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陪伴一直都在作文匯編（2篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的陪伴一直都在作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴一直都在作文1
總是聽說“沒有人會(huì)一直陪伴你，連影子也會(huì)在陰天缺席。”可是我覺得，陪伴一直都在。
最近大火的一部電影《少年的你》中有一句很暖心的電話--“只要你一直往前走，我一定在你身后�！�
升入初三，學(xué)習(xí)壓力暴增，作業(yè)堆成小山。因此，每天放學(xué)回家后的.第一件事，就是寫作業(yè)！天天如此。
我的媽媽工作很忙，沒空管我學(xué)習(xí)，但隨著作業(yè)量的增加，媽媽突然意識(shí)到：不能讓我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)！于是，她毅然辭掉工作，開始陪我學(xué)習(xí)。此后，每天放學(xué)回家，我寫作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)坐在我的書桌旁，一聲不吭地陪著我寫作業(yè)。我雖然不說話，不抬頭，但我知道，媽媽一直在看著我。
我偶然間聽到爸媽的談話。媽媽說：“你看孩子升入初三，現(xiàn)在在家連一句話都不說，就埋頭寫作業(yè)。原來她可是個(gè)話癆啊，真讓人不適應(yīng)�！卑职譀]說話，只是嘆了口氣。
媽媽是個(gè)很節(jié)儉的人，舍不得給自己花錢，但只要我需要的東西，媽媽肯定會(huì)買給我。
媽媽外出，看到冰糖葫蘆，想到我天天嚷著要吃，便給我買了兩串；媽媽看到我上火，就出去買橘子。我把橘子喂到媽媽嘴邊，媽媽總說“我不喜歡吃�！�
有時(shí)候，晚上，我的作業(yè)還沒寫完，媽媽喊我睡覺，我也正好乏了，倒頭就睡。媽媽說：“明天我早點(diǎn)喊你起來寫作業(yè)。”可我一覺睡下去，總覺得夜太短，我好像只瞇了一會(huì)就到七點(diǎn)了。媽媽喊我起床，我把頭蒙在被子里，“再睡一會(huì)。”我又睡了好久，但是媽媽一直沒有停止喊我。每天到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽媽比任何時(shí)候都要溫柔。她輕輕地掀開被子，溫聲說道：“快起床，要不然作業(yè)可就寫不完了�！辈恢獘寢屨f了多久，我終于起床，開始補(bǔ)作業(yè)。
有時(shí)候放學(xué)，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打開窗戶，向我要路過的路口望著。看見我，她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我招手：“快點(diǎn)，有好吃的！”我就興沖沖地跑回家……
陪伴一直都在。媽媽無人替代。
我曾經(jīng)讀過一首詩：“媽媽，你猜我出生前在干什么？我在天上挑媽媽，看到你，就想讓你做我媽媽，一覺醒來，我已經(jīng)在你的肚子里了�！�
媽媽陪伴我，見證我的成長。我陪著媽媽，看她青絲變白發(fā)……
陪伴一直都在作文2
天下沒有不散的筵席。是啊，從上學(xué)的那一刻開始，聚散離合就是人生道路上難以避免的事情。幼兒園時(shí)，年幼的玩伴會(huì)因?yàn)楦鞣N不可抗力的原因離開。步入小學(xué)，也面臨著分校、分班。有時(shí)候回想起來，都有些無奈。自己和他們明明那么要好，為什么分了班后變得疏遠(yuǎn)了呢？但如果給我可以回到過去的能力，我不會(huì)嘗試去改變這個(gè)結(jié)局。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是很殘酷，即使那一刻擁有了，做出抵抗了，但結(jié)局終不會(huì)改變。
分分合合的，不只有同學(xué)，還有細(xì)心照料過的小動(dòng)物、花花草草，身邊的零碎物件。但他們，永遠(yuǎn)都在，他們的陪伴才是一生的陪伴，他們是人生道路的指引者，照亮前路的.明月光。
小女生都喜歡小動(dòng)物，小貓、小狗、小金魚小學(xué)的我也不例外。一次路過小店時(shí)，我向父母撒嬌，成功地把兩只小倉鼠帶回了家。它們很可愛，灰白相間的毛發(fā)，提溜圓的豆豆小眼，短小笨憨的小胳膊小腿。無論上學(xué)還是休息，我都不忘每天給它們喂食喂水，看著它們小小的爪子抱著自己心愛的食物時(shí)，我和它們一樣的幸福、滿足。
我對(duì)家中的兩位新成員喜愛極了，讓它們擁有了自己的名字。小一點(diǎn)、懶一點(diǎn)的叫天真，而大一點(diǎn)，好動(dòng)一點(diǎn)的叫無邪。我喜歡在看電視的時(shí)候把它們放在手心，輕柔地?fù)崦?/p>
時(shí)間總是過得很快，后來由于學(xué)業(yè)忙碌，我把喂養(yǎng)天真、無邪的重任交給了母親。
那一天，是天真、無邪來到我家的第三個(gè)月零五天，我記得很清楚。終于，我寫完了作業(yè)，心想著我可算有時(shí)間去和我的小可愛們一起玩耍了�？僧�(dāng)我用手指輕柔地撮住蜷縮在角落的天真時(shí)，它柔軟的身軀是僵硬的，小小的眼睛是閉合的。我戳了它兩下仍沒有反應(yīng)。我愣住了，還沒有意識(shí)到它已經(jīng)離我而去了。
母親見勢安慰我說：寶貝，在你決定養(yǎng)它們的那一刻開始，就要做好準(zhǔn)備。做好天真、無邪終會(huì)離我們而去的準(zhǔn)備。母親并沒有說出那后半句話。他們的壽命本就不長，能陪伴你這么久，也算一個(gè)很好的回憶�，F(xiàn)在無邪會(huì)因?yàn)樾』锇榈碾x開而難過，更會(huì)因?yàn)槟愕膫�，更加難過的。
母親的話安慰了我，晚上睡覺時(shí)，我做了一個(gè)夢。
那是一條很長、很長的路，很寬，一眼看不到盡頭，但很明亮。我向前走去，看見了一個(gè)人，那是我的第一個(gè)小伙伴，他的臉很模糊，讓我認(rèn)不出，也記不清。接著一個(gè)個(gè)身影出現(xiàn)，是我的朋友、同學(xué)、老師甚至是有過交集的陌生人、過路人。而每當(dāng)我邁出一步時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人消失！我想知道路的盡頭，急切的、迫切地想要知道！我邁開腿奮力跑去，漸漸地，因?yàn)轶w力而停下。
吱吱。
我聞聲看去，那是我的小倉鼠天真！它拱了拱我的腳邊后，消失了。但在它消失的同時(shí)，我看見了路的盡頭，那是一扇門，門的后邊，是我的父母，和一條漆黑的路。
我從夢中驚醒。
原來，指引者、白月光，一直一直在我的身邊。他們，只是以另一種方式存在于我們心中。他們陪伴我成長，教會(huì)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我做人，教會(huì)我更多。他們一直在我身邊。
父母一直都在。陪伴，一直都在，從未離開！
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