遠航的作文

時間:2023-09-22 20:22:48 好文 我要投稿

遠航的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的遠航的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

遠航的作文

遠航的作文1

  理想是什么?理想是春天理第一顆花朵,理想是夏天里第一束灼陽,理想是秋天里第一顆果實,理想是冬天里第一片雪花,理想是鼓起生命風帆的激勵!叭藷o志而不立”,當然也有理想,那就是當一名既偉大而又平凡的老師。

  因此,有這個理想,是因為每次坐在座位上聽著老師的諄諄教導,看著老師在黑板上寫字,心中就無比的羨慕,而且老師這個職業(yè)是令人尊重,令人敬佩的。老師如閃閃的燭光,那燭光雖然有限,卻在我的心中得到了永恒,那燭光雖然不怎么耀眼,但足以與日月同輝了,足以照亮我們的心靈了。于是我便決定長達之后當一名偉大而又平凡的老師,我喜歡老師這個職業(yè)可完全不亞于貝多芬熱愛鋼琴。

  有人說過:“世界上最快樂的事就是為自己的理想而努力。”當然,我現(xiàn)在已經(jīng)在為我當老師這個理想打基礎(chǔ)了。我現(xiàn)在一有空就會拿出以前學的課本看一看,翻一番。俗話說:“溫故而知新”嘛。所以復習是我的第一個要達到的要求。第二個就是要預習了,因為預習可以讓你得到一些普通的'知識,讓你在課上的時候輕松一點,光說不練——假本事。一天之內(nèi)不僅僅要預習和復習,還應(yīng)該要做一做題目,來增加思維的廣闊性。最后,就是要多看看課外的書,增長自己的知識。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明,F(xiàn)在種下理想的種子,希望長大之后能收獲理想的花朵。

遠航的作文2

  鄭和遠航,是我國古代的一次輝煌成就,在海外彰顯了中國的強盛,雖然他帶領(lǐng)著強大的船隊,但所到之處沒有戰(zhàn)爭,只有和平。

  鄭和遠航,規(guī)模之大。鄭和帶領(lǐng)的船隊中,有一種巨大船艦,名為寶船。全長達三百余米,光是控制方向的舵桿就長達九米。而船隊中的寶船數(shù)量競達五十艘之多,其余船只共三百艘,遠航人數(shù)則有三萬五千余人。

  鄭和遠航,范圍之廣。航船從南海啟航,到達國家五十余個,最遠的一次,到達了非洲南岸。艦隊經(jīng)過的國家,百姓嘖嘖贊嘆。君王暗暗稱奇,商人與船隊友好通商。鄭和的船隊不僅將中國古老燦爛的文明帶到了西方,促進了海上絲綢之路的`形成。

  鄭和遠航,影響之深。鄭和的航船,打通了海上絲綢之路,使中國之威名名揚海外,甚至有些國王親自來到中國一睹風采,寧愿埋葬在中國。鄭和遠航,比達·伽馬、麥哲倫、哥倫布早七十年至一百年。一時間,中國有了“萬國來朝”的盛大局面。有的海外國家還為鄭和樹立了豐碑,至今日日朝拜,月月進貢。

  少年勤學,青年遠航,他是偉大的航海家。寶船、將士、西洋、遠航。茫茫大海,書寫下你的傳奇。臨危不亂,處變不驚,你是人們心中的和平使者。年過花甲仍不棄,猶向西洋寄深情。

遠航的作文3

  “百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,城南已合數(shù)重圍”。最近,我克服慌張的行動雖然開始實行了,但我還是不以為然。

  一天,我準備出門散散心。我拿了一本詩,就出門了。這一天,我總是心事重重,可自己卻不知道怎么解決才好。此時此刻,我的心頭好像有一塊石頭壓著似的,我急了,一陣慌亂涌上我的心尖。我忽然看見旁邊正在玩游戲的小孩,他們無憂無慮的奔跑著,跳躍著,玩耍著。我可真羨慕他們沒有“急性心理”,我拿起詩,翻開讀。今天或許是上帝決心讓我讓我克服慌張,我一翻開,正好翻到李清照那篇,我讀了起來,而且越讀越有趣,甚至忘記了剛才的煩惱,我讀到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風急。雁過也,正傷心,卻是舊時相識。滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑,。梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”這首詩雖然充滿許多憂愁,可卻讓我的`心情舒緩了許多,可還沒有完全克服慌張,因為我想,李清照在那樣“亂世”的情況下都可以生活下去,也不慌張,這樣值得我學習,不是嗎?我越想越覺得有道理,但我還是不知道正在此時上帝已經(jīng)讓我克服了慌張這個問題。

  理智與詩詞的結(jié)合讓我克服了種種困難,也讓我有了目標和理想,這也讓我下定了決心,我既要乘風破浪,也要揚帆遠航!

遠航的作文4

  理想——腦海中迷茫

  坐在窗前,久久地沉思著。

  “你的理想是什么?”第一次聽到這個問題時,我便久久沉默。我的理想是什么?不,應(yīng)該說我的理想有很多:當作家、當歌星、當書法家、當主持人、當廣告創(chuàng)意家……我不知該如何選擇,只有在腦海中迷茫。

  揚帆——踏出第一步

  沒有目標,就不會成功。于是,天天坐在窗前,望月,沉思,輕輕問:“我的理想是什么?”

  這樣的日子停留在7月21日。這天,我無意從一則消息上看到“心理學家”這個字眼,我愕住了,“心理學家”,多么崇高的職業(yè),燦爛的笑容挽救了多少生命,樸實的語言凈化了多少的心靈,多少浪子因此回頭,多少黑暗轉(zhuǎn)換為光明?救人于水火之中的“心靈天使”,就像唐僧取經(jīng),感悟世人,教育世人,世上沒有過不去的坎兒,要平常心對待。

  揚帆,我踏出第一步。

  生命——目標領(lǐng)我前行

  “當心理學家!”我定格下目標,忽然覺得自己充滿活力,生命揚起了七彩帆,我將在理想船上遠航。

  我更加熱衷于看書,揣摩各種人物的'心理。當他有矛盾,我便耐心引導他,等他郁悶傷心時,我就誠心安慰他……久而久之,我也開始在生活中實踐:這天去王家安慰沒考上大學的王銀,那天又去李家安撫被人欺負的李鳴……成功了,人好我也好;失敗了,努力加把勁,繼續(xù)前行!

  生命更精彩,目標領(lǐng)我前行!

  起航——迎接希望的朝陽

  人家是“風雨過后現(xiàn)彩虹”,我是“理想揚帆迎輝煌”!

  拂去沉思的黑夜,迎來希望的朝陽,揚起希望的船帆,向著金色的希望,我在燦爛的晨光中遠航!

  ……

遠航的作文5

  夏夜的蟬鳴擾亂我的思緒,似想與我一同奮筆疾書。獨坐窗邊,品一壺清茗,靜待黑幕降臨,任清風拂面。微黃的燈光下,樹葉搖曳的影子仿佛一艘艘小小的航船乘風而去。

  青春如同離港的航船,漸漸遠行……

  伏在船舷,看泛起的波浪,愜意無限,卻又感受著路向何方的迷惘、墜入深海的不安。每一個涌起的浪頭,都是青春珍貴的記憶。一個個讓我銘記于心的畫面朦朧而又清晰地閃現(xiàn)眼前:懵懂的歲月里,第一次侃得滔滔不絕,第一次笑得些許虛偽,第一次喊得歇斯底里,第一次哭得撕心裂肺……就這樣,在漫長的航線上,胸藏青春的.萌動,懷揣青春的忐忑,惴然前行,留下無數(shù)翻騰的白沫。

  青春如同離港的航船,漸行漸遠……

  那些曾經(jīng)青翠卻已泛黃的年華里,多少笑與淚的交織,多少豪言壯語都已變成今天的回憶。波浪翻滾,拋在腦后的,是多少對初嘗的青春的酸甜苦辣的回味,多少對時光虛耗的懊悔,多少對方向信仰的苦思。

  嘩,嘩,嘩……是航船分浪前行聲?是樹葉風吹翻滾聲?書桌上搖曳的小船,厚厚的書本,微黃的書頁,小小的卷角,詮釋了多少我們的青春……

遠航的作文6

  靜夜中的一輪濕月,籠罩著濕潤的雨絲,庭下如積水空明,同花枝共舞,希望氤氳。闔上雙眼,夢回指間的國度。

  如今的天空密不透縫,一如我灰色的心靈,失去了指示燈,徘徊在港灣。望著眼前交織著的五線譜,那難以攻克的倚音,心中無厘頭的煩躁,憤憤地放下小提琴,奪門而出。

  剛出門,便與混雜著泥土與落葉的秋風撞了個滿懷。久未出門的我,也竟因此舒暢了許多。眼前,倏地闖入一抹純白,伴著裊裊的清香,鉆入心底。

  好奇地轉(zhuǎn)過身,竟是幾株不知名的小花。朝霞柔柔地撫摸著它們,鍍上一層夢幻的色彩,恍惚世間只剩下那么純白和我。

  靜靜地凝視這幾朵小花,我無法用言語來形容這花的色彩,說它純白吧,又透出幾縷嬌俏的粉色,莫不是莫奈的調(diào)色板落在此處,不然怎有如此蕩滌心靈的色彩?我也無法用文字來形容它的質(zhì)感,說它薄如羽翼吧,又帶著些韌勁,究竟有多少生靈在此停駐呢?它們似翩然起舞的芭蕾者,在廣闊的大地上編織自己的旋律;它們的花瓣上有著晶瑩剔透的`露珠,我想是昨夜奮斗過的淚水吧。

  心震蕩起來,在秋天,當一切事物歸于蕭條,他們卻不向命運屈服,書寫自己的音符;íq如此,人何以堪?自己為一個小小的挫折而一蹶不振,喪失斗志,為小小的倚音而猶豫放棄,這樣怎能到達夢想的彼岸?我要心懷希望,載著永不言棄與堅定的信念,向著明亮處,向著夢想遠航,開出屬于自己的花。

  擷一縷純白,向明亮處遠航!皼]有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花?”睜開眼,花香依舊,心中卻明亮起來,有了夢想與信念的著色,我正向明亮處遠航……

遠航的作文7

  很多人聽說過帆船,但都沒見過、體驗過,身為蕭報小記者,這個周末我有幸體驗了一把,開了開眼界。

  帆船有著潔白的身軀,無瑕的帆,在波光粼粼的湘湖中,十分耀眼。教練告訴我們,帆船分為兩種,一種叫龍骨船,一種叫穩(wěn)向板船,我們坐的是龍骨型的,它有一個特點,船底有一根杠,不容易翻倒,不像穩(wěn)向板型,很容易翻船。

  上了船后,大家左顧右盼,恨不得多長一雙眼睛,把帆船內(nèi)看個夠,最引人注目的是舵,長長的手把,很新奇。我還親手把握控制了一次,舵往左,船就往右;舵往右,船就往左,真好玩!看著整只帆船被我控制,心里好開心啊!

  我們還看見了裝在船尾的一個機器,教練說,這是在沒風的時候用油加速行駛的.,雖說帆船是靠風力行駛的,可也會有沒風的時候,那時它就派上用場啦!

  我們的帆船行駛在湘湖上,吹著微風,看著那白帆飄揚,我情不自禁地想起了一個成語——“揚帆遠航”!

  這次帆船體驗活動不僅讓我開了眼界,還讓我知道了許多關(guān)于帆船的知識,真希望還能有這樣的活動!好期待!

遠航的作文8

  耶!全班幾乎每個人都尖叫起來。是什么讓同學那么興奮呢?原來是一年一度的風箏節(jié)要來了。可我并不高興,因為老師說風箏要自己做,一向?qū)︼L箏不理不睬的我可以做嗎?

  放了學,大家像脫了僵繩的野馬似的蹦蹦跳跳回家。而我呢,頭上頂著個大烏云,環(huán)顧四周,以前的花呀草呀,似乎都凋謝了,對我有了惡意;氐郊,放下了沉重的書包,來到了電腦桌前,百度里忽然蹦出的'一條消息讓我興奮不已:一分鐘教你快速做風箏。我快速的瀏覽著。十分鐘后,我準備好了材料,開始做風箏。先把兩張紙剪成正方形,再做一條尾巴,最后把它們粘在一起,加上兩根棒,一切工作都井然有序地進行著。三十分鐘后,一只風箏橫空出世!我給它取了個名字—曙光號。接下來是試飛,我興奮地拿著曙光號來的了草地上。3,2,1—飛!只見風箏左搖右擺,活像一只無頭蒼蠅。就這樣,第一次試飛—失。〉也]有放棄。我仔細打量著曙光號。原來如此,是報紙?zhí)嗳趿,我對它進行了改裝。過了十分鐘,曙光號y號霸氣登場。第二次試飛開始!風箏慢慢地升上天空,非常平穩(wěn)。耶!我成功了。我情不自禁的叫了起來。

  第二天,我自豪地拿著風箏來到了學校。下了車,走在路上,小花點頭向我微笑,太陽公公和藹地放射著一束束溫暖的陽光。到了第二節(jié)課,我們可以去放風箏。大家整齊地排好隊,來到操場上。我們分配好了任務(wù),宣萌濤負責托住風箏,我負責放風箏,而徐杰是負責助跑。在我們默契的配合下,曙光號y飛得越來越高,而正不亦樂乎的我只期盼曙光號飛的更高,更高,帶著我的夢想一起去遠航·····

遠航的作文9

  答辯了,畢業(yè)了,也就意味著從此要與學生時代告別了,從此踏入社會,為生活奔波了?赡軙x開這里,離開這生活了兩三年的熟悉環(huán)境,離開身邊那些朝夕相處的朋友,有太多的留念和太多的不舍......

  "上海",一個熟悉而又陌生的城市。熟悉,是因為都是眾所周知的大城市,陌生,是因為自己沒有真正的進入這個大都市生活過、體驗過。如今畢業(yè)了,這個大都市是不是自己想去流浪的`一個地方呢?

  從那天面試回來,就一直在想,要不要去嘗試一下,體驗一下;藥滋斓臅r間去思考這個問題,也許是因為自己做事太不果斷,總是前怕狼后怕虎的,決定事情難以定奪;也或許是自己考慮的因素太多太多……

  考慮到離別,考慮到分散,考慮到去適應(yīng)新的環(huán)境,接觸新的人、新的事,新的一切一切……

  雖然有這么多的因素,雖然有總總的不舍,但是人還是要學會自己去獨立,自己去生活,也許下個星期,也許答辨后的第幾天,我就會背著我的簡易行囊從這個熟悉的城市出發(fā),去另一個陌生的城市流浪……

遠航的作文10

  讓我們張開潔白的翅膀,放飛自己美麗的夢想,把握現(xiàn)在的每一分每一秒,奔向明天。

  在每個人心中都有一個屬于自己的夢想,雖然不一定會實現(xiàn),也許充滿千辛萬苦,但你一定會實現(xiàn),一定要為它的實現(xiàn)而努力奮斗,沒有付出,怎能回報,如果不努力奮斗那夢想就只能是虛無縹緲的.海市蜃樓。

  一個沒有夢想的人,好比斷了線的風箏,把握不住平穩(wěn)性,在蔚藍的天空中隨風中飄落,最終跌入無底的深淵,爬也爬不起來。有了夢想,就有了目標和方向,你就不會在歲月中苦苦掙扎,白費光陰!吧賶巡慌!睘榱死硐攵鴬^斗,這是人生的真諦

  為了我們自己的夢想,邁向明天,走向理想的光明大道,走向希望的未來,為了自己的夢想,在這條充滿坎坷的道路上去拼搏,去努力,去實踐。即使困難重重,我們也要用毅力去戰(zhàn)勝它,最終站在夢想之巔。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,,就算看不見五彩繽紛的彩虹,也要扒開烏云,透露出一絲絲光明。

  我為了我自己的夢想,奔向明天,不要猶豫不前,不要怨天尤人,讓我們張開翅膀,讓夢想飛翔,飛向彩虹之巔峰。

遠航的作文11

  求學路,很漫長,我會珍藏每一處風光。我會像拾荒者一樣,拾起殘酷的時光碎片。遠方的征途,有我的腳步,還有我未實現(xiàn)的夢。

  打馬而過,不知不覺中,我就走到了青春的激亢處——我的高中!它的節(jié)拍,是那么鏗鏘雄壯,正帶領(lǐng)著我走向輝煌;有時,也低回舒緩,每一個音符,都使我徘徊不前,迷茫而憂傷。

  這就是我的.高中。在荊棘密布道路上,不論是孤獨地走著,還是結(jié)伴同行,我都不曾孤獨過。因為年輕的眼里,總是裝滿著夢,裝滿著思想。年輕的壯志,傲世的夢想,在說到和得到之間,永遠隔著一個轟轟烈烈的做到。

  通往大學的路途,可能崎嶇不平,但是,我會學著讓每一個腳印都堅實而有力。我會學著承受打擊,為我的夢想打下基礎(chǔ);我會學著承受失敗后的痛苦,讓我的夢想翱翔晴空;我會把漫漫求索過程中的淚水,當珍珠一樣,細心地珍藏。我會把所有的苦澀淚水,都貯存到成功的那一天,然后盡情釋放,哪怕流它個大海汪洋。

  三年拼搏,只爭朝夕。不論今后有多少艱辛和坎坷,我都會以朝氣蓬勃的面孔,會以昂揚向上的姿態(tài),面對所有尋夢途中的風風雨雨。

  不忘初心,不懼艱險,因為,走進高中,我有一個偉大而美麗的夢!

遠航的作文12

  “一日無書,百事荒蕪!睍窳紟,在你成功時,它會提醒你不可驕傲;在你失敗時,它會告訴你不必氣餒。一年前月考的失利,使我覺得世界都陰暗了下來。那天下著瓢潑大雨,悲傷的我沖進雨幕,任雨水和淚水沖刷我的煩惱。狼狽到家后,是書提醒了我:勝敗乃兵常事。書讓我明白,只有成功沒有失敗的人生是無色的,是失敗給了成功意義。書的'提醒,讓我懂得堅強。

  “三日不讀書,便覺面目可憎。”書似諍友,在你成功時,它會坦白你的不足;當你失敗時,它會鼓舞你的勇氣。一次期中考試后,遙遙領(lǐng)先的成績讓我揚揚得意起來。那天讀《三國演義》,是書提醒了我,成事在天、謀事在人,關(guān)羽大意失荊州,誰能料到一世英名也會毀于一旦。我只不過取得小小成績就揚揚自得,關(guān)羽的故事讓我警醒。

  “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。”書似圣賢,它告訴你世事哲理,讓你感覺到自己的不足。在書中了解到的許多科普知識,使我對這個世界充滿了好奇。

  書更讓我領(lǐng)略到大千世界的豐富多彩與自己知識的淺薄。書,讓我懂得這個世界!敖煺叱,近墨者黑!迸c梅為伴,可以養(yǎng)傲骨;與蘭為伴,可以明心志;與書為伴,可以成英才。讓我們與書為伴,領(lǐng)略書海中的真諦!

遠航的作文13

  每個人心中都住著夢想,而我的夢想,從這里啟航——

  今年春天,我去徐州老家,一路沿途望著窗外,隱隱約約看到了許多風箏。很快我們抵達了目的地,沿著鄉(xiāng)村小道來到了一個公園。我遠遠望著前方的路邊小攤,走近一瞧,哎!是個賣風箏的!我跑到媽媽身邊嚷嚷著:“媽媽我要放風箏!媽媽我要放風箏……”

  經(jīng)過我的百般請求,媽媽終于答應(yīng)了我。我買了一個五顏六色的風箏,拿起來就跑。咦?它怎么不飄啊?媽媽見狀,前來幫忙,她的大手拉著我的小手,先幫我助跑,接著,風箏就賤賤地飄起來了!

  我開始左右搖晃,風箏也跟著來回晃動。瞧,風箏在陽光的照耀下,多么像只美麗的燕子!我奔跑在綠茵草地上,享受著這美好的時光。不禁露出了喜悅的笑容……

  一陣微風吹來,樹葉“沙沙”的.擺動著。忽然,風箏不知道怎的就斷了,我努力地朝著風箏追去,可風箏越飛越高,我跳著腳去抓,都抓不住了。

  這時,媽媽過來了,本想教訓我一頓,可是欲言又止。看著我傷心的樣子,實在說不出什么。我難過極了,遠遠地看著風箏飄走,倍感失落。可是,轉(zhuǎn)念一想:“也許,這風箏就像是我那五顏六色的夢一樣!”

  想到這里,我不再悲傷了。風箏雖然隨風遠去,但它帶走了我的夢想,我的夢想從這里起航,越走越遠……

  看!我的“夢想”正飛舞在藍天!

  看!斑斕的風箏正隨風在飄揚!

  看!那就是我的夢想!

遠航的作文14

  俗話說沒有一成不變的傷情,沒有一勞永逸的商機。在風云變幻的商場上,每個人都可能遇到發(fā)展的機遇,但并不是每個人都能抓住這次機遇

  抓住機遇就要具備異于常人的才能,又要具備超越常人的膽識,因為風險以機遇并存,風險以成功并存

  如三國演義中的劉備,他三顧茅廬去拜見諸葛亮的'故事,就是因為他抓住了機遇,任用諸葛亮為軍師,善于采納諸葛亮的建議,以至蜀國逐漸強大

  還有就是失街亭的故事,公元前228年春天,諸葛亮出兵乏魏,馬謖帶領(lǐng)五萬多人馬做先鋒,到軍事重鎮(zhèn),街亭去抵御魏軍,魏國的大將軍曹真派張什么為先鋒,帶領(lǐng)五萬人來迎敵,馬謖只知死班兵書教條,不聽部下王平的建議把軍隊安排在,街亭沿線的山坡上。前后有十多公里長,成一跳長蛇陣,結(jié)果被張什么包在山上,斷了水糧,蜀軍不戰(zhàn)自亂,失了街亭。正所謂,某事在天,成事在人。

  在成大事人的眼里,失敗不是暫時的挫折,失敗還是一次機會,它說明,你還存在某種不足和欠缺,找到了他,補上了這個缺口,你就增長了經(jīng)驗。能力和智慧,就會使你進步

  人生不可能一帆風順,就如歌詞唱的好,三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏,超越自我,揚帆遠航!

遠航的作文15

  輕輕的搜尋你,你會在何方,一絲飄向你欲食的芳香。輕輕的打撈你,你會在何方,一網(wǎng)陶不盡思念你的汪洋。輕輕的聆聽你,你會在何方,一脈彈奏你情書的遠航。輕輕的俘虜你,你會在何方,一路回味你要在的身旁。紅色透來花開的季節(jié),戀曲開唱于夜里的中央。半生解出了你的位置,那個未知已悄落身旁。

  不學儒家,但求淑女。不近道家,但念真情。不灑千言萬話,只刻記一片與你讀緣。不吐蜜語甜言,只取一點種你心田。

  烏黑流云鬢,兩杏定雙眸。微峰鼻聳起,櫻桃落唇形。你就是夢里的桃花,而今就是運程的寫真。你就是前塵千年的來修,而今就是驗證的一床。群鳥相舞鳳來吟,百蟲會聚偶愿鳴。你有一唱吾有和,但愿攜手年年歌。

  你就是那心聲的影像,當寫出來的時候有身有形。你就是那思潮里的浪尖,當涌起的時候你領(lǐng)方向。你就是那情感的眷戀,當升起的時候有溫有馨。你就是那想念的水泉,當流起的.時候柔美潺潺。任耳邊流歌飛起,我卻來獨靜窗臺。任春光擦眼而過,我卻抹去睜眸。一絲撩起心靜,一頁寫滿眼簾。一人刻求在望,一腔熱血染情。。。折起,,飛寄,,跑不出你的手中。

  當一瞬間也會停頓來思考,我知道這是心動的開始。當一轉(zhuǎn)眼也能揀起來讀取,我知道這是回味的重演。有你那天的開始,我拋棄了昏暗的世界,有你的那天開始,我就抱起了一盞神燈。神燈就讓我心靈開始取筆,傾心開始研磨,深情開始鋪卷,本人就開始寫字。不收歪曲的行跡,只因你不來打格定線。不修潦草字休,只因你不來把字敲定。

  不求百媚千紅,只求你嫣然一笑。不取春光無限,只取你洗我靈魂。不略萬種風情,只略你一情相纏。不奪千里山川,只奪你美人來抱。

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