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回憶過(guò)去作文通用（13篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的回憶過(guò)去作文，希望能夠幫助到大家。
回憶過(guò)去作文 篇1
告別了小學(xué)。步入了初中，我不再是那個(gè)什么都不懂的小孩了，在我對(duì)老師揮手之時(shí)，我的小學(xué)生涯正式結(jié)束了。
自一年級(jí)到六年級(jí)，往事一樁樁，如過(guò)眼云煙不復(fù)返了，只化為淡淡倒影徐徐消散了，漸漸模糊，漸漸忘卻……
六年來(lái)，往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我愛(ài)我們的一班，也佩服我的同學(xué)：班長(zhǎng)圓頭圓腦，看上去憨憨的，可管理起班級(jí)來(lái)毫不遜色；咱們的副班長(zhǎng)，外號(hào)“蘿卜”一介女流之輩，可處事小心，沉穩(wěn)大氣，勝似花木蘭；再瞧瞧我們的學(xué)習(xí)委員陳宇航，個(gè)頭不大，黑黑的皮膚卻很聰明，每次考試總分穩(wěn)拿第一；蔣建松廢話連篇，喋喋不休沒(méi)完沒(méi)了，偏偏動(dòng)作還很慢；張毓婷的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，凡事都愛(ài)爭(zhēng)個(gè)高低，不撞南墻不回頭；也記得陸晨陽(yáng)的火爆脾氣，喜歡用暴力解決問(wèn)題……
可如今，大伙各奔東西，只有少數(shù)同學(xué)在自己班里。也是，天下沒(méi)有不散的宴席，該走的總要走的，人生如此。這一切的一切現(xiàn)在回想起來(lái)都是那么的'美好。
現(xiàn)在的我也不是那個(gè)無(wú)知的小孩了，大家都長(zhǎng)大了，從前，只是過(guò)去；而要珍惜的，是現(xiàn)在。
回憶過(guò)去作文 篇2
那件事發(fā)生在我2歲的時(shí)候，至今也讓我難以忘懷。
那是一個(gè)驕陽(yáng)高掛的一天，我和往常一樣，吃過(guò)午飯后和舅婆去爸爸開(kāi)的店鋪上玩。去后，爸爸很忙碌，正在給客戶(hù)復(fù)印稿件，于是，我便從舅婆和爸爸的視線中消失，跑到了大馬路的中央玩耍，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛在柏油馬路上川流不息，可能是因?yàn)槲夷昙o(jì)太小，根本不知道在那里玩耍有多么的危險(xiǎn)、可怕，這時(shí)迎面向我開(kāi)來(lái)一輛轎車(chē)，忙碌完的爸爸這才發(fā)現(xiàn)我跑到了馬路的中央，他毫無(wú)顧慮的沖了過(guò)來(lái)抱住我，生怕我會(huì)遭不幸，爸爸把我抱回了鋪?zhàn)由�，只�?jiàn)他雙眼直瞪著我，看得出他已經(jīng)開(kāi)始發(fā)怒了，不知所措的我也睜大眼睛盯著他，心里也感到有一些緊張、害怕，隨后的你你便狠狠的`揍了我一頓，我哇哇大哭，第一次看到爸爸這么的生氣，從他眼睛里透射出的目光也讓我感到畏懼。
從那以后，我便不敢一個(gè)人過(guò)馬路，即使有紅綠燈，也會(huì)牽著家人的手一起走，直到現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，也照樣如此，每一次過(guò)馬路心里的一種恐懼感就油然而生，使我感到可怕。
隨著歲月的流失，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，過(guò)去的事也在我的腦海中慢慢消逝，但有些事，已經(jīng)深深的在我心里烙下了印，讓我無(wú)法忘記。
回憶過(guò)去作文 篇3
曾經(jīng)看懂那些故事，曾經(jīng)懂得那些喜怒哀樂(lè)，可是終將有一天，我們還是被時(shí)光拋棄，來(lái)到了這里。
之前看了些血族大片，我知道那些都只不過(guò)是一種故事，我知道那其中所蘊(yùn)含的情節(jié)，這也能夠讓自己興許波動(dòng)。很多東西我們常常會(huì)不自覺(jué)的就產(chǎn)生了，我們沒(méi)有必要總是和別人相比，但是那種單純和善良卻總是存在。
我突然就想到高中的時(shí)候我們鬧過(guò)的那些別扭生過(guò)的那些氣，其實(shí)現(xiàn)在回憶起來(lái)會(huì)感覺(jué)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。
我們終將不動(dòng)聲色的變成了大人。
我們站在時(shí)光的隧道里遙望從前，可是卻怎么都看不到從前的自己，有著怎樣的面容，有著怎樣的心情�；蛟S是這一路太過(guò)于漫長(zhǎng)，我們慢慢的就丟失了自己原本的模樣。
曾經(jīng)有那么多的故事都從來(lái)都不會(huì)讓人理解，可是當(dāng)你已經(jīng)不穩(wěn)定了這樣的.心緒，你就會(huì)知道，其實(shí)真的是他們所說(shuō)的每一句話都像是廢話，但實(shí)際上對(duì)于你來(lái)說(shuō)，卻是忠言逆耳。我知道這個(gè)世界上太多的人聽(tīng)不進(jìn)去near的睜眼，他們只喜歡聽(tīng)那些捧殺他們的言語(yǔ)，他們聽(tīng)著舒服，就開(kāi)始洋洋得意。
可是人生終究也不能過(guò)的太舒服了。
玩物喪志。
居安思危，反而才是更適合我們持久的生活下去的。。
回憶過(guò)去作文 篇4
過(guò)去的日子是一首歌，一首動(dòng)人的歌。吟在媽媽溫柔的催眠曲里，唱在爸爸冰冷的責(zé)罵聲中，和著老師諄諄教誨的符點(diǎn)，伴著同學(xué)嬉戲的節(jié)拍。唱著這首歌，我走到了十八歲的今天。
過(guò)去的日子是一首歌，一首噙滿(mǎn)淚水的歌。漫漫長(zhǎng)路，布滿(mǎn)荊棘，滿(mǎn)身重負(fù)，艱難前行。無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起；無(wú)數(shù)次想過(guò)逃避放棄，無(wú)數(shù)次鼓動(dòng)起繼續(xù)前行的勇氣；無(wú)數(shù)次的淚水奪眶而出，無(wú)數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵(lì)中邁出又一步帶血的足跡�！滔痰�、澀澀的，唱著這首歌，我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。
過(guò)去的日子是一首歌，一首幸�？鞓�(lè)的歌。回蕩在吹響勝利號(hào)角的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奏響在布滿(mǎn)鮮花與掌聲的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。沒(méi)有復(fù)雜的裝飾音，無(wú)需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來(lái)勝利的喜悅，再?zèng)]有什么能比這使人更高興。——蜜蜜的、甜甜的，唱著這首歌，我體會(huì)了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動(dòng)力。
過(guò)去的日子是一首歌，一首情意濃濃的歌。涌出在我第一聲啼哭后媽媽的熱淚里，打響在我第一次淘氣后爸爸的尺子下，閃爍在我第一次為父母過(guò)生日時(shí)的燭光中，幸福在全家人歡聚一堂熱熱鬧鬧的筵席上。——暖暖的、濃濃的'，唱著這首歌，我感受了關(guān)懷與溫暖，也學(xué)會(huì)了體貼與付出。
過(guò)去的日子是一首歌，一首值得回味的歌�？鞏|過(guò)與小伙伴一同戲的分分秒秒，痛苦過(guò)與好朋友無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵，凝聚在集體努力換來(lái)的“世紀(jì)金杯”里，感動(dòng)在嚴(yán)寒中大家手挽手肩并肩的溫暖中�！嬲娴�、實(shí)實(shí)的。唱著這首歌，我體味了人世間的真情，走進(jìn)了與人相處的大社會(huì)。
過(guò)去的日子是一首歌，一首成長(zhǎng)的歌。唱首唱著，我走到了，走到了十八歲的今天。
回憶過(guò)去作文 篇5
我很懷念我們的從前，可是想想現(xiàn)在，誰(shuí)又陪伴你身邊呢，總之再也不會(huì)是我了。
在那個(gè)白雪紛揚(yáng)的冬天，你都會(huì)陪著我，我們一起在冬日下散步，怕我凍到還解下外衣給我披著，上課你在認(rèn)真聽(tīng)課，我卻在做夢(mèng)，老師來(lái)了，你的小紙條還直奔我腦袋去了，我被吵醒，生氣又大聲地說(shuō)了一句:“誰(shuí)！”只見(jiàn)老師正站在我面前，同學(xué)們都哄堂大笑，我似乎被定住了，一動(dòng)不動(dòng)，機(jī)械般地?cái)Q過(guò)脖子，苦憋低下頭。凳子還沒(méi)坐熱乎，老師異常憤怒地叫到我，我猛地站了起來(lái)，偷偷擰過(guò)脖子，看見(jiàn)她異常嚴(yán)肅的'神情，條件反射般縮了回去。
這下糟了！
老師兇神惡煞地吼:“站在外面去！”
我縮頭縮腦出去了，站在外面又黑又冷，教室里門(mén)窗都關(guān)上了，半點(diǎn)暖流都沒(méi)有，我一個(gè)人蜷縮在外面的角落。我腦子里只想著一個(gè)字:冷。我也生氣了，要不是你扔紙條，興許不會(huì)守這樣的懲罰。
似乎過(guò)了一會(huì)兒，你從教室里出來(lái)了，看我那狼狽樣，把僅有的外套披在我肩上，什么也沒(méi)說(shuō)，也蹲在外面，我問(wèn)你怎么了，你卻回答:“扔紙條唄！”似乎還很開(kāi)心。我看著肩上的外套，他的微笑，我不禁低聲哭了起來(lái)，你一直安慰我，可我還是覺(jué)得自己過(guò)分了，深感愧疚:“對(duì)不起�！边^(guò)了一會(huì)兒，我感動(dòng)地笑了說(shuō):“謝謝！”你也笑了。
回想過(guò)去的美好回憶，似乎回到從前，我不由自主地笑了。
回憶過(guò)去作文 篇6
當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。
——題記
我承認(rèn)，我的eq很低，所以，一直不會(huì)好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。
時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書(shū)……像夢(mèng)境般的美妙。
考試前，我們會(huì)說(shuō)“靠你了�！�
默寫(xiě)時(shí)，我們會(huì)問(wèn)“xx怎么拼？把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”
上課像睡覺(jué)時(shí)，你（我）會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)假裝驚呼“老師哦！”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。
那個(gè)裝滿(mǎn)了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏，不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的'心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。
曾經(jīng)以為，分開(kāi)了，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過(guò)去多年，你還記不記得我？會(huì)不會(huì)在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠(yuǎn)記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。
因?yàn)椋?/p>
我們是朋友。
回憶過(guò)去作文 篇7
你要知道，在這個(gè)世界上，很多關(guān)系，無(wú)法用語(yǔ)言去形容。不是我危言聳聽(tīng)，而是她真的存在，而我也真的經(jīng)歷過(guò)。
我們看到的每一幅畫(huà)，聽(tīng)到的`每一首歌曲，似乎都在來(lái)回婉轉(zhuǎn)，唱著當(dāng)年童話的歌謠。可是，時(shí)隔多年，你是否還能夠想得到，那個(gè)時(shí)候你的初衷，你為什么來(lái)到這里，你所想的每一次報(bào)恩。
是不是，都開(kāi)始天翻地覆。
這些都是不一樣的吧，但是如果你們真的愿意去搭理，這也是另外一種不一樣的方式吧。我們之間有融洽的關(guān)系，卻始終停留在這里，不進(jìn)不退，不增不減。
也許曾經(jīng)，有人羨慕過(guò)，但是現(xiàn)在，那些真正羨慕的人，都越走越遠(yuǎn)，已經(jīng)淡出了我們的視線范圍。說(shuō)不定，你也根本想不到，他們的優(yōu)秀，都是摸爬滾打，鍛煉出來(lái)的。
而你，在這里，堂而皇之地享受著一切，似乎也能夠看得分明，原來(lái)這并不是我們所能夠理解的那樣。只是看那些書(shū)，偶爾也會(huì)外向窗外，也會(huì)走神，也會(huì)想到無(wú)數(shù)個(gè)不能自己的曾經(jīng)。
然后化成泡沫，漸漸飄散，遠(yuǎn)去。
回憶過(guò)去作文 篇8
霧，以一種緩慢的步調(diào)、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會(huì)有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉(zhuǎn)、碎裂。
晨起，我無(wú)聲的張開(kāi)雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時(shí)刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時(shí)候，卻回不到心頭瘋長(zhǎng)的歲月里，記憶死一般沉寂著憂(yōu)傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續(xù)流浪，看一路上看不完的風(fēng)景，隨無(wú)名指牽絆著河床上那看不見(jiàn)摸不著的期望，冰冷著臉龐。
我在很久前看見(jiàn)，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨(dú)的驕傲，如今還是那樣的茫然，怠慢了城市里的人來(lái)人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風(fēng)塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫(huà)面。在飛馳的車(chē)上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會(huì)擁有一片斑斕和一個(gè)全新的世界。
城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂(yōu)傷得世界會(huì)哭的d調(diào)。
一切，都變了，如萬(wàn)花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)力，擁抱過(guò)后終還是失去。
離別，注定了憂(yōu)傷。
離別，否定了微笑。
在轉(zhuǎn)身的剎那，城市無(wú)聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開(kāi)在爺爺?shù)膲炃�，卻阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風(fēng)中飄零的`葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來(lái)懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢(mèng)中的朱漆大門(mén)、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著失落。當(dāng)我想念故鄉(xiāng)的時(shí)候，思緒依然零亂錯(cuò)落在那山坡，等待著。。�；秀敝�，又見(jiàn)小時(shí)候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個(gè)背著書(shū)包上學(xué)的孩童。
回憶過(guò)去作文 篇9
靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……每當(dāng)我想起這首歌，一種不知什么樣的感覺(jué)涌上心頭，酸楚，苦澀，還是……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)里描寫(xiě)的不正是像您一樣的人嗎?老師，是一只紅燭，照亮別人，卻燃燒自己;老師是辛勤的園丁，在美麗的大花園里培育著祖國(guó)的花朵。老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，卻有著祟高的品德和桃李滿(mǎn)天下的光榮!老師永遠(yuǎn)是春的'使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間，為全世界帶來(lái)光明!老師啊!當(dāng)我們愜意地坐在家里吃著蘋(píng)果，躺在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，您呢?您在辦公室里戴著您歲月己久的老花鏡批改著我們的作業(yè)。
還有，放假了，我們寫(xiě)完作業(yè)，在電腦上?玩著各種QQ游戲，與自己的網(wǎng)友進(jìn)行視頻聊天時(shí)，您呢?您卻在家里忙著為下一學(xué)期的內(nèi)容而備課。這樣的例子多得舉不勝舉。老師，這些正表明了您為我們所付出的辛苦是多么偉大啊!老師，無(wú)私的奉獻(xiàn)者;老師，辛勤的培育者;老師，我們永遠(yuǎn)敬愛(ài)的人!為差等生補(bǔ)課，下雨天送同學(xué)們回家，親自下廚給同學(xué)們做吃的……
老師，掐指一算，六年已轉(zhuǎn)瞬逝去。在那段日子里，您的音容笑貌，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，都深深地刻在六二班全體同學(xué)的腦海里。我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記住您對(duì)我們說(shuō)的那句話:“要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人!”啊!多么樸素的話語(yǔ)!寄托了您對(duì)我們的無(wú)限期望!陽(yáng)光明媚下，小花成長(zhǎng);細(xì)雨滋潤(rùn)下，小花成長(zhǎng);園丁培育下，小花成長(zhǎng);森林呵護(hù)下，小花成長(zhǎng);偉大的工程師建起了偉大的工程，辛勤的園丁培育著未來(lái)祖國(guó)花朵�！熬磹�(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方�！崩蠋煟а匀f(wàn)語(yǔ)一句話:“您辛苦啦!您培育出來(lái)的學(xué)子不會(huì)給您丟臉�！�
回憶過(guò)去作文 篇10
轉(zhuǎn)眼多少年過(guò)去了，時(shí)光飛逝如同在夢(mèng)中。當(dāng)初幼稚的孩子現(xiàn)在都已成家立業(yè)，大都已為人父母……
回頭再看，那時(shí)候的你那時(shí)候的我那時(shí)的天空更晴朗。每天除了上學(xué)回家，或許沒(méi)有太多的路要走；每天除了聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)、和伙伴們嘻笑打鬧，或許沒(méi)有太多的事要做。雖然也有被老師批評(píng)后的難過(guò)，與父母爭(zhēng)執(zhí)后的心傷，考試落后于人的挫敗感以及和朋友打鬧后的彼此不理不睬，但更多的是充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑的美好時(shí)光。少年，多少懵懂與憧憬，多少期望與未知。談什么理想，那都太遙遠(yuǎn)，還不及路邊盛開(kāi)著的野花更叫人眷戀，也不如一首流行的歌曲更讓人耳目一新，同樣還不如一個(gè)朋友的惡作劇更讓人捧腹不已。
歲月的刻刀在我們稚所的臉蛋上留下了它的痕跡。曾有過(guò)的夢(mèng)想和追求，有的實(shí)現(xiàn)有的破滅。曾有過(guò)棱角分明的個(gè)性和不服輸?shù)?勇氣，都有所收斂或者張揚(yáng)。曾幼稚單純的少年之心，經(jīng)過(guò)歲月的不斷洗禮，逐漸變得成熟老練。
當(dāng)你在為生活瑣事雙眉緊蹙，當(dāng)你為了工作勞碌不已，當(dāng)你疲于應(yīng)付各種人際關(guān)系時(shí)，是否還會(huì)想到我們一起在夜空下數(shù)星星，一起在田間小路上奔跑，一起玩，一起笑，一起品嘗生活滋味，一起成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大后的我們各奔東西，卻擁有著同樣的回憶。偶爾想想，總會(huì)釋然一笑，好像那些事就在昨天，好像我們都在身邊。
在回憶中慢慢回味，歲月成殤，換了你我的模樣。不變的是流光百轉(zhuǎn)千回，而你我相遇如初。
回憶過(guò)去作文 篇11
在過(guò)去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂(lè)、有遺憾、也有悲傷。
在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅(jiān)持每天寫(xiě)300字的日記，但是我太懶，總是不想寫(xiě)，因?yàn)槲矣X(jué)的寫(xiě)日記沒(méi)有什么用，而且我也沒(méi)有什么好寫(xiě)的，所以，我大部分都沒(méi)有寫(xiě)，每當(dāng)媽媽問(wèn)我些今天的事情了嗎，我只會(huì)說(shuō)寫(xiě)了�？墒�，我知道沒(méi)有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天的晚上，我正在吃飯，媽媽便開(kāi)始問(wèn)我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來(lái)，和媽媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫(xiě)了沒(méi)幾次”。我便去找了，我知道我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我想了一會(huì)，還是把日記本拿出來(lái)了，媽媽一看，只有沒(méi)幾篇，媽媽便怒了，對(duì)我說(shuō)：“你真是不聽(tīng)媽媽的話，媽媽說(shuō)的'不會(huì)騙你，只會(huì)讓你學(xué)得更好，你為什么不寫(xiě)呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽(tīng)媽媽的話。
我后悔的是沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)槲椰F(xiàn)在連一篇作文都寫(xiě)不了多么長(zhǎng)，只有100多字，離300多字，差得遠(yuǎn)�，F(xiàn)在怎么后悔都沒(méi)用了，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真對(duì)待媽媽布置給我的作業(yè)。
當(dāng)然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說(shuō)我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂(lè)。還說(shuō)我見(jiàn)到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚(yáng)，但是永遠(yuǎn)得不到媽媽的表?yè)P(yáng)。
在這新的20xx年中，我一定會(huì)做得更好，做一個(gè)更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。
回憶過(guò)去作文 篇12
回憶，串成了一練珍珠；我把玩它，像與一位老友久別重逢。
題記
六歲。只知道幼兒園時(shí)光只有過(guò)三朵小紅花，一朵是全班人都有的，一朵是撿的，一朵是老師獎(jiǎng)勵(lì)的。
七歲。那年我上一年級(jí)了，我到處?kù)乓何移邭q了，要上一年級(jí)了�！蔽沂嵌嗝打湴�，恨不得全世界的人都知道。
八歲。常常因?yàn)樯险n睡覺(jué)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)而高興了一天。
九歲。我上三年級(jí)了，正是估算和筆算還有口算的時(shí)候，考試時(shí)，我隨便填了一下，考了六十二分。我嚇得趕緊將考卷往抽屜里塞，然后屁顛屁顛地玩去了。
十歲。那時(shí)候的我多少懂點(diǎn)事了。在那時(shí)候我總喜歡問(wèn)大人問(wèn)題，這個(gè)為什么、那個(gè)為什么。大人們總會(huì)耐著心的回答。我就是很高興，因?yàn)槲矣侄铝艘稽c(diǎn)點(diǎn)。
十二歲。正值小學(xué)的尾聲，那時(shí)的興奮是對(duì)初中的向往，大人們總會(huì)問(wèn)我讀幾年級(jí)了，我總是那么自豪的說(shuō)：馬上就要初一了，初一了。”
十五歲。處于花季的我們，對(duì)高中又有了另一種的期待，另一種的憧憬。老師總是意味深長(zhǎng)的說(shuō)：三年的.奮斗，換來(lái)的是未來(lái)�！�
十六歲。步入高中的我，總懷念著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。高中的我，要更懂事了，我已不再是三歲的小毛孩了。我知道，未來(lái)要靠自己去尋找。
十七歲�；叵脒^(guò)去，我很快樂(lè)，我不后悔。因?yàn)槲疫�有更好的明天。
回憶過(guò)去作文 篇13
一個(gè)人騎著單車(chē)，回到了以前的學(xué)習(xí)的地方，發(fā)現(xiàn)變了很多，好像自己突然來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，感覺(jué)一下就沒(méi)有了，一路上看見(jiàn)了一對(duì)對(duì)戀人，過(guò)去的朋友一個(gè)個(gè)離去了，遇到了好像很陌生。
回去的時(shí)候想了很多，發(fā)現(xiàn)自己以前很傻。以前不好好的努力學(xué)習(xí)，然而面對(duì)一次次的工作失敗，這是自己的錯(cuò)。一個(gè)人做在電腦前，聽(tīng)著音樂(lè)，淚眼卻一直流，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該做回自己吧，不在為了什么而煩惱，好好的照顧父母。
天空暗黑，吹著寒冷的風(fēng)，手輕輕在鍵盤(pán)里按出心里聲。
不知為什么，整個(gè)腦海都出現(xiàn)了模糊不清的身影，感覺(jué)到有淡淡的思念，心里浮現(xiàn)出種種的回憶，或許我不應(yīng)該和那么多的生命有太多的.交集。
路燈依舊是淡淡的微光，似乎十幾年來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看不清三米以外的事物，那些在燈光的照耀下的花，它提醒我離開(kāi)的日子漸漸的近了。
回憶起那個(gè)曾經(jīng)，在時(shí)光的輪回里沖散了，我，帶著一顆半碎的心，獨(dú)自行走在無(wú)邊的黑夜里。
沉默、嘆息、撫發(fā)…
延綿的黑蓋住了我的憂(yōu)傷，拭去無(wú)心滑落的淚。
就那么一恍神，一剎那，十幾歲雨季過(guò)去了。
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