挫折刷新了我的認識只要堅持下來了，便離成功就不遠了。
小學，挫折懂得相信努力
上小學五年級時，一次期末考，我的成績比上次下降了20多分，名次也跟著下降了20多個。這次的成績對我的打擊非常之大，讓我墮落，不敢再奮斗，也不愿意再奮斗。姐姐對我的'表現(xiàn)非常不滿意，鄭重其事的對我說：“你認為你現(xiàn)在這個樣子很好嗎？你不應該這樣子，你應該反省自己：考前復習了嗎？努力了嗎？你摸著自己的良心問一問自己！”姐姐走后，我覺得姐姐說的很有道理。
在第二學期的第一次月考中，我取得了不錯的成績，當我得知成績后，高興的對姐姐說：“姐，我做到了！我真的做到了！
這次的挫折，刷新了我對失敗的認識沒有付出努力，哪兒來的收獲？一份耕耘一份收獲。
現(xiàn)在，挫折明白付出行動
進入初中后，我的數(shù)學一直是寸步難進；每天我想要努力，我想提高數(shù)學成績，可每次見到數(shù)學題，我就頭大，就不愿做題。直到那天，班主任叫我過去，跟我說：“數(shù)學只有多練題目，做到有題感，才會有提高的。你沒有付出行動，哪來的好成績？我希望你回去好好想想！”我恍然大悟：是啊，沒有任何事情說說就可以了，說了就要做。后來我每天都堅持做十道題，經(jīng)過一個月的努力，我的數(shù)學成績終于有了提高。
這次的挫折，刷新了我對“言行”的認識：說了就要付出相應的行動，只有行動了才有可能實現(xiàn)自己的夢想。
成長道路上，我們是無法逃避挫折的，只要正視它，利用它，它就會一次又一次的刷新我們的生活。因為挫折，我們會變得更加優(yōu)秀，更加成熟，更加堅強！
我的生活作文13
你看那白色毛茸茸的小圓球，正是我家的“豆豆”，你可別以為是吃的啊，它是一條小狗狗，每天放學回來都是它陪在我身邊，別看它表面長得乖巧，等你一轉頭它就變了副模樣，請聽我細細道來。
媽媽前腳一出門，它立刻跳上床，躺在溫暖的被子上，兩只眼睛微瞇著，一副很享受的樣子。接著又把骨頭帶上去嚼，骨頭渣掉了一床，這家伙還不過癮，吃完了悶頭大睡了起來。等媽媽回來后，看到這一副情景，生氣極了，一巴掌拍了上去，打的豆子滿地跑。我坐在一旁看戲，不禁哈哈大笑。
睡覺也是它的本事。這一睡啊，可真是厲害。上午睡、中午睡、下午睡、晚上睡，半夜呢，則起來發(fā)狗瘋，從客廳到陽臺，跑來跑去，跑去跑來，不小心撞到了頭“嗷嗷”大叫還是不停下來，來來回回十幾趟，把大家整得都睡不著覺，只好坐在客廳看它跑來跑去�？此腔臉幼�，有趣極了。
睡著之后，唯一能夠叫醒它的只有一個辦法一一吃飯，一聽到碗的'聲音，它就“嗖”地跑了出來，在客廳里跳來跳去，急不可待地叫了起來，尾巴搖的像一朵綻放的菊花，可好笑了。吃飽喝足又跑去睡，真是拿它沒有辦法。
雖然他貪睡，但也十分喜歡玩。向來不喜歡鍛煉的我，自從它來到我們家，在它的帶動下，現(xiàn)在經(jīng)常到戶外活動。一到戶外，我手一松，豆子像一支離弦的箭一樣沖了出去，速度快得嚇人，誰能想到一個小短腿跑得這么快，愣了一下，馬上跑去追，突然，它一個急剎車，把我嚇了一跳，費盡全力一撲，死死的抱著它的后腿，整個人趴在地上，灰頭土臉的，十分狼狽，過往的行人驚奇地看著我們，豆子還在拼命的蹬著地想要逃走，雖然很?澹?但卻十分好玩。
它還喜歡咬東西，只要到它嘴上的玩具沒有一個幸存的。你看，小布熊的鼻子和眼睛都掉了，頭頂也破了一個洞，里面的棉花掉了出來，像長了一頭白頭發(fā)一樣；小絨兔的耳朵掉了一個；小貓的背上破了一塊。不只是玩具，連鞋子也逃不過它的“魔嘴”一個個的牙印，皮都磨沒了，連鞋跟都咬壞掉了，還把墻啃了好幾個洞。它的“魔爪”也不饒人，把沙發(fā)摳出了一個洞洞，媽媽看到這些“杰作”，自然是氣到吐血，把它抓到衛(wèi)生間打了一頓，被打的“豆豆”可憐巴巴地蜷縮在門后，大半天不敢出來撒野，看到這一幕，我開懷大笑。
它雖然有很多缺點，但我還是很喜歡它，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，雖然還有麻煩不少，但我依然愛它。
我的生活作文14
音樂改變我的生活音樂將我改變。開心的時候音樂和我一起分享;苦惱的時候音樂和我一起分擔;失落的時候音樂給我勇氣。是音樂將我改變，讓我成為了一個懂得發(fā)泄，懂得承擔，懂得與別人分享的一個人。
每個人在不同的階段生活都有一定的改變，而我生活的'改變是從音樂開始。記得在小學五年級我被學校的老師選上當合唱隊的一員，當時我非常開心。兒時我就比較喜歡在別人面前展示自己，把自己最完美的一面展現(xiàn)在別人的面前，參加了校合唱隊，讓我有機會展示自我，從那以后我就更加喜歡唱歌。
開心的時候唱唱歌，讓音樂和我一起去感受我的快樂，煩惱的時候唱唱歌發(fā)泄一下，煩惱如同歌聲一樣散發(fā)出來。
在沒有音樂的陪伴以前，自己如同一個孤獨的天使，不知道與誰分享我的快樂，分擔我的憂愁。沒有音樂陪伴的日子中，生活會很單調，毫無趣味。無事的時候只是一個人發(fā)呆，慢慢地讓時間毫無意義的流失，這讓日復一日的浪費著生活的機會。
但是，一次偶然讓我喜歡上了音樂，也讓我自舞臺上展示了自己，音樂就如同我的朋友一樣，無時無刻的陪伴著我，無事的時候唱唱歌就如同和音樂聊天，和音樂做朋友，永遠也不會拌嘴。傷心之時聽聽傷感的音樂，會使自己留下淚來，這樣會使自己舒服很多;開心的時候聽聽歡快的音樂，會不由得讓自己跳起來。
音樂將我改變了許多，讓從孤獨天使成為了快樂天使，也將我的生活變得豐富多彩!
我的生活作文15
二十年后的一天清晨，我睜開眼睛，朝陽透過明亮的隱形窗簾玻璃，把金色的光輝灑進了我的臥室里。
我拿起手機喊了聲：“公主！”“公主”機器人就立刻走了過來用甜美的聲音請示我：“主人，早上好！您需要什么幫助？早飯已經(jīng)安排好了，是否現(xiàn)在用餐？”這聲音像林志玲的聲音一樣甜美。我伸了個懶腰穿好衣服，就去了餐廳，桌上擺上了三明治和牛奶。我問道：“這是誰做的？”“公主”說：“手機管家昨天告訴我，我讓‘大廚’機器人做的�！蔽艺f：“手機管家可真是體貼人，他怎么知道我喜歡三明治和牛奶的？”
吃完早飯，手機管家又提醒我當天的生活安排表。首先，我要去健身房健身半小時，但先要去換衣服。“公主”幫我拿出了衣服，說：“主人，我已經(jīng)準備好了，您快換上吧！”我聽了滿意的點了點頭，因為“公主”機器人又漂亮又聰明，而且還了解我的喜好。我拍了拍它的肩膀，又夸了它。我出去的時候，“公主”機器人總是在家里打掃衛(wèi)生、擦皮鞋、擦玻璃，干家務活。
當我鍛煉完要回家的時候，我的手機管家告訴我，他已經(jīng)吩咐“公主”做好午飯了，回到家以后，我看見桌子上擺著面條、湯、雞肉、米飯、果汁、魚、蔬菜和一些面包�！肮鳌碧芨闪耍〔贿^這個機器人可花了我不少錢呢！看到“公主”對我這體貼、關心，這么能干，我覺的花這么多錢還是值得的。
有一回，我感冒了，非常嚴重，嗓子干，還頭暈，“公主”看到我生病了，十分著急，它對我說：“主人，我們去醫(yī)院看病吧！”我說：“不用了，我知道這病過不久會好的�！�
“公主”機器人還是不放心我的病。它在網(wǎng)上找到了醫(yī)生，給我網(wǎng)上看病�？床〉臅r候醫(yī)生問了我許多問題，最后，醫(yī)生告訴我需要吃什么藥，“公主”機器人趕快在網(wǎng)上給我定了藥，不一會兒藥就到了家門口，我喝了藥。在“公主”機器人細心的.照顧下，我的病漸漸的好了起來。
二十年后的我，享受著無比的幸福。這全是手機管家、“公主”機器人的功勞，當然我以后還得好好工作，不能因為有了機器人就什么都不做。
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