神奇的圖書館作文

時(shí)間:2023-09-22 00:39:48 好文 我要投稿
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神奇的圖書館作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳衿娴膱D書館作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的圖書館作文

神奇的圖書館作文1

  你去過神奇的飛書圖書館嗎?如果沒去過,就和我一起參觀吧!

  這座神奇的圖書館,就坐落在一片美麗的大草原上,它的身后是一些千奇百怪的樹木。有的樹木像一朵巨大的綠色棉花糖,有的樹木長(zhǎng)得高高的,巨大的'樹冠像一把大傘,撐在圖書館得上方,像是在為圖書館遮風(fēng)擋雨,還有的樹木聚集在圖書館旁邊。像給圖書館穿上了綠色的大衣。

  遠(yuǎn)看圖書館像一本合上的大書,近看圖書館上的大窗戶像一個(gè)大大的書柜,最上面的小窗戶是一本本張開的飛書。大門上也有一本展開的飛書,像是在歡迎你們。接著,這些飛書就會(huì)指引你走進(jìn)圖書館。

  這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)圖書館得一樓四面都是書柜,然后你就會(huì)看見有的書堆在書柜里,有的書在地面上整齊地站著,這些飛書還長(zhǎng)著腳,接著你還會(huì)發(fā)現(xiàn),這些書一直排到一個(gè)樓梯口,像是一個(gè)個(gè)士兵歡迎著你去二樓參觀,這時(shí)那些指引你的飛書就會(huì)帶著你走上二樓,如果當(dāng)你仔細(xì)聽的話,你就可以聽到動(dòng)聽的鋼琴曲,隨著曲子的聲音,你就可以看見有的飛書隨著動(dòng)聽的歌曲在跳著優(yōu)美的舞蹈。你會(huì)情不自禁的跟著它們一起跳起來(lái),當(dāng)跳完后,你還會(huì)聽見它們?cè)跒槟銦崆榈墓恼啤?/p>

  你們喜歡這神奇的飛書圖書館嗎?喜歡就和我們一起去吧!

神奇的圖書館作文2

  小朋友們你們知道嗎?有個(gè)神奇的地方,叫神奇飛書圖書館,這里的書會(huì)彈琴、跳舞、唱歌、飛翔等等等等,今天就讓我?guī)銈內(nèi)ツ强纯窗桑?/p>

  那里的環(huán)境特別美麗,它的旁邊有一個(gè)樹像一個(gè)老士兵,它的后邊有一棵又高又大的樹,那棵大樹的高度都超過圖書館的高度了,超過圖書館的樹葉像給圖書館蓋上了一頂小綠帽,圖書館的兩旁的樹像給圖書館披上了一件外套。

  圖書館的上面有五扇窗戶,像一個(gè)人打開了書剛看到中間的部分,門的上面也有一本打開看到一半的'書。

  圖書館里有兩層樓,一層是飛書睡覺的地方和休息的地方,還有一個(gè)小淘氣鬼在跟蹤他呢!也像給那個(gè)男孩帶路呢!二樓有一本書在用它的小腳給其它的書演奏呢!聽,那個(gè)男孩聽到歌聲立刻扔下帽子,陶醉在歌聲中了。等那一本小書彈起琴來(lái),那個(gè)男孩已經(jīng)沉醉在歌聲中了,看,有的書在跳舞,有的在唱歌,還有的在鼓掌,在彈完的時(shí)候,每一本飛書都在給那個(gè)男孩鼓掌呢!

  小朋友們你們想去嗎?想去的話告訴我,我?guī)銈內(nèi)ジw書做朋友吧!

神奇的圖書館作文3

  今天,我的幾本書快要到期了,我和爸爸急忙向圖書館跑去。到了圖書館南門,不巧,圖書館閉館。這時(shí),爸爸在南門的東北面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)24小時(shí)開放的自助圖書館。我倆急忙跑上去。

  到了門前,我使勁推,推不開。我借著月光一看,只見“拉”一個(gè)字,我想,肯定是要拉。我使勁拉,也拉不開。我又想:是不是鎖住了?可里面還有人呀,他們?cè)趺催M(jìn)去了呢?這時(shí),爸爸神神秘秘的拉我去一邊,說(shuō):“你看。”我朝他手指指的方向看去,“進(jìn)入請(qǐng)刷圖書證”幾個(gè)字下面有一條紅外線和一幅圖書證如何放置的圖。我看了看,要將紅外線正好照在圖書證上的編碼上才叫刷圖書證。爸爸正好帶了圖書證,于是,我們就進(jìn)去了。

  在24小時(shí)開放的`自助圖書館里,我忽然發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器,它可以借書,也可以還書。我立刻上前,按了機(jī)器的2鍵,開始還書。首先,將書脊靠向藍(lán)線;接著,把書打開;最后,讓機(jī)器上的紅外線正好照在書上的編碼上,再等一會(huì)兒就還了一本書了。我照這樣的方法,將書都還完了。我們便高高興興的回家了。

  “真是個(gè)神奇的自助圖書館!”我不禁稱贊道。

神奇的圖書館作文4

  小豆包今天去了一個(gè)好玩兒的地方,就是神奇的圖書館。

  遠(yuǎn)看,它是長(zhǎng)方形的,有九千萬(wàn)個(gè)小豆包那么大,像一個(gè)巨大的長(zhǎng)城。近看,窗戶是書的形狀,就連門也是一本打開的書。

  小豆包好奇地走了進(jìn)去,哇,里面的.書架好高呀,都頂?shù)搅朔宽敚拖袷且蛔罩行∥,里面擺滿了書。小豆包剛想伸手去拿書,突然聽見一本書說(shuō)話了:“快來(lái)拿我!”“帶我出去!”另一本書也大聲叫著,其他的書也紛紛要求小豆包把它們帶走!鞍パ,吵死了!”小豆包捂著耳朵來(lái)到了二樓。

  二樓安靜很多,這里的書,都會(huì)飛,有的邀請(qǐng)小豆包和它一起跳舞,有的陪小豆包玩耍,還有的和小豆包一起翻跟頭。突然一陣優(yōu)美的鋼琴聲響起來(lái)了,原來(lái)是一本書在彈琴,真好玩!

  正當(dāng)小豆包覺得開心時(shí),它被媽媽搖醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

神奇的圖書館作文5

  一下課,我奔向中杉書齋。站在門口,我想:這不是中杉書齋嗎?怎么一個(gè)人也沒有?我聽到同學(xué)們快樂的玩耍聲,我走進(jìn)了書的海洋,我隨手拿起一本書,是關(guān)于大海的,我坐下來(lái),靠著書架,兩腿交錯(cuò)著。我翻開第一頁(yè),突然中杉書齋搖晃起來(lái),我想:這一定是書的力量,我仿佛手中拿著一本書,坐在床上,仔細(xì)地閱讀,我往上看了看,鴿子在我頭上飛來(lái)飛去。我放下手里的書,正準(zhǔn)備出去看看,可惜我一放下書,海洋之旅立刻結(jié)束了,我拿起書,又回到了船上,我想,原來(lái)我必須拿著書,看著書才能繼續(xù)開始我的海洋之旅啊,我到小帆船的桅桿下坐下,白橙相間的小旗子在上面為我擋太陽(yáng)。

  我吹著海風(fēng),在大海上飄拂,我從來(lái)沒有過這么舒適的看書環(huán)境。上面的小鴿子都不叫了,仿佛怕打擾我讀書似的`,都圍在我周圍靜靜地看我讀書。除那些白色翻卷的浪花,還有可愛的小鴿子,我周圍空無(wú)一人,可能別人認(rèn)為,這是個(gè)孤獨(dú)的旅程,可我卻不這么覺得,我認(rèn)為這是一個(gè)有意義的的旅程,一個(gè)很好的看書環(huán)境。

  快上課了,我才依依不舍地把書放回原位,慢吞吞地走回班······

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