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又見她作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的又見她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見她作文1
歲月匆匆，時光流逝，不知我們是否還能回到從前？
——題記
她長得很漂亮，齊肩的頭發(fā)被她扎成了馬尾，前面留著剛好到眉毛的劉海，只是不再像從前那樣厚了，那厚厚的劉海被她用一個精致的發(fā)夾夾到了后面，顯得她更加可愛、俏皮、充滿活力，黃色的短袖，黑色的短褲，白色的球鞋，她長得不是很白，但是這一身裝扮卻將她稱的很水靈。
那天當我再見你時，你是這般模樣，笑著和我打招呼，當時我都有點不認識你了，不知再過幾年我是不是就真的認不出你了，我們之間似乎生疏了，不再似從前那樣親密無間，無話不談，也許是歲月將你我全都改變了吧，我們兩年沒有見過，或許歲月真的將我們改變了。
看見你時，情不自禁的回憶起我們從前的點點滴滴，還記得那天我們在教室里，天空正下著大雨，整個被黑暗籠罩，當時我有點害怕，身體不禁打了個寒顫，而你卻還在那和別的.同學(xué)一起給我講鬼故事，我被嚇得不輕，過了好幾個星期才緩過來，甚至當你再提到那個故事時，我都會害怕，但你卻好像什么事都沒有，整天一如既往地和你我開玩笑，還時不時的提一兩句那個故事，總是用這個故事來嚇我，我被你弄得簡直是無可奈何，卻不知道那你怎么辦。
你雖然愛開玩笑，但有時候也是可笑的很，不知道你有沒有忘記，上三年級時下課了，你在那兒收拾書包，我坐在旁邊看著你，當時同學(xué)們都出去了，只有我和你在教室里，當你把所有的東西收拾完，要放書包時，書包卻找不到了，你還問我有沒有看見你的書包，我說沒看見，然后你在座位上找了一圈都沒看見，最后卻在別的同學(xué)的桌子上找到了，我當時看著你的模樣哈哈大笑起來，你對我笑了笑，說:“哎呀！你別笑了，你不是也沒看見嗎，還笑我呢！”她說完，我不笑了，對她開玩笑的說:“哎呀哎呀！我們都一樣，都一樣，不然怎么成為朋友嘛！哈哈�！彼犖艺f完，也笑了，我們就在那兒一起笑。
不僅如此，有時我還會覺得你很聰明。我還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時候我去找你，還帶上了我的妹妹，我們兩個正好趕上你和你的朋友們舉辦節(jié)目，于是我們興致勃勃的玩在了一起，你們的節(jié)目很好看，至今我還感覺像是昨天的事情，每次想到你時那個節(jié)目出現(xiàn)的就是第一個情景。我找你不止一次，但是每次找你都會很開心，因為我膽子小，不敢走太遠，所以每次找你時都會帶上我的妹妹一起，你也從來沒說過我，我們?nèi)齻�還玩的不亦樂乎，那次，你把我們帶到了一個很破的房子里，那個房子的院子里就像一個樹林，沒有人住，只有樹，除此之外，地上還有一個倒了的樹，我們沒有事做，不知道玩什么，就無聊的坐在這個斷了的樹上，突然你對我們說:“哈哈！我想到了，我們用這棵樹弄一個蹺蹺板吧！”我跟妹妹都說好，說干就干，我們搬了幾塊磚，然后合力將這棵樹放上去，我們一人選了一邊，我和妹妹在一邊，然后我們興致勃勃完了好長時間，我們的蹺蹺板成功制作成功了。
走的時候我對你說:“我們走了，今天真開心，我們下次會再來的！”殊不知我們那次再見竟是一隔隔了兩年。當我們又見面時，我們就這樣變得如此生疏。
有時我常常在想:如果我當時沒有轉(zhuǎn)學(xué)，同她一起去那個學(xué)校我們是不是就不會這么生疏了？我性格很內(nèi)向，所以朋友并不多，因此我珍惜每一個朋友，上初中一年了，雖然交到了朋友，但僅有兩個，都還不是交心的，無話不談的。我想回到從前，回到和你相處的快樂日子，但我沒有勇氣說出來，我害怕你我說出來我連你都要失去。
歲月匆匆，時光流逝，悅，我們還能回到從前嗎？
又見她作文2
從前有個小女孩，她生下來便不能言語，她有一個勤勞的媽媽，但她的爸爸卻只能化作一顆星在天國守護她們。
在這個人來人往、川流不息的城市，小女孩和媽媽相依為命。她們在城市的最南端租了一套老舊甚至破爛的平房居住，媽媽每天天不亮便用將近半個小時走去城市的另一端上班。她去過一次媽媽上班的地方，是一個工地，媽媽在那里用手搬磚，一塊磚幾分錢，那天上午，她在心里不斷數(shù)著，1，2，3……150，151……每趟差不多20塊磚，她在心里算了一下，35塊錢。到吃午飯的時候了，媽媽給她點了一份加蛋的粉，而她自己，兩個包子，一塊四，加一瓶一元的礦泉水，小女孩望著眼前這碗熱氣騰騰的粉，眼眶不禁濕潤了起來，她把粉挪到媽媽面前，媽媽親了她一口，哽咽著說：“媽媽不喜歡吃粉，你乖，慢慢吃，下午你一個人就坐在房子門口寫作業(yè)，不要亂跑。”那一個下午，她一直在做作業(yè)，未曾有過一時的游離。夕陽西斜時，媽媽用沾滿厚重磚灰的手接過65元錢，媽媽的額頭上滲滿了汗珠，媽媽的身體是那么的矮小與瘦弱，似乎一陣風(fēng)就能將她吹倒。從那以后，她內(nèi)心發(fā)誓：一定要努力讀書，不讓媽媽再這么辛苦。
然而，一點點雨滴卻也將媽媽打倒了。
那一天，小女孩放學(xué)后一直在家等下晚班的媽媽，她等啊等，卻一直等不到紅薯的香氣，等不到媽媽“輕快”的腳步聲，便也不能將這盞燈關(guān)閉。此時的屋外下著濛濛細雨，燈泡也隨風(fēng)不斷地搖晃，發(fā)出咯咯的聲音，她越想越著急，眼眶中早已有幾滴淚珠在閃爍，突然天空劈下一道閃電，她快速地沖出家門，沿著那條走過一次的路去找媽媽。她一邊找，一邊在心中祈禱：愿媽媽平安。此時她多么希望自己能喊出聲音。雨一點一滴地打在她身上，濕了她的頭發(fā)，濕了她的衣裳，還有她那稚嫩的臉龐。只見前方的的馬路上倒了一個瘦弱的身軀，她像一支離弦的箭快速地沖了過去，借著路旁微弱的燈光，她看見了孤伶伶的媽媽，重重地跪了下來，不斷用手晃動媽媽的身體，可媽媽的臉依舊慘白，手依舊冰冷，她脫下了身上唯一的一件外套，給媽媽披上，把媽媽裹住，并用其稚嫩的'小手不斷揉搓媽媽皸裂的大手，用打著哆嗦的小嘴不斷地吹著熱氣，她抱住了媽媽，似乎感覺到了一絲熱度，滾燙的淚水摻和著雨水流到了她揚起的嘴角邊，她笑了，她激動地搖晃著媽媽，突然，一大一小的兩個紅薯從媽媽的衣服里滾到了冰冷的水泊中，濺出了水花，那清脆的聲音響徹了整個黑暗的世界，在這個世界中，在此時，只有路燈給她們以光，以熱，可媽媽的身體卻仍無一絲熱度，十分冰冷。她的淚落了，夾雜著雨水滴在了還有些許熱度的紅薯上；她的淚涌了，夾雜著冰冷的雨水，滴在了水泊中，發(fā)出了令世界悲哀的清脆。
她不再瘋狂地搖著，而是慢慢地用雙手將媽媽的頭放在自己的膝蓋上，一雙瘦弱的手在寒風(fēng)細雨中做著一遍又一遍《感恩的心》，雖然有些生疏，卻是世界上最美的獨奏。她的腦海中回放著媽媽每一次親她的場景，回放著媽媽搬那20塊磚的身影，還有那碗熱氣騰騰的粉，還有那兩個一大一小的紅薯……一切的一切，都伴隨著她內(nèi)心的呼喊：“愿媽媽在天國和爸爸相見，媽媽，我感謝你！“
路燈旁，寒風(fēng)細雨中，小女孩做著一遍又一遍《感恩的心》，她的手表達了對媽媽的無限感恩與愛，她的手成了最溫暖的風(fēng)景。
突然，我聽到了一陣陣聲音：“媽——媽，我謝謝你！媽——媽，我愛你！”
又見她作文3
又是一個陰雨蒙蒙的日子，我趴在陽臺上，靜靜的傾聽著淅淅瀝瀝的雨聲，不禁又想起了那個她。
那天同樣下著傾盆大雨，時而幾道驚雷伴著猛烈的風(fēng)，劃過天際。一如既往，我背著書包來到英語辦公室，來金丹老師處補習(xí)。那時的我對英語很不上心，成績是一塌糊涂。但金老師從未打罵過我，甚至每天放學(xué)后還讓我去她那補習(xí)。
走進辦公室，對上的是金老師那對清澈的雙眸，她放下手頭的工作，莞爾一笑，說：“來了啊，先把書包放下吧�！蔽亦帕艘宦暎S之拿出英語書來。說實話，我最怕金老師這樣，她越是對我關(guān)懷備至，我心里就越不好受。老師這般用心良苦，我卻長進不大，試問，有什么理由可以心安理得呢?筆，被我緊緊攥出了汗水……
時間一分一秒的.流逝著，辦公室的老師們陸陸續(xù)續(xù)的回家去了。"金丹，還不走啊!"最后一位老師收拾好了辦公桌，問道。"哦，應(yīng)該還有一會，你先走吧!"金老師答道，又很快低下頭來對我說，"這個單詞的重音在后邊兒，記得中間的元音要發(fā)短音。不要怕，大聲讀出來。"她的一縷秀發(fā)垂到了桌上，也顧不得撩起來，只是不厭其煩>[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]的一遍遍教我如何發(fā)音。我也很努力很努力的試圖跟上老師的節(jié)奏。漸漸地，在她的鼓勵下，我越來越有信心了。
不知不覺，天色暗了下來。待我默寫完最后一個單詞，金老師從抽屜里取出一疊卡片，微笑著遞給我，說："這些英語卡片送給你，上面記載了字母的大小寫形式及音標，你回家后多看看，可不要偷懶哦!"我雙手接過卡片，心湖里漾起了陣陣漣漪。細看金老師，她是那么年輕漂亮，溫柔可親。在她身上，我似乎找到了母親的氣息……"好了，現(xiàn)在也不早了，你先回家吧。"老師關(guān)切地說。
走出教學(xué)樓，雨仍淅淅瀝瀝下個不停，猛然吹來一陣風(fēng)，單薄的我不禁凍得瑟瑟發(fā)抖。今天早上走的匆忙，忘記帶雨傘了。這雨不見得要停的意思，而我也不好意思再去麻煩金老師了。這該如何是好，難不成要我冒雨回去?我躊躇不定，皺緊了眉頭。"向成佩，等一下!"我似乎聽見了金老師的叫聲，回過頭去，果然是。只見她氣喘吁吁的跑過來，手里拿著一把洋花傘。"剛才我太大意了，居然忘了還在下雨。你沒帶傘吧，先把這把傘拿去用。"老師親切地說著，把傘塞進了我手里，"幸好你還沒走遠!""金老師，那你用什么呀，這傘我不能拿!"我斷然拒絕。"沒事，我開著車呢。"金老師依然笑著，那樣甜美那樣富有感染力的笑，就在這雨中綻放著，似一縷晨風(fēng)拂過我的心田。我怎么也不肯收下，而老師硬是要讓給我，僵持不下。最后，她只好妥協(xié)，說："那你先把我送到停車場，我去取車，然后你自己撐傘回家吧!"我欣然點頭。一路上，我盡量將雨傘往老師那邊拿。不時有雨絲飄灑到臉上、身上，輕輕涼涼，略帶著寒意。但我心里很溫暖，很溫暖。
一晃眼，我與金老師不相見已一年余了�；厥自偻�，她的音容笑貌至今記憶猶新。我想，我與金老師之間那份濃濃的師生情，是我這輩子的一筆巨大財富吧!現(xiàn)在我的英語成績在班上名列前茅，也不知道金老師過得怎么樣了?
雨，不知什么時候停了。我，仍繼續(xù)托著腮幫發(fā)呆。
又見她作文4
濺雨聲，徹底沖洗了我的大腦，空中彌漫著那道悠揚之歌，我仍沉睡在朦朧之中，仿佛打開了時光閘門，它讓我想起夢中的那個女孩。
隨著沉睡的呼吸緩緩起伏，視線順著一陣煙霧裊裊一直延伸，清晰起來。煙霧漸漸散開，我來到了一個仿如仙境般美麗的地方。遠處夕陽墜落，唯有這一望無盡的草地上方的天空還鑲著燃燒的金邊。芳草的清香籠罩著整片草地，顆粒細潤的微風(fēng)撩起我的烏發(fā)，如同嶄新的書頁正在慢速翻閱，很柔和。身后的小竹林奏起優(yōu)美的音樂，響起了草葉被踩踏的聲音，南風(fēng)吹拂，更是蕩起了一片綠波。
我跟隨著幾只紫藍色蝴蝶歡悅奔跑，一路清風(fēng)盈袖，那風(fēng)就像棉花一般輕撫我的臉頰。不知追到何方，蝴蝶停留在櫻花樹下，花瓣飄啊飄，似乎要飄到很遠的地方，落花也有如此志向。片片櫻花瓣凝聚成雨，我仰望樹頂，癡癡的樣子難以形容。
不遠處正有秋千，童心洋溢，也沒顧及蝴蝶。蕩秋千，賞美景，不亦悅乎？風(fēng)又吹了，系在櫻花樹上的風(fēng)鈴響起來，既像輕敲青瓷的聲音，又像滴水的`聲音。有這風(fēng)鈴，不遠處必有人家吧？我有預(yù)感，我會遇到夕辭，或許吧……
“你的想法果真沒錯，多久沒見面了？我好想你呀！”
不知是誰輕拍我的肩膀，還真的是夕辭？我滿懷期待轉(zhuǎn)身，竟真的是夕辭！不過我的想法她怎會知道呢？或許是心有靈犀吧。
“誒，你在想什么呢？”夕辭用手在我眼前搖晃。我終于從發(fā)呆中蘇醒過來:“哦，沒什么，我們又再次相遇了，好激動�！�
我們也沒多說，只是笑聲持續(xù)了一段時間。
夕辭帶我在她的家鄉(xiāng)四處游玩，具體的我也不知道了，只記得我們很開心，互動的言語雖少，可是卻總能明白對方的心思。
夕辭帶我來到了五色湖。五色湖，顧名思義，真有五色�？墒俏胰庋劭吹降�，是透明的，清澈見底的普通的湖。夕辭告訴我:“五色湖分別有:黑色，白色，紅色，綠色，棕色。這是萬物最具有代表的五種顏色。而我知道的只有棕色，它是滋養(yǎng)萬物的泥土和萬物最終歸宿的色彩�！甭犃讼o的介紹，我又在想:那我的歸宿也又是什么？也是泥土嗎？
有時夕辭凝眸不語，雙手默默含情的觸摸大樹龐大的身軀，似乎在傾聽自然的聲音。她很安靜，還是和以前一樣安靜，這一點從未變，她還是那么喜歡植物。相比以前，她變得活潑開朗，更為陽光了。
夜?jié)u漸深了，紫色的天空嵌著無數(shù)顆明星，裝點整片天空，顯得更為有神。我們在離別之前，給了對方溫暖的擁抱，卻沒有一個愿意放開。
“我們算是朋友了吧？又要道別了，真的心有不舍。請猶記，再來時定要攜酒，來我的故鄉(xiāng)重游！品嘗烈酒的味道，體會朋友之間那股熱情，也許全會融入到這酒中……”此時夕辭熱淚盈眶，仿佛不顧一切的對我大聲吼道。我也深情的喊:“夕辭，你等我攜酒來吧！”
是啊，難得重遇，就這樣匆匆散去了嗎？心中的空虛、凄涼斷斷續(xù)續(xù)，我為什么要記住這僅僅是夢？我為什么一定要走出這夢境？難道就不能讓我與夕辭多待一會兒嗎？哪怕只是一天，一刻，一分，甚至一秒也好。可這一秒?yún)s是非常短暫。已經(jīng)晚了，濃霧再次遮住我的視線。
待我夢醒，如同從時光隧道穿越而來，回憶著那段故事，我低下頭，再一次融入了夢里，記錄下了這個故事。只是不知道還有機會遇見她嗎？
惟愿無違，安然如舊。
愿等夕辭，又見夕辭……
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