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脆弱的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的脆弱的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
脆弱的作文1
地球，是人類(lèi)的家園，它和藹可親，為我們做出了很大貢獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。
然而，我卻忽略了一點(diǎn)，人類(lèi)也都忽略了，地球在走向毀滅�，F(xiàn)代的工廠很多，造成大氣污染，臭氧層和大氣層被嚴(yán)重破壞。一位宇航員在太空中看地球，發(fā)出了感嘆：地球太美了，它是晶瑩剔透的`，是人類(lèi)的母親，也是生命的搖籃！然而，事實(shí)超出想象，請(qǐng)看下面這張圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？1978年衛(wèi)星拍下的地球圖片和20xx年衛(wèi)星拍下的圖片做了對(duì)比。1978年，全球污染，地球晶瑩剔透，而20xx年地球變得烏黑，這是人類(lèi)的佳作。
地球在走向毀滅，一位記者問(wèn)一個(gè)人：地球馬上毀滅時(shí)，你會(huì)干什么？那個(gè)人回答說(shuō)：移民其他星球。我非常生氣，還移民呢，自己的家園都保護(hù)不了，況且至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人類(lèi)居住的星球。所以我們要保護(hù)大自然，多種樹(shù)少開(kāi)發(fā)，不要亂扔垃圾。
讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)地球吧！
脆弱的作文2
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你跟我之間的關(guān)系，心中對(duì)你充滿了期待，但我不知道什么時(shí)候開(kāi)始，你對(duì)我有了那抹一絲冷淡，可能是我什么時(shí)候傷到了你，我已經(jīng)無(wú)力再去挽回，殊不知感情為何變得如此的脆弱，可能都是我的過(guò)錯(cuò)，但是為什么我連解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，對(duì)不起，我錯(cuò)弱的感情傷害到了你。
你變了，你不再是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)好兄弟，就像一個(gè)陌生人一樣在我的身邊游蕩，你也不在相信我說(shuō)的任何話�？墒俏乙矔�(huì)變的，我極力的.挽回你但你卻沒(méi)有留下的意思，我只能忍痛把你忘記但是真的非常的難，因?yàn)橛辛巳甑那榱x，你我真的忘不掉，因?yàn)槲乙恢卑涯惝?dāng)做最好的兄弟。這段情誼實(shí)在是太脆弱了，以后我真的不想在發(fā)生這樣的事情，因?yàn)槲也幌朐谑ノ易钤谝獾娜恕?/p>
我會(huì)竭盡全力的挽留你，但是我也會(huì)累的。我不希望你不再是我最信任的那個(gè)人，因?yàn)槲野涯惝?dāng)成我對(duì)好的兄弟。但是情誼，脆弱的就像碰一下就要碎掉一樣。
脆弱，我不該有的就不會(huì)再去相求，比如我的兄弟你。
脆弱的作文3
淚朦朧、周?chē)囊磺卸寄：恕⒅皇菧I在眼眶里打轉(zhuǎn)、任是忍住沒(méi)有讓它滴下來(lái)，可是那紅紅的眼睛也掩飾不了什么吧？全身發(fā)抖，似乎只在極度恐懼和絕望下的顫抖也宣泄了。
大口的吸著新鮮的空氣，試圖冷靜下來(lái)，手顫顫抖抖的扶著桌子，想尋找那穩(wěn)定的感覺(jué)，突地，龜龜溫暖的手覆蓋上了我的手，我緊緊地抓著她的手，似乎能感到一絲溫暖從手心傳到心里。
這就夠了吧、慢慢閉上眼睛，隱隱約約的發(fā)出一種像無(wú)助小女孩般的.嗚咽聲，極力忍住，拼命的用牙齒咬了咬下嘴唇，我，不想懦弱。興許，我還是我，還跟2年前的我一樣，那個(gè)想哭就哭，想笑就笑，帶些任性的我。
記得龜龜說(shuō)過(guò)，她想做個(gè)男生，因?yàn)槟猩軋?jiān)強(qiáng)，女生真的是很懦弱，動(dòng)不動(dòng)就哭。我說(shuō)，那你做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生吧！她緊抿著嘴唇，搖了搖頭，我不懂，不懂她什么意思，可是，懂了又能怎么樣呢？我們始終是女生，那懦弱的女生，對(duì)么，龜龜。女生懦弱，是讓男生們保護(hù)的。
龜龜，不要再總想著做個(gè)男生了。
笑了笑，似乎是苦笑，一絲無(wú)奈從嘴角溢出，為什么我總是受傷？怎樣才做到不受傷？所有的傷心事都涌上了心頭，其中，大部分——友情。
友情，脆弱的東西，像個(gè)水晶兔子般易碎，為什么前一秒還談笑風(fēng)生，后一秒?yún)s是背叛呢？捫心自問(wèn)，也許，對(duì)一個(gè)人對(duì)到八分最相宜，可是，為什么我每次付出的總是十分？
回想：璐璐關(guān)心的話語(yǔ)，李彧關(guān)懷的眼神，陳洋默默的遞著紙巾，文潔關(guān)切的安慰，丸子輕輕的拍我，還有龜龜溫暖的手心。
或許，有了你們，我不再需要他們的陪伴，這已經(jīng)是離開(kāi)他們后，第六次哭了，我太懦弱了嗎？還是因?yàn)樗麄儯侩x不開(kāi)了么？放不掉了么？舍不得了么？忘不了了么？……明明是2年前才熟悉的，為什么還這么不舍，在2年前的10年不是照樣過(guò)來(lái)了么，我還想要他們的陪伴，關(guān)懷，鼓勵(lì)，安慰，嘲諷，蔑視……為什么沒(méi)有了，心里空蕩蕩的，卻塞不下任何東西？
是啊，我是女生，我終歸是懦弱的，好哭得，或許稍稍一欺負(fù)，就能看到我的眼淚，我或許永遠(yuǎn)都不會(huì)是男生，可是我從來(lái)都沒(méi)有后悔做一個(gè)女生，如果是下輩子，我寧愿選擇做一個(gè)女生，一個(gè)懦弱的，好哭得女生。相反，男生的淚真的很難看到啊。
撥開(kāi)巧克力的外殼，輕輕的捏出一塊巧克力，企圖尋找那個(gè)叫名叫幸福的味道。
卻覺(jué)得巧克力在嘴里慢慢融化……
脆弱的作文4
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我能歌善舞，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，但我的缺點(diǎn)就是過(guò)于脆弱。
脆弱是個(gè)可怕的字眼，它讓我在困難面前輕易的低頭，讓我在遇到挫折時(shí)只會(huì)流淚，讓我在面對(duì)難題時(shí)選擇無(wú)奈的.放棄。我被它抓得死死的，記得有一次，開(kāi)英語(yǔ)家長(zhǎng)會(huì)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一篇春季作文上臺(tái)來(lái)講，可是我沒(méi)有準(zhǔn)備，當(dāng)輪到我的時(shí)候我說(shuō)忘寫(xiě)了，但老師卻還是讓我根據(jù)自己的心里所想說(shuō)一段，可是我根本沒(méi)有勇氣上來(lái)，我不斷的搖頭，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，我知道他們?cè)诔靶ξ�，嘲笑我的膽小，嘲笑我的無(wú)能，我開(kāi)始變得緊張、變得害怕，膽小的我最終選擇了放棄。望著媽媽那失望的眼神，我失控的哭了，我知道自己是多么的脆弱，不夠勇敢、不夠堅(jiān)強(qiáng)，我痛恨這樣的自己。
我發(fā)誓以后不再脆弱，要讓自己變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信。我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你有足夠的信心去克服它，去戰(zhàn)勝它，你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。
脆弱的作文5
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，忍不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事情就這樣發(fā)生了……
一只家燕倒在了血泊中，可司機(jī)卻沒(méi)有停車(chē)更沒(méi)有回頭。突然一只看起來(lái)很小的家燕飛來(lái)了。它張開(kāi)嘴鳴叫著，希望能夠讓同伴醒來(lái)一起飛回家�？墒菂s久久得不到應(yīng)答。小家伙急了，它撲扇著翅膀，用爪子死死地抓住那只受傷的'同伴，希望能把它帶走。最后它索性用身體撞去，它看到了同伴那沾滿鮮血的胸口，畢竟燕死不能復(fù)生，小家燕一步三回頭，一步三回頭…….淚眼朦朧地離開(kāi)了…….
粗心的卡車(chē)司機(jī)啊，難道你不知道在你的車(chē)輪下，曾經(jīng)有一條鮮活的生命呀？可是它現(xiàn)在卻變成了一具死尸��！家燕雖然弱小，但它也是一個(gè)寶貴的生命呀！我想告訴大家，生命無(wú)論多么弱小，多么平凡，但是我們都應(yīng)該珍惜應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們呀！我呼吁我們每一個(gè)有愛(ài)心的人，都來(lái)愛(ài)護(hù)這些小動(dòng)物吧！
脆弱的作文6
夏夜，在林間散步，放飛思想，暢想未來(lái)。坐在涼亭中，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)葉沙沙，蟬鳴連連，真是愜意，但今夜我卻心事重重。坐在草坪上，手不由得配合著情緒揪起了草。不知不覺(jué)見(jiàn)愣住了，想起了前幾日看到的故事：
一位天神看到死神對(duì)一個(gè)人窮追不舍，天神便好奇地問(wèn)道：“你是如何定論一個(gè)人的生死呢？”死神就說(shuō)：“我早上起來(lái)的時(shí)候，從裝滿人名的盒子里隨便挑選一張，那這個(gè)人的死期就是今天了�！边@當(dāng)然只是一個(gè)笑話，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有死神，更不可能這么隨意的結(jié)束一個(gè)人生命。但我們?nèi)祟?lèi)，卻在充當(dāng)著傳說(shuō)中的“死神”，剝奪著了一個(gè)個(gè)小生命的生存。一只只柔弱的小鳥(niǎo)被抓捕，或玩耍，或做美食；一只只珍稀動(dòng)物被隨意抓捕，進(jìn)入高檔酒店的餐桌上，為老板們創(chuàng)下不菲的收入；一只只漂亮的蝴蝶被制成標(biāo)本，任人觀賞；一棵棵柔弱的小草被踐踏；一枝枝漂亮的花兒被折斷；一座座茂密的森林被砍伐，多么觸目驚心��！
在我們?yōu)檫@些可愛(ài)的生靈的遭遇哀嘆的時(shí)候，讓我們?yōu)樗麄冏鲂┝λ芗暗氖虑榘桑o流離失所的小鳥(niǎo)造個(gè)窩；照顧一下流浪貓或狗；不吃珍稀動(dòng)物；愛(ài)護(hù)花草等等。
人的生命真的很脆弱，而有很多的.動(dòng)物死于人類(lèi)之手。如果世上真的有比我們?nèi)祟?lèi)還要強(qiáng)大，還智慧的東西呢？那么，他們是不是就可以像我們這樣對(duì)待他們似的對(duì)待我們？亦或是，我們?cè)谒麄冄劾镆彩莿?dòng)物，甚至比動(dòng)物還渺小？他們是也是生命啊，請(qǐng)尊重他們生的權(quán)利，善待可愛(ài)的小生靈。
我特別喜歡一則公益廣告：畫(huà)面上一個(gè)女孩子騎著電動(dòng)車(chē)，看到一排螞蟻，立刻剎車(chē)，然后跪下來(lái)，捂著胸口，表情十分緊張，當(dāng)看到那一排過(guò)路的螞蟻安然無(wú)恙時(shí)，她放心的笑了，那個(gè)女孩子在我心里十分的美麗，我之所以認(rèn)為她美，不僅僅是她的外表，更是她的內(nèi)心，她心中有愛(ài)，如此的珍惜這樣的小螞蟻，這么的細(xì)心，如果我們都能像她一樣的去照顧到一個(gè)個(gè)小生命的安危，那該是動(dòng)物們的幸運(yùn)啊，那樣，小生命們就都多了一份安全。
動(dòng)物是我們的朋友，大自然是我們的母親。讓我們珍惜我們的朋友，呵護(hù)我們的母親，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡我們自己的一份力量吧！保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，人人有責(zé)，讓我們給脆弱的生命安一個(gè)家，給他們一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓它們健康的成長(zhǎng)。
脆弱的作文7
看了三天三夜的關(guān)于地震的消息除了疲憊有的就是感慨生命逝去的如此之快，作為我們的平凡的人似乎除了祈禱默默祝福就不知到該如何是好了。
這三天或者說(shuō)這次地震給了四川人民很大的不便，但同時(shí)也給了我們很大的感動(dòng)。全國(guó)各界人士都紛紛伸出了援助之手。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的`那一刻我們都為之悍然，作為成都的人民可以說(shuō)算是幸運(yùn)的。看看現(xiàn)在山區(qū)的情況，看看聚緣中學(xué)的同學(xué)們老師們我們留下了眼淚，我們動(dòng)容著�？粗粋�(gè)個(gè)整齊的擺滿的尸體，我們不知道未來(lái)還有什么狀況？我們唯一可以做的就是盡自己的所能幫助他們，幫助生的欲望。。
是啊。。生命是脆弱的，看到一個(gè)個(gè)被埋的人們我想每一個(gè)人都不會(huì)再輕視生命，都不會(huì)再淡漠無(wú)情。
雖然身處成都的我們也時(shí)不時(shí)的感到余震，但是我們依然感動(dòng)著，依然會(huì)在最后說(shuō)上這么一句話:“活著真好。”
……
脆弱的作文8
在一個(gè)放學(xué)的路上，我看到一件發(fā)生在前鋒路的交叉路口的車(chē)禍。
一輛大卡車(chē)壓在一位阿姨的身上。阿姨血流滿面，腦袋已經(jīng)破裂（此情景太可怕，以沒(méi)有詞語(yǔ)形容，請(qǐng)大家諒解。），好像已經(jīng)沒(méi)有氣息了，而卡車(chē)司機(jī)也無(wú)影無(wú)蹤了。
我感到很奇怪，于是我問(wèn)了一位在我身旁的姐姐。“姐姐，你好！請(qǐng)問(wèn)這是怎么一回事呀？”我問(wèn)。
“妹妹，你好！紅綠燈的紅燈快要亮了，一位卡車(chē)司機(jī)看見(jiàn)了，連忙沖過(guò)去，正在沖的時(shí)候，紅燈亮了。碰巧一位女士在過(guò)馬路，于是大卡車(chē)一下子就壓在了這位女士身上。”姐姐回答。
我：“謝謝你告訴我，姐姐�！�
“不用謝！”姐姐說(shuō)。
我再次望望那個(gè)阿姨，她居然腦漿流到地上。我差一點(diǎn)暈倒過(guò)去（只是想暈，并沒(méi)有暈，請(qǐng)大家不要懷疑。）。唉，卡車(chē)上明明寫(xiě)著“寧停三分”，可是這個(gè)司機(jī)為什么連一秒都要搶呢？
最后我提醒大家：生命是脆弱的！安全是生命中的.一部分（最起碼我心里是這樣想的。）！
脆弱的作文9
不論何時(shí)，請(qǐng)不要熄滅夢(mèng)想的燈塔。
――題記
現(xiàn)在覺(jué)得，一個(gè)人在時(shí)間的長(zhǎng)河中，奔跑的時(shí)間越久，他的內(nèi)心也就越平靜。在與周邊事物磨合的同時(shí)，內(nèi)心也便有了理性的火花 。
我想，對(duì)于很多在知識(shí)道路中奮斗的學(xué)生，最終所渴望的，也就是考一個(gè)好的大學(xué)罷。我記得我小時(shí)候，每次上學(xué)時(shí)，就能看到醒目的“真理”――知識(shí)改變命運(yùn)……然后老師給我們的解釋就特別簡(jiǎn)單：“大學(xué)，意味著你以后的快樂(lè)與幸福，同時(shí)也象征著你的汗水�！蔽易畛跻矝](méi)有想那么多，只是覺(jué)得，考上大學(xué)，就可以吃得好，住得好，還可以賺好多的錢(qián)！
因?yàn)檫@個(gè)，我那時(shí)會(huì)經(jīng)常做白日夢(mèng)，幻想著未來(lái)的某一天，我會(huì)像電視里的那些成功人士一樣，開(kāi)著跑車(chē)，帶著父母去逛街……朋友，你一定覺(jué)得我這個(gè)想法特別幼稚，很可笑。我并不反駁，的確，兒時(shí)的心中對(duì)美好的世界充滿了期待，也并不明白，凡事皆有兩面性。
后來(lái)，在初中的時(shí)候，就會(huì)在手機(jī)上，電腦上，看到好多關(guān)于這樣的消息――某名牌大學(xué)的畢業(yè)生，找不到工作。然后說(shuō)那些大學(xué)生，有撿垃圾的，有賣(mài)豬肉的，而無(wú)業(yè)游民也不少。說(shuō)真的，看到那些消息，心里就覺(jué)得涼涼的，真的就覺(jué)得，生活中很多說(shuō)法，是與自己的思想是自相矛盾的！
漸漸地，那些消息殘忍地摧殘我心中向往的生活罷，甚至有時(shí)候覺(jué)得壓力過(guò)大，我都會(huì)不自覺(jué)地想放棄。心里就會(huì)想：“人家名牌大學(xué)的人，都無(wú)法在社會(huì)中立足，那上學(xué)還有什么用？”
所幸，心中曾經(jīng)建立起一道堅(jiān)固的防線――夢(mèng)想，才讓自己不斷向前去，但同時(shí)，我也體會(huì)到，原來(lái)，內(nèi)心的空虛是可以改變自己的初衷的！真是可怕！
可能是我太消極了吧！一遇到困難，就忍不住退縮，我也發(fā)覺(jué)，原來(lái)青春期的必修課，是在吶喊中，彷徨中，迷茫中度過(guò)的。
堅(jiān)持夢(mèng)想的'理由，也許只是你習(xí)慣性的韌性；可放棄夢(mèng)想的借口，卻可以有千種萬(wàn)種。我不知道，很多事情，一直選擇堅(jiān)持，是對(duì)的，還是錯(cuò)的？但唯有一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑，走一條別人走過(guò)的路不一定會(huì)成功，可是，適合自己的，也便可以屬于自己！
夢(mèng)想，它真的很脆弱，亦很珍貴！所以，如果你擁有它，那你是幸運(yùn)的，千萬(wàn)不要放棄它，周邊一切的挫折，只是對(duì)你的考驗(yàn)，想想你的初心，它不僅僅是一個(gè)嘗試，更是對(duì)你未來(lái)的指引！
路途遙遠(yuǎn)，只為讓你留下更多的回憶。
脆弱的作文10
前幾天，我們家種了一株百香果苗。后來(lái)，它好像有點(diǎn)不太對(duì)勁——當(dāng)然，別指望它會(huì)從泥土里跳起來(lái)，說(shuō)：“我是人！”至于哪兒不對(duì)勁兒，往下看你就知道了！
太陽(yáng)幾天沒(méi)出來(lái)，加上泥土干硬，它的葉子全部都耷拉了下來(lái)，像一個(gè)考試考砸了，垂頭喪氣的小孩似的�？粗@般模樣，我一下子就沒(méi)了精神。我暗暗下決心，一定要把它恢復(fù)成昔日朝氣蓬勃的樣子。我試了很多種辦法，可都不管用。最后，我想到了移植。我先把原來(lái)的泥土清洗干凈，然后再把它放到另一一個(gè)裝滿營(yíng)養(yǎng)肥料的盆里就大功告成了。第二天，百香果苗又變回來(lái)了�？磥�(lái)它只喜歡在這種“溫暖舒適”的地方生活，對(duì)“艱苦”的.日子只能束手就擒�。�
這件事之后，我明白了一個(gè)道理：我們不要和百香果樹(shù)苗一樣，向困難低頭。我們要勇敢的面對(duì)，這樣才會(huì)取得成功！
脆弱的作文11
一天下午放學(xué)了，一個(gè)大姐姐抱著一只小貓問(wèn)我要不要。我看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“好可愛(ài)的小貓呀！我要！”就這樣這只小貓就躺到了我的懷里。
到了家，我連作業(yè)也顧不得做，把書(shū)包一放就出來(lái)看這只小貓。它長(zhǎng)得很小很小，跟小老鼠差不多。耳朵只有小指頭的指甲殼的一半那么小。身上的毛是淺淺的黃毛，只有四肢和脖子一圈是白色的。我一看就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小東西，我還給它取名叫小小。
自從有了小小，我每天放學(xué)回家的第一件事就是看小小，第二件事是做作業(yè)，第三件事還是看小小。我一看能看幾個(gè)小時(shí)呢。記得有一次小小正在睡覺(jué)，我看見(jiàn)不由得笑起來(lái)：“你怎么睡的.呀，四只腳朝天。別人看見(jiàn)了保證會(huì)笑掉大牙�！边^(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)小小醒了，就用小勺往小小嘴里喂甜甜的熱乎乎的牛奶。小小喝一口，就喵喵叫一聲，好像在說(shuō)：“好好喝呀，我還要喝！”我就一直喂，直到它睡著……
就在這天夜里下了大雨，我不知道。第二天早晨起床一看，放在窗子旁小小的窩已經(jīng)被雨水淋濕了，我看見(jiàn)小小縮成一團(tuán)，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抱起小小，發(fā)現(xiàn)小小已經(jīng)渾身冰冷了。我馬上用毛巾把小小包起來(lái)?yè)г趹牙铮宸昼娺^(guò)去了，我看見(jiàn)小小一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，就大聲喊媽媽來(lái)看。
媽媽看了好半天，低聲說(shuō)：“小小已經(jīng)死了�！薄安粫�(huì)的，不會(huì)的，我的小小不會(huì)死的！”我大聲嚷道。媽媽默默地走了。我嘴里一直叨念著：“小小，小小……”念著念著，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。我站起來(lái)，對(duì)著天大聲喊：“小小，你回來(lái)呀！我不能沒(méi)有你！”
看著懷中的小小，我說(shuō)：“生命為什么是脆弱的？小小才多大呀。上天為什么要奪走它弱小的生命？”可是不管我怎么呼喚都喚不回小小的生命。最后我決定把小小埋起來(lái)。我選了一棵桂花樹(shù)，在樹(shù)下我挖了個(gè)小坑，用樹(shù)葉鋪成床，上面撒上一層我最喜歡的桂花，希望桂花能代替我一直陪著小小。我把小小放進(jìn)去后，再撒上一層花瓣，用盒子包起來(lái)，然后埋上土。
埋了小小以后，我天天來(lái)看它。只要一走到這里我就會(huì)想起和小小一起玩的情景，不時(shí)的會(huì)流出眼淚，嘴里喊著：“小小，小小……” 湖北省宜昌市寶塔河小學(xué)四年級(jí)二班 楊夢(mèng)瑩
脆弱的作文12
有一種疏忽，讓我們彼此分離；有一種離去，讓我們措不及防；有一種悔恨，讓我們無(wú)語(yǔ)凝噎；有一種心痛，讓我們不堪承受。然而這一幕幕慘劇就是因?yàn)檐?chē)禍，它就像一只酣睡的猛獸，隨時(shí)可能吞噬我們的靈魂，讓我們離開(kāi)這個(gè)美好的世界，離開(kāi)我們最親的人。
車(chē)禍發(fā)生的原因一般有三個(gè)：酒后駕駛，無(wú)證駕駛和超速行駛�？茖W(xué)證明，正常人做出反應(yīng)到踩剎車(chē)只需0。75秒，而酒后駕駛的人踩剎車(chē)的速度要比正常人慢1。5秒，而就是這短短的`1。5秒時(shí)間，足以把人撞飛，釀成大錯(cuò)。
無(wú)證駕駛也是鑄成大錯(cuò)的原因之一，因?yàn)轳{駛?cè)藳](méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，而導(dǎo)致車(chē)禍的發(fā)生。超速行駛的人則是因?yàn)檫`反了交通規(guī)則，弄亂了交通秩序，而引起了多起事故。
生命十分脆弱，也許就是一瞬間，就能讓我們離開(kāi)這個(gè)世界，所以我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，安全駕駛，文明出行，守護(hù)我們美好的生活。
脆弱的作文13
你沉默，沉默得讓我不知所措。
你沉默，沉默得讓我害怕失去你。
你沉默，沉默得讓我孤單。
或許，這只是我在青春期的一種敏感的表現(xiàn)罷了。
你沉默，沉默得讓我不知所措，這是真的。驕，是否是在那一次不小心之后，才讓你變得這么沉默嗎？是嗎？驕，我知道那次是我錯(cuò)了。可是，你知道嗎？那一次我真的不是故意的，請(qǐng)你相信我好嗎？再或許，是他們倆傷了你的心，你才變得如此沉默的。如果是我的錯(cuò)，那么請(qǐng)你原諒我，以后我會(huì)更加維護(hù)這份易碎的感情。如果是他們的錯(cuò)，那么也請(qǐng)你讓我靜靜的守護(hù)著你。傷口也是需要時(shí)間沖談的，就讓我靜靜地守護(hù)到弄愈合吧！驕，請(qǐng)你不要突如其來(lái)的沉默，你會(huì)讓我不知所措。請(qǐng)你不要讓我不知所措，因?yàn)槲視?huì)不知所措的傷害到你。驕，請(qǐng)你不要再讓我不知所措了。
你沉默，沉默得讓我害怕失去你，這是真的。自從你變得沉默起來(lái)，每一次出去聊天，都是我和其他同學(xué)聊得火熱，你在一旁靜靜托著腮聽(tīng)我們講。要不就是你和別的同學(xué)聊得火熱，我則在一旁托腮靜靜的聽(tīng)著。驕，你覺(jué)得這樣很好嗎？你這般的沉默，讓我感到有一天我會(huì)永遠(yuǎn)的失去你。就像瀕死的動(dòng)物，連唯一心愛(ài)的寶貝，都日夜擔(dān)心它會(huì)突然間泡沫般的消失。驕，我很害怕，所以，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)久的用目光追隨你的背影。驕，請(qǐng)你不要讓我感到我會(huì)失去你。
你沉默，沉默得讓我孤單，這是真的。驕，自從你變得如此的沉默，我們就似乎從未一起結(jié)伴回過(guò)家了。每一次放學(xué)，你都是找你小學(xué)的同學(xué)一起走。而我，則孤單的目送你走出校門(mén)，然后，再孤單的'回家。每次剛下課，你都會(huì)找我傾吐你的心事，聊得不亦樂(lè)乎。而現(xiàn)在的你，卻只會(huì)下課寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或扒下來(lái)休息，我們之見(jiàn)似乎沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言了。我從來(lái)都沒(méi)有感得自己是如此的孤單，如此的無(wú)助。就像被困在無(wú)底洞里，沒(méi)人聽(tīng)到我的求救聲，而變得那般的絕望，那般的無(wú)助，那般的孤獨(dú)。驕，請(qǐng)你不要再讓我孤單了。
驕，我們之間的感情像夢(mèng)碎般的脆弱。是不是沒(méi)了那鐵盔的保護(hù)，我們就不能堅(jiān)強(qiáng)了嗎？
夢(mèng)，那般的易碎。而你，則是那夢(mèng)碎里的一片碎片。
脆弱的作文14
我是個(gè)很脆弱的人，遇事只要受到挫折，就立馬灰心喪志，凡事都是一樣。但我又是一個(gè)追求完美主義的人。
就拿這次期末考試成績(jī)來(lái)說(shuō)吧，本身總分能有294。5分的，可惜因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意，丟失了5分，直接退到了289。5。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)失敗的痛苦，我從來(lái)不知道我的分?jǐn)?shù)在下了290分的那一天我的心靈會(huì)怎樣？但是，我不敢面對(duì)同學(xué)了，因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)嘲笑我，會(huì)辱罵我。不過(guò)幸好，我有一大堆的同學(xué)、朋友，她們都會(huì)及時(shí)地過(guò)來(lái)幫助我、鼓勵(lì)我，讓我在失敗的地方重新振作起來(lái)，重新站起來(lái)。我相信，只要通過(guò)我的努力，沒(méi)有我做不到的事情！
請(qǐng)記住一句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！不管別人怎樣看你，你只要在自己的'心中承認(rèn)，你永遠(yuǎn)是最棒的！我相信，困難時(shí)需要有能力的人解開(kāi)的，而我，就是那個(gè)有能力解開(kāi)困難的人！相信自己吧，你可以做到的！
脆弱的作文15
愛(ài)笑，是我的表面，脆弱，是我的內(nèi)心，其實(shí)我也渴望得到，陽(yáng)光的微笑下。
作為中學(xué)生的我們，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)努力了，看到更多的是作為學(xué)生那燦爛的笑容，我們笑的更多了，也許是學(xué)會(huì)用自己的笑容來(lái)隱藏一切，但誰(shuí)又知道，在那燦爛的笑容下是一顆脆弱的心。
小時(shí)的我們，內(nèi)心充滿奇異的幻想，青春的我們，同樣有著夢(mèng)寐以求的理想，同樣擁有為理想而努力的熱情，只是在追夢(mèng)的路上，我們變得堅(jiān)強(qiáng)了，那笑容就是最好的證明，那被掩蓋的心誰(shuí)又真正的了解過(guò)……。。
想要得到同學(xué)的認(rèn)可，得到的卻是背叛，想得到老師綻放的笑容，得到的卻是批評(píng)指責(zé)，想要得到家人的關(guān)懷，得到的.卻是整日不休的吵架。
為什么，為什么，想要得到的東西去總是與記憶相反，也許我們成績(jī)不好，然而我們所犯下的錯(cuò)誤是想得到大家重視的最好證據(jù)，因?yàn)樵谝郧暗挠洃浿校词故窃诖蠹业难燮さ紫�，也不�?huì)被大家發(fā)現(xiàn)，大家的眼光就這樣從身邊溜過(guò)，所以在中學(xué)希望能找到一段唯美的記憶，不想被排斥，不想被討厭，不想受傷，然而現(xiàn)實(shí)為什么總是那么殘酷。
殘酷的現(xiàn)實(shí)早已讓我們開(kāi)始迷茫，開(kāi)始慢慢失去方向，開(kāi)始害怕，于是學(xué)會(huì)了隱藏，笑容隱藏了一切，慢慢迷失自我，慢慢墮落下去……。
終于，徹底的錯(cuò)了，從此以后，沒(méi)有壓力了，因?yàn)楸环艞壛�，徹底的成為了大家眼中的壞學(xué)生……
壞學(xué)生，成了壞學(xué)生了，曾經(jīng)的自己，也許會(huì)極力的挽回自己不是壞學(xué)生的事實(shí)，但是現(xiàn)在，當(dāng)別人說(shuō)自己很乖時(shí)，想要用盡一切辦法證明我是壞學(xué)生，呵，真好笑，自己怎么也不會(huì)想到有一天會(huì)有這樣的想法……
我們真的就只有永遠(yuǎn)被當(dāng)做是壞學(xué)生嗎，不是的，不想，真的，真的，我們渴望關(guān)愛(ài)，渴望有更多的朋友，渴望遇到問(wèn)題是有人熱情幫助，渴望受到欺負(fù)時(shí)有人勇敢撐腰，渴望內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)有人聽(tīng)你傾訴心中的苦，但是，沒(méi)有，真的沒(méi)有，沒(méi)有人真正了解過(guò)我們的心，其實(shí)我們也很脆弱，曾經(jīng)的我們，愛(ài)笑，發(fā)自內(nèi)心的笑，現(xiàn)在的我們，同樣愛(ài)笑，只是，在那笑容之下隱藏的是一顆脆弱得不堪一擊的心
心還未碎，意已沒(méi)，可我們還只是學(xué)生呀，難道就這樣放棄嗎，不，我只想說(shuō)，即使沒(méi)有朋友，不被重視，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，用自己的方式活下去，保持最初的微笑，至于那顆脆弱的心……
我們不能輸，不能，真的不能……
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