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我讀懂了你作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我讀懂了你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我讀懂了你作文1
母愛(ài)似一條涓涓細(xì)流，悠遠(yuǎn)而長(zhǎng)久。母愛(ài)似天上的繁星陪伴著你，溫暖而閃耀。母愛(ài)似一壺?zé)岬牟杷�，撫慰你干燥的心扉�?/p>
天陰沉沉的，如同媽媽的脾氣喜怒無(wú)常�！坝譄o(wú)緣無(wú)故地挨了罵�！蔽业男那楦裢獠凰�，不就是失手弄翻了一壺茶嗎！至于這樣嗎！我無(wú)奈地想著。門外媽媽抱怨的聲漸漸淡了下去，夜幕降臨，昏沉的夜的到來(lái)讓家中變得更加寧?kù)o，我和媽媽還在相互賭氣，這讓寧?kù)o的家中更增添了一股火藥味。我翻身躺在床上，閉上眼，索性蒙頭大睡。
黎明，窗外的布谷鳥已經(jīng)站在枝頭高歌了，遠(yuǎn)方一縷縷朝霞交織著點(diǎn)綴這藍(lán)白的天。我猛得聽(tīng)到外邊有窸窣的腳步聲，下了床，推開(kāi)門。只見(jiàn)媽媽早已起床，穿戴整齊，手里拿著我的保溫杯。靜靜地等開(kāi)水燒開(kāi)。只聽(tīng)“嘀”的媽媽回過(guò)神來(lái)，伸出手輕試著水的溫度。只見(jiàn)她的手剛碰到水壺的外壁更馬上縮了回來(lái)�！安恍醒剑√珷C了，女兒上課沒(méi)法喝的。說(shuō)著便取出兩個(gè)不銹鋼碗輕手輕腳地倒了一部分水在碗里，接著又拿起別一碗，把水倒入這個(gè)碗里，我清晰地看見(jiàn)，媽媽的`手因?yàn)闈L燙的碗而被燙得通紅，可媽媽的手卻異常的穩(wěn)，在倒水的過(guò)程中一滴水都沒(méi)有漏到桌面上。我的鼻子一酸。就這樣?jì)寢尠阉沽巳谋�，輕輕抿了一口水，低聲說(shuō)：“這下溫度適宜了！”只見(jiàn)媽媽拿出柜子里的干菊花放了兩朵在水里，一抬頭，望見(jiàn)了起床的我�！霸试�，這么早就起來(lái)了呀！來(lái)過(guò)來(lái)先喝杯茶，秋天干燥，需要潤(rùn)潤(rùn)肺…“此時(shí)媽媽絮絮叨叨的聲音在我耳中顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。我拉過(guò)媽媽的手，這雙布滿老繭的手此時(shí)被水燙得通紅掌紋清晰可見(jiàn)。我想起了每一個(gè)冬日的早晨我喝到溫度適宜的水都是媽媽早起精心為我泡好的��！我的喉嚨頓時(shí)像塞滿了棉花，淚水再也剎不住車，涌出了眼眶。媽媽模模我的頭說(shuō)道：“傻孩子，發(fā)什么呆呢？快先把水喝完！”我接過(guò)媽媽手中的水，一口氣喝了個(gè)精光，溫度適宜的水中央雜著淡淡的菊花香，還包含著母親對(duì)我滿滿的愛(ài)與關(guān)懷呀！我淚眼朧得看著媽媽。這次，我讀懂了你……
冬日的早晨，寒風(fēng)刺骨，我卻全身洋溢著歡樂(lè)與喜悅，冬日的風(fēng)不再使我凍得瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲矣袐寢尩哪笎?ài)罩著呀！有那如冬日茶水般溫暖的母愛(ài)！
我讀懂了你作文2
父親的愛(ài)是一顆參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是一座燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向；父愛(ài)是一片汪洋大海，把我們的過(guò)錯(cuò)所包容。
那一夜，月亮被云層所覆蓋，夜是那么深，那么靜。忽然一個(gè)電話響起，在家中的我拿起了電話：“喂�！薄芭叮妹冒�！是我，爸爸。能幫我把我的錢包拿下來(lái)嗎？”爸爸的聲音急切。不容我多想便回答了：“嗯，知道啦�！蔽绎w快地告訴了同樣在家中的母親，便拿起父親的錢包準(zhǔn)備下去，可是在那瞬間我看見(jiàn)父親的手表正靜靜地躺在飯桌上，我本著為父親著想的心，把爸爸的手表也拿上了。可就是在拿起手表，轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，不知怎么的手里的手表摔在了地上，連同我為父親著想的'心，“啪”的一聲摔碎了，隨即忐忑不安的我只顧著站在原地。母親聞聲跑了出來(lái)，轉(zhuǎn)瞬即逝的驚訝馬上變得鎮(zhèn)靜下來(lái)與我說(shuō)：“你去把父親叫上來(lái)吧�！北揪挽话驳奈易娞荩綐窍抡腋赣H，看著電梯一層層的往下走，我的心愈發(fā)的緊張，前所未有的害怕涌上心頭。見(jiàn)到父親，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是拉著他進(jìn)門，父親則一臉疑惑。直到他看到了那一幕，一切都明了，他什么也沒(méi)有說(shuō)。而我則害怕到心都跳快來(lái)了，我害怕父親的沉默，害怕這只是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，害怕這一切會(huì)讓父親傷心。沉默的父親并沒(méi)有爆發(fā)，沒(méi)有發(fā)怒，沒(méi)有責(zé)怪，但眼里的悲傷不禁流露了出來(lái)，可他卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，這塊表壞了，我拿去修就好了�！备赣H溫柔的話語(yǔ)使我的害怕都消失了，只有一股溫柔注入我的心，沒(méi)錯(cuò)，那是父親的唉，對(duì)我包容的愛(ài)。
父親每時(shí)每刻都在我的身邊呵護(hù)著我，包容著我的不足，包容著我的過(guò)錯(cuò)。從小刁蠻的我不懂得父親的愛(ài)，只有無(wú)限的闖禍，但在那一夜父親的愛(ài)將我包圍，溫暖著我幼小的心靈，仿佛有一座墻將我的害怕?lián)踉诹藟ν�，讓我可以安心，就在那一刻，我讀懂了你，父愛(ài)。
父愛(ài)，我讀懂了你，這個(gè)隱形的保護(hù)者。
我讀懂了你作文3
在我的印象中，我的媽媽一直是懶懶的，胖乎乎的，就像一只橘貓，仿佛對(duì)外界毫不關(guān)心，只會(huì)懶散地動(dòng)一動(dòng)耳朵。
但是，那天晚上，媽媽突然抱著一疊泛黃的書信走進(jìn)了我的房間，神秘地說(shuō)：“女兒，看看。”我一回頭，想起自己還有好多作業(yè)，就拒絕了，媽媽顯出失望的神色，我便只好拿起一份看了起來(lái)。
只看了一眼，我便被那質(zhì)樸的語(yǔ)言和真誠(chéng)的情感打動(dòng)了，原來(lái)，那是一封媽媽資助過(guò)的山區(qū)女孩的`父親寄來(lái)的信。在媽媽剛工作不久時(shí)，每月工資只有100元，她卻依然捐出400元使一個(gè)山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣，她資助了三四個(gè)孩子。
“這些山區(qū)的孩子，特別是女孩子，如果不學(xué)習(xí)的話，是走不出大山的。”媽媽說(shuō)，“只有我們節(jié)儉一點(diǎn)，就有可能改變她們的人生。”聽(tīng)了這話，我似乎明白了什么，感覺(jué)自己之前對(duì)媽媽的了解真是太膚淺了。于是，我又拿起一封信，仔細(xì)地閱讀起來(lái)……
就在不久之前，媽媽帶我去參加了江蘇音樂(lè)臺(tái)和兒基會(huì)合作的助學(xué)行動(dòng)。在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼，似乎就是熟人了。我們還見(jiàn)到了被資助的孩子們，媽媽親切地與他們交談，那些孩子們來(lái)自年人均收入不足一萬(wàn)元的家庭，在他們臉上，我分明看到了對(duì)知識(shí)的渴望和深深的感激。
在大巴車回去的路上，我才知道，原來(lái)媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子，只是她一直很低調(diào)而已。
按照媽媽的話說(shuō)，資助孩子不是為了讓他人知道，只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人，這也是她帶我參加這個(gè)活動(dòng)的原因。
原來(lái)，媽媽的心里一直裝著他人，也許直到那天，我才讀懂了她。謝謝你，媽媽，是你言傳身教使我明白了心系他人，我讀懂了你。
我讀懂了你作文4
外公是嚴(yán)肅的，端正的四方臉與緊閉的嘴，從不與我們多聊，所以最后離開(kāi)的時(shí)候，沒(méi)說(shuō)過(guò)一句的病痛，或者是與我們的道別。
外公的東西被打成一包一包，最為突兀的是一本很大的相冊(cè)，封面很重，但讓我覺(jué)得里面的血肉。第一張是最近的，但也是五年前，他的表哥與表嫂從香港回來(lái)。照片上外公坐在中間，笑得很開(kāi)，皺紋會(huì)散了開(kāi)來(lái)，那是多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了呢？再翻就是外公的兒女所有的照片，還有存了一些黑白照，但外公的身影幾乎從未出現(xiàn)。
在厚重的相冊(cè)下壓著一本筆記本，皮做的封面，還有一些煙草的味道，有幾篇折了角，我看到這段話后起先想不明白，但看到了日期，我驚呆了。那年母親與小姨一年都在爭(zhēng)嘈，即使原因已經(jīng)忘卻，現(xiàn)在和好了，但那是卻記憶猶新。那時(shí)她們一見(jiàn)面就會(huì)聽(tīng)到小姨拖鞋蹬上樓，大聲踩踏地面。聽(tīng)到母親打開(kāi)電視，把音響開(kāi)到最大的聲音。那年，那天，外公在日記里寫道：“我抽煙，因?yàn)槲茵I，是精神上的餓�！蔽颐腿恍盐�，外公，我已經(jīng)讀懂了你肅穆的臉下，深藏一顆愛(ài)女心。
又是一篇折了角，是母親的出嫁，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)，但從母親口中大概知道了日期，紙面上不知道是發(fā)黃的'茶跡或是淚跡，紙變脆了許多，現(xiàn)在，也染上了我的淚痕，外公寫道：“……所以，過(guò)了今天以后，要早一點(diǎn)回家，我們每天都做好飯等你，不回家的話，在那邊的家也要過(guò)得好……”
外公，我讀懂了你。在那不多話的嘴邊上，那是嘴硬而已，但內(nèi)心卻愛(ài)著子女，但卻把愛(ài)埋在心扉，連僅存的，筆記上你的氣息、余溫都是愛(ài)的表現(xiàn)。
外公，我讀懂了你。
我讀懂了你作文5
那時(shí)村子實(shí)施生育計(jì)劃，家家戶戶都只能有一個(gè)孩子。只有我這個(gè)老二，是正大光明的從娘親肚里鉆出來(lái)的。為什么呢？只因?yàn)椋业母绺缁剂讼忍斓摹爸钦稀薄?/p>
為了避免可能性的傳染，從小我便與哥哥隔離，即使在同一個(gè)屋檐下生活，母親也不讓哥碰我一下。吃飯的時(shí)候，母親把飯端進(jìn)哥的房間，讓他自個(gè)吃，不過(guò)，每當(dāng)母親給我喂飯時(shí)，我卻總能看見(jiàn)，哥隔著窗子，從窗戶上看著我的那傻呼呼的模樣。記得三歲生日的那天，姑姑抱著我走在院子里，哥又從距離大概有十米的地方，笑呵呵地望著我，嘴里還淌著口水，姑姑看在眼里，怪心疼的，便走上前去，對(duì)他說(shuō)：“抱一抱吧，哪怕摸下也好啊，孩子！”我也用奶聲奶氣的牙牙語(yǔ)，說(shuō)：“哥……抱！”這時(shí)候，哥卻往后退了幾步，口齒不清的說(shuō)：“不……不可以……會(huì)傳……傳染�！比缓笥中呛堑耐遥霉脜s失聲哭了起來(lái)……漸漸的，我長(zhǎng)大了。上小學(xué)時(shí)，別人總說(shuō)我是“傻子妹”我斗不過(guò)他們，這時(shí)候，哥出現(xiàn)了，他狠狠地揪起他們的衣領(lǐng)子，卻讓他們逃了，哥沒(méi)在意，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笑呵呵的`對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事……了，放……放心吧！”但是，我只是瞪著他，大聲嚷道：“為什么你是我哥！”跑開(kāi)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)哥的眼睛在閃動(dòng)著……懷著離開(kāi)這里的心，我考上了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的重點(diǎn)學(xué)校，臨走前，我在房間里收拾東西，哥偷偷跑到我房間的窗前，往我的書桌上放了幾顆糖，對(duì)我笑了笑，什么都沒(méi)說(shuō)，走了……寒假，我搭地鐵回了家。一切依舊，沒(méi)有改變，但是那顆對(duì)哥哥錯(cuò)誤的心，隨著生活的成長(zhǎng)，終于意識(shí)到，曾經(jīng)自己是多么的傻！滿心期待見(jiàn)到哥的我一進(jìn)了家門便追問(wèn)母親：“媽，哥呢？怎么不見(jiàn)他？”說(shuō)完，母親的眼睛卻紅了，天啊，母親哭了！我急忙問(wèn)：“媽，怎么了！”這時(shí)，姑姑走了過(guò)來(lái)，邊安慰媽，邊解釋說(shuō)：“妹子，你哥在救一個(gè)落水小孩時(shí)……他淹死了！”說(shuō)完，她也哽咽了起來(lái)。這時(shí)，我只知道，我的腦子里一片空白。接著，姑姑又拿出一大袋過(guò)時(shí)的衣服，說(shuō)：“這些是你哥去時(shí)留下的，他說(shuō)不知道你在那里冬天會(huì)不會(huì)冷，把我織給他的毛衣給放了起來(lái)……”我摸著這些衣服，頓時(shí)失聲大哭。
哥啊！原諒我，原諒我現(xiàn)在才讀懂你……
我讀懂了你作文6
宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
——題記
八月十五，月圓之時(shí)。坐于窗前，抬頭望月、飲酒、作詩(shī)、舞曲，早已成為佳人樂(lè)事。望月之時(shí)，我不禁想起東坡的《明月幾時(shí)有》，這膾炙人口的佳詞名曲，不禁長(zhǎng)吟：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄琴影，何似在人間？”
當(dāng)我們正在與家人歡聚時(shí)，你（東坡）卻在望月，卻不能與家人同歡聚。飲酒，也是你的.一大愛(ài)好，可你卻是飲酒消愁；舞曲，也是快樂(lè)之事，可你卻是在陶醉自我，無(wú)法自拔；望月是必不可少的中秋之時(shí)事，可你，只能與家人共賞一輪圓月，卻不能相聚，真所謂“可望而不可即”也。
當(dāng)你被貶黃州時(shí)，只能與你唯一的朋友——張懷民一起出入，這也是你的知音，是你的依靠。當(dāng)人問(wèn)你為何不能與家人相聚時(shí)，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：東坡之氣勢(shì)，無(wú)人能低。如今看來(lái)，果然如此；人都說(shuō)你氣量大，果然如此；人都說(shuō)你尊老愛(ài)幼，果然如此。人問(wèn)我為何敬佩你，我只笑而不言，因?yàn)橹挥形易约盒闹兄馈?/p>
好一輪中秋圓月，可你，可你，可你……可你卻只是自我陶醉，當(dāng)耳邊再次響起《明月幾時(shí)有》時(shí)，我流淚了，人問(wèn)我為何流淚，我只搖頭而不答。
因?yàn)橹挥形倚闹兄馈K月，我讀懂了你。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
我讀懂了你作文7
池塘邊蜻蜓點(diǎn)水，踏出漣漪，一圈一圈地泛起（泛起一圈一圈漣漪）。每遇此景，我總會(huì)回想起那個(gè)清晨，那個(gè)讓我讀懂了你——小院的時(shí)刻。
透過(guò)蜻蜓的翅膀，我窺視當(dāng)天的景象。那是一個(gè)雨后初晴的清晨。我與父母在京郊偶遇了不知名的你。推開(kāi)雕花的院門，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。緊接著，一幅“小橋流水人家”的丹青畫卷在我面前緩緩展開(kāi)：一處清澈的池塘，一座木制的小橋，一股清泉從山間噴灑而出，潺潺的水聲、清脆的鳴聲在耳邊揮之不去。你讓人不忍心踏入，破壞這唯美的世外桃源。
天是那樣蔚藍(lán)，樹(shù)是那樣青蔥。目光所及之處近是“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。讓人不禁想品你，讀你，懂你這小家碧玉般的美。順著在花叢中嬉戲的蜻蜓，我漸漸走向池塘邊，這真真是“素湍綠潭，回清倒影”。行走在木板橋上，觸摸著時(shí)光在你身上留下的印記。我讀懂了你在我耳邊的喃喃低語(yǔ)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜�！�
有只蜻蜓調(diào)皮地停在我的肩頭，與我一起讀你那似死水般平靜又似乎不靜的流水�！叭展庀鲁�，影布石上”說(shuō)得也許就是這般美景。在你看似平靜的外表之下，是否涌動(dòng)著一顆躍動(dòng)不已的心？集聚的魚兒激起一陣一陣的'水花，無(wú)聲的為你回答了這個(gè)問(wèn)題。我讀懂了你，也讀懂了“真正的大家不會(huì)將一切顯露于表，含蓄但不斷前進(jìn)，你終會(huì)得到屬于你的輝煌”的含義。
緊跟著蜻蜓的足跡，我又走入了“有亭翼然臨于泉上者”的“醉翁”世界。坐在亭中，我閉上眼睛，全身心投入到你的懷抱。我不知道千年前的文人歐陽(yáng)修是否暗瞥過(guò)你幾眼，但我想說(shuō)，你的美，絲毫不遜于可“為酒”的釀泉。水中搖曳著些許含苞欲放的睡蓮，錦鯉漫游于池塘之中，你包容著天地間所有生靈，默默的付出著，從不言語(yǔ)。
望著從兩峰間瀉出的涓涓流水，我似乎讀懂了你美的源泉：不斷積淀，不斷前進(jìn)，不斷付出。透過(guò)你，我更懂了讓你如此美麗的人們，那些可敬可愛(ài)的人們�？v然你的同胞曾被人類害的遍體鱗傷，但仍有人為了你，為了你們的美好而不懈的努力。
陽(yáng)光灑入安靜的你之中，無(wú)數(shù)的生靈以自己最本真的姿態(tài)自由的享受著。我緩緩?fù)顺觯瑢⒛愫蜔o(wú)數(shù)的生靈留在這廣闊的天地。
我讀懂了你作文8
讀生活就如讀書，總有許多發(fā)現(xiàn)。讀書不難，可讀你很難，因?yàn)�，你是一盆花�?/p>
寒假時(shí)參加了一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我在里面負(fù)責(zé)前臺(tái)工作。
那天，天氣不算好，空中烏云密布，狂風(fēng)不時(shí)在城中刮著，樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，墜向?qū)τ谒鼇?lái)說(shuō)那無(wú)底的深淵。店門輕掩，門被風(fēng)不斷拍打，發(fā)出巨響。正當(dāng)我起身要去關(guān)門時(shí)，門開(kāi)了，一對(duì)母子站在門口，他們已是這家店的�？土�。
男孩的母親不怎么高，卻十分健碩，臉上常帶微笑。小男孩是母校校友，與母校關(guān)系也挺密切。男孩母親手里拿著一袋捐贈(zèng)的衣物，小男孩手中的東西卻很奇特，那，就是你，一盆水仙花。
男孩踮起腳尖，努力將雙手舉過(guò)頭頂，把水仙花舉上桌子。
看著你，我很是不解�；ǎ瑸槭裁匆�？我見(jiàn)過(guò)捐許多奇奇怪怪的東西，比如方便面、時(shí)鐘、玩具，甚至還有個(gè)人捐了瓶自己做的'酸梅湯，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)捐花的。
我蹲下身體與他平視，我好奇地問(wèn)：“小同學(xué)，你為什么要捐花呢？他們會(huì)需要花嗎？”
小男孩卻告訴我：“水仙花在春天才開(kāi)啊�，F(xiàn)在那么冷，山里的孩子又沒(méi)有取暖設(shè)備，他們的生活肯定不好受�？墒�，如果春天來(lái)了，他們就不冷了，不是嗎？”
我被這發(fā)自孩童內(nèi)心的純真與樸質(zhì)感動(dòng)得一時(shí)半會(huì)沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。這孩子怎么這么小就懂得關(guān)愛(ài)別人呢？我好羨慕他。
后來(lái)，花被安全送達(dá)山區(qū)，那兒的村長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了此事，特意把你命名為“童心花”。
之后，我與北大文學(xué)系教授交談起此事時(shí)，他不禁感嘆：“這哪里是要捐一盆水仙花啊！這個(gè)孩子其實(shí)要捐的，是一個(gè)寒冬里的春天�。 �
我終于讀懂了你，水仙花。不，童心花，你便是一個(gè)燦爛的春天。
我讀懂了你作文9
楊老師是我們班的班主任，也同時(shí)是學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，他也許是全校最忙的老師之一，但我或許從來(lái)沒(méi)有讀懂過(guò)他。
楊老師年紀(jì)并不大，中等個(gè)兒，一張瘦瘦的臉上，架著一個(gè)非常別致的眼鏡。他非常瘦，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)的人一樣。
他的聲音非常大，比如說(shuō)他在三樓教我們做人的道理，人家在一樓聲音都能聽(tīng)得一清二楚。有一次，我向別人介紹著我們班的.楊老師。她說(shuō)：“我知道，你們班的楊老師聲音特別大！”當(dāng)時(shí)，我真想找一個(gè)縫鉆進(jìn)去！就因?yàn)檫@件事，我跟楊老師的關(guān)系遠(yuǎn)了一步。
楊老師對(duì)我們作業(yè)要求十分嚴(yán)格。每次作業(yè)必須要有自查簽字。如果沒(méi)有的話，那么這次作業(yè)就要重寫一遍！有一次，我忘了自查簽字，正好，那天老師布置的作業(yè)是讓我們自己回家查古詩(shī)，楊老師就讓我把昨天查的古詩(shī)默一遍給他。不會(huì)吧！我已經(jīng)檢查過(guò)一遍了，只不過(guò)忘了簽字。而楊老師的理由卻格外的簡(jiǎn)單：“你沒(méi)簽字，我就視為沒(méi)有檢查，那么你做好作業(yè)連檢查的時(shí)間都沒(méi)有，那你時(shí)間去哪了？”我只好乖乖聽(tīng)話，又花了很長(zhǎng)時(shí)間才默好。我隱隱感覺(jué)到我和楊老師的距離又遠(yuǎn)了一大步。
在一個(gè)下雨天的中午，我們因?yàn)檎n上表現(xiàn)不好又被楊老師訓(xùn)了。等楊老師走了之后，數(shù)學(xué)老師抱了一摞本子走了進(jìn)來(lái)，面無(wú)表情對(duì)我們說(shuō)了一句話：“你們知道嗎？楊老師得了膽結(jié)石。”“其實(shí)楊老師非常辛苦，除了要管你們，還要管學(xué)校的事……”聽(tīng)了這句話，我的心情如同外面的雨一樣，久久無(wú)法平靜，回想起以前的畫面：一節(jié)課上，老師每講10分鐘，幾乎都要強(qiáng)調(diào)幾次紀(jì)律。每到下課時(shí)，楊老師就一直不停地咳嗽……
我讀懂了你，你是一個(gè)堅(jiān)守在自己崗位上的老師，你也是一個(gè)在醫(yī)院里看病的病人，當(dāng)然，你更是我的好老師。每當(dāng)我想起了你，我的心窩里就涌起陣陣暖流�！拔易x懂了你，我讀懂了你……”我默默念著。
我讀懂了你作文10
掬一捧月光，斟一杯美酒，我品讀你。一首首絕句詞工引我對(duì)月抒懷，望川長(zhǎng)嘆，寂寞與卓絕瀉在你的筆端，高傲與狂放噙在你的口角。我用稚嫩的眼睛尋找你千年以前埋下的伏筆，浸潤(rùn)在你留下的詩(shī)之泉眼里，這是飛流直下三千尺濺起的水花，還是奔流到海不復(fù)回的天上之水？我分不清，但我知道這水的源頭來(lái)自你的盛唐。
讓我，細(xì)細(xì)的讀你。
我曾經(jīng)以為你是失意的，你空有“天生我材必有用”的信念，乘風(fēng)破浪，九天攬?jiān)�，不過(guò)是幻想，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！蹦莻�(gè)讓貴妃磨墨，力士脫靴的你，在官場(chǎng)的多歧路中迷失，發(fā)出“行路難，行路難！”的悲嘆。
然而，我錯(cuò)了，那個(gè)放下官場(chǎng)勾心斗角，離開(kāi)功利浮名，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”是真正的你；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使吾不得開(kāi)心顏”是真正的你；“詩(shī)成笑傲凌滄洲，興酣落筆搖五岳”是真正的你。一詩(shī)一劍一壺酒，花間起舞弄清影，倚劍笑傲走天涯，是你，真正的你。
我曾經(jīng)以為你是孤獨(dú)的，你“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！碧煜聜奶�，勞勞送客亭。那個(gè)只剩的`舉杯邀明月，對(duì)影成三人的你，只有月華的籠罩才能排解你的憂愁，只有杜康的滋味才能忘卻你的寂寞。
然而，我錯(cuò)了，那扁舟之上，你瀟灑的身影臨風(fēng)而立，踏歌而來(lái)的汪倫和他深深的情誼與你一起流芳百世。黃鶴樓上，你目送孟浩然，點(diǎn)點(diǎn)孤帆沒(méi)入天際，你仍然不忍離去，長(zhǎng)江再長(zhǎng)有盡頭，而友情綿綿無(wú)絕期��！你孤傲卻不孤獨(dú)。
你不像杜甫憂國(guó)憂民。
你不像陶潛歸隱山林。
無(wú)論怎樣失意，你從不曾絕望，依然舉杯痛飲，仰天高呼乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)！三分劍氣，七分月光，你繡口一吐，讓今天的我們看到一個(gè)輝煌的盛唐。
絕世的才華與灑脫的情懷，豪邁的文風(fēng)與達(dá)觀的性格，你與盛唐相得益彰。
我不斷讀你，漸漸懂你，人生得意須盡歡，在你的詩(shī)韻疊聲中與你同銷萬(wàn)古愁緒。
我讀懂了你作文11
老師，我終于讀懂了你。
初一，對(duì)于我們，是一個(gè)新的起點(diǎn)，剛剛踏入中學(xué)的大門，我們對(duì)什么都充滿了好奇，違反紀(jì)律的頻率自然是高。可本想，在收到年級(jí)批評(píng)之后，能夠在你——班主任這里得到些安慰，可換來(lái)的仍然是一份厲聲的批評(píng)。你愛(ài)嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽(tīng)膩了的東西。初一過(guò)去半年，我仍然不太習(xí)慣你的課堂，于是順理成章地認(rèn)為你教的不好。我曾認(rèn)為，我讀懂了你，直到現(xiàn)在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
體育課打羽毛球打得正歡，見(jiàn)團(tuán)支書紅著眼睛走過(guò)來(lái)，一問(wèn)，才知道，原來(lái)你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團(tuán)支書說(shuō)你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團(tuán)支書哭了。我沒(méi)哭，只是因?yàn)槲也粣?ài)掉眼淚，而不是因?yàn)槲倚睦餂](méi)有觸動(dòng)。你也許沒(méi)有看到我聽(tīng)到消息后臉上凝重的表情，你也許沒(méi)有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時(shí)的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會(huì)不會(huì)像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。
“無(wú)論如何，我們這幾天，應(yīng)該做得好一點(diǎn)，讓老師別再為我們操心。”我當(dāng)時(shí)心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧��！我怪自己為什么不能早點(diǎn)理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對(duì)的人，為什么之前對(duì)你的批評(píng)不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯(cuò)把你對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴(yán)厲的.批評(píng)，也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，你只希望我們能夠做得更好，進(jìn)步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更安全快樂(lè)。
我以前，對(duì)你真的太不了解了，現(xiàn)在仔細(xì)回憶，你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直沒(méi)能讀懂你的心。現(xiàn)在，我讀懂了，卻只能在心里對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起了。老師，對(duì)不起。老師，我終于讀懂了你。
我讀懂了你作文12
深圳的夏天，溫度一再攀爬向上。特別是午后，氣壓有點(diǎn)低得過(guò)分，潮濕的空氣中夾雜著從衣襟里透出來(lái)的，一絲絲的汗酸味，再加上蚊子滿天飛。這不禁使我原本煩躁的心情，再籠上一層猶如陰霾似的淡霧。
“哎，妹子，放學(xué)回家啦！”這是樓下清潔工大叔。這人的五官分開(kāi)看還算工整，但合在一起看，怎么看，怎么別扭。況且，我跟人家又不熟，但我知道附近的人待他都算不錯(cuò)，但這不關(guān)我事，點(diǎn)下頭敷衍了事，我就匆匆趕上樓了。
回到房間，倒在床上，全身仿佛散了架似的`。突然，我發(fā)現(xiàn)天花板上不知什么時(shí)候多了個(gè)黑糊糊的東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是只壁虎。
丑陋的外表，加上短短的四肢似乎就是他的全部。瞧它那股悠閑勁兒，有礙視覺(jué)環(huán)境。我一個(gè)枕頭往上拋，它不見(jiàn)蹤影了。但一直在我耳邊不停喧嚷的蚊子還在不斷“糾纏”我。迷迷糊糊的我，關(guān)上燈，倒頭就睡。
大概到凌晨四、五點(diǎn)時(shí)，我醒了，房間里的蚊子似乎少了不少。伸了伸懶腰，抬頭發(fā)覺(jué)那只呆頭虎還是傻愣愣地呆在墻角，房間的蚊子大概就是它吃的吧。我知道壁虎是吃蚊子的。但它怎么跟剛才一樣，似乎沒(méi)動(dòng)過(guò)。
凌晨四、五點(diǎn)的天才蒙蒙亮，外面走動(dòng)的行人少得可憐，寧?kù)o得有點(diǎn)可怕。站在陽(yáng)臺(tái)俯視，好像什么都沒(méi)有，只有一顆白點(diǎn)穿梭在各樓道之間，還伴隨著“唰唰”的掃地聲。那不是那個(gè)清潔工大叔嗎？怎么起得這么早？以往清晨的潔凈空氣和平凈地面都是他帶來(lái)的？為什么以前的我不知道，為什么我找不到一點(diǎn)可捕捉的痕跡呢？
轉(zhuǎn)回房間，又躺回床上，不經(jīng)意瞟到那只壁虎。我懂了。
我懂了，我似乎懂的，不僅有它。
還有他。
六點(diǎn)半。
“早啊，妹子。上學(xué)去啦！”他在吃早餐。
“對(duì)啊，您慢吃，我先走了�。 �
我讀懂了你作文13
八月末的晚風(fēng)，真的會(huì)使人睜不開(kāi)眼的，是無(wú)限溫柔的手掌輕撫而過(guò)，仿佛人們下一秒就會(huì)醉在這水汽氤氳的風(fēng)里。但是我不敢醉，扒著柵欄，睜大眼睛看著滿池——
枯枝敗葉，殘荷滿塘。
我感到原本招搖的光熱停止攀升，心頭的那些熱情也和指尖的溫度一同抽離，投奔向沉淪的太陽(yáng)那里去了。想象中滿目“接天蓮葉無(wú)窮碧”的情景竟是蕩然無(wú)存。
只是綠的有些發(fā)黑的殘荷，它們長(zhǎng)得太過(guò)寬大了，大的自己都支不起身子，便悄無(wú)聲息的一頭栽倒在池水中。不知是蛀蟲還是初秋的風(fēng)，將它的身體刮得一點(diǎn)肉也沒(méi)有，讓人聯(lián)想到博物館里的那些化石。是啊，那荷上僅剩的脈絡(luò)連在一起，在風(fēng)中搖搖晃晃，可不就像極了骨架，空蕩蕩的，倒伏了一片。又好像是遭了一場(chǎng)大火，所以才顯出焦黑的顏色來(lái)。
我的眼睛忽然睜大了——一片焦黑的廢墟下，一株株圓實(shí)飽滿的蓮蓬正搖晃著，探頭探腦。我將身子激動(dòng)地探出去，想要掠過(guò)那片礙事的枯荷，卻無(wú)意間看到一株毫無(wú)遮攔的蓮蓬，它干癟，低著頭，原本應(yīng)當(dāng)盛滿蓮子的圓盤上，只有幾個(gè)黑色的孔洞。我嚇了一跳，趕忙把身子拽回來(lái)。
那株蓮蓬明明高出其他蓮蓬很多，我的手指驟然收緊——?jiǎng)x那間，我讀懂了。
原本以為殘荷搶走了蓮蓬本應(yīng)享有的陽(yáng)光雨露，卻未曾想，正是這腐朽的荷，用自己已然枯敗的身軀，抵擋風(fēng)雨和銳利的陽(yáng)光，為那株幼小的嫩綠撐起了一片獨(dú)特的'天空。它們甘愿被烈日灼燒，燃燒自己的肉體，也要用殘缺的骨架來(lái)守護(hù)。
眼中的池塘好像真的燃燒起來(lái)，原本翠綠鮮活的荷，一點(diǎn)點(diǎn)地化為灰燼，但它拼死也要守護(hù)的生命，此刻正在身下重生。
那不僅僅是荷了，我的眼忽然有些濕潤(rùn)。
某種意義上說(shuō)，荷更像是蓮蓬的母親，而那有小而鮮活的生命，又何嘗不像我們呢？這種無(wú)聲的愛(ài)，寥遠(yuǎn)而又深沉，她用自己渺小的身軀抵擋了多少鋒芒？
滿池的殘荷，綻放出一種獨(dú)特的美來(lái)，我知道，那是生命的力量。
我讀懂了你作文14
天空沉了下來(lái)，烏云無(wú)情的把太陽(yáng)囚禁起來(lái)，沒(méi)有多少光亮。我沒(méi)帶傘，于是靜靜地坐在一個(gè)亭子中，聽(tīng)著雨聲，我的思緒搖曳著，不知又飄到了何處。
“轟隆”一聲，震耳的雷聲又在耳邊響起，把我從思緒中拽了出來(lái)。再一次環(huán)顧四周，偶然瞥到了一株不起眼的紅色，細(xì)看來(lái)，原來(lái)是一朵郁金香，立在雨中，堅(jiān)韌不屈。
它挺立著，有一絲傲骨的風(fēng)范。雨大了起來(lái)，似是上天拿洗臉的水盆不顧一切的往下潑，瘋狂地砸打著木頭做的亭子。再看那花，依然傲立著，只不過(guò)一朵花瓣兒經(jīng)不住雨的洗禮，敗下陣來(lái)，從花朵上滑了下來(lái)。一股清香的氣息，從花柄附近傳出，悄然飄進(jìn)我的鼻腔中。
亭子開(kāi)始漏水了，滴答一聲，冰涼的雨水掉落到我的頭上，一個(gè)激靈刺激我立刻站了起來(lái)，又坐到了另外一條長(zhǎng)凳上。不經(jīng)意的一回頭，驚奇的'發(fā)現(xiàn)這株郁金香又丟失了兩片花瓣，但還是矗立著，如大山般敦實(shí)、穩(wěn)重，我不僅陷入了沉思……
花瓣——是美好而引人矚目的，大部分都極其艷麗誘人，是每一朵花所向往和珍惜擁有的。
細(xì)想來(lái)，不是別的，正是這朵花的智慧，將她從雨水的洗禮中，奮勇掙扎出，聳然屹立在泥土，如一桿鋼槍。
雨水從天上拍下，猛烈擊打在花上，但這朵郁金香是何等的智慧，她用花瓣作為受力部位，卸掉了雨水大部分對(duì)花的沖力。雖然她失去了最美的部分，但她用美麗換來(lái)了傲然的生命，多么智慧的一朵花！
花，我讀懂了你，讀懂了在生活中要有取舍，只有舍小取大，才會(huì)讓人生活更充實(shí)、美好。
我讀懂了你作文15
月光傾瀉下來(lái)，大地披上銀裝，一切都那么寧?kù)o美好，我家中卻是一片混亂——父親憤怒地拍打著桌子，指責(zé)著桌子對(duì)面的我，我想反駁，卻被你吼回。我滿腔的委屈只能化作巨大的摔門聲，掩飾了低低的哭泣。我絕望地想；為什么你總是那么偏執(zhí)，那么不解人意？我將頭埋在臂間，肩膀輕輕抖動(dòng)。
從第二天開(kāi)始，我與你冷戰(zhàn)，有幾次你明顯停下腳步想與我說(shuō)話，可都被我無(wú)視。這雖然是周末，你依舊要去上班，門剛一關(guān)上，我就覺(jué)得自由了許多。母親勸我放寬心，我卻并不理睬，心中對(duì)你仍是討厭多過(guò)喜歡。
父親回家時(shí)已經(jīng)接近十二點(diǎn)了，可你還沒(méi)吃晚飯，母親便急急忙忙去加熱飯菜了，你卻還是不肯休息，那雙布滿血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦，在被擠得只剩下一個(gè)個(gè)小小的提示窗口的龐大數(shù)據(jù)間尋找，整改。你的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起，你剛剛按下接聽(tīng)鍵，電話那頭就傳來(lái)了極大的咆哮聲，即使我離得很遠(yuǎn)也能依舊聽(tīng)到中間夾雜的怒罵……父親一語(yǔ)不發(fā)地聽(tīng)完電話，雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么，過(guò)了很久才重重嘆了一口氣，繼續(xù)工作。我心中頓時(shí)涌出了一陣心酸，我想到了你獨(dú)自一人在這個(gè)陌生的城市打拼，沒(méi)有人緣，沒(méi)有關(guān)系，過(guò)著處處受壓的生活。而你只能接受這些壓力，因?yàn)槟阆胱屛矣懈玫厣睿邮芨玫慕逃氲街昂湍闳涡缘?爭(zhēng)吵，我不禁流下了懊悔的淚水。原來(lái)有一種偏執(zhí)叫不放棄，有一種“不解人意”代表默默的愛(ài)。我終于讀懂了你，只是，我的幼稚讓我剛剛才讀懂了你。
夜更深了，指針滑向1點(diǎn)，而父親書房的燈依舊亮著，我端著一杯茶，輕輕敲開(kāi)了門……
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