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難忘的日子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的難忘的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的日子作文1
3月22日，是個令人難忘的日子。我們班全體同學(xué)，代表學(xué)校少先大隊，來到市特殊教育學(xué)校，開展“手拉手，心連心，傳真情”活動。
走進校園，令人贊嘆的是墻壁上張貼著一幅幅美麗的圖畫，和美術(shù)室的桌上擺放著一件件精美的手工作品，這些都出自于聾啞小朋友一雙雙靈巧的手，真是讓人難以置信。伴著好奇和稱贊，我們參觀完干凈、整潔、美麗的校園，最后才走進用飯廳臨時裝扮的小小禮堂。大家在這里歡聚，我們的到來，博得了陣陣掌聲。
聯(lián)歡會開始了，首先，他們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦�，伴隨舞曲歡快的.旋律，在他們手語老師的指導(dǎo)下，他們盡情地展示自己優(yōu)美的舞姿。這時，我們竟忘記他們是聾啞人了，喝彩聲一浪接一浪。緊接著，我們?yōu)樗麄儽硌荽蠛铣��！磅r花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”隨著我們班女高音劉意領(lǐng)唱聲的揚起，我們一同引吭高歌《同一首歌》，個個生怕自己聲音太小，表達不盡對他們的祝福。甜蜜和歡笑，通過他們手語老師無聲的語言，源源不斷地注入他們的心田。他們的身子搖晃起來，仿佛與我們一起歌唱歡樂的童年。最有趣的節(jié)目，是他們表演的小品《釘子》和我們班搞笑大王汪巖屹、孫從凡表演的相聲《沒有鼻子》，滑稽的演出，逗得大家捧腹大笑，他們對我們的節(jié)目翹起大拇指，我們也回敬他們同樣的禮節(jié)。真是太可愛了，交錯進行的精彩表演，讓大家心與心相連，情與情相融。演出結(jié)束后，我們大家紛紛走在一起，手拉手，互贈自己制作的小禮物。我們把大拇指靠在一起，用微笑互換心里的語言。
時間過得真快，大家又要分別了。我們揮舞著手臂，依依不舍地離開了溫馨的校園和可愛的朋友們。我不知道他們比劃的是些什么話語，但我知道跟我們想說的一樣：大家都是祖國的花朵，都一樣熱愛生活。
讓我們永遠記住這個難忘的日子。
難忘的日子作文2
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初中了，我永遠忘不了那天——我們小學(xué)畢業(yè)典禮那一天，這意味著我將在明天永遠地離開母校，離開朝夕相處的老師和同學(xué)。
這一天，我早早地來到學(xué)校，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，有的低頭沉默，有的留戀地看著教室，有的甚至暗自垂淚，我走進教室心情也異常沉重。
不一會兒，教了我們?nèi)甑陌嘀魅尾汤蠋焷砹�，領(lǐng)我們六二班的所有同學(xué)進會場，會上，全班同學(xué)都仔細地端詳著這位與我們朝夕相處了三年的女老師，我們發(fā)現(xiàn)她不比三年前了，似乎她慈祥的臉上已經(jīng)爬上了皺紋，她老了，她日夜為我們操心，她好辛苦，她為了我們的成績操碎了心。
蔡老師也十分的沉默，對大家說：“同學(xué)們，你們長大了，已經(jīng)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，希望你們一定要在上初中后，取得更優(yōu)異的成績，我相信同學(xué)們一定都會有出息，你們永遠是老師最愛的學(xué)生，但遺憾的`是，不能與你們一塊完成學(xué)業(yè)，上了初中就不比小學(xué)，以后要更加努力學(xué)習(xí)，別總是讓老師操心，要與老師和睦相處，不要被批評了，就開始對老師心懷不滿……”同學(xué)們的啼哭聲早已蓋過了蔡老師的聲音，蔡老師為了讓同學(xué)們可以高興的離開校園，她強忍住已經(jīng)快要流下的淚水，對大家說：“同學(xué)們，別哭了，以后我們常聯(lián)系就是了”
這時外面下起了這一夏天少見的大雨，王主任深情的對大家說：“天，都很想留住你們��！”
接著，校長為我們優(yōu)秀的畢業(yè)生們發(fā)了榮譽證書并宣布xx屆畢業(yè)典禮結(jié)束。
這時，外面的雨越下越大，我們站在樓門口，等著雨停，漸漸地，雨小了，同學(xué)們便冒著蒙蒙的細雨走在去六中的路上。
這條路似乎好長，同學(xué)們的淚水與雨水交織在一起，“織”出了我們對母校的愛，“織”出了我們同學(xué)之間的真摯友誼，更“織”出了師生之間的真情。
我永遠忘不了這一天，在這一天，我才知道，以前小學(xué)的時光是多么有趣，每天都仿佛是演戲一樣地精彩，我永遠忘不了這一天，這一天我正式地走出了小學(xué)校門，告 別了老師，告別了同學(xué)，告別了母校。
我將終身難忘這一天。
難忘的日子作文3
朋友是什么？是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶；是失敗苦月中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾；是快樂日子里的一把吉他，盡情的為你彈奏生活的愉悅；是憂傷歲月里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
聆聽著周華健的《朋友》，思緒被拉回了小學(xué)時代……
那是我們第一次見面，我倆都是轉(zhuǎn)校生，只不過我來的.比她早幾天。當(dāng)她進班時，我對她的第一印象就有了：一頭披散下來的頭發(fā)，瓜子臉上的痘痘分布在額頭上，玫紅色的外套，黑色的緊身褲，墨綠色的鞋。據(jù)我?guī)滋斓挠^察，她最大的特點就是不論在什么陌生地方都很容易融入其中。當(dāng)時的我還不知道，我和他后來關(guān)系會那么好。
我和她的友誼，也發(fā)生過不愉快，但自從我的生日過后，我倆的關(guān)系又好了起來。
那天，幾個小學(xué)同學(xué)給我過生日。由于大部分的同學(xué)換了號，無法聯(lián)系上，就叫了幾個同校的一起去。到了送禮物的環(huán)節(jié)，在送禮物時我發(fā)現(xiàn)她的表情很猶豫，嘴一會兒張一會兒合的。我的心里稍稍有些失落感：她沒準備禮物？只不過當(dāng)時也沒在意。后來，吃完飯，她硬拉著我去逛街，我不知道她想干什么，所以就半信半疑地答應(yīng)了。走到一家玩具店門口，她叫我轉(zhuǎn)過身，讓同學(xué)幫忙捂住我的眼睛，不能偷看。我想看看她到底想干什么，于是照辦。過了一會兒，只聽見：“好了，可以看了！”當(dāng)我睜開眼時，在轉(zhuǎn)身的瞬間，我看見漫天的氣球在飛舞，有幾個氣球上面有字，連起來是：“我和你的友誼天長地久！”這時的我很感動，再看看她，只見她手里抱著一只巨大的玩具兔，幾乎和她一樣高！我看見她做的一切都快要哭了！她抱著玩具兔走過來，說：“我知道你最喜愛的動物是兔子，所以就準備了一個”她不好意思的笑了“剛才不好意思，沒及時送禮物，現(xiàn)在好了，禮物給你了。”我都不知道該怎樣回答了，好半天說了一句：“嗯，謝謝，我和你的友誼萬歲！”說完，我倆緊緊擁抱，所有以前的不快都煙消云散了。
其實，友誼就是這樣，就像《朋友》里唱的一樣：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”我們今生今世一起走！
難忘的日子作文4
---高俊紅 時間流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)生了。想起過去的點點滴滴，感覺內(nèi)心十分的快樂，十分的幸福，在這小學(xué)的六年中我們學(xué)到了很多的技藝，把我們塑造成了一個多才多藝的少年，然而在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的`過程中，我們也吃了不少的苦頭，也十分的不容易，在這過程中我們不斷的成長，現(xiàn)在我就給你們講講我練鼓樂隊的事，請聽我娓娓道來。
我們學(xué)校開展了各種各樣的活動。我參加了鼓樂隊。就在這一時刻我的藝術(shù)生涯就開始了。一開始梁老師要選去鼓樂隊的人，就是去敲鼓，原先我們聽到鼓樂隊這三個字就感覺到特別的新鮮，心里充滿著好奇，認為鼓樂隊是啥好玩的事呢。我們班的人都舉了手，想要去參加鼓樂隊，去湊熱鬧。個個都毛遂自薦�？墒钦l知現(xiàn)實的鼓樂隊和我們想象的鼓樂隊差距太大了。
開始還好，先認識樂譜，可是后來樂譜認識之后，便要學(xué)會敲小軍鼓。小軍鼓給我的第一印象是;它太重了，掛在脖子上，脖子都要折了。為了學(xué)小軍鼓真是幾番波折啊。在學(xué)校沒學(xué)會，便在家里拿著筷子、碗兒在家里敲。我媽媽一聽，便對我吼了一聲：“不要再敲了，一邊玩兒去！”唉！怎么一點都不支持我��！太傷我的心了！經(jīng)過長期堅持不懈的努力，小軍鼓終于被我給拿下了！ 又要參加運動會的比賽了。校長為了讓我們在比賽上發(fā)揮的更優(yōu)秀，每天讓我們刻苦訓(xùn)練。鼓樂隊老師每天對我們進行“魔鬼訓(xùn)練法”。一遍遍的讓我們敲著鼓，踏著步讓我們練隊形，變花樣。在炎炎烈日下，汗水浸透了我們的衣服，汗水流進了我們的眼睛里，鼓樂隊老師一遍遍的喊著：“再來一遍�！薄翱禳c，把隊整齊。”“減一遍，加一遍�！敝惖脑�。鼓樂隊老師看我們練不好，繃著臉，臉都給氣紅了，汗水像一個個充滿活力的街舞少年，在老師的額頭上跳起了街舞，他扯著嗓子說：“都給我起來，再來一遍，練不好，就不準放學(xué)�！蔽覀円槐楸榈木毩�(xí)著終于在運動會開幕式上取得了佳績。
回頭一看，那些付出的汗水與努力都是值得的。做任何事情，都要有耐心，要懂得吃苦，不管怎樣都不要輕言放棄，最后的結(jié)果一定是最完美的。
難忘的日子作文5
為美術(shù)老師所寫的文章很幸運地刊登在了報紙上。卻在課間忽然聽到同學(xué)喚我：“l(fā)yq，美術(shù)老師找你�！卑嗬锏男鷩搪梢黄壹荣|(zhì)疑又隱隱地未聽清，只待反復(fù)地詢問才歡欣地走出去。而心中懷冀著略略的不安和羞怯。
美術(shù)老師依然是笑，而我卻在她的溫和的話語里漲紅了臉——果真是文章的事，她還親手制作了禮物并寫了回信送給我。我接過那張疊得規(guī)整的紙，只感覺手心微微地向外沁著汗，只是反復(fù)地輕念著：“謝謝�！倍笙袷秋w一樣的落進了喧囂的教室，迅速地穿過那些說說笑笑的人群，深吸著翻開了紙。那一刻，眼角是微微霧氣的.朦朧，只感覺心中猛一陣顫栗。那些字字句句，那張精致的書簽打破了我許久以來的緘默的心，終于被這些溫?zé)岷硠恿思怃J的冰山邊角。這些是我生命中，收到的最珍貴的禮物。
事實上，我的沉默，我一說話便臉紅笨拙的性子，都使得我不會引起老師的注意。便仿若只是漂浮游蕩的塵埃，找不到根腳的失落。少時與老師的親近，卻也只能算作機緣巧合，勉強算得過的成績?nèi)缤＿叺睦�，將我一下下地推向老師，推向那些勉強支吾過的談心。然而美術(shù)老師，她便好像本來就是與我們同樣的人，從我們之間并沒有生出那些濃密繁雜的距離。即便是在那高高的講臺之上，我卻仍能看得見她眸子里的晶亮。
從西門的垃圾車旁路過，總看見那些雜亂的垃圾上落著一朵朵枯萎了的花和大片大片露出邊角的花籃。盡管那里未曾載著我送出的禮物，心中卻也著實有些悲涼——這些便盡是荒蕪了，被棄置的心意。而美術(shù)老師，她會真正在意學(xué)生的每一份愛，只當(dāng)做人生最龐大的美好來珍藏。其實尊敬與愛戴，從不需要以刻意的偽裝來換取。我們的眼睛，可以看見完美面具背后的一張張形形色色的臉。我想我聽得見，美術(shù)老師從心底愛每一個孩子的聲音。
我們需要的，僅僅是愛。我們的感動，也來源于愛。我想我會永遠記得，那一天捧在手心里一字一句讀下去的純凈與溫暖。
難忘的日子作文6
1937年8月28日，是人們永遠難忘的一個日子，那天日本侵略者轟炸上海南火車站。這如噩夢般的一天，究竟發(fā)生了什么？
這一天，人們忽然發(fā)現(xiàn)天上有一些不明飛行物。突然，有一個人大喊：“那是轟炸機！那是轟炸機！”所有人都恐慌了。有的`飛奔回家，一手牽著孩子，一手拖著行李，徑直朝火車站奔去；有的邊跑邊大叫：“救命��！救命��！”有的不知所措地愣在原地，似乎被嚇傻了一般！
一個個炸彈像雨點般砸了下來。人們在火車站里竄來竄去，求救的吶喊響徹云霄。
轟炸終于結(jié)束了，整個上海南站被炸得體無完膚�；疖囌颈徽ǔ闪艘还�(jié)一節(jié)，軌道己經(jīng)消失得無形無蹤，只剩下滿目的碎片。房屋、天橋、道路都已變成了一片廢墟。到處是尸體，到處是鮮血，到處是亂糟糟的行李。
在一座天橋下，有一個小男嬰，坐在一堆廢墟前。他衣裳不整，血跡斑斑。在轟炸機還沒炸死他父母前，他正躺在小搖籃里甜甜地笑著，聽著媽媽給他唱搖籃曲，手里還握著一個波浪鼓，那時他多幸福啊！
小男嬰一家原本打算今天搭火車離開上海。就在他們上火車前，小男嬰的父親聽到轟炸機的聲音，二話不說，一把抱起小男嬰，遞到妻子手上，說：
“快！有轟炸機來了，你得把孩子抱走，快！”
“可是你怎么辦？”母親焦急大喊。
“沒時間了，”父親急促大叫：“快走！快呀！”
母親快速沖出火車站，可日本鬼子己經(jīng)發(fā)現(xiàn)她了，突然，一個炸彈落在了母親旁邊，母親狠狠地摔倒了，小男嬰受了一些輕傷，并沒有流太多血，可母親身上鮮血直流。
小男嬰哭了。他的哭聲越來越大，越來越大，越來越大！這哭聲撕心裂肺，這哭聲可真讓人揪心。小男嬰一邊哭一邊發(fā)出吚呀吚呀的叫聲，仿佛在說：“為什么？為什么？為什么？爸爸媽媽你們在哪兒？快出來呀！”
過了好一會兒，有一位抗日女兵來到這里，她救了小男嬰。
小男嬰長大后，為自己取名“抗日”。他六歲就參了童子軍隊里，成了童子軍�？谷帐䴕q時，第二次世界大戰(zhàn)就結(jié)束了，中國勝利了！
難忘的日子作文7
打開柜子時，映入眼簾的是一頂并不美觀的軍綠色帽子。我頓了一下，輕輕地拿起帽子，望著帽子上顯眼的五星紅旗，我嘴角一勾，便陷入了那段難忘的回憶之中……
那段難忘的日子，是軍訓(xùn)的日子。
軍訓(xùn)的第一天早上，教官帶著我們來到了操場上。操場邊上，種著一排挺拔的芒果樹，它們整齊地排列著，像一個個士兵一樣紋絲不動，連樹葉也不曾晃動一下。陽光照著臉上，暖洋洋的。我們迎來的第一個任務(wù)便是站軍姿，不知者無畏，一開始我們?nèi)疾灰詾槿唬胫赫疽粫䞍汉苋菀椎腵。但是，隨著時間一分一秒的流逝，剛才還十分溫和的陽光漸漸變得毒辣，強烈的光線讓人睜不開眼。我們的臉上布滿了豆大的汗珠，像一個個熟透了的柿子一樣紅通通的。身體的不適感像潮水般向我涌來，我的心開始退縮了。我看了看我旁邊的她，還是那么的認真，一種敬佩油然而生，我對自己說——我可以的！
這一次，我學(xué)會了堅持。
接下來，我們學(xué)齊步走和齊步跑。經(jīng)過了昨天艱苦的訓(xùn)練，我們心中的新奇感漸漸褪去，取而代之的是痛苦和畏懼。高個子走得快，矮個子走得慢。我們的耐心在枯燥的反復(fù)練習(xí)中漸漸耗盡�？吹轿覀冞@樣，教官顯得十分著急，每當(dāng)我們看到教官緊皺的眉頭時，一種愧疚感在我們心中蔓延。我們開始認真起來，不久我們便取得了很大的進步，快樂又開始在每個人心中洋溢。
這一次，我學(xué)會了努力與認真。
隨著日子一天一天的過去，我們的合唱比賽也如期降臨。在比賽的前幾天里，我們每天花幾個小時練習(xí)甚至練得嗓子都啞了。不僅如此，我們還準備了小道具。在上臺的過程中，我們又緊張又興奮，正當(dāng)我們信心百倍的時候，意外發(fā)生了！音樂播早了！我們很緊張，導(dǎo)致唱慢了。有的人停下來，仔細聽音樂，聽清伴奏后大聲唱，其它同學(xué)跟著他們唱，總算跟上了。功夫不負有心人，我們拿到了前七的好成績。
這一次，我學(xué)會了冷靜與團結(jié)。
在軍訓(xùn)的過程中，除了要進行訓(xùn)練，還要自己面對一切。第一次手洗衣服，第一次離開家……這些寶貴而又難忘的記憶永遠印在了我的腦海之中。
難忘的日子作文8
今天，是世界反法西斯70周年，在北京舉行了氣勢恢宏的閱兵儀式。看到我們的中華民族兵力雄厚，我深深地感到自豪，感到驕傲。
再回想74年前中華國土上長達14年的噩夢，至今仍然讓人悲傷、憤怒。日本法西斯在美麗的中華大地一次又一次地進行慘絕人寰的大掃蕩，鮮血、眼淚灑滿了原本安靜祥和的中國大地，而日本人的笑聲則成了印在中華人民心中永遠不褪得傷疤和陰影。日本人的掃蕩是滅絕人性的，以致連幾歲的孩童，年邁的老人都不放過。一位幸存的老人曾這樣回憶：“那次日本人來我們村里大掃蕩，把村里幾歲的孩子聚集起來，一個個往墻上摔。那些孩子的腦漿、鮮血染了一墻，我的孫子也在里面�！边�沒說完，那位年邁的老人已經(jīng)泣不成聲，哽咽得說不出話來。如果不是日本對中國的強行占有，那些孩子有可能還躺在父母的懷中撒嬌，可是，他們卻承受了常人難以想象的虐待和痛苦。日本人以殺人取樂，摧毀了中華國土不知多少家庭幸福的生活，讓中華大地充斥著血腥的殺戮、人民的哭聲，讓原本安寧幸福的國土陷入一片混亂。
不僅如此，中國的歷史遺跡也受到了日本人的毀壞，那震驚世界的火燒圓明園事件中，中國無數(shù)藝術(shù)文物被燒毀。而日本的“三光策略”更是超出了人性的底線。
日本比中國要小得多，可它卻能給中華民族帶來致命的傷害，歸根結(jié)底，是中國的科技落后于人。當(dāng)年抗戰(zhàn)，日軍用的是坦克飛機，而我們的八路軍靠的僅僅是小米加步槍，所以，雖然最后抗戰(zhàn)勝利了，但中國也損失慘重。
多年以來，中國的科技并不發(fā)達，這才使日本把第一攻擊目標放在了中國身上。設(shè)想，如果當(dāng)時的中國注重于科技的發(fā)展，少年兒童的教育，或許在第一時間就能給日軍沉重一擊，但是當(dāng)時能夠上學(xué)的.兒童少之又少，而懂得科研發(fā)明的人才更是鳳毛麟角，在抵抗日軍侵襲的時候，也心有余而力不足。
雖然如今的中國已經(jīng)今非昔比，但是比中華民族強大的國家依然存在，如果它們發(fā)起進攻，恐怕也難保74年前的悲劇不會重演。如今的我們生活在這樣安全舒適的時代，有高級的學(xué)習(xí)環(huán)境，而這些，都是國家給予我們的，我們應(yīng)該盡最大的努力回報國家， 因為，我們的國家需要變強。
難忘的日子作文9
童年是純真、難忘的歲月。曾記得我與涂耀生在暑假前兩個月為夢想而拼搏的那些日子里買東西的事兒。
我和涂耀生拼搏是為了在上初中的時候每人賣一輛自行車。雖然這只是一個看似完成不了的夢想但是為了這個夢想我要不惜一切代價完成！有努力就會有收獲嘛。
賣什么東西好呢？對了，現(xiàn)在剛開學(xué)不久，人人都缺筆芯��！于是，我開始行動啦！
我和涂耀生放學(xué)后，來到學(xué)校附近的一家晨光文具店采購。筆芯的樣式真多！有7元20根的；、10元50根的，還有15元80根的，我算了一下，10元50根的比較合算一點。于是我和涂耀生用自己的本錢買了5盒。一盒就賣給別人15元吧。我對涂耀生說，我們還可以賺5元呢！那可萬萬使不得，我們要薄利多銷，看我的吧！涂耀生回答。
因為我不會賣，沒有經(jīng)驗。于是我把5盒筆芯都給了他，讓他幫我賣，我就在旁邊學(xué)著點。我跟著他來到了一個班級的門口，現(xiàn)在是大課間，所以有很多人在教室門口玩。他走到一個人的面前問他：同學(xué)，你需要筆芯嗎？不需要，混開！那個人惡狠狠地說。涂耀生又來到了一個學(xué)長的面前問：這位大哥哥，你需要筆芯嗎？什么牌子的`？晨光的哦。你有多少？5盒。給我兩盒吧。哦賣瓜，這都行？涂耀生拿出兩盒筆芯說：一盒25，一共50。這么貴，他不會要的吧？我心中有一絲緊張又有一絲絕望地想著。沒想到的是，那個學(xué)長爽快地掏出綠色大鈔。我驚呆了，涂耀生得意地看了我一眼。
我認為那么簡單，就叫他把剩下的三盒給我，我自己去嘗試一下。到了下午，我到自己班里賣，我到家里開玩具店的黃子正面前問：你要筆芯嗎？要，怎么了？跟我買吧？多少錢？我認為涂耀生上午25元高價都賣出去了，為什么不再提高一點呢？三十一盒一盒50根，劃算嘞ok，兩盒。他拿出60元跟我拿走了兩盒。賺到錢的我心情格外激動，樂呵呵地和涂耀生說去了接下來的幾節(jié)課我和他又把筆芯零售，售完了。我清點了一下，總共賣了一百六十多呢！我開心得不能用語言文字來表達了。放學(xué)后，我又和涂耀生進貨去了
那天晚上我做了一個夢，夢見涂耀生和我一人購買了一輛自行車在路上飛馳著，童年又重臨于我的心頭。
難忘的日子作文10
帶著憧憬，我又回到了久別的學(xué)校。
回校的目的不是別的，而是面對讓人苦不堪言的軍訓(xùn)。我對于軍訓(xùn)一直抱有十分的神秘感，覺得新鮮，因為陰差陽錯，初一的軍訓(xùn)我就不曾參加過，終于有機會軍訓(xùn)了，不時還幻想自己穿著迷彩服，肩扛著95步槍，背著越野包，沖鋒陷陣在訓(xùn)練場�？僧�(dāng)我真實體驗到時，結(jié)果才讓我大失所望。
的驕陽盡情揮灑自己的青春，將光和熱傾倒在碧綠的草地上、青翠的大樹上，寬闊的操場上，高聳的建筑上。知了被烤得“吱吱”叫，狗也在樹下伸著舌頭。好像所有的生命都在水深火熱中偷著懶，尋找清涼。但我們是一群不平凡的生命。
的確貼著艱苦的標簽。烈日下的烘烤讓我不由對空調(diào)增添了不少好感。而一切苦的源泉就是我們的鐵血教官。一開始就讓我們站立在火辣辣的太陽下面，抬頭、挺胸、收腹，指型、腳尖，無情的`指令讓我產(chǎn)生了想揍他的想法，但似乎理智占據(jù)了上風(fēng)，忍就忍。不知不覺，身上起了汗，越來越多，特別是臉上，一顆一顆的汗珠不停地滾過我的五官，一顆流進了眼睛，閉閉眼。一顆流進了鼻孔，忍無可忍，實在太癢了。正想用手去擦，教官又發(fā)話了：“動要打報告！”什么！什么玩意，打報告這東西都能想出來，多沒面子�？墒悄莾喊W得實在不行了，就琢磨著趁著教官轉(zhuǎn)身時擦，哎，算是沒人權(quán)了。
的“高潮”就這么過去了。本想吃飯時總不會整我們了吧，但我的想法實在太天真了，還有會操呢，每個班選一排上去演練成果，這可沒緊張死我。估摸著吃飯時，我們應(yīng)該會以180碼的速度沖進食堂，饑餓了一天的豺狼們這樣做實在是太正常了�？山坦賯冇窒敕鈿⑽覀儗κ澄锏募で�，排著隊，一列一列地前進不要急。進去了不能講話，如果不走運被檢查的教官發(fā)現(xiàn)，你只能出去重來�？傊褪且粋�字，苦！
就這樣一天天地過去了。我們似乎也喜歡上了我們的教官。李澤民教官，樸實、幽默，擁有人格魅力的他讓我們真正“享受”了軍訓(xùn)。也許當(dāng)我不經(jīng)意看見手臂上黑白分明的皮膚時，就會想起那段讓人終生難忘的日子。
難忘的日子作文11
也許對其他人來說，軍訓(xùn)是枯燥的，無味的、累的。但對于我來說，軍訓(xùn)是難忘的、精彩的、有趣的。
初到基地，我也正像其他人一樣，覺得這里很無聊，大大的操場，碰到的教官沒有笑過，用使人厭煩的音調(diào)喊著“立正，稍息……”但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這里并不像我想像的那樣，相反，這里充滿著誘惑力�；氐哪线呌泻芎猛娴牡鯓�，在長長的吊橋下有一個清澈見底的池塘，池塘底部的小石頭，站在橋欄邊向下望去，一塊塊水瑩瑩的，偶爾，一兩只鵝在水里游戲。面對著此情此景，不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波。”這首詩。在岸邊，一棵棵松樹站在那里，守衛(wèi)著這片池塘，再向東去，有一片竹林，春風(fēng)吹過，竹葉沙沙作響，增加了這里的神秘感，西邊大片大片的綠草坪，草坪邊的那個亭子，更增加了景色的別致。真美！
這里不但景美，事也美。
在這里，我們除了訓(xùn)練，還要練習(xí)做手工。記得剛來時，下午的課就是自己動手和面，包餃子。我們雖然經(jīng)常在家吃餃子，但一般都是媽媽做的，自己沒動過手，聽說要讓自己做，同學(xué)們個個顯得很興奮。六人一組，和面的和面，提水的提水，團結(jié)合作，終于把熱氣騰騰的餃子做好了，拉著老師一起分享，真的好興奮呀。有趣的事還多著呢，做陶瓷，學(xué)編織，學(xué)剪紙，磨豆?jié){，學(xué)數(shù)控……都是同學(xué)們自己動手，體驗生活。
下面該說說我的.教官了。
我的教官海拔挺高，也很年輕，聽說很會唱歌，但我們從沒聽他唱過，我想這是我們的一大撼事。他很幽默，但我們也從沒見他笑過。當(dāng)我們的動作不合格時，他會說“消失！”當(dāng)同學(xué)們?nèi)撬鷼鈺r，他會不動聲色地說“你們別把我逼成狼人模樣。”當(dāng)同學(xué)們做轉(zhuǎn)身練習(xí)時，站不穩(wěn)，他會說“你們的腳要踩實，‘這該死的溫柔’”，諸如此類的話很多，總之，他說的每一句話都很搞笑。我們不常見他發(fā)火，但他一但發(fā)起火來，真像狼，很恐怖。
那里真使我難忘，難忘的環(huán)境，難忘的教官，難忘的那套軍服。
難忘的日子作文12
童年的日子如小路，形態(tài)各異。有的踩上去無比柔軟；有的凹凸不平；有的略帶腳印兒；其中有一條小路讓我一走便難以忘懷，回味無窮。現(xiàn)在讓我邊走邊為你們分享吧！
那一天剛下完一場大雨，泥土濕潤，時不時有幾條蚯蚓從泥土中鉆出來，又一頭扎進土里去耕地。那時我才六歲，十分活潑好動。那一條條蚯蚓，像一列小火車一樣在土壤中鉆來鉆去，看得我心癢眼饞。對了，家里有抓蚯蚓專用的三角叉和小鑷子。我可以用它們捉幾只蚯蚓來玩兒呀！我高興得一蹦三尺高，飛一樣奔向家中，取出了三角叉和小鑷子。我挽起衣袖，左手拿鑷子，右手拿三角叉蹲在地上開始捉蚯蚓了。
我用右手拿著三角叉在地里刨啊刨，可刨了半天，只挖到了幾只灰不溜秋的小西瓜蟲。氣得我直跺腳，小嘴撅的可以掛一只油瓶兒了。
我右手酸痛，便扔下小鑷子，兩手拿著三角叉一起挖。嘿！新法子真不錯，我馬上就挖到了一只肥胖的大蚯蚓。我連忙丟下三角叉又去拿小鑷子，可等我拿到了小鑷子，那狡猾的蚯蚓已經(jīng)鉆進土壤逃得無影無蹤了。真是討厭！看來我只得和以前一樣，用一只手拿鑷子，另一只手拿三角叉的方法挖了。
我的運氣真好，才挖了幾下，便挖出了一只蚯蚓。它扭身想逃，可我飛快地伸出小鑷子夾住了這只蚯蚓。嘿！這方法真有效，我越干越起勁兒，蚯蚓接二連三的被我挖了出來。我把挖到的蚯蚓通通扔到了一旁的石板上，我挖了半天，雙臂酸痛，停下來得意地想：挖了這么長時間，蚯蚓一定已經(jīng)堆成一座小山了吧？我得意地回頭望去，可是，可是那石板上怎么是空的�。侩y不成蚯蚓用隱身術(shù)飛上天了？我急得一屁股坐在地上哇哇大哭。
“怎么了？”爺爺聞聲趕來焦急地問�！拔彝诹撕枚囹球�，放在石板上，可他們都不見了�！蔽�?guī)е耷徽f道。
爺爺聽了哈哈大笑，摸著我的.頭說：“蚯蚓會鉆進土里呀，他們趁你不注意鉆進土里跑掉了�！蔽乙荒樢苫�，但還是傻傻的點了點頭。如今再想起，都會讓我忍俊不禁。
每當(dāng)走起這條小路，我便會想起童年那段難忘的日子，一股甜蜜涌上心頭。啊！這段難忘的童年時光，我將永遠珍藏于心。
難忘的日子作文13
我們的生活是由一個又一個日子組成的，尋常的日子似乎平靜無波，單調(diào)無奇，但生活總有一些日子注定會因為一些不尋常的事，不尋常的人牽動我們的情感，撞擊我們的心靈，深深鐫入我們生命的年輪。
多年前的一件事，深深地烙在了我的.心里，雖說這件事不算大，可也給了我不可磨滅的記憶。
還清晰地記得那天是7月3日。
抬頭仰望天空，能夠看見的只有一片片灰壓壓的烏云，還不時有零星的雨點飄落，似乎一切都很平靜，可是又有誰知道，這即將來臨的，是一場特大的洪災(zāi)。
這日正午時分，天降暴雨，所有的雨水都像著了魔似地傾盆而下，整個大地，仿佛就要被雨水所吞噬，但是人們并沒有過多地去在意這突如其來的降雨，都各自在家忙碌著……
中午一點整，街道開始出現(xiàn)積水，并且有不斷漲高的勢態(tài)……漸漸地，開始有人站在自家門口，好奇地觀望著，可是他們并沒有意識到洪水即將爆發(fā)。
中午2點左右，洪水已經(jīng)淹沒了門前的臺階，打開門，可以時不時地看見有人在水中行走，他們的步伐甚是緩慢，與洪水形成強烈的對流，可以說是寸步難行。
3點，洪水開始爆發(fā)，渾濁的洪水不斷地涌進屋內(nèi)，人們不自覺地亂了陣腳：有的用掃帚掃水，有的用石板擋水，甚至有人干脆把們關(guān)上，此景頗有一番“兵來將擋，水來土掩”的韻味。我的鄰居甚是可愛，只見他從屋內(nèi)拿出，伸長手臂，把不知從何處漂來的木頭打撈上來，他開玩笑說：“等洪水退了，我把它曬干當(dāng)柴燒，撿著大便宜了�！�
4點，所有房屋一層全部被淹……
這場洪水，來得太突然，太猛烈，許多房屋因此而倒塌，轟鳴聲響徹云霄，我徹夜未眠，心中產(chǎn)生的是對未知的恐懼。
有些事情，你想忘記卻難以忘記，因此，把它留下來吧，成為你難忘的回憶。
難忘的日子作文14
“我的飯卡呢？”我一聲驚呼，手慌亂地在口袋里摸索著。
大家都圍了過來，有的說：“看看，是不是掉抽屜里呢？”有的說：“不會落山上了吧！”有的很直接：“我?guī)湍阏野�！”還有的怕我很著急，說：“應(yīng)該在吧，慢點找！”……大家的熱情讓我感到很溫暖，但卡，始終不見蹤影。
為了不耽誤吃飯的時間，我還是決定先欠學(xué)校一餐，飯后再來找。
一路上，風(fēng)強勁地吹著，使我的心更加冰冷。飯卡丟了，又得花二十元錢去補一張，多浪費呀，哎！這下，老爸又逮住了機會，肯定得嘮叨好幾天。
到了食堂，我默默地洗著碗，心里仍然想著補卡的事情，又想著欠錢的事情，心神不定，行動遲緩。許金迪似乎看出了什么，說：“你卡丟了，要不要我給你刷一餐呀！”我的心又溫暖起來了，“行！那下次我還你一次。”我很感激。“好！”許金迪很爽快。
打完了飯，在桌子上坐了下來�！澳莻�，這餐你其實不用還，真的�！痹S金迪開口了，可能她怕我不接受，又說了聲：“不就幾塊錢么？我才不在乎呢！”我內(nèi)心的溫暖度又上升了一級。今天，受到的幫助與安慰實在太多了，不止一次兩次，“謝了！”我滿懷感激地說道。
“對了，卡不見了等一下怎么找啊？”有人打斷了我們吃飯。“大家一起找�。 庇械�'建議道，“不行，剛才不是找過了嗎？”“去掛失，補一張吧！”“不行，多浪費。”“那你說該怎么辦？”……大家商量得熱火朝天，整個食堂都人聲鼎沸，大家都挺激動的，我也很感動。不知過了多久，大家商量出了一套方案，并且都挺贊同：先找，不行的話，再補。
飯吃完了，大家都到了我的座位旁，有的翻抽屜，有的抬椅子，有的盯著地上，有的問其他的人有沒有看到。我的心暖暖的。大家多熱情，我現(xiàn)在不著急，大家卻倒為我著急……
不一會兒，大家在我的文具盒里找到了我的飯卡。哎！當(dāng)時，挺感動的。
這天，我不僅找回了我遺失的飯卡，還找回了內(nèi)心久違的感動，更感受到了同學(xué)們的友愛之情。
難忘的日子作文15
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時候早已沒有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對春雨的如饑似渴，如同雛鷹對藍天的追求，如同籠中金絲雀對自由的`向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個個“正襟危坐”等候老師的到來。“咚咚咚”我們聽到了腳步聲，是枯燥無聊的。可是接下來一堂課讓我大開眼，終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個個是張飛穿針——大眼瞪小眼。可是語文老師說：“我們今天來當(dāng)一回演員。每個小組的組長各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內(nèi)容�！边@下同學(xué)們個個興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認真去理解他要表演的部分，一會兒翻翻課本，一會兒低頭喃喃自語，那認真勁兒讓我們刮目相看�！叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆�！”說罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜�。“叮鈴鈴”下課了，大家猛地回過神兒來報以雷鳴般的掌聲。此時的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因為這一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
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