搗蛋大王作文

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搗蛋大王作文15篇(優(yōu)秀)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的搗蛋大王作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

搗蛋大王作文15篇(優(yōu)秀)

搗蛋大王作文1

  說起張丁木,地球人都知道,他就是我們班的搗蛋大王。

  他個子高高的,瘦瘦的,就像個竹竿,頭發(fā)有點短,眉毛彎彎的,眼睛像黑珍珠又黑又亮,他喜歡穿黑色衣服,很愛搗蛋。

  有一次,搗蛋大王在上課的時候,趁老師不注意,就偷偷地把垃圾放到了我同位衣服后面的帽子里。下課了,我同位想去廁所,但是天氣太冷了,同位戴上了帽子,一下子垃圾落了下來,弄得滿頭滿臉都是。同位回到教室里,生氣地說:“這是誰干的.?”大家都看著搗蛋大王,同位走向搗蛋大王,問他:”是不是你干的?“搗蛋大王裝著若無其事的樣子說:“不是我干的!崩^而眼珠一轉指向了我:“是他干的!蓖徊粏柷嗉t皂白,狠狠地推了我一 把,氣沖沖地對我說:“你為什么把垃圾放我帽子里?”我一臉無辜:“不是我干的,你在我身邊,我怎么把垃圾放到你帽子里?”這時,搗蛋大王幸災樂禍地說:“哈哈,上當了吧!”同位把這件事告訴了老師,老師就罰搗蛋大王抄我們學過的課文,但搗蛋大王一邊寫著,一邊還給我們做著鬼臉。

  瞧!這就是我們班的搗蛋大王,真希望他能早日“改邪歸正”!

搗蛋大王作文2

  搗蛋大王?那不就是我的小侄兒小冰冰嘛。想知道為什么嗎?聽我為你們慢慢道來吧。

  咝咝聽到這聲音的瞬間,不好的`預感便升上了我的心頭。我連忙跑到客廳旁邊的走廊一看果然,原本好端端的墻,竟然被搗蛋大王小冰冰給毀了。地板上東一張墻紙,西一張墻紙,真難看!墻壁和地板一定很傷心很難過吧!

  你以為這已經(jīng)夠了?我敢打賭還沒有完呢!果然,他又把墻紙堆在了一起,一會兒把它們當足球踢,一會兒又把它們?nèi)酉蛱炜,像過節(jié)一樣。等他玩夠了,還轉過頭裝作無辜地問我:小姑姑,這兒怎么這么亂呀?

  我只能無奈地吐吐舌頭,說:問你呢?

  小冰冰搖搖頭,露出一副與我無關的神情。哎,他有沒有頭腦呀?我不禁嘆了口氣。

  還有一次,他看見了我的跳繩,便問:小姑姑,這個是什么呢?我說:哦,這個是跳繩。他似懂非懂地點了點頭,說:這個東西一定很好玩。小姑姑,給我玩一下?"我當時正在看書,并被故事情節(jié)深深吸引,情不自禁地感嘆著書中魔法的厲害,說:行呀!真厲害!

  他也許認為我在表揚他吧,便馬上抓起跳繩,用力地甩了起來,一陣噼啪亂響,桌上的東西頃刻間被甩到了地上,連我書架上的書也沒能幸免。我這才回過神來,馬上把跳繩拿回來,結束了這場危機。

  盡管他的搗蛋給我?guī)砹瞬簧傩⿶,但同時也帶來了數(shù)不盡的快樂,所以我十分喜愛搗蛋大王。有了他,生活才變得多姿多彩!

搗蛋大王作文3

  叮鈴鈴,上課鈴聲響起,這節(jié)課是復習課。而我們班的“搗蛋大王”又在醞釀新一輪的破壞行動了,雖然他玩高興了,我們卻受到了極大的影響。

  這節(jié)復習課,因為老師們要去開會,是由班長來看班的?蓜傄簧险n,我們班的“搗蛋大王”就開始興風作浪。

  只見他一會兒猛地站起來,把我們嚇了一大跳;一會兒又在教室跑來跑去的,氣得班長一直說他。我們都在認真地寫作業(yè),他從我旁邊跑過,就像一道閃電一樣一閃而過,我氣得直跺腳,因為他跑過時讓我把字給寫錯了。

  “搗蛋大王”還嬉皮笑臉的看著我,我也拿他沒辦法,只能任他繼續(xù)搗蛋。最后,班長忍無可忍,開始發(fā)飆了,在黑板上大大地寫了個他的名字,這下老師來肯定會把他這個“搗蛋大王”訓斥一頓,我在心里暗暗歡喜。

  下課了,“搗蛋大王”第一個一溜煙地跑了出去,結果撞到了老師,哈哈,這下他完蛋了,不僅撞了老師,還讓班長在黑板上記了他的名字。哼,這就是嘲笑我的'后果。

  我看見老師在批評他,誰知這個“搗蛋大王”臉皮比鐵還厚,老師批評他時,他還一直在笑,一副滿不在乎的樣子。

  這就是我們班的“搗蛋大王”,你討厭他嗎?

搗蛋大王作文4

  我們班有一個搗蛋大王,壞事做的比天下的老鼠還多,遠近聞名,無人不知,無人不曉。同學見了他,眼里全是害怕;老師見了他,嘴里全是批評。

  “某某,你作業(yè)怎么又沒有做?”老師被氣得臉色發(fā)青,雙手顫抖,“一見你雙手捂著作業(yè),就知道你沒有做,你能不能有一些創(chuàng)新啊?”

  隨著老師一聲怒吼,全班人又知道某某作業(yè)沒做。某某雖然挨罵,但滿臉還是笑嘻嘻,嘴角上揚,眼睛瞇成了一條縫。我不得不佩服他,心理素質有多么強。

  他嗎,不僅老不寫作業(yè),還經(jīng)常和同學來一些個“親密的'接觸”。

  “看我降龍18掌,把你送去天堂轉一轉!鼻,某某又開始打架了,上踢腿,下踢腿,上勾拳,下勾拳,一招招都是那么地熟練。他打的滿頭大汗,汗珠一滴一滴滾入他的身體里,濃濃的汗臭味鉆入我們的鼻孔,大家都不約而同地捂上了鼻子。某某看到了,理直氣壯地說:“這是健康的味道,多流汗,才能把身體內(nèi)的毒素排出來,你們就不懂一群沒有見識的人。”

  學校是不準帶飲料和零食的。他作為搗蛋大王,如果遵守規(guī)矩,一定是行星撞上了地球。剛進校門,某某就把一瓶上面還帶著水珠的冰鎮(zhèn)飲料——檸檬水拿了出來,站在講臺上炫耀。一大群人拿著水杯迎了上來,嘴里嘟囔著:“給我一點唄!給我一點。”某某頓時成了天上的月亮,眾星捧著他。

  值日生看我們班這么吵鬧,邁開腳步,直奔過來,看來手里的飲料,搖搖頭,拿起筆,在扣分本記下了……

搗蛋大王作文5

  一對秀氣的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛,再配上嬌小的鼻子,一張?zhí)鹛鸬淖,看上去可愛極了。但你別看他可愛,卻無比調皮。

  他因調皮出了名,在整個三年級,可以說是無人不知,無人不曉。

  他常搞惡作劇,有時把毛毛蟲放進女生的文具盒;有時把同學的'椅子愉偷地抽過來,讓同學摔跤;還有時躲在桌子下,突然蹦出來嚇唬同學。

  記得有一次,他在紙上畫上豬八戒的臉、鼻子和耳朵,再用剪刀剪下來戴在臉上,大搖大擺的走向講臺,大叫說:“俺要去找猴哥。”

  全班哄堂大笑。按著,他摘下面具,拿掃把當金箍棒,大叫:“何方妖怪,還不快快現(xiàn)身?”全班足足笑了一分鐘。

  還有一次,因為他邊寫作業(yè)邊說話。班上嘰嘰喳喳,像麻雀一樣吵鬧。班長很生氣,叫他站起來。他不但不站起來,還對班長吐舌頭,擺出一副不屑的樣子。班長臉氣得通紅,直接把他帶到教室門口罰站,本以為他會害羞。結果他大聲說:“耶,真爽!”他還笑嘻嘻的,班長一臉無奈。

  你們知道他是誰嗎?猜對了,他就是“臭名遠揚”的C。

搗蛋大王作文6

  我家原本既清靜又整潔,現(xiàn)在呢,雞飛狗跳,不得安寧,讓人無語。原因是爸爸媽媽去年生了一個搗蛋大王二寶。

  二寶的臉肥肥的,我總忍不住想去揪幾下。一雙骨碌碌的大眼睛流露的不僅僅是聰明,還有小壞。一張櫻桃小嘴動起來可是人見人愛,花見花開?伤3W屛也粌H無語,還哭笑不得。

  周六,弟弟發(fā)現(xiàn)我正在書房看書,便開始了搗蛋計劃的第一步:他把電視遙控器藏在墻角里,還用幾個玩具蓋住,便若無其事地坐著玩玩具。等我出來時,問他遙控器在哪兒,他拉著我來到衛(wèi)生間,指著那個洞"哇哇哇地叫。我想,不會是掉廁所里去了吧?我趕緊找來工具掏遙控器,掏了半天也沒掏到。

  這時,我聽到另一個衛(wèi)生間傳來嘩嘩嘩的水聲。原來,他跑到另一個衛(wèi)生間去玩水了。我連忙跑過去一看,弟弟竟然躺在馬桶上使勁拍里面的.水,還不住地往臉上抹。我笑得都要岔氣了:這個弟弟,也不知道馬桶是裝便便的,還笑嘻嘻地洗著臉呢。我連忙把他抱到學步車上,心想:學步車比衛(wèi)生間的門要寬些,他一定進不去。我又回書房里看書去了。

  嘩啦,忽然,我聽到一陣熟悉的聲音,跟我生氣時撕紙的聲音一模一樣!糟糕,不會是我的作業(yè)吧!我連拖鞋都沒顧得上穿,一下子蹦起來跑到客廳看。原來,我心愛的字典被小家伙撕得破破爛爛,地上還散落著幾頁。嗯他把字典舉起來遞給我,好像讓我也撕幾頁,令我哭笑不得。幸好撕的不是我作業(yè),否則

  怎么樣,我家二寶是個名副其實的搗蛋大王吧?

搗蛋大王作文7

  一頭棕色的卷發(fā),一張俊俏的臉,再配上一雙炯炯有神的眼睛,組成了我們班的“搗蛋王”——崔××。

  那天,我正坐在位置上認真地寫作業(yè),突然崔××從我身邊一閃而過,然后站在我位置的前面,一直笑個不停。我抬頭一看,崔同學雙手捂著嘴,一邊笑,一邊跺著腳。我納悶:發(fā)生了什么事,這么有趣?

  “徐晨逸,小心崔××,他已經(jīng)把許多同學的鞋帶給拆散了!焙笈诺睦蠲鲿蕴嵝蚜宋。

  這時我才反應過來,原來崔××在笑我沒有發(fā)現(xiàn)他干的壞事。于是我彎下腰去系鞋帶。當我在系鞋帶的過程中,又聽到了其他同學的怒叫聲:“好啊,你這個崔××……”

  當我正準備站起來時,崔同學又彎著腰蹲下來,伸出手捏住我的鞋帶,飛快地往后一拉,鞋帶又散了,然后他轉身便跑。

  我看著他逃跑的背影,不禁笑了起來,崔同學的卷發(fā)上下擺動著,如同一只雄獅子。再看看自己剛系好的'鞋帶又被弄散了,又氣又恨,于是我再也忍不住了,拼命地追向他,讓他也嘗嘗這樣的味道。結果沒能成功。

  我氣得臉都發(fā)綠了,可他卻在一旁捧腹大笑,眼睛瞇成一條線,嘴巴張得大大的,仿佛一口能把你吞下似的。趁他不注意時,我果斷下去拉他的鞋帶想報仇。可他早有防備,狡猾的他在自己的鞋帶上打了好幾個結,無論別人怎么去拆都不會被拆散。

  哎,這就是“搗蛋王”崔××,古靈精怪的他,真是讓人又氣又好笑,真希望他下次不要再這么搗蛋了!

搗蛋大王作文8

  我的表妹聰明伶俐,長得非常可愛,我很喜歡她。但是她又特別調皮,是我們家里的搗蛋大王!

  我記得有一天,表妹來我家做客,我如臨大敵急忙把攤在桌子上的書整理好,把玩具藏到柜子里,把水彩筆放回抽屜里——最后關上我的房門。

  表妹見到我,拉著我的手,一個勁兒地叫“姐姐”、“姐姐”,還撒嬌地搖著我的手說:“我想去你屋玩!蔽矣惺f個不情愿,知道她是搗蛋大王,可人家是小客人,只好無可奈何地把她帶進我的房間,并再三囑咐她:“不準撕我的書!不準動我的作業(yè),不準亂畫!北M管我這樣安排,可還是不放心。誰知道這搗蛋鬼又會干出多少壞事呢?

  當我走近我的房間時,還是傻眼了。她把我藏的'東西全部翻了出來,還在我的作業(yè)本上用彩筆繪畫呢,似乎對自己的杰作大為欣賞,看見我進來了,就說:“姐姐,你看我畫的房子漂亮嗎?”我氣沖沖地走上前去,奪過她手中的作業(yè)本,我的作業(yè)已經(jīng)成了大花臉,氣得我說不出話來。

  這時候媽媽回來了,她要看一看我的作業(yè)本,看見一個字都沒有寫,她說:“你怎么一個字都沒寫?”我說:“表妹把我的作業(yè)本當畫板了!彼宦犖艺f的。她說:“你明天寫不完不準睡覺!蔽抑坏靡粋人承擔這個后果。

  這就是我家的搗蛋大王,但我又有什么辦法呢?我還是那么喜歡她。

搗蛋大王作文9

  我們班的“搗蛋大王”—王明。他不愧是“搗蛋大王”,連外貌也非常好動。瞧,他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛,只要老師擺出批評的神態(tài),他的眼珠就一轉,裝著認真聽課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大,說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調皮搗蛋。

  瞧,他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的.大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過神來,他已經(jīng)裝著認真復習的樣子兒。我擾擾頭,想;咦,這時候,他不是應該捉弄人的嗎?怎么會坐在這么靜靜地看書呢?我裝著奇怪的樣子,問:“王明,請你把書合上。諸葛亮是神算子嗎?”其實,我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說:“我不知道他是不是神算子,但我知道你被大毛蟲爬上了身子!哈哈!”話音剛落,我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾,直叫癢。不料,我卻“洋相百出”,被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖,還趁老師在黑板上寫字時,吹起了泡泡。結果被老師發(fā)現(xiàn)后,他竟把口下肚子去,死活不承認,說老師沒有證據(jù)冤枉他。為此,老師也哭笑不得。

  唉,“搗蛋大王”你什么時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢?

搗蛋大王作文10

  一雙滴溜滴溜轉的大眼睛,一張總是掛著壞笑、能言善辯的小嘴巴,再加上一個天才般的大腦,拼湊成了我們班級的搗蛋大王——程海軒。

  要說程海軒是搗蛋大王,可真是一點也不為過。就拿它的.嘴來說吧,它的嘴皮子可真是夠溜呀!有一回,程海軒拿著一道很難的奧數(shù)題“請教”我們班“薛博士”(其實他早就做出答案了,他是想試探一下薛博文會不會做),以薛博士的頭腦,這道題根本難不倒他,他略一沉思,便講給了程海軒。但是薛博文一不小心說錯一個數(shù),這回程海軒可來勁啦,他以迅雷不及掩耳之勢說出了好多話,什么“為人師表怎么能粗心大意呀!”,又什么“你可是使人誤入歧途呀!”這些話中間沒有一點間斷,像發(fā)連珠炮似地,搞得薛博文暈頭轉向。

  程海軒的狡辯功夫也很厲害,能將自己的過錯全部都推到別人身上,但是最近幾個月,在老師的悉心教導下,程海軒的這個毛病,漸漸改正了。

  雖然程海軒很能搗蛋,但是他的頭腦特別聰明,聰明到讓同學何老師都十分佩服他。程海軒寫的作文很好,曾經(jīng)還有幾篇當范文讀給全班同學聽。程海軒的數(shù)學更是厲害,他遇到一道難題,只須先在草紙上曹操地畫幅圖,然后閉上眼睛沉思一會,左手的食指和中指在桌面上不停地敲擊著,不一會,一道正確的答案就會出現(xiàn)在卷子上。怪不得同學們都說:“有難題,就問程海軒!

搗蛋大王作文11

  記得去年的一個課間,我突發(fā)奇想的想把同學的凳子抽掉,想瞧瞧別人摔個屁股墩之后有什么反應。當我看到同學摔得人仰馬翻的時候,同學們都像開馬戲表演一般開心地大笑起來,我也從此而背上了一個“搗蛋大王”稱號。

  其實,我并不是想搗亂。在家的時候,我就是想讓爸爸媽媽注意到我,就像他們注意自己的手機一樣,能夠多陪我聊聊天;在學校,我只是想跟同學們開玩笑,想和同學們一起玩,想讓老師也重視重視我,就像重視其他學習好的同學一樣?墒,他們卻說我在搗亂。

  為此,爸爸媽媽把我送到了潛能開發(fā)夏令營。開始的時候我很抵觸,我不知道在陌生的集體里會不會很無聊。結果在夏令營里,我得到了老師無比的重視和關愛,老師讓我做隊伍的旗手,給我講故事,教我寫作文,還幫助我結交了好幾個好朋友。每次外出活動,老師和小伙伴們都對我非常的友好,老師無私的'愛和同伴們的幫助,讓我感到了無比的溫暖。

  感謝這一次的夏令營之旅,讓我懂得了要想得到別人的尊重和重視,首先自己要尊重別人。我想,等我回到家后,我一定不會再是那個“搗蛋大王”了,因為我想做一個溫文爾雅的好學生。

搗蛋大王作文12

  我有一個弟弟,小名兒叫根根兒,是我姨媽家的寶貝小二胎,也是我們?nèi)业拈_心果。

  他今年三歲半了,長著黑黑的頭發(fā),白白的皮膚,一雙大眼睛古怪精靈。根根雖然可愛,但他很調皮,被我稱為搗蛋大王。

  要說他做的壞事呀,可真是數(shù)不勝數(shù)。比如亂扔東西了,胡寫亂畫了,打破玻璃杯了……但有一次他真把我氣急了,因為他把我費了九牛二虎之力才拼好的拼裝玩具給摔碎了,我攆著他佯裝要打,他一見我生氣了,竟像小老鼠一樣一溜煙地跑了,邊跑嘴里還大叫著“救命啊”,等到跑遠了,還站在哪兒對我直扮鬼臉?粗强蓯鄣臉幼,我的氣也消了。他還那么小,我又奈之若何呢?

  還有一次,根根在我家玩,他先是把我準備在科技展出的小制作弄壞了,接著又到處亂扔我房間的東西,還把我的跳棋扔的滿地都是……姨媽看見了,教訓他不聽,就打了他兩巴掌,他一張嘴便哇哇大哭,哭了一會兒,從手指縫里偷偷看有沒有人理他,他看到我們各干各的`事,沒人去理他,便用胖嘟嘟的小手一抹眼淚,說:“算了,也不疼,不哭了!”就又接著搞破壞去了,我這個弟弟呀,還真叫我苦笑不得呢。

  雖然根根很頑皮,但我相信他長大了,自然也就懂事了。現(xiàn)在我唯一能做的,只有耐心地等這個搗蛋大王長大了,誰叫我是他的哥哥呢?

搗蛋大王作文13

  說起我們班誰最調皮,大家一定不約而同地說:“程晟!”他是我們班最難管教的。別看他身材矮小,還有點胖,說起話來聲音有點沙啞。臉上有一張能說會道的嘴,常常和紀律班委頂著干,就連班長也拿他沒辦法。

  記得就在上個星期三下午,我們上自習,搗蛋大王見班級氣氛非常緊張,便碰了碰正在寫作業(yè)的同桌,還不時用力敲桌子,使同學們無法寫作業(yè),紀律委員見搗蛋大王又在搗亂,便走過去一把抓住他,讓他上講臺站者。只見他不緊不慢上了講臺,一邊做著古怪的'動作一邊還和底下的同學打招呼。

  大家被他弄得哈哈大笑,班長見勢不妙,走到講臺上讓同學繼續(xù)寫,說完兩人連推帶拉,要把搗蛋大王帶到老師辦公室,這時搗蛋大王可急了,一把拽住門框,死活不要去老師辦公室,班長見到他這樣,決心放他一馬。誰知“搗亂大王”劣性不改,剛坐下不久又嫌太寂寞了來找我聊天。我沒有理他。想不到他竟向班長告狀,說我上課講話。真是惡人先告狀,我被“請”上了講臺。

  而他呢坐在位置上手拿一本書仔細的看,還不時朝我扮鬼臉。不過壞人終究會受到報應,班長又看到他在做小動作。毫不留情地也把他叫上了講臺,當時我心里是又好氣又好笑。而他在一旁板著個臉,趁班長不注意拿起一顆糖放進嘴里,笑瞇瞇地朝我笑了笑。

  這個“搗蛋大王”呀!他真是名副其實的搗蛋鬼!

搗蛋大王作文14

  要說誰是我們班的“搗蛋大王”,肖明最合適了。

  星期四的上午,語文老師講完新課,就給我們布置作業(yè)。

  同學們在認真地抄題,教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見。老師在教室里來回輔導著同學做作業(yè)。這時候,老師發(fā)現(xiàn)話筒的指示燈滅了,原來是話筒沒電。于是,轉身離開教室換電池去了。

  忽然,教室里傳來一陣清脆的口哨聲,同學們知道搗蛋大王又要開始表演了,但想到?jīng)]做完作業(yè)便沒理他。肖明自討沒趣兒,把筆一丟,低著頭,勾著腰從桌底下偷偷地溜到了教室門口,探出一個小小的'腦袋,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,就一臉壞笑地回到座位上,怪聲怪氣地講道:“一個老師出了一道題目:‘三乘七等于多少?’有一個學生很快地說:‘管它三七二十一,我就填個二十八’”大部分同學都被他逗得哈哈大笑,只有少部分乖巧的女同學仍在埋頭寫作業(yè),于是,肖明索性跳到了課桌上,手舞足蹈地朝大家扮著鬼臉。在肖明的帶動下,整個教室鬧翻了天。 不知是誰說了一聲“老師來了”。肖明第一個反應過來,他快速地從桌子上跳下來,坐到自己的座位上,裝模作樣地寫起來......

搗蛋大王作文15

  我的好朋友—儀翎,與我同歲,個頭卻比我矮上一大截,她留著一頭烏黑的長發(fā),精致小巧的臉蛋上,鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。一張櫻桃小嘴,紅紅的.,非?蓯邸R恍,兩個深深的小酒窩就會露出來,很是迷人。你可千萬不要被她那美麗、文靜的外表給蒙蔽了。其實啊,她是一個活潑好動的女孩兒,甚至還能說成調皮搗蛋大王!

  有一次她來我家玩,看見了客廳里的跑步機,然后很有禮貌地走過來問我:“我可以玩一會兒跑步機嗎?”“可以”我爽快地答應了。我話音剛落,她已經(jīng)插好插頭,準備開始玩了。只見她踏上跑步機,把速度調整到第三檔,隨著傳送帶的節(jié)奏跑起來了,沒過多久她就覺得不夠刺激了,便將速度調到最高檔,飛奔起來。玩到一半,她突然做出了驚人的舉動,她轉過身來,邊跑邊對我們說:“接下來請看我發(fā)明的新玩法——倒著跑!贝笕藗兊难劬σ黄鹣蛩慈ィR聲叫到:“小心點!”可是儀翎不但不聽,還想玩得更刺激的。于是她把跑步機當成了滑滑梯。她一屁股坐到跑步機的最頂端,隨著傳送帶滑了下來,她被一下子摔倒了地上。她一骨碌坐起來,拍拍屁股說:“自動滑滑梯,包你滿意!”還學著廣告里的推銷員,豎起了大拇指。說完她又準備嘗試新玩法“單腳跑”。我耳邊不時傳來一陣陣叫喊聲:“小心,小心”。我心想:她真是個搗蛋大王。∫粋跑步機居然能玩出四種不一樣的花樣!真是讓我大開眼界!

  這就是我那活潑好動,調皮搗蛋,經(jīng)常讓大人們抓狂的好朋友—儀翎。

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