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放學(xué)路上[實用]
放學(xué)路上 篇1
每時每刻都有有趣的事發(fā)生，放學(xué)路上的趣事尤其多。
下午最后的一節(jié)課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學(xué)們都安靜的聽著老師精彩的講解，認(rèn)真吸取著科學(xué)知識。但是隨著時間的走動，大家的心底深處卻逐漸開始躍動。終于，下課鈴聲響了起來，安靜的教室開始變得生機勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學(xué)們就好像聽到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業(yè)，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的鳥兒。
出了教室，同學(xué)們排著整齊隊伍，歡唱著歌曲走出了校門。一出校門，整齊的隊伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學(xué)勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的話題；有一些同學(xué)飛快的奔向了小賣部，圍著老板問價應(yīng)和；還有一些同學(xué)則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。
走出學(xué)校路口轉(zhuǎn)一個彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時候我會調(diào)皮的偷偷將小石子踢向女生，讓她們發(fā)出一陣陣驚叫和斥罵。
走了不久，我就到了第一個有趣的地方，那就是公交站臺。公交站臺有一個巨大的'機器，從它哪里我能知道現(xiàn)在幾點了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當(dāng)放學(xué)的時候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時候我都會施展我的擠人技術(shù)，從人山人海的公交站臺“破浪而出”。
走過公交站臺就到了第二個地點了，那就是學(xué)校的后門。這里有來來往往的老師車輛，我要看仔細(xì)了才能過去。
終于來到了最后一個地點了，那就是一個半鎖著的玻璃門，而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門，咦？門好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過去了，可身體卻過不去，我又想退出來，但費了九牛二虎之力也沒出來，玻璃門就像一個頑皮的孩子，不讓我進也不讓我出。“喲！你這是怎么了？演戲嗎？”一個跟我玩得好的同學(xué)問，我趕緊叫他幫我把頭弄出來，他哈哈大笑走過來，用盡力氣才把我解救出來。結(jié)果這個事讓大家笑話了好幾天。
放學(xué)路上的趣事真多，我喜歡放學(xué)路上。
放學(xué)路上 篇2
那天下午放學(xué)，我背著書包回家，當(dāng)走到310國道旁時，看到了驚險的一瞬間，至今還給我留下深刻的印象。
一位年過半百的老奶奶牽著她的小孫女高高興興，有說有笑的走著，手里還拿著小書包，看樣子是接孩子回家。就在走到離國道五米左右的時候，突然不知怎么的，那個五六歲的小女孩松開了奶奶的手，獨自往國道跑去，老人在后邊追著，喊著，可她腿腳不方便，哪能追的上呢。這時，小女孩已經(jīng)跑到了馬路中間，她停了下來，回頭看了看奶奶，叫道：“奶奶，快點吧，快點！”老奶奶著急的說：“孩子，快回來，有危險�！笨尚∨⑺坪鯖]有聽懂奶奶的話，只是不停的向奶奶招手。
就在這時，一輛載重貨車，正向小女孩迎面奔來。此時正值下坡，車速很快，司機被小女孩突如其來的舉動嚇得不知所措，汽車像脫了韁的野馬，向前飛奔。周圍的群眾一個個都束手無策，誰也不敢上前去救那個危在旦夕的小女孩。老奶奶嚇得差點暈過去，腿都軟了，癱倒在地上。我也嚇得心怦怦直跳。
說時遲，那時快，就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見一個二十來歲的青年箭一般的沖了上去，抱起小女孩迅速地滾到了路邊，青年人倒在了路邊，小女孩正安然無恙的躺在他的懷里。這時汽車飛快的從他們身旁駛過，總算是有驚無險，人們這才松了一口氣。青年人站起來，拍了拍小女孩身上的土，關(guān)心的問：“小姑娘，有沒有把你摔著�！毙∨⒚鏌o表情的搖搖頭，看來是被嚇壞了。這時他抱著小女孩把她送到了老奶奶的身邊，老奶奶一把抱過孩子，眼睛不停的在孩子身上飄來飄去，雙手不停的在孩子身上撫摸著，直到確定孩子安然無恙，這才連連感謝這個年輕人，周圍的'人也都向這個年輕人投去贊許的目光。
年輕人轉(zhuǎn)身走了，消失在來來往往的人流中，我想，就在這一瞬間，多虧了這位青年，不然……我們的社會多么需要這樣見義勇為的人��！
這件發(fā)生在放學(xué)回家路上的事，雖然已經(jīng)過去很長時間了，可它一直深深的刻在我的腦海里，這位年輕的叔叔就是我學(xué)習(xí)的榜樣，將來我也要做一個像他這樣的人，我也希望我們的社會上能有更多這樣的人，那該多么美好。
放學(xué)路上 篇3
“啦啦啦，放學(xué)啦!”我哼著小曲，走在回家的路上。
我剛走到不遠(yuǎn)，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強大的力量把我推得東倒西歪，差點跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩(wěn)后氣憤地往后一看，原來是我的兩位同班女同學(xué)呀!我問她們：“你們?yōu)槭裁赐莆?”其中一個女同學(xué)傲慢地說：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當(dāng)然的了。”“你說夠了嗎?我的書包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰里咕嚕說些什么。我放慢了腳步，仔細(xì)一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的。”我飛奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的那個女同學(xué)首先向我發(fā)起了進攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發(fā)起了沒了命似的攻擊，用小果子扔她們�！昂�，真爽，她們被我扔中了�！敝灰娝砩隙际切」�，她們左躲右閃，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時她們威脅我說“你再扔，我就把你記進音樂崗簿冊中了。”我很不服氣，心想：你有什么了不起，自己犯了錯，還要記別人�！昂�!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的.小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分著進攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個鬼臉，嘲笑說：“扔不著，扔不著!傻瓜，傻瓜!”推我的那個女同學(xué)趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。
這時，媽媽正好來接我，問我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經(jīng)過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學(xué)打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學(xué)之間的團結(jié)。
放學(xué)路上 篇4
我背著書包，邁著輕快的步伐，踏著燦爛的陽光，開心地走在放學(xué)路上，朝家的方向前進。
突然，一陣車輪聲引起了我的注意，我循聲望去：一個駝背的老大娘推著一輛雪糕車，緩慢地朝我這邊走來。這是一位身材嬌小、瘦弱的老大娘，衣著十分破爛，上面破了幾個洞，用不同顏色的布打了好幾個補丁，襯著她那滿是皺紋的臉更是蒼老，凌亂的頭發(fā)里藏著不少銀絲。（外貌描寫）夕陽把她瘦小的身材拉得長長的。
這位老大娘抬起頭笑著說：“小妹妹，可不可以幫我拉一下……那個車？”我毫不猶豫地說：“沒問題�！比缓笪揖蛶痛竽锿破疖噥�。
我心里暗想：大娘己經(jīng)年邁了，而且還駝背，她為什么要拉雪糕車呢？推著推著，我再也按耐不住內(nèi)心的好奇問到：“阿姨，您為什么要拉這車呢？”
大娘聽了，突然停下腳步，掃了一眼天空。夕陽照在她蒼老的臉上，她的目光里流露出無奈和自卑。她又繼續(xù)推著車走，輕輕地嘆了口氣：“小時候沒機會去上學(xué)，長大以后沒能找到好的工作，所以家里生活一直都過得窮困�！�
就在此時，車突然推不動了，老大娘拼命往前拉，可是雪糕車還是紋絲不動。我低頭一看，原來是有個石頭頂住了車輪，我馬上上前把頂著車輪的石頭拿開，車又繼續(xù)向前了。
我接著問：“大娘，你的孩子呢？”
大娘自豪地告訴我：“我有一閨女，還在上高中，成績非常優(yōu)秀，她的目標(biāo)是考上清華大學(xué)。她說，等她畢業(yè)以后找份好工作，到那個時候就不讓我和大爺工作，讓我倆好好享福。大娘不想孩子像自己一樣，沒上學(xué)，沒文化，結(jié)果什么都不懂，只能干這苦力活。所以啊，為了孩子，再苦也值了�！�
我被大娘的話震驚了，原來大娘做的一切都是為了孩子的夢想。
這時，西邊的晚霞散發(fā)著橙紅色的光彩，映襯得周邊的景物充滿了童話般的色彩。美景之下，我絲亳感受不到“夕陽無限好”，更多的感觸是：到天底下到底有多少這樣的.老大娘，為了孩子能上好的大學(xué)，拼命賺錢。
夕陽的余暉照在大娘瘦弱的身體上，大娘的背影越走越遠(yuǎn)了。希望她的女兒能實現(xiàn)自己的目標(biāo)！
放學(xué)路上 篇5
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我也即將結(jié)束初中生活的旅程。在這段短短的放學(xué)路上，卻深深烙印下我和奶奶的每一個腳印，承載著我們間血濃于水的親情。
幼兒園時，下課鈴響，鐵柵欄門一打開，我們便如同被放出籠的小鳥，四散而開。奶奶個子不高，腰板卻很硬朗，“茫茫人�！敝形乙谎劬湍芸吹剿α⒌�'身影。我奔跑著撲入奶奶的懷抱，奶奶總是一把將我摟入懷中，疼惜到：“哎喲，我的小祖宗！你慢點！”我將小書包拋給奶奶，扭頭就跑，等跑了一段距離后，挑釁地轉(zhuǎn)身對奶奶大喊：“奶奶，你來抓我呀！”奶奶前一秒還笑盈盈的，可后一秒竟跨著大步奔我而來，結(jié)果，可想而知，我又被奶奶的雙臂“囚禁”在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學(xué)路上。
小學(xué)時，下課鈴響。我總是拎起書包，沖出校門，不僅為放學(xué)后的自由時光，也為奶奶手中的零食。黑壓壓的一片人群中，奶奶總是踮起腳尖，揮舞著雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我喊著：“蕓蕓，這兒！這兒！”循著聲音，我總能準(zhǔn)確把握奶奶的位置，趕忙跑到奶奶身邊，奶奶總笑著說：“別急，別急，小心摔著！”說著一手接過我的書包，一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語，卻再也沒有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，轉(zhuǎn)身看著后面專注吃零食的我說：“就惦記著吃，這小饞貓！”抬頭看著奶奶，不知何時，奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的發(fā)絲，在奶奶黑亮的頭發(fā)中顯得格外顯眼。瞬間，一縷小小的憂傷竄入我的腦海中，揮之不去，奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著手走在放學(xué)路上。
初中了，下課鈴響，收拾好書包，與同學(xué)們結(jié)伴而行，聊天說笑。還未走到小區(qū)門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一個瘦小的身影在四處張望，那是奶奶！我不再是那個小不點，身高也早已超過奶奶，我急忙走過去攙扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下樓來接我，到點我就回來了�！蹦棠涛⑿χ徽Z，拉著我的手，微背著弓，暮色中，卻已發(fā)現(xiàn)皺紋已爬滿了奶奶的臉頰。我扶著奶奶慢慢地走在放學(xué)路上。
歲月催人老，現(xiàn)在該我照顧奶奶了。今后的日子里，我將用愛去關(guān)心奶奶，讓笑容溢滿奶奶的面頰，讓甜蜜涌滿奶奶心田！同行的日子里，有你，我才不會孤單！
放學(xué)路上 篇6
從學(xué)校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風(fēng)景和有趣的發(fā)現(xiàn)。
出了校門，橫過馬路，是一排小店。雖然家長不喜歡我在這里停留，但是，這里讓人留戀的東西實在太多了：五花八門的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時候，小食店里飄出來的香味，讓人口水直流。偶爾，我會忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來解解饞。當(dāng)然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個星期。
穿過住宅小區(qū)，這里一年四季都有風(fēng)景。春天，迎春花的'小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹蔭下，既可以躲避毒辣的太陽，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學(xué)還可以跟同學(xué)在小區(qū)里玩游戲。撿起地上的花瓣，用小樹枝條串起做成花環(huán)戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天里，路邊的桂花悄悄綻開了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書包里當(dāng)香包，時不時拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學(xué)時都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區(qū)里紅艷艷的杜鵑、茶花，在寒天里給人一點溫暖的感覺。
出了住宅小區(qū)的東門，再拐個彎兒就到了我家住的一個老家屬院。房屋有點舊，但是，也能有驚喜的發(fā)現(xiàn)。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結(jié)著豆莢一樣的果實莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應(yīng)當(dāng)是靠這種方式來播撒種子的吧。還有一次，我在墻邊舊水管旁發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的小貓咪�？赡軇倓偵鷣聿痪�，太可愛了！我從書包里拿出餅干給它，它津津有味地吃了起來。于是，每次經(jīng)過，我都會帶些吃的給它�？粗裕３嘶丶业臅r間。聽到樓上媽媽的叫聲，才會拎起書包，跑回家去。
《讀者》上一篇文章曾說，現(xiàn)在的小孩子上學(xué)被關(guān)在學(xué)校這個籠子里，放學(xué)被家長接到家這個籠子里，再也沒有“放學(xué)路上”嬉戲、打鬧的樂趣了。其實，我覺得：只要有心，生活中處處都有風(fēng)景，只要用心，放學(xué)路上總會有發(fā)現(xiàn)！
放學(xué)路上 篇7
那次，是夏天一個晴朗的早晨，幾個頑皮的孩子在光天化日之下拿彈弓打人。突然，那人一眼就看到了那幾個頑皮的孩子，我也在其中。那一瞬間我們幾個臉紅得像把顏料涂在了臉上一般，那人看了一下我們，我們緊張極了，生怕她打我們。她的手伸向我們，我們雙手抱住了頭，雙眼緊閉，仿佛什么恐怖的事就要發(fā)生。
然而，迎來的卻只是一只溫柔的'手與一句輕輕的話，我們站了起來，雙眼還泛著一點兒淚花，過了一會才緩過神來，發(fā)覺她竟沒打我們。
緊張的心算是放下了，一個人一臉慒逼的對我說：“她這就算放了我們了嗎”？我點點頭又搖搖頭——我也不知如何是好。
抬頭看著蔚藍的天，夏季獨有的風(fēng)吹在我的身上使我清醒了些許，從那時起，我好像明白了什么又好像什么也沒明白。風(fēng)把蟬的鳴叫聲吹進我腦中，同時吹起了我的頭發(fā)，我感覺什么時候也比不上這時頭腦清醒的我。
過了一會才發(fā)現(xiàn)我們還沒說過一聲“抱歉”呢，趕忙追去，可是我們卻早已看不見她的影子了，想：我們也許還會再一次遇見她吧！蟬鳴的聲音在我的腦中久久回蕩，那人的臉，與陣陣夏日蟬鳴的聲音銘刻于心中，但是她所說的那句話我卻一時想不起來了，但我們知道她是一個善良的人。
我們低頭看了手中的彈弓，仿佛拿了一只鼻涕蟲向著樹上扔了出去。自此之后，我們認(rèn)為再也見不到那位阿姨了。
放學(xué)后我們照例走著哪路，夕陽西下，路上倒映著我們的身影，我們朝著夕陽的方向望去，突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我們的視野，我們懷著激動的心情往前跑去，她正提著幾個沉重的袋子，緩慢地走著，我們跑過去奪過她手中的袋子，說：“嗨。阿姨”你好，我們還以為再以見不到你了呢？上次你沒說我們，我們也很內(nèi)疚，對不住了，另一個說：“我們不知怎么來報答你，這次就讓我們幫幫你吧”，“貧嘴”只要你們好好學(xué)習(xí)，阿姨就高興也不需你們報答什么，阿姨微笑回答著我們。
墻邊的小花或許無法報答太陽，但是卻能跟別人欣賞，報恩其實不必要那么多的復(fù)雜，也許只是隨手的一個動作、一個好習(xí)慣。
放學(xué)路上 篇8
放學(xué)后，我是騎自行車回家的。
一升入初中，我就毫不猶豫地選擇了獨自騎行。在我眼里，騎行不是上學(xué)、放學(xué)的一種交通方式，而是一種享受。
我是學(xué)校足球隊的隊員。眼見著“市長杯”足球賽臨近，我們每天放學(xué)后都要在校訓(xùn)練。當(dāng)我在球場上奔跑了好幾個小時，球鞋與我的雙腳粘在一塊兒，使我?guī)缀鯚o法正常行走時，我就越發(fā)想念在學(xué)校地下車庫等候我的那輛白色單車了。
在結(jié)束訓(xùn)練的哨聲中，沐浴著獅子山側(cè)灑下的道道霞光，我急忙向地下車庫走去，希望馬上見到我的小白車。真是“一日不見，如隔三秋”，在學(xué)校里我不是一直盼望著與她一起踏上歸家之路嗎？地下車庫里的單車仍然很多，可周圍一片寂靜。他們的主人在哪里？我一邊想著，一邊推著我的小白走在夕陽下的小徑上。霞光由剛才的熱情燦爛變得溫柔靦腆，被樹葉篩過后，還能留給我星星點點的晶瑩。這畫面居然讓我感覺蜜一般的甜。雖說只有短短的幾十秒鐘，但我真切體驗到了這種甜，我更不舍得離開了。
當(dāng)自行車坐墊與身體貼在一起時，太陽也知趣地藏起來了。路似乎越來越長了，我踩腳踏板的速度也越來越慢了。街道兩旁漸漸亮起萬家燈火，路上的`車也多起來。我和小白顯得那么渺小又孤單�？粗舯诟咧行５膶W(xué)長學(xué)姐們個個拖著沉重的步伐，疲憊不堪地走在回家的路上，我有一種下一秒就會被沉重的書包壓垮的感覺。也許看見我孤苦伶仃，我的影子大駕光臨，時不時來陪我耍耍。不得不說，它還真是調(diào)皮，在我前后左右不停地晃來晃去，有時特意招呼來幾位“朋友”。一開始，影子在我面前是瘦瘦小小的，一眨眼工夫，就和肥肥矮矮的“朋友”一起將我簇?fù)砥饋�。見我沒反應(yīng)，它急得又回去了，一會兒又慢慢冒出來了。偶然抬頭，那座醒目的香格里拉大廈的LOGO閃爍著刺眼的光芒。天上為數(shù)不多的星星也一閃一閃的，陪我走了這么久，不僅一點兒也不累，反而越發(fā)明亮了。
小區(qū)的大門就在前面，保安大叔貼心地幫我打開了門。我感激地挺了挺身子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貨_了進去。
小白，我們到家了。
放學(xué)路上 篇9
街頭雜拍，最感人的部分莫過于碰上放學(xué)的孩子們。他們走出校門時的一身輕松與一臉天真，往往令過來人為之心花怒放�？墒�，每當(dāng)看到他們背著、抬著、抱著的那些大大小小的書包，卻又往往不寒而栗起來。令人不禁要問：現(xiàn)在的孩子，一人到底該有幾個書包？甘肅省鎮(zhèn)原縣的教育教學(xué)質(zhì)量在整個隴東地區(qū)是有名的，究其原因，也許就在這沉甸甸的書包里。
記得前不久，網(wǎng)友執(zhí)議”小學(xué)生的書包有多沉“。有媒體報道：一項針對國內(nèi)學(xué)生書包重量的調(diào)查顯示，小學(xué)生的書包重量平均達3。5公斤，有的達到6。5公斤以上；初中生的書包平均重達5。5公斤，有的甚至超過10公斤；遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出學(xué)生體重的10%。有的學(xué)生為了減輕雙肩的壓力不得不用拉桿式書包。香港中文大學(xué)副校長鄭振耀教授，在過去3年對學(xué)生書包重量與其步態(tài)、行走和心肺功能的影響進行研究發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生有骨質(zhì)疏松的話，一旦書包重量超過體重的10%，就很容易引起學(xué)生脊柱側(cè)彎，而平均一位脊柱側(cè)彎患者的矯治費用就要8萬元。然而，在西部的廣大農(nóng)村，無論是學(xué)校還是家長、孩子，似乎從來都不會把脊柱的變化計入求學(xué)的成本。這到底算是優(yōu)點還是缺點？
20xx年10月一個周日的下午，本人曾前往中國著名的”博士之鄉(xiāng)“，苦甲天下的甘肅省會寧縣走訪。進入會寧，一路上遇到的幾乎全是周末返校的中學(xué)生。他們結(jié)伴而行，成群結(jié)隊，一律肩扛兩只袋口扎在一起的裝過化肥的'那種尼龍袋。內(nèi)裝了供他們生活和學(xué)習(xí)一周的面粉、干糧、衣物和學(xué)習(xí)用品，少則三、五十斤，多則六、七十斤。他們卻既不搭班車，也不騎自行車，全是健步疾行。看他們的神情，無論男孩女孩、是大是小，一個個黝黑結(jié)實，活潑開朗，似乎從來就沒有感覺到求學(xué)的艱辛。在會寧一中新擴建的校園里，本人曾統(tǒng)計過學(xué)生所穿的鞋子。在近二十分鐘時間里，從教學(xué)樓前走過的大約400多名學(xué)生中，沒有一個是穿了皮鞋或膠鞋的，全部是手工做的布鞋。僅僅這樣兩個細(xì)節(jié)，苦甲天下的甘肅會寧能夠成為中國”博士之鄉(xiāng)“的原因，就已經(jīng)盡顯無余�？上М�(dāng)時還沒有玩攝影，也沒有留下一張照片。希望有機會可以再去一次，彌補上這一份遺憾。
放學(xué)路上 篇10
叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動地背起書包，迫不及待地跑出了校門，來到了回家的路上。
我走在路上，雖然孤獨一人，可是心里卻十分快樂。我抬頭看向天空，湛藍的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍寶石。春風(fēng)伴著我，在我的身后來回晃動，不時吹動著我的頭發(fā)，好似在與我的頭發(fā)玩耍；鳥鳴陪著我，動聽的歌謠撥動著我的心弦，讓我更有信心地向前走；大樹守護著我，站在兩旁的大樹猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站著，顯得十分有精氣神。走在這樣的環(huán)境下，誰的.心情會不愉快？突然間，一陣狂風(fēng)吹過，樹上的葉子來回晃著腦袋，最后猶如曼妙的少女般走樹枝上飄了下來。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀察著，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的圖案。
時間仿佛靜止到了這一刻，不遠(yuǎn)處，幾只嬌小玲瓏的麻雀展著翅膀，飛落到了地上，啄著地上的小面包渣，它們一會兒叫幾聲，好像是在說這個食物真好吃；一會兒又互相喂食，不時還跳到對方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量著下一步去哪里，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開，地上還有沒吃完的面包渣，原來是一群小男孩走了過來，他們聊著天，臉上還掛著笑容，手里還抱著一個足球，快樂地走向家里。
我小聲哼著歌，聞著淡淡的草香回到了家里，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽光。
放學(xué)路上 篇11
當(dāng)寒潮來襲，當(dāng)人們脫下秋衣?lián)Q上冬裝時，冬天的一只腳已邁入了這座城市……
初冬的放學(xué)路成了光與影的路。剛剛還停留在教室的燈光交織、明亮如晝，下一秒就來到了漫無邊際的黑暗中。微亮的路燈斜射出一抹抹的光亮。獨自走在燈下的路，這路被橘黃色籠罩著，自己仿佛就在這一明一暗之中沉了下去，再也找不到自我。然而燈光卻使我們拖著一團團臃腫厚重的黑影，繼續(xù)向著家的方向前進。
初冬的放學(xué)路成了狂風(fēng)的路。風(fēng)從西北吹來，有著千軍萬馬之勢。他帶著一抹肆虐的笑，狠狠地打在了我們的臉上。他嘶吼，他咆哮，他怒號，他用不羈的眼神望著世人：“我是冬的騎士，放學(xué)路上的人類啊，你們臉上的疼，你們臉上的冷，定是主人來到的象征�！闭f罷，他又氣勢洶洶地繼續(xù)橫行霸道，吹落了樹上半綠的樹葉，卷起了地上的塵土漫天飛揚，打在了我們的臉上，生疼生疼。
初冬的放學(xué)路成了豆腐花香的路。放學(xué)走到公交車站，習(xí)慣性地買杯豆腐花。看那店主熟練的左手拿塑料杯，右手就掀起木質(zhì)保溫桶的蓋子，拎起大勺就舀了一大勺的豆腐花，順勢一溜兒地滑進了塑料杯里，再淋上一勺醬油，撒上些蔥花，辣椒，拌一下，完成之際香味也噴涌而出。熱騰騰的白氣涌到大家臉上，笑意融融。每次也總是不著急喝，捂在手心，暖在心頭。
初冬的放學(xué)路成了“燥熱”的路。在密集的人群中擠上公交車。人們都被裹在厚重的冬裝中。你的前胸貼著他的.后背，倒也好，呼吸的氣都是經(jīng)過他的外衣過濾過的。一到冬天，司機就把車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實實。于是整個車廂就像個密室，汗味，臭味，洗發(fā)水味都交織在一起，讓人頭昏腦漲，燥熱不安。偶爾到站時的一陣?yán)滹L(fēng)，成了唯一的新鮮空氣。只有看著窗外樹木簌簌發(fā)抖，行人煞白煞白的臉時，才有一種幸福感。
初冬，沒有冬天的茫茫大雪，卻有了冬天的冷，冬天的黑。雖難以想象深冬時節(jié)的氣候，卻總明白著，一天的忙碌之后，家永遠(yuǎn)是最好的歸宿，可以遮風(fēng)避雨的港灣。不管天有多寒，風(fēng)有多冷，家都是最溫暖的地方。
放學(xué)路上 篇12
快放學(xué)的時候，天空中陰云密布，隨著幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。
在放學(xué)路上，我和爸爸騎著電動車冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現(xiàn)了一位大約六十多歲的老爺爺，只見他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍色雨衣，因為雨衣的薄使得里面的黃綠相間的上衣依稀可見。從衣著上可以看出，他是一位環(huán)衛(wèi)工人。我心中正納悶：這么差的.天氣，老爺爺為什么會在馬路上呢？他不是應(yīng)該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細(xì)的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀(jì)大了，身體卻好的很，只見他熟練得揮舞著手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當(dāng)他看到地上有垃圾時，就會毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來放進隨身的大布袋子里。原來，這位環(huán)衛(wèi)工老爺爺，為了給大家?guī)砬鍧崳尤惶焯鞄е@個裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見老爺爺不僅僅是把垃圾放進垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關(guān)鍵是更安全了。
隨著車輪的不停轉(zhuǎn)動，我與老爺爺漸行漸遠(yuǎn)。但老爺爺勞動時的樣子卻越發(fā)的清晰。他走過的地方，都是干干凈凈的。他的勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環(huán)境，一個整潔的空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀(jì)，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺得，老爺爺?shù)纳碛白兊酶痈叽罅�，也開始覺得他的職業(yè)也是多么的偉大！看著老爺爺?shù)谋秤�，我的腦海了不停的思考問題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開車時，不能往車外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量。我想我們每一個人，都想看到一個整潔的街道，一個溫馨的畫面：烈日當(dāng)空時，環(huán)衛(wèi)工人可以在樹蔭下適當(dāng)休息；大雨來臨時，環(huán)衛(wèi)工人可以輕松應(yīng)對。而這些，只因為我們保持的好，只因為我們的舉手之勞。
為了我們能有一個干凈、整潔的環(huán)境，讓我們一起努力！
放學(xué)路上 篇13
初三的生活兩點一線，家與學(xué)校就是整個世界。聯(lián)通這兩個區(qū)域的就是那條天天走，本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學(xué)坐車回家會路過盧溝橋。在車上，有時擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來。趕上人不多，便找個地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細(xì)看她了么？
走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細(xì)想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經(jīng)歷過時間的磨礪，炮火的.洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅固。橋面的石板早已布滿深深的車轍印�？�，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長�。�
走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡單卻難以堅持？我不也應(yīng)守候在自己最初的夢想旁么？簡單的守候。不管經(jīng)歷多久的時間，怎樣的困難也要堅持住不放棄才是�。�
轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾，月已當(dāng)空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進出京城都要經(jīng)過盧溝橋。進京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當(dāng)空必是獨有一彎月，心中的孤寂只得對月空吟。
此時的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過多的壓力，找到了最初時的方向。轉(zhuǎn)身，向還在橋頭那個迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學(xué)路上，我堅定地走著。
放學(xué)路上 篇14
炎熱的夏天被寒風(fēng)蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉(zhuǎn)涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹上的葉子也由翠綠變成了褐黃色，偶爾飄下幾片，好像一只只在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了，讓人感覺到一種無形的傷感。我也有氣無力的走在放學(xué)的路上。突然隱約聽到一陣陣憂傷的二胡旋律，我循著二胡聲慢慢來到一個角落的拐彎處，眼前的一幕讓我驚呆了……【開篇運用景物描寫營造了一種哀傷的氛圍�！�
一個瘦弱的老頭蜷縮在墻角處，手里拉著一把破舊的二胡，他滿臉凍的'通紅，有幾塊老繭【臉上長繭？不合適�？筛臑椤澳樕薄课⑽l(fā)黃，皺紋遍布整張臉，像干癟的核桃一樣坑洼不平，嘴唇因缺水變成了黑紅色，牙齒黃黃的，看起來好久沒有刷牙了，�！旧厦娑际窃诿鑼懩槻浚旅孓D(zhuǎn)為衣著的描寫，因此要用句號。】頭上戴著一頂黑色的帽子，上面落滿了塵土，帽沿處還破了幾個小洞，。身上穿著一件破舊的黑棉大衣，上面還補著幾個藍布補丁，。腳上穿著一雙布鞋，鞋面上滿是泥垢。他用那雙磨滿了老繭的手緩緩地拉著那把陳舊的老二胡，在風(fēng)中不停地的顫抖……他的面前擺著一個生了銹的白鐵腕，我一看碗里比水還干凈，空空如也。他不停的拉著曲子，可連一個給他施舍的人也沒有，他希望得到別人的幫助，但是不管多富有的人都不愿意給他一分錢，我看著那個可憐的老頭，他正在用乞求的眼神望著我，我讀懂了，伸手摸了摸褲兜，無奈的搖了搖頭，不知咋的兩行眼淚順著我的臉頰流了下來，我轉(zhuǎn)身離開了那里，腦子里一直浮現(xiàn)著他那乞求的眼神……
雖然這件事事情已經(jīng)過去了好幾年，但是現(xiàn)在想起來仍舊難以忘懷，現(xiàn)代的人啊，請給那些需要幫助的人們一點愛吧！不要讓他們像那位老者一樣在風(fēng)中不停的乞求、顫抖……那樣這個世界會更和諧更美麗�。�
【蘆山在篇文章里展現(xiàn)了人物描寫的功力。對老人的描寫非常細(xì)致，從面部特征到頭上戴的，身上穿的，腳上蹬的，都一一做了非常詳細(xì)的描寫，言之有序。如果在老人的描寫或者你和老人的對話中加入適當(dāng)?shù)木拔锩鑼憗硪r托你當(dāng)時的心情會更好，比如一片枯葉緩緩落到老人的帽子上，衣服上等。結(jié)尾再添加一寫景物描寫襯托你沒能幫助到那位老人的心情，和開篇呼應(yīng)會更完整�！�
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