牽手的作文

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牽手的作文集合15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的牽手的作文,希望對大家有所幫助。

牽手的作文集合15篇

牽手的作文1

  小時候的我不在父母身邊生活,經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起生活,很少感受到來自父母的關愛,所以很多時候我做事情都是比較小心翼翼的,也比較懂事,很少惹他們不開心。等我跟他們生活在一起的時候,我已經(jīng)七八歲了,不再像小孩子一樣會牽他們的手了。而且我們家很少會直接的表達自己的感情,多數(shù)時候還是把愛藏在細節(jié)里的。

  我們之間的交流也很少,最多的形式就是一問一答式,除此之外很少會聊其它的事情。他們忙他們的'工作,我學習的知識,但他們也會時常關心我們,給我們做好吃的食物,只是在溝通交流上有所缺乏。

  我記得有一次我跟媽媽出去逛街的時候,是在晚上,那時候車輛挺多的,那里沒有紅綠燈,只有一條五十米的人行道。我就站在媽媽旁邊,等待車輛過去的時候再過馬路。由于我近視,忘記戴眼鏡出來了,過馬路過到一半的時候有一輛車過來了,我沒注意,差點就撞上了,幸好媽媽把我往后面一拉,我才躲過了這次危險。至此,過馬路的時候,媽媽主動牽起了我的手,我一時之間還有點不太習慣,但慢慢的就適應了。那時刻感受到了內(nèi)心的幸福感。

  雖然媽媽在我的童年里有一點缺乏,但我并不怪父母,因為我知道,他們是為了讓我們能過上更好的生活而努力工作,我們應該理解、包容他們,有什么能力責怪他們不盡職盡責吶?天底下沒有哪一個父母是不希望自己的子女好的。等父母年老的時候,我也要牽著他們的手,陪伴他們慢慢成長。

牽手的作文2

  小時候每次過馬路或去什么地方,媽媽總是緊緊地拉著我的手,我的手心里似乎傳遞著暖暖的情意,我有一種被呵護的感覺。那時媽媽的手特別柔軟,我很喜歡被媽媽牽著手的感覺。

  現(xiàn)在,我越來越不喜歡被媽媽牽著手走路,因為這讓我覺得有點丟臉,有點不自然,都這么大了還被媽媽牽著。直到上星期的一天,我才改變了自己的想法。

  那一天是周末,我發(fā)高燒了,媽媽發(fā)現(xiàn)了很著急,臉上的汗珠在不斷地流著。在路上,媽媽開著車,我通過反光鏡看到了媽媽焦急的神情,她還溫柔地對我說:“你把椅子放低一點躺著吧!”我還是無精打采的,媽媽不放心,在過紅綠燈時,還時不時地用右手來摸摸我滾燙的額頭,在那一瞬間的觸摸下,我又感到了一股久違的暖流涌上心頭。到了醫(yī)院,媽媽拉著我的手,向門診走去,那一刻,溫暖從手指流向全身,我又回憶起了小時候:媽媽總是笑著拉著我的手,我像跟屁蟲一樣緊跟在后。媽媽走到哪里,我就跟到哪里。掛鹽水時,媽媽才有點安心,但還是一直緊緊地握著我的手,用慈祥的目光看著我,還一直另立一只手摸我的額頭?粗鴭寢屝耐吹哪樱矣悬c難過。媽媽輕輕地撫摸著我的手,動情地給我講我小時候的事:“你小時候手才一點點大,現(xiàn)在手都那么大了,快和媽媽的`手一樣大了!甭犞鴭寢尩娜崧暭氄Z,我的眼睛不禁濕潤起來,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我又感到原來被媽媽牽著手的感覺是那么美好,那么溫暖,那么甜蜜。媽媽就像是一片藍天,而我則是一只在藍天中飛翔的小鳥,在藍天的呵護下茁壯成長。

  從那一天開始,我又開始喜歡被媽媽牽著手的感覺了。

牽手的作文3

  小時候,牽著媽媽溫暖的手,來到這個美麗的世界。在全新的世界里,我學會了蹣跚走路,學會了數(shù)天上的星星,

  學會了那有趣的兒歌。牽著媽媽的手我們得到了媽媽的教導,得到了觸觸溫情牽著媽媽溫暖的手……

  長大了,牽者老師摯愛的手,走進了多彩的'校園。在這充滿朝氣的校園里,我學會了最起碼做人的道理,學會了在知識的海洋里乘風破浪。牽著老師的手,我們認識了自我……

  失落時,牽著朋友熱情的手,走進了真正屬于我的空間里,

  我們學會了彼此尊重,彼此關心,學會了同甘共苦,風雨同舟。牽著朋友的手,我們得到了朋友最大的安慰和鼓勵,彼此傾聽著同齡人的心聲……

  正因為我牽著這大大小小的手,我們的人生才會這樣豐富多彩。正因為有了牽手,所以才有了放手,有人喜歡牽手時幸福的感覺,但就是害怕放手時的痛苦。我喜歡牽手,但我不害怕放手。

  正因為放開了媽媽的手,我們學會了跌到就爬起來,學會照顧自己。

  正因為我放開了老師的手,我們真正的長大了,學會自己獨立思考問題,學會做事對自己負責,懂得了人生的價值在于拼搏,在于奉獻。

  正因為放開了朋友的手,我們學會了自己擦干眼淚,學會了充實自己并對自己有了信心,有困難勇敢的面對,學會了獨立自主,堅強。

  我從中懂得了當你在揚帆遠行遇到暴風雨時,不要害怕放手,因為風雨過后更是美麗的彩虹;當你已被大石拌到時,不要害怕放手,因為爬起來你便磨練了自己的毅力。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。讓我們放開手去攀登高峰,去嘗試失敗的苦澀,去領略成功的歡快,體會那酸甜苦辣的人生吧!

牽手的作文4

  望著爺爺那雙皺皺的,帶著厚厚老繭的手,我不禁鼻子一酸,眼淚快要奪眶而出……

  小時候,去爺爺家,爺爺總會牽起我的小手,走向橋邊的小賣部。要了一些零食后,爺爺從口袋里掏出一些毛票,用龜裂的手指拿出一些錢,再帶我回家。那時,爺爺那黑黑的眼中總會浮出一些滿足,將我的小手輕輕地撫摸著。

  待我把零食吃完,他總會帶我去菜地里見識一些花草!澳憧,這朵花是不是很漂亮?這叫蝴蝶蘭!睜敔斦乱欢浠ǎf給了我。小小的我開心地接過花,輕輕一聞,!好香。⊥夷情_心的笑容,爺爺也笑了,把眼睛瞇成了一條縫。

  一年年過去了。時代在變,家鄉(xiāng)在變,而爺爺?shù)男娜匀徊蛔。每次來到爺爺家,爺爺總是笑著對我說:“來啦,吃點東西吧!蔽蚁驙敔斝α诵Γ闷鹨粋橘子,吃了幾口。接著,與爺爺一起去看農(nóng)田。

  “喏,這兒是白蘿卜!睜敔斝τ赝遥纬隽艘粋白白胖胖的蘿卜!班!”我心不在焉地回答。爺爺看見我這幅模樣,沒說什么,只是緊緊地牽著我的手。

  “爺爺……”我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖,感覺有點對不起爺爺,連忙叫了一聲!翱瓤瓤取睜敔敳]有說話,突然咳了起來。望著爺爺?shù)臉幼樱彝蝗话l(fā)現(xiàn):爺爺老了!

  爺爺真的老了,原先挺直的背已經(jīng)駝下去了,皺紋爬上了他的臉,一頭蒼蒼白發(fā),那雙常常牽著我的`手也布滿褶皺。爺爺是個農(nóng)民,多年辛苦的農(nóng)耕使他日漸衰老了。

  現(xiàn)在,每次回老家,爺爺仍像往常那樣牽著我的手,夕陽照耀著田埂,一老一小的身影被拉得很長,很長……

牽手的作文5

  永遠不會忘記,是朋友你牽著我的手走到現(xiàn)在,當我哭泣的時候你會安慰我;當我無助的時候你會幫助我;當我迷茫的時候你會指引我。于是我日日時時渴慕見到你---我的朋友!盼你來排解我的感傷和孤寂,盼你來分享我的快樂和幸福。這就是我的朋友,和我有福同享、有難同當?shù)呐笥!牽著你的手,我,不孤單…?/p>

  永遠不會忘記,當你跌倒時,父母要你學著長大,但朋友不愿你受傷,她總是第一個跑去扶你,輕輕地問你:摔痛了沒?然后牽著你的手說:不怕不怕,還有我!

  永遠不會忘記,當你迷茫失意的時候,朋友會為你祝福,因為她就像一盞燈,會幫你照亮前方的路,黑暗和坎坷都消失,因為友誼是光明的!這就是朋友,牽著你的手說:好了,繼續(xù)走,黑暗我?guī)湍銚酰?/p>

  永遠不會忘記,當你成功的'時候,按耐不住激動的心情,得意忘形的時候,朋友會牽著你的手,重重的擊打你的手背。這就是朋友,不愿見你失去自我,迷失方向,你就像燈塔,而她就是那束光,永遠為你照亮那條最正確的方向!

  有了朋友你,我不再孤單,想起朋友曾說過的話:在逆境中不言放棄,要拼搏不止,大不了從頭再來!要學會全心全意的愛,全心全意的付出,因為你追求的是偉人鄧稼先一生代表的“純”!

  朋友,我喜歡你的清新,恬淡,也喜歡你的躁動,激昂!所以,朋友!聽好了:我!“安心的牽著你的手,不去想該不該回頭!

牽手的作文6

  從我呱呱落地開始,我就一直尋找著幸福,但幸福就像一個調(diào)皮的小孩,總是樂此不疲的和我捉著迷藏:當我仰望尋找時,幸福就跑到了下面;當我俯視時,他又躲到了上面;而當我一直向左尋找時,它卻又溜到了右邊。幸福啊,就像沒有線的風箏,我怎么也抓不到他,總是與他擦肩而過。直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn)原來幸福一直都在我的身邊,總是與我牽手而過。

  可能我們所擁有的都一樣,也許我擁有的還不如你,但為什么我的眼神中總洋溢著幸福,而你的臉上卻寫滿了憂慮和失望呢?那是因為面對同一件事,你選擇了悲觀面對,而我卻選擇了樂觀接受。換一個角度切蘋果,你會發(fā)現(xiàn)藏于其中的小星星,換一個角度思考問題,你也會達到幸福的彼岸,去和幸福牽手。

  國王對幸福的定義是自由,農(nóng)夫?qū)π腋5亩x是富貴,窮人對幸福的.定義是財產(chǎn),富人對幸福的定義是快樂。原來在世人眼里,得不到的東西才最為珍貴,得到不屬于自己的東西才是幸福!人啊!忙忙碌碌幾十年,如果只為了這些注定今生與自己無緣的東西而勞心費力,那一輩子就太累了。一位老婦人在自知日子不多時寫下了一份遺囑:“不要憐憫我,永遠不要憐憫我,我將不再工作,永遠永遠不再工作。我只躺著曬太陽就很幸福。”原來,幸福真么簡單!

  幸福,他最忠誠,會永遠跟隨我,不會在我的生命道路上忽然消亡;幸福,他最羞澀,只有我確定不會永遠離開它,他才會輕輕地牽起我的手,對我說他也一樣。

  幸福在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

  換個角度,我發(fā)現(xiàn),我的幸福,她就在這兒呢,等著我和他牽手。你的幸福也在等著你的十指相握!

牽手的作文7

  跑到終點的那一秒,手心里的溫暖卻還未散去!}記

  五圈對于運動神經(jīng)弱爆了的我來說,簡直就是一個遙不可及的目標。望著似乎就這樣無限循環(huán)的操場,眼底的恐懼洋溢了出來,對于未來的未知,我無數(shù)次的恐懼了,仿佛那不再是操場,而是一個活生生的惡魔。

  “預備——跑!”響亮的哨聲貫徹耳朵,我心中的恐懼隨著人群的腳步聲逐漸增加,心臟劇烈跳動,好似要把身體撞出個洞來。

  一圈……兩圈……我忘記了恐懼,取而代之的是劇烈的喘息聲,鼻子不斷吐氣,四肢發(fā)軟了,雙腿好像不停使喚,就這樣麻木地一前一后地跑著。

  跑到第四圈,停下來,望著同學們一個個超過了我,我只好又跑了起來,心中無力的呼喚在心中叫囂著。

  手心里突如其來的溫暖讓我感覺到,一只滿是汗水的手正有力地握住了我,轉(zhuǎn)頭過去,她同樣喘息連連卻笑靨如花的笑臉仿佛在推動者我前進。她腿底埋藏著堅定,仿佛要將我感染,在她具有感染力的笑容下,仿佛世界都被陽光充斥。

  在松開手的前一秒,她用盡力氣地握住了我的手。她像是要將溫暖停留在掌心,將她絢爛的笑容定格于我的`腦海中。

  在沖向終點的那條白線的那一秒,手心中的溫暖還未散去,心中一急腿中的那一份堅定也仍舊還在。

  原來,牽手的滋味,是如此堅定,如此有力,如此溫暖啊!

牽手的作文8

  走過了十六個春秋,碾過了歲月的車輪,那個遙不可及的初三已擺在我的眼前。剛步入初三的我,對于初三的概念還很模糊。不論初三是多么的累,但我知道既然來到初三就應該用心去對待,一味地逃避只是墮落,一味地傷心只是頹廢,因為生活不想念眼淚,流再多的淚也無濟于事,還不如擦干眼淚,用微笑去面對,與初三去牽手。

  牽手初三,我發(fā)現(xiàn)繁忙的一天是過得那么充實。無聊二字仿佛已從我的字典中抹去,而多了充實二字。充實的自己不再空虛,不再為雞毛蒜皮的小事而一籌莫展,悶悶不樂。牽手初三,我多了一份充實。

  牽手初三,我懂得了痛苦無奈是在考驗我的堅強,挫折是在磨煉我的意志,是在告訴我拿得起放得下,贏得起也輸?shù)闷,只要斗志不滅,希望就會長存。風雨襲來,我安慰自己風雨過后會見彩虹,失敗光顧,自己給自己唱心若在,夢就在。牽手初三,我把風雨看成彩虹出現(xiàn)的征兆,把黑夜看成黎明將至的預言,把失敗看成生命的財富,把痛苦看成人生的調(diào)味劑。

  牽手初三,我多了一份成熟。初三的我懂得了珍惜身邊的每一件事物,不再會因為一時沖動而傷害了友誼,不再會因為任性而與父母爭吵。而是珍惜每一份擁有;珍惜來之不易的`友誼;珍惜血濃于水的親情;珍惜一閃即逝的光陰心會因為珍惜而逐漸成熟,逐漸充實,使我微笑面對紛繁復雜的世界,去把握未來的船舵。茫然無助時,知道很多事情只能靠自己,生活需要獨立,對自己對別人要負責任。

  牽手初三,我的生活因此豐富,我的信念因此堅定,我的執(zhí)著因此無悔。即使風雨兼程,也讓我們一起牽手走過初三!

牽手的作文9

  冬天的手是什么?是冰封河面下深埋的那一個個春天的精靈,還是北風呼嘯吹來的悲壯與凄涼?是大雪紛飛送給孩子們意外的驚喜,還是動物入穴做一個漫長的美夢?

  或許,冬天的手是麥苗蓋著被褥,等待時機破土而出,是農(nóng)民們放下農(nóng)具,期待著來年再獲豐收,抑或是孩子們爭分奪秒博覽群書,還是大考沖刺,來迎接一個快樂的假期?

  牽著冬天的`手,讓我們在燦爛的年華里沐浴詩的光輝,你一定會發(fā)現(xiàn)冬天一陣陣緩緩的款步、一段段動人的童話、一首首瑰麗的詩篇!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅!绷谠@句詩絕妙地表現(xiàn)了冬天萬籟俱寂的別樣情趣!叭漳荷n山遠,天寒白屋貧!秉S昏時分,詩人劉長卿于芙蓉山腳下巧遇農(nóng)家主人,適逢天降大雪,故有感而發(fā)。嚴寒之夜,大雪紛紛,岑參心生感慨,揮筆寫下“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開!蹦闱疲鄾龆鴫邀,浪漫又豪放,冬天是多么富有詩意!

  牽著冬天的手,讓我們在迷人的雪夜靜悄悄孕育著美麗的夢,用敏銳的眼睛去捕捉新年來臨那美妙的一瞬,用靈異的筆觸去描繪寒冬獨特的風情。“沖破大風雪,我們坐在雪橇上,奔馳過田野,歡笑又歌唱……”圣誕雪夜,皮彭特傾注精力,把《鈴兒響叮當》這一名曲作為獻給世人的圣誕禮物,歌中沒有上帝,沒有圣誕老人,有的只是風雪彌漫的冬夜、穿越寒風的雪橇上清脆的鈴聲,有一路的歡笑歌唱,有不畏風雪的年輕朋友的美麗邂逅,更有童話世界般的美好與純真。“如果春天已經(jīng)到來,冬天還會遠嗎?”英國浪漫主義詩人雪萊把冬天喻為春天的使者,寓意深刻,令人浮想聯(lián)翩……

  牽著冬天的手,你就牽住了無數(shù)文人墨客的靈感之源。牽著冬天的手,你便可以做一粒種子,在芬芳的泥土中悄然孕育,等待著生根、抽芽、吐葉、開花,待來年送人一個燦爛的春天!

牽手的作文10

  友誼,是人生畫卷上的一朵七色花,它帶著與眾不同的美麗,它帶著別具一格的馨香,與友誼牽手,收獲的是幸福、是快樂、是溫暖、是心心相印的默契。

  記得09年的秋天,我上初二的時候,那是一個秋高氣爽、碩果累累的時節(jié)。我在那個浪漫的季節(jié),尋找到了最真摯、最純潔的友誼。

  在那年,我們四位女生在一個偶然的機會上結(jié)緣,同一個話題,同一個答案,使我們相知相識,從一個平淡的陌生同學,成為每個人心中最重要的人。

  從那一刻起,我們形影不離。我們有一個秘密基地,那就是教學樓后的小樹林。那時候,那兒還是泥土地,中間的幾塊水泥板,就是我們分享秘密、訴說心事的地方。

  記得那時候,每到中午飯間和活動課的`時候,只要沒老師沒安排內(nèi)容,我們就會相約到那個地方,聽風吹樹葉的聲音,看葉似蝶在空中飛舞,感受微風輕輕滑過臉龐的奇妙感受。那時候,我們會將一天中的煩惱、喜悅、痛苦統(tǒng)統(tǒng)說出來,一起哭一起笑。

  在那個地方,我們愛過、恨過、哭過、笑過……多少次心酸、多少次快樂、多少次幸福的感受。也許沒人知道,只有我們知道。那種快樂、那種幸福、那種心酸,一直深深地刻在我們的心上,印在我們的腦海中,永生難忘。

  事隔兩年,是那個地方,是她們讓我知道:什么才是真摯的友誼,是她們讓我體驗到了和友誼牽手的幸福。

  雖然我們已身處多地,但相信我們的心還是在一起的!哪怕隔得距離再遙遠,心與心的距離永遠不會遠!

  朋友,和友誼牽手是一種幸福,當你找到最真摯的友誼時,他將會是你最難忘的記憶,它會使你受益終生!

  記。汉陀颜x牽手,幸福一輩子。

牽手的作文11

  成長的道路對每個人來說都是崎嶇不平的。在灰色的記憶中,在風雨的侵襲中,總有一個人牽著我的手,牽著我走出困境,走出風雨。我感謝這個人。

  當我很小的時候,我喜歡媽媽牽著我的手。我媽媽的手很大,很溫暖。她總是把我的小手緊緊地握在她的大手掌里,直到它出汗。我媽媽的.手總是溫暖的,我的小手在大的手里感覺很安全。當我和媽媽一起過馬路時,她也緊緊地握著我的手,有時會有點疼。但我知道這是我母親對我的愛。當我想到它的時候,我并不感到任何疼痛,但是其中一些來自甜絲絲。

  我記得我在五年級的時候,在一次考試中,我考得不好。我對此非常沮喪。當我媽媽知道后,她安慰我說,"兒子,沒關系,下次再試一次。"因此,我媽媽每天都給我仔細認真的講題。在未來的考試中,只要我想起媽媽對我說的話,我就會充滿信心。果然,我的成績有所提高。當我開心的時候,媽媽提醒我不要因為我取得了一些成績就自滿。

  就這樣,媽媽帶我度過了幾個炎熱和寒冷的季節(jié)。那時,那個喜歡讓媽媽牽著手的小男孩隨著時間的推移也變成了一個大男孩。但在我心里,我小時候的場景永遠不會被抹去。

  書總是一頁一頁地翻過,成長之路總是一步一步地走。在成長的過程中,在成長的道路上,我的母親一直牽著我的手走過風風雨雨,教會了我很多東西!

牽手的作文12

  還記得巴黎音樂會的煙火;記得日本盛夏如秋;記得人潮將我們涌向成都美食。最銘記在心的是與你牽手的美麗青春,我們的腳印遍布地圖。

  牽手成都。你是一個膽小的女生,而我卻古靈精怪膽子大。初到成都的第一夜,我們就密謀著“夜闖成都美食街”。在一個人生地不熟的城市,我們好似冒險般乘車沖向成都美食街,迎著暮色昏暗下的燈火繚繞。而人山人海的'美食街在午夜正熱鬧,我牽著你的手擠進人群;蛟S是餓神的召喚讓我們做出這么大膽的決定,而也是因為我對美食“流連忘返”,害得我們被推搡在人群之中。你沒對我責怪,反而十分高興的跟我說:要不是我的執(zhí)意你也不會這么勇敢。

  牽手東京。涼涼微風吹走了整個夏日的炎熱,吹走了煩擾剩歡樂。我們在東京迪斯尼內(nèi)挑戰(zhàn)了一場“速度與心跳”——急速太空山。我們正左思右想,卻最終被好奇心誘惑,鬼使神差般走進入口。在叩好安全帶的下一秒,你抓緊了我的手,我們眼神交流互相鼓勵著,而隨后便是風的呼嘯,以及人群的尖叫。

  牽手巴黎。相約在埃菲爾鐵塔上一睹巴黎月色下的繁華,而很幸運的是我們做到了。已是夜晚,但巴黎卻似“燈火初上,夜未央”。我們在鐵塔上品嘗了薰衣草冰淇淋,計劃著一步步走下鐵塔才不枉費十三個小時的機程。那一條條用鋼鐵拼接成的階梯窄而細,幾度我們也后悔這“美麗而愚蠢”的決定,正當我們抱怨著,我竟一腳踩空險些摔下,你一雙手這時緊緊牽住了我,我回頭一看,不出意外的是你!

  與你牽手的青春是不斷地探險和收獲。地圖上的每一個腳印都是美好的回憶,與你牽手的青春無悔;與你牽手的青春最美麗。

牽手的作文13

  牽手,是生活中多么平常的一個動作。我們每天和同學牽手,和父母牽手,但是誰又曾感受過牽手的真正的意義呢?

  我感受牽手是一種愛。父母小時候經(jīng)常欠著你的嬌嫩的小手,怕你走丟,怕你跟不上。我小時候父母接我回家時,牽著我的手穿過了馬路。牽著他們的手穿過馬路。當我欠著他們的手走到馬路中央時,感覺我四周都是銅墻鐵壁,而我?guī)е@銅墻鐵壁,穿越者車海。父母牽著我的`手保護著我。

  我感覺牽手是一種鼓勵。記得有一次去攀巖,和爸爸一起,剛開始還狠輕松,課越到后來越困難。爸爸先爬上去,在上面俯視著我而我時不時抬抬頭,用渴望的眼神望著爸爸,好像嚴重還出現(xiàn)一只手,可以觸摸爸爸的手心,希望爸爸可以在最后拉我一把。我努力的爬,汗流浹背,伸手上去抓東西都感覺是最遠的距離?斓街攸c了,我抬頭給爸爸一個肯定的眼神。爸爸身處他那散發(fā)光芒的手。這是,我不再是顫微微地手而是一直有力量的手伸向爸爸,我牽住爸爸的手,感覺所有的累就在此時消失了。爸爸和我牽手不僅是牽手,我感覺他還把身體中的力量創(chuàng)給我,以鼓勵我努力攀登。爸爸牽我的手給我力量。

  牽手,雖為平常一件普通的事,但是它給我們力量,鼓勵,以在我人生中去銘記父母的愛喝堅持……牽手,它不平凡。

牽手的作文14

  外面的雨在“嘩嘩”的下著,路兩旁原本像一個個巨人的大樹,現(xiàn)在也被風雨折斷了腰。而此時,我正在學校里焦急地等著媽媽從家里來接我回家。

  記得小時候媽媽焦急地沖進教室,此時的媽媽像是被一盆水潑濕的,像是剛游完泳,渾身都是被水淋濕的印記。我好像看到了媽媽在路上踏過了一個又一個的水坑,跑過了一段又一段泥濘的道路。媽媽拉著我嫩嫩的小手,“拉緊點,有媽媽在保護你!別怕寶貝!碑敃r,媽媽伸出那根粗大的手指,而我則用我那嫩小的小手死死地握住媽媽的手。那時,媽媽的手不知是我的多少倍,但我使的勁讓媽媽不管怎么都走不開。我們的心好像被拴在了一起。媽媽把傘頂在我頭頂,自己卻任雨水的擊打。就這樣,我和媽媽打著傘,一步一步的向前走去。我看著媽媽在雨中被雨淋著的臉龐!坝暄!你別再把雨滴滴到媽媽的身上了!边@雨好像懂人話似的`,慢慢的晴了,夕陽從天邊露出了笑臉。這一刻,時間仿佛靜止了,一老一小慢慢的消失在夕陽的余輝中;叵肫鹪隈R路邊、公交車上、商場里、家里……媽媽時時刻刻對我的關心,對我的教導,我心里有一股說不出的溫暖。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)跟媽媽差不多高了,雖然在大街上的人群中,已經(jīng)不怎么好意思和媽媽牽手,但是我忍不住摸著媽媽手上粗糙的手繭,我心里一陣酸痛,F(xiàn)在的我不只是媽媽握住我的手了,我把我的手搭在媽媽手的外面,重疊城一個十字形。我意識到:媽媽為我操勞了太多太多,我也要保護媽媽,不讓媽媽受到半點傷害。我要回報媽媽!

  雖然我和媽媽的牽手不止幾次,但最讓我懷念的卻是這兩次,因為這讓我明白我長大了!需要保護媽媽了!想著,一老一小在夕陽里牽著手,慢慢走去……

牽手的作文15

  夕陽穿透薄云,照在大地上;钠У纳铰飞希淮笠恍蓚孩子,手拉著手,并排走著。

  那是一個雙休日的下午,我閑著無事,便帶著妹妹爬山歷險。在山間小路上東跑西竄,我們發(fā)現(xiàn)了一個不知名的陡坡,便壯著膽子爬了上去。誰知陡坡上面是一個又一個的坡。就這樣,我們一直向上攀爬。但時間久了,便失去了探索的好奇心;站在高高的坡上往下看,才發(fā)現(xiàn)這個陡坡真險,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢邁不開往回走的步子。

  但總歸是要回去的。

  我們倆偷偷溜出來,什么也沒帶,總不可能永遠呆在那么一塊小小的空地上。于是我們扯起嗓門喊了幾聲“有人嗎”,但除了山林的回音,沒有人回應我們。硬著頭皮往下走吧,我心一橫,帶著妹妹原路返回。

  這時候,我才領會到什么是“上坡容易下坡難”。陡坡滑滑的,上面布滿大小不一的石塊,一不小心,就像只皮球一樣滾下去。我們只好相互攙扶著,慢慢地向下移動。

  摔倒終究是不可避免的,我們倆不小心踩到了一塊濕地上,摔在坡地上,劇烈的疼痛觸發(fā)著我的大腦神經(jīng),讓我心灰意冷。妹妹倒還好些,只是膝蓋磕破了皮。她已然明白自己處在什么樣的境地里,居然沒有哭,拍拍腿上的泥土便站了起來。她看見仍舊坐在地上一動不動的我,便急忙拉我,沖著我喊:“姐姐,快起來!”她那雙稚嫩的.小手拉著我的胳膊,圓潤的小臉因為用力而有些漲紅。我起不來,但她不放棄,堅持要將我從地上拉起來。

  最后,我咬咬牙,用手撐著地面,強忍疼痛爬了起來。

  后來的路程,并非是我牽著她,而是她牽著我,并且走得更慢了:她生怕走得太快會讓我的腿疼得更厲害。

  當我們好不容易終于走到平地上時,太陽已經(jīng)西沉。妹妹依舊用那雙小手牽著我。我看著她認真地牽著我的樣子,儼然是一個小大人。

  “姐姐,你怎么哭了?”

  妹妹疑惑地問,我卻不知如何回答。

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