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關(guān)于美作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于美作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。--題記
古語(yǔ)早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài)，他們有時(shí)批評(píng)我，有時(shí)對(duì)我要求非常高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛(ài)……
初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有"北風(fēng)卷地白草折"的感覺(jué)，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。
不一會(huì)兒，教室的門(mén)緩緩地打開(kāi)了，語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，"王老師怎么了？""咦？"
不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平時(shí)不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好似隨時(shí)都會(huì)摔倒似地，還帶了一個(gè)銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得非常重。她坐在講臺(tái)前，頂著沙啞的喉嚨說(shuō)："今天，我們上……咳，第二十課，翻開(kāi)書(shū)……"那一個(gè)個(gè)的漢字就似是被用力推出來(lái)的一樣，雖然非常輕，但是卻能聽(tīng)見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字了，老師慢慢站起來(lái)，左手撐著桌子，右手開(kāi)始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無(wú)存了，老師為了讓我們能看清楚，寫(xiě)得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí)，我心底貌似有什么東西涌上了，我從來(lái)沒(méi)有這樣的`感覺(jué)，有點(diǎn)……似母愛(ài)的感覺(jué)……
下課了，老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō)："祝大家……考個(gè)好成績(jī)，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)……"之后老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無(wú)聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無(wú)語(yǔ)凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒(méi)人起身似平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象征的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛(ài)��！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中，永世難以抹去！
考場(chǎng)上，我們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，我們的動(dòng)力不是別的，只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃�，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍！
關(guān)于美作文2
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽乙驯M力去尋找，可還是覺(jué)得想要發(fā)現(xiàn)美，很難。
剛下完一場(chǎng)細(xì)細(xì)的春雨，我漫無(wú)目的的走在校園的小路上，想要尋求美的真諦。走著走著，一抬頭，看見(jiàn)一身前衛(wèi)的打扮，一個(gè)時(shí)髦的發(fā)型，再加上一張艷麗的臉，這是美嗎？或許是的，但這不是一個(gè)中學(xué)生該有的表現(xiàn)！
理一個(gè)金黃的“獅子頭”或留一頭遮住半邊臉的火紅長(zhǎng)發(fā)；穿一件超短上衣或套一雙包住半條腿的皮靴……這些“美”的主人并沒(méi)有意識(shí)到，盡管有一個(gè)美麗的外表包圍著，但他們的言行舉止還是毫不保留地展現(xiàn)出了他們的本來(lái)面目：曾多少次看到他們瘋瘋癲癲地在校園里跑來(lái)跑去；曾多少次遇見(jiàn)她們站在大路上又喊又叫，嘴里吐出骯臟的話語(yǔ)……這是美嗎？不是！這只會(huì)為他們自己招來(lái)別人嘲弄的眼神。他們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到普普通通才是美，心靈美才是真正的美，他們踐踏了美的靈魂！我忽然間覺(jué)得空氣變的稀薄了，心頭浮上一層壓抑的感覺(jué)。
我拋開(kāi)眼前這些艷麗的景象，甩甩頭快步向前走去，不知不覺(jué)間來(lái)到了學(xué)校的花園，花園里的花兒竟相開(kāi)放，葉子上閃著晶瑩的水滴，一點(diǎn)一點(diǎn)的可以與繁星媲美。花園前面是一片翠綠的草坪，草的芬芳伴著泥土的氣息迎面撲來(lái)，空氣濕濕的，甜甜的，暖暖的，我深深的吸了一口氣，心頭壓抑的感覺(jué)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。這原本平凡普通的景象，現(xiàn)在在我眼里，竟是這樣的特別，這才是自然的景象，這才是真正的美。
這時(shí)我才明白，只要用心一點(diǎn)，想要發(fā)現(xiàn)美，并不難。閉上眼睛，靜靜一想，腦海里浮現(xiàn)出父母熟悉的臉龐，老師慈祥的眼睛和少年快樂(lè)的笑臉。我發(fā)現(xiàn)，父母是美的，他們有著對(duì)子女深深的愛(ài)，含辛茹苦的撫養(yǎng)，無(wú)微不至的關(guān)懷，精心細(xì)致的.照料……老師也是美的，他們有著對(duì)學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)，手把手的耐心教導(dǎo)，一點(diǎn)一滴的精心傳授，日日夜夜的細(xì)心批改……少年同樣是美的，他們有著青春亮麗的少年本色，平凡樸實(shí)的衣著打扮，活潑開(kāi)朗的豪爽性格，敢做敢為，不畏艱險(xiǎn)的頑強(qiáng)毅力......這些美并沒(méi)有刻意去展現(xiàn)，但它們卻是真正的美，這些美足以震撼天地，令世間萬(wàn)物都不容忽視。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，自然是美的，愛(ài)是美的，青春是美的，這使得我們的生命也是美的，不要讓繽紛的色彩迷住你的眼睛，只要細(xì)心一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美是我們身邊最普通的東西，卻也是世間最偉大的東西！
關(guān)于美作文3
一張紅潤(rùn)的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級(jí)的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，非常膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周圍坐著許多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，啊！原來(lái)是陳老師！
“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”陳老師親切地笑問(wèn)道。“還……還好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見(jiàn)我這么緊張，便在我身邊坐了下來(lái)，開(kāi)始和我聊天�！摆w昕茹，你上課表現(xiàn)得非常勇敢，回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師非常喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，出去活動(dòng) 活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友�。 标惱蠋熚⑿χf(shuō)，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開(kāi)始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題 ，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說(shuō)：“你看，有朋友是不是非常好�。 蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫(xiě)字。一開(kāi)始我的字寫(xiě)得不是非常好，陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫(huà)地教我，她告訴我寫(xiě)字的要領(lǐng)：觀察字的間架結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好字的`每一個(gè)筆畫(huà)，筆畫(huà)的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫(xiě)字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字還算漂亮，在詔安縣五年級(jí)寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢！
五年過(guò)去了，我依然非常清楚地記得這些事。敬愛(ài)的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會(huì)了我交友，教會(huì)了我最基本的寫(xiě)字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！
關(guān)于美作文4
每當(dāng)秋風(fēng)秋雨愁煞人之時(shí)，寒意便無(wú)情地吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢(mèng)想擊得粉碎，但又補(bǔ)償似的給了落葉一身色彩斑斕的衣裳，紅的耀眼，黃的誘人，褐的深沉，紫的發(fā)亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點(diǎn)了秋天。 落葉是秋天最美麗的舞者，隨風(fēng)而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺(tái)，大地是觀眾，看，多么奇妙而壯觀的舞蹈�。÷淙~在離開(kāi)枝頭的瞬間，就開(kāi)始譜寫(xiě)深秋的旋律，把這秋天的絕唱演繹得無(wú)比精彩。想一想，在這充滿凜冽與寒冷的'時(shí)候，有誰(shuí)敢把自己置于如此境地，還依然有著坦然與樂(lè)觀的情懷？ 落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無(wú)奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時(shí)間在樹(shù)上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節(jié)走過(guò)時(shí)留下的印記，是大自然更迭時(shí)對(duì)大地母親的回報(bào)。當(dāng)每片殘葉，寂寞孤獨(dú)地躺在荒蕪的草地上、干涸的溝渠邊、貧瘠的山嶺旁，總有一棵棵斷殘的老樹(shù)屹立在它的身旁。這些老樹(shù)，站在夕陽(yáng)下，向高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達(dá)著什么、申訴著什么、哭泣著什么。曾經(jīng)的新綠、鮮花、濃蔭、碩果，都隨著葉子的隕落而蹤跡全無(wú)。 落葉是時(shí)間的見(jiàn)證者與忠實(shí)的記錄者，讓季節(jié)從嫩綠到枯黃寫(xiě)成一部只有舂夏秋冬的歷史。不可否認(rèn)，沒(méi)有落葉，也就無(wú)所謂鮮花與濃蔭，無(wú)所謂成長(zhǎng)和衰老，無(wú)所謂果實(shí)與收獲，無(wú)所謂得到與失去。是落葉促進(jìn)了生命的進(jìn)化，造就了進(jìn)化之真、進(jìn)化之善、進(jìn)化之美。 落葉是一種歸宿，也是一種開(kāi)始。 “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。不愿貪戀枝頭，因?yàn)橛兄鼮橹匾墓ぷ�，有著更為遠(yuǎn)大的理想。落葉把脫離大樹(shù)的美，轉(zhuǎn)化成了歸附大地的美。再過(guò)一段時(shí)間，它會(huì)化做肥沃的泥土，完全融人大地母親，一任新葉吸取它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而開(kāi)始生命的再現(xiàn)與復(fù)蘇，把生命持久而永恒地延續(xù)下去。 經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)，從不選擇逃避，盡管最終只能投入死神的懷抱。終其一生，總為他人，即使有時(shí)命中注定浪跡天涯。為了花兒更美，悄然退隱為春泥，也在所不惜。這就是落葉！ 有人說(shuō)，落葉的意義在于完成了使命；有人說(shuō)，落葉的意義在于孕育了春天；有人說(shuō)，落葉的美麗在于它本身的色彩；也有人說(shuō)，落葉的美麗在于它無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。其實(shí)，落葉的美麗在于過(guò)去，在于現(xiàn)在，更在于將來(lái)！
關(guān)于美作文5
人生但求平淡，平淡是真。如同小草一般，度過(guò)那平淡人生，無(wú)擾紅塵。然而，就是做那風(fēng)中的小草，也需品盡人世的酸甜苦辣。酌一杯酒，慢慢品味，這一番滋味。風(fēng)中的小草，還在搖曳，孤孤單單，寂寂寥寥......這秋夜的寒，漸漸凝重!
——題記
東風(fēng)拂地，萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，第一聲春雷爆響，風(fēng)中的小草，欣欣然點(diǎn)燃自己那一點(diǎn)點(diǎn)卑微的綠。像擎著一面旗幟吶喊，歡呼著春天的來(lái)臨，迎接這玉樹(shù)臨風(fēng)的王。春來(lái)了，君王駕臨之處，群山流翠，碧水淙淙;繁花似錦，芬芳濃郁而悠長(zhǎng)!星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，描繪出璀璨的畫(huà)卷，呈現(xiàn)在王的面前。在這花與葉喧囂的季節(jié)，風(fēng)中搖曳的'小草，那點(diǎn)卑微的綠，只能在廣袤的大地，獨(dú)自蓬勃!
草長(zhǎng)鶯飛的日子，慢慢消遁，花謝花飛，落紅滿徑，鋪就了送王的花毯。這是王離去的儀式，在煙雨朦朧中，在一番泥濘輾轉(zhuǎn)之后，王揮手而去，留給大地的只有這綠，綠開(kāi)始漸漸瘋狂了來(lái)臨的季節(jié)。風(fēng)中的小草，揮舞著手臂，向世界宣告自己的存在。只是，那微弱的聲音，在麥浪洶涌而來(lái)的時(shí)候，徹底淹沒(méi)。就連油菜花殘留的花瓣，也引得蝴蝶翩飛，蜜蜂縈繞。風(fēng)中的小草，在暴風(fēng)雨的狂轟濫炸中，依舊頑強(qiáng)劃出生命的痕跡。只是，那一道美麗的風(fēng)景，只有自己知道。
仲秋的月色，冷冷清清。不經(jīng)意間，蕭蕭瑟瑟的秋，雨打梧桐夜聽(tīng)秋蟲(chóng)。促織的鳴叫，凄凄慘慘，在風(fēng)中的小草身邊，獨(dú)自吟唱著季節(jié)的嬗變。晶瑩的露珠，是小草滴落的淚水。經(jīng)過(guò)夏日那毒辣的陽(yáng)光炙烤了一季的身軀，慢慢枯萎。傾吐了一生的綠的情懷，徒留一片蒼白。那一份卑微的情懷，就連身邊的促織也不可能知曉。在這清冷的月夜，品嘗的依舊只有孤獨(dú)。
霜華傾覆，北風(fēng)呼嘯而來(lái)。席卷大地的寒氣，裹挾了瀟瀟灑灑的飛雪駕臨。東籬菊花凋零，抱香而死，那一份凜然感動(dòng)世界!臘梅綻放，暗香流動(dòng)，披霜映雪，傲骨錚錚!匍匐在厚厚的積雪下面的小草，不再搖曳。枯萎的身軀，一片慘白。但有誰(shuí)知曉，凍土下的根又在孕育來(lái)年春天的新綠!那一份不死的情懷，在地下火一般燃燒……
評(píng)語(yǔ)：
這篇描寫(xiě)小草的文章，按照一年四季的順序刻畫(huà)了小草頑強(qiáng)的生命力，那是生命不息，奮斗不止的英雄贊歌。先總后分，總分得當(dāng)。描寫(xiě)生動(dòng)，尤其是描寫(xiě)四季的小草，采用襯托手法，每一個(gè)季節(jié)就是一幅凸顯草的形象的圖景。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔洗煉，清新典雅。結(jié)尾在冬雪凍土下“那一份不死的情懷，在地下火一般燃燒……”戛然而止，發(fā)人深省，意在言外。
關(guān)于美作文6
巫山魂紅葉是宏偉三峽金秋盛裝的衣衫;是清澈峽谷奉獻(xiàn)的云朵;是多情神女浪漫嫵媚的笑顏;是滔滔江水激情的戀歌;是萬(wàn)木叢中的一出熱情;是秋霜涂抹的三峽女兒紅;是叢花中的一份激情，這便是紅葉。
迎著晨曦，踏著雨露，奔向紅葉的路途，乘著小船，蕩漾在碧波上，你會(huì)沉醉于此時(shí)的美景，你會(huì)沉醉于碧波濺起的漣漪;你會(huì)沉醉于那怪石嶙峋的山峰，但你更會(huì)沉醉于那滿山紅葉的激情。感受著獨(dú)特的美景，讓你覺(jué)得在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊中游覽。沿著長(zhǎng)江順流而下，不一會(huì)兒，就到了巴霧峽，巴霧峽是最為壯觀的景象，巴霧峽的紅葉滿山遍野，到處都是，一株挨著一株，一棵連著一棵，激情的火紅相連接，構(gòu)成了一片紅色的海洋，構(gòu)成了一片激情的秋韻圖。滿山紅葉隨風(fēng)搖曳，在灌木叢中，一點(diǎn)點(diǎn)火紅的激情若明若暗，若隱若顯，分外好看。紅葉倒映在碧波上，碧波被渲染得惟妙惟肖，那一顆顆濺起的水珠也被染的像紅寶石一樣，讓人望之心動(dòng)而讓人流連忘返秋紅悠然地掛在樹(shù)梢上，紅葉編制的冬天的夢(mèng)，讓人感覺(jué)這滿山遍野的紅葉既是一幅紅色的秋韻詩(shī)，又是一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的三峽畫(huà)廊
紅葉是萬(wàn)千葉中，最艷麗的一葉，她雖然楚楚動(dòng)人，但是她要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨才能把自己最美的一葉展示給我們，紅葉倚著壯闊的背景，巫山紅葉生長(zhǎng)在貧脊的土地上，在堅(jiān)硬的巖縫里，不斷抽芽長(zhǎng)葉，一點(diǎn)點(diǎn)艷紅，一點(diǎn)點(diǎn)張揚(yáng)。在季節(jié)的最深處，搖曳。張望，驕傲的回眸。紅葉以其清瘦而倔強(qiáng)的紅，大氣而豪放的美傾倒萬(wàn)千游人。如果把紅葉比作是陳年的酒，那么，山峽紅葉就是最醇香的'女兒紅，飲一口，便醉了。
古往今來(lái)，紅葉的無(wú)限美麗，無(wú)數(shù)文人墨客寫(xiě)作賦詩(shī)，歌以詠之。詩(shī)人白居易懷著激情的心，寫(xiě)出了紅葉的獨(dú)特之美。紅葉紛紛蓋奇瓦，綠苔重重封壞垣;一幅紅葉飄落的景色不由地浮現(xiàn)在我眼前，這一片片紅葉猶如一個(gè)個(gè)美好的祝福，落在地上，生根。發(fā)牙。因此。詩(shī)人又寫(xiě)到;落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。詩(shī)人都用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美紅葉，贊美她品性高潔、風(fēng)雅。
紅葉，紅出了熱情，展示著生命的力度和宏偉，無(wú)邊無(wú)際的艷紅在燃燒，無(wú)邊無(wú)際的歡樂(lè)在升騰，三峽紅葉，是巫山的一張醒目名片。
關(guān)于美作文7
“哎呀!”我被撞倒在地，口中大聲呻吟，“你怎么搞的，走路都不看路嗎?把別人撞傷了怎么辦?你……”我正欲繼續(xù)說(shuō)下去，卻看到一個(gè)小女孩也被撞倒在地，而她只是起身拍拍塵土，帶著歉意地笑了笑：“姐姐，對(duì)不起啊�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及多說(shuō)，她便跑開(kāi)了。
“大清早就被撞，什么事啊這是……”我口中依舊不依不饒地念叨，仿佛受了天大的委屈，心中郁悶不已， 悻悻而去。
清晨的陽(yáng)光慵懶地照在我的身上，我拋去昨日的煩惱，準(zhǔn)備開(kāi)始新的`一天。
晨跑便是我開(kāi)啟全新一天的鑰匙。今天的陽(yáng)光似是有靈性似的，將我?guī)У搅斯珗@兩旁一個(gè)“六尺巷”故事的前面，我目光緊隨故事，腳步也隨之停下，津津有味地閱讀起來(lái)。
清康熙年間，張英張尚書(shū)的老家家人與鄰居在宅基上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，寫(xiě)信讓張尚書(shū)“擺平”吳家。張尚書(shū)讀完來(lái)信，笑著搖頭，隨即寫(xiě)了一封信交給來(lái)人，讓來(lái)人加急帶回老家。家人一見(jiàn)書(shū)信回來(lái)，喜不自禁，連忙拆開(kāi)信件，以為張英有什么錦囊妙計(jì)，但只見(jiàn)一首簡(jiǎn)短的打油詩(shī)：
一紙書(shū)來(lái)只為墻，
讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，
不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
家人一見(jiàn)來(lái)信，瞬間恍然大悟，明白了張英的苦心，多年鄰居，畢竟還要以和為貴。于是立即將垣墻拆讓三尺，而“六尺巷”便應(yīng)因此成名。
這個(gè)故事讓我不禁沉思起來(lái)。昨天那件事，似乎是我在低頭走神不小心撞到了她，她那么嬌小的身材，被我這個(gè)大姐姐一撞，也一定摔得很疼吧。而我為什么就不能像她那樣說(shuō)聲“對(duì)不起”呢?她那么寬容，我為何還要小肚雞腸呢?
我若有所思。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一個(gè)女孩正蹲在一朵綻放的小花旁邊，溫暖的陽(yáng)光灑在她的身上，她嗅著花香，臉上溢滿了笑容，剎那間，一幅畫(huà)面定格，真美!
望向金亮的天空，望向參天的大樹(shù)，望向嫩綠的小草，我沒(méi)時(shí)間與精力再胡思亂想。我?guī)еθ�，再次大步奔跑…�?/p>
是啊，“退讓三尺”又何嘗不是一種美?這是一種謙讓之美!寬容之美!再看最近中美發(fā)生的貿(mào)易摩擦，如果雙方都退讓三尺，那么這貿(mào)易摩不就不存在了嗎?你讓三尺，我讓三尺，我們的關(guān)系便越拉越近，爭(zhēng)吵便永遠(yuǎn)隔著一個(gè)“六尺巷”!
關(guān)于美作文8
當(dāng)夕陽(yáng)的柔光將遠(yuǎn)山映照出一個(gè)綿延的剪影，聳立是山的姿態(tài)；當(dāng)溪水在山間抑或原野奔流，蜿蜒是水的姿態(tài)。它們都只是無(wú)邊的大自然創(chuàng)造的一種形式，是一種身影，是一種姿態(tài)。是的，它們固然很美，但最美的，卻是人心靈深處的……
也許消沉是一種姿態(tài)，而豁達(dá)卻是另一種姿態(tài)；也許喧嘩是一種姿態(tài)，而安閑又是一種姿態(tài)；也許屈服是一種姿態(tài)，而抗?fàn)幰嗍且环N姿態(tài)。站在生命的高度，觀望世間的人生百態(tài)，我們才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，什么才是生命中最美的姿態(tài)。
人們一定還記得那個(gè)“舉杯邀明月”的謫仙人吧，他一抬手，一舉杯，便將半個(gè)盛唐的清輝裝入杯中。但在此刻，你是否會(huì)想起生活在兩宋之交的那個(gè)女子，溫婉柔弱，卻獨(dú)倚東籬，把酒沉醉。我仿佛看見(jiàn)她那時(shí)的姿態(tài)，凄美而決絕。戰(zhàn)火與喪夫的悲痛刺傷了她，而她卻用站立的姿態(tài)依然舉杯，依然支撐起“詞壇女杰”的一世聲名。我依稀讀懂，柔弱只是她外在的表現(xiàn)，而她內(nèi)在的堅(jiān)強(qiáng)卻是一種心靈的姿態(tài)。把酒東籬是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的達(dá)觀是一種美。
人們也一定還記得，“春晚”上，一支名叫《千手觀音》的舞蹈讓多少人嘆為觀止，領(lǐng)舞者邰麗華，一個(gè)聾啞人，而她卻用輕盈的舞步、優(yōu)雅的舞姿，以及端莊妍麗的姿態(tài)將藝術(shù)的內(nèi)涵完美地詮釋。面對(duì)生命的不公，她沒(méi)有怨天尤人，而是用一顆從容安寧的心融入藝術(shù)，融入生命。她說(shuō)：“千手觀音有許多的手，她要用這些手去幫助世人�！蔽覀冋鸷�，震撼她對(duì)命運(yùn)的感激與對(duì)世人的博愛(ài)。安閑的外表下，我們更看到她一顆絢麗閃光的心。翩翩起舞是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的大愛(ài)是一種美。
也許你無(wú)法想象，在干涸的'土地上，在苦難的日子里，我們的人民是怎樣地勞作。每當(dāng)看到那些黝黑的皮膚，面朝黃土的身影時(shí)，我不禁想起穆旦的《贊美》，贊美勞苦的人民過(guò)著怎樣流血不流淚的日子。而他們，卻再一次接受生活，播種希望。彎腰勞作是一種姿態(tài)，而心中的堅(jiān)忍是一種美。
大美無(wú)言，最美的姿態(tài)只適合我們用心靈一一撫觸，一一感動(dòng)。最美的姿態(tài)，是把酒東籬，是翩翩起舞，是彎腰勞作，因?yàn)檫@些姿態(tài)的背后，透露出了心靈深處的達(dá)觀、大愛(ài)、堅(jiān)忍……
關(guān)于美作文9
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡！
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈�，才使他們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬！
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師！你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的.感激，會(huì)讓你甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽
著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師！
關(guān)于美作文10
黃河，我們的母親河，我們的民族氣魄，以她洶涌磅礴的氣勢(shì)，澎湃的河流，奔流的河水在河塘里川流不息。栩栩如生，猶如千萬(wàn)條張牙舞爪的黃磷巨龍，一路挾雷裹電，咆哮而來(lái)。
自古以來(lái)有多少人想征服這條黃磷巨龍，卻卻無(wú)一例外的屈服在了黃河的腳下。直到大禹治水時(shí)，才平息了黃河一時(shí)的憤怒，想必以前也發(fā)生過(guò)大量的洪水。
黃河在以前其實(shí)是好脾氣的�；蝌暄眩虮P(pán)旋，水流舒緩；直到有一天，人們開(kāi)始大量開(kāi)采黃河周邊的樹(shù)木，使得那里水土流失，下雨時(shí)，雨水都因無(wú)樹(shù)木吸收而流到了黃河里。這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，她終于忍不住了——帶淚水開(kāi)始來(lái)報(bào)復(fù)對(duì)她造成傷害的兒女們。人類這次受到了嚴(yán)重的打擊。這兩年還很好，人類沒(méi)有什么大的行動(dòng)。黃河原以為人類不會(huì)在范同樣的錯(cuò)誤了。有過(guò)了一年后，人類又忘記了那次的災(zāi)害�！珠_(kāi)始大規(guī)模開(kāi)采黃河周邊的樹(shù)木。黃河從一個(gè)美麗、年輕的姑娘變成了一個(gè)布滿皺紋滿身上很累累的老太太。然而，這都是她的兒女的“杰作”。可是人類始終都不會(huì)明白的，因?yàn)樗麄円呀?jīng)忘記與拋棄了生他們育他們母親。一些人們都是在為金錢(qián)而奔波，在做金錢(qián)的奴隸，甚至不惜犧牲自己寶貴的生命來(lái)挽救自己的`主人。
黃河——人類的母親河，是哺育了中華民族的偉大母親河！她博大的胸懷及她善良的品質(zhì)，是億萬(wàn)中華兒女力量的源泉，黃河是祖國(guó)的作風(fēng)：永不低頭折節(jié)，頑強(qiáng)拼搏的氣魄！是中華民族拼搏的象征，是中國(guó)12多億人的母親……
五千年的古國(guó)文化從你這兒發(fā)源，是黃河哺育了我們民族的文化，給予我們共同語(yǔ)言。所以我們應(yīng)該尊重我們的語(yǔ)言，因此不該去侮辱我們的母語(yǔ)。黃河以她英勇的氣勢(shì)阻擋外來(lái)的侵襲，是我們中華民族的屏障，是她保護(hù)我們，給予了我們于安全感。我們是黃河的英雄兒女，應(yīng)該學(xué)習(xí)她那應(yīng)勇的氣勢(shì)與她不屈服頑強(qiáng)的毅力。
如果說(shuō)人類是種子，那么黃河便是那濕潤(rùn)的水露，滋潤(rùn)這顆幼小的種子。
如果說(shuō)人類是樹(shù)苗，那么黃河便是那溫暖的太陽(yáng)，溫暖正在成長(zhǎng)的樹(shù)苗。
如果說(shuō)人類是一棵樹(shù)，那么黃河便是那肥沃的土地，幫助樹(shù)汲取土地里的營(yíng)養(yǎng)。
您的祝福將流向世界，流向輝煌�！澳赣H，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重。”
關(guān)于美作文11
我是一直喜歡蓮的，但又說(shuō)不清到底喜歡她什么。是喜歡她的淡淡清香？是喜歡它的淡淡粉紅？是喜歡她的亭亭玉立？還是喜歡它的濯清蓮而不妖？還是喜歡它的柔情似水……
對(duì)于蓮，我的感情則是一成不變的。蓮在我眼里，除了憐愛(ài)還是憐愛(ài)，就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的`少女，在夢(mèng)里，揮也不去散也不去，除了她的身影還是它的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹、玫瑰、百合、菊花……面對(duì)這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺(jué)得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺(jué)，也許這正是偏愛(ài)蓮的原因吧！
清代文學(xué)家翟灝說(shuō)“情人眼里出西施”。是��！就是這樣，蓮，讓我覺(jué)得它就是花中之王，無(wú)人可比。朋友說(shuō)我過(guò)于喜愛(ài)它，忽略了其它花的美麗，也許是吧！暮春三月，白花爭(zhēng)努，牡丹芍藥，妍麗嫵媚，使人為只震驚；夏季炎炎，紫羅蘭，玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭(zhēng)妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)，但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。對(duì)蓮的喜愛(ài)，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對(duì)事物的是非曲直，我們?nèi)允遣还牟门袉幔?/p>
每每想起這個(gè)問(wèn)題，我的頭就發(fā)脹，也會(huì)更加的不知所措�；貞浀南蛔訒�(huì)被偷偷地打開(kāi)，往事如水流過(guò)，重現(xiàn)眼前。因?qū)�(gè)別的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對(duì)之敬畏，便緘口不語(yǔ)，使我內(nèi)心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對(duì)錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊：因?qū)�(gè)人稍有偏見(jiàn)，一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他；因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒�，人云亦云，都不知道在干些什么�?/p>
錯(cuò)了才知道錯(cuò)，走不通了才想起回頭。猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒(méi)有主見(jiàn)，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。世界甚大，要認(rèn)清每一事物，更應(yīng)拋開(kāi)我們的個(gè)人感情，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，讓我們的生活更有主見(jiàn)，更能感覺(jué)自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之間，不隨山水，颶風(fēng)而改變自己的位置；就像一棵獨(dú)自開(kāi)在山谷里的野百合，不管有沒(méi)有人路過(guò)，仍開(kāi)得那么鮮艷那么快樂(lè)。
愛(ài)蓮，這無(wú)可厚非，但不能太過(guò)溺愛(ài)；愛(ài)生活，這人之常情，但應(yīng)該是個(gè)公正的裁判。
關(guān)于美作文12
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活和個(gè)人的追求，我們必須作出心靈上的選擇。
前些天看到一個(gè)人在路上拉開(kāi)音響在唱歌，聽(tīng)了他的自我介紹，是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人，自己寫(xiě)了非常多歌曲，現(xiàn)場(chǎng)演唱并推銷他的CD。周圍并沒(méi)有什么人掏錢(qián)，然而他依舊非常執(zhí)著地唱歌，介紹自己。
社會(huì)上非常多人都對(duì)這種行為表示不理解，因?yàn)樗麄兛恳魳?lè)甚至不能讓一家人過(guò)上好的生活。然而我卻非常感動(dòng)，他并非為了生計(jì)，而是因?yàn)樗麩釔?ài)著音樂(lè)，所以哪怕為之受累也覺(jué)得值得。熱愛(ài)音樂(lè)的人千千萬(wàn)萬(wàn)，卻非常少能站在街頭舉起麥克風(fēng)，因?yàn)檫x擇是需要毅力的，周圍投來(lái)的是不理解的目光，依然能堅(jiān)定地站在那里。音樂(lè)是他的全部精神世界，他選擇了這條路讓更多的人分享他的音樂(lè)夢(mèng)想，既然心靈做了這個(gè)選擇，便昂首挺胸地走到最后。
你心目中一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該是什么樣的?考好的高中、好的大學(xué)，學(xué)熱門(mén)的專業(yè)，找待遇優(yōu)厚的工作，獲得幸福的生活?這似乎是一條最普通的道路，但是現(xiàn)在卻有越來(lái)越多的人勇敢地打破了它。大學(xué)生畢業(yè)后放棄優(yōu)厚的待遇，主動(dòng)到祖國(guó)落后的地方去支援建設(shè)�！暗阶鎳�(guó)最需要我們的地方去”，這似乎已經(jīng)成為了一句口號(hào)。
社會(huì)上對(duì)這些人的評(píng)價(jià)褒貶不一，我卻非常佩服這些人。富裕而自在的生活是每一個(gè)人都想獲得的，放棄它們也需要一些勇氣。在那些學(xué)生心中，為別人能過(guò)上好生活貢獻(xiàn)自己的一份力量，這才是最有意義的，是他們心目中最持久發(fā)光的信念。只有跟隨著心中的信念，才使精神世界更加富饒，心靈的質(zhì)量得到了最永久地體現(xiàn)。
有許多熱愛(ài)登山的人，冒著生命危險(xiǎn)去挑戰(zhàn)各種極限。以前我一直不懂為什么，后來(lái)才明白，當(dāng)你熱愛(ài)一樣?xùn)|西，當(dāng)你心中有了夢(mèng)想，任何東西都無(wú)法阻擋你去追求它。選擇也需要非常大的.勇氣，選擇了夢(mèng)想就是放棄了正常平穩(wěn)的生活，而將生命置于莫測(cè)的危險(xiǎn)中。然而這是心靈的聲音，是一種強(qiáng)大的精神力量，甚至在這種力量面前，生命都不再是第一重要的東西，你會(huì)義無(wú)返顧地選擇永遠(yuǎn)的追尋。
心靈的那架天平是由什么打造的，你便會(huì)做出什么樣的選擇。做出有價(jià)值的選擇需要理想的召喚，行動(dòng)的勇氣，還需要堅(jiān)持的毅力。勇敢地做出選擇，讓心中的光明指引著你，這是走向成熟、走向成功的必由之路。
關(guān)于美作文13
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。
當(dāng)雞叫兩遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始工作了：忙著做早點(diǎn)。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開(kāi)始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛(ài)的手。記得一個(gè)寒冬的.下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打戰(zhàn)，不敢寫(xiě)了，怕把作業(yè)做壞。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地汁我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰。不能穿了，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗皮靴。但門(mén)縫里皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來(lái)，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“俐、咧、咧”聲。這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠。我走到她的身邊，奪下刷皮靴的劇子，一邊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗�！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)：“振振，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。
關(guān)于美作文14
當(dāng)你迎來(lái)了溫暖的春天，當(dāng)你卸去了金黃色的外衣，你嫩綠的枝芽就會(huì)從你瘦弱的身軀里鉆出來(lái)，你那頑強(qiáng)的生命力，不屈不撓的精神，使你的枝條向四面八方的空間伸展，枝條上布滿了碧綠碧綠小葉，密密麻麻的。
當(dāng)夏天來(lái)臨，你的枝葉茂密，郁郁蔥蔥，在太陽(yáng)的照射下，你的葉子綠油油的，閃閃發(fā)光，你的枝條逐漸延長(zhǎng)，那些向地面伸展的枝條，加快了伸向地面的速度，他無(wú)畏無(wú)懼的投向了大地母親的懷抱，當(dāng)一場(chǎng)大雨來(lái)臨，當(dāng)土地濕潤(rùn)，你的枝條會(huì)在在哪里生根，然后鉆出地面繼續(xù)生長(zhǎng)，一個(gè)新的生命誕生了。迎春花，你的生命力是那么的頑強(qiáng)。
秋天來(lái)了，你的葉片吸足了陽(yáng)光和雨露，葉片越來(lái)越厚，越來(lái)越光亮，你的根系從大到里吸足了需要的養(yǎng)分，大地的養(yǎng)分和葉片吸收的陽(yáng)光雨露，使你的枝條變得粗壯，你的枝條葉掖里也開(kāi)始孕育著來(lái)年迎春的花蕾。蕭瑟的秋風(fēng)來(lái)了，在寒冷的秋風(fēng)里，你不懼嚴(yán)寒，你的葉子還是那么碧綠。清晨，淡淡的寒霜，灑滿了你的枝葉，你在微微的寒風(fēng)中屹立，沒(méi)有半點(diǎn)悲傷。當(dāng)溫暖的太陽(yáng)從東方升起，融化了你枝葉上的白霜，你的葉子似乎更加碧綠了。一天天，一天天，一直到嚴(yán)冬的到來(lái)，你碧綠的葉子才離開(kāi)了你的枝條。
嚴(yán)寒的冬天來(lái)到了，在寒冷刺骨的北風(fēng)里，你那瘦弱身體，灰白的的枝條，在寒風(fēng)中屹立。面對(duì)嚴(yán)寒，你不屈不撓，當(dāng)大雪飄飄，你仍然在冰天雪地里歌唱。大雪掩蓋了你的軀干，你在那樣的環(huán)境里，默默地為你的花蕾提供養(yǎng)分，細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，你那小小的花蕾在嚴(yán)寒的冬季里漸漸地膨大。
四季輪回，當(dāng)春風(fēng)微微的吹起，寒冷還沒(méi)有退去，你的花蕾逐漸加長(zhǎng)，隨著太陽(yáng)的回歸，隨著氣溫的回升，你的花朵會(huì)一朵一朵的開(kāi)放。偶然的氣溫突然回升，一兩天的時(shí)間，迎春花你一夜之間就怒放了，你那細(xì)細(xì)地的枝條上，一串串六角形的金黃色的`花朵整齊的排列著，布滿了你的枝條，你的身上披上了已經(jīng)金光閃閃的外套，散發(fā)著淡淡的清香。
小小的，淡淡的，六角形的迎春花，你雖然沒(méi)有牡丹那樣絢麗，沒(méi)有月季那樣?jì)擅绖?dòng)人，但你樸實(shí)、勇敢、不畏嚴(yán)寒。在眾多花卉還在大地里“冬眠”時(shí)，你已迎著春寒，翩翩起舞，報(bào)道著春天的到來(lái)。迎春花你在寒風(fēng)中呼喚著，把大地母親喚醒，大地母親懷抱里的群芳發(fā)芽開(kāi)花，迎來(lái)百花爭(zhēng)艷的春天。
待到山花爛漫時(shí)，迎春花你卻默默回到大地媽媽的懷抱里。
迎春花，你樸實(shí)的性格，你不畏嚴(yán)寒的精神，你頑強(qiáng)的生命力，值得我學(xué)習(xí)。迎春花，你是春天的使者，迎春花——我愛(ài)你。
關(guān)于美作文15
她是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。她離開(kāi)家鄉(xiāng)，把女兒從湛江帶到廣州吃東西。我二年級(jí)時(shí)，她開(kāi)始教我。我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一件厚大衣。她是一個(gè)身材矮小、略胖、衣著樸素的中年婦女。那時(shí)，我對(duì)她沒(méi)有特別的感覺(jué)。
當(dāng)我們和她相處時(shí)，她像母親一樣對(duì)待我們，哄騙我們，給予仔細(xì)的指導(dǎo)和要求。因此，同學(xué)們叫她“馬霞”，她也欣然接受了這個(gè)名字。馬霞的教學(xué)方法也有些特別，提倡“從每一點(diǎn)開(kāi)始，從每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始”，強(qiáng)調(diào)打好漢語(yǔ)基礎(chǔ)。因此，下午放學(xué)后，馬霞經(jīng)常留下來(lái)和我們一起分析測(cè)驗(yàn)中的錯(cuò)誤問(wèn)題。
今天下午放學(xué)時(shí)，我和我的同學(xué)正在收拾書(shū)包。這時(shí)，目光敏銳的學(xué)生突然看到馬霞空手里拿著一大疊小測(cè)試書(shū)，正落在我們班門(mén)口�？吹竭@一點(diǎn)，學(xué)生們的心不由自主地顫抖起來(lái)。今天，他們肯定不能按時(shí)完成學(xué)業(yè)。這時(shí)，一些直言不諱的同學(xué)已經(jīng)喊道“馬霞，你為什么又來(lái)了？！”馬霞對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，仍然邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)來(lái)。她用雙手用力拍了拍，然后用雙手按住，示意我們應(yīng)該快點(diǎn)安靜下來(lái)給她一個(gè)說(shuō)話的機(jī)會(huì)。然后，馬霞大聲說(shuō)，“冷靜下來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)。所有今天考試不及格的學(xué)生都將留下來(lái)聽(tīng)我的分析。他們必須通過(guò)考試才能離開(kāi)。”
話音剛落，我們班淘氣的“辛凱”就迅速背上了書(shū)包。當(dāng)馬霞沒(méi)有注意時(shí)，他沖出了門(mén)。他的動(dòng)作如此激烈，以至于在門(mén)口撞倒了幾張桌子。這么大的舉動(dòng)，當(dāng)然會(huì)引起霞媽媽的注意，“唉！孩子怎么了？”結(jié)果，馬霞毅然拖著她笨拙的身體，追了上來(lái)。因?yàn)轳R霞比較瘦，而且是中年人，她跟不上年輕的.辛凱。最后，馬霞在幾位同學(xué)的幫助下“邀請(qǐng)”了辛凱回來(lái)�！靶羷P，快回到你的座位上。不要浪費(fèi)每個(gè)人的時(shí)間。錯(cuò)誤的主題分析將從現(xiàn)在開(kāi)始。”馬霞認(rèn)真地說(shuō)。這時(shí)，學(xué)生們終于靜了下來(lái)，夏媽媽也開(kāi)始分析今天測(cè)驗(yàn)中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
追著辛凱，看著馬霞凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)著馬霞顫抖的聲音，我的心里感到一陣悲傷和欽佩�，F(xiàn)在，寒潮來(lái)了，一定是夏母的舊病——咽喉炎又開(kāi)始發(fā)作了。然而，她為我們的高中入學(xué)考試犧牲了寶貴的時(shí)間，全心全意地教書(shū)，并認(rèn)真地掌握了我們的基礎(chǔ)。我不禁為自己以前對(duì)中國(guó)人漫不經(jīng)心的態(tài)度感到慚愧。我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不為自己付費(fèi)的原因是什么？
馬霞就是這樣。她像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們。為了不讓每個(gè)學(xué)生在高中入學(xué)考試的起跑線上失利，她總是認(rèn)真對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為此，她付出了太多太多。我從心底欽佩她。我尊敬的馬霞。
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