(精品)籃球賽作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的籃球賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球賽作文1
為了讓我能長得更高更結實一些，老媽給我報了一個籃球訓練班。
經(jīng)過一天天的刻苦訓練，我們漸漸找到了球感，掌握了一些基本動作和技巧。
教練看到時機成熟，決定讓學員們嘗試著分組打一場比賽，聽到這個消息，大家頓時炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的惶恐不安。
突然，一聲尖利的'哨聲劃過半空，哨聲過后，大家礙于教練的威嚴都不敢再吱聲，訓練館里一片靜寂。教練見大家安靜了，馬上又換了一張笑臉，擺了擺手，示意大家就地坐下。
教練給我們講的籃球的基本規(guī)則后，開始鼓勵我們自由組合打比賽，一開始舉手的人寥寥無幾，主教練數(shù)了數(shù)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還缺少兩個人，就讓另兩個教練來代替了他們。
比賽開始了，其中一個教練帶球，他很快被一群學員包圍住，但他并不慌張，馬上向前輕輕一推，將球傳給了隊友，那個隊友繼續(xù)帶球來到了籃筐下，他先是半蹲身子、手臂彎曲，接著便彈簧一樣跳了起來，隨即將手中的球投了出去，籃球在空中劃過一條完美的弧線，大家不由得發(fā)出一陣驚呼，可他辜負了我們的期望，球不但沒進而且離籃筐足足有一米遠。這時，對方球員搶到了球，把球帶過了半場，將球傳給他們那一隊的教練。只見教練在三分線外跳起來，投出一球，球竟然進了。雖然他是一個教練，可大家還是再次沸騰起來，拼命鼓掌。
幾個回合之后，哨聲響起，比賽結束�？戳诉@場比賽之后，大家紛紛開始摩拳擦掌，躍躍欲試，都想著能上場投進幾個球。
籃球賽作文2
一聽到這個消息，我的心就激動不已，恨不得每一場比賽都能夠前去觀看。這一場場籃球比賽可好看了，精彩極了！
我看了一場我們學校與涵江實驗一小的比賽。老師們不知道怎么搞的.，一開始就失了許多分，我想大概是不熟練。上半場過后，竟然是31比12，我們學校的竟然輸了好幾分。真是不可思議。我想這一次比賽我們學�？隙ㄝ斄�。沒有什么看頭了，我們大喊：“涵二實小，加油！涵二實小，加油！”唐誠(同學)大喊：“微波爐(秋蘆)減油！”果然，我們的分數(shù)增長31比30。可最后因比賽結束了!
今天的比賽真是精彩！可惜，上課了，我只得回教室去了。
籃球賽作文3
在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時五分鐘才確定勝負。
球賽伊始似乎就注定了這場跌蕩起伏的球賽必定不會輕輕松松結束，開場10分鐘一個球都沒進。上半場處于領先地位的是3班，以10：8的微弱優(yōu)勢暫時處于領先。下半場，6班換下一個隊員，局勢開始扭轉，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀同學的助威聲中，隊員們全力以赴，信心十足。在比賽的'最后五分鐘里，3班連進兩球，把比分又拉成21：21，在最后關頭的加時賽中，3班又連進三球，成了這場比賽的贏家！
球賽好比學習，球場上你爭我奪，為了那個信念之球；學習中你追我趕，為了心中的學習之巔！
比賽必定會有輸贏，學習成績也必定有前有后，但又有什么關系呢？一首歌唱得好：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實現(xiàn)心中的夢……這就夠了！
籃球賽作文4
今天下午，學校舉行的籃球比賽進行了最后幾場的較量。
最引人注目的是第四場我們六（6）班對六（2）班了。因為賽前我們都是四戰(zhàn)四勝，如果這場比賽誰贏了，誰就會是這次比賽的'第一名。
比賽開始了，只聽“嘟——”一聲，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。我縱身一跳，把球拋給了組織后衛(wèi)的云同楊。云同楊帶球過人，把球傳給林番釧，只見林番釧迅速運球，左沖右突，攻到籃下，可是對方阻止了林番釧的投籃，林番釧見沒有機會投籃，把球立刻傳給了無人盯防的吳烽，吳烽對準籃網(wǎng)用力一投，球卻被籃筐無情地擋出。我利用身高優(yōu)勢把籃板球搶到，把球傳給林致，林致做了幾個假動作，晃過兩名防守隊員，躍身一跳，球空心入網(wǎng)�！耙 蔽覀儼嗟睦怖碴牥l(fā)出吶喊聲。對方開球，把球傳過半場，并開始組織進攻。對方迅速運球，把球傳給了另一名隊員，三步上籃，球擦板而進。上半場我們不分上下，我們班以13：7領先。
下半場比賽開始了，對方開球，球傳來傳去，終于過了半場，對方剛想傳球，球卻被眼疾手快的云同楊斷了，云同楊傳球給林番釧，林番釧用動作熟練的三步上籃晃過幾名隊員，傳球給我，我在震耳欲聾的助威聲中投籃，球不左不右地向籃筐飛去，像火箭一樣穿過籃網(wǎng)。下半場比賽仍然不分上下，但是我們用團結的力量，以17：9戰(zhàn)勝了六（2）班。
最終，我們班獲得了第一名，同學們個個喜笑顏開、興高采烈！
籃球賽作文5
我成功了，也許我成功地完成了任務；也許我終于學會了滑冰；也許我學會了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑。可是這次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！
星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場上，這是我們今年最后一場比賽，如果贏了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰(zhàn)，因為已經(jīng)打了四場比賽，兩勝兩負，這場必須全力以赴，而且還是對戰(zhàn)南小，實力不可小視！
第一節(jié)比賽還是我?guī)ьI一隊上場，南小的每一個人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時她們把球打到了我們的.防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉身投籃，進了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節(jié)是小丁帶領二隊上場，二隊全是6年級的，個子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰(zhàn)術，把比分拉到了12：10。接下來是該三隊上場了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長走過來對我說：“您們隊長中暑了，您是副隊長，必須堅持到最后！加油！”隊長又走過來對我說：“我看好您，別讓我失望，別丟臉。”聽了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒給他們說，我想爭光！我又重新分配戰(zhàn)略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20�！耙∥覀冓A了！”我和隊長緊緊地抱在一起，共享著勝利的喜悅！
我們終于贏了！
籃球賽作文6
今天陽光燦爛，我和潘彬等同學在學校操場上進行籃球比賽。
首先，我們分成紅隊和藍隊。我、章韜、潘彬為紅隊，彭柯、楊能杰、周銘軍是藍隊，分隊以后，我去學校拿了一個籃球，當所有準備工作就緒后，我們就興致勃勃地開戰(zhàn)了。
開始，我就拿到了球，本來我想直接射球，但被周銘軍擋住了前進路線，我進行了個完美傳球，把球傳給了潘彬，潘彬又把球傳給了章韜，可關鍵時刻章韜的球不小心被彭柯?lián)屃巳�，彭柯用全身的力氣向上扔，竟然仍中了，他們千呼萬喚，得意洋洋！我們垂頭喪氣，懊悔不已。后來，在藍隊楊能杰投球的.時候，被我和潘彬干擾了，張韜從楊能杰手上把球搶了過來，然后順利地把球投進籃里，我們也進球了！我們斗志高昂，奮力拼搏，又抓住機會進了兩個球，最后，這場球賽我們紅隊勝利了，我們歡呼雀躍，我們喜逐顏開！
這樣的籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得：我們不要怕失敗，一定要團結，互相幫助，就能取得最后的勝利！
籃球賽作文7
上周五，我們學校舉辦了全校矚目的小小籃球賽。
下午第一節(jié)課，同學們都來到了操場上。第一場比賽就是我們中隊的火箭隊VS五（四）中隊的夢幻隊。我們班的首發(fā)陣容派出了錢立群、徐健鵬和陳奕廷出戰(zhàn)。比賽剛一開始就非常激烈，五（四）中隊沒一會兒就打出了一個漂亮的進球，給了我們的火箭隊一個下馬威。我們中隊的同學們這下可著急了，都大聲為自己的隊伍加油：“五（三）班，加油！五（三）班，加油！”在同學們的大聲加油助威下，我們的火箭隊果然越戰(zhàn)越勇，沒一會兒，我們將比分反超了回來。比賽如火如荼地進行著，雙方的.隊員們都拼得生龍活虎，互不相讓，就像兩只正在對抗的雄獅一樣。而各班的同學們也不甘示弱，大聲叫喊著為自己的隊伍鼓勁!雙方的比分咬的很緊，不是你剛追上我就是過一會兒我又追上了你!最終，我們的隊伍以2分的分差惜敗給了對方。
當我們的隊員走下場來，對于最終的比賽結果，同學們沒有一個責怪他們，而是都對他們今天在場上的表現(xiàn)大聲稱贊，鼓勵他們能在下學期中的比賽中打個翻身仗！我們班籃球隊的諸岳暉同學是一位集體榮譽感非常強的同學，看到自己的隊伍輸了，他心里有些難受，覺得憤憤不平，但后來在受到了同學們的真誠鼓勵后，他終于釋懷了，笑了出來，表示下次比賽一定會表現(xiàn)更好!
雖然這次籃球比賽我們輸了，但是在比賽過程中無論是我們的參賽同學還是班級里其他同學，都即體現(xiàn)了強烈的班級榮譽感，又表現(xiàn)出了重在參與的競賽精神，大家都覺得這是一場有意義的比賽！
籃球賽作文8
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個操場。原來是學校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學都盡力地為自己班級的球隊鼓舞喝彩，隊員也都紛紛盡自己的'力量打球賽。
這天是女子五一班對抗五二班，也就是我們班對二班。球賽快開始了，我們的隊員們都集中在一起互相鼓勵，最后還來了個小小的鼓舞儀式。
在上場時，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個個像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊員都一窩蜂地跑來搶球�？墒嵌嗯浜系锰昧�，她們的人在四周各處站著，這個傳給那個，那個傳給這個，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計劃。最后決定，我們派一個人守住自己的球籃，兩個人去搶球，剩下兩個去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分�？墒怯捎谄綍r練習偷懶，投籃技術不好，有些球總是投不進去，最后還是以失敗告終。
籃球賽作文9
上一星期，一天的下午，和同學一起去了體育館看比賽。
到了籃球館，看見老師和學生在混合打籃球，老師畢竟是老師，經(jīng)驗多、打的熟。學生們
也不為自己的隊伍拖后腿，都努力的投球，每投進了一球，他們都會露出一絲微笑。就在這個時候，一個高個子的老師，直接來個灌籃，讓我們都大吃一驚，隨之歡呼了一聲，我小聲說了一聲：“太給力了。”比賽的氣氛非常熱鬧帶著一絲緊張，都在努力的防守和得分，歡呼聲動了體育館。隊員們只要搶著一個球，都不會給對方一絲機會，就會直接反攻。在籃球比賽上，犯規(guī)也是一種得分的機會，當然隊員們也會謹慎小心。當比賽進行到一段時間時，看見了比賽的`隊員，汗水出現(xiàn)在他們的臉頰，但是他們的一直依然這么堅強，很值得我們學習。在NBA的賽場上，不管進行了多長時間，他們都會謹慎小心的態(tài)度來打籃球。
比賽結束時，他們露出了笑容。
籃球賽作文10
今天我和潘奇、張遠、王天紀約好一起去籃球場打一場籃球賽。到了籃球場我們分組，我和潘奇一組。張遠和王天紀一組。一聲令下潘奇一下子就搶到了球，他帶著球飛速奔跑，一下子就繞過了王天紀和張遠。他跑到籃下，來了個暴扣。我們得分了。太好了，真是開門紅呀！他們也不差連續(xù)進了三，四球。這下他們領先了。我和潘奇也不甘示弱一下從張遠身下?lián)尩搅饲�，順勢投籃：“呀！我們又進球了�！蔽覀兘K于把比分追了回來。這時王天紀剛要投個三分球，潘奇跳了起來一個蓋帽擋住了他的`球。球又重新回到我手上，我也來了個三分球，哇！太棒了，我們越打越好。
經(jīng)過一個小時的拼搏，我們以21:19 戰(zhàn)勝了他們，今天我們發(fā)揮的太好了，一場小球賽不僅鍛煉了身體也增加了我們之間的友誼。
籃球賽作文11
我參加過好多的比賽，有足球、八字繩、跑步……其中最令我難忘的是一場精彩激烈的籃球比賽。
那是一個烈日炎炎的中午，我和幾個大哥哥打籃球。
其中一個哥哥略帶輕視地說：“你還這么小一定投不進！”
一聽他的話，我很氣憤，不甘示弱地回應道：“別看我個子小，籃球技術可厲害了，不信我們打打看，3局2勝！”
比賽開始了，我們進行了分組。第一局我們組發(fā)球，球先傳給了我。我快速地運著球，向籃筐沖去。這時，一個哥哥撲了上來，我立馬做了個假動作，讓他上了當。我機敏地繞過了他，可又一個個子很高的哥哥撲了上來。我再次施展出假動作，假投真?zhèn)鲗⑶蚍纸o了我的隊友。他接到了我的秒傳，像老虎一樣高高躍起，順勢將球投了出去，只見球在空中劃出了一條美麗的弧線，擊中了籃筐。球在籃筐上顫顫巍巍地繞了幾圈，終于還是順利地滾了進去�！扒蜻M了！”我和隊友們歡呼雀躍了起來。
有了第一局的成功，我變得驕傲了起來，防守也開始不認真了。第二局開始，我的注意力沒有上一局那么集中了，給了“敵方”攻擊的機會，他們抓住了這個弱點，也順利地回應了一球。我難過極了，垂頭喪氣，但隊友們紛紛來關心安慰我。
最后一局開始了，比賽也進入了白熱化的'階段。對方運球準備攻擊我們的籃筐，我趕緊撲上去搶球。我伸出一只手，試圖去攔截他，可是他一個漂亮的轉身，還是將球打進了。
這場激烈的籃球賽，我們最終以2：1輸了，雖然很遺憾，卻也讓我明白了一個道理：驕兵必敗，做人還要謙虛��！
籃球賽作文12
今天是五(2)班與五(3)班打籃球賽的日子，來到操場，潘老師讓兩隊的同學穿好球衣就開始了，只見我班一名同學搶到了球，帶球突破重重包圍直向對方籃球架奔去，：“五(2)班加油!五(2)班必勝!快快快!快投進去!”拉拉隊員見到這種情形大叫起來，你看!我班有人情不自禁地跳起來，有人把身子往前一傾，大聲的'叫著，臉都紅了，只見那位同學輕輕一躍起，抬臂，一扔：“太好了，進了!”大家歡呼著，：“呀，不好!”只見一位同學叫到，這一叫把們的目光移回賽場上，原來是球被五(3)的人搶到了，我又氣又急，但轉念一想急又不是辦法，只有祈禱了，這是對方的啦啦隊傳來一陣陣吶喊聲與加油聲，我不由的一哆嗦，這時對方球員行云流水般晃過幾名阻止他的幾名我方球員，這時我方球員非常著急，就這樣讓他進了一球，最后我們輸了，雖然我們輸了，但我覺得我們在思想上贏了他們班。
真是一場有精彩，又有趣的比賽啊!
籃球賽作文13
時間過得可真快啊，轉眼間，初二都已過去了三四個禮拜�；叵氤跻粫r候，我和小伙伴們一起快樂，一起煩惱，一起憂傷，……那日子多有趣。最難忘的還是那一場籃球賽，因為那使我們一起品味了快樂。
記得那是一場籃球賽，我與我班宋宇豪為前鋒，陳銀松為中鋒，李浩杰為后衛(wèi)，李雨航為大前鋒。隨著段老師“預備，開始！”的`一聲哨聲和口令，我們班與131班展開了激烈的爭斗。
開始跳球，李雨航和周浩宇挑球。周浩宇因人高馬大，把球拿到了手，可是剛走到我們板底，他的球就被搶了過去，接下來我們反擊，由李浩杰傳給李雨航，李雨航帶球傳給陳銀松，真是一個妙傳，恰好陳銀松三大步上籃，可惜球沒進被對方小巧的茹宇航搶到手，茹宇航帶球返回時，又被宋宇豪以迅雷不及掩耳之勢搶斷�，F(xiàn)只有我一個人站在了板底，而且無人阻擋，宇豪一個跳投，球進了。接下來的幾球，我方更努力了，可他們也不甘示弱。上半場結束，我方以7：4的球數(shù)和19：10的比分勝過了他們。我們幾個人算是松了一口氣。
休息片刻，下半場開始。
第一球由他們發(fā)，他們剛發(fā)了球，就被宋宇豪又給搶斷，宋宇豪本想一個三大步上籃，可是對方全部集中擋他。于是他三大步向側走，竟然在三分線外定位投球——球進了！場外一陣歡呼。接下來，我方又進了一個三分，一個兩分，他們進了兩個三分。最終比賽結束，我方勝利，以27：16取得冠軍。
這次籃球比賽，我們共同品味了團結取勝的快樂。
籃球賽作文14
12月7日下午放學后，五（1）班的“全明星隊”和五（6）班的“風鷹隊”在操場上打了一場激烈的三人制籃球賽，五（1）中隊的.“全明星隊”以5：2獲勝。
比賽開始了，我班上場隊員金圣戩、王峻鵬、黃浩軒。比賽上半場，比賽沒有任何進展，上場的隊員們都在傳球，始終不發(fā)動進攻。大概是太緊張，我方隊員被斷了幾次球，但又都搶回來了。就在這時，比賽出現(xiàn)了轉機，我方的金圣戩以一個勾籃打破了僵局。在上半場結束時，六班隊員也投進了一個兩分球，比分打平，替補隊員吳欣耘上場替換了黃浩軒。上半場結束。
經(jīng)過幾十秒的休息后，比賽又開始了。下半場剛開始，王竣鵬就氣喘吁吁，黃浩軒商場替換了他。黃浩軒一上場就來了個遠射，結果進球，油的2分，場上比分4：2。這時，對方隊員犯規(guī)了，吳欣耘罰球進球，得了３分，比賽在哨聲中結束了。
這場比賽讓隊員們體驗到了比賽的樂趣，希望他們在復賽中取得好成績！
籃球賽作文15
“耶……”2號球場爆發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲和拍掌聲，那正是我們班的同學發(fā)出的，因為我們班的男同學贏了,我們以34：24贏了�；叵雱偛诺囊荒荒磺榫�，大家激動萬分。
中場休息過后，下半場比賽又開始了，田超有如神助，投一個進一個，我班成績已遙遙。到了比賽最后幾分鐘，我們像瘋了似的喊著，我方籃球隊員們的神情也變得更加堅定，為那即將到來的勝利進行最后的拼搏。我方皮振輝一把搶過籃板球，一個傳球，傳給了田一超。“加油!加油!”我大聲喊著，希望在最后一刻再進一球，為比賽畫上一個圓滿的句號。
好像是聽到了加油聲，他越跑越快，來到了籃框前，又是一個三步上籃。
我閉上眼，祈禱著，一定要進，一定要進……“耶!進了!”我身旁發(fā)出了一陣激烈的`喝彩聲，我張開眼，啊，真的進了!我開心地手舞足蹈。
“嘟——”突然，終場的哨聲響起，全場結束。我們贏了!這時，我方在場的所有人都在同一時刻歡呼起來。
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