星星的孩子作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的星星的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星星的孩子作文1
到了這個季節(jié)，我的是醒著，還是繼續(xù)做著它的夢。
一個人的時候，仿佛陷入了一個小小的漩渦，籠罩著淡淡混沌。我是個熱愛藍的孩子，喜歡在下寫一些自己也不懂的句子。而現(xiàn)在守著空空的屋子，在那些童話般的紙頁上，散漫著一直縈繞的夢。
在這樣的季節(jié)，我多多少少地對日子懷揣著不滿。它總像一個任性的孩子，腳步輕快得讀不懂過去。多少個日日夜夜，我沿著他的足跡跑著，累了，慢了之后想回頭，才發(fā)現(xiàn)身后根本沒有路。
沒有路？直到一通盲目地尋尋覓覓后，才發(fā)現(xiàn)那個地方盛開著一朵小花兒。那是怎樣的小花兒�。啃切撬频�，攥著它的晶亮，安靜地待在我的一個腳印上——我聽到了那個孩子的聲音。
——，我的枕頭上有好多星星耶。
孩子仰起的小臉像一朵擁有純凈色彩的花兒。孩子一閉眼，一頭扎在柔軟的枕頭上。仿佛是睜著眼，是誰，是誰在枕頭上撒了一把細細碎碎的`星星？亮亮的，仿佛就在面前。
很久，我一直把那枕頭上的星星當做一個夢。我不想去糾正，那個孩子對于我漸漸疏遠了。我一直都很情愿地在那只破舊的箱子里，找著以前的，以前的，以及那個沉睡在記憶里的小不點兒。
于是，常常的懷念就這樣絆著今天。在令人呼吸沉重的夾縫之中，我多么想留在那個童話般的國度，開著花一樣爛漫的夢，而不去偷窺外面的寂寞灰白，緊湊無味。也許只能讓自己可望而不可及地游離著，也只能幻想著，看著紙頁上的兒，抱著熊娃娃，做著她溫柔的夢。我把女孩兒和她的熊娃娃小心地剪了下來。送給了那個還只是孩子的妹妹。
孩子頃刻的笑容像浸在水里的花兒，褪去了一切塵埃。多像那個孩子在說：“我的枕頭上有星星耶�！�
在那時，我突然覺得孤單又，也突然覺得——自己始終沒有丟了什么，只是被星星淡忘了而已。
星星的孩子作文2
數(shù)星星的事只會發(fā)生在孩子身上。興趣是最好的老師，興趣能激勵人進行無限的探索研究，張衡的成功很好地證明了這一點。
張衡是幸運的�！皩W成文武藝，貨與帝王家”，文、武是古人想要飛黃騰達的最佳選擇，其他的都是雜學，是沒有出息的門類，天文學就是其中最沒出息的。張衡的父母沒有果斷地對張衡的這個“沒出息”的興趣予以制止，所以，張衡才能在夜里，瞪大眼睛癡癡地仰望天空;才能在每一個寂靜的夜晚，面對著滿天繁星生發(fā)出奇思異想。
在應該幻想的年齡盡情幻想，在應該玩樂的時候恣意玩樂，孩子才是幸福的，才可能在最適合他們、他們也最喜歡的領域內(nèi)找到快樂和生命的寄托。
當然，人是社會中的人，不可能不受到社會思潮、大眾價值觀的影響。就如張衡，他最終還是做了官，但在工作之余，他仍研究天文星算，這既是一種很好的休閑方式，也在客觀上推動了東漢天文學的發(fā)展。他的生命是立體的、多姿的.，他的人生是多彩的、富有情趣的。
時光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的孩子們，還有幾個能像數(shù)星星的張衡那樣幸運呢？
不要讓孩子輸在起跑線上！此口號一出，家長們紛紛行動起來，不僅要讓孩子贏在起跑線上，還要贏在途中，并最終贏在終點。孩子要全面發(fā)展，于是，孩子便像陀螺一樣在舞蹈班、鋼琴班、美術(shù)班、國學班等所謂“興趣班”“特長班”里轉(zhuǎn)個不停;孩子要提升智力，于是，讓孩子上幼兒智力開發(fā)學校、吃這種那種益智藥。結(jié)果又如何呢？由于所學的東西很大程度上不是出自孩子個人的興趣，加上體力、精神上的透支，為數(shù)不少的孩子變得迷迷瞪瞪、委靡不振。于是，潔白的云朵、動聽的鳥鳴、潺潺的流水、美麗的花朵，在孩子的眼中、耳中就真的“神馬都是浮云”，視而不見，聽而不聞了;騰空的火箭、千年的古寺、翩翩舞動的身影，與孩子“陰陽相隔”，全作虛無。
生活在水中的小魚不知道“水到底是什么東西”，這畢竟是寓言;而孩子們對我們生活的世界無知無覺，卻是活生生的事實。當一切都被貼上功利的標簽后，還有什么不會被扭曲呢？
孩子們其實已經(jīng)輸在了起跑線上。我在想，幾十年后還會有“張衡”出現(xiàn)嗎？
星星的孩子作文3
到了這個季節(jié)，我不知道我的記憶是醒著，還是繼續(xù)做著它的夢。
一個人的時候，仿佛陷入了一個小小的漩渦，籠罩著淡淡混沌。我是個熱愛藍的孩子，喜歡在天空下寫一些自己也不懂的句子。而現(xiàn)在守著空空的屋子，在那些童話般的紙頁上，散漫著一直縈繞的夢。
在這樣的季節(jié)，我多多少少地對日子懷揣著不滿。它總像一個任性的孩子，腳步輕快得讀不懂過去。多少個日日夜夜，我沿著他的足跡跑著，累了，慢了之后想回頭，才發(fā)現(xiàn)身后根本沒有路。
沒有路？直到一通盲目地尋尋覓覓后，才發(fā)現(xiàn)那個地方盛開著一朵小花兒。那是怎樣的小花兒��？星星似的，攥著它的晶亮，安靜地待在我的'一個腳印上——我聽到了那個孩子的聲音。
——媽媽，我的枕頭上有好多星星耶。
孩子仰起的小臉像一朵擁有純凈色彩的花兒。孩子一閉眼，一頭扎在柔軟的枕頭上。仿佛是睜著眼，是誰，是誰在枕頭上撒了一把細細碎碎的星星？亮亮的，仿佛就在面前。
很久，我一直把那枕頭上的星星當做一個夢。我不想去糾正，那個孩子對于我漸漸疏遠了。我一直都很情愿地在那只破舊的箱子里，找著以前的表情，以前的故事，以及那個沉睡在記憶里的小不點兒。
于是，常常的懷念就這樣絆著今天。在令人呼吸沉重的夾縫之中，我多么想留在那個童話般的國度，開著花一樣爛漫的夢，而不去偷窺外面的寂寞灰白，緊湊無味。也許只能讓自己可望而不可及地游離著，也只能幻想著，看著紙頁上的女孩兒，抱著熊娃娃，做著她溫柔的夢。我把女孩兒和她的熊娃娃小心地剪了下來。送給了那個還只是孩子的妹妹。
孩子頃刻的笑容像浸在水里的花兒，褪去了一切塵埃。多像那個孩子在說：“我的枕頭上有星星耶�！�
在那時，我突然覺得孤單又美麗，也突然覺得——自己始終沒有丟了什么，只是被星星淡忘了而已。
星星的孩子作文4
傍晚時刻，夜風習習，在一個小小的院子里，夜來香花兒綻放，清香飄逸四方。天上的星星一閃一閃的眨著眼睛。
一個五歲的小男孩，獨自坐在院子里，用專注的眼神仰望著那無盡的星空，嘴里在輕輕地數(shù)著：“一、二、三、四、五、六、七……”花香似乎引不起他的興趣，在他清亮透徹的眼睛里，有的只是那一望無際的星空。
“小偉，該回屋睡覺了�！蹦棠梯p聲緩步來到小男孩的身邊，手里搖著一把小扇。
“奶奶，媽媽是天上的哪一顆星星?我一要找到媽媽�！�
奶奶用那雙無比滄桑的.手撫摸著孩子的頭，含淚笑著說：“媽媽在遙遠的星空，你仔細找就能找得到�！蹦棠滩幌氪驌艉⒆有⌒〉男撵`，她要給孩子一個希望。
“奶奶，媽媽能看到我數(shù)星星嗎?我很乖的，我聽奶奶的話，每天都在數(shù)星星。媽媽會回來看我嗎?我想，媽媽一定是最亮最美的那顆星星，她一定能看到我的�！�
“是啊，孩子。媽媽一定是那顆最亮最美的星星，她一定能看到你�！崩先说穆曇粲行╊澏�。
“媽媽為什么會變成一顆星星?為什么不陪我玩游戲?我好想媽媽啊�！毙∧泻⒌难劬镟邼M了淚水。
“孩子，媽媽也想和你玩游戲，可是，有許多孩子在等著她呢�！斌@險而又悲慘的一幕重又浮上老人的腦海。一輛飛奔的客車，一群可愛的孩子。一聲絕望的驚叫，一陣沉悶的剎車聲。一個飛快的身影，用盡全力，將處于危險中的兩個孩子推出好遠好遠。
兩個生命得以繼續(xù)，一個年輕而又鮮活的生命卻走向了另一個國度�！袄蠋�，您醒醒!老師，您快點醒醒啊!”可是，這些聲音卻變得越來越模糊，她再也無法聽到孩子們撕心裂肺的呼喊聲，再也無法聽到兒子在門口調(diào)皮地喊“媽媽”。
從此，媽媽就變成了一顆星星。一個數(shù)星星的孩子，只能在夢中，看到星空中那顆最亮最美的星星會變成媽媽。
星星的孩子作文5
程夢八歲那年就生活在一個單親家庭。
程夢父母的離異是因為程夢。程夢七歲那年，學校開展體檢活動。除了在學校體檢之外，學校還給了家長一張表格填寫，程夢的媽媽全打了勾，但她殊不知那張表格——是孤獨癥的測試表格！媽媽知道這件事后，立刻表態(tài)她不要一個患有孤獨癥的孩子，爸爸反駁說，你不要，我要！她可是我的親骨肉，怎舍得不要？過了幾天，爸爸從學校又要回了一張表格給程夢小小的妹妹程夢瑤檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，她們姐妹倆都患有孤獨癥！爸媽因此經(jīng)常吵架，終于有一天，他們覺得在一起是呆不下去了，于是離婚了……
父母離婚那天，在法院外程夢瑤懵懵懂懂地哭了起來，她已經(jīng)知道沒有媽媽了，八歲的程夢卻不哭，她恨自己，恨自己為什么要有孤獨癥……
自從父母離異之后，程夢不再認真學習，她知道自己是個患有孤獨癥的'孩子，跟學校里其他孩子不同。爸爸每當收到程夢的成績單的時候都搖頭嘆氣，他不打罵孩子，他不怪孩子，他的心里會掀起一陣內(nèi)疚……程夢上了中學，這次她開始努力了，成績終于從最后一名追到了前十。
13歲的程夢有一個正在讀五年級的妹妹程夢瑤。夢瑤眉清目秀，有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。
快開學了，昨天妹妹因為喝了一口不知產(chǎn)生了什么東西溶解到了的酒，渾身無力地躺在床上，看著吊瓶中的藥液滴滴流下，無比強烈的孤獨感蓋住了她。妹妹本來就有孤獨癥，前幾天的悠閑不過是向著孤獨的深淵下墜的失重，現(xiàn)在她已經(jīng)落到底了。
那一小口酒也沒有放過妹妹，昨天夜里妹妹正在吊針，忽然抽搐起來。程夢連忙給妹妹喝水，妹妹淡定自若地喝了一小口，但沒看見吞咽。果然，妹妹“哇”的一聲蹲下來，把剛剛喝進去的水和酒都吐了出來。妹妹一直在吐，直到把跟酒一個碧綠色的膽汁都吐了起來，臉憋成了紫色，最后身上軟得起不來……
星星的孩子作文6
下雨，堵車，遲到了。慌慌張張的摸黑把自己安頓在椅子上，抬頭，畫面中戴著眼鏡的慈父還是代替不了印象中那個不茍言笑，能把一根棍子舞的呼呼生風的功夫皇帝。自閉癥兒子也還是那個為了在大都市中有個蝸居而舍不得買一個18元錢冰淇淋的小貝。直言不諱的說，我覺得李連杰和文章在此片中的轉(zhuǎn)型都不成功。整部影片，李連杰所扮演的父親想在自己最后的日子里教會自閉癥兒子最基本的生存方法：煮雞蛋、拖地、購物、坐公交車。這時候父親的內(nèi)心應該是焦慮中的無助，不舍中的無奈。李連杰的氣質(zhì)從骨子里帶點強勢，這個角色我覺得應該找個氣質(zhì)更普通更弱勢的演員。文章的表演看的出很用心，但是首先從年齡上來講，他就已經(jīng)不適合這個角色了，22歲自閉癥兒子跟26歲外形時尚的文章，怎么著也重疊不到一塊兒去。
自閉癥兒子在海洋館里無拘無束的暢游，就像是在自己的世界中按照自己的方式去愛去感受生活。他也渴望和別人的感情交流，才會用最單純的心去依戀馬戲團扮演小丑的女孩。影片中給我印象最深的鏡頭是父親在床邊要起身時，兒子從睡夢中伸出手尋找父親的`訊息，父親用手指輕輕碰了碰兒子的手心，不需要任何語言，父子的心通過這樣一個最簡單的動作連在了一起。給我印象最深的一句話，是父親嘗試送兒子去福利院失敗后的感慨：“去孤兒院年齡太大，去福利院年齡太小�！边@的確道出了已成年的自閉癥孩子的生存窘境：父母終會先他們而去，如果沒有親戚或好心人的收留，父母的離去也就意味著他們末日的到來。這個問題應該引起全社會的關注，但是究竟該怎樣安置這樣的弱勢群體，目前，有關部門、社會團體、公益組織，都沒有一個妥善的辦法。
自閉癥孩子，星星的孩子，只有星星能聽懂他們的語言。星星的孩子，要怎樣在塵世中快樂的生活?
星星的孩子作文7
我想，有些人一定不知道在這世界有這樣的孩子，他們就是“星星的孩子”，這些孩子就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨癥兒童：他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。
有人說，他們是天才，因為愛因斯坦、凡高、牛頓等很多出類拔萃的天才生前都有怪異的行為，用現(xiàn)代的.醫(yī)學方法去判斷，他們很可能患有孤獨癥。也有人說，他們是異類，只生活在自己的空間里，像個外星人，天外來客，和這個世界格格不入。
他們很孤僻，不愿意在這個世界，我們看到這些孩子有這樣一個感覺：他們?nèi)藖淼竭@個世界但靈魂還沒來到這世界。在他們的世界里沒有溫暖，他們都會有社交能力發(fā)展障礙；溝通能力發(fā)展障礙；狹隘、重復、刻板的行為、興趣、活動。簡單地說，他們生活在自己的世界里，對周圍的一切不發(fā)生反應。
這種“病”很難治，有些家庭有了這種孩子會選擇放棄，這樣會讓孩子永遠“回不來”；但是還有的家庭會不懈的努力讓他們改變，每天對他說一百、一千、或一萬遍的爸爸媽媽希望有一天他們的靈魂可以從星星那里回來。
我曾經(jīng)見過一個小男孩，他就是“星星的孩子”，他的眼睛總是黯淡無光。他的家庭不算富有，小男孩的爸媽的收入不算太高，為了他媽媽放棄了掙錢的機會，在家里精心地照顧他，每天對他說：“叫爸爸、爸爸、爸爸、爸爸……”“叫媽媽、媽媽、媽媽、媽媽……”這樣的日子持續(xù)了很久。有一天，媽媽買菜回來時對他說：“媽媽回來了寶貝！”看著他的眼睛時感覺到他的眼睛里有了“色彩”。就在那一瞬間他的靈魂從星星回來了。
“星星的孩子”他們孤僻但他們心純潔的猶如星星一樣，，要知道他們孤僻是不讓任何人抱，不讓任何人親，受傷了、疼了他們也不會哭。所以對他們我們就要以真心換真心，要用眼神去感化他們，讓他們慢慢回到地球。在我心中“星星的孩子”是最美的孩子！
星星的孩子作文8
星星，他是一個神奇的孩子，他雖然與眾不同，但他真地真地很讓人為他心碎，心痛...
其他小朋友都不和星星玩，我在他們學校操場邊看到了這樣一幕：小朋友們在一邊跳繩，星星坐在樹椅上，緊緊地握著水杯，眼直直地望著一個地方。我的心好痛，不知為什么，我總是很憐憫這個孩子。我努力笑著走到星星面前，他那星星一樣明亮的大眼睛與我月亮般朦朧的眼睛對視了幾秒鐘，我牽著星星的手，抑制著憐憫的淚水，對他說：“星星，沒關系的，姐姐陪你玩！”星星根本沒有在看我，而是盯著不遠處一棵粗壯、葉子已發(fā)黃的梧桐樹看了好久好久，我也陪了他好久好久，直到他靠著我的肩膀靜靜地睡著...
星星特別喜歡玩棉簽。他會把棉簽的棉花那頭，用小手快速的剝掉。剝完大半盒棉簽后，他會把棉花揉成一團，用胖乎乎的指頭滾來滾去，樂此不疲。我心軟，便給他買了幾盒棉簽讓他破壞、搞“惡作劇”�？粗切钦J真剝棉花的樣子，我輕輕地笑了，也許星星的孩子，就是這么神奇、不可思議、與眾不同吧！
星星的.孩子，生活在星星上，每顆星星上住著一個孩子。他們與普通的地球的孩子完全不同，我們住在一起，他們卻彼此分開。分開的時間越長，我們就越無法輕易與他們在一起，久而久之，他們就變地沉默、孤僻。星星的孩子，他們雖然被傷害，卻感覺不到疼痛；他們雖然被幸福包圍，卻感受不到愛，因為他們已經(jīng)對這種生活麻木了。
星星的孩子，希望大家都能夠包容、有耐心地對待他們，因為，他們來自星星�。�
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