笑話的作文

笑話的作文【通用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的笑話的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

笑話的作文1

　　我弟弟今年七歲上小學(xué)一年級，他很調(diào)皮也很可愛，他有一雙明亮的大眼睛和鮮紅鮮紅的臉龐．彤紅色的嘴皮像檫過口紅一樣，黑乎乎的.頭發(fā)。

　　我弟弟有一個最大的特點(diǎn)是愛講笑話．有一次他講了一個笑話我們被笑得前仰后翻，他會模仿＂開心蒙太奇的聲音．我給他取了一個外號叫＂笑話大王＂，下面我就給你們講一個＂笑話大王＂的故事．一天下午他放學(xué)回家一邊走著路一邊看著書，書名叫＜兔八哥＞，正巧我看見他，我走上去問：＂你在看什么書？＂

　　我回過頭著我講了一個笑話，我大笑起來而他呢？像當(dāng)什么事都沒發(fā)一樣接著走他的路．等我終于笑完了但“笑話大王”已經(jīng)到了家，我一邊走一邊自言自語的說：＂那個笑話真好笑，我要講給老師、同學(xué)、爺爺、奶奶和爸爸媽媽聽＂過了幾分鐘我推開門看見我們?nèi)�家人又被＂笑話大王＂講的笑話笑的合不攏嘴了，我想他真是一個優(yōu)秀的笑話大師！

笑話的作文2

　　我想，小時候大家都做過傻事吧？

　　我也不例外，比如，把車鑰匙放進(jìn)米袋子，害得老爸找了好久；不知道醬油是啥東西，端起來一飲而盡；把石頭當(dāng)做面包，差點(diǎn)咬一口……

　　記得有一次清明節(jié)，出去回到家，12點(diǎn)多了，大家都忙里忙外地張羅著。突然，媽媽說：“哎！這魚死了吧？肚皮都翻起來了！”我一驚，一個箭步?jīng)_上去，一看，果然。我有點(diǎn)傷心，這魚畢竟是養(yǎng)了一個多月的呀！

　　媽媽走進(jìn)廚房以后，我想：“這條魚不能隨隨便便地扔進(jìn)垃圾桶，一定要把它埋起來！”于是，我找來了一個紙盒子，把魚裝了進(jìn)去，在上面包了幾張白色的餐巾紙，就出去了。

　　我悄悄的在小區(qū)花壇里挖了一個小小的坑，將魚的“棺材”放了進(jìn)去。還找了一塊石頭，立在上面。然后還在想，這會不會變成化石呢？

　　回到家，媽媽問我，你出去干什么了？當(dāng)我回答：“把小魚安葬好啦！”時，媽媽大笑起來，我很納悶。

　　過了一會，我聽見電視里說：“······今天有很多市民前去掃墓，景區(qū)······”聽到這些，我想：“我們家的清明從來都沒有掃過墓，好像祖先都是有一個牌子的，上面寫著名字，在這個東西前面有一個什么墊子，是給人磕頭的，還有好多好多的吃的`在旁邊。對了，我們家那個披薩盒子不就可以用嗎？”心動不如行動，好，開工！

　　我用記號筆在盒子的背面寫上了“祖先”兩個字?jǐn)[在餐桌上，有趣找了一個墊子放在地上。

　　做完這些，我為了給爸爸媽媽做個示范，就第一個在墊子上磕了個頭。媽媽看見我的“怪異舉動”，便問我，我興致勃勃的說：“媽媽媽媽，快來給祖先磕頭！”媽媽一看，就立刻大笑起來，說：“媽媽帶你下次去新疆，給爺爺?shù)哪箍念^！”

　　如今，我已有12歲，可那種純真卻已經(jīng)遠(yuǎn)去······

笑話的作文3

　　六三，這個與眾不同的班級在別人的印象看來，是向上的，是勤奮的，是優(yōu)秀的。其實(shí)六三也有幽默的一面。

　　班里領(lǐng)軍的搞笑人物有：翁應(yīng)虎、溫璨荻、雷家臻，因此他們被我們稱為三大搞笑天王。記得有一次，老師在批評不完成作業(yè)的同學(xué)時一臉嚴(yán)肅地說：“你們啊，要是再不完成作業(yè)的話，下個學(xué)期要做的事情就是…（頓了一下）離開六三班！”這句話似乎讓全班沉默了。只有溫璨荻他用0。01秒的時間在他那3不知裝了多少想像力的腦子里快速地思考。在老師說這句話近1秒后，溫璨荻透過他那不同尋常的'嗓子大聲地說：“滾去五指山農(nóng)村小學(xué)！”哈哈哈……鴉雀無聲的57個六三班的同學(xué)們忽然炸開了鍋，每個人似乎都重復(fù)著同樣的表情、動作和神態(tài)：張著嘴（貌似可以塞進(jìn)兩個雞蛋）、露出潔白的牙齒、發(fā)出爽朗的笑聲、在自己的坐位上前仰后翻。這就是溫璨荻同學(xué)的杰作。還真是佩服他的思維。另一次，是我在掃地的時候，翁應(yīng)虎在搗亂。我說：“你不要鬧了。”他不知道又以什么奇異的想像力蹦出一句：“哇！肉蛋戰(zhàn)車！”我怒火沖天。亞力也在場，她理解我的感受，便一起說他。更厲害的是，翁應(yīng)虎又說：“哇！沉海南和壓地球！”暈，這是什么外號嘛？后來他又向我們解釋，他說什么我姓陳=沉，亞力的亞=壓。意思是說我可以讓海南島沉下去，亞力可以壓毀地球？神啊！這是人的腦子能制造出來的東西嗎？從此，他見到我總會說：“沉海南！”

　　雖然他們的語言對別人有傷害和諷刺，但我也不得不拍手稱贊他們的語言豐富力和快速想像力，真不知道他們腦子里裝了什么？

　　我們六三的笑話多著呢，說個三天三夜都說不完，要是真說起來那簡直就是如長江江水滔滔不絕啊！我想：這也是六三的特色之一吧！

笑話的作文4

　　暑假的一天，媽媽帶我們?nèi)ァ八C聚”吃飯。

　　這里可真熱鬧呀！這家門口張貼著五顏六色的海報，播著動聽的音樂吸引顧客；那家也不示弱，營業(yè)員阿姨站在門口，笑容滿面地介紹商品。人們?nèi)�三兩兩，悠閑地逛逛停停。我的小眼睛也沒停下，被那些大櫥窗給吸引住了，有的櫥窗里，模特穿著時尚的衣服擺出優(yōu)美的姿勢；有的櫥窗里，各種美味的蛋糕讓我不停咽口水；有的櫥窗里，五花八門的玩具讓我舍不得眨眼……

　　突然，我看見一個特別大的櫥窗里有個透明泳池，清凌凌的水里，一個小娃娃脖子里套著游泳圈正在游泳呢！他光著身子，兩條胖乎乎的小短腿一個勁兒地蹬，在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，十分可愛。我好奇地看著，問媽媽：“這小寶寶是真的`呢，還是個玩具？”頓時，媽媽“撲哧”一聲笑了。她樂不可支地說：“當(dāng)然是真的寶寶啦！你小時候也是這樣學(xué)游泳的呀！”我定睛一看，果真是個白白胖胖的小娃娃，他正咧著嘴笑呢！

　　鬧了這樣一個笑話，我和哥哥也忍不住哈哈笑了起來。

笑話的作文5

　　我三年級的時候，爸爸把我送到北大附中報名上學(xué)，有三個原因，第一個是因?yàn)槲以谝郧八�有學(xué)校都是死性不改，第二個是爸爸知道北大附中是“對孩子一生負(fù)責(zé)”，第三個是我在家里老是影響弟弟學(xué)習(xí)。

　　第一個周末，從學(xué)�；貋砦夷弥�一本家校聯(lián)系手冊給爸爸看，爸爸看了沒有笑反而罵我，第二次，家校聯(lián)系手冊跟上次一樣，爸爸教育我下次回來要比上次好一點(diǎn)就行。

　　第三次，家校聯(lián)系手冊比上一次好了很多，爸爸開口笑了。我在家的一舉一動都被爸爸看得清清楚楚，爸爸把我叫過來說：“漢健你在學(xué)校表現(xiàn)爸爸只要看家校聯(lián)系手冊就知道，在家的表現(xiàn)我還不滿意，希望下次回來一定要做好，做出當(dāng)哥哥的榜樣給弟弟看看”。

　　從第七次起，我的樣子全變了，變的`有禮貌和懂事，爸爸再一次笑了，還帶我出去吃麥當(dāng)勞，買衣服等等.我謝謝北大附中，爸爸這種笑永遠(yuǎn)在我心中不會忘記。

笑話的作文6

　　你看錯了等四則

　　毛毛考完試回家，把考卷交給了媽媽。媽媽指著考卷說：“我怎么覺得這100分最后的一個‘o’，好像是后來添上去的？”毛毛馬上接著說：“您看錯了，這后面的兩個‘o’都是后來添的�！�

　　律詩

　　某日上語文課；語文老師教完王勃的律詩《送杜少府之任蜀州》后發(fā)問：“誰能告訴我，古代詩歌除了‘律詩’外，還有什么形式？”

　　一位同學(xué)毫不猶豫地舉手回答：、“老師，除了‘律師’外還有‘法官’、‘被告’……”

　　何必買指南

　　小王和小張準(zhǔn)備外出旅游，想買一本導(dǎo)游方面的工具書。

　　書店里的營業(yè)員熱情地幫助他們選擇了一本《旅游指南》。小王剛要掏錢，小張急忙擋住說道：“這書對我們沒用，我們?nèi)ケ狈铰糜�，何必買‘指南’�！�

　　問號碼

　　小李買了部能念出短信的'手機(jī)，她讓我們以后都給她發(fā)短信。

　　有次我想問她一個電話號碼，于是發(fā)短信：“您那兒有某某的電話號碼嗎？”

　　五分鐘后，終于收到回復(fù)，赫然寫著“有啊”兩個大字。我一愣，既然有為什么不一起發(fā)過來呢？無奈之下，只能又問：“能告訴我嗎？”又繼續(xù)等了五分鐘，收到了回復(fù)：“好啊�！�

笑話的作文7

　　我們班，這個題目在你們看來是很老了，可我實(shí)在不知該寫什么題目了，只有這個。

　　現(xiàn)在先來介紹一下本期的人物吧：

　　高�。ù巳四耸切『蓵�員也）第一批團(tuán)員，人緣"級好（當(dāng)然是男生這么認(rèn)為的，女生就不這樣看了）。

　　李煒此人是我?guī)煾担ㄊ聦?shí)上，我是因迫不得已才叫他一聲師傅的，只因他"勢力強(qiáng)大"唉！�。�

　　朱煜此人張的是一副豬樣，我們叫他"豬"然而，他總是笑嘻嘻的，從不生氣>

　　……

　　鈴鈴……上課了，"這節(jié)是語文那！"同學(xué)們所高興的是，我們語文課開始前，總要請三位同學(xué)講一個小笑話。今天，輪到我?guī)煾盗�，誰不知到他是編笑話高手。

　　只見他走上講臺，說道我今天講的這個笑話是自編的，現(xiàn)在我開始講了：一天，數(shù)學(xué)課上，高健朱煜對說："豬，我每盯住一個女生的`眼睛看時，他們便會把頭低下，不再看了，這是為什么？"朱煜說："那是因?yàn)樗麄兛吹侥隳请婇W閃的眼睛，不好意思了！"高健便自己得意起來了。突然，朱煜對高健說："我還有些不信，不如你找個女生試試吧！""找誰呢？"朱煜笑嘻嘻的說："就找你對面的那個女生吧！"高健抬起頭，只見班主任高老師怒氣沖沖的看著高健，只見高健不好意思的低下了頭。

　　說到這，我們看了看高健，他趴在桌子上，一動不動的，我?guī)煾嫡f道："同學(xué)們，快看高健，他臉紅了……！"只見高健，對回到座位上的李煒說："你死定了，下課，四樓，單挑！"我?guī)煾祻娜莶黄鹊恼f道："單挑就單挑，WHO怕WHO？"

　　同學(xué)們早已笑得人仰馬翻了 ……

笑話的作文8

　　我有許多朋友，在這其中，我最好的朋友是王菲菲，因?yàn)樗�特別愛鬧出一點(diǎn)小笑話來。

　　有一次，我們班的幾個女生在操場上玩。王菲菲突然提了一個奇怪的.問題：“你會踢繩跳毽子嗎？”我給她來了一個踢繩，接著問：“誰會跳毽子呢？”我們一起把目光轉(zhuǎn)向了王菲菲，希望她可以做出來。沒想到，她不但沒有做，還把手一背，一本正經(jīng)地說：“哎，你們都看著我干嗎？這個動作一眨眼就做完了，怕你們看不清，過些日子再給你做吧！”“嗨！”

　　還有一次，我們學(xué)校要打流腦預(yù)防針，我們以為很疼，就都很怕�？赏醴品茀s說：“不要緊，不疼�！庇幸粋�同學(xué)問：“打在那個地方？”王菲菲指了指胳膊說：“打這�！庇謸狭藫项^。

　　這時那個同學(xué)抬眼一看，恐懼的說：“打頭上呀？”

　　王菲菲就是這樣愛鬧個小笑話，和她在一起，你會沒有一點(diǎn)煩惱。如果你認(rèn)識她，相信她一定就是你最好的朋友。

笑話的作文9

　　前多少地爸爸剛換歸了一部新手機(jī)，就把陳手機(jī)給了奶奶了。

　　有一天，咱們到大棚干活，記了拿剪刀，爸爸鳴爾給奶奶擊電話，讓奶奶迎過去。我用爸爸的手機(jī)先給家里打了個電話，可是家面沒己接，可能是沒聞聲吧。接著我趕快返奶奶的手機(jī)上打，可打了大半天怎么沒我交呢豈非奶奶沒帶著手機(jī)？由于急著用剪刀，媽媽就讓我回野往拿。

　　我飛鈍地向家里跑去，在大門心逢見了奶奶，我匆忙答奶奶：“奶奶，你帶著手機(jī)呢嗎？”奶奶很神奇地說：“帶著呢，我還接了個電話，我叫了半天，就是沒人說話，不一會那邊就掛了�！蔽医又�說：“哦，這確定是我打的，我們忘了帶剪子籌備叫你送從前，沒想到怎么也沒人接�！蹦棠探辜钡卣f：“這孩子，我‘喂’了半天，你怎么不談話呀？”我說：“才不是呢，是我打了半天，你沒接�！边@時，奶奶的'手機(jī)響了，只睹她拿伏去就大喊：“喂、喂，”就是沒動靜，她對我說：“你爸這手機(jī)準(zhǔn)是壞了，難怪又購個新的�！迸叮�我清楚了，本來奶奶沒按接聽鍵，我瞅著奶奶笑得喘不外氣來。奶奶不好心思地說：“當(dāng)初這高科技玩意，我這老太婆還弄不明確呢�！�

　　昨天奶奶可鬧沒了個大啼話我把這事跟爸爸媽媽一說他們也笑得前仰后折的。望我奶奶多有意念啊！

笑話的作文10

　　想來還有一件好笑的事，就是班主任用課間講題時的“一觸即換”。

　　話說某日清晨，我班同學(xué)正聚精會神地聽班主任講解一道難題。班主任激情昂揚(yáng)，唾沫星滿天飛，用鼠標(biāo)在圖上不知標(biāo)記了多少。正當(dāng)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們說步驟的時候，他的手指輕輕一觸嗎，這課件就快進(jìn)了一頁。當(dāng)班主任還在為那道題而滔滔不絕時，界面上早已換了題目。當(dāng)班主任終于講完題回過頭去時，不由得驚呼：“咦，這是怎么回事？”然后又飛快的`點(diǎn)擊鼠標(biāo)，使它回到之前界面，又重新把這道題目講解了一遍。結(jié)果下課時，班主任預(yù)定計劃沒有實(shí)現(xiàn)，于是遲遲不肯下課，同學(xué)們苦不堪言。

　　這樣的班主任固然負(fù)責(zé)，只是若長此以往下去，豈不浪費(fèi)時間？班主任啊，相類似這樣的事以后還是少鬧的好。

　　其實(shí)，班主任鬧出的笑話還遠(yuǎn)不止這些。不過，也正是這些在我們眼中所謂的笑話，為我們枯燥無味的上課增添了一劑歡樂，讓課堂上多了些笑聲，是生活變得豐富多彩，有滋有味。也增加了我們學(xué)習(xí)的興趣，從而汲取更多的知識，在成功的大路上勇往直前，隨風(fēng)飛馳。

笑話的作文11

　　今天我們在老師的帶領(lǐng)下“制作”笑話，一個個笑話誕生著，我們班儼然成了笑話“大工廠”。

　　我們先分好任務(wù)：一組的同學(xué)寫一個人的名字，可以寫同學(xué)的名字，也可以寫家長的名字；二組的同學(xué)寫在什么地方，隨便寫，越離奇古怪越好，如火星上、月球上等；三組的同學(xué)寫怎樣地；四組的同學(xué)寫干什么。大家思索著、討論著，就這樣我們開始“制作”笑話了。

　　寫好之后，我們一組一組交上去，然后我們開始“組合”笑話。我們爭先恐后地舉手，搶著去組合笑話。劉浩然搶先一步“制造”出第一個笑話：“李鐵良同學(xué)――在土星上――高興地――摔跤�！苯淌依镱D時人聲鼎沸，同學(xué)們笑得前仰后合。我也搶到了一次組合笑話的`機(jī)會，我一張一張的抽取紙條，笑話“生產(chǎn)”出來了：“李繁榮同學(xué)在大馬路上倔強(qiáng)地吃飯�！卑�，李繁榮這是怎么了，不會是精神上有問題了吧？我想著，越想越笑得慌，笑得我都直不起腰了。最好笑的要屬這個了：“王穎超在錢塘江大潮旁邊瘋狂地跳舞。”哎呦，笑得我眼淚都流出來了。再看看同學(xué)們，有的捂著肚子笑，有的笑得直拍桌子… …你快看，吳金碩都笑得跌到桌子底下去了！我們班真的成了笑聲的海洋。

笑話的作文12

　　今天，老師剛走進(jìn)教室，就發(fā)下一張白紙，讓我們寫一篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號的流水賬日記。我非常奇怪老師為什么要我們在這張白紙上寫一篇沒有標(biāo)點(diǎn)符號的流水賬日記，讓我們摸不懂老師的葫蘆里賣的是什么藥。

　　日記寫好了，老師笑瞇瞇地說：“一口氣游戲開始了�！痹捯魟偮�，又響起一陣話語：“誰愿意用一口氣來讀一下自己的文章呀？”教室里鴉雀無聲，老師見狀：“那還是練一下吧！”我立刻一口氣讀了一遍，就信心滿滿地上了臺，一口氣就讀好了。

　　接下來，我看見了一封意思多樣的信：兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。這些話讓別人在哭有笑。

　　有一句話：下雨天留客天留我不留。有六種說法，意思各不同，有留的.意思也有不留的意思，留的話我舉一個：下雨天，留客天，留我不？留！不留的話我也一個：下雨天留客，天留我？不留！

　　這堂課讓我懂了標(biāo)點(diǎn)符號的重要性。

笑話的作文13

　　有一天，我見了他就說：“我比你唱歌好聽多了。”他說：“不信，比一比就知道了�！蔽艺f：“好�！蔽覀儌z來到歌唱比賽的場地和老板商量好我們要在這比賽，還要讓許多人看。

　　我們倆就為這件事準(zhǔn)備歌詞。到了那天，觀看的`人很多，我對他說：“我出一道歌的比賽方式你出一道比賽方式，好嗎？”他說：“好�！北荣愰_始了。我說：“咱倆每人唱一至十打頭的歌。”他說：“好�！蔽艺f：“你先唱一�！彼�唱；“一人摘一顆。”我說：“再唱二�！彼�唱：“二行窩人搌。”我說：“唱十。”他又唱：“十五的月亮掛高空�！蔽艺f：“你唱的每一個歌都不同嗎？”他說：“謝謝�！蔽艺f：“沒夸你！”他說：“該你唱了�！蔽艺f：“好�！蔽页�：“一送紅軍下山�！彼�說：“唱二�！蔽页�：”二送紅軍下山�！彼�說：“唱三。”我唱：“三送紅軍下山。”他又說：“你怎么都唱送紅軍下山�！蔽艺f：“我唱的是十送紅軍下山，對不對觀眾朋友們？”觀眾大喊道：“對！”他又說：“第一把平了，是不是該我出比賽方式了？”我說：“是，你出吧�！彼�說：“每人表演一個絕技�！蔽艺f：“好�！彼�又說：“我先來�！闭f完他又唱歌又跳舞，表演了大約十分鐘。我說：“該我了。”他說：“表演吧�！蔽野驯硌莸臇|西拿了上，拿起剪刀和菜刀說：“磨剪子鐳強(qiáng)菜刀了！”這時觀眾也：“磨剪子鐳強(qiáng)菜刀了！”而且受到了觀眾的激烈鼓掌。他說：“平了，那讓觀眾來給我們投票看誰嬴。

　　觀眾給我投了4865票，給他投了4556，4865比4556大我嬴了！

笑話的作文14

　　我們班的英語課總是笑料百出，最近英語課的語法講的是關(guān)于第三人稱單數(shù)的問題，上課時常簡單的說“三單”，沒有想到一個簡單的語法知識也能在我們班鬧出笑話。

　　先問一個：SHE是三單還是非三單？那位同學(xué)愣了一下響亮回答：非三單。全班哄堂大笑，那位同學(xué)害羞的坐下。老師再次耐心的.講了一遍正確答案，并詳細(xì)解釋三單和非三單的差別后，又叫另一個同學(xué)站起來回答：Mary后面接do還是dose？那同學(xué)不假思索的回答：do。老師還沒有反應(yīng)過來，全班又開始大笑，那位同學(xué)尷尬的坐下。老師都講過好多遍了，不知道他們的腦袋是否短路了。

　　老師接下來復(fù)習(xí)以前講過的語法：Like+Ving形式，這也是講過很多次的東西。老師點(diǎn)后排的一位同學(xué)回答：Like+V_什么形式。他前排的一個同學(xué)回頭用口型告訴他，他竟然不想別人說的對不對，就響亮的回答+原形，全班又炸開鍋。過來幾分鐘后，老師再次點(diǎn)名問他同一個問題Like+V_什么形式，他想了一下，回答：原...啊不，ing形式。腦袋總算開竅了，可還是受到了全體大笑的“獎勵”... ...

　　我們班的英語課總是在搞笑中度過，想想辛苦的是老師，一個超級簡單的問題也要反反復(fù)復(fù)說好多次。

笑話的作文15

　　“父愛如山，母愛如海�！备笎劬拖褚蛔�高大威猛的大山，我就像一株小草，當(dāng)大風(fēng)來臨的時候，它就會用自己的身體來擋住一切風(fēng)雨，讓小草能安全、快樂、自由的生活。母愛就像一片寬闊、安靜卻又兇猛的大海。而我們就是一條小魚，當(dāng)我們聽話，考試滿分的時候，她就會露出滿意的笑容。當(dāng)我們調(diào)皮、不聽話、考試不好時，她便會大發(fā)雷霆，連玉皇大帝都拿她沒辦法。

　　今天老師讓我們下午或第二天早上把一枚雞蛋帶來學(xué)校，讓我們體驗(yàn)一下懷著你的心情。我下午忘了帶，于是下午放學(xué)回到家，拿出一枚雞蛋，準(zhǔn)備給它打扮一下。

　　放學(xué)后，我連作業(yè)都沒寫，就迫不及待的給雞蛋打扮起來。

　　我先用勾線筆給雞蛋畫上了一張小巧玲瓏的臉，然后我又給它畫了頭發(fā)，在它的頭上貼了“發(fā)卡”，最后我用一個鐵盒子，把我家不用的窗簾布給剪了一塊包住它，可是盒子是鐵的，雞蛋會不會碰碎呀?于是我想往盒子里弄點(diǎn)棉花，可是上哪找棉花呢?對啦，我急中生智，咬咬牙，狠狠心，打算把我的小熊給剪破，把棉花拿出來。再說，媽媽不也把好吃的留給我嗎。我又把芭比娃娃的衣服給剪了，給雞蛋做了幾件衣服。

　　雖然這次我損失了一個小熊和幾件娃娃的衣服，但是到最后我不由自主的笑了，那是因?yàn)槲业谝淮胃惺艿搅诵腋�。這次保護(hù)雞蛋的活動，讓我明白了當(dāng)爸爸媽媽看到我過的.開心、快樂、幸福的時候，是多么的開心快樂呀!可是在這快樂的后背后，又付出了多么多么多的汗水呀!所以，我要好好學(xué)習(xí)，來回報爸爸媽媽的愛。

　　爸爸媽媽的微笑是世界上最美的微笑。

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