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買書記作文(經(jīng)典5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的買書記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
買書記作文1
高爾基曾說，書是人類進步的階梯。不錯，書是知識的海洋，書里有廣闊的世界，有豐富的情感，有各色的人物。我們應(yīng)該好好讀書，為我們祖國的美好明天貢獻力量。
一個星期六，天氣很冷，外面下著鵝毛大雪，我卻早早的起床，因為昨天媽媽答應(yīng)我要給我買書，當時我高興的`幾乎一蹦三尺高。早晨起來，我們就迫不及待的出發(fā)啦。
來到書店，我先跑到"小學(xué)讀物部"，這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，目不暇接。我覺得每一本書都像知識海洋里的一朵朵小浪花，每一朵浪花都閃爍著奇光異彩，令人暇思飛揚……。我快速地找起了書，感覺自己像一頭饑餓的羊闖進一片肥美的草地，貪婪的吃著。咦，我看到書架上面寫的有類別：醫(yī)學(xué)類，文學(xué)類，工具類……這樣會好找多了。我先找文學(xué)類的書！啊，找到啦！有我要的《優(yōu)秀作文大全》。于是，我津津有味的看了起來。一分鐘，兩分鐘……一個小時過去了，我依然愛不釋手的陶醉在書的海洋里，竟然忘記了自己是來買書的！等回過神來，發(fā)現(xiàn)媽媽也在專心的看書，竟也忘了催我。我趕快拿著書讓媽媽去付錢。付完錢，我歡天喜地的抱著心愛的寶貝回去了。
是書，讓我認識了世界；是書，使我懂得了人生的道理；是書，令我開闊了視野。以后，我更要多多看書，使自己各方面更快地得到提升。
買書記作文2
歐陽修說過：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！眿寢屢渤＝虒�(dǎo)我，多讀書未來才會一片光明。從小到大，我讀過的書可多了，滿滿一書架的書有的我都讀好幾遍了。正好朋友推薦了一本好書——《淘氣包馬小跳》，書店離家不遠，走，買書去！
走進書店，仿佛走進了書的海洋。書架上的書擺放得整整齊齊，分類明確，科普書放在一起，工具書放在一起，兒童讀物放在一起，文學(xué)讀物放在一起……各種書籍封皮顏色艷麗，看得我眼花繚亂。書多得不計其數(shù)，賣書的人服務(wù)熱情，買書的.人擠來擠去，有的靜悄悄地尋找需要的書表情懵懂；有的也許剛好遇見心儀的文字，津津有味地看了起來；有的小朋友干脆坐在地上，倆人同看一本書，手指著圖畫，交談得熱火朝天；還有的小家伙拿著書不撒手，媽媽說家里有，他愣是非要不可……
我也是一臉呆萌，《淘氣包馬小跳》你在哪兒？我在書店轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是沒找到，仿佛掉進了絕望之穴的陷阱里。手摸著下巴又一想，不能空手而歸呀，一定要有收獲才行！于是我鼓起勇氣，走到售貨員阿姨面前，仰起臉，大大方方地問：“阿姨，請問《淘氣包馬小跳》在哪兒放著？”售貨員阿姨業(yè)務(wù)熟練，立馬告訴我書擺放的位置。我輕而易舉地找到了書，心里默默地說：“馬小跳，你真夠淘氣的，害我找得好苦呀！”拿著書，我如獲珍寶，忍不住先翻看好幾頁。付完錢，我要回家美美地品讀。
知識改變命運，讀書塑造未來。建議你多讀書，成為知識豐富的人！
買書記作文3
如果不是老師讓我們寫買書的經(jīng)歷，我想我一定會選擇遺忘那一次的買書經(jīng)歷的！那一次的買書經(jīng)歷，不太好，不太妙，那種沒能買到合適的書的感受，現(xiàn)在都記憶猶新。
那是媽媽單位發(fā)下來一張讀書卡，可以有機會去書店里采購一批新書的機會，可是最終卻在我想買的都沒有而以讀書卡過期收尾了。當媽媽告訴我，我可以去書店里采購一批新書的時候，我是非常非常高興的。高興到我當即在家里轉(zhuǎn)了好幾個圈，還貼著媽媽的臉頰每邊各親了一下，親完之后，我就跑到我的書房里去擬定需要采購的書單了。
我數(shù)了數(shù)書架上還沒有湊齊一整套的那些書籍，用紙筆記下了需要采購的書名，最后還在需要采購的書單上寫上了“愿望清單”的字樣，交由媽媽保管，等到媽媽有空了，我倆再一起去書店把這批“愿望”采購回來。
然而，我的愿望終究還是落空了。在一個不冷不熱的天氣里，我挽著媽媽的胳膊，一起散步到了書店。我興沖沖地搓著手讓媽媽從口袋里掏出書單給書店的工作人員，看著工作人員熱情地幫我們在書店索引我所需要的那些書，最后卻聽見書店人員非常抱歉地對我說：“真是非常抱歉，您所需要的`書，正好缺貨了。”這對于高興得有些過頭的我來說，猶如一個晴天霹靂。
我站在那里愣了半天，然后問工作人員：“那什么時候會補貨呢？”工作人員又熱情地對我說：“您可以留下一個電話給我們，我們補完了貨，可以電話通知您來購買�！蔽曳浅Ｏ嘈潘麄兎⻊�(wù)的留下了我家的電話，挽著媽媽盡可能保持平靜的回了家。
后來，當工作人員電聯(lián)我的時候，我發(fā)現(xiàn)我那張可以購買的讀書卡已經(jīng)過期了。
買書記作文4
這天，老師向我們推薦一本書，包括一到六年級的語文知識，成語、諺語、多音字、形近字通通在內(nèi)，老師說，有興趣的可以去買。我可想買了，這么多知識多去記記背背，考試就不用愁了。
正當我還在美美地想時，一個數(shù)字打破了這種美好�！�18元才能買呀，這樣一本好書，果然不便宜”我小聲的嘀咕。
“到底該不該買啊？買了幫助學(xué)習，但是…”在放學(xué)的.路上，我一直很矛盾，有非常著急，到底該不該買！
回到家，我把這件事告訴了爺爺，他一直勸我買，我才把買書的錢放進衣兜。
我把手放進口袋里，慢慢向街市走去，心里還是有點不悅。
當我得知新華書店的那本書要22元時，不禁愣住了�；剡^神來之后，趕緊把書放回書架，灰溜溜地跑了，覺得這書太貴了，但不買又怕工作人員會說我，三十六計，走…不，跑為上計，趕緊跑為妙。
跑到少兒書店，我已經(jīng)氣喘吁吁了，生怕這本書會賣完�！疤昧耍�有幾本。”拿著書，我慶幸地自言自語道。掏錢時，我又猶豫了，老板微笑著看我，耐心地等待著，似乎看出了我的心思。反正都已經(jīng)帶錢來這兒了，就買了吧，我有點舍不得地從口袋里掏出錢給老板，拿著書不好意思地走了。
迫不及待地翻書，第一頁居然全是拼音，當我是三歲小孩��！看到這一頁我有點崩潰了，但更多的是后悔，自己費這么大周折買到的書，居然是這樣的！我不想再往下看了，但是好奇心還是驅(qū)使著我往下看，哦！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，真是知識寶庫啊！居然拼音也有我沒有學(xué)過的！我還想繼續(xù)看，等會，走路不能看書，更要保護視力，回家再看吧！
買書記作文5
第一次買書的謹慎、珍惜、喜悅，都在一個個細節(jié)描寫中表現(xiàn)出來了。
星期天，我?guī)襄X，第一次自己去書店買書，興高采烈一路小跑去書店。
我來到書店，心想：不就是買本書嗎？有什么難。于是信心滿滿走進書店，一進去，只見書架上擺滿了各種各樣地“書寶寶”，它們好像在對我說：“歡迎歡迎，快來買我，快來買我�！蔽移炔患按刈叩焦适骂悤�，拿起一本小女孩童話翻了翻，故事很短，不好看，放回去，我又看了其他故事書，都不合心意。我又走到小說類書架，仔仔細細地看，生怕漏掉一本書。
不知過了多久，終于在一個隱蔽的角落里，發(fā)現(xiàn)一本窗邊的小豆豆，書名不錯，我看了看內(nèi)容是寫作者是日本人，在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)生的故事，內(nèi)容還可以，就決定買一套。但售票員說，已經(jīng)沒有全套了，只剩下這一本，我心想：這本書有幾頁爛了，還是不要吧。
我放好書，又走到哲學(xué)道理類，一眼就看重了感動中國書生一百個故事，急忙拿下來翻看，內(nèi)容還卡一，故事簡潔。我看了看價格是100元，又數(shù)了數(shù)自己的錢，就走到售票員錢，要了一套。拿出來后，我又認認真真地檢查了一次。售票員看了，笑了笑說：“小朋友，你真謹慎��！書沒問題的'�！蔽姨痤^，笑了笑。付了錢后，我心里像吃了蜜一樣甜，樂滋滋的，心滿意足的回家了。
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