不能沒(méi)有你作文

不能沒(méi)有你作文[常用15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的不能沒(méi)有你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不能沒(méi)有你作文1

　　書，猶如一把鑲滿花邊的鑰匙，多姿多彩，打開了我空虛的心扉；書，猶如一位知心朋友，與我無(wú)話不談；書，猶如一艘船，帶領(lǐng)我到遙遠(yuǎn)的彼岸。正是閱讀了這一本本書，讓我感受到了生命的美妙之處并擁有快樂(lè)。

　　讀書可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。讀不同的書給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代，了解古代的知識(shí)；讀小說(shuō)可以讓人沉醉于小說(shuō)的曲折動(dòng)人的故事情節(jié)；讀科幻書能讓人置身于神奇的幻想世界；讀科普書能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)……

　　最令我開心的是閱讀的時(shí)候，自己就仿佛陷入了書本里，外界的'一切就全都忘記了，完全沉浸在書的內(nèi)容里，也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事。但是看書的時(shí)候，最煩的是別人叫我，這樣就打斷了我的思緒。

　　快看！從林蔭道“走來(lái)的一個(gè)活潑天真的小姑娘，她就是口齒伶俐的安妮。這時(shí)，走來(lái)了一只走路歪歪倒倒的兔子，拿著個(gè)鐘表，仿佛在說(shuō)：‘快來(lái)不及了，快來(lái)不及了！’”后面跟著愛(ài)麗絲，她坐在桌子大的撲克牌上，從我頭頂上飛過(guò)。我好奇地也坐上撲克牌，闖入了書中的世界。一剎那，猶如閃電般的速度，我來(lái)到了倫敦。此時(shí)這里正陰雨蒙蒙，我在窗戶旁看到了霍金，他在書桌上拼命地寫著，緊皺著眉頭，頭上冒出一粒粒豆大的汗珠。每動(dòng)一下，都是那么痛苦，真是蒼天捉弄人。接著我又去了美國(guó)，我看到了一位世界聞名的人，她就是——海倫？凱勒。一位眼前一片漆黑，而心靈卻比太陽(yáng)閃耀的人。我十分敬佩這些殘疾作家的堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　狄德羅說(shuō)過(guò)：“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！比说囊簧�匆匆，如果隨波逐流地活著，那就愧對(duì)了自己珍貴的生命，因此我的生命里不能沒(méi)有書。

不能沒(méi)有你作文2

　　小時(shí)候，媽媽是心靈里的一朵棉花，柔柔的，軟軟的。

　　上幼兒園的年紀(jì)，一個(gè)美麗的童話世界。一次放學(xué)回到家，使勁敲門仍沒(méi)有反應(yīng)，我瑟縮在一角，想著童話書中可愛(ài)的小矮人，美麗的白雪公主，香噴噴的烤鴨，還有討厭的巫婆；我開始害怕，冷風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，吹進(jìn)我的心，我把頭深深陷入我的影子里，不敢抬起來(lái)。

　　這時(shí)候，一雙溫暖如棉花的手撫摸著我。抬頭一看，是媽媽！我幸福地?fù)溥M(jìn)她的懷抱。媽媽溫柔的哄著我：“寶寶乖，寶寶別怕！”

　　感受到母親柔軟懷抱中滿滿的暖意，我甜到心里。媽媽，你是溫暖我的那朵貼心棉花�。�

　　葵花

　　長(zhǎng)大后，媽媽是一朵頑強(qiáng)向上的葵花。

　　告別了幼年捉螞蚱，玩家家的時(shí)代，我進(jìn)入了小學(xué)生活。六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，老師讓我辦板報(bào)。我有些不愿意，回家便向媽媽訴說(shuō)自己的不滿。媽媽說(shuō)：相信我能勝任任何人不能完成的事，希望我能擁有一些奉獻(xiàn)精神，這是難能可貴的。我終于知道媽媽獨(dú)愛(ài)葵花的原因……葵花破土生長(zhǎng)，邁著堅(jiān)定的步伐，向著太陽(yáng)的身姿，向上攀登，永不言�。�

　　不怕困難的花朵，永遠(yuǎn)是積極的，向上的`。媽媽，是一朵頑強(qiáng)的葵花。

　　芝麻花

　　而現(xiàn)在，媽媽是一朵節(jié)節(jié)開花的芝麻花。

　　在學(xué)校，我是老師心中的乖乖女，在家里，我是爸媽心中的小天使，小棉襖。

　　初中生活，更加單調(diào)，更加乏味，面對(duì)著一張張?jiān)嚲恚�一份份成�?jī)單，我卻無(wú)能為力。外面的雨越下越大，不知是我惹惱了雨，還是雨惹惱了我，讓我覺(jué)得一切都沒(méi)有意義。終于，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我爆發(fā)了，我說(shuō)，讀書很累，我說(shuō)，生活很累。最后哭到很累，累得睡著了！

　　迷迷糊糊中，我聽到媽媽的話：再要強(qiáng)的心也有脆弱的時(shí)候，既然你是個(gè)要強(qiáng)的孩子，就要堅(jiān)持到底，將內(nèi)心的花開成次第向中的花朵，永遠(yuǎn)向前，向前，才會(huì)穿過(guò)生活的烏云。

　　你總說(shuō)我小時(shí)候是狗，溫順聽話；而現(xiàn)在是貓；一不小心就會(huì)在你的心里劃出一道道傷痕。而不管再傷，你也，不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，支持我！對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是個(gè)一朵芝麻花，迎著生活的困難，節(jié)節(jié)升高，節(jié)節(jié)開花，節(jié)節(jié)美麗！

　　在我成長(zhǎng)的路上，有棉花的陪伴，有葵花的成熟，有芝麻花的信念；一路花香，一路艷麗，一路燦爛，伴著我一路成長(zhǎng)！

不能沒(méi)有你作文3

　　在我成長(zhǎng)的路上，我不能沒(méi)有你。你是我兒時(shí)的樂(lè)園，至今還常令我魂?duì)繅?mèng)縈。

　　而你就是——故鄉(xiāng)的小河。

　　小河宛延地流過(guò)我們范家村。春天，那河邊的芳草地是最熱鬧的。一些鳥兒在水中棲息、鳴叫；嫩綠的草地軟軟的，其中零星點(diǎn)綴著各色不知名的野花，有鵝黃的，淡藍(lán)的、雪白的。它們小小的，形態(tài)各異，在草地上爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了采蜜的.蜜蜂，飛舞的蝴蝶，彈琴的蟋蟀。我和同村的小伙伴常在草地上打滾、翻跟頭、過(guò)家家、捉迷藏……玩得可開心了。

　　那時(shí)，我們最喜歡的還是去河水里玩耍。夏天，清亮的河水蕩漾起細(xì)碎的波光，一條條小魚兒搖動(dòng)尾巴在水面暢游。河底水草散發(fā)出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面地吹來(lái)。男孩子提議要到河里去捉魚，我們女孩子也不顧得怕水了，常常是爽快地跟著他們?nèi)チ恕?/p>

　　可是一到河邊，男孩子就會(huì)開始欺負(fù)我們。他們向我們瘋狂地潑水，嚇得我們女孩們躲藏在樹陰里。但不久，我們也不肯示弱，忍無(wú)可忍之時(shí)就一齊沖向河水中與他們pk。我們聚在一起向男孩們拼命地打水，衣服濕透了也不管，直到打得他們眼睛鼻子里都是水。我們玩得開心極了。然而等我們上岸后發(fā)現(xiàn)衣服全是濕漉漉的，粘在身上，這該怎么辦呀？男孩們勸我們脫下來(lái)，還說(shuō)把衣服脫下來(lái)在烈日下甩了甩就容易干了，他們就是這樣做的�？蔁o(wú)論他們?nèi)绾蝿�，我們就是不脫�?/p>

　　太陽(yáng)快下山了，余輝灑在水面上閃閃發(fā)光。我們只好穿著濕衣服硬著頭皮回家了。等待我們的自然是媽媽們的一頓劈頭蓋臉的臭罵。但我們心里并沒(méi)有感到不開心。

　　如今，我長(zhǎng)大了，已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去小河邊玩耍。雖有了電腦游戲等新鮮玩意，但回想起故鄉(xiāng)的小河，回想起發(fā)生在那兒的快樂(lè)時(shí)光，我就感到有無(wú)窮的回味。如果我的童年沒(méi)有你——故鄉(xiāng)的小河，那我的童年就缺失了一份快樂(lè)。你是我小時(shí)候不可缺少的勝地��！

不能沒(méi)有你作文4

　　魚兒離不開水，植物離不開陽(yáng)光，人類離不開地球，我——正如它們一樣，離不開我慈愛(ài)的媽媽。

　　三千三百多個(gè)日日夜夜，都有媽媽在陪伴著我。每當(dāng)我遇到難題，媽媽都會(huì)細(xì)心的講解。就算我不會(huì)也沒(méi)關(guān)系，就算我不懂也沒(méi)關(guān)系，媽媽總會(huì)認(rèn)真地重復(fù)，直到我聽懂了，會(huì)做為止。媽媽，如果沒(méi)有您，我會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)嗎？不會(huì)的。

　　我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師批評(píng)了我，我會(huì)不顧一切地向媽媽傾訴我的委屈。而媽媽總會(huì)耐心地傾聽，并且會(huì)用各種方法開導(dǎo)我，給我講好多道理引我走出不愉快。那時(shí)的我，真的.好幸福；那時(shí)的媽媽，像一位大朋友。媽媽，如果沒(méi)有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)活潑嗎？不會(huì)的。

　　學(xué)習(xí)了一天的我，帶著一身疲倦回到家里，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備著一頓豐盛的飯菜等著我。媽媽經(jīng)常給我變換菜系，保證我百吃不膩。一道道菜里，凝結(jié)的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽，如果沒(méi)有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣健康嗎？不會(huì)的。

　　我想起了每天早上和媽媽一起跳繩的日子，想起了和媽媽一遍遍背誦古詩(shī)，背誦英語(yǔ)的情景，想起了和媽媽一起唱歌彈古箏的時(shí)光，想起了我生病時(shí)媽媽為我跑前跑后滿心焦急的樣子，想起了媽媽不管刮風(fēng)還是下雨都會(huì)騎車送我上輔導(dǎo)班的瘦弱背影……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：媽媽，我不能沒(méi)有你。

　　你就是我的依靠，我生命的避風(fēng)港，你是我的指路明燈，是助我前進(jìn)的帆！今天是母親節(jié)，媽媽，您辛苦了！借此機(jī)會(huì)，我準(zhǔn)備給媽媽一些小禮物。媽媽為我付出了許多，我能為媽媽做些什么呢？

　　直接開口說(shuō)話？不行，那樣顯得會(huì)很尷尬。對(duì)，寫到紙上！我馬上開始動(dòng)手，制作了一些小卡片，畫上了我拿手的圖畫，寫上了祝福語(yǔ)。我把這些帶著心底祝福的小卡片放在媽媽的枕頭下、水杯旁，夾在媽媽�？吹臅�籍里。

　　我還要為媽媽洗腳。當(dāng)我把一盆熱水端到媽媽面前，給媽媽洗腳時(shí)，媽媽先是一愣，然后點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢把腳放到了水盆里。我輕輕地揉著媽媽的腳，媽媽的腳上起了好多繭，這是她多來(lái)辛苦的見證啊。我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水“滴答，滴答”滴到盆里……

　　媽媽，我愛(ài)你，我不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文5

　　你是良師，告訴我做人的道理；你是益友，慰藉多受傷的心靈；你是石子，鋪來(lái)我成功的道路。

　　有時(shí)，你很讓我討厭，但我的生活卻不能沒(méi)有你。一開始我并沒(méi)有喜歡你，甚至討厭你，但你并沒(méi)有因此拋棄我，反而處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本離不開你了。

　　漢字是你的語(yǔ)言。我喜歡用這種語(yǔ)言和朋友相互交流，從字里行間讀取他們的心聲，而你也用這種語(yǔ)言告訴了我許多許多。

　　是你告訴我，信任是人與人之間相處的必須品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才能收獲真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)渾濁的世界必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。

　　是你告訴我，做人要有顆寬容之心�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有人是真正完美的，在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，要以“人非對(duì)賢，孰能無(wú)過(guò)？”的心去安慰他，告訴他正確的做法，讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)無(wú)理者的忍氣吞聲，在惡者面前我們需要勇氣和正義。

　　是你告訴我，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”每條通往成功的道路上都不可能是平坦的，也沒(méi)有一個(gè)人能隨隨便便成功。每個(gè)成功者背后應(yīng)都有一段奮斗，拼搏的經(jīng)歷。但是，不是哪一條通往成功的道路都適合我們的.。所以，我們?cè)谑�敗的時(shí)候，也可以從新選擇適合我們自己的道路。

　　是你告訴我，永不言棄固然好，但有時(shí)放棄卻也很美。無(wú)論是人還是物，美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的固然很好，但適合自己的才是最好的。與其費(fèi)盡力氣去追求遙不可及的東西，倒還不如為適合自己的多付出一點(diǎn)兒努力和關(guān)心。

　　是你告訴我，幸福不是金錢與權(quán)勢(shì)。幸福不需要在這茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。朋友的吹捧不是幸福，朋友的關(guān)心和坦言相告才是幸福。

　　你讓我的生活不再孤單。你讓我參加了《穆斯林的葬禮》，你讓我走進(jìn)了《雨巷》，你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》。

　　我的生活不能沒(méi)有你…………語(yǔ)文！

不能沒(méi)有你作文6

　　還記得這個(gè)故事嗎？有一個(gè)男孩，在河邊，說(shuō)過(guò)了這樣的話，這條小魚在乎，那條小魚也在乎……

　　——題記

　　是的，我們?nèi)鄙俚恼媸侨绱耍?/p>

　　在博興的小道邊，我看見了一個(gè)年過(guò)花甲，衣衫襤褸的老人，，她那粗糙的左手拿著一根干枯老舊的拐杖，同樣的右手撐著一個(gè)破爛的碗，可以清楚的看到碗上有很厚的`一層灰塵，我對(duì)她的第一印象是：她是個(gè)乞丐。我的眼球仔細(xì)打量著她的衣服，正如她那破爛的碗，土里土氣，身上的洞很多，像蜂窩煤那樣，她的身子骨瘦如柴，像荒地中的稻草人一樣，我見她步履蹣跚的向兩個(gè)年輕人走去，嘴中弱弱而又清晰的說(shuō)著討錢的話，我看到一個(gè)年輕人剛要掏錢時(shí)被另一個(gè)年輕人迅速地?cái)r住了，說(shuō)了些沒(méi)有同情心的話，正兩個(gè)年輕人說(shuō)話的時(shí)候，我望了望這位老人，她并沒(méi)有因此而悲傷，而是很有耐心的等著，臉上布滿了期待的皺紋，但不幸的是，兩個(gè)年輕人沒(méi)有給她分文，卻像逃命的兔子一樣破走了，看到老人充滿失望和悲哀的臉頰正向前方走去時(shí)，我也轉(zhuǎn)身離開了，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩飛似的跑了過(guò)去，從口袋中拿出了兩枚耀眼的硬幣，叮當(dāng)叮當(dāng)，老人的眼睛一亮，像在黑暗中看到光線一樣，趕緊向小男孩說(shuō)了些平安的話，那聲音伴隨著硬幣的回旋聲顯得更清晰了。

　　這是真實(shí)的，是我親身經(jīng)歷的，我確實(shí)只是旁觀者，這讓我很清楚的看到21世紀(jì)人類的缺點(diǎn)——缺少愛(ài)心！

　　生活不能沒(méi)有愛(ài)心，難道人們的愛(ài)心就這樣被時(shí)代拋棄了？被生活被金錢扼殺了？

　　如題記，想一想就連小孩子都懂得愛(ài)心，你們這些受教育多的年輕人就沒(méi)有了嗎？你們還有沒(méi)有人性��？還是不是人？

　　說(shuō)真的，我們的生活離不開愛(ài)心！

　　當(dāng)我們真正意義上失去愛(ài)心的時(shí)候，這個(gè)世界文明便潦倒了，就像是世界末日，是黑色的，是麻木的！

　　愛(ài)心，我們不能沒(méi)有你，我們的生活不能沒(méi)有你！

　　——后記

不能沒(méi)有你作文7

　　（一）不能沒(méi)有你？

　　“哼，沒(méi)有你，我一樣能過(guò)的很好！”一句狠話就這么被拋了出來(lái)。媽媽看著女兒怒氣沖沖的樣子，不禁嘆了一口氣：“那你自己在家過(guò)兩天試試吧。”女兒長(zhǎng)大了，是該自己嘗試生活了。

　　第二天，女兒到車站去送母親到外婆家�？粗�汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駛過(guò)，心里竟一陣痛快：“哼，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你就不能生活？”

　�。ǘ�）不能沒(méi)有你！

　　第二天，沒(méi)有媽媽叫醒的她第一次遲到了，披頭散發(fā)的樣子讓同學(xué)們好一陣嘲笑。她又摸著空空的肚子，心里一陣委屈。

　　中午，看到家里沒(méi)有任何食物的她決定自己做飯。于是，從沒(méi)有下過(guò)廚的她開始擇菜。一陣“雞飛狗跳”之后，她開始開火燒菜�？墒且魂囙枥锱纠驳挠突ǎ�只把她逼得往后退。于是，菜就非常合乎常理地糊掉了�？粗�本該燦爛的菜變得焦黑，她開始想念母親，想念母親做過(guò)的可口的飯菜……

　　晚上，放學(xué)了，看到校門口等待接孩子的家長(zhǎng)們，眼前又浮現(xiàn)出母親每天接送自己的身影，耳邊又響起往日與母親的歡聲笑語(yǔ)，眼前的景物漸漸模糊……

　　原來(lái)，自己真的.不能沒(méi)有母親，真的不能沒(méi)有母親的溫暖……

　　（三）不能沒(méi)有你……

　　當(dāng)站臺(tái)上出現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影時(shí)，她不禁鼻頭一酸�！皨寢專　彼�拭去眼角的淚，喊住了正在張望的母親。母親看到了她，向她溫柔的一笑，看著逐年爬上母親眼角的皺紋，和母親那永遠(yuǎn)寬容的微笑，她，淚眼模糊……

　　有一天早上，望著在廚房為自己忙碌早餐的媽媽，她的心頭涌上了一股暖流，她忽然感覺(jué)，現(xiàn)在的自己，真的很幸�！�…

　　原來(lái)，自己還不能沒(méi)有母親那溫暖的懷抱，至少，現(xiàn)在還不能沒(méi)有，那溫暖的愛(ài)……

不能沒(méi)有你作文8

　　你是我最大的敵人，卻又是我最不能失去的人。

　　從小到大，奶奶總是心疼你。好吃的好玩的總先給你，偶爾看到一旁站著眼饞的我，才分開點(diǎn)兒給我。所以我從來(lái)都討厭你，不與你親近。

　　那時(shí)候我10歲了，你12歲，快小升初了，我卻總是悄悄的換下你的墨水，撕掉你的作業(yè)本，可你從不生氣，這又讓我對(duì)你更加厭惡。

　　媽媽和爸爸也總偏袒你，在他們眼中你是他們優(yōu)秀，驕傲的孩子，而我僅僅是一個(gè)調(diào)皮搗蛋不招人喜歡的人。所以我以為你搶走了屬于我的父愛(ài)母愛(ài)。這讓原本關(guān)系不合的我們又隔了一座山。

　　而就在那次，似乎拉攏了我們的關(guān)系。

　　我去同學(xué)家開聚會(huì)，玩到夜晚9點(diǎn)回家，家里的人都急急忙忙的.到處找我，這時(shí)我的回家顯然換來(lái)了一頓挨揍。爸爸用竹條抽我，奶奶在一旁不停地?cái)?shù)落我。這時(shí)，你卻站在我身前，替我挨了一下，那一鞭是那么有力，你的皮膚頓時(shí)漲紅起來(lái)，你顧不得痛疼，幫我求情。這才讓我幸免了一頓狠抽。這時(shí)，我對(duì)你漸漸的改變了看法，不再捉弄你，只是我們之間的對(duì)白依舊很少。

　　你要去外地上學(xué)，讓我照顧好爸媽。你很少回家，一般只是通電話，但每次電話總能讓爸媽開心。那一次，爸爸出了車禍，腿骨折了，我卻不知道怎么安慰媽媽，怎么去照顧爸爸，才明白你總是能讓爸媽開心，真不容易。當(dāng)你得知消息趕回家時(shí)，就直奔臥室照顧爸爸，給他按摩，聊天，逗他開心。做飯時(shí)又與媽媽談心，媽媽情緒也好了不少。當(dāng)我問(wèn)你為什么小時(shí)候捉弄你時(shí)，你不生氣？你只說(shuō)：“爸媽很辛苦了，不想讓他們多操心。”這一次，我終于明白了為什么大家都喜歡你，因?yàn)槟愕纳屏�、大方、懂事。我的好姐姐，這一刻，我是多么的敬佩你��！都說(shuō)女兒是爸媽的貼心棉襖，你的確如此。

　　再到后來(lái)，我上了高中，與你關(guān)系融洽了不少，遇到不順心或開心的事總愿意和你分享。我的姐姐，我不能沒(méi)有你，我們家也不能少了你！

不能沒(méi)有你作文9

　　友誼是我們?nèi)祟惤?jīng)久不衰的話題，友誼也是我們一生中最寶貴的財(cái)富之一。

　　……題記

　　我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等待。但我知道：你我的友誼，如櫻花般美麗，如恒星般永恒，值得我用一生去保留。

　　坐在考場(chǎng)中，思緒卻不停地翻飛。回憶著和你想處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　曾記否，那個(gè)寒冷的冬天。

　　那是初二的上半學(xué)期期末。由于早上起床晚了，我便急急忙忙地穿上衣服，沖向教室。由于過(guò)于匆忙，我竟然拿錯(cuò)了外套，拿到了一件單薄的秋衣�？�，寢室又關(guān)了門，回不去了。

　　天氣十分的寒冷，操場(chǎng)上的水漬都結(jié)成了淡淡的薄冰，窗外的冷風(fēng)直往我的衣領(lǐng)里鉆。

　　下課之后，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著厚厚的衣服在操場(chǎng)上玩耍，而自己卻只有呆在教室里剁腳。我的心不停地抱怨自己，為什么拿錯(cuò)了衣服？現(xiàn)在他們?cè)谕�，而我只有……唉�?/p>

　　正在我后悔的時(shí)候，你突然走過(guò)來(lái)。順手將外套一脫，說(shuō)：“穿上吧！看你冷得那個(gè)樣子。”“那你怎么辦？”“切，這有什么！你大哥我可是男子漢，才不怕這點(diǎn)冷！”。說(shuō)著，還夸張似的舉起了你的肌肉。“看哥可是有肌肉的男人！”

　　我笑著接過(guò)了你的外套，穿在身上，心里熱乎乎的。覺(jué)得，有你，這個(gè)冬天是那樣的暖和。

　　曾記否，那一杯溫暖人心的沖劑？

　　記得，那是在上物理課的`時(shí)候。我因?yàn)楦忻傲�，一不小心吐了出�?lái)。老師剛剛說(shuō)：“那位同學(xué)幫一下忙？”你一下站起來(lái)，說(shuō)“我”。還沒(méi)等老師回答，你就跑了出去，沒(méi)多久你就回來(lái)了，連老師都吃驚你的速度。要知道，我們的教室是在三樓！你幾下將地給收拾了。下了課，你用杯子沖了一杯感冒沖劑，端到我跟前，說(shuō)：“快喝吧！要熱的才好！”

　　一杯喝完了。你馬上問(wèn)道：“怎么樣，好點(diǎn)沒(méi)有？”在你的關(guān)心的話下，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了�！翱奘裁纯蓿�你可是男子漢啊！男子漢流血不流淚！”你裝出一副很兇的樣子。我也忍不住笑了。

　　和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和幻燈片一樣。在我的腦海中不停地放映。

　　有你這個(gè)兄弟，真好！

　　兄弟，在我的人生中，不能沒(méi)有你。

不能沒(méi)有你作文10

　　不能沒(méi)有你，老師！你是夏日的清風(fēng)，能安定我們浮躁的心。

　　清風(fēng)拂過(guò)，卻有痕。

　　窗外淅淅瀝瀝的下著雨，雨滴到葉面上，然后把葉子往下壓，又彈起來(lái)，水滴在空中劃過(guò)一道完美的弧線，然后“啪”的一聲落地，那畫面就似一顆水晶球碎在地上，是那么的唯美。我正凝視著窗外發(fā)呆。這節(jié)本是體育課，但由于下雨，只好改在教室里上課。

　　看看同學(xué)們，全都期待著快點(diǎn)下課，然后沖向飯?zhí)�。不過(guò)，有幾個(gè)男生倒是不著急吃飯，他們期待的是打乒乓球�？搓惡槌墒帜们蚺�，兩眼放光，蓄勢(shì)待發(fā)，我就知道他一定是要去打乒乓球了。但他似乎等不了“沖鋒號(hào)”的響起了。只見他躡手躡腳的下了座位，然后悄悄地走向后門，又以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)打開門，沖出門，又關(guān)上了門。這一切都做的悄無(wú)聲息，無(wú)人察覺(jué)。“叮咚”，下課鈴響了，大家的眼里都釋放出了異樣的光彩，期待老師的一句“下課”，不過(guò)這時(shí)，體育老師似乎發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)不見了。

　　當(dāng)體育老師心急如焚的時(shí)候，你出現(xiàn)在教室門口。

　　教室里的氣氛頓時(shí)緊張萬(wàn)分，大家都知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。為了陳洪成的安全，也讓他汲取教訓(xùn)，你嚴(yán)肅而冷靜地讓一位同學(xué)去把他找回來(lái)。教室里靜悄悄的，同學(xué)們大氣都不敢出。你卻并沒(méi)有像同學(xué)們想象的`那樣大發(fā)雷霆，語(yǔ)氣是那么柔和。你說(shuō)，與我們這個(gè)班生活了將近一年，你發(fā)現(xiàn)我們班進(jìn)步很大，甚至都以我們?yōu)楹懒恕？墒�，回想剛進(jìn)入初中時(shí)的頑皮、幼稚，如今班級(jí)的變化是那么大。可是，帶我們班多不容易呀！說(shuō)著說(shuō)著，許多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)你的眼圈紅了，眼淚正在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　可能是因?yàn)樽载?zé)，也或許是因?yàn)槔⒕�，那個(gè)中午，大家想了很多。你努力的栽培我們，可是我們卻這么不懂事。

　　老師，不能沒(méi)有你！你如清風(fēng)，讓我們時(shí)時(shí)享受清風(fēng)撫摸的愜意，是你讓我們明白了什么是責(zé)任，是你讓我們明白了什么是積極向上！

不能沒(méi)有你作文11

　　我不是詩(shī)人、不是騎手，我只是個(gè)尋夢(mèng)人，因而，夢(mèng)想呵，我的生命不能沒(méi)有你!

　　你可曾想過(guò)，雪野茫茫里，一棵小草如何度過(guò)一個(gè)寒冬寒冷孤寂中，她懷抱一個(gè)信念取暖，她維持生命的溫度僅靠夢(mèng)想微弱的光芒。直至春暖風(fēng)煦，她才緩緩舒展開兩片綠葉，而那兩片綠葉，便是雪地上以往的輕輕的夢(mèng)囈。

　　曾幾何時(shí)，我也像那雪野之幼草，被無(wú)盡的風(fēng)吹、無(wú)盡的雪壓所困鎖于迷茫與黯淡交織的人生維谷。直到凄楚的世界劃過(guò)星火，那顆叫夢(mèng)想的星月點(diǎn)亮夜空，我才有了生的動(dòng)力，有了生命取暖的光芒。是的，夢(mèng)想讓我有了遠(yuǎn)方，因而不再悵然躊躇。

　　如詩(shī)人海子寫的：我要做遠(yuǎn)方忠誠(chéng)的兒子和物質(zhì)的短暫情人和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣不得不和小丑和烈士走在同一道路上。

　　我不是詩(shī)人，但我也將是一個(gè)追求遠(yuǎn)方的尋夢(mèng)人，即便路途坎坷讓我如小丑一般被人嘲笑、如烈士般死在路途，我依然執(zhí)然前行風(fēng)雨兼程。既然有了夢(mèng)想，就不該再甘于靈魂在永久的碌碌無(wú)為中寂然熄滅。惟有追尋，惟有前行!

　　夢(mèng)想這一太陽(yáng)的兒子，籍著陽(yáng)光而生的`黎明，即使光芒微弱，或如風(fēng)中殘燭般令人痛心。然而，她畢竟像夜途中的一束星辰，給了你、給了我最需要的方向指引。她告訴我們，踏破鐵鞋苦苦追尋的東西就在不遠(yuǎn)處，只要迎著她的指引，終將撥開眼前的迷茫，讓自我獲得生的價(jià)值和愉悅。

　　可能，苦苦的追尋依舊不能讓我們到達(dá)夢(mèng)想的終站，不能將夢(mèng)想擁在懷里輕輕訴說(shuō)——我們所為她所遭受的苦難。但，至少我們能更靠近她一些，于是，便無(wú)憾，因?yàn)槿松�的價(jià)值已在追求中完美呈現(xiàn)!

　　泰戈?duì)栒f(shuō)，讓我不祈求在苦難中找到命運(yùn)的手緊握，但祈求能在追求中執(zhí)然前行。于此，我們明悟，生命不能沒(méi)有夢(mèng)想，有夢(mèng)，才有了遠(yuǎn)方!-

不能沒(méi)有你作文12

　　蕭瑟的隆冬，人們總是祈求著春天的來(lái)臨。和煦的微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇。人們除去了厚厚棉衣，開始播種一年的希望。蕊吐幽香芳醉人，鳥鳴雅曲報(bào)新春。那時(shí)鶯飛草長(zhǎng)，絲絳拂堤，那時(shí)千樹瓊花，蕙草蘭馨。山澗碧波蕩漾，天空潔凈如洗。春天總是那樣的嫵媚，總是給人以希望，我們不能沒(méi)有你。

　　迷惘的暮春，人們總是希望著夏天的來(lái)臨。盛夏的夜晚是那樣的深沉，蛙聲如鼾，草蟬低吟，皓月朗照，天空深邃。人們走出家園，把酒言歡，三五成群，妙歌曼舞，留戀忘歸。適逢雨過(guò)天晴，一輪彩虹懸掛在碧藍(lán)的天空，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色相映生輝，恰是一座金橋橫臥天際，光彩奪目，氣勢(shì)雄偉。夏天總是那樣坦蕩，總是給人以熱情，我們不能沒(méi)有你。

　　酷熱的盛夏，人們總是期盼著秋天的來(lái)臨。珍饈美味般般有，瓜果佳釀色色新。人們收獲著一年的辛勞，滿足洋溢在臉龐。黃澄澄的是香梨，紅通通的是蘋果，亮晶晶的是葡萄，沉甸甸的是谷穗。金秋的陽(yáng)光溫馨而恬靜，金秋的微風(fēng)和暖而輕柔。山高云淡，蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，姹紫嫣紅，層林盡染。秋天總是那樣的成熟，總是給人以收獲，我們不能沒(méi)有你。

　　困乏的深秋，人們總是渴望著冬天的來(lái)臨。冬天是潔白無(wú)暇的，是祥謐安靜的。在茫茫的天地之間，自然界褪去了紛雜的顏色，只展現(xiàn)著它那清淡純潔的.白色主調(diào)，有著難以言狀的脫俗的美。一切看似萬(wàn)籟俱寂，實(shí)則已在蓄勢(shì)待發(fā)。人們?cè)诤ㄋ�中舒緩筋骨，醞釀憧憬著又一個(gè)銀色的夢(mèng)幻。冬天總是那樣含蓄，總是給人以積累，我們不能沒(méi)有你。

　　大自然的四季五彩斑斕，人生的四季也五彩繽紛。四季更替如同人生攀升。沒(méi)有春日的希望，我們就失去了自己放飛夢(mèng)想的活力；沒(méi)有盛夏的激情，我們就失去了自己勇敢前行的動(dòng)力；沒(méi)有金秋的收獲，我們就失去了檢驗(yàn)自己的潛力；沒(méi)有嚴(yán)冬的蓄積，我們就失去了錘煉自己的毅力。

　　人生，不能沒(méi)有你！

不能沒(méi)有你作文13

　　我對(duì)她的過(guò)去幾乎一無(wú)所知，她是歡天喜地地坐上大紅花轎還是帶著微薄的嫁妝從這里被打發(fā)到那里？她是怎樣地侍奉公婆或是怎樣地為維持生計(jì)？攜卷著她的青春韶華的那個(gè)年代已經(jīng)像她一樣步履蹣跚了吧？

　　可是我對(duì)她的現(xiàn)在了如指掌，她佝僂的背影，她滿頭的白發(fā)，還有她刻滿歲月年輪的皺紋，因?yàn)檫@已是我和她朝夕相處的.第十五個(gè)年頭了。

　　剛上初中的時(shí)候，第一次去學(xué)校晚自習(xí)。我?guī)е�莫名的興奮踩著夜色回家，鑰匙“咔嚓”一聲打開了門，我輕輕地推進(jìn)去，生怕吵醒了她�？墒�，可是她怎么還坐在客廳里呢？夏天夜晚的風(fēng)沙沙作響，她坐在藤椅上，靠著窗邊，頭微微向后仰著，細(xì)碎的橘黃色的燈光輕輕地落在她的鼻尖上，像春風(fēng)撫平一湖池水似的照在她的額頭上。她一聲一聲地低沉厚重地打鼾，她睡著了吧？是啊，她是在太累了，卻不忘執(zhí)著地守候。

　　她不喜歡吃酸的，不喜歡喝辣的，也不喜歡吃新鮮的。每次飯桌上她老是包攬了前一天的剩菜剩飯，拼命地把當(dāng)天的新鮮飯菜推給我，嘴里還念念有詞地叨叨著“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)”。我常常為這件事生她的氣，“你光吃這些怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)��？”這時(shí)她就總是低下頭扒著她的飯，沒(méi)有說(shuō)話。

　　我常常被這樣的噩夢(mèng)所糾纏。我夢(mèng)見她邁著蹣跚的步履慢慢走出我的視線，漸漸地，在我的生活里消失不見。我嚇出一身冷汗，從夜的邊緣驚醒。一邊責(zé)備自己怎么可以做這樣的夢(mèng)，一邊安慰自己夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)都是相反的。我開始掰起手指頭數(shù)數(shù)，她今年才75歲，那么多人都長(zhǎng)壽到100歲了呢，她可以看我念完高中，念完大學(xué)……死亡讓我恐懼，但不是因?yàn)樽约�，親人的離去應(yīng)該是更容易讓人害怕無(wú)助，感受到死神不可抗拒的力量吧？

　　而我現(xiàn)在唯一能做的，是微笑著看她在廚房里洗洗刷刷，看她拎著大袋小袋忙忙碌碌，看她盛給我一碗又一碗美味可口的飯菜……

　　臨出門前不忘告訴她一聲，

　　“奶奶，我走了�！�

　　這篇文章中最撩動(dòng)人心的莫過(guò)于細(xì)節(jié)描寫，奶奶的夏夜守候，奶奶的飯桌上的謙讓，我面對(duì)奶奶的衰老時(shí)心理描寫，我對(duì)奶奶愛(ài)的回報(bào)。而這一切不僅使我們被奶奶樸實(shí)而深沉的愛(ài)所感動(dòng)，也對(duì)作者的感恩之心感到欣慰。所以請(qǐng)記住，細(xì)節(jié)的真實(shí)，才是文章真實(shí)之核，點(diǎn)點(diǎn)滴滴出真情。

不能沒(méi)有你作文14

　　在漆黑的深夜里，在我彷徨無(wú)助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，我的朋友。

　　當(dāng)我孤單一人行走時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無(wú)數(shù)次，是你，一次次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活！我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的微笑。

　　年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無(wú)畏無(wú)懼。當(dāng)生活的挫折一次次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無(wú)力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我一次次走出困境。你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我！你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。

　　我的朋友，不能沒(méi)有你。不能沒(méi)有你的默默陪伴。曾記否？陽(yáng)光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們心底里的故事，回憶我們走過(guò)的初中三年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎？深夜里，我們遙望星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來(lái)。你說(shuō)，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來(lái)分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無(wú)悔！

　　不能沒(méi)有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑！讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸！

不能沒(méi)有你作文15

　　在人的一生中很多事情都可以缺失，唯獨(dú)誠(chéng)信不可少。就如孔子先生所說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可。”一樣的道理，這樣的言語(yǔ)也曾經(jīng)在韓非子、墨子等等名人的口中驗(yàn)證過(guò)真假。

　　我也在誠(chéng)信的道路上有過(guò)坎坷。這也是為什么我離不開它的原因。記得兩年前的夏天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，幾個(gè)好朋友相約早上5：30分到場(chǎng)練習(xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，可是那天我感覺(jué)好困，一直賴在床上，等我完全蘇醒了近7：00，就心急如焚的給隊(duì)友打電話。果然亂成一鍋粥，大家四處找我，耽誤了很多時(shí)間，并且長(zhǎng)繩也在我這里。我如離弦的箭一般爭(zhēng)分奪秒，希望可以在大部隊(duì)之前趕到體育館和隊(duì)員們會(huì)合進(jìn)行熱身活動(dòng)，無(wú)奈大部隊(duì)已經(jīng)到達(dá)指定場(chǎng)地而且正式開始合練，無(wú)可奈何只好回到觀眾席�！耙蝗罩�計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”春天的早晨、中午每日都大量訓(xùn)練，每日“夜不能寐”就為了今天的比賽，可是缺少賽前的熱訓(xùn)不知道結(jié)果會(huì)是咋樣？

　　時(shí)間一分一秒地飛逝，眼看長(zhǎng)繩比賽就在眼前，我們自信滿滿，神采飛揚(yáng)�！�1，2，3開始”一個(gè)個(gè)身影在我眼前閃過(guò)，輪到我了，我縱身一躍，莫名其妙，速度怎么感覺(jué)慢了許多，斷斷續(xù)續(xù)，平時(shí)訓(xùn)練的節(jié)奏完全被打亂了，和甩繩隊(duì)員的配合也出現(xiàn)了問(wèn)題，一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，半分鐘過(guò)去了，中斷的次數(shù)不在少數(shù)了，最令人擔(dān)心的一幕是絆到繩后的'同學(xué)離開動(dòng)作不夠迅速，前后就撞在了一起，從而導(dǎo)致速度大大下降……

　　最后的比賽成績(jī)不盡人意，誰(shuí)心里都明白是因?yàn)樵缟洗蠹乙黄鸬馁惽盁嵊?xùn)因?yàn)槲业娜毕瘺](méi)有很好的進(jìn)行，是因?yàn)槲覜](méi)有遵守承諾而造成的。這次失敗讓我深感痛心，是我缺乏毅力，不夠誠(chéng)信。事實(shí)勝于雄辯，誠(chéng)信真可貴，萬(wàn)事不能少。不能沒(méi)有你---誠(chéng)信，我會(huì)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把你發(fā)揚(yáng)光大。

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