不該丟失的初心作文

時間：2023-10-14 09:59:44 好文我要投稿

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不該丟失的初心作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的不該丟失的初心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不該丟失的初心作文

　　不該丟失的初心作文篇1

　　休閑的周末，受邀相聚茶樓！其中有身在異鄉(xiāng)多年未見的同學，親熱寒暄！同憶往昔青春歲月，一句任光陰流轉，隨時光老去，不變的依然是初心！難忘的永遠是同窗之誼！頓生感慨！

　　說起初心，不免閃現(xiàn)出人之初，性本善來！人性本就單純善良，簡單的為人處世，快樂的享受人生！

　　曾以為，你對我點滴之恩，我必懷涌泉報之便可將恩義延綿流長！而現(xiàn)實慢慢明白，不是所有的付出都會有回報或者是起碼的尊重和一顆感恩的心！在紅塵煙云茫茫人海中，卻越走越孤獨！而我們在封閉心靈的時候，也把初心丟了！

　　曾以為，親情的相互依賴，陪伴，信任便是最無懈可擊的真實情感！慢慢的因為現(xiàn)實的種種殘酷，各奔東西的分離堅強了內心的偽裝，依賴漸漸的在親情中沒有了位置！陪伴也已是例行的逢年過節(jié)應酬的畫面，而親情間的信任逐漸的模糊為彼此客套或者是陽奉陰違的虛假情義里！時常卻又感嘆著世事炎涼的寂寥惆悵！而這時，我們可曾想起我們的初心？

　　都說人生如戲，戲如人生！或許在多年后再次回顧人生歷程，看自己在人生舞臺上演繹了怎樣的角色和故事時，才會發(fā)現(xiàn)人生所有的'恩怨糾纏，功名利祿，塵世繁華等等都只是過眼云煙，轉瞬即逝的身在之物！那些被一路遺棄的真情恩義，善良單純，溫言暖語等等初心的美好事物重新溢出心底！而已經來不及跟那些純凈的美好道上歉意，說一聲對不起！

　　人之初，性本善！人的一生有太多的故事，演不完的悲歡離合，嘆不盡的情深緣淺，理不清的恩怨情仇，悟不透的功名利祿！能留下一世相伴的莫過于追悔莫及和白駒過隙的哀怨以及對初心的恍然大悟！

　　所以在人生行走的歷程中，我們該時常捫心自問自己都在做什么？追求什么？得到了什么？失去了什么？我們的初心到底是什么？我們詆毀，斥折，抱怨別人的時候該反省下自己又做了哪些讓別人感念的舉動呢！珍惜情緣，善待弱者，將滴水之恩，涌泉相報做到無悔一生，將人與人之間的信任做到由衷！時常打開心門，讓陽光晾曬心底的陰暗潮濕！在心頭存放一顆初心，用真情澆灌，用豁達陪伴，攜感恩同住，相信，人生路上必定絢爛多姿，愉悅滿懷！即使暮年歲月，也自靜然安逸，無悔流年！

　　簡單的為人處世，快樂的享受生活！用感恩的心態(tài)對待人生，將初心對待世間事物，把人之初，性本善的理念揮灑心頭，何愁人生悲苦？何談世事炎涼？何感人情冷暖？何抒歲月無情？天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物！君子行，自當以懷柔濟義為之！不忘初心，善得一路馨香，靜美！

　　不該丟失的初心作文篇2

　　本是凜冬之際，穿得再厚實也抵擋不住刺骨的寒風。可英才卻不覺得冷，即使只穿著的是單薄的校服，臉蛋被風蹂躪得通紅。因為他又取得了年級第一的好成績。

　　還在去學校的路上，他心里就已經想象著老師會怎么表揚他了。

　　剛步入教學樓，就聽見瑯瑯的書聲：萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？鄉(xiāng)為身死而不受英才似乎想到了什么，原本輕快的腳步變得有些沉重。他忽然覺得這條昏暗的走廊變長了，走廊另一頭的光明離他十分遙遠。那不是真正的光明，而是令自己迷失的光暈。

　　他不自覺在想起幾個月之前的事。

　　原本成績不錯的他，在升入初三后，成績卻是一降再降。他明顯的感覺到，老師不再關注他，同學也一點一點地忽略他。一向驕傲的他本就不甘心，而他的父母在又一次看到他不符合自己厚望的成績單時，再一次嚴厲地訓斥道：你呀，辜負了這個名字！英才心里默默想著：英才、英才最后，他的臉上不再有懊惱，嘴角勾起了一抹詭異的`冷笑。

　　又是一次考試。開考前，英才磨蹭了好一會才帶上草稿紙、寫字筆，躊躇地進入考場。拿到試卷，開始答題，一切看似沒有異常，可英才卻好像很不安，盡管有些距離，似乎都能聽到他快得嚇人的心跳。只見他握筆的手微微顫抖，眼角的余光時不時地瞄向監(jiān)考老師，就連翻試卷都畏畏縮縮的，極不自然。這可不像他啊。

　　考試時間過去了一半，監(jiān)考老師閉上眼小憩。這時，英才突然拿出一直壓在試卷下的草稿紙，上面密密麻麻的小字說明了一切。他整個人都充滿了激情，手也不再顫抖，開始奮筆疾書，在試卷上揮灑自如。而那令人頭皮發(fā)麻，黑壓壓的小字，卻好像一條條可怕的黑色蟲子，一點一點地啃噬著他的心，密密麻麻地在他的心上爬著、撕著、咬著。當草稿紙再次被壓在試卷下時，他的一顆心也已經潰爛不堪了。

　　他成績回升的速度像坐火箭一般，令人驚奇。而他的應試技法也越來越高明。這，全得益于他的一段時間苦心孤詣的研究。

　　在這幾個月里，他受到了都不曾有的極高的贊譽，老師對他也更加關注，投向他的目光充滿著鼓勵和希望。他和同學高談闊論著學習經驗，享受著他們羨慕嫉妒的目光。他，又成為了父母眼中的英才。而這些，對十六歲的英才來說，似乎就是生命中最具價值的一切。

　　他的步伐不再沉重，很快穿過了那條昏暗走廊，吹過的寒風還帶著那篇課文的最后一句此之謂失其本心，而他似乎也覺得有些冷了，加快了腳步走向盡頭的光亮。

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