- 手拉手一起走作文 推薦度：
- 手拉手，一起走作文 推薦度：
- 手拉手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精華)手拉手作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的手拉手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手拉手作文1
親愛的嶺南手拉手伙伴：
你好！
還記得我嗎？上學(xué)期手拉手活動(dòng)，我是你的手拉手伙伴——許藝鐫。上次送給你的那個(gè)禮物喜歡嗎？我非常喜歡，它是我的小寶貝，希望你也喜歡。
從那天結(jié)對(duì)起，我一直盼著你的電話和信。我想和你見面。我很想知道你的名字和你是哪個(gè)村的。我從一年級(jí)起就想結(jié)識(shí)一個(gè)嶺南伙伴或手拉手伙伴�，F(xiàn)在你既是嶺南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了！可是你為什么不來信來電呢？我想一定有原因吧！我也不怪你，但更希望你來電來信。等我和你有了聯(lián)系，我一定和你成為比親姐妹還要親的.姐妹。每年暑假都會(huì)去你家或者邀請(qǐng)你到我家來做客。我的寶貝玩具也等著你來呢！
今年暑假你過得快樂嗎？你親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽身體健康嗎？你愿意和我做親如姐妹的伙伴嗎？這是我與你的第一封信，可是它永久的保存在我這兒，因?yàn)椴恢滥愕牡刂泛托彰�。希望你能盡快來電、來信！我可會(huì)十分歡迎哦！來吧！
祝你
天天快樂
你的手拉手伙伴 許藝鐫
8月12日
手拉手作文2
2008年，汶川大地震；2013年，玉樹大地震；2013年，雅安大地震。這一次次的大地震，一定奪走了許多人的生命吧！
就在我聽到雅安又發(fā)生大地震的時(shí)候，我的腦海里似乎出現(xiàn)了大地震時(shí)出現(xiàn)的情形：高樓大廈瞬間倒塌、土地干裂、好多人還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)被許多的'石塊壓住了。隨后，我馬上上網(wǎng)查了一下，結(jié)果真的發(fā)生了雅安大地震。然后，我叫媽媽也過來看，媽媽就看了一眼，就馬上帶著我去常州捐款，媽媽捐了2百元；我就捐了50元，雖然我只捐了50元，但是：千里送鵝毛——禮輕情意重嘛。 一方有難，八方支援。災(zāi)區(qū)人民的安危時(shí)刻牽動(dòng)中國(guó)億萬人民的心。社會(huì)各界紛紛組織募捐，志愿加入救災(zāi)行列。國(guó)際友人也伸出援助之手。全世界都在關(guān)注著汶川，此刻，我們都把自己當(dāng)成雅安人，我們的心靈與情懷與雅安同在。
讓我們?nèi)w站立，一只拳頭的力量有限，但千只手萬只手就一定能戰(zhàn)勝困難！讓我們省下一百元捐給他們！我呼吁大家獻(xiàn)出自己的一份愛心！
手拉手作文3
手拉手朋友：
你好！
我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的李周悅。我們班的同學(xué)很愛讀書，也非常喜歡寫博客，所以，我們班在每一屆的書香班級(jí)、博客之星評(píng)選活動(dòng)中，都能獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)也有不少獲得了博客之星、閱讀小天使、博腕的稱號(hào)，因此也得到了許多圖書。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現(xiàn)在正努力練字，相信下次給你寫信就會(huì)有很大的進(jìn)步。希望你能喜歡我這個(gè)遠(yuǎn)方的朋友。
這次寫信，是為了提議我們手拉手的活動(dòng)，我建議：一、我們先互相向?qū)Ψ浇榻B自己。二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對(duì)方。三、在身邊發(fā)生的有趣的'事情通過信發(fā)給對(duì)方，有什么困難通過信取得對(duì)方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對(duì)方傾訴。四、書信聯(lián)系能加深我們的感情，如果請(qǐng)對(duì)方到自己的家中做客，相見后不會(huì)再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。
祝你身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步
你遠(yuǎn)方的朋友：李周悅
20xx年3月5日
手拉手作文4
星期二的時(shí)候，我們赤灣小學(xué)和文武學(xué)校一起舉行了一個(gè)“手拉手心連心”的活動(dòng)。
那天下午，我們學(xué)校的學(xué)生興奮極了，同學(xué)們排著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，這條隊(duì)伍就像龍一樣長(zhǎng)，像箭一樣筆直，誰也沒落下。走著走著就在這不知不覺中，我們到了文武學(xué)校。
他們學(xué)校真是美極了！一進(jìn)門，就有一陣陣草香味！你瞧！這邊的大樹有粗壯又有趣，這棵大樹的葉子有一片搭拉下來，就像一位好心人伸出一支援手搭救那些貧困山區(qū)的孩子們。在過去點(diǎn)就是幾片帶著芳香的大草地，它又寬闊又美麗。在文武學(xué)校的兩條小道上擺著幾盆美麗的花朵，它們又漂亮又鮮艷，好像在迎接我們似的'。
我們走進(jìn)靜悄悄的文武學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)校非常的大。我們走到舉行活動(dòng)的地方坐下。這時(shí)文武學(xué)校的哥哥姐姐們跑上臺(tái)階開始打起武功來，他們一會(huì)用竹竿跳起來，一會(huì)兒揮舞起刀把，一下忽左忽右，一下忽前忽后，一下又上跳下蹲。一會(huì)兒又用他們結(jié)實(shí)的腿“對(duì)打”起來。他們的武功真是精彩極了！
最后我們把自己用心意制作的“手拉手，心連心”的賀卡與對(duì)方交換，作為我們之間美好友誼的見證。
手拉手作文5
新朋友：
你們好！
雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中，在同一片藍(lán)天下，在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對(duì)方，聯(lián)系對(duì)方。
我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學(xué)504班讀書，我是一個(gè)性格開朗，樂于助人的女孩。
當(dāng)我從課外書中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn)，生活艱難而讀不了書，上不了學(xué)，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動(dòng)，讓我們用自己微薄的.力量幫助你們。
我們班的全體同學(xué)打算捐一些書給你們，全班同學(xué)都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經(jīng)郵寄過去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢！
愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧！記得書信聯(lián)系哦！
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！
手拉手作文6
老師給我們分了小組，又給我們每組發(fā)了幾張撕碎的報(bào)紙，各式各樣，奇形百狀，老師讓大家看它們的形狀像什么。我們把手里的報(bào)紙翻來覆去，我看看了手中的報(bào)紙說：“這個(gè)像襪子。”同學(xué)們哈哈大笑，我又拿一張，同學(xué)們說：“這是什么？”沒等她說完，我就說：“這個(gè)像斧子，那個(gè)像個(gè)中國(guó)地圖，還有這個(gè)像心形……”同學(xué)們的報(bào)紙被我搶完了。
老師又給了我們幾張撕碎的報(bào)紙，讓我們把它們拼成一張完整的報(bào)紙，只聽老師一聲令下：“開始！”我們便開始拼。我邊拼邊說：“放這兒，”同學(xué)說：“不對(duì)，是這兒�！薄^了一會(huì)兒，只聽有一組喊：“好了。”我們開始急了，“這塊兒拼這兒，那個(gè)兒拼那兒�！薄安唬胚@兒！”在我們的忙碌中，不知不覺地我們也拼完了，老師說用了三分半。我們看到還有一組沒拼完，我們就過去觀看。過了大概一分鐘左右他們也拼完了。接著，大家總結(jié)了一些拼報(bào)紙方法，看形狀、看字和圖，看中縫和直邊直角，我們都是按這幾點(diǎn)拼的。
老師又讓我們拼報(bào)紙的反面，我們又開始手忙腳亂的拼了起來。我們左拼拼，右拼拼，拼拼這，拼拼那。“不對(duì)錯(cuò)了，錯(cuò)了！”……隨著我們的.聲音，我們用2分鐘的時(shí)間拼完了，打破了3分半的記錄，我們都很高興。
手拉手作文7
今日，天空陰沉沉地。我和來自全市15個(gè)小學(xué)的近100名“小記者”，在《京江晚報(bào)》報(bào)社的幾位老師的帶領(lǐng)下，坐車去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn)，與那兒的小記者們，開始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營(yíng)活動(dòng)。在近一天的時(shí)間里，我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的.那個(gè)小公園里舉行的活動(dòng)。
一進(jìn)門，不要走幾步路，就見一個(gè)游泳池�？赡苁怯行∮甑脑颍�沒有人游泳。泳池右側(cè)，是一片運(yùn)動(dòng)器械：蹺蹺板、云梯、轉(zhuǎn)輪、走路器······應(yīng)有盡有。我找來了十幾個(gè)人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會(huì)兒這兒低，一會(huì)而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會(huì)兒，老師便把我們召集起來，排好隊(duì)，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運(yùn)旋律。在歌聲中，我們排成“五環(huán)”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。
玩得正盡興時(shí)，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉(zhuǎn)身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。
時(shí)間在指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時(shí)候。在返回途中，我們依然快樂地交談著。這次活動(dòng)讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。
手拉手作文8
六年二班的同學(xué)：
你好！
我是來自萬松園小學(xué)六年二班的同學(xué)。我是一個(gè)聰明好學(xué)的小女孩。我叫x子桐。我的愛好是：上網(wǎng)、玩游戲和看書。我最喜歡的動(dòng)物是：猴子和獅子。我們?nèi)f松園小學(xué)位于云桂大街1號(hào)，有空你們可以來我們學(xué)校參觀哦！我們學(xué)校的環(huán)境十分好，門口一排排大樹就像一名名高大的士兵再守護(hù)著我們。我們學(xué)校有著寬闊的操場(chǎng)，兩個(gè)游泳池和幾棟嶄新的'教學(xué)樓……不知道你們學(xué)校是怎樣的呢？
不如我們以后約時(shí)間去你們學(xué)校參觀吧！在“手拉手”活動(dòng)中，我們有以下建議：
第一，在本學(xué)期我們班同學(xué)到貴校參觀互動(dòng)。
第二，我們定期聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)心得。
具體時(shí)間我們一起商量！
今天就寫到這里，下次在聊吧，期待你的回信！
祝
身體健康、學(xué)歷進(jìn)步
萬松園小學(xué)六年2班x子桐
20xx年3月11日
手拉手作文9
全國(guó)助殘日，我們奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了“愛心捐助”。今天下午，我們常州晚報(bào)的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。聽說那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生，聽不到，說不出，那是一個(gè)多么可怕的世界！他們?cè)鯓优c人交流呢？怎樣學(xué)習(xí)呢？這一個(gè)個(gè)問題在我腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知不覺，我們來到了學(xué)校。
一位校長(zhǎng)在門口迎接我們，帶我們來到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢！我的節(jié)目是長(zhǎng)笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。特殊教育學(xué)校的.同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》，我還學(xué)會(huì)了“奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字的手語呢！之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動(dòng)物，那些他們對(duì)未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“聽不到，少了干擾；說不出，少了閑話。他們做事更專注，可以做得更好。”我得學(xué)會(huì)在必要時(shí)自動(dòng)關(guān)閉嘴巴和耳朵。
同一片藍(lán)天，我們多么幸運(yùn)！讓我們牽手，共同關(guān)愛殘疾人。
手拉手作文10
也許你看了這個(gè)題目還不知道是什么意思，讓我來告訴你們：藏代表美麗神圣的西藏，蘇代表有著六朝古都之稱的江蘇南京，伙伴心相連是指我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)好伙伴永遠(yuǎn)心連心不會(huì)分開。
雖然只有短暫的四天，但我從這個(gè)夏令營(yíng)中知道了很多藏族的風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)到了優(yōu)美的舞蹈。
比如說第一天，我就認(rèn)識(shí)了我的好伙伴，她的名字叫普珍，長(zhǎng)得很漂亮，有一雙水靈靈的'大眼睛，高挺的鼻干，一張櫻桃般的小嘴，臉上還有著藏族特有的高原紅，她為我介紹了不少藏族的知識(shí)，你們一定很想知道她給我講的那些有趣的事吧。有它們那邊雄偉、壯麗、金頂輝映、純潔而美麗的布達(dá)拉宮，還有唐古拉山，那潔白的雪蓮……。
其中讓我最難忘最感動(dòng)的還是她送我的那美麗純潔的哈達(dá)和鉆銅。聽說如果老人去世后搖這個(gè)鉆銅就不會(huì)變成動(dòng)物，而會(huì)又變成人，我送給她一個(gè)本子和一本有意思的書。
更有意思的就是我們和西藏小朋友一起做游戲，開心極了，看好玩有意思的3d電影，一起吃美味的肯德基，晚上我們又唱又跳一起玩，他們教我們藏族人都會(huì)跳的鍋莊舞，我都學(xué)會(huì)了，真是有趣。
快樂的夏令營(yíng)結(jié)束了，真是和她們依依不舍，但我們相信我們的手雖然松開了，但心永遠(yuǎn)相連。
手拉手作文11
四川汶川的小朋友們：
你們好!
我是河南省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情，學(xué)校沒了老師沒了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒有發(fā)生地震也沒有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)。可是有些學(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的.學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。
你們知道我為什么要給你們寫信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢捐物，讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂。你們不要灰心，中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們?cè)谀銈儾灰ε拢覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一起!
希望我們手拉手同進(jìn)步，我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見。
一個(gè)關(guān)心你們的人：馬xx
2014年2月22日
手拉手作文12
你們好！我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部五（2）班的學(xué)生。我非常開朗，我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手”的活動(dòng)，我希望我們能成為好朋友！
我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達(dá)的城市，這里的交通非常發(fā)達(dá)，到處都是高速公路。并且，我們這里的綠化非常好，到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會(huì)展中心等等……可以說是什么都有。
我們的城市非常發(fā)達(dá)，飛機(jī)、汽車、火車都和我們深圳連接在一起，所以，去你們那里是非常方便的'。我們的學(xué)校也非常好，學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng)，并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視，很好吧！下次你們來我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了！
我們的校長(zhǎng)非常和藹，也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了像去加拿大一系列的活動(dòng)，我就參加過去加拿大的活動(dòng)，非常有趣，那是我第一次跨出國(guó)門，對(duì)我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢！我以后慢慢給你說。
你們的學(xué)習(xí)怎么樣��？你們的生活怎么樣了呢？快給我回信吧！我們互相了解，等以后我們來看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了，好期待�。∧銈兡�？
祝你們：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
手拉手作文13
親愛的小朋友：
你好！
我叫祁玉，我是內(nèi)蒙古呼和浩特市新城區(qū)滿小中的一員。我是一個(gè)性格開朗的小女孩。我有一雙大大明亮的眼睛，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃小嘴。我的優(yōu)點(diǎn)是：細(xì)心、認(rèn)真。但缺點(diǎn)卻比優(yōu)點(diǎn)多。我的缺點(diǎn)有大題不錯(cuò)小題錯(cuò)多，寫字寫的亂，有好幾次讓老師給打錯(cuò)了，不過我現(xiàn)在已經(jīng)改了。我喜歡數(shù)學(xué)、語文，有點(diǎn)偏科。如果你能來，我必定當(dāng)你的小向?qū)АＮ覀兒羰杏忻利惖拇笄嗌�，大青山上，夏天有碧綠的草地，五彩繽紛的.野花。秋天有各色的菊花。冬天有梅。一年四季都是那么的生機(jī)昂然。還有一個(gè)人民公園，公園里有過山車、打地鼠、摩天輪。都非常好玩。特產(chǎn)有風(fēng)干牛肉、奶食品都非常有特色。對(duì)了，你那里是什么樣的，可以告訴我嗎？
不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠(chéng)的等待那一天的到來。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時(shí)穿上。我想用我辛苦賺來的錢為你買一些學(xué)習(xí)用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來你的溫暖。
不管我們?cè)鯓�，都�?qǐng)我們拉起友誼的手，永不放開。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的朋友祁玉
手拉手作文14
去年，也就是上學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分人去當(dāng)涂縣圍屏中心小學(xué)開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，并將全校同學(xué)捐贈(zèng)的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。
那是一個(gè)星期三的上午，萬里無云。驅(qū)車一小時(shí)左右（路上被交警堵了半小時(shí)），便到了圍屏中心小學(xué)。小學(xué)臨湖，一進(jìn)校門，中間是花壇，兩邊都是教學(xué)樓，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是操場(chǎng)，操場(chǎng)后面就是食堂。
我們班排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了501班（右邊教學(xué)樓）聽課。他們正在學(xué)方程。我坐在副班長(zhǎng)周星星的旁邊。講完課后，女老師請(qǐng)我們發(fā)言，繼陳夢(mèng)婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺(tái)，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風(fēng)采大賽，對(duì)這見怪不怪了。
下課后，我們奔赴601班舉行的`贈(zèng)書儀式。首先由601班長(zhǎng)和陳夢(mèng)婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……�！钡呐谱樱缓蠡ハ嘟涣�。我認(rèn)識(shí)了周星星……
愿以后這樣的活動(dòng)越多越好。
手拉手作文15
蕓蕓：
你好！
我是你的好朋友陳笑波，終于收到你的來信了，我好高興�。�
你在來信中說道，你住在學(xué)校里，學(xué)校的水龍頭早上凍住了，你只能晚上接了自來水早上洗漱。我覺得你一定是用冷水洗的，想到這里，我就覺得很難過。平時(shí)我洗臉的.時(shí)候，水有一點(diǎn)點(diǎn)涼，我就哇哇大叫，大驚小怪的，你用前一天晚上接的水洗臉，洗臉時(shí)一定咬著牙齒直打顫，對(duì)吧?
我建議你可以帶一個(gè)燒水壺到學(xué)校里，早上把晚上接的水倒進(jìn)水壺里燒一下，再洗就不冷了。如果你們家沒有燒水壺，我可以給你寄一個(gè)。
對(duì)了，我上見面時(shí)送你的衣服是不是小了？我家里有一套漂亮的衣服，是淡紫色的，我沒有穿過，直試了一下，有一點(diǎn)小，上次見面時(shí)你比我小半個(gè)頭呢，我想，你應(yīng)該能穿的下的，我也一起給你寄過來吧。
我們上個(gè)星期天報(bào)到，上個(gè)星期一就開學(xué)了�；氐綄W(xué)校，我很快就適應(yīng)了學(xué)校的生活。這學(xué)期我們沒有新同學(xué)、新老師，但新學(xué)期有了新氣象，比如：我的“死對(duì)頭”這學(xué)期像換了個(gè)人似的，還主動(dòng)和我道歉，我們成了好朋友。
你們應(yīng)該也開學(xué)了吧？新學(xué)期過得怎么樣呢？
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你在杭州的朋友 陳笑波
20xx年2月26日
【手拉手作文】相關(guān)文章：
手拉手作文07-19
(實(shí)用)手拉手作文10-05
讓我們手拉手作文07-18
心連心手拉手作文03-06
手拉手作文(集錦11篇)07-20
城鄉(xiāng)手拉手作文3篇02-25
手拉手心連心作文09-05
手拉手一起走作文07-21
手拉手，一起走作文07-22