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關(guān)于急的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于急的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于急的作文 篇1
寒假里，我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)。故事中的主人公珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂，但是對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少疑惑，爸爸給珍妮弗講了一個(gè)又一個(gè)小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)得斯坦福大學(xué)的棉花糖試驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享，讓珍妮弗懂了許多道理，從中，我也受到一些啟發(fā)。
著名的試驗(yàn)是這樣的，讓一個(gè)孩子單獨(dú)呆在房間里，給他一顆棉花糖。告訴他，如果能堅(jiān)持15分鐘不吃那塊棉花糖，就再給他一塊棉花糖作為獎(jiǎng)勵(lì)。10年來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，15分鐘內(nèi)忍住沒(méi)吃棉花糖的那些小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。
記得以前大人打電話時(shí)，我因?yàn)橛惺乱f(shuō)，總是急著打斷大人的講話�，F(xiàn)在，我懂得了遇到事情要學(xué)會(huì)忍耐，就像書(shū)中提到的三十秒法則，在必須決定某件事的那一瞬間，一定要多考慮三十秒，弄清楚自己真正的想法。戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
書(shū)中提到了建立自信心的橘色棉花糖。珍妮弗為了上臺(tái)演講而苦惱，她怕講不好被同學(xué)們笑話，心里很緊張，她的好朋友鼓勵(lì)她。這讓我聯(lián)想到一次，我在做口算題，為了讓我自己檢查，媽媽說(shuō)：“再仔細(xì)檢查下。”我檢查了一遍，結(jié)果把正確改成錯(cuò)的了，媽媽再次讓我確認(rèn)檢查，我又把錯(cuò)的改成對(duì)的，這其實(shí)就是不自信的表現(xiàn)�，F(xiàn)在我懂了，只要有信心，就沒(méi)有做不到的事情。
書(shū)中還提到掌控時(shí)間的黃色棉花糖，又一次讓我聯(lián)想到：一天早上上學(xué)，定好7點(diǎn)20分出門(mén)，因?yàn)槲页燥埬ゲ�，晚出門(mén)5分鐘，結(jié)果到校遲到了�，F(xiàn)在我意識(shí)到，守時(shí)是一件我們生活中必須注意的事情，不守時(shí)的.人根本不可能得到別人的信賴。
生活中的棉花糖五彩繽紛，我希望自己也能像珍妮弗一樣，變成一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)管理自己、對(duì)自己的未來(lái)有目標(biāo)，有理想的人。
關(guān)于急的作文 篇2
媽媽是個(gè)急性子，做任何事都很快。
她每天很早就去買(mǎi)菜，“噔噔噔……”一聽(tīng)到這急促的腳步聲，我就知道準(zhǔn)是媽媽回來(lái)了，得趕緊去開(kāi)門(mén)。因?yàn)橹灰獎(jiǎng)幼魃晕⒙稽c(diǎn)，媽媽就會(huì)在門(mén)外大叫“快開(kāi)門(mén)！”門(mén)一打開(kāi)，媽媽便拎著大包小包擠進(jìn)來(lái)沖進(jìn)廚房就開(kāi)始整理買(mǎi)的東西。一切都整理好后，她就去洗漱間催我洗臉梳頭，然后吃早餐，還給我說(shuō)必須在7:30以前出發(fā)。上學(xué)的`路上媽媽拉著我的手，快步向?qū)W校走去，好似后面有一只怪獸在追她似的，到了學(xué)校門(mén)口，我正準(zhǔn)備跟她說(shuō)再見(jiàn)，她卻做出一臉著急的樣子，不停地打手勢(shì)催我快點(diǎn)到教室去。
媽媽自己做事麻利，也見(jiàn)不得別人做事磨磨蹭蹭，我為此沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。記得有一次，我寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)發(fā)一會(huì)兒呆，媽媽來(lái)了發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，跑過(guò)來(lái)輕輕揪著我的小耳朵提醒我：“做事不要三心二意，要一心一意的�！睆哪且院�，我做作業(yè)時(shí)只要一發(fā)呆就會(huì)想起媽媽的叮囑，馬上打起精神做手頭的事情，不敢打馬虎。
所以我做作業(yè)的速度提高了不少，說(shuō)起來(lái)我還要感謝媽媽呢！我愛(ài)我急性子的媽媽！
關(guān)于急的作文 篇3
我媽媽特別疼愛(ài)我，我卻非常不滿她的急性子，但她都是為了我而著急。
去年冬天的一個(gè)早晨，我被媽媽叫醒，但是覺(jué)得渾身沒(méi)勁，而且冷得很。媽媽見(jiàn)我不愿意起床，就瞪著眼睛問(wèn)：“怎么了？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，抓緊起來(lái)吃飯，不然又遲到了！”我沒(méi)言語(yǔ)，把被子裹緊了。媽媽更加著急，過(guò)來(lái)要揍我。我忙說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)得很冷�！眿寢屢宦�(tīng)，伸出手摸摸我的`頭，大聲地說(shuō)：“不好，發(fā)燒了，我給你量量體溫�！币贿吔o我量體溫，一邊給我老師打電話。等請(qǐng)完假，就匆匆忙忙地讓我吃上退燒藥。然后，叫我穿上衣服，背著我去診所。
好在離診所不太遠(yuǎn)，縱使這樣，到診所時(shí)，媽媽已是大汗淋漓。一進(jìn)門(mén)就喊大夫：“大夫！快快看看我的孩子，燒得厲害�！贝蠓蛘f(shuō)先量體溫。媽媽卻著急的說(shuō)：“不用量了，我在家量過(guò)了�！贝蠓蚨夹α耍骸澳銊e急，我們量一下，好下藥�！焙俸�！急性子的媽媽不好意思了。
有時(shí)，媽媽著急的嚷我，當(dāng)然還打過(guò)我。但是，我愛(ài)媽媽！衷心祝媽媽身體健康，活得更美。
關(guān)于急的作文 篇4
我的媽媽是個(gè)急性子，做什么事都風(fēng)風(fēng)火火的'。我和她在一起，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。
這天早上，我一睜眼，就被媽媽的催促聲包圍著：“兒子兒子，快起床！”“快遲到了，快遲到了！”本來(lái)我還沒(méi)有完全清醒，媽媽的催促聲就像振奮藥，我一下振奮起來(lái)。我手腳麻利地穿好衣服。媽媽又催：“快一點(diǎn)啊，都半個(gè)小時(shí)了都，衣服還沒(méi)穿好！”我想：這也太夸張了吧，這才過(guò)幾分鐘呢。
媽媽跑過(guò)來(lái)，拍拍我屁股，又催命了：“趕緊去刷牙洗臉，快！”我刷牙洗臉后，去吃早飯了，這時(shí)媽媽不催了，為什么呢？因?yàn)閶寢層袀�(gè)要求：吃飯細(xì)嚼慢咽，能多吃一點(diǎn)！
媽媽雖然做事利索，但有時(shí)也會(huì)出錯(cuò)。這不，我拎著書(shū)包就跑，媽媽迅速發(fā)動(dòng)汽車，催我說(shuō)：“快上車！”她也不看我是否上車了，就一踩油門(mén)，我一屁股墩坐在地上。媽媽這才從后視鏡看到我坐在地上，咯咯地笑著跑過(guò)來(lái)，拽著我的胳膊把我往車?yán)锶R上又要走。我大叫一聲：“媽媽，書(shū)包還在地上呢！”
唉，這個(gè)急性子?jì)寢�，我也真服了她�?/p>
關(guān)于急的作文 篇5
到了外婆家的村子，我立馬興高采烈起來(lái)。
突然，一棵大樹(shù)引起了我的注意，那是一棵高大、粗壯的橡樹(shù)，在樹(shù)叢中站立著，就好像一個(gè)威武的士兵在放哨。這時(shí)，我趁爸爸媽媽還在交談，立馬像離弦的箭一樣沖進(jìn)樹(shù)叢里，我來(lái)到了一片空曠的'草地。微風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)神清氣爽，天空也如此善解人意，變得如此湛藍(lán)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱著美妙的歌曲，我的心里多么自由自在啊！我就這樣躺在草地上沉睡了一會(huì)兒。
猛然驚醒，我站起來(lái)，往先前看到的那棵大樹(shù)走去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有許許多多的鳥(niǎo)兒，事不宜遲，說(shuō)干就干，我慢慢地爬起樹(shù)來(lái)，等爬上一點(diǎn)，我就感覺(jué)心要跳出來(lái)，終于，我爬到了樹(shù)頂端了。
我把手伸進(jìn)鳥(niǎo)巢里，摸索了一小會(huì)，摸到了一只小鳥(niǎo)，我小心翼翼地把小鳥(niǎo)放進(jìn)包里，就在我準(zhǔn)備下來(lái)時(shí)，我的一只腳滑了一下，我馬上就要從樹(shù)上滑下去了，我緊張萬(wàn)分，就在這危急時(shí)刻，一根樹(shù)枝被我給抓住了，我心里的一塊石頭總算落地了，我拼命呼喊，可是爸爸媽媽仍沒(méi)來(lái)，我絕望了，心想：“我一定會(huì)困死在這兒�！�
可這時(shí)，樹(shù)叢中出現(xiàn)了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽！我松了口氣，媽媽看見(jiàn)我狼狽的樣子更是哭笑不得，我在爸爸媽媽的幫助下下了樹(shù)，是被打還是被罵，等待我的將是未知的答案。
教師點(diǎn)評(píng)：
音樂(lè)是美的，而你的語(yǔ)言同樣優(yōu)美，老師深深陶醉于你描繪的美景中，如果能把危急時(shí)刻中的“�！北憩F(xiàn)得更具體形象就更棒了，加油！
關(guān)于急的作文 篇6
提到危險(xiǎn)，我便想起兩年前發(fā)生在家門(mén)前的那件事，那么清晰、那么深刻。
那是一個(gè)夏日的中午，我被妹妹纏得沒(méi)有辦法，只有帶她去買(mǎi)雪糕。剛出門(mén)就遇到一個(gè)痞子拿著刀，對(duì)我們說(shuō)：小孩，拿錢(qián)來(lái)，否則別怪我砍死你們!
我害怕極了，瞧了瞧妹妹，只見(jiàn)妹妹臉色蒼白，淚水盈滿了眼眶。我顧不得自己心中的懼怕，硬著頭皮、壯著膽輕聲對(duì)妹妹說(shuō)：妹妹，不要哭，不要害怕，姐姐會(huì)保護(hù)你的!妹妹回答道：嗯!，她擦干了淚水，緊緊偎依在我的身上。
我剛想喊爸爸，轉(zhuǎn)念一想：遇到這些小混混，還是邊想辦法邊應(yīng)付為妙。于是，我趁痞子拿打火機(jī)點(diǎn)煙時(shí)，忙將自己的錢(qián)包和妹妹的進(jìn)行了調(diào)換(因?yàn)槊妹玫腻X(qián)包是空的，而我的錢(qián)包里有錢(qián))，等他把煙點(diǎn)燃叼上嘴角后，便舉刀一步步向我們逼了過(guò)來(lái)，正當(dāng)他要靠近我時(shí)，我迅速使盡全身氣力，將妹妹的錢(qián)包盡可能地向遠(yuǎn)處扔去。痞子見(jiàn)了飛出去的錢(qián)包，轉(zhuǎn)身追了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我忙趁這難得的機(jī)會(huì)，拉著妹妹快速逃離。痞子發(fā)現(xiàn)撿到的是空錢(qián)包后，立即調(diào)頭向我們追來(lái)。我們見(jiàn)勢(shì)不妙，邊跑邊喊：救命啊，搶劫啦——!救命啊，搶劫啦——!見(jiàn)我們遇到歹徒逃跑，街道兩旁的大嬸、大娘也跟著我們喊了起來(lái)：搶劫啦——!快救人藹—!不一會(huì)兒，聚來(lái)了許多圍觀的人。只見(jiàn)人群中，沖出一位年輕的叔叔，一橫腿，將緊隨我們身后的歹徒絆了個(gè)仰面朝天，他手中的刀被摔得飛了出去。只見(jiàn)叔叔一個(gè)箭步?jīng)_了上去，一腿繃直作半彎腰式、另一腿用膝蓋頂住痞子的`頸部，不慌不忙從身后取出手銬將痞子的雙手向背后一銬，說(shuō)道：我在這里守候你多時(shí)了，你給我老實(shí)一點(diǎn)!原來(lái)，叔叔是位警察。這時(shí)，人群中響起了激烈的掌聲，拉響了警笛的警車從不遠(yuǎn)處駛了過(guò)來(lái)，痞子被押上警車送進(jìn)了公安局。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年有余，但如今一想到，我仍然心里怦怦直跳。啊，還是人民警察好啊!
關(guān)于急的作文 篇7
天空中烏云密布，把縫隙也填得滿滿當(dāng)當(dāng)，白云不知被狂風(fēng)席卷何處，太陽(yáng)也嚇得躲了起來(lái)。
路人們個(gè)個(gè)加快了步伐，很快大街上只有我孤零零的，面對(duì)暴雨的宣泄物又何嘗不害怕呢？我在路邊伸著脖子，瞪著大眼張望著，抿著嘴唇，揮舞著手來(lái)回踱步，樹(shù)葉被風(fēng)吹得窸窸窣窣響，似乎在嘲笑我。很快老天爺“委屈”了，大滴的眼淚從天而降，打在我身上，刺在我心里，我不得不跑到屋檐下，真是只落湯雞啊。望著陰沉的天幕，我跺著腳想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，該不會(huì)忘了晚托提前吧。快點(diǎn)來(lái)啊，雨你也快點(diǎn)停吧！可老天爺做怪，雨反而越下越大了。我那是心急如焚，又無(wú)可奈何。一輛白色的轎車總算穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)，我眼中迸發(fā)出異樣的光芒，不顧得雨點(diǎn)兒打在我身上，“滋溜”一聲就鉆了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)到車?yán)锞袜洁欤骸澳阍趺船F(xiàn)在才來(lái)……”
媽媽要帶我出去玩了，我臉上都寫(xiě)滿了開(kāi)心�？措娨暥紱](méi)了興致，一直抖動(dòng)著腳，看著媽媽化妝半天，我皺了皺眉，搓了搓手道：“媽媽，快點(diǎn)別整那些花里胡哨的了�！眿寢�?xiě)?yīng)付著：“快了快了……”不一會(huì)兒，媽媽真出來(lái)了。我不禁兩眼發(fā)光：“要走了�！眿寢寭u搖頭：“我先換個(gè)衣服�！蔽翌D時(shí)黯然失色。在房間看書(shū)，原本富有生機(jī)的文字此時(shí)卻顯得單調(diào)乏味，一下就把書(shū)扔在一旁，一邊搔著頭，一邊跺著腳�？偹銈鱽�(lái)一聲“我好了”，在我耳里真似天籟之音。立馬跳起來(lái)，興致勃勃正要走時(shí)，一旁的弟弟說(shuō)話了：“我要上廁所�！蔽矣檬衷抑T(mén)，媽媽說(shuō)：“干什么啊，現(xiàn)在才幾點(diǎn)��！”我捂住耳，耳不聽(tīng)，心不煩�？粗赃叺�'花兒分明是鮮艷的，但在我眼里似乎枯萎了。媽媽和弟弟總算好了道一句：“走吧�！背鲆惶碎T(mén)，容易嗎？
也許是我性子太急，常常急得上躥下跳。不過(guò)有時(shí)急也是一種優(yōu)點(diǎn)，你瞧，同學(xué)都出去玩了，我呆在教室里奮筆疾書(shū)，一篇加餐作文在我又誕生了。
關(guān)于急的作文 篇8
沉悶的夏夜讓人難以入睡，我展轉(zhuǎn)反側(cè)，只好扭開(kāi)床頭小燈，隨手拿起一本雜志翻閱。夜是沉寂的，空氣是沉寂的，壓抑著人的心情，好像連呼吸都變得緩慢而沉重了。窗外黑漆漆的，黑色，正主宰著世界
突然，窗戶上發(fā)出了雨點(diǎn)敲擊玻璃的清脆的響聲，“啪，啪啪，……”一下，兩下，三下……接著，瓢潑大雨從天而降，一下把積了幾天的暑氣一沖而散。這急雨，像是一個(gè)生氣的小姑娘，堵了幾天的氣，終于大哭起來(lái)，把所有的委屈傾瀉而出。這急雨，讓人暢快淋漓，讓人輕松爽朗，讓人忘記所有的煩惱和憂愁，讓人享受雨夜的清涼。
我想，這雨是熱情的，它飛快地沖進(jìn)了大地的懷抱，沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有半點(diǎn)遲疑；這雨是暴躁的，它拼命拍打著任何阻攔它的物體，搖晃著樹(shù)枝，打著響雷；這雨是孩子氣的，一會(huì)兒閃電霹靂，一會(huì)兒沉雷滾滾；這雨又是樂(lè)于助人的，它消除了暑氣，沖盡灰塵，帶來(lái)了涼爽；這雨，送走了干旱，帶來(lái)了希望，它是一場(chǎng)及時(shí)雨啊。
雨，停了。陣陣清風(fēng)的吹拂，送來(lái)了泥土的芳香，綠葉的清香，沁人心脾。乳白色的`月亮嵌在蘭色的天空中，調(diào)皮的云把天空涂抹得一塊深，一塊淺。月亮更是淘氣，給周圍的云鍍上了銀邊。一切都是靜謐的，都在安詳?shù)厮ァ?/p>
我的心情激蕩著，也許對(duì)剛剛結(jié)束的雨心有余悸。這雨的性情讓我想起了什么？對(duì)了，我的性格有時(shí)不也和這雨一樣嗎？大概這是十五六歲的女孩所共有的吧。走向成熟，但童年的稚氣還沒(méi)有褪下。
真希望不再長(zhǎng)大，因?yàn)槲覞u漸地體會(huì)到成長(zhǎng)的煩惱，因?yàn)槲艺龑?duì)童年的飛快逝去而感到惋惜。真希望永遠(yuǎn)保留著那份天真，率直，就和這雨一樣。
關(guān)于急的作文 篇9
無(wú)論是誰(shuí)，在危急時(shí)刻都無(wú)法讓災(zāi)難停下�？墒菂s有人能保持鎮(zhèn)定，這些人就是從災(zāi)難的魔爪下逃脫的人。我也遇到過(guò)危急時(shí)刻。 2008年5月12日，這是一個(gè)讓我們心痛的一天。當(dāng)時(shí)我們正在教室里上健康課，突然，桌子、椅子都在晃動(dòng)，抬頭看見(jiàn)吊燈也在跟著搖擺。當(dāng)我們都在不知所措的.時(shí)候，就聽(tīng)老師大聲并且嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們快跑，地震了!!!”我們迅速站好隊(duì)，在3分6秒的時(shí)間內(nèi)，全體師生都安全撤離到操場(chǎng)上。當(dāng)?shù)弥卣鸷螅瑢W(xué)校亂成了一鍋粥。喊叫聲、哭泣聲、埋怨聲交織在一起。再看看學(xué)校大門(mén)口，家長(zhǎng)都擠在出口處。有的呼喊著孩子的名字，迫切地想把孩子摟在懷里。有的臉上寫(xiě)滿著急，把手伸進(jìn)柵欄，摸著孩子的頭。有的臉上還掛著淚跡，焦急地想見(jiàn)到自己的孩子。我也在這慌亂的人群中仔細(xì)地尋找著媽媽的身影。這時(shí)，老師把校門(mén)打開(kāi)了，家長(zhǎng)們瞬間就涌了進(jìn)來(lái)。看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被接走了，委屈和害怕的心情不時(shí)侵襲著我。就在全校只剩下幾個(gè)同學(xué)時(shí)，我一眼看見(jiàn)了向我跑來(lái)的媽媽，眼淚立刻奪眶而出，一下?lián)涞綃寢尩膽牙�。那一天，好漫長(zhǎng)。 有多少人在這次災(zāi)難中失去了親人，我為他們祈禱，希望他們堅(jiān)強(qiáng)的活下去。希望上天給他們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，再為他們打開(kāi)一扇窗，讓他們重建自己美好的家園!
關(guān)于急的作文 篇10
說(shuō)到“急”字，我的感觸很深。因?yàn)椋业纳詈孟駨膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)“急”。從早上起床，到晚上睡覺(jué)，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)急，干什么事，好像都很急，尤其是在早上的時(shí)候，應(yīng)該算是一天中最匆忙的時(shí)候了。
有一天，我從床上起來(lái)，本來(lái)以為自己起的很早，打開(kāi)手表一看，已經(jīng)七點(diǎn)了，我十分的`驚慌，還以為是時(shí)間錯(cuò)了，我又重新再確認(rèn)了一遍，還是七點(diǎn)多。那時(shí)，我瞬間呆住了，沒(méi)想到自己會(huì)起的這么晚，心臟“砰砰”直跳。后來(lái)才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我手表的鬧鐘靜音了�？紤]不了這么多了，拿起衣服就開(kāi)始往身上套。我覺(jué)得，這次衣服應(yīng)該使我穿的最快的一次了，就只花了一兩分鐘就搞定了。
穿好衣服后，就立馬去洗漱，刻不容緩，刷牙洗臉只是應(yīng)付兩下就行了，因?yàn)楦緵](méi)有那么多的時(shí)間來(lái)給我磨蹭，洗好后，我飛奔到樓下，拿了兩個(gè)饅頭就向門(mén)口去了。結(jié)果，發(fā)生了一件可怕的事情。
“我的小紅帽呢？”我大喊到。
本來(lái)是拿起書(shū)包就可以走了的，可是都怪我吧小紅帽亂丟，導(dǎo)致現(xiàn)在還要找小紅帽。我樓上樓下來(lái)回跑了好幾趟，把每個(gè)角落都翻了一遍，累得滿頭大汗，找的心急如焚。終于在鋼琴上找到了。看了看時(shí)鐘，七點(diǎn)半！我立馬出門(mén)去上學(xué)，一路上小跑，可是等我到了學(xué)校，看了看時(shí)鐘，“七點(diǎn)四十五”！我終究還是遲到了1
真就是我急忙的早晨，這一切的原因還是我自己，做事不仔細(xì)，只想著現(xiàn)在舒服，沒(méi)有考慮到明天的后果。以后我不能再這樣了。
關(guān)于急的作文 篇11
在一個(gè)美麗的大森林里，住著幾只小猴子，他們活潑又聰明。
有一天，這幾只猴子又聚在小河邊踢起了足球�？墒�，正當(dāng)他們玩得起勁時(shí)，皮皮把球往上一拋，用力一踢，球飛得高高的�！皳渫ā币宦�，球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掉進(jìn)了河里。皮皮頓時(shí)傻了眼，伙伴們也紛紛指責(zé)他。有的'說(shuō)：“都怪你！這下可慘了，我們都沒(méi)得玩了！”有的說(shuō)：“皮皮真粗心，竟把球踢到了河里，看你做的好事！”怎么辦呢？皮皮心急如焚。
突然，他看到了一棵大樹(shù)，就想起以前“猴子撈月”的故事。于是他急中生智，說(shuō)：“伙伴們，我已經(jīng)想到辦法了！”大家紛紛圍上來(lái)，半信半疑地說(shuō)：“真的，是什么辦法？快說(shuō)快說(shuō)！”皮皮就告訴他們“猴子撈月”的故事。于是，大家馬上行動(dòng)，迅速爬上樹(shù)，一個(gè)接著一個(gè)地倒掛下去。不一會(huì)兒，他們就把皮球撈回來(lái)了。
皮球得救了，大家都夸皮皮聰明。皮皮卻說(shuō)：“‘一個(gè)好漢三個(gè)幫’，沒(méi)有你們的幫助，我的聰明也不管用呀！”大家一聽(tīng)，都開(kāi)心地笑了。在歡樂(lè)的笑聲中，他們又愉快的踢起球來(lái)。
關(guān)于急的作文 篇12
校園生活忙碌的很，整天不是為這個(gè)糟心，就是為那個(gè)焦急。你瞧，一連串的“急”心事又向我撲了過(guò)來(lái)。
“什么？下節(jié)課考試，不是說(shuō)明天嗎？完了完了，我還沒(méi)復(fù)習(xí)呢！唉，估計(jì)又要考砸了，哎——哎——，我還是趕緊復(fù)習(xí)吧，抱抱佛腳應(yīng)該還是有用的吧？保佑，保佑�！蔽衣�(tīng)到了要考試的消息，趕緊開(kāi)始復(fù)習(xí)�？墒聦�(shí)證明，臨時(shí)抱佛腳只能算是徒勞。
我焦急著，后悔著，恨自己昨天晚上怎么這么悠哉，把考試一事“置之度外”。老師無(wú)聲無(wú)息地進(jìn)了教室，悄無(wú)聲息地發(fā)下試卷，我沒(méi)有察覺(jué)，在試卷傳下來(lái)的剎那間，我的腦存量中擠滿了緊張，把我剛才所記住的知識(shí)全部扔了出去。我慌忙收拾東西，拿起試卷一看，十道題目中至少有七道是不會(huì)的。啊，這張?jiān)嚲碓趺催@么難，好多題都不會(huì)呢，嗚——嗚—我似乎亂了陣腳，昔日考試時(shí)的淡定蕩然無(wú)存，吾多艱也。
我稀里糊涂地答著題，好不容易寫(xiě)完，寫(xiě)作又似一面墻般擋住了我的去路：我既不能繞過(guò)它，又不能找到樓梯，翻越過(guò)去。我越想越焦急，越想越?jīng)]靈感。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我隨便應(yīng)付地寫(xiě)了下，就交卷了。明知得作文得高分，這次自己的'作文真的很懸。
考試結(jié)束了，下節(jié)可是體育課，但我書(shū)還沒(méi)有背好呢！我懷著猴急猴急的心，什么內(nèi)容也記不進(jìn)去，“一無(wú)是處”地熬過(guò)了整整一節(jié)課。哎，可惜了一節(jié)體育課啊。但我的語(yǔ)文成績(jī)，可有的讓我“急”的。唉。
我大概是患上了什么多慮癥、焦急病，一天到晚想這想那的。但希望有所焦慮，有所成長(zhǎng)，能像學(xué)霸那樣云淡風(fēng)輕，是我追求的目標(biāo)。
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