形形色色的人作文【合集15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的形形色色的人作文，歡迎閱讀與收藏。
形形色色的人作文1
我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我的耳邊“念經(jīng)”。
有一次，我寫完了作業(yè)，十分悠閑，撲通一聲，躺在了沙發(fā)上，打開電視機，一手拿著可樂，一邊吃著暑片，津津有味地看著有趣的動畫片。正當我看到最精彩的片段十分開心時，突然，電視機黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的電視怎么關機了，難道是停電了嗎？”我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的`，轉頭一看，原來是媽媽把電視機的電源給關了。她正用兇狠的眼神盯著我，如“念經(jīng)”一般罵道：“你別再看電視了，再看眼睛就要近視了，你與其呆在家里，不如出去玩一會�！蔽艺郎蕚涑鋈ィ瑡寢層帜钇鹆怂摹熬o箍咒”：“出去別忘了把衣服穿上，不要走得太遠了，別把衣服弄臟了”！
我在外面玩了個痛快，汗流浹背，口干舌燥，回到家，剛拿起杯子準備喝水。媽媽看到了，連我的嘴碰到杯口的時間都不給，又開始念叨起來：“別口大口地喝，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗臉！”
媽媽對我“念經(jīng)”的種類繁多，無處不在，比如：字要寫端正，寫完要仔細檢查；這么晚了，快點兒去洗臉洗澡睡覺。
雖然媽媽經(jīng)常對我“念經(jīng)”，像個唐僧一樣，但我知道，這都是她對我的關心。
形形色色的人作文2
水龍頭大街上比比皆是，不過口水龍頭你一定不知道，但在我們班上就人盡皆知了。他長著一雙水汪汪的大眼睛，加上一只長長的香腸嘴，穿一小外套，配一長棉褲，大搖大擺地朝你走來，沒錯，他就是口水龍頭。
他嘴巴永遠濕答答的，一層黏糊糊的膠狀液體環(huán)繞在唇邊，時不時就有一個水泡向下凸起，慢慢地越來越大，鼓成了一個皮球，接著根部越來越細，就像果子一樣搖搖欲墜，只聽啪嗒一聲，便落了地，摔得稀碎，散落在周邊�？匆姷娜硕技泵ε荛_，生怕待會兒有一滴落在自己身上，而口水龍頭則站在原地依舊有說有笑，絲毫不在意。
他對自己的口水也是喜愛有加，甚至引以為傲，絕不會故意浪費哪怕是一滴，畢竟這也算是他的特長嘛！而且用來反擊也會有出奇制勝的效果呀。
這不，課間與別人起了爭執(zhí)，嘴皮子耍不過人家，于是便使出大招口水連環(huán)炮，是不是聽著就讓你聞風喪膽呢？一連串的口頭蓮花，珍珠落地。邏輯倒是摸不到邊，但口水噴薄而來，對手很快被席卷全身，大喊：受不了了！說著就逃之夭夭了。這時口水龍頭則站在原地傻笑，似乎覺得自己天下無敵。
這就是我們班上的口水龍頭，一個愛流口水的'開心果，一個愛管閑事的熱心人，你能猜出他是誰嗎？
形形色色的人作文3
我經(jīng)常叫我姐姐叫辣妹子，姐姐也很開心，你們知道為什么嗎？讓我給你們講講吧！
每到周六日姐姐回來，奶奶總是讓我倆去買好吃的。到了超市，姐姐一到買辣條那兒就走不動了，我看她口水都流出來了。到家一看，全是辣條、辣片、辣絲，還有什么親嘴魚，小面筋什么的。嬸嬸說：“這么能吃辣呀！”這還不算什么，好看的`在后面。
一次吃餃子，姐姐東瞅瞅西望望，問：“有辣椒醬或蒜末嗎？”“沒有！”嬸嬸回答。吃飯時姐姐邊吃邊說：“今天的餃子怎么沒味兒呀？”最后她連半碗餃子都沒吃完，就說自己飽了。嬸嬸看著她笑了笑就去廚房了，一會兒出來拿了一瓶辣椒醬。姐姐看到后，兩眼放光，撲上前去：“我吃我吃！”你能想象到嗎，她居然又吃了好幾碗餃子！“不辣呀？”“不辣！”我們用吃驚的眼神看著她，她吃得還挺香，吃了四碗不止。
這也不算什么。一次，嬸嬸、媽媽在做飯，我們迫不及待地進了廚房，正好嬸嬸正在往魚里放辣椒，“少放點！”我說，“多放點！沒有辣椒有啥味道？”她說。“少放點！”“多放點！”……我們倆個弄得嬸嬸都沒法做飯了。嬸嬸說：”不能再放辣椒了，再放辣椒就把妹妹辣趴下了�！苯憬銦o奈地揺搖頭說：“太可惜了，一頓大餐沒讓你們做出味來�！�
現(xiàn)在，你們知道為什么我叫她辣妹子了吧？
形形色色的人作文4
弄丟東西是每個人都會犯的小毛病，我身邊就有一位同學，經(jīng)常出現(xiàn)弄丟小東西的時候。
有一次，我們上書法課，上完課，同學們都去清洗毛筆和硯臺。剛回到教室，他就發(fā)現(xiàn)自己的毛筆不見了。同學們也熱心地幫他尋找整個教室，都沒有發(fā)現(xiàn)。后來，我們擴大了搜索范圍，終于找到了。你能猜猜他的筆掉到哪兒了嗎？——原來他洗完毛筆，根本就沒拿筆回教室，那支筆還孤單地在洗手池里面躺著��！
我們多次勸他要注意保管好自己的小物件，但他始終就好像根本沒有聽見似的。
還有一次，他的.父母都不在家，叫他幫忙好好照顧剛會走路年幼的小弟弟一會兒，他也就馬馬虎虎的答應下來了。過一會弟弟吵了，他就用BB車推著弟弟出去小區(qū)花園里玩，這里看看、那兒望望地走啊走，一下子又跑開一陣看看熱鬧……回來時，猛然發(fā)現(xiàn)弟弟和車都不見了！啊，大件事啦！他懊惱地抓頭撓腮，內心里一萬個后悔喲！后來，他經(jīng)過多處尋找，終于在管理處找到弟弟，看見弟弟平安無恙，他懸著的心終于垂下來。原來，當他走開時，管理處的巡邏保安看到弟弟沒人看管，就把他推到管理處去了。
相信他回家時，等待他的還有一場“十級暴風雨加超強龍卷風”的洗禮啊！
同學們，千萬不要學他呀！
形形色色的人作文5
我們小區(qū)里有一個同學，他叫喬田野，他長著一副大耳朵，小小的嘴巴和大門頭，使他的臉顯得異常可愛。他雖然很貪玩，但他也很孝順，我們背地里都叫他孝順喬，就拿這件事說吧，記得有一次……
暑假的一天，我去孝順喬家里去玩。但是我到了他家里，才知道他正在寫作業(yè)，孝順橋立刻熱情的招待我。在他熱情的招待我以后，我們一起拼好，孝順橋那兩千元買的樂高拼裝玩具�？苫宋覀兒么蟮男乃�。
孝順橋這個乖孫子，看天氣這么熱便想起了自己的爺爺。他把食指放在嘴邊，示意我不要說話，孝順喬輕聲慢步地走到他爺爺?shù)姆块g門前，小心翼翼的.把門推開了一條縫，孝順橋身體前傾，看到了爺爺爭分奪秒的看中國歷史名著之一《三國演義》。老花鏡都已經(jīng)滑到鼻子尖上了，卻還不舍得花一點時間去扶一扶。
孝順橋走進了廚房，拿出了鐵觀音茶。他雙手輕輕打開柜子，從里面拿出爺爺嘴心愛的陶瓷杯子，然后用手慢慢的捏了一點茶葉，放進杯子里。接著費力地端起水壺，王杯子里倒了慢慢一杯。嘩——！一杯香氣撲鼻的茶就沏好了。
孝順喬端著一杯清香的茶，向他爺爺屋里走去。然后悄聲說：“爺爺，我來沏茶給您了，爺爺高興極了，喝了一口又一口，孝順喬害羞地跑回了自己的房間。
我要向他學習。
形形色色的人作文6
我們熟知的老師大多知識淵博，你們見過會武功的老師嗎？我驕傲地告訴你，我們班就有一位。他，就是我四年級的數(shù)學老師張老師，他的絕招在江湖中大名鼎鼎。怎么，不信？我可是有真憑實據(jù)的！
絕招一：葵花點穴手
葵花點穴手是《武林外傳》里盜圣的絕招，你可千萬別誤會，我們老師可不是賊，這招，張老師專門用來對付我們班同學不端正的坐姿。
我們班有些人是高個子，一上課就愛趴在桌子上，久而久之，大家的背有點駝，老師不希望我們長大變成駝背，所以每當我們松懈，往桌上趴時，老師就先用隱身術悄悄來到我們的身邊，伸出兩根手指，趁我們不注意，猛地一點后背，我們頓時挺直了腰背，不過看著大家憋紅著的笑臉，老師一定是手下留情了。
從此以后，我們上課多了一樣必要的準備：挺直腰板兒。因為我們不知道什么時候，又要被老師突襲了。
絕招二：獅吼功
獅吼功在書中描述的都好厲害，我們老師的獅吼功練得也是出神入化。不好，老師又要用這招來教訓我們了。
這節(jié)數(shù)學課，老師在黑板上寫試卷中錯題的解題過程，我們在下面又發(fā)揮我們的'絕技講悄悄話。講著講著悄悄話就不悄了。只聽老師大吼一聲：別說話！老師轉過身來，要不我下來坐著，你們上去講？我們被這突如其來的吼叫聲嚇了一跳，耳膜震動，聲響在腦中回蕩，好久才回過神來。不過，老師這次的吼聲好像沒有以往那么強烈，不知老師是不是又手下留情了。
這就是我們班張老師的兩大神功，這下你見識到了吧！
形形色色的人作文7
我們班有一位長得超帥的人。身體挺高，一頭烏黑秀發(fā)下兩條彎彎的月牙眉，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴兒，真是英��！
他是我的'好朋友，我會親切地叫他老吳。一開始感覺怪怪的，但后來也習慣了。他是我們班的紀律委員，成績好，深受老師青睞。他很文靜，在班里就是一位紳士，大家都很喜歡跟他玩。
他每次管理班級都是文文雅雅、以德服人，作業(yè)按時交，成績也很優(yōu)秀。老吳就是我媽媽嘴里的別人家的孩子呀！
老吳不僅顏值高成績好，而且還是名運動健將！平常的熱身運動就屬他做的最標準！他是位足球運動員，足球比賽時，他就會用他高超的技術，一拐、一繞、一轉，看的我眼花繚亂，最后一記射門，全場歡呼，那叫一個過癮！
還有一件趣事：有一次全班紀律失控，老師不在，值日生實在沒辦法了，讓老吳上來管。結果輕輕一句安靜！頓時全班鴉雀無聲，尤其是女生，立馬乖乖回座位。真是奇怪！難道人氣高，就這么豪橫？
老吳，是一個文武雙全的男孩。
形形色色的人作文8
五班之大，啥人沒有？各種形形色色的人這里都有。
五班是各路江湖俠客聚集之地，其中有個人則令人敬佩不已，他就是“武大俠”，一手修理修正帶的功夫在五班廣為流傳，令人拍案叫絕。他的“英雄”事跡數(shù)不勝數(shù)，為人津津樂道。
“啪”一個修正帶摔在地上，摔得粉身碎骨。這時，主角閃亮登場，武大俠以迅雷不及掩耳之勢撿起修正帶，開始秀他的絕技了。只見武大俠拿出他的工具，椅子半支著，眼睛仔細觀察著這修正帶，腦海中閃現(xiàn)出許多修補方法。他微微一笑，似乎胸有成竹，只見他小心翼翼地用工具將帶子放進修正帶肚中，進行肚皮縫合“手術”，他專心致志，不一會兒就將修正帶縫合得“天衣無縫”。完成后，他將修正帶高高一舉，拍在桌上，大喊一聲：“妙啊！”這聲大叫引起了“葉導”的.注意，“葉導”對他豎起了大拇指，“武大俠”則撓撓腦袋，羞紅著臉，笑了。
這就是“武大俠”的魅力所在，五班其他大俠的英雄事跡請看后續(xù)……
形形色色的人作文9
我的爸爸各組搞搞瘦瘦的，嘿嘿的臉上鑲嵌著一雙大眼睛，兩只眼睛上還有兩條彎彎的眉毛，鼻子下面還有一張會說話的嘴巴
爸爸的愛好十分廣泛，玩手機·看書·玩電腦……其中最喜歡的`就是打電腦。
記得有一次，爸爸下班回家，像以前一樣，來到電腦桌前，插上電源，津津有味的玩了起來，只見他手持鼠標，隨著電腦屏幕的人物左右移動著，好像要把所有的敵人都打掉，看著他一臉緊張的樣子，我就知道，可能要玩很久了
不知不覺，吃飯了，我對爸爸說：“吃飯了，快出來”只聽見爸爸“哦”了一聲又繼續(xù)玩游戲了，看著爸爸，我猜他心里肯定在想：在玩一下有什么關系。又過了10多分鐘，我和媽媽都吃飽了，但是爸爸還沒出來吃晚飯，所以我就和媽媽生氣的去到爸爸的房間，說：‘爸爸，你怎么這么入迷，我們都吃飽了，你怎么還沒打完’吃聽見爸爸說，‘我不是吃飽了嗎’，我和媽媽聽到后，變得哭笑不得，心里想：怎么變得這么入，迷了？
這就是我的爸爸，一個憨厚，帥氣·又有廣泛愛好的人。
形形色色的人作文10
我們班的xx可是名副其實的大米終結者啊，我們班的飯大多都是他吃完的。
他高高的坐兒，一頭烏黑的頭發(fā)，臉上粉紅粉紅細長的眉毛下閃動著黑發(fā)亮的眼睛，流露出穎的'光芒，他平時愛穿黃紅黃相同的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲。
記得有一次我們剛下課就聽到，后面?zhèn)鱽砹讼翊竺走M發(fā)那正是羅賓在說話，他跑到排隊處，規(guī)矩的站著，生怕惹到廖老師，讓他最后一個打飯，你別看他表面上平靜的很，其實心里異常的激動，到了餐廳，他就忍住了，第一個沖到打三點，他們向盛一大碗給她看到老師嚴厲的目光，只好，盛一小碗，可這么一點點飯，哪夠他吃？他三下兩除二就吃完了，他像狂風一樣到打餐點打了一大碗，不管生活老師怎么說，他就是不聽，這一切正好被在一旁觀察的廖老師看到了，老師二話不說就走來拿過xx的碗，盛了半碗分給同學們吃，xx只好灰溜溜的回到座位上，吃剩下的半碗，突然他的眼睛光芒四射，原來是他想到了一招妙計：我可以等廖老師走了，我再去打飯。他苦苦地等啊等，終于廖老師走了他腳向有陣清風似的，一下就跑到打餐點，盛了一大碗，然后得意揚揚的回到位子，他邊走邊說：“�。∥艺媛斆�！”他吃完后趕上了最后一名學生，他說：“我們班上我稱第二就沒人敢稱第一。”他回到教室得意的站在板凳上，說：“是大米終結者。”
怎樣？這就是我們班的羅賓，你師傅也很想見識，見識，還想和他一比高下呢？
形形色色的人作文11
我的爺爺是一個非常愛看書的人。
爺爺看書時十分專注。有時他手扶著老花眼鏡，左手老壓在書的角上，看完了一頁，又翻一頁。他目不轉睛地盯著書，細細地品讀，時而微笑，時而大聲朗讀，時而又敲打起書桌……
有一次，爺爺來到廚房續(xù)水，還在聚精會神地看著書。他來到廚房的路上，真可謂是跌跌撞撞：有時差點撞在柜子上，有時又磕到了腳。終于到了廚房，結果爺爺水杯放在桌子上，也沒倒水，仍然沉迷在書的海洋里，全然不覺自己是否續(xù)過水，只顧看著書上那精彩紛呈的故事。看完了一章回，爺爺又磕磕碰碰地回到了書房，坐下后開始喝水，才發(fā)現(xiàn)沒接到水。他思來想去，不知為何杯中沒水。突然，他一拍腦袋，才想起剛才看書太入迷了，沒接水，就傻傻地在書房哈哈大笑，自嘲地說：“我真是傻了！”
在一旁看著的我，開玩笑地問爺爺：“爺爺，你每天只要啃書，飯都不用吃了，行嗎？”爺爺緩過神來，說：“哈哈，書是我的`精神食糧，飯肯定也要吃，人是鐵飯是鋼嘛！”他又一本正經(jīng)答道：“你知道嗎，讀書可以使我長精神，增長知識，開闊眼界。正所謂讀萬卷書，如行萬里路�！笔前�！你們可不要小看了我爺爺，他可是天南地北，無所不曉的大師，我們家有什么疑難問題都問他。我要向爺爺學習，做一個知書達理的女孩子。
從那以后我也漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣，從中獲得了許多知識，長了點見識。
形形色色的人作文12
我們家有著各種大人物，其中我最佩服的就是我的妹妹。
她有著一頭烏黑的頭發(fā)，柔軟的臉上長著一雙黑葡萄的大眼睛，一只靈敏的鼻子，一張能說能笑的小嘴巴，別提有多可愛了，看見她就想跑過去捏她的臉頰。
但你別看她可愛，其實她是一個丟三落四，辦事只求速度的小孩。
有一次，媽媽叫我去買雞蛋，我不想去，就叫妹妹去。她一邊拍著胸脯，一邊爽快的答應了我，就急忙忙的跑下樓買了一筐雞蛋，飛快的跑了回來。她的小臉跑得通紅的，氣喘吁吁地說：“完成任務。”我目光移向她手中的筐子，問她：“你雞蛋呢？”“在筐子里呀�！彼^也不低的.回答我。“你自己看。”她順著我的眼光看去。在籃筐的碰撞下，雞蛋全碎了，蛋黃液全流出來了，沾滿籃子，可她卻渾然不知，只顧埋頭沖進來�！半u蛋怎么全碎了？”她眨巴著大眼睛看著我。哼，我還想問你呢。
早上起床，我和妹妹去刷牙。我把牙膏擠好之后，就幫她擠�？伤齾s不聽，非要自己弄。只見她用上最大的力氣使勁一擠，牙膏飛了起來，擠到我頭上到處都是。我氣得險些就要把牙膏都弄斷了。
唉，這個急匆匆的小姐，什么時候才能沉穩(wěn)一點。
形形色色的人作文13
那天，我的語文試卷發(fā)下來了。
一拿到試卷，我的感覺就不好：“��！76分，完了！完了！我一定會被罵“死”來的！”可是，還沒等我告訴媽媽，教我的語文老師已經(jīng)去給媽媽通風報信去了。這下，想躲都躲不了。
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，心兒也“撲騰撲騰”的跳得格外快，我一步一步挨到了家，悄悄地打開了門，像賊一樣溜進了自己的房間。
即使這樣，媽媽還是察覺到我回家了，便用力地推開門，從我的書包里拿出了試卷，用不滿的眼神瞪著我——我的臉漲得通紅，從脖子一直到耳后，像個憤怒的關公。抬頭一看，媽媽雙手插著腰，胸脯劇烈地起伏著，然后指著我的試卷，氣呼呼地說：“這種基礎題，你都會錯，你怎么考得到高分！還有這樣簡單的字也不會寫，你一天天上課都在干什么呢！”
此時，我拉耷著腦袋就像打了敗仗似的，不敢出聲，要不然媽媽使出她那兩大絕招“降龍十八掌”和“九陰白骨爪”，我的'臉會受不了的。見媽媽發(fā)火了，一向鬧騰的小妹妹也呆呆地站在一旁，眼睛卻瞪得大大的看看媽媽又看看我，卻不敢發(fā)出一點聲音，大概是怕和我一起挨媽媽訓吧。
媽媽走后，我趕緊拿起筆訂正錯題，又做了一張試卷，媽媽的氣這才消了。哎！以后，可千萬別惹媽媽生氣，要不然，我真的會她的火氣給“燒”死。
形形色色的人作文14
她頭帶蝴蝶發(fā)夾，扎著兩個小辮子，一雙黑葡萄般的眼珠子看著我，鼻子下面便是她那張靈巧的小嘴了，粉嘟嘟的臉蛋，加上這些，簡直就是千年一遇的小美女。
對了！你千萬別被她的“外表”給萌住了，其實她很“猛”。
一個夏天，我們五個姐弟妹在屋里玩，聽到樓上有怪聲，便叫外公上樓看一看什么情況，過了一會兒，外公就用火鉗夾著一只蝙蝠走了出來，說有蝙蝠就用盆和石頭壓著它，便去廚房想辦法處理了。
我們見了，都趕緊跑進房間，而小表妹卻好奇地站在遠處看著蝙蝠，接著覺得不過癮就一步一步地走近。我們叫她過來，可她卻不聽，還對我們做了一個鬼臉，便接著走向蝙蝠。我沒辦法，趕緊叫外婆來，外婆一聽見叫聲，馬上跑了過來，當她看見小表妹時，大叫了一聲，立刻把小表妹拉到水池旁洗手。唉，要不是外婆來得早，小表妹早就把盆翻開，讓蝙蝠咬人了。唉，小表妹真讓人操心，不過不得不說她還是很猛的'。
還有一次，弟弟妹妹在玩狗時，我突然看見，小表妹竟把手塞進狗嘴里，在牙齒上使勁按都沒用，但她還是使勁把手指塞進去。我趕緊把小表妹拉去洗手，讓外婆說她，真是嚇死人了。
“萌”女孩，不！“猛”女孩，求你別讓我們再擔心了，行嗎？
形形色色的人作文15
妹妹是會有一點淘氣，但在大多數(shù)時間她也會笑，同時她還有一個脾氣——生氣！
“哼！你弄壞了它！”妹妹氣得大喊。原來我一不小心，弄倒了妹妹的“撲克寶塔”。我連忙一個勁兒向她道歉，可誰知她敬酒不吃吃罰酒，呱呱叫著，雙腳跳著。我一看氣頭就上來了！我手一揚，做出要打她的樣子。妹妹這下可急了，于是她用了絕招——哭。
妹妹哭起來可一點也不像林黛玉那樣梨花帶雨嬌滴滴。她哭起來，絕不亞于殺豬時的慘叫，仿佛世間開始了一場轟轟烈烈的革命！只見她眉頭一擰，鼻子一皺，嘴巴張大的像要把人吃掉一樣，可那是她獨特的哭前準備�？吹轿也焕頃@一套，她便認識到，一場大戰(zhàn)是不可避免得了。于是她把嘴一咧，臉一橫，一波正宗的`河東獅吼向我襲來。這只不過是開頭。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引來父母的注意。命運注定我一會要死翹翹了�？墒敲妹眠�在哀嚎著啼哭，就像一個一打開就關不上的魔音盒。后來，我無疑是挨了一頓打。
當我抱頭逃入房間時，我似乎感覺到妹妹陰險地笑了。
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