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什么也是一種養(yǎng)料作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的什么也是一種養(yǎng)料作文，希望對(duì)大家有所幫助。
什么也是一種養(yǎng)料作文1
“哈哈哈……”某幾個(gè)人對(duì)著我的作業(yè)放肆地大笑，“太丟人了！‘全段第二’作業(yè)只有‘B+’，笑死我了！”我不好發(fā)作，畢竟我這次的作業(yè)真心不好，紅色的叉叉占領(lǐng)了全局。無(wú)奈，只得默默嘆氣，借了同學(xué)的作業(yè)訂正。但那刺耳的笑聲依舊不絕于耳，我越想越氣，于是帶著一種“復(fù)仇”的念頭開(kāi)始了復(fù)習(xí)科學(xué)。下午的`科學(xué)考試，就等著瞧吧！
果不其然，那幾位早上嘲笑我的作業(yè)的人，下午又只得拿著七十幾分的試卷請(qǐng)教我來(lái)了。
單杠邊，同學(xué)們排成縱隊(duì)做引體向上。我爬上了單杠，雙手抓住橫桿，用盡全力把自己往上拉。不過(guò)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我并沒(méi)有上升一絲半毫，我只好借助慣性——蹬腿。但地心引力沒(méi)有放過(guò)我，我反而雙手一松，被一股力狠狠拽到地上。站在我旁邊的小沈露出了八顆牙齒，開(kāi)始吐槽：“笑死了，做不上去就算了，還裝什么青蛙呀？”
我下定了決心，苦練引體向上，在家中還買(mǎi)了個(gè)迷你單杠，每天進(jìn)行“掛桿訓(xùn)練”。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我突破了臨界點(diǎn)。為了打敗小沈，我繼續(xù)練。果如我愿，小沈只能艱難地做上一個(gè)，我比他多一個(gè)，這回，我贏了！
受到了嘲笑不能一蹶不振，更不能自暴自棄。應(yīng)當(dāng)沖破嘲諷的困難，把被嘲諷的不足當(dāng)做努力的目標(biāo)。只有正確的面對(duì)嘲諷的攻擊，才能愈挫愈勇。農(nóng)田里的麥子如果沒(méi)有蟲(chóng)害，就不可能長(zhǎng)得豐美，最終會(huì)被優(yōu)勝劣汰；一個(gè)人如果不受到嘲諷的挫折，就不可能進(jìn)步，也難以獲得成功。一次次戰(zhàn)勝嘲諷，并對(duì)嘲諷予以痛擊，我的心中沒(méi)有勝利的喜悅。有的只是無(wú)限感慨。
嘲諷是一種挫折，但也是一種“鼓勵(lì)”，它帶來(lái)的“反激之力”，是絕沒(méi)有任何一種力量可比擬的。
什么也是一種養(yǎng)料作文2
那一年，鄰里鄰居都不在家，只知道他們?nèi)タ赐煲湃サ睦洗鬆�，我與奶奶一同慰問(wèn)。
老大爺家住土屋，今天也快七十歲了，他在那張布滿土灰的炕上躺了三個(gè)多月了，病情一天比一天差，我們家與老大爺家的關(guān)系還不錯(cuò)，自從聽(tīng)到老大爺?shù)牟∏�，天天往他家跑，我也跟隨著忙前跑后。
可是老大爺自己的情況卻讓我們個(gè)個(gè)憂心。他經(jīng)常掉眼淚，總是氣餒地說(shuō)道：“真難受啊，我命怎么這莫苦啊。”老大爺這仨月沒(méi)有一天豁達(dá)，他說(shuō)自己有所牽掛，不愿意死去，他還沒(méi)有活夠呢。每次看到老大爺，看到這種情況，只會(huì)激起我以往的回憶：我與他，一老一小，在農(nóng)村里跳房子。只是他卻不知道，不愿意珍惜，當(dāng)他開(kāi)朗的心情遮蔽了氣餒與傷心，不知還能多活多少天呢。
生命的最后一刻，如若不豁達(dá)，不開(kāi)朗，就算等到逝去，還能有什么意義。
又聽(tīng)到哭聲了，我獨(dú)自站在門(mén)外，不愿進(jìn)去，更不想進(jìn)去。直到等到了他們?nèi)砍鰜?lái)，等到了死亡的消息，又回憶起過(guò)往，淚水不爭(zhēng)氣地爬出了眼睛。
將來(lái)的幾天里，村里人都感到惋惜，也總是評(píng)價(jià)老大爺：要是這老頭能豁達(dá)，聽(tīng)醫(yī)生的話也許也沒(méi)有這么快死去。
我感覺(jué)在生命的最后一刻擁有豁達(dá)開(kāi)朗的'心態(tài)，這就會(huì)是生命中最重要的養(yǎng)料。在最后的時(shí)光里，人不能只想著自己心中的牽掛，放下任何事，豁達(dá)地度過(guò)。
什么也是一種養(yǎng)料作文3
看，窗外的云。慢慢的，窎遠(yuǎn)的飄著。天空的那一邊，遠(yuǎn)方又在何處？悄悄地預(yù)想著未來(lái)的結(jié)局。
地球的終點(diǎn)？哪有終點(diǎn)？終點(diǎn)就在你的腳下。畢竟它是圓的。遠(yuǎn)方大概是自己的極限。
看著平行向遠(yuǎn)方，像年輪的殷紅的跑道，。誰(shuí)知有多少人在這里倒下過(guò)，直有跑夠規(guī)定的米數(shù)，才能直到終點(diǎn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)漫長(zhǎng)的2800米，是否要跑到那湛藍(lán)的天空泛起絳紫，泛起碧青，然后昏天黑地摔入終點(diǎn)。恨不得一頭栽下去，摔個(gè)頭破血流�；丶依锾芍B(yǎng)傷。不在前進(jìn)。
那么？是不是一直站在那里就可以直至遠(yuǎn)方了呢？也不行。若站的久許，也許就被淘汰了。也許每天都在做著同樣的運(yùn)動(dòng)無(wú)限的刷題，無(wú)限的學(xué)習(xí)，無(wú)限的`鍛煉自己的意志。被步步緊逼著，被老師們管制著，被擁多的作業(yè)、知識(shí)擠壓著。如此的無(wú)趣，但是當(dāng)有一天，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷過(guò)后再也沒(méi)有當(dāng)初的痛苦時(shí)，我們便可以放開(kāi)腿，飛也似的奔向目標(biāo)，奔向自己的遠(yuǎn)方。自然你會(huì)感謝那飄渺的云，當(dāng)年發(fā)呆的你。
敢問(wèn)，少年的成長(zhǎng)還要多少風(fēng)雨的陪伴，還要邂逅多少春櫻才能成就遠(yuǎn)方？無(wú)解。無(wú)論是磕拌的石頭，還是狂妄的風(fēng)雨，只有跑過(guò)才知道，若無(wú)羈絆人生怎能豐富精彩？所謂命運(yùn)，羈絆而行。
什么也是一種養(yǎng)料作文4
一個(gè)人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，遇到那么一兩次痛苦的失敗，也不要因此失落，而更應(yīng)該感到慶幸......也許這些特殊的經(jīng)歷，正是你走向成功的基石。
期中考試后，落寞地看著卷子著令人心痛的分?jǐn)?shù)，我不禁滿眼憂郁，黯然神傷地趴在了桌子上。教室里顯得格外安靜，同學(xué)們都在表情嚴(yán)肅凝神盯著自己的卷子時(shí)，一陣急促的腳步聲卻縈繞耳畔，慢慢向我們靠近，"李梓浩，到外面來(lái)一下。"是數(shù)學(xué)老師的叫聲，原本就無(wú)比緊張的心頓時(shí)頻率更快，無(wú)奈地從座位上站起，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向教室外的走廊。
我心神不寧的拿著卷子，忐忑不安地來(lái)到老師面前，恐懼在心頭蔓延......可意外的是，當(dāng)我把卷子遞到老師手中，卻沒(méi)看到老師臉上出現(xiàn)我預(yù)想的暴風(fēng)驟雨，而是滿眼關(guān)愛(ài)的目光："一次失敗并不意味這永遠(yuǎn)不能成功，努力做好每一天，老師相信你一定可以考好。"平靜的.話語(yǔ)使我慌亂的心情慢慢平復(fù)，那一瞬間我竟然有了鼻子一酸的沖動(dòng)，奮斗的力量澆灌全身，心中暗下決心：一定要沖破阻礙，奮勇向前。
接下來(lái)的日子里，我每天早出晚歸，瘋狂地做卷子，及時(shí)向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題......經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于迎來(lái)了見(jiàn)證自己的時(shí)刻。
果然，不出老師所料，我數(shù)學(xué)輕松拿到了滿分。那一瞬間我嘗到了成功的喜悅，終于明白，有時(shí)批評(píng)也是一種養(yǎng)料......
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