- 相關(guān)推薦
我曾走過(guò)的路作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我曾走過(guò)的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我曾走過(guò)的路作文1
母親，我感激您那慈愛(ài)的微笑，伴隨著我成長(zhǎng)的道路！
——題記
當(dāng)我呱呱墜地是，便開(kāi)始沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。成長(zhǎng)這一道路上，母親就像位天使，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。而最讓我倍加感激的，便是母親那迷人、真摯、慈愛(ài)的微笑。
當(dāng)我取得成就之時(shí)，母親微笑地表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我有過(guò)失之時(shí)，母親微笑地批評(píng)我；當(dāng)我驕傲自滿之時(shí)，母親微笑地給我潑點(diǎn)冷水；當(dāng)我頹廢失意之時(shí)，母親又微笑地鼓勵(lì)我……我是母親微笑的甘露澆灌下著裝成長(zhǎng)的一棵小樹(shù)，我是母親微笑的春風(fēng)煦拂著的一朵小花。
記得九歲那年的一天，半夜1點(diǎn)多。室外下著瓢盆大雨，且閃電雷鳴。而屋內(nèi)的我突發(fā)高燒，父親不在，母親看了看窗外，又看了看我，隨后，她仔細(xì)地幫我穿上雨衣，背著我往醫(yī)院的方向跑。我靠在她的背上，聽(tīng)著她急切的喘氣聲。我的心快要碎了。我說(shuō)：“媽媽，我下來(lái)自己走吧�！薄安恍�，你發(fā)著高燒呢，怎么能讓你自己走。小心點(diǎn)，千萬(wàn)別淋著！”媽媽說(shuō)。
雨大路滑，母親身體險(xiǎn)些滑倒。站穩(wěn)后，她趕緊問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”此時(shí)，我看見(jiàn)一滴豆大的.汗珠從她額頭上滑下。
“我沒(méi)事。”我說(shuō)，“你呢？”
聽(tīng)到我的回答，母親如釋重負(fù)，她說(shuō)：“我也沒(méi)事�！闭f(shuō)著，又再一次露出那真摯的微笑，使人安心。就這樣，嬌弱的母親陪伴著我，度過(guò)了病重的幾天。
隨著成長(zhǎng)之路愈走愈遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的煩惱也愈來(lái)愈多。而母親時(shí)刻用她的微笑激勵(lì)著我，使我不斷前行。
若說(shuō)蒙娜麗莎的微笑，是無(wú)能人解讀的神秘，那母親的微笑，便是一份世界上最無(wú)私、圣潔的愛(ài)！
母親，我將銘記您的每一次微笑，以及他們?cè)惆橹易哌^(guò)的路。
我曾走過(guò)的路作文2
我本在詩(shī)歌的世界中好似太陽(yáng)，可是落在了這風(fēng)雨飄搖的南唐：我本是詞中的帝王，卻讓我在現(xiàn)實(shí)中統(tǒng)領(lǐng)一國(guó)之邦；我想當(dāng)我的隱士，最終卻被囚在趙松皇帝之旁。我的路怎么會(huì)這樣？為什么一切都要壓在我李煜的身上？
一棹春風(fēng)一葉舟，一綸繭縷一輕鉤。伴著春風(fēng)，乘著小船，去風(fēng)景優(yōu)美的江邊釣魚，快樂(lè)地過(guò)一輩子，本是我想過(guò)的隱士生活，可是我與舜、項(xiàng)羽一樣的長(zhǎng)相一目重瞳子便注定了我要當(dāng)?shù)弁�，可是我不想，我只能做的便是寫一些斜托香腮春筍嫩，為誰(shuí)和淚倚闌干這般的詞，向哥哥表明我無(wú)心于皇位。
無(wú)奈，我不能改變我自己的命運(yùn)，我還是當(dāng)上了南唐國(guó)主，但我還是喜歡與大周后一起喝酒唱歌、吟詩(shī)作對(duì)的生活。紅錦地衣隨步皺，我又一次與皇后看舞蹈，別殿遙聞簫鼓奏的狀態(tài)是我追求的，也是一段時(shí)間我達(dá)到的。
四十年來(lái)家國(guó)，三千里地山河。南唐還是毀于我手，我與小周后被趙宋皇帝擄后北上。鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿，今非昔比，看以前的.生活，再看現(xiàn)在，落差之大，我喘不過(guò)氣來(lái)。最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，我對(duì)故土戀戀不舍，揮淚對(duì)宮娥。
夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。只有在夢(mèng)里才不知自己已是囚犯，才可以歡樂(lè)一次：無(wú)限的江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，流水落花春去也，天上人間。以前快樂(lè)日子跟現(xiàn)在對(duì)比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在人間。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少。春去秋來(lái)，本是世間美好景象，但在我看來(lái)卻倍感厭煩。逝去的于南唐的往事不堪回首。故國(guó)的宮殿應(yīng)該還在，只是宮女門的紅顏已經(jīng)改了，一個(gè)個(gè)變得蒼老。
當(dāng)此時(shí)，趙光義派人賜酒于我，我只能一笑，或許死后還能與昭惠皇后團(tuán)聚呢。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。我這一生走的路便是這樣。你問(wèn)我有多少愁，我的愁便像那一江的春水，無(wú)休無(wú)止，無(wú)窮無(wú)盡
我曾走過(guò)的路作文3
今夜，獨(dú)自佇倚在書桌邊奮斗。書本成了碧海，定睛凝視淺藍(lán)色的帆在海面上游動(dòng)。世界喧鬧，此時(shí)卻廖無(wú)聲息。靜謐的夜空有螢火蟲(chóng)滑動(dòng)著，梳起一籃子的繁星。
偶爾筑起記憶，回望走過(guò)的望而卻步的平野。幾年如一日，都如今日般悄然流逝。把走過(guò)的日子看成故鄉(xiāng)老窗的框，記憶便被蝕成一絲絲一縷縷陽(yáng)光。射在曾經(jīng)熟睡過(guò)的溢著濕露般清新的地板上，把柔軟的青苔當(dāng)作羊毛編織成的氈毯，記憶中便帶不走那一片片星點(diǎn)般的新綠。
奮筆疾書近四年，時(shí)間把我蝕成家宅那班駁的土色粉壁。我的努力不是一本鮮艷的蝴蝶標(biāo)本，你的也不是。我的年華有過(guò)蝴蝶飛翔。
青春是一種感覺(jué)，如果你知道怎樣體會(huì)這種感覺(jué)，就能仔細(xì)品位出某種特異的香氣。我在臺(tái)燈下長(zhǎng)夜行空的時(shí)刻，時(shí)光一如既往是我攜帶的背囊。我感到一刻不停息地駕著它飛馳，即使沒(méi)有翅膀。
我是一莖蘆葦，猶自勁立在夜風(fēng)中守望。誰(shuí)說(shuō)過(guò)：＂人是有思想的蘆葦＂。一日，站在濕露的亭臺(tái)上望月，回想這幾年，＂風(fēng)雨＂也有了，陽(yáng)光也有了，童稚的歡樂(lè)冷卻了，換得一張冷冰冰的守望。但愿打開(kāi)它后，能從扉頁(yè)中讀出朝陽(yáng)，我愛(ài)戀過(guò)的人或物，土地或山川，我們是樵岸上的船夫，只能獨(dú)自撐篙，涉水而去，而這里的`河，沒(méi)見(jiàn)船只經(jīng)過(guò)。
頭頂是一泓碧水般的藍(lán)天，我們都不曾飛過(guò)。我們瑟縮在溫暖的巢中，面朝黃土背朝天。
誰(shuí)說(shuō)夏日是一個(gè)難熬的季節(jié)！心如止水，窗外，陣陣涼風(fēng)拂過(guò)，透出愜意的清涼。一剎那，心中浮起人生幾度月當(dāng)頭的斷句來(lái)。都說(shuō)青春是詩(shī)，可青春又怎能用一句話來(lái)概論？
眼皮打架，手指僵硬。但愿明天，仍然能體會(huì)到回憶的余溫吧！
我曾走過(guò)的路作文4
陽(yáng)光灑在臉上，輕輕地，卻滿懷憂傷？為什么街邊的白玉蘭在暗自垂淚呢？走在這依舊熟悉的路上，懷念著過(guò)去。
依舊熟悉的美麗的學(xué)校，依舊熟悉的六個(gè)大字——樹(shù)人鳳天小學(xué)。時(shí)光的流逝對(duì)于每個(gè)人都?xì)埲滩灰眩?dāng)現(xiàn)在的我奔跑著去教室、食堂、寢室時(shí)，我已經(jīng)被時(shí)光緊緊的束縛，何談掙脫？走的路，不再是那灑滿陽(yáng)光的石板路，而是夜間燈下的路，陪伴的不過(guò)是影子罷了。
曾經(jīng)，與朋友肩并肩走過(guò)那條路；曾經(jīng)，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上看著我，走過(guò)那條路；曾經(jīng)，與老師在路上討論、談笑；曾經(jīng)，我們?cè)谀菞l路上追逐打鬧，成長(zhǎng)，是歡笑的聚集，是快樂(lè)的曾經(jīng)。
那條路上，見(jiàn)證了我的一切，我的歡笑，我的淚水，我的倔強(qiáng)，我的`無(wú)助。��！回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)一段時(shí)光就此結(jié)束。
還記得，我的啟蒙老師，她總是與我在這條路上相遇。她夸我到校很早，然后常常在路上給我講寫作，閱讀等等。她是一位語(yǔ)文老師，她經(jīng)常給我鼓勵(lì)，信任我，支持我。偶然一次，我的作文又被老師當(dāng)范文時(shí)，有同學(xué)說(shuō)我是抄襲的。老師把我叫了去。
“告訴老師，是不是你自己寫的？老師就相信你的一句話，是或不是？”
“不是�！蔽覙O為干脆。
那好，你走吧！你們過(guò)來(lái)！”老師指了指告我狀的幾位同學(xué)。
我怎會(huì)忘記，我最愛(ài)的老師呢？那份感恩在心中，永存于我的人生之路上。
我曾經(jīng)走過(guò)的路，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而又舒適，那是街邊白玉蘭的微笑，是快樂(lè)的路程。
從回憶中走來(lái)，真的很難，很難。那份友誼，那份感恩的確很真，很真。我曾走過(guò)的路，真的很美，很美……
不知不覺(jué)，到了岔路口，我不得已的，告別了我曾走過(guò)的路，開(kāi)始了新的旅程。
我曾走過(guò)的路作文5
一日。舍長(zhǎng)在電話那頭問(wèn)我，聽(tīng)說(shuō)別人上了高中之后會(huì)特別懷念初中。而上了大學(xué)卻把初中同學(xué)忘得一干二凈。我聽(tīng)后對(duì)著電話淡淡的笑。末了。舍長(zhǎng)卻突兀的問(wèn)了我一句。你上大學(xué)后。會(huì)把我忘了嗎。
我愣住。不知怎么回答�？晌业淖炖飬s冒出一句，不會(huì)不會(huì)。如果我忘了。你就滅了我好了。
我想，看來(lái)我是屬于紅顏薄命的主兒。因?yàn)�。人是善忘的。記憶也�?huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡去。如果哪一天，我忘了你，你會(huì)不會(huì)真的來(lái)滅了我。我想這樣問(wèn)舍長(zhǎng)。但我沒(méi)說(shuō)。
我想。如果哪天我忘了你的`模樣。也一定不會(huì)忘了那年夏天我們一起看的流云，以及風(fēng)吹過(guò)的夏天吧。
可是，我也在一天天的遺忘。
我已經(jīng)忘了承諾過(guò)不再憂傷。我也忘了承諾過(guò)要好好對(duì)待自己。我還是。不按時(shí)吃飯，不按時(shí)完成作業(yè)�？墒�。我卻找不到一個(gè)。時(shí)刻提醒我要注意身體的人。
曾在一本雜志上看到這么一段話。小學(xué)時(shí)的友誼。太幼稚。高中時(shí)的友誼，太匆匆。大學(xué)時(shí)的友誼，太世事。唯有初中時(shí)的友誼，純潔而美好。
我不知道這話是不是有道理。可是。我才上高中四個(gè)月，已如遲暮的老人，一遍又一遍，感懷我的初中。甚至，想起曾經(jīng)出現(xiàn)在飯盒里的蟲(chóng)子，也只是微笑。原來(lái)，當(dāng)一切都成了不可挽回的回憶的時(shí)候，連曾經(jīng)最厭惡的東西也開(kāi)始變得美好。這有些不可思議。
關(guān)于寫初中的文字，我似乎把它寫得泛濫成災(zāi)。泛濫的文字，只為書寫同一內(nèi)容。我覺(jué)得有些不可思議�？墒恰ｊP(guān)于寫我的那些初中時(shí)光的散文。我想，應(yīng)該足足有一本書這么厚吧。
而我真正想說(shuō)的。也就只有那么多而已。
【我曾走過(guò)的路作文】相關(guān)文章：
我曾走過(guò)作文04-12
我曾走過(guò)一片海作文08-03
我曾走過(guò)一片海作文04-29
走過(guò)的路作文09-06
走過(guò)那條路作文08-12
路，自己走過(guò)才叫路05-06
你陪我走過(guò)的路作文09-23