(精)我想對(duì)你說作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我想對(duì)你說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對(duì)你說作文1
奶奶在我心里有好多話想對(duì)您說，可又不敢說，怕您責(zé)怪我。終于，我可以在這次日記中一呑為快了。
您還記得那次星期天，那時(shí)，妹妹來了， 您見了，就跑過去，又是抱又是吻的，我看見了，想您還沒對(duì)我這么親熱過，過了一會(huì)兒，我見您和妹妹玩得十分開心，就連在這個(gè)時(shí)后，偷偷在跑到陽(yáng)臺(tái)上去跳繩了�？墒�，不知怎的，被妹妹看見了，他奶聲奶氣的'對(duì)您說：“外婆，我也要跳繩，”這時(shí)，您走過來，二話沒說，一把就把我的繩子奪了過去，交給妹妹，并教她跳繩，可妹妹還不領(lǐng)情，要我和她玩。我沒辦法，只好和她玩。妹妹拿著繩子亂甩，并一下打在了我的頭上，我十分生氣，拿起繩子要打她，可妹妹就是不放手，就這樣，一來二往，二人搶起了繩子，我一使勁，拉了一下，妹妹就摔倒了，于是她就坐在地上哇哇大哭起來，這時(shí)，奶奶您來了。不管三七二十一罵我。
奶奶，我要對(duì)您說：“您可不要偏心啊”！
我想對(duì)你說作文2
媽媽，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，您為我付出的太多了，無(wú)論風(fēng)吹日曬都帶著我去參加各種各樣的學(xué)習(xí)班；每當(dāng)比賽時(shí)都會(huì)提前帶著我去老師家補(bǔ)課；每天都為了讓我吃上可口的飯菜而忙個(gè)不停；為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不停地清理房間……
媽媽，每當(dāng)我看見您這樣操勞時(shí)，我的心便不能平靜。
記得有一次，我生病了，您整日整夜地守在我的`身邊，還為我做檢查、復(fù)檢。
媽媽，您在家里打掃衛(wèi)生，整理我的書，給我創(chuàng)造了一個(gè)“世界”上最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。您還不厭其煩地糾正我的錯(cuò)誤，稱贊我的優(yōu)點(diǎn)，使我對(duì)學(xué)習(xí)的信心更濃了！我每有作文寫不出時(shí)，給我翻遍作文書、上網(wǎng)，還為我講解怎樣寫好一篇作文。
媽媽，您做什么都給我做到最好，買最好的書、鋼琴、最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
媽媽，您像一個(gè)蠟燭，照亮了我，犧牲自己，謝謝您！
我想對(duì)你說作文3
時(shí)間就像白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初，教師節(jié)！節(jié)日快樂！
還記得去年的一次考試，我考砸了�？荚嚽暗奈倚判臐M滿，以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī)，沒想到，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯(cuò)題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開始復(fù)雜起來，一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績(jī)就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了，非常難過，這時(shí)也下課了，老師您向我走了過來，然后拿起了我的試卷翻著，就對(duì)我說：“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒有掌握，下來找一位同學(xué)監(jiān)督你，把這些基礎(chǔ)的.知識(shí)掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備，在把這些基礎(chǔ)部分的知識(shí)掌握了，下次及格不是問題�！蔽蚁蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，功夫不負(fù)有心人，下次考試我考了80分！
因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì)，所以我反思了我的小缺點(diǎn)，提高了我的成績(jī)。老師，謝謝您！
教師節(jié)到了，所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記于心中。無(wú)論將來的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上！
我想對(duì)你說作文4
徐老師，我想對(duì)您說：感謝您六年來的精心栽培。您六年來未變的性情，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，卻不適流露出溫柔的一面，同學(xué)們不小心受傷，您從來不會(huì)置之不理，而是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身旁，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們不再感到恐懼和害怕。
徐老師，我想對(duì)您說：您講課條理清晰，在不經(jīng)意間，讓我們茅塞頓開，您講課從容淡定，井井有條，從不拘謹(jǐn)，時(shí)不時(shí)的'幾句有趣的話語(yǔ)讓我們捧腹大笑。但是您該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、作業(yè)從未放松過。
徐老師，我想對(duì)您說：記得幾年前我沒有完成暑假作業(yè)，您毫不留情的批評(píng)了我一頓，但最后還是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是學(xué)習(xí)更重要，從此我暗暗下定決心一定好好努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望。我自此更加認(rèn)真的聽老師講課，老師富有吸引力的話語(yǔ)讓我沉迷于學(xué)習(xí)中。
徐老師，我想對(duì)您說：是您帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶我在知識(shí)的海洋里暢游，不斷進(jìn)入新的區(qū)域，帶我勇闖知識(shí)的盲區(qū)。
徐老師，我想對(duì)您說：當(dāng)我當(dāng)?shù)弥炖蠋煘榱宋覀兊谝淮谓痰搅昙?jí)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)，非常感謝徐老師為我們的辛苦付出。
徐老師，我想對(duì)您說：明天就是教師節(jié)，祝徐老師節(jié)日快樂，天天開心，身體健康！
我想對(duì)你說作文5
弟弟，你知道嗎？我有很多話想對(duì)你說，可總是沒機(jī)會(huì)，今天在這里，我就跟你說說把！
弟弟，我想對(duì)你說，請(qǐng)你不要再那么任性了好嗎？你還記得你8歲生日那天嗎？爸爸媽媽帶你到商店挑禮物，你看中了一輛昂貴的遙控汽車，但是爸爸覺得太貴了，不想買。你看見爸爸不買，便死活不肯走。爸爸看你這樣，只好給你買了下來。回到家，你對(duì)它愛不釋手，一整晚都在玩�？蓻]過幾天，你就把它扔在一旁，碰都不碰了。弟弟呀，你知道爸爸要起早摸黑干多少天才能賺那幾百塊呀！
弟弟，我想對(duì)你說你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情應(yīng)該自己做，不要再讓媽媽幫你了。弟弟，你已經(jīng)就9歲了，可你每天早上還要媽媽幫你穿衣服，穿襪子。而且，當(dāng)媽媽幫你穿衣服時(shí)，你總是很乖，很甜地叫媽媽；可當(dāng)媽媽批評(píng)你的時(shí)候，你總是生氣地在背后說媽媽這不好，那不好。弟弟，當(dāng)你在埋怨媽媽的時(shí)候，你有沒有想著媽媽這些年天天幫你穿衣服，天天煮飯給你吃……這些，你想過沒呀！你難道不知道，媽媽這樣做，都是為你好呀！你要知道感恩呀！
弟弟，我想對(duì)你說，你快點(diǎn)改掉這個(gè)驕傲自滿的性格吧。有一次，你罵隔壁的弟弟是笨蛋，可你自己呢？第二單元測(cè)試只有八十六分。媽媽為此說過你，弟弟，我希望你能改掉這個(gè)缺點(diǎn)�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”你明白這個(gè)句子的.意思嗎？
說了這么多，我想你應(yīng)該明白我的意思了吧。弟弟，我希望你改掉這些缺點(diǎn)后，成為一個(gè)真正的男子漢。
我想對(duì)你說作文6
媽媽，有很多事我想要跟你說，可是每次看到你那嚴(yán)肅的表情時(shí)，我就不敢把這些事情告訴您。現(xiàn)在我終于可以敞開心扉，一吐為快了。
您還記得那一天嗎？那天是星期五，我們放假。我的同學(xué)們都跟著爸爸媽媽一起去吃肯德基。而我卻被您留在家里做作業(yè)，您不知道我那天除了上廁所、吃飯就是做作業(yè)。從上午一直做到下午，我已經(jīng)很疲倦，感覺自己的.腦袋已經(jīng)被凍住了。可是您還是不肯罷休，吃過晚飯，我本來以為我作業(yè)做完就可以看電視了，可是您卻沉著臉說：“再做一張?jiān)嚲�，馬上都要考試了。”我只能無(wú)可奈何地繼續(xù)做試卷。
媽媽，我真希望您能讓我在窗口看看外面的風(fēng)景，讓我呼吸一下外面的空氣。雖然我知道您對(duì)我的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求都是為了我能取得優(yōu)秀的成績(jī)，但我不是個(gè)做作業(yè)的機(jī)器人��！所以，媽媽，希望您能給我多一份自由和活力。
我想對(duì)你說作文7
同學(xué)們，你們對(duì)于六一并不陌生吧！六一是我們兒童的節(jié)日呀！我始終堅(jiān)信，六一的到來會(huì)給我們帶來祝福的。然而，今年的六一卻與往年不同，你們要問我為什么？我會(huì)說：“這是我小學(xué)中的最后一個(gè)六一了，我要過的有意義�！痹谖遗c六一臨別之際，我有很多話相對(duì)六一說……
六一，我想對(duì)你說，我一直把你當(dāng)做我的搖籃，我在搖籃中看著你給小朋友帶來歡樂，我心中無(wú)比高興。當(dāng)我看到小朋友和你交手的時(shí)候，我的心中感到無(wú)比的自豪。
六一，我想對(duì)你說，你是孩子們盼望到來的一天，也是孩子們顯示自己本領(lǐng)的時(shí)刻，你讓每個(gè)小朋友鍛煉了自己的意志，讓他們知道了自己的.長(zhǎng)處，你何不把六月一日這天放長(zhǎng)寫，讓孩子們的笑容綻放的更燦爛。
六一，我想對(duì)你說，謝謝你，讓我這么快樂，我也代所有的小朋友謝謝你，我還想問你一個(gè)問題，當(dāng)孩子們圍著你唱歌跳舞的時(shí)候，你是否會(huì)想媽媽一樣感到欣慰。
�。×�，謝謝你一直在聽完訴說。我想吻你一次，去看看你那慈祥的臉。
我想對(duì)你說作文8
親愛的小桌子：
你好！
每天回家到家看到臥室的空位時(shí)，我就會(huì)想起你——曾經(jīng)陪我寫作業(yè)，伴我成長(zhǎng)的小桌子。其實(shí)今天我是想用寫信的方式來跟你說一聲：對(duì)不起！
自從你來到家里，每天放學(xué)回家，我都會(huì)用你寫作業(yè)，直到有一天上學(xué)時(shí)，我聽到一位同學(xué)說自己家的`書桌是一個(gè)多功能書桌，想放什么東西就放什么東西。我聽了之后覺得很不服氣，暗自想著：我也要把小書桌改成多功能書桌，這樣想放多少書都沒有問題。放學(xué)一回到家里，我就立馬行動(dòng)了起來。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子�？墒菬o(wú)論我怎樣努力，都沒能把你改造成多功能書桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門。我再也看不見你了。
我的小書桌，我想和你說一聲“對(duì)不起”。如果不是我，你怎么會(huì)變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會(huì)“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會(huì)被爸爸“趕”出家門呢？如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜你，不再羨慕別人的小書桌，讓你繼續(xù)陪我學(xué)習(xí)、伴我成長(zhǎng)。
小書桌，雖然你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。
祝：我親愛的小書桌能找到愛自己的主人。
愛你的前主人
20xx年6月12日
我想對(duì)你說作文9
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！边@首古詩(shī)描寫了作者對(duì)汪倫的友情。同學(xué)，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過去問你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕腵一舉一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)......我一連好幾天思考這個(gè)問題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。
不過幾天后，我又看見你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過來。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對(duì)你說：“你不要再偷東西了！我一直沒說，但是這會(huì)影響你的人生�！毕Ｍ业男睦镌捘隳苈牭剑�
我想對(duì)你說作文10
你青春年少不怕山水迢迢，你長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)對(duì)著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會(huì)為你驕傲。
“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學(xué)，才能過人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”我品出了你豪邁灑脫，桀驁不馴�！俺鰩熚唇萆硐人溃L(zhǎng)使英雄淚滿襟�！蔽屹p出了你報(bào)國(guó)無(wú)門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳。”我看出了你宏偉的抱負(fù)和遠(yuǎn)大的理想。
面對(duì)著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對(duì)著一蹶不振的李唐王朝，面對(duì)著小兒子的尸首，你揭示了社會(huì)的黑暗，貧富差距懸殊的現(xiàn)實(shí)。面對(duì)著昭君的青�！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰(shuí)訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國(guó)破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無(wú)盡的.憂愁。晚年登高的你，只能聽到風(fēng)聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發(fā)出“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的嘆息……
你經(jīng)歷了坎坷的人生，寫下的詩(shī)篇作為詩(shī)史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。知識(shí)淵博的你無(wú)法在亂世中展現(xiàn)你的抱負(fù)，作為詩(shī)圣的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對(duì)你說
總有一道彩虹在不遠(yuǎn)的出口處。
無(wú)論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無(wú)論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無(wú)人煙的荒野。總會(huì)有一個(gè)出口，它就在不遠(yuǎn)處。那里沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。
我想對(duì)你說作文11
老師我想對(duì)您說，自從王老師離開我們以后，您就出現(xiàn)了，當(dāng)我聽王老師說我們會(huì)來一位年輕的老師，聽到這里我很害怕，因?yàn)橥趵蠋熓且晃缓美蠋�，是一位關(guān)心和愛護(hù)自己學(xué)生的好老師，我怕來一位壞的老師，真的很害怕，開學(xué)了，看見了您——一位年輕的非常和善的老師，自然覺得溫暖，我就覺得一點(diǎn)也不怕了。
在你教我們的第一年里，我覺得很開心，也覺得您是一位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的好老師，在那一年里您和我們上課講的每一句話都笑的那么甜，當(dāng)我看見您那甜蜜的笑臉真的很開心，幾乎忘記了自己是誰(shuí)。
但是在這一年里，我再也看不到您那甜蜜的笑臉了，再也沒有過，老師您變了，您真的`變了。變得那么陌生。當(dāng)您站在講桌旁，不知道面對(duì)的是老師還是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人。
老師我想對(duì)你說，你真的變了。
我想對(duì)你說作文12
我想通過我的經(jīng)歷告訴你們一個(gè)道理。
那天，小伙伴如約來到我家，我們拿好漁具去釣魚。為什么要釣魚呢？因?yàn)槲覀兿胗^察魚。觀察后再放回池塘。我們來到一個(gè)池塘邊，放下漁具。小伙伴說：“要不我們來比賽？誰(shuí)掉得多誰(shuí)贏�！蔽艺f：“好吧。”我和小伙伴同時(shí)甩下魚竿，靜等魚上鉤，我和小伙伴都等了很久，還是沒有魚。我急了，我拿起魚竿，又換了一個(gè)地方甩了一下，我感覺被什么東西勾住了，我和小伙伴廢了九牛二虎之力才拉上來，原來是馬夾袋。我汗！我有些氣餒，又開始等待，過了一會(huì)兒，天沉下來，烏云密布，外面刮著風(fēng)，我說：“不會(huì)要下雨吧？”小伙伴說：“下雨才好，魚更容易上鉤。”我說：“辛好我們帶的.周全，連雨傘都帶來了�！惫粵]過多久，我的鉤子再動(dòng)了，我迅速一提是一條小魚。我開心極了，又開始釣。沒過多久，小伙伴也釣到了，他開心地說：“哈哈，我的比你的大�！闭谶@時(shí)天下起了雨，我們撐起傘，繼續(xù)釣。后來雨越下越大，我說：“咱們走吧，待會(huì)兒雨下大了可走不了�！毙』锇檎f：“難得來一次再釣一會(huì)兒吧。”又過了一會(huì)兒，刮起了大風(fēng)。我說：“這下真得走了�！蔽液托』锇槟闷饢|西，往家跑。我說：“你釣了幾條�。俊彼f：“才一條，肯定比你少，下次我一定要?jiǎng)龠^你。”我們回到了家。
這次釣魚是我很開心。從這件事中我懂得了做事要有耐心才能成功。
我想對(duì)你說作文13
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上五年級(jí)了，但是三年級(jí)的那件事我依然久久不能忘懷。小明我想對(duì)你說“對(duì)不起�！�
記得三年級(jí)的期中考試期間，我用我兩個(gè)星期節(jié)省的.零用錢買了一根七彩筆。中午我想將我的七彩筆拿出來在同學(xué)面前炫耀炫耀，可我翻遍了整個(gè)文具盒和書包都沒找到。我就問同學(xué)有沒有看見我的七彩筆，但他們不約而同地說：“沒看見。”此時(shí)，我的心里有些忐忑不安，因?yàn)槲覌寢尶床灰娢屹I的七彩筆就會(huì)認(rèn)為我把錢亂花了�！斑@可怎么辦，究竟是誰(shuí)拿了把我的七彩筆拿走了呢？”我自言自語(yǔ)地說。這時(shí)我的心里閃過一個(gè)念頭：會(huì)不會(huì)是小明呢？他不會(huì)因?yàn)槲以缟喜恍⌒淖驳袅怂淖鳂I(yè)本而報(bào)復(fù)我吧！我走到小明跟前，看見他正在用我的七彩筆畫畫。我走上前去，將我的七彩筆奪回。一下午我跟他不理不睬的，直到放學(xué)我才想起來七彩筆是我早上借他的。我在茫茫人海中尋找他，還是沒找到。
我從心底里想對(duì)小明說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>
我想對(duì)你說作文14
書，我想對(duì)你說：自從我將你高高捧起，感受到了你的魅力時(shí)，就深深地喜歡上了你，無(wú)法自拔，成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書蟲。對(duì)我來說，人是鐵，書是鋼，一天不看心發(fā)慌。
書，我想對(duì)你說：你是我最要好的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。遨游在你的世界中，是一件多么令我神往的事�。∧闵眢w中的每一個(gè)多姿多彩的故事令我想成為一匹貪婪饑餓的狼，去享受你這頓美味的大餐。
書，我想對(duì)你說：在我傷心的時(shí)候你總是在我的身旁安慰我；在我無(wú)趣、無(wú)聊的時(shí)候，你總是那么恰巧出現(xiàn)在我的眼前，吸引我的眼球。你總是像一個(gè)小精靈，繞著我飛舞，那舞姿是那么的優(yōu)美，那么令我心曠神怡；你就是我身上那一對(duì)寬闊的翅膀，用那柔軟羽毛為我遮風(fēng)擋雨，用你那浩瀚的力量帶著我在那湛藍(lán)的天空中去任意飛翔！
書，我想對(duì)你說：自從我們成了一對(duì)形影不離的好朋友，我寫作文前都要問問你該怎么寫或想一想你教給我的那些老師無(wú)法教給的東西，然后去你的'世界中走走尋覓些寫作的靈感，最終我將會(huì)把它們編織成有著美妙動(dòng)聽音符的樂章。將它捧起，你就可以發(fā)現(xiàn)我有多么的快樂。
書，我想對(duì)你說：你是我走向成功的路上最不可缺少的東西。有人問我：書真得有你說的那么好嗎？對(duì)此，我的回答是：“是的，書就是有那么好，它可以化作駛向成功彼岸的那只小木船帶著你去往那春暖花開的地方……
我想對(duì)你說作文15
妹妹，你是一個(gè)可愛的小女孩，就連你的名字“葉子涵”都讓人覺得你很文靜，可真正的你并不是這樣。真正的你把刀子大，不可一世，但又能怎樣呢?誰(shuí)叫你比我小，誰(shuí)叫你就是我的`妹妹?
差不都每一次都是你叫我和金璐姐姐去玩飛行棋，然后你都玩到一半就賴皮。當(dāng)別人甩出的骰子比你大時(shí)，你就會(huì)嘟起嘴，嘴里還時(shí)常發(fā)出哼哼聲;當(dāng)別人甩出最大數(shù)字六時(shí)，你沒有，你就一直甩，除非自己甩到了“六”;當(dāng)大家不想玩時(shí)，你就會(huì)像小皇帝似的，對(duì)大家發(fā)出命令，那就是必須玩!
當(dāng)然，你也很聰明。你現(xiàn)在僅有六歲，但你已經(jīng)學(xué)會(huì)了一百以內(nèi)的加減法，而且準(zhǔn)確率也十分高。你不但聰明，還很靈敏。你可以在一分鐘內(nèi)跳繩一百個(gè)以上，要知道，這可是一級(jí)棒的呀!
但是你的霸道，你的自大，將你的可愛，你的聰明掩飾了幾分。我相信，只要你努力改變，你一定會(huì)成為大家心目中最最出色的小女孩!
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