- 我最敬佩的人作文500字 推薦度：
- 我敬佩的人作文 推薦度：
- 我最敬佩的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我敬佩的人作文精品（15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的人作文1
老師是無(wú)言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻(xiàn)給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛(ài)學(xué)生，工作盡職的好老師。
三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)學(xué)校，對(duì)這個(gè)陌（ｍo）生的環(huán)境有些膽怯（ｑｉè）。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個(gè)大家庭中。
說(shuō)她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的`時(shí)候，也許是因?yàn)槁?tīng)不懂，也許是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來(lái)在上數(shù)學(xué)課時(shí)，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍�？蛇@次與以往不同，只見(jiàn)毛老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個(gè)人吃的話就顯得不公平，也沒(méi)有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)頓時(shí)使我茅塞（ｓè）頓開(kāi)，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒(méi)有忘記。
說(shuō)她工作盡職吧，也不假。前段時(shí)間，毛老師生病了，嗓子啞（ｙǎ）得說(shuō)不出話來(lái)，可她仍堅(jiān)持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽(tīng)得清清楚楚。下課了，毛老師還沒(méi)有離開(kāi)教室，像往常一樣坐在那里為不會(huì)的同學(xué)講解，我來(lái)到毛老師的身邊，輕聲問(wèn)她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴(kuò)音器呢？”“那是因?yàn)閿U(kuò)音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對(duì)你們的耳朵也不好……”聽(tīng)了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。
啊，毛老師，您在我眼里永遠(yuǎn)是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績(jī)能夠提高，嘔（ǒｕ）心瀝（ｌì）血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠(yuǎn)是我最愛(ài)、最敬佩的人。
評(píng)：
小作者選取兩件具體、典型的事例，向我們介紹了一位教學(xué)有方、盡職盡責(zé)的好教師，人物形象鮮明，能給人留下較深的印象。
文中對(duì)毛老師的正面描寫不多，只有兩句語(yǔ)言描寫（風(fēng)趣地講解乘法分配律，向小作者說(shuō)明不帶擴(kuò)音器的原因），但十分真實(shí)，能夠充分地反映出人物的性格特點(diǎn)，為表達(dá)主題服務(wù)。
開(kāi)篇將老師比作黑板擦，生動(dòng)、形象。
只是，文中的兩件事例用墨平均，如能對(duì)其中一件事寫得再細(xì)致些就更好了。另外，最好對(duì)毛老師的外貌進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的描寫，這樣，人物形象會(huì)更豐滿。
我敬佩的人作文2
這個(gè)令我尊敬的人就是在我校后門對(duì)面看管單車的一位40多歲的阿姨。她晝夜不停地看著單車，她幾乎每天都把她自己的小女兒帶出來(lái)，與他一起看管單車。她不管是嚴(yán)寒，還是酷暑，都在校園后門看管著。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於家獜腻\城花園，步行到東風(fēng)東。因?yàn)槲颐刻於急葖寢屧绶艑W(xué)。我每天都和祝文茜、孫子菲還有張穎等人一起步行。有一次，我和祝文茜、張穎幾人一起步行。來(lái)到福今路路口時(shí)，她們要回家了，高興地向我說(shuō)：“再見(jiàn)，董倩婷！”“再見(jiàn)！”我和她們幾個(gè)各走各的路，我就向?qū)W校走去了。過(guò)了很久，我還在路上游蕩。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有吵架聲，而且是從福今路里傳來(lái)的，便向福今路那邊張望，原來(lái)有人來(lái)偷別人的單車。我趕緊跑過(guò)去，后面緊跟著一輛警車。那人掉頭就跑，而那位阿姨，就被那偷車賊推倒在地，手臂受了點(diǎn)輕傷。我趕緊從書包里拿出濕紙巾和止血貼，用濕紙巾幫她消毒，然后幫她貼上止血貼。我準(zhǔn)備走時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生！”“為什么你知道我是東風(fēng)東路小學(xué)的學(xué)生呢？”我驚訝地望著這位阿姨。她說(shuō)：“因?yàn)槟愕匾路嫌袞|風(fēng)東路小學(xué)的�；昭剑 睂�(duì)呀！今天我確實(shí)是穿校服呀！我笑著對(duì)她說(shuō)：“你也是一位盡職的阿姨呀！”她笑了。我蹦蹦跳跳地回到了學(xué)校，媽媽問(wèn)我為什么那么晚，我說(shuō)在學(xué)校里玩久了。我到現(xiàn)在也沒(méi)把這件事告訴媽媽。因?yàn)槲覉?jiān)信，這是一位盡職的阿姨。
今為止，在我腦海中閃著許許多多的人。他們有些給我留下了深刻的教誨，有的給我?guī)?lái)了莫大的幫助和時(shí)常的安慰。其中讓我最尊敬的人要算父親。
就在這個(gè)星期四的下午，天色十分陰暗，一種不祥的預(yù)感直逼我的胸口，果然不出我所料，“任天樂(lè)數(shù)學(xué)59分”的噩耗傳來(lái)，我一下子從前天97分的喜悅之中沉入了59分的萬(wàn)丈深淵。本想回家一定會(huì)遭一頓臭罵，可是爸爸并沒(méi)有罵我，而是仔細(xì)的審視我的卷子。呆若木雞的`在那里沉思著的我在旁邊也反思著，似乎說(shuō)不出話來(lái)。爸爸對(duì)我進(jìn)行了一番教育，說(shuō)出了我錯(cuò)誤的原因。讓我對(duì)犯的錯(cuò)誤有了一定的了解，知道了有哪些地方需要改進(jìn)。
二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文考試次次得100分，可是卷子總是皺皺巴巴。爸爸便在我寫作業(yè)時(shí)說(shuō)“怪不得兒子成績(jī)這么高，原來(lái)是讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神嗎”。因?yàn)槟菚r(shí)我年紀(jì)還小，不了解這句話深刻的含意。童真掩蓋了多年。直到現(xiàn)在我才明白這句話的意義，心中頓時(shí)感到十分羞愧。
父親對(duì)我的教育讓我一生受用，父親對(duì)我的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心，父親做的每一件事都給我樹(shù)立了榜樣。
我敬佩的人作文3
我最敬佩我的媽媽，因?yàn)樗莻�(gè)做事一絲不茍的人。
我的媽媽是瓜子臉，亮閃閃的眼睛，微微翹起的鼻子上搭著一副眼鏡，很有老師的風(fēng)范。紅彤彤的嘴唇，最引人注目的是：她嘴巴的左下角，有一粒豆大的紅痣。肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑油亮的頭發(fā)，猶如瀑布般流下來(lái)。
媽媽是個(gè)做家務(wù)的.好能手，她有一雙纖細(xì)的手，干起活來(lái)得心應(yīng)手。星期六的上午，是媽媽大掃除的時(shí)間，她要把家里的角角落落都打掃一遍。只見(jiàn)，媽媽拿起掃把，熟練地?fù)]舞著在地上掃來(lái)掃去。只要媽媽看見(jiàn)了一點(diǎn)灰塵，她就會(huì)不厭其煩地掃掉它，掃了一遍又一遍，低下頭去看一看。在客廳里掃地的時(shí)候，媽媽總會(huì)低著頭，仔細(xì)地審視客廳的角角落落，十分麻利地掃來(lái)掃去，拉開(kāi)紅木家具，趴下身子去掃家具下的垃圾和灰塵，如果墻角有那么一絲的蜘蛛網(wǎng)，媽媽就會(huì)毫不留情地用掃把去捅，然后用濕抹布擦一擦，才算完工。
地掃好了，媽媽就去拿來(lái)了拖把，準(zhǔn)備把我們家好好地拖一遍。拖把十分沉重，媽媽眉頭緊鎖著，嘴巴緊緊地抿著，但還是不肯就此善罷甘休。媽媽有規(guī)律地從門口拖到里面，被拖過(guò)的地方，就會(huì)留下一些水痕。當(dāng)然，媽媽還會(huì)時(shí)不時(shí)地往后轉(zhuǎn)，看看后面還有沒(méi)有灰塵。突然，一根羽毛從天而降，落到了地上，媽媽毫不猶豫地往后退，使勁兒把羽毛拖走。
拖好地后，媽媽就要拿來(lái)濕抹布，把家具都好好的擦上幾遍。媽媽就會(huì)蹲下身來(lái)，手不斷地?cái)[動(dòng)著，擦了一遍又一遍，一絲灰塵都不肯放過(guò)。擦紅木家具時(shí)，媽媽費(fèi)的時(shí)間最多，紅木家具雕刻十分精細(xì)，媽媽需一個(gè)孔一個(gè)孔地去擦，很費(fèi)時(shí)間。本來(lái)紅木家具就比較干凈的，可是媽媽堅(jiān)持要花更多的時(shí)間來(lái)再擦上幾遍。只見(jiàn)，媽媽手拿著抹布，把抹布用力地往空隙里推，然后繞著空隙的周圍轉(zhuǎn)上幾圈，就干凈了。
把一個(gè)個(gè)空隙都擦好之后，媽媽還要整理東西。只見(jiàn)，媽媽拿起花瓶，放在了茶幾上，然后，把紅木家具挪到了原來(lái)的位置上，接著，把茶幾放平，如果茶幾有那么一丁點(diǎn)兒傾斜著，媽媽就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去，再弄一遍，直到茶幾放平了為止。然后，媽媽來(lái)到了書房，把我的書都一本一本地拿下來(lái)，我就會(huì)大叫：“媽媽媽媽！這幾本書好好的，你干嘛要把它們拿下來(lái)？”媽媽就會(huì)認(rèn)真地看著我，說(shuō)：“你這幾本書放得亂七八糟，東倒西歪，還成樣子？”我就會(huì)想媽媽要求也太高了。媽媽根本不管我，就會(huì)把書一本一本地放回去，如果有一本書稍微傾斜一點(diǎn)，她就會(huì)果斷地重新再放一遍。
媽媽干完家務(wù)活之后，我四下里到處看，喲，還挺干凈的！
這就是我最敬佩的媽媽，她做事一絲不茍，我也要向她學(xué)習(xí)！
我敬佩的人作文4
最矚目的位置，最安靜的人。時(shí)常被人們所遺忘，但卻又令每個(gè)人心生敬佩，他是班中傳奇般的存在，是一個(gè)隱藏的大“Boss”。
與他的第一次相見(jiàn)，始于深秋。樹(shù)葉落地，徐徐秋風(fēng)，拂過(guò)他瘦弱的臉龐。驚鴻一瞥，他是一個(gè)安靜、文靜的男孩子。摘下眼鏡的他，真真兒是個(gè)小白臉，是儒雅的書生。那股不可穿透的文氣，縈繞著他，似乎讓人無(wú)法靠近他。
他，是個(gè)好學(xué)的人。從早晨進(jìn)了教室，若無(wú)他事，他會(huì)早早地把作業(yè)整理好交給組長(zhǎng)，接著，或讀書，或練英語(yǔ)，或看書。周圍熙攘的人群，急促的腳步聲，與他無(wú)一絲關(guān)聯(lián)。直至上課，他才抬起頭，認(rèn)真上課。課上，他幾乎不會(huì)舉手發(fā)言，但總是認(rèn)真記下老師說(shuō)的重點(diǎn)。他的筆記本上，知識(shí)點(diǎn)羅列干凈、詳細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)兒馬虎。連老師都不曾記得講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，他也是仔細(xì)地記錄下來(lái)。他總是默默地、靜靜地。而老師時(shí)常表?yè)P(yáng)他，不管成績(jī)好與壞，他仍是一絲不茍地做著分析。正因這樣的習(xí)慣，才是一個(gè)隱藏大“Boss”，你知道他是誰(shuí)嗎？
他，是一個(gè)謙虛的人。每每遇到不懂的問(wèn)題，他會(huì)去問(wèn)別人，只要逢人就問(wèn)，如果不懂，就會(huì)一直鉆研下去，直到自己懂了之后。在他詢問(wèn)的人中，有學(xué)習(xí)成績(jī)好或不好，只要能告訴自己方法就可以了。他是一個(gè)懂得問(wèn)的人，不會(huì)藏著掖著。這樣有問(wèn)題就問(wèn)的好習(xí)慣，讓他成為了一個(gè)博學(xué)的人，是個(gè)隱藏的`大“boss”，你知道他是誰(shuí)嗎？
他，是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人。初冬11月，我校開(kāi)展了一年一度的第30屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，他從不參加任何項(xiàng)目，是個(gè)小記者。沒(méi)有比賽的他，時(shí)常呆在無(wú)人的教室中，安靜地寫作業(yè)。那樓下，那廣播中歡呼吶喊的聲音，絲毫沒(méi)有影響他，仿佛沒(méi)有任何事可以影響他。可是當(dāng)廣播中提到“拔河比賽：七年15班VS七年11班”時(shí)，他立刻手持本子和筆，飛一般地來(lái)到拔河場(chǎng)地。我們?yōu)槿藛T加油吶喊，嗓子都快喊啞了，他從不開(kāi)口，卻總能給予他們鼓勵(lì)。每每勝利之后，他的笑，是最開(kāi)心的笑，他的笑化開(kāi)了所有的悲傷，它的眸裝盡了所有的星辰。每次的團(tuán)體比賽都來(lái)了，你知道他是誰(shuí)嗎？
不卑不亢的他，努力求知的他，班級(jí)第一的他，考入競(jìng)賽班的他……重點(diǎn)在于他，而不是怎么樣的他。最真實(shí)的他，一個(gè)真真兒地隱藏“boss”。你知道他是誰(shuí)嗎？
我敬佩的人作文5
有許多老師教導(dǎo)過(guò)我，每個(gè)老師都有他們獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)�？墒�，我最敬佩的是現(xiàn)在加我們的數(shù)學(xué)老師——關(guān)雪飛老師。
算數(shù)快
在我們剛升上六年級(jí)時(shí)，對(duì)一些雙位數(shù)乘相同的兩位數(shù)不熟悉。自從上了關(guān)老師的那節(jié)數(shù)學(xué)課后，我就很快地算出來(lái)了！
那堂數(shù)學(xué)課是在星期三的上午。那堂課是講圓的面積，在圓的面積里，算式出現(xiàn)了平方，必須要這兩個(gè)數(shù)相乘，正好遇到了15。老師說(shuō)：“大家來(lái)算一下這條式子的答案是什么�！蔽覀兌疾患s而同地拿起筆，在草稿紙上列豎式。當(dāng)我剛寫完15*15的時(shí)候，老師就說(shuō)：“15*15=225，你們不用算了，我已經(jīng)告訴給你們聽(tīng)了！”我們每個(gè)人都非常驚訝，有許多同學(xué)都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我?guī)е业囊蓡?wèn)列了一個(gè)豎式，算到結(jié)果時(shí)，不會(huì)吧，結(jié)果真的是225，是哪里出錯(cuò)了！我又驗(yàn)算了一下，結(jié)果真的是225。這下子我真的要寫個(gè)“服”字給她了！老師能這么快地算出答案有什么好方法呢？下課一定要去請(qǐng)教一下她！于是我就繼續(xù)學(xué)習(xí)下去！
“叮叮叮”下課了！當(dāng)老師準(zhǔn)備離開(kāi)課室時(shí)，我馬上叫住老婆，問(wèn)：“老師，你有什么秘訣能算數(shù)這么快？”老師說(shuō)：“你只要記住這些數(shù)的得數(shù)到什么時(shí)候遇到這些數(shù)都會(huì)很容易地解決它了”
我聽(tīng)了老師的話，也知道了這些方法，從此以后，我就很容易地解決，不用式豎式了！
解決選這題有條理
我是班上的`數(shù)學(xué)科代表，我做事業(yè)很有主觀。
有一次，老師上課評(píng)講練習(xí)題，之前說(shuō)的我都理解了，但是選這題里有一道題，我的答案與老師的答案不一樣，于是我就自我反思，可是我找不到我錯(cuò)在什么地方。心想：是不是是老師做錯(cuò)了呢？人誰(shuí)無(wú)錯(cuò)嘛！下課之后我去跟老師說(shuō)說(shuō)。
不知不覺(jué)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了！不知不覺(jué)下課鈴聲有響了。我飛快地跑上講臺(tái)，說(shuō)：“老師，你選這題的第二題是不是做錯(cuò)了？”我把我的想法一一告訴了老師，老師說(shuō)：“你舉一個(gè)例子，假如這個(gè)數(shù)是20呢？這肯定是甲比丙運(yùn)得多！”這我就被老師說(shuō)的心服口服了！
從這件事中，我又學(xué)習(xí)了無(wú)論做什么題都要舉多一個(gè)例子證明答案是否正確！
這，就是我最敬佩的一個(gè)老師。她的算數(shù)快，做選這題是有條理很值得我去學(xué)習(xí)，從她的身上，我可以學(xué)習(xí)到許多的，數(shù)也數(shù)不盡的知識(shí)！
我敬佩的人作文6
如果你要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答，她就是生我、養(yǎng)我、愛(ài)我、教我的媽媽。她雖是一個(gè)普通的中學(xué)語(yǔ)文老師，但她那愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她那執(zhí)著進(jìn)取、孜孜求學(xué)的品格，她那勤勞善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)都值得我敬佩。
我很尊敬我的媽媽，她中等身材，皮膚白皙，黑黑的長(zhǎng)發(fā)綰一個(gè)髻，美麗的眼睛看人銳利，我每次做錯(cuò)了事總躲不過(guò)她的眼睛；她預(yù)測(cè)電視情節(jié)的發(fā)展以及劇中人物的語(yǔ)言總是一說(shuō)一個(gè)準(zhǔn)，讓我佩服得五體投地。
媽媽雖然只是初中教師，但她卻比大干部還忙。她代初三一個(gè)班，初二一個(gè)班，在初中，像這樣跨頭代課的語(yǔ)文老師，在宜昌市可以說(shuō)為數(shù)不多。她整天為學(xué)生操勞著，有備不完的.課，改不完的本，批不完的卷子……有時(shí)直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多鐘，她那嘩嘩的寫字聲還在我耳邊回蕩。每到這時(shí)，我總是起來(lái)勸媽媽休息，而媽媽卻笑著說(shuō)：“今天要是不把事做完，那明天的負(fù)擔(dān)不就重了？古人說(shuō)‘我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。’今日事，應(yīng)今日畢。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又迷迷糊糊地睡著了。
媽媽不僅工作忙，而且家務(wù)活也忙。家務(wù)活幾乎被她全包了，買菜、做飯、收拾屋子、購(gòu)物、管我學(xué)習(xí)……我想幫都幫不上忙�？粗鴭寢屍v的身影，看著她把家里收拾得井井有條，典雅別致，我想媽媽一定是想讓我在美中成長(zhǎng)。她再累，也總忘不了給花草澆水，給瑪瑙石換水，有時(shí)，還掀動(dòng)風(fēng)鈴，聽(tīng)那“叮叮咚咚”的脆響。她就是這樣一個(gè)愛(ài)美而富有生活情趣的人。不瞞你說(shuō)，有時(shí)我那優(yōu)美的琴聲，也是幫媽媽解除疲勞之妙法。
別人請(qǐng)她幫忙，她總是很少拒絕。連學(xué)生請(qǐng)她做事，她都費(fèi)盡周折地去做好。有時(shí)，我想不通，她就對(duì)我說(shuō)：“人要多做好事，沒(méi)有壞處，別人求到你，是信任你，能幫別人的就要幫�！�
從我記事起，媽媽總是不停地學(xué)習(xí)、考試。有時(shí)走人家她都帶著書，別人打牌，她看書；在家里，她經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。她終于以較快的速度拿了本科，又一鼓作氣參加了北師大的研究生班培訓(xùn)，還榮任了副班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)更加刻苦，而且對(duì)工作一絲不茍。她畢業(yè)成績(jī)優(yōu)異，還被評(píng)為了研究生班優(yōu)秀學(xué)員。她把所學(xué)知識(shí)用在教學(xué)中，贏得了同學(xué)們的尊敬和愛(ài)戴。
媽媽是一個(gè)要強(qiáng)上進(jìn)的人，看著抽屜里堆滿了各種各樣的榮譽(yù)證書，我心里真替他高興。我想，我也要像媽媽那樣堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)獲得更多榮譽(yù)�！皩W(xué)無(wú)止境”，這就是媽媽經(jīng)常給我的教導(dǎo)。努力學(xué)習(xí)，勇于拼搏，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是媽媽對(duì)我的期望。
這就是我的媽媽。她雖平凡，但在我的眼中是偉大的。無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，她都是值得我敬佩的人。
我敬佩的人作文7
我最喜歡的老師，莫過(guò)于語(yǔ)文老師了。
他文采飛揚(yáng)，總能說(shuō)出一些十分有韻味的話。我們的作文經(jīng)過(guò)他的修改后，個(gè)個(gè)都是好文章。
他很有藝術(shù)氣息，在講解古詩(shī)詞的時(shí)候，有時(shí)還能情不自禁地哼上一段，讓我們這些做學(xué)生的也享受到了音樂(lè)和古詩(shī)結(jié)合的藝術(shù)之美。
他也很嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待一些同學(xué)的拖拉非常嚴(yán)厲，有時(shí)候甚至?xí)䥽?yán)厲批評(píng)。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我們?cè)诜g時(shí)都不怎么嚴(yán)謹(jǐn)，這讓他大為惱火。
我們有點(diǎn)害怕他，但是因?yàn)樗v課幽默風(fēng)趣，所以經(jīng)常被他逗得哈哈大笑�？荚嚽爸v古詩(shī)易錯(cuò)處的時(shí)候，講到“勸君更盡一杯酒”，他“突發(fā)奇想”似的跟我們講起了故事：“詩(shī)句中的‘盡’，有的同學(xué)總是寫錯(cuò)，就憑你寫的那些詩(shī)句，就看出來(lái)你這個(gè)人不怎么樣�！�
我們都被朱老師的話逗樂(lè)了，不就是默寫古詩(shī)嗎?怎么還能看出“人不怎么樣”呢?這時(shí)只聽(tīng)朱老師說(shuō)道：“有的同學(xué)把‘盡’寫成‘近’，”他邊說(shuō)邊做動(dòng)作，“來(lái)，來(lái)，再湊‘近’點(diǎn)兒!”我們被逗樂(lè)了，捂著嘴竊竊地笑�！澳阕屓思译x酒杯‘近’點(diǎn)兒，卻不讓人喝——你這人可真不怎么樣……”他向外一攤手，一臉無(wú)奈的樣子。
“還有一類人更差勁了，寫成這個(gè)‘進(jìn)’字�！闭f(shuō)著他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個(gè)“進(jìn)”字。然后他回過(guò)頭，略微皺眉：“來(lái)，給我鉆‘進(jìn)’酒杯里去!”這下我們就忍不住哈哈大笑起來(lái)�！澳氵@讓人家‘進(jìn)’酒杯里去，這不是很差勁嗎?”
那次課上得很愉快，不僅很開(kāi)心，我們也都記住了這個(gè)“盡”的寫法，有那么一兩次，我不小心寫成了“進(jìn)”或“近”，忽然想起這神奇的`笑話，于是在心中一笑，便將它趕快改過(guò)來(lái)。
除了這些，我還很喜歡他的另一個(gè)特點(diǎn)：他能發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。還記得第1學(xué)段后的家長(zhǎng)約見(jiàn)，我們班的很多學(xué)生都忐忑不安，生怕老師會(huì)說(shuō)一些對(duì)自己“不利”的話。然而事實(shí)卻正好相反，成績(jī)好的學(xué)生他都沒(méi)說(shuō)什么話，而我媽在和他交流時(shí)，他居然告訴我媽：“啊?!您不用來(lái)啊!”而那些內(nèi)心七上八下的同學(xué)也都松了口氣。老師沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)他們，而是用很和藹的語(yǔ)氣對(duì)他們提出了一些建議，并且向家長(zhǎng)夸贊了他們的優(yōu)點(diǎn)，有的學(xué)生自己都不知道自己有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他也跟我們說(shuō)過(guò)，他從來(lái)不在家長(zhǎng)面前罵學(xué)生，除非你實(shí)在是太差勁了。因?yàn)閺牟辉诩议L(zhǎng)面前說(shuō)我們的“壞話”，所以我們就更喜歡他了。
語(yǔ)文老師很關(guān)心我們，不僅關(guān)心我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)，有時(shí)還會(huì)問(wèn)起其他科目的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候覺(jué)得他就是我們?cè)趯W(xué)校里的另一個(gè)家長(zhǎng)，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而慈愛(ài)，無(wú)微不至。
我已在他的班級(jí)里學(xué)習(xí)了一年，從心底感謝這樣一個(gè)可愛(ài)的老師。我相信，不管換成誰(shuí)，都會(huì)喜歡他的，對(duì)吧?
我敬佩的人作文8
打開(kāi)我記憶的大門，去尋找值得敬佩的人。
我的姥爺，由于年邁行動(dòng)有些不便，偏矮偏胖的身材，走路蹣跚。他是位木匠，手很巧，桌子、椅子都不在話下，甚至可以用木頭給我雕小動(dòng)物玩兒，至今我都保留那些充滿愛(ài)的玩具。
記得我四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常去姥爺家玩，每次去都會(huì)看著他制作各種家具。夜里，枕邊常常響起姥爺用錘子擊打木板“叮當(dāng)”的聲響；黎明，姥爺仍是用那“叮當(dāng)”的聲音把我叫醒。在我眼里，姥爺始終那么勤勞，那么不怕吃苦。
正值盛夏，火辣辣的太陽(yáng)烤焦了柏油馬路，就連蟋蟀都熱得不叫了。有一位人高馬大，傲氣十足的中年人來(lái)到姥爺家里。我打量了一下這位中年人：脖子上帶著一條和小拇指差不多粗的金項(xiàng)鏈，高高挺起的啤酒肚。
“聽(tīng)別人說(shuō)，你做的東西非常好。你給我做七個(gè)這樣的.箱子，要用最好的木材，價(jià)格好商量�！崩褷斕ь^望了望這位中年人，又望了望他手中的圖片，微微皺了下眉頭……沒(méi)等姥爺說(shuō)話就聽(tīng)那人坐在白色轎車?yán)�，拉下車窗，朝姥爺喊：“四天拿走�！?/p>
然后開(kāi)著白色轎車就走了，只留下重重的尾氣的味道……
從那天以后，姥爺便開(kāi)始日夜不停地工作了。他挪動(dòng)著笨重的身體，緩緩地拿起工具干活。我經(jīng)常把白毛巾用涼水浸濕給他擦身，不久白毛巾便變成了黑毛巾。我常勸姥爺多休息。他只是時(shí)不時(shí)的捶捶背，沖我微微一笑繼續(xù)手中的活。姥爺每天都這么干，幾天下來(lái)都有些消瘦了。
轉(zhuǎn)眼間，四天過(guò)去了，中年人來(lái)取東西了。
“多少錢？”中年人不屑的說(shuō)。
“五百元�！崩褷斊届o地說(shuō)。不久，中年人從兜里拿出一條我從未見(jiàn)過(guò)的煙和一千元錢，說(shuō)：“這些我全給你，麻煩把發(fā)票寫成兩千元錢。”
姥爺先是一愣，之后又好像明白了什么，猛地說(shuō)：“我不賣了！”
“這老頭，有生意不做，傻了吧！”中年人不耐煩的說(shuō)。
“我老了，但我不傻，你這個(gè)蛀蟲�！崩褷敋鈶嵉恼f(shuō)。之后就進(jìn)屋了，我也跟著姥爺進(jìn)屋了。這時(shí)，只聽(tīng)中年人在外罵罵咧咧，之后便走了。
我問(wèn)姥爺：“你怎么不賣了？他給你雙倍的錢多好呀。再說(shuō)你做的柜子怎么辦？”姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，那人讓俺把發(fā)票寫上兩千，這不明擺著在掙公家的錢嗎？唉我跟你說(shuō)這些干什么呀。”其實(shí)我也知道中年人不對(duì)，但是我還是沒(méi)有抵擋得住金錢的誘惑，但姥爺卻沒(méi)有。
這永遠(yuǎn)是姥爺堅(jiān)持的真理。這就是我的姥爺，大公無(wú)私，勤勞。
我敬佩的人作文9
有些人敬佩周恩來(lái)。毛澤東這樣的偉人；有些人敬佩姚明。羅納爾多這樣的大明星；而我卻唯一敬佩我的奶奶，這得從兩件事說(shuō)起：
我奶奶年紀(jì)大了，長(zhǎng)著一頭雪花似的白發(fā)，由于爺爺去世了，奶奶一個(gè)人支撐著家，家庭條件并不寬裕。有一次，爸爸媽媽去南陽(yáng)，把我放在奶奶家。我看著奶奶家門口立著一排空飲料瓶。啤酒瓶，迷惑不解的問(wèn)：“奶奶，你要這些空瓶子干什么�。坑譀](méi)什么用。”奶奶微微一笑，說(shuō)：怎么沒(méi)有用了，這些瓶子可以回收，這叫“利用資源”。我忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我每次都把空瓶子給奶乃，讓奶奶“利用資源”。
還有一次，我在奶奶家玩，忽然來(lái)了個(gè)要飯的，看著他的樣子，真像剛從垃圾堆里出來(lái)的，F(xiàn)在假要飯的'多，說(shuō)不定他就是一個(gè)“模范”呢！我正要趕他走，奶奶卻二話不說(shuō)，拿了一帶面粉給了他，還說(shuō)：“省著點(diǎn)用吧！”那個(gè)人忙磕頭道謝。我正要抱怨幾句，可奶奶似乎有雙“火眼金睛”，把我拉倒一旁，和藹可親的說(shuō)：“小雨啊，做人要寬容。要會(huì)施舍啊！”我聽(tīng)了，不高興頓時(shí)煙消云散了，只留下了深刻的感受……
這就是我的奶奶，節(jié)約又善良的奶奶。
我敬佩的人
有些人敬佩周恩來(lái)。毛澤東這樣的偉人；有些人敬佩姚明。羅納爾多這樣的大明星；而我卻唯一敬佩我的奶奶，這得從兩件事說(shuō)起：
我奶奶年紀(jì)大了，長(zhǎng)著一頭雪花似的白發(fā)，由于爺爺去世了，奶奶一個(gè)人支撐著家，家庭條件并不寬裕。有一次，爸爸媽媽去南陽(yáng)，把我放在奶奶家。我看著奶奶家門口立著一排空飲料瓶。啤酒瓶，迷惑不解的問(wèn)：“奶奶，你要這些空瓶子干什么啊？又沒(méi)什么用�！蹦棠涛⑽⒁恍�，說(shuō)：怎么沒(méi)有用了，這些瓶子可以回收，這叫“利用資源”。我忙像小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我每次都把空瓶子給奶乃，讓奶奶“利用資源”。
還有一次，我在奶奶家玩，忽然來(lái)了個(gè)要飯的，看著他的樣子，真像剛從垃圾堆里出來(lái)的，F(xiàn)在假要飯的多，說(shuō)不定他就是一個(gè)“模范”呢！我正要趕他走，奶奶卻二話不說(shuō)，拿了一帶面粉給了他，還說(shuō)：“省著點(diǎn)用吧！”那個(gè)人忙磕頭道謝。我正要抱怨幾句，可奶奶似乎有雙“火眼金睛”，把我拉倒一旁，和藹可親的說(shuō)：“小雨啊，做人要寬容。要會(huì)施舍��！”我聽(tīng)了，不高興頓時(shí)煙消云散了，只留下了深刻的感受……
這就是我的奶奶，節(jié)約又善良的奶奶。
我敬佩的人作文10
爸爸是名消防員，平時(shí)工作都非常忙，過(guò)年過(guò)節(jié)有時(shí)候也回不了家，與我的交流也是少之又少，陪我度過(guò)童年時(shí)光的幾乎沒(méi)有他的身影。在我幼兒時(shí)曾非常討厭這個(gè)爸爸，直到那場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后，我才明白幼時(shí)不懂事的我多么的傻，爸爸的偉大，不僅是對(duì)我，更是對(duì)那些他曾拼命救過(guò)的人。
爸爸當(dāng)了十年的消防員，做了一個(gè)中隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他不僅對(duì)自己的訓(xùn)練嚴(yán)格，對(duì)他的隊(duì)員也是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，做的有一點(diǎn)不好就需要重來(lái)。媽媽偶爾會(huì)帶我去看爸爸的日常訓(xùn)練，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)他“爸爸，你怎么對(duì)那些叔叔們這么不好，你是個(gè)壞人�！眿寢尶粗艺f(shuō)“不許胡說(shuō)，你爸爸不是壞人!”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)“如果我的.嚴(yán)厲能換來(lái)叔叔們?cè)趹?zhàn)斗中少受些傷害，那么這個(gè)壞人我當(dāng)定了。你長(zhǎng)大后就會(huì)懂了。”他用那粗糙又滿是傷痕的手摸了摸我的頭，我那是第一次感受到他的溫度，對(duì)他笑了笑。爸爸跟媽媽寒暄了幾句后就回去訓(xùn)練了，又回到了他那“人見(jiàn)人怕”的隊(duì)長(zhǎng)身份了，那些熟悉的聲音又想起“一中隊(duì)，集合!一百個(gè)俯臥撐現(xiàn)在開(kāi)始……”
爸爸陪伴我最長(zhǎng)的時(shí)間是在我六歲時(shí)，他完成了一項(xiàng)重大的救火任務(wù)，榮獲了二等功，但卻累的倒下了，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了這次參與這項(xiàng)任務(wù)的消防員休假五天，所以，他放假的兩天里都接送我上學(xué)回家。爸爸都是走路來(lái)接送我，雖然離家里有些遠(yuǎn)，我走累時(shí)，他就會(huì)抱著我走，一是可以鍛煉他自己，二是回家的時(shí)間更長(zhǎng)一些，可以嘮叨我一路上，第一次感覺(jué)到生活中增添了一些色彩。正好趕上了小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)也可以參加，借這次機(jī)會(huì)可以和爸爸好好的玩了，爸爸媽媽也答應(yīng)了我一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，在到我和爸爸要一起比賽的時(shí)候，一個(gè)電話打來(lái)了，說(shuō)有個(gè)農(nóng)村的地方著火了，爸爸馬上找到媽媽說(shuō)了說(shuō)情況，就立馬開(kāi)車走了，我只好和媽媽一起完成這個(gè)比賽，心里有些委屈，想著：爸爸不是在休假嗎?說(shuō)好的一起玩也沒(méi)有做到。當(dāng)時(shí)的我對(duì)爸爸充滿了失望。
火災(zāi)過(guò)后，爸爸因?yàn)榫葮巧系娜硕肓藷焿m過(guò)多暈倒了，送往了醫(yī)院，媽媽帶我打車去醫(yī)院的路上，一邊安慰我一邊哭泣著，不明白的我?guī)蛬寢尣亮瞬裂蹨I。到了醫(yī)院看見(jiàn)爸爸躺在病床上，手里插著針管，我忽然明白了什么，眼淚止不住的往下流說(shuō)著“爸爸你怎么了……”爸爸昏迷了幾天后醒了，第一個(gè)關(guān)心的就是人救出來(lái)沒(méi)有，得知救出來(lái)了他才安心的躺下。
那時(shí)的我對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，你為什么要自己沖的那么前，為什么不讓別人去呢，你不知道很危險(xiǎn)嗎?”長(zhǎng)大后和爸爸回憶這件事，我對(duì)他說(shuō)“爸，你做的真好，你是我的驕傲!”
我敬佩的人作文11
我最敬佩的人是我的媽媽。她不僅是一個(gè)好媽媽，更是個(gè)好醫(yī)生。
打小時(shí)候起，我就覺(jué)得媽媽是天底下最好的媽媽。我們?nèi)胰说氖露际菋寢尣傩�。奶奶老了，我和爸爸只有添亂的事才會(huì)做。媽媽早上都很早起床：掃地、煮早餐，然后送我上學(xué)，自己再匆匆趕去上班。每件事她都盡心盡力地做到最好。
媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)、思想、心理。她常對(duì)我說(shuō)的“萬(wàn)丈高樓從地起”“吃是苦中苦，方為人上人”這兩句話深深地印在我心里。我時(shí)刻提醒自己，只有書本，只有勤奮，才能帶給我希望，實(shí)現(xiàn)理想。有時(shí)我會(huì)因?yàn)槟承┦虑樽霾缓�，或因�(yàn)槟承┤诵】次�，說(shuō)我不好而喪失自信，就好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。媽媽好像摸索透了我的心思，總誘導(dǎo)我說(shuō)出原因，然后開(kāi)導(dǎo)我鼓勵(lì)我。受用最深的是她常說(shuō)的幾句話：“沒(méi)關(guān)系，從哪里跌倒就從哪爬起，繼續(xù)走，前面的光明大道正向你敞開(kāi)著。別太在意別人對(duì)你的看法，如果確實(shí)在意，就把它當(dāng)成動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)自己前進(jìn)。成功總是屬于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的人……”這些話語(yǔ)，我深深地記在心里，一次又一次把我從深淵里拉了出來(lái)，讓我重新覺(jué)得生活充滿陽(yáng)光。
媽媽是個(gè)好醫(yī)生。真正讓我體會(huì)到這一點(diǎn)的是前年抗非典那段日子。記得一天中午，媽媽下班回家，還沒(méi)拿起筷子，電話就響起來(lái)了。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，明天我馬上到位上班�！闭f(shuō)完，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“明天我要到一線上班，醫(yī)院確診了幾個(gè)非典病人�！比覈槾袅�。我非常害怕，又哭又鬧的，不同意媽媽去。媽媽語(yǔ)重深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽是個(gè)醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，特別是這個(gè)非常時(shí)期，我們都應(yīng)以大局為重，不能有私心存在，能上一線上班救治病人，媽媽覺(jué)得光榮，()你也應(yīng)該感到自豪才對(duì)……”媽的一言一語(yǔ)，讓我感到慚愧，更加體會(huì)到媽媽的偉大。第二天，媽媽到一線上班，一連四十多天，我們每天用電話問(wèn)候媽媽、支持媽媽，我每天關(guān)注新聞報(bào)導(dǎo)，把有關(guān)非典最新動(dòng)態(tài)告訴媽媽，叮囑媽媽要做好防護(hù)措施的同時(shí)不用牽掛我，而每次從電話中聽(tīng)到媽媽的聲音都是哽咽著而又故意輕松地說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，病人情況很穩(wěn)定，你不用擔(dān)心，自己注意身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”我從各種媒體報(bào)導(dǎo)中看到各地醫(yī)院的抗非典醫(yī)生的那副打扮，我想象到媽也是這樣子的，我從心里對(duì)媽媽肅然起敬！終于，媽媽凱旋回來(lái)了。當(dāng)我在電視上看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的`媽媽時(shí)，我心里很激動(dòng)，人們看到的是媽媽的榮譽(yù)，而我看到的是媽榮譽(yù)背后的付出。
我和媽媽感情很好，學(xué)習(xí)上，她嚴(yán)師；生活上，她是慈母；心靈溝通上，她是良朋……
媽媽，我愛(ài)你，我敬佩你！
我敬佩的人作文12
我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣�？捎幸粋�(gè)人的言行時(shí)刻影響著我，隨著我一天天長(zhǎng)大越來(lái)越敬佩他——我的爸爸。
爸爸是一名普通的醫(yī)生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬(wàn)的病人恢復(fù)了健康，可他付出多少我最清楚。
爸爸出生在農(nóng)村，在兒時(shí)就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦，他立志學(xué)醫(yī)，為了掌握嫻熟的針灸技術(shù)，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識(shí)面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書籍，寫了十幾萬(wàn)字的讀書筆記。他在廊坊市針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第一名，河北省針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽(yù)。他這種持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時(shí)刻提醒自己，努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書。
爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫(yī)治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發(fā)哮喘，需要他在家診治照料，可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責(zé)之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實(shí)事使我明白了為什么說(shuō)忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，我一定做一名善待他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、有益于祖國(guó)的棟梁之才。
由于爸爸有很好的針灸技術(shù)，許多外國(guó)人士邀請(qǐng)他到國(guó)外聯(lián)合辦醫(yī)，并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇，可爸爸不為金錢所動(dòng)，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年，先后謝絕了美國(guó)、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國(guó)家的高薪聘請(qǐng)，當(dāng)記者問(wèn)他這是為什么時(shí)，爸爸是這樣回答的：“是國(guó)家培養(yǎng)了我，我必須服務(wù)于祖國(guó)和人民。”爸爸鏗鏘有力的`回答讓我領(lǐng)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義，使我清楚的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在為誰(shuí)而學(xué)，將來(lái)為誰(shuí)而工作。
正因?yàn)檫@樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號(hào)”、“廊坊市勞動(dòng)模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)�？吹桨职诌@些金燦燦的證書和獎(jiǎng)杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“榮譽(yù)屬于過(guò)去，要踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事�！卑职值脑捊�(jīng)�；匦谖业亩�，督促著我認(rèn)真做好每份作業(yè)，讀好每一本書，力爭(zhēng)德智體全面發(fā)展。
這就是我的爸爸—一個(gè)值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人。
我敬佩的人作文13
隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，過(guò)去的一件件事，都隨之淡去。但是在我的腦海中有一個(gè)人是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，他，是我最敬佩的人。
那天，我和媽媽一起去補(bǔ)習(xí)班，外面寒風(fēng)刺骨，鵝毛般的大雪正在下著，到處白茫茫的，連個(gè)人影都見(jiàn)不到，我想，這么冷的天一個(gè)人也沒(méi)有，肯定都躲在在家里暖和呢。就在此刻我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)有一個(gè)身影在隱隱約約地晃動(dòng)，慢慢地走近，我發(fā)現(xiàn)那位老人很的瘦弱，個(gè)子也非常的矮小，她穿得很薄很薄，身子也在不停地打顫，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，手里正拿著一把大大的掃把埋著頭，認(rèn)真地苦干。
這是一位清潔工老爺爺，他特別敬業(yè)，一絲不茍地工作著，生怕漏掉一點(diǎn)垃圾，和一絲灰塵，但是老人這樣認(rèn)真地苦干，換來(lái)的確實(shí)無(wú)數(shù)的嘲笑，大多數(shù)人都看不起這樣的清潔工，路過(guò)時(shí)少不了冷嘲熱諷，好像是他們覺(jué)得自己比這個(gè)清潔工強(qiáng)，；更有甚至還在剛剛打掃過(guò)的馬路上順手扔死了垃圾；也有些人就當(dāng)作沒(méi)看到一般，丟一個(gè)不屑的`眼神就走開(kāi)了；但也有少數(shù)人理解他們，感恩這無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的人。
當(dāng)時(shí)的情況是這樣的，一位剛下班的阿姨，手里端著一碗酸辣粉，把自己吃了一半的餐盒扔向老人的垃圾車，卻不偏不斜，正好砸到了老人身上，阿姨好像沒(méi)看到一樣扭頭就走，湯汁滲透了老人的衣裳，而他卻用手拍拍被打濕的衣服，端著身子把餐盒撿起放到垃圾車中，并把地上的殘湯剩飯清掃干凈，看到這里，我心里充滿了憤怒，徑直走到這位離開(kāi)的阿姨面前說(shuō)：“阿姨，你這么好看，為什么要做這丑陋的事情呢？你應(yīng)該向爺爺?shù)狼浮彼孟褚庾R(shí)到自己的做法很過(guò)分，扭頭說(shuō)了句不好意思就離開(kāi)了。但當(dāng)時(shí)可是大冬天呀，老人一定會(huì)特別的冷，想到這里，我走到老爺爺?shù)纳磉吔o他一個(gè)溫暖的擁抱，我們相視一笑。媽媽夸我是個(gè)好孩子！清潔工爺爺依然默默地打掃著街道，美化著我們這個(gè)城市，我對(duì)了他多了一絲崇敬。
每天，當(dāng)多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工們?cè)缫压ぷ髟趰徫簧�，用勤勞的雙手和流下的汗水換來(lái)道路的清潔。當(dāng)人們?nèi)ド习鄷r(shí)，走在潔凈的路上，有誰(shuí)會(huì)去思考這是誰(shuí)的功勞。而偏偏此時(shí)，清潔工已完成任務(wù)回家了。因此有不少人并不在意清潔工的存在。作為清潔工或許很渺小，但他們的奉獻(xiàn)精神卻很偉大。
沒(méi)有他們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；沒(méi)有他們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；沒(méi)有他們，城市面貌將黯然失色！感謝他們——我們的城市美容師！這個(gè)城市向你們致敬！難道我們不能被這默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工們所感動(dòng)嗎？
我敬佩的人作文14
光陰似箭，日月如梭。無(wú)情的歲月如流水般一去不復(fù)返，在如繁星般多的記憶腦海中有許多人或事早一忘到九霄云外，揮之散去了，就連那激動(dòng)人心的領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)面也朦朧了，可每當(dāng)想起那個(gè)充滿稚氣的小男孩，我的心就如大海，波濤洶涌。那是一個(gè)炎熱的夏天，天空像小娃娃的臉，說(shuō)變就變，傾盆大雨如戰(zhàn)士般沖鋒直下。我歡快地打著雨傘，走在回家的路上。
一位小男孩闖入我的眼簾，他吃力地拄著拐杖，艱難地走著，我眼球骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子油然而生。說(shuō)干就干，我神不知鬼不覺(jué)的潛入他身旁，鬼鬼祟祟的偷走他的拐杖，如離弦之箭迅速躲進(jìn)墻角，心里不禁沾沾自喜：“看你還怎么走！”邊想臉上樂(lè)開(kāi)了花。他失去拐杖，就如鳥兒失去翅膀，無(wú)法再走，泥土濺滿他的褲腿�？吹竭@里，我心里猛然間涼了半截，下伸出援助之手，可是……正當(dāng)我有猶豫不決的時(shí)候，一位活潑可愛(ài)的小男孩丟下手中的小雨傘飛奔而來(lái)。他，一雙紫葡萄般的大眼睛閃爍著天真無(wú)邪的光芒，鼻子挺直而高昂，俊俏的小嘴上掛著天使般的.微笑。
小男孩使出九牛二虎之力，慢慢扶起殘疾男孩，揚(yáng)著小臉蛋，關(guān)切地問(wèn)：“大哥哥，疼么？”殘疾男孩用手輕輕撫摸著他，蒼白的臉上露出了欣慰的笑容，咬緊嘴唇說(shuō)：“小弟弟，哥哥不痛，謝謝你！”小男孩眨著大眼睛，挽起袖子，不顧泥土之臟，用雪白的衣袖認(rèn)認(rèn)真真地擦著，生怕有一點(diǎn)露縫。風(fēng)雨無(wú)情，豆大的雨點(diǎn)順著他臉頰滴落下來(lái)，他卻顧不得擦一擦，“黑花”開(kāi)在他那雪白的襯衫上，他也不皺一下眉頭。殘疾男孩用期望的目光環(huán)視著四周，似乎在尋找什么，小男孩微微一小，似乎看透了他的心思，他拾起地上的小雨傘，奶聲奶氣地說(shuō)：“大哥哥，我送你回家吧！”
殘疾男孩一愣，嘴唇顫動(dòng)著，似乎想要說(shuō)什么，但又咽了下去。小男孩吃力地扶著殘疾男孩，輕輕地為他打著傘，雨水卻濕透了他的衣服，小男孩臉上露出了天真浪漫的笑容，殘疾男孩也欣慰地笑了，土地上，留下了他們一大一小的腳印……看到這一幕，我的臉上紅一塊，白一塊，心里像打翻了四味瓶，酸、甜、苦、辣，直涌心頭，真不知是什么滋味。臉上流下的不知是雨水還是淚水。我輕輕地走過(guò)去，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，這都是我不好�！�
說(shuō)完，將拐杖還給了他。他微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我與小男孩一塊扶著殘疾男孩，一路上，有多了一個(gè)小小的腳印。事隔多年，那位不知名的小男孩高大的身影常常浮現(xiàn)在我的腦海里，是他教我怎樣做人，是他給了我教育和啟發(fā)。
我敬佩的人作文15
那個(gè)人，在我的生命篇章中不到一個(gè)符號(hào)，但我欣賞他，欣賞他的執(zhí)著。
——題記
“轟隆隆”深夜，在雨打雷鳴中，爺爺?shù)男呐K病發(fā)了，我們匆匆將爺爺送往醫(yī)院。父親臨走前，從抽屜里取出一個(gè)紅包，向里面塞了幾百元錢后，便帶著我一起匆匆趕往醫(yī)院。
我們過(guò)去時(shí)，主刀的醫(yī)生正準(zhǔn)備進(jìn)手術(shù)室，父親沖過(guò)去，拿出準(zhǔn)備好的紅包交給了那個(gè)醫(yī)生：”同志您辛苦了，一份薄禮，望您能夠收下。“他似乎有一些驚訝，為父親的舉動(dòng)而感到驚訝，他那雙拿著紅包的手，那雙細(xì)長(zhǎng)，白皙的手微微有些顫抖，手指關(guān)節(jié)不自然的彎曲著，我似乎看見(jiàn)了血管的鼓動(dòng)，看得出，他正接受著心跳的加速，思維之間的斗爭(zhēng)。他遲疑片刻，僅僅是片刻，他臉上便堆滿了笑意：”那是自然，我一定竭盡全力，病人不會(huì)有事的�！澳俏会t(yī)生似乎是很熟練的將那個(gè)紅包塞入他的口袋里，然后走進(jìn)了手術(shù)室。
隨即便現(xiàn)出了他遮住了一段時(shí)間的字：”紅包“，抬頭一望，卻是”拒絕紅包“四個(gè)大字，紅白相襯，十分好看，也十分的醒目。原本我并不覺(jué)得這樣有什么不對(duì)，畢竟有求與他人，可是他身后的四個(gè)大字，卻好似在赤裸裸的嘲笑，嘲笑人性的脆弱。我心中救人于危難之間的白衣天使，腦子里的”杏林“”懸壺濟(jì)世“等光輝形象轟然倒塌，取而代之的，是那名醫(yī)生那揮之不去的虛偽面龐。
我緩步走到父親身邊，可是話一出口便開(kāi)始嘲笑自己的稚嫩：”有必要這樣做嗎？“父親好像也在沉思，看見(jiàn)我在問(wèn)，揮了揮手，搖搖頭似是想理清這些時(shí)的紛雜，嘆了口氣：”我也不想這樣，可是他不收的話，我還是有點(diǎn)不放心哪！“
我們看不見(jiàn)手術(shù)室里的情景，但也想得到里面的忙碌。時(shí)間就在我們這樣焦急的等待中一分一秒的過(guò)去。不知道過(guò)了多久，醫(yī)生出來(lái)了，他手有著操刀久后的疲憊，原本那雙顯得白皙的拿著紅包的`手竟有著幾分不協(xié)調(diào)的蒼白，不斷活動(dòng)著。他看見(jiàn)了我們，笑了笑，說(shuō)：”病人已無(wú)大礙，多加調(diào)養(yǎng)就好了，記住不要吃較為油膩辛辣的食物……“后他似乎記起了什么，抖了抖手，從口袋里拿出了紅包，有些莊重地說(shuō)道：“請(qǐng)您尊受我們醫(yī)院的規(guī)定�！闭f(shuō)完，指了指身邊的四個(gè)大字，“因此請(qǐng)恕我不能收下您的這個(gè)紅包。”“您不收？”父親面帶疑惑地說(shuō)道，“那您之前為什么要拿著呢？”醫(yī)生笑的有些神秘：“我只不過(guò)是代為‘保管’而已�！贬t(yī)生接著說(shuō)道：“我知道，我不拿您不放心，但這規(guī)矩不能變，所以只能選個(gè)折衷的辦法了�！�
后來(lái)，醫(yī)生認(rèn)真查房，認(rèn)真檢查，對(duì)任何人，包括我爺爺都是面帶笑容，讓人有如沐春風(fēng)之感，他傾聽(tīng)著他人的意見(jiàn)，手上記著筆記，那雙白皙的手，有時(shí)還浮現(xiàn)在我的面前。
他讓我欣賞，并非是那高明的醫(yī)術(shù)，而是堅(jiān)守道德底線的執(zhí)著。
【我敬佩的人作文】相關(guān)文章：
我敬佩的人作文（經(jīng)典）09-10
【精選】我敬佩的人作文07-26
我敬佩的人作文03-03
我敬佩的人作文(精選)07-12
我敬佩的人作文07-05
我敬佩的人[精選]08-25
我敬佩的人08-24
(精品)我敬佩的人作文09-11
我最敬佩的人作文【經(jīng)典】07-26
【精】我敬佩的人作文07-11