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做個(gè)組長(zhǎng)不容易作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的做個(gè)組長(zhǎng)不容易作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做個(gè)組長(zhǎng)不容易作文1
有句古話是這樣說(shuō)的：”當(dāng)家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩�！斑@句話是如同組長(zhǎng)管理組員一般，組長(zhǎng)是家長(zhǎng)，而組員是孩子。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我是在第一組，剛開始的時(shí)候還好，到后來(lái)就開始反感組長(zhǎng)的管理了。就開始大鬧天宮了，有時(shí)不怎么挺組長(zhǎng)的話，有時(shí)還會(huì)跟組長(zhǎng)頂嘴。她似乎氣得不得了，但他并沒(méi)有責(zé)罰我，我當(dāng)時(shí)以為我贏了，心里激動(dòng)的不得了，可高興了。
到了六年級(jí)的時(shí)候，重新評(píng)選組長(zhǎng)。我被選上當(dāng)組長(zhǎng)后，發(fā)現(xiàn)我那時(shí)是多么的不對(duì)，現(xiàn)在我也體會(huì)到了組長(zhǎng)的.辛苦和汗水。我真恨我當(dāng)初不聽(tīng)組長(zhǎng)的話。周日下午來(lái)到學(xué)校，我的組員就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，把作業(yè)扔到我的桌子上，自己卻不見(jiàn)了，我像以往一樣抱起作業(yè)放到組長(zhǎng)的桌子上，但在我起身的那一瞬間，我腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，現(xiàn)在我才是組長(zhǎng)呢！
唉，我嘆了一口氣，慢吞吞地坐了下來(lái)，在慚愧中默默的整理著作業(yè)，星期天過(guò)了。星期一來(lái)時(shí)，在青草小花的陪伴下，我的心情可好了。我?guī)е眯那閬?lái)到教室上課，正在聚精會(huì)神的時(shí)候，聽(tīng)到后面有發(fā)出嘰嘰喳喳的講話上，原來(lái)是小肖，他可是班里有名的話多，我讓他別講了，可過(guò)了一兩分鐘，他的嘴又開始工作了，嘰嘰喳喳講個(gè)不停，有什么辦法能治好他的病呢？
我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一個(gè)職責(zé)背后都是很辛苦的。就連一個(gè)小小的組長(zhǎng)都如此，那我們的老師呢，班長(zhǎng)呢？所以我們有時(shí)候還是要好好聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
做個(gè)組長(zhǎng)不容易作文2
聽(tīng)了題目，你一定會(huì)問(wèn)做個(gè)組長(zhǎng)怎么會(huì)不容易呢？讓我來(lái)告訴你吧！如果你是一名組長(zhǎng)，你也一定會(huì)覺(jué)得不容易。
我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)，告訴你吧！收英語(yǔ)作業(yè)可真不容易，要翻開來(lái)，還要檢查有沒(méi)有家長(zhǎng)簽字，可真是件不容易的事。
有一次，老師正在默寫，默寫完了讓我們組長(zhǎng)把本子收上來(lái)，我剛準(zhǔn)備到我的同學(xué)位置上收，可是這時(shí)，同學(xué)們的本子象飛鏢一樣落在我的桌子上，我前面的一個(gè)同學(xué)，居然把本子扔到了我的.臉上。我火冒三丈，氣得直冒火。就大聲問(wèn)道：“你怎么扔到我的臉上呀？”他滿臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”聽(tīng)了這句話，我似乎平靜了許多，便低聲說(shuō)到：“算了吧�！蔽矣致匕炎鳂I(yè)本整理好，交給了英語(yǔ)老師。
還有一次，我到學(xué)校打掃衛(wèi)生，我很早到就到班級(jí)，心想，這次作業(yè)不會(huì)把我的桌子弄得亂七八糟了吧，我就美滋滋地去打掃衛(wèi)生了，我打掃完了，老師叫我從外面進(jìn)教室，我走到桌前一看，一堆亂七八糟的作業(yè)本堆散在我的課桌上，從遠(yuǎn)處看就象廢品店一樣，我美好的心情被打破了。我自己只好再慢慢整理，還有的同學(xué)頑皮，把作業(yè)本藏到我的位桌肚里，讓我找得半死，我去問(wèn)他，他還笑瞇瞇地說(shuō)：“交了嘛�！闭媸菤馑廊税。�
怎么樣，你現(xiàn)在明白了吧，做組長(zhǎng)真是不容易啊！
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