老鷹捉小雞作文

時(shí)間：2023-10-05 00:00:48 好文我要投稿

[薦]老鷹捉小雞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的老鷹捉小雞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]老鷹捉小雞作文

老鷹捉小雞作文1

　　看，“老鷹”忽左忽右地找著機(jī)會(huì)，“母雞”一直張著雙臂，不停地?cái)r截著。此時(shí)，同學(xué)們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學(xué)的后衣擺，排成一串躲到“母雞”身后�！袄销棥惫鸨�，雙腿分開微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來(lái)很兇猛�！澳鸽u”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護(hù)著身后的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來(lái)，跟著母雞左躲右閃。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍不時(shí)發(fā)“啊，啊”的尖叫聲和“咯咯”的.歡笑聲。

　　不好！老鷹找準(zhǔn)了一個(gè)特別好的時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步閃到母雞的左側(cè)。他兩腿叉開弓著背，向一只小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一只胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的進(jìn)攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

　　緊張刺激的游戲還在進(jìn)行，同學(xué)們的笑聲也傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

老鷹捉小雞作文2

　　下課鈴打響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，七嘴八舌地議論今天玩什么游戲，最后我們一致決定玩“老鷹捉小雞”。

　　游戲規(guī)則是：選出一只“老鷹”和一只“母雞”，其他人都當(dāng)“小雞”。老鷹要捉住母雞身后的.小雞。我們讓小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞。

　　游戲開始了，老鷹健步如飛地沖了過(guò)來(lái)，母雞眼疾手快，張開翅膀，擋住了老鷹的去路。老鷹不灰心，彎下腰從母雞的翅膀下鉆過(guò)，小雞們頓時(shí)驚慌失措，到處亂竄。母雞發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，猛地一轉(zhuǎn)身，擋住了老鷹，這可真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�

　　老鷹經(jīng)過(guò)多次失敗，轉(zhuǎn)身好像要走，母雞以為老鷹心灰意冷了，便放松了警惕。突然，老鷹冷不防一轉(zhuǎn)身，來(lái)到母雞身后，捉住一只小雞就跑。母雞恍然大悟，原來(lái)自己上當(dāng)了，頓時(shí)母雞惱羞成怒，沖到老鷹旁邊，要把小雞救回來(lái)，可是沒(méi)有成功。

　　操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，一直到上課，大家才依依不舍地回到教室。

老鷹捉小雞作文3

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的夏日里，兩只可愛又貪玩的小雞趁著雞媽媽不注意，偷偷的溜出去玩，玩得很開心。

　　突然，天空中飛來(lái)一只巨大的老鷹，它正在為它的孩子們尋找食物。它聽到歡笑聲，聞聲望去，原來(lái)是美味的小雞。老鷹直流口水，飛快地沖了過(guò)去。

　　“哈哈，美麗的小雞，跟我回家吧。”老鷹說(shuō)。

　　小雞們看到老鷹，腳直發(fā)抖，說(shuō)：“你……你要干嘛？”

　　“我要把你們帶去給我的孩子們當(dāng)晚餐�！崩销梼春莸卣f(shuō)。

　　小雞們害怕極了，退后了幾步。這時(shí)，其中有一只小雞，靈機(jī)一動(dòng)，大膽地往前走一步，大聲地對(duì)老鷹說(shuō)：“那你把我們帶走吧，帶去給你的孩子們吃掉吧，反正我們得了禽流感，是媽媽把我們趕出來(lái)的。”

　　“你們真的得了這種��？”老鷹有點(diǎn)懷疑。

　　“你不信就帶我們走吧，聽說(shuō)這病是有毒的`，會(huì)傳染的，反正我們也活不長(zhǎng)久了�！�

　　這時(shí)，老鷹害怕了，心想：我可不能讓我的孩子們也得這種病呀！于是，老鷹對(duì)小雞說(shuō)：“今天算你們走運(yùn)，就讓你們多活幾天吧。”說(shuō)完，老鷹急忙地飛走了，生怕被傳染了禽流感。

　　小雞們松了一口氣，開心的笑了，飛快地回家去。

老鷹捉小雞作文4

　　“哈哈哈，”一陣陣笑聲從校園里傳來(lái)。你猜，我們?cè)谕媸裁茨�？�?duì)了，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。首先我找來(lái)了小昊、小盧、小林等同學(xué)當(dāng)“老鷹”，小李當(dāng)“母雞”，就這樣，游戲開始了。

　　我們“小雞”排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，第一個(gè)是小付，第三個(gè)是我�！氨R老鷹”先來(lái)了個(gè)“大鵬展翅”，就開始沖刺�！袄销棥弊鬀_，母雞就左擋；“老鷹”右沖，“母雞”就右擋，寸步不離我們左右。那時(shí)我的心都已經(jīng)從肚子里飛到嗓子眼里。趁“母雞”一不留神，一只“鷹爪”從右邊向我掃來(lái)，還好我一個(gè)側(cè)身，同時(shí)壓低身形以防不測(cè)。隨后小林遭到了厄運(yùn)，它被“老鷹”抓去了。我們每個(gè)人都在心中燃起了一團(tuán)烈火，我們“小雞”隊(duì)一定要?jiǎng)倮?/p>

　　從小林被抓走后，小李開始警戒了，這種氣勢(shì)可以比得上千軍萬(wàn)馬。再看小盧，他依舊用輕蔑的眼神看著我們，把我們氣得火冒三丈！他發(fā)起了第二輪的進(jìn)攻，只見他快如靈蛇地沖到我們面前。這時(shí)，小李也做好了迎擊的'準(zhǔn)備。小李撲上去死死地鉗住小盧。小盧往下一沉，又恢復(fù)了自由。他先來(lái)了個(gè)聲東擊西，可惜我們?cè)缫炎R(shí)破了他的陰謀，沒(méi)有讓他得逞。

　　這一回合剛結(jié)束，下課鈴響了，我真希望下一次游戲的到來(lái)，這個(gè)游戲讓我們感受到了生活的快樂(lè)，又能鍛煉我們的反應(yīng)力，真好！

老鷹捉小雞作文5

　　在二年級(jí)一個(gè)中午活動(dòng)的時(shí)候，我、于楊、宮熙悅、宋昱昕、宋清怡、孫和6個(gè)人一起玩老鷹捉小雞的游戲，我是母雞，孫和成為了老鷹。

　　游戲開始了，我奮力保護(hù)著“小雞”，“老鷹”孫和左一個(gè)沖呀，右一個(gè)沖，但沒(méi)有捉到小雞，孫和奮力追趕，一心想抓到我的“小雞寶寶”，只見孫和想來(lái)一個(gè)“聲東擊西法”，這種伎倆我早就知道了，不搭理他，孫和氣急敗壞，開啟了對(duì)我的“小雞寶寶”的“恐嚇”，我像一個(gè)籃球防守隊(duì)員一樣，奮力忽閃著我的“大翅膀”，不讓“孫老鷹”“得逞”，在我身后的于楊等人尖叫著，好像真的小雞一樣，“于小雞”在我背后大喊，她說(shuō)：”我滴個(gè)蒼天，黃圣鑫，你可一定要保護(hù)好我呀，我可不想被淘汰！“我被于楊震耳欲聾的尖叫聲吵的耳根子嗡嗡響，頭也震的暈暈的。

　　那可真是一個(gè)慘，好幾次都差點(diǎn)被“孫老鷹“的魔掌抓到，嚇得“小雞寶寶”們東逃西竄，像一個(gè)個(gè)躥天猴似的，在做游戲的'時(shí)候，我們看到孫和開心的樣子，那可真是可愛極了！

　　我暗暗在心里想：“孫和現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有力氣了吧，我們終于輕松了！”

　　可是，所有的“和平”只是我的個(gè)人愿望，孫和并不累，看來(lái)我還要和我的“小雞寶寶”再消耗一下孫和的體力，就在這時(shí)，我們班就要站隊(duì)了，我在走樓梯的時(shí)候心想：“真是人不可貌相，海水不可斗量呀！”，原來(lái)孫和的毅力這么強(qiáng)�。�

老鷹捉小雞作文6

　　今天的體鍛課上，老師帶我們到操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　開始分工任務(wù)了，我自告奮勇地當(dāng)老鷹，而紅紅當(dāng)大母雞，其他人都是可愛的'雞寶寶。游戲正式開始了，雞寶寶們一個(gè)接一個(gè)，緊緊地拉著小伙伴的衣服。作為老鷹的我，威風(fēng)凜凜地站在他們面前，心想：我一定要抓只小雞來(lái)炫耀自己的本領(lǐng)。于是我一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西�！澳鸽u”也不甘示弱，只見她展開雙翅跟著左跑右跑，拼命地保護(hù)著小雞，害得我一只小雞也沒(méi)捉到。我站住了腳，心想：這樣不行，我得換一種方式。于是我先身體左右搖晃幾下，突然發(fā)起猛攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲向“雞群”，小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，我趁虛而入，捉住了一只小雞，這只小雞只好乖乖地離開了“雞群”。漸漸地，小雞們一只只都成了我的“美食”，我得意極了！

　　不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，我們結(jié)束了游戲，但我們久久沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

老鷹捉小雞作文7

　　曾旭靈老鷹捉小雞，想必大家都玩過(guò)吧，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，而我們班卻把它玩成了一個(gè)很火的游戲，快瞧！又開始啦，一起去湊一下熱鬧吧！

　　首先同學(xué)們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了就要當(dāng)老鷹，其余同學(xué)就當(dāng)小雞，再?gòu)睦锩孢x一個(gè)兇猛的雞媽媽，各就各位，開始做準(zhǔn)備工作，有的老鷹做出一副兇惡的.樣子，想嚇嚇小雞，有的雞媽媽們?cè)诤托‰u講計(jì)劃，“嘟——”，班長(zhǎng)吹起了口哨，小雞歸隊(duì)，雞媽媽在前面，小寶寶在后面站成一排，像一把堅(jiān)強(qiáng)不屈的寶劍。

　　游戲正式開始了！雞媽媽張開自己的翅膀，雙腳邁得寬寬的，就像足球場(chǎng)上的守門員一樣，盯著前方的足球，堅(jiān)定地對(duì)老鷹說(shuō)，我一定會(huì)保護(hù)好我的孩兒們�！毙‰u們則躲在雞媽媽的身后，彎著腰，躡手躡腳的走著，生怕被老鷹捉住，那鬼鬼祟祟的樣子，就像小偷一樣，只見老鷹朝他們撲來(lái)，說(shuō)：“哈哈！小雞別掙扎了，我要吃掉你們啦�！毙‰u們一跳，就溜到了另一邊去了，并大聲叫道：“做你的白日夢(mèng)吧！”老鷹就撲了一個(gè)空，惹得大家哈哈大笑，有趣極了！

　　叮鈴鈴，上課時(shí)間到，我們大步流星地跑回教室，認(rèn)真安靜地上課了，像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

　　可我們的心中卻在想，下課了，我還要玩老鷹捉小雞，老鷹捉小雞這個(gè)游戲太好玩了，我真喜歡這個(gè)有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就一定能勝利。

老鷹捉小雞作文8

　　今天下午第一節(jié)是體育話里有課，老師：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲。”我們高興地跳了起來(lái)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“我們今天玩的游戲是《老鷹捉小雞》�！崩蠋熃形覀兣藕藐�(duì)，然后選出“老鷹”和“小雞”。我被選中是一只可憐的“小雞”。游戲的規(guī)則是“老鷹”只能捉最后一只“小雞”或離群的“小雞”。

　　游戲開始了，一只兇猛的“老鷹”向“小雞”撲來(lái)，“雞媽媽”挺身而出擋住了“老鷹”的去路，只見“老鷹”停下了腳步在想辦法，來(lái)捉住可憐的“小雞”。“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)好辦法�！袄销棥币幌伦酉蜃筮吪�，機(jī)靈的.“雞媽媽”緊跟過(guò)去，“老鷹”看“雞媽媽”擋在了前面，一下子又向右邊跑，又被聰明的“雞媽媽”擋住了。幾個(gè)回合下來(lái)，“老鷹”還是沒(méi)有抓到“小雞”，這時(shí)，“老鷹”發(fā)火了，像獅子般猛撲過(guò)去，一只“小雞”嚇得離開隊(duì)伍，被“老鷹”捉住了。

　　這個(gè)故事告訴了我們，不管在什么情況下，都不能離開集體的隊(duì)伍。

老鷹捉小雞作文9

　　有一天，許老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上，玩老鷹捉小雞的游戲。老師說(shuō)：“看哪組同學(xué)最遵守紀(jì)律就請(qǐng)哪組小朋友玩�！苯Y(jié)果老師先請(qǐng)第三組小朋友玩老鷹捉小雞游戲。老師問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)老鷹呀？”于是俞海躍當(dāng)“老鷹”，李瑩當(dāng)雞媽媽。其他的小朋友當(dāng)小雞寶寶。小雞寶寶們一個(gè)牽著一個(gè)的衣服。第一只小雞牽著雞媽媽的衣服。游戲開始了。老鷹急忙沖過(guò)來(lái)，雞媽媽可忙了，左擋右擋。小雞們跟在媽媽的后面跑來(lái)跑去。排在最后一個(gè)的.小雞最緊張，因?yàn)槔销椧降牡谝恢恍‰u就是它。排在最后的小雞心里想：“我要加油，不能被老鷹捉住。”它就拼命地跟在小雞們的后面躲來(lái)躲去�！袄销棥迸艿脻M頭大汗，結(jié)果一只小雞也沒(méi)捉住�！袄销棥崩蹓牧耍紫聛�(lái)了，小雞們也蹲下來(lái)了，雞媽媽也蹲下來(lái)了。雞媽媽看見老鷹又要沖過(guò)來(lái)了，立刻站起來(lái)。小雞們見了也立即一個(gè)個(gè)站起來(lái)，游戲又開始了。

　　旁邊的同學(xué)們看見老鷹快捉住小雞時(shí)，都對(duì)小雞喊：“加油，加油！”看見老鷹一只小雞也沒(méi)捉住，他們都哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)游戲真有趣。

老鷹捉小雞作文10

　　我玩過(guò)的游戲有很多：成語(yǔ)接龍、捉迷藏、比賽跑步……但是，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”，人越多越好玩。

　　有一天，我的朋友帶著他們的朋友來(lái)中心小學(xué)的操場(chǎng)，他們打了會(huì)兒籃球，又踢了會(huì)兒足球，總覺(jué)得十分無(wú)聊，然后孫銘陽(yáng)提出大家可以玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。正好我們有13個(gè)人，一個(gè)人當(dāng)“老鷹”，一個(gè)人當(dāng)“母雞”，其余的'當(dāng)“小雞”，大家特別興奮。

　　剛開始，“老鷹”和“母雞”互不相讓，于是“老鷹”走出魔鬼的步伐，左腳抬起，讓“母雞”以為他要向左走，然后“老鷹”放下左腳，抬起右腳向右邊走，手一伸抓住了李嘯，李嘯失望不已，被裁判宣布：李嘯淘汰�！袄销棥睔g天喜地。

　　忽然，“老鷹”直接爬在地上，一下子滾到最后邊，哇！一下子抓了三個(gè)，個(gè)個(gè)大眼瞪小眼說(shuō)：“怎么這么厲害？”“老鷹”在20分鐘內(nèi)抓到了所有的“小雞”。

　　這個(gè)游戲讓我們知道了：做任何事情都要有技巧的。

老鷹捉小雞作文11

　　下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞。

　　他們玩得可開心了。有一個(gè)同學(xué)扮演兇惡的老鷹，有一個(gè)同學(xué)扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛的`小雞。母雞和小雞排成了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，母雞在前面，小雞們?cè)诤筮叀．?dāng)老鷹沖向小雞們的時(shí)候，母雞會(huì)展開雙翅，拼命地保護(hù)小雞們。

　　小雞們心驚膽戰(zhàn)地躲在母雞的后面，生怕老鷹捉到他們。只見他們手拉著前面小雞的衣服，一會(huì)兒躲到母雞的右翅后面，一會(huì)兒躲到母雞的左翅后面，隊(duì)伍就像一條彎彎扭扭的蛇一樣扭來(lái)扭去。蛇的身體一會(huì)兒斷開，一會(huì)兒很快的合攏，一點(diǎn)兒也不給老鷹進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

　　可惜百密總有一疏。老鷹的眼睛非常尖，突然它找到了一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。有一只小胖雞折騰了半天，累壞了，動(dòng)作開始緩慢起來(lái)，呼哧呼哧地直喘氣，有點(diǎn)跟不上隊(duì)伍了。老鷹瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，敏捷地?fù)淞诉^(guò)去。只聽到“��！”的一片驚叫聲，小胖雞終于不偏不倚地被老鷹逮了個(gè)正著。它懊惱地直跺腳，老鷹卻開心地手舞足蹈，因?yàn)樗K于可以扮回小雞了。

　　不過(guò)，我喜歡當(dāng)老鷹，不喜歡扮小雞。因?yàn)樾‰u太膽小了，老是被人抓。老鷹可以主動(dòng)出擊，最后獲得成功。我想，做人也應(yīng)該積極主動(dòng)，才會(huì)獲得成功。

老鷹捉小雞作文12

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當(dāng)老鷹，身形嬌健的小麗當(dāng)母雞，還有三個(gè)小朋友當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，老鷹張開翅膀說(shuō)：“你生了那么多只小雞，快送我一只!”母雞說(shuō)：“那你必須在太陽(yáng)落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì)給你的`!”老鷹聽了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快地?fù)踝×死销椀墓�。母雞才松了一口氣，老鷹在自己的老窩里想：如果硬碰硬的話那不會(huì)成功的，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險(xiǎn)的地方就是安全的地方。老鷹站老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當(dāng)老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來(lái)，老鷹氣得直跺腳，說(shuō)：“母雞，你真可惡!”老鷹又猛沖過(guò)來(lái)，后面的小雞驚恐萬(wàn)分，有一只小雞逃出了母雞的防線，老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標(biāo)。向他撲去，母雞也不示弱，馬上跑過(guò)去擋住了老鷹的攻擊。

　　太陽(yáng)落山了，大家高高興興地回家去了。

老鷹捉小雞作文13

　　今天我和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲規(guī)則是：一位同學(xué)當(dāng)老鷹，一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其余同學(xué)當(dāng)小雞排成一隊(duì)站在雞媽媽身后。老鷹要捉小雞，雞媽媽要保護(hù)小雞，小雞要躲著老鷹。

　　游戲開始了，我是小雞站在最容易被老鷹抓到的排尾。“老鷹”身手敏捷，他每次都左閃右晃，還好讓我給躲過(guò)去了，可是中間的幾位“小雞”都被“老鷹”捉去當(dāng)“盤中餐”了，但就在第五次“老鷹”攻擊我們的`時(shí)候，前面一位“小雞”重心不穩(wěn)，一松手把我們?nèi)Α帮w”了，還好其他同學(xué)沒(méi)事，但我卻感覺(jué)腳下一陣發(fā)麻，我低頭一看，呀！居然磕破了，但我一旦退出，別的同學(xué)站最后就要有危險(xiǎn)了，于是我頑強(qiáng)的爬了起來(lái)，重新進(jìn)入游戲當(dāng)中。上課了游戲結(jié)束了，我們小雞取得了勝利。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：做一件事要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛才能做好。

老鷹捉小雞作文14

　　我的童年是五彩繽紛的，記憶中我玩過(guò)很多游戲，其中最喜歡玩的是人們常說(shuō)的“老鷹捉小雞”。

　　周四的陽(yáng)光明媚，體育課上，老師說(shuō)接下來(lái)的時(shí)間同學(xué)們自由活動(dòng)，于是我提議同學(xué)們一起來(lái)玩“老鷹捉小雞”的游戲，沒(méi)想到同學(xué)們都一致同意了。

　　游戲開始了，小明當(dāng)“老鷹”，小紅當(dāng)“母雞”，其余的同學(xué)是“小雞”�！袄销棥卑瓮染屯约鹤筮吪埽噲D繞過(guò)“母雞”，“母雞”馬上快速地往自己右邊阻擋，成功地?cái)r住了“老鷹”。“老鷹”很不甘心，繼續(xù)往右邊跑去，這時(shí)“母雞”也靈敏地往自己左邊跑去，“老鷹”再一次被攔住了。

　　這時(shí)老鷹故意嘆了口氣：“唉，我真沒(méi)用，今天又要餓肚子了�！闭�(dāng)我們放松警惕的'時(shí)候，“老鷹”像一陣風(fēng)似的飛了過(guò)來(lái)，從“母雞”的翅膀下跑過(guò)來(lái)，“小雞們”整齊的隊(duì)形被打亂了。“小雞們”嚇得哇哇大叫，有的到處亂竄，有的抱著頭迅速地蹲了下來(lái)，還有的緊隨著“母雞”身后，操場(chǎng)上四面八方都是“小雞”。這時(shí)“老鷹”看中了一只跑得比較慢的“小雞”，像閃電一般的沖過(guò)去把她逮住了。這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)回到了教室。

　　這是我一直以來(lái)喜歡和小伙伴們一起做的游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲讓我明白了要學(xué)會(huì)和伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，還懂得了做事要一心一意，臨危不亂。