這樣的畫面，讓我流連作文

時間：2023-09-11 13:49:45 好文我要投稿

這樣的畫面，讓我流連作文15篇(必備)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這樣的畫面，讓我流連作文，歡迎大家分享。

這樣的畫面，讓我流連作文15篇(必備)

這樣的畫面，讓我流連作文1

　　夜宿西津古渡，木格窗沒有掩好，窗外古戲臺“咿咿呀呀”的唱戲聲，雨水滑過魚鱗瓦的滴答聲，一齊流進(jìn)夢里。

　　恍惚間，我仿佛又回到童年的古城區(qū)，讓我流連忘返。

　　老街上昏黃的燈光夾雜著皎潔如水的月光，悄無聲息地灑落在堂屋的油木地板上，顯得略微有些惆悵，已是大半夜，老街的青磚鋪成的小路上行人已是寥寥無幾。不知何處傳來一陣悠揚(yáng)的古琴聲，突發(fā)其想推開房門，尋著那月光的`足跡走在錯綜復(fù)雜的小巷間。悠揚(yáng)的琴聲再度響起，回響于老街的上空，回響在這個寂靜的夜。

　　登上了山頂，坐在涼亭中最靠江的位置，凝視著遠(yuǎn)處江面上斑斕的漁火和那僅有的幾條漁船，我的思緒漸漸飛揚(yáng)起來，隨漫天的星光一同灑落在風(fēng)平浪靜的江面上。仿佛又回到了那個無憂無慮、無恐無懼的年代，仿佛又變?yōu)樵?jīng)那個正呀呀學(xué)語的天真小男孩，仿佛又感受到了江河的氣息，仿佛又抵達(dá)了那片本屬于我的凈土，仿佛又與心靈最深處進(jìn)行了一次短暫的暢談。遠(yuǎn)處，燈光漸漸搖曳了，北風(fēng)呼嘯著，抽咽著，驚得那幾條小小的漁船在風(fēng)中略微顫抖，漾起一周圍漣漪，此時的月看起來就像停在海平面上，漸漸心平靜了，城市的喧囂與任何左右我思考的欲望全然被拋之腦后，俯視西津渡，那一座古老而又神秘的古跡在月光的輕撫下正散發(fā)出絕無僅有的光澤，我仿佛看見了它最輝煌的時刻，看見它自己最為驕傲的一面，仿佛又重回到了那個我最為流連的地方。漸漸的，模糊了，只剩下月光、遠(yuǎn)處的泛火和悠揚(yáng)的琴聲。

　　這樣的畫面，總時不時在我的腦中來回徜徉，來回流轉(zhuǎn)，令人流連，直沁心扉……

　　這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文2

　　一下晨讀，同學(xué)們都身不由己地伸了個懶腰，我走出教室，來到連廊。

　　那是一個鑲嵌滿了晶瑩玻璃的連廊�。≌{(diào)皮的陽光柔和的穿過它，毫不吝嗇的灑在我的身上，一縷，兩縷……每一縷陽光有的是溫暖，有的是希望，有的是澎湃，有的是活力，他是被注滿了多少孩子們獨有的那份生機(jī)��！如果每一天都是如此陽光燦爛該多好啊！我是多么想永久地停留在這里，享受大自然給予我的恩惠！

　　向連廊的盡頭望去，不知怎的，那兒正有一只小燕子在慌亂的飛著，你看她，飛的是多么急促��！我想，她一定是不愿意像我們一樣，被束縛在這里，她需要的是外面大自然直接灑落的'陽光，而不是這經(jīng)玻璃折射過的被經(jīng)過加工的陽光吧！

　　呵！這小燕子，是需要自由�。�

　　輕輕打開連廊的窗，這外面的景色，更是要勾住我不想離開的魂兒了！

　　“就再看一會兒！”我自言自語道。

　　放眼望去，樓下的每一片葉子都正欣喜的向著太陽，它們都像剛在水里浸泡過似的，隱隱的閃著光暈，撲朔迷離。真的，他們是不管你在不在看它們的，它們要爭先恐后地?fù)屩柟�，快快長大。

　　天空中，一朵一朵的白云呈現(xiàn)出來了，它們像是豪放的畫家揮筆潑墨作出的畫，近處的云，仿佛能夠觸摸得到，而遠(yuǎn)處的云，則比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)。

　　其實如畫家梵高所說，美是到處都有的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在你勞累的工作后，何不解脫自己，與大自然擁抱，回歸生活，品味它原有的味道？

　　這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文3

　　“加油，加油�！毙@里的喊叫聲此起彼伏，這是在干什么？原來是AB班在舉行第7屆校園籃球大賽。

　　作為新晉黑馬的A班，將挑戰(zhàn)從無敗績的B班，當(dāng)黑馬和老將強(qiáng)強(qiáng)相遇時，會擦出怎樣的火花呢？

　　比賽開始了，球傳到了我手里，我單手運(yùn)球，沖過對方防守。只見我身體呈30°往前傾斜，膝蓋彎曲著，整個身體呈現(xiàn)出閃電的形狀，我的手仿佛有強(qiáng)大的吸力，貼在我的手上，我微微抬著頭，眼睛目視前方的籃筐，一個健步?jīng)_到了籃筐前。我的右腳猛得一用力，人就躍了起來。手輕輕地一送，籃球甩著漂亮的弧線，靈動地向籃筐飛去�！斑选钡囊宦�，籃球掉在了框外，我方隊員像泄了氣的皮球，最后，上半場比分停留在37：15。

　　中場休息時，我被老師叫到跟前。老師微微皺著眉說：“你要放松，不管結(jié)果怎樣，你一定要全力以赴！知道嗎？”老師那深沉地目光，輕柔的如一縷春風(fēng)，穿過冰冷的空氣，拂過我濕熱的臉頰，透過我堅毅的眼睛，吹進(jìn)我的心里。我心想：“老師，我明白了，這一球，我一定要沖！”

　　“嘟！”哨聲吹響了，球再次傳到我的手里，我瞇著眼，鼻子喘著粗氣，牙齒緊緊咬住嘴唇，臉上露出了堅毅的`神色。我躍了起來，手腕一轉(zhuǎn)，球就猛得向前飛去，球進(jìn)了！我們歡呼雀躍。我們愈戰(zhàn)愈勇，不久，就以49：7的比分遙遙領(lǐng)先。我看到，老師的眉毛舒展了開來，嘴角也向上揚(yáng)起。我們，贏了！

　　這樣的畫面，令我流連！因為我們是用意志的汗水和拼搏的淚水贏得這場比賽的！

這樣的畫面，讓我流連作文4

　　在漫漫人生旅途中我們總會遇到許許多多的事情。在這些事情中總會有一些畫面在我們腦海中揮之不去，總會有一些畫面讓我們流連。

　　那是一個雨后的下午，我走在馬路上欣賞著雨后的美景。這時，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人正拄著拐杖在馬路對面顫顫巍巍的走著。忽然，那位老人踩到了泥，一下子跌倒在地。就在我猶豫要不要去扶他時，一位小伙子跑了過來，將老人扶了起來。老人一邊緩緩的起身，一邊不停地向小伙子道謝。那一刻的畫面，讓我流連，因為那傳遞了人與人之間的關(guān)懷。

　　昨天，我看到了一個名為《最美的逆行》的漫畫。畫面上許許多多的`人從著火的大樓中逃出。只有一名消防員向大樓跑去。那一刻，我的眼眶濕潤了。那不禁讓我想起前幾日在四川涼山火災(zāi)中喪生的30位消防員。他們?yōu)榱藴p小國家的損失，義無反顧的沖向了著火地。那樣的畫面讓我流連，因為那是他們對祖國的一片赤誠之心。

　　在學(xué)校勞累一天的我打開家門時，我聞到了飯菜那誘人的香氣，看到了同時勞累了一天的媽媽在廚房中忙碌，那樣的畫面讓我流連，因為那表達(dá)了媽媽對我的愛。

　　這些畫面讓我流連，因為他們告訴我們這個社會是如此美好，這個世界充滿了愛。

這樣的畫面，讓我流連作文5

　　在所有物是人非的景色里，我永遠(yuǎn)不會忘記你。

　　——題記

　　夜深的大街上，只有幾輛車來來往往，剛下過雨的水泥地潮濕極了，空氣中滿是泥土的腥味，卻還有一絲花朵的芬芳，使人著迷。

　　寂靜的大街上，沒有車鳴的喧囂，有的只是微風(fēng)拂過臉龐帶來的微微涼意，濕濕的。

　　更深露重，我依舊徘徊在大街上，享受著這短暫的美好時光。去街邊的小吃店里隨便吃點什么，看著霓虹燈閃爍，美麗極了，卻也不過一剎那的美麗，隨后在我眼中便是黯淡不已。

　　這時的天，開始下起了淅淅瀝瀝的小雨，吃著熱氣騰騰的`食物，享受雨帶來的冰涼，好不愜意。

　　街邊的路燈照射出來那毛毛細(xì)雨，燈光下的它們竟是這么的可愛。情不自禁走去，看著逐漸被拉長的影子，想起媽媽也曾牽我走過，心中頓時苦澀。夜風(fēng)吹，吹散了頭發(fā)，遮住了前方。

　　就在這個下著毛毛細(xì)雨的夜晚，熟悉的氣味，熟悉的景色，盡是愜意。風(fēng)吹過下了雨的夜晚，輕盈瘋狂的舞旋，這樣的畫面，讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文6

　　初春，空氣里還帶著點暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺著，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

　　不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養(yǎng)著的身子總不愿動�？偙凰麄兝プ呔G道，剛剛才答應(yīng)了一會兒去走綠道。

　　啜了一口氣兒，出門。很快就抵達(dá)了目的地，是我們附近很有名的一個景點，有很多人來這里走綠道，騎自行車，在鬧市與銅墻中覓一片寧靜，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的.，黃的，紫的，裊娜地開著，像剛出浴的美人，清新脫俗。

　　大步向前走，正與弟弟說笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑著說：“不看路啊，哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

　　不知走了多久，累了，母親總說：“快到了，快到了�！鄙钪茁返奈疫€是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的紋路，時間的滄桑感撲面而來。遠(yuǎn)方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽的余暉下，閃耀著別樣的光澤。

　　這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

這樣的畫面，讓我流連作文7

　　那是陽光明媚的下午，我身旁的大樹被大風(fēng)吹得翩翩起舞，連同小草也吹了起來，好像在說：“好涼爽的風(fēng)呀！”

　　突然，“笛—”的一聲，我像一只老鼠一樣被嚇了一大跳。我被嚇的忐忑不安地說：“神馬回事？”我往左一看，原來足球比賽開始了，我迅速地跑到觀眾席。

　　來到了觀眾席。只見一個隊員，他一邊右腳運(yùn)球，一邊突破防守沖過來。他正在突破一厲害的大學(xué)生，他使勁突破，卻沒有突破大學(xué)生。他心想：怎樣才能突破他？現(xiàn)在只能用我的“終極大招”了，如果突破不了，那就完蛋了。

　　他還是用了大招—蝎子擺尾，結(jié)果突破了那個大學(xué)生。正在跟門將單挑，只見他身體呈現(xiàn)出35度往下左傾斜，左腳站在球的左邊，右腳往下垂直，接著往后擺，整個身體呈現(xiàn)出國際標(biāo)準(zhǔn)的形狀。微微抬著頭，眼睛目視前方的球門。右腳運(yùn)著球，“嗖—”的從人群中突圍出來，快速地沖到了球門前。

　　他身體45度向左傾，右腳推向后擺，握緊拳頭。因為用力，右腿上的肌肉如小山包一般緊緊隆起，青筋畢現(xiàn)。他的兩只眼睛瞪的大大的，直盯著球門，場上頓時安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了。他的.右腳猛得一用力，球就飛快的飛了出去，足球甩著漂亮的弧線，靈動地向球門飛去，守門員沒接住。

　　守門員撲倒在地，靜默兩秒后，震耳欲聾的歡呼聲沖破了云霄。

這樣的畫面，讓我流連作文8

　　這樣的畫面，讓我流連忘返。

　　——題記

　　三年前的我還坐在小學(xué)畢業(yè)班的教室內(nèi)孜孜不倦的聽老師的教誨。每天周而復(fù)始的生活沒有人提醒也知道應(yīng)當(dāng)做什么。幸福感一點點流逝在我眼前。不舍得心情纏繞在我心間，深鎖在我腦海中的深淵。揮之不去的師恩情景如片段般浮現(xiàn)出來。我忘不了那時渴望知識虐誠的心，深鎖在心間的師恩。這樣的畫面，讓我流連。寄托：

　　兩年前我還坐在初中新生班里期待老師的到來，更多的是期待新的事物和知識。美好的事物不可拂去，新的事物接踵而來。我把積累更多知識的希望寄托在這里。每次想起記憶中的美好片段便流下幾滴眼淚。雖然的確是有過不舍，但是滔滔江水向東流，人的眼光也要往前看。寄托是我唯一的人生指鑒。寄托在每一刻的認(rèn)真里，每一句每一字中。這樣的'畫面，讓我流連。沉祲：

　　現(xiàn)在的我正坐在某考場內(nèi)考試。萬千的思緒太多太多，忘卻不了那份寄托的情意。我沉浸在這一片學(xué)海中，深深的祈愿我能幸運(yùn)的成就學(xué)業(yè)。每一份試卷里面含有了我太多的努力在里面。不忘那每一次考試的焦慮與努力。如潮水般壯闊的理想在對岸向我招手，我想努力拼搏，奮起直追那理想的目的地。我沉浸在我奮斗拼搏的光陰里。這樣的畫面，讓我流連。這樣的畫面，讓我久久難忘。讓我流連忘返。

這樣的畫面，讓我流連作文9

　　夏季，火熱的太陽烤得鳴蟬即使在樹葉上乘涼，也還是熱得不停叫著。

　　街上，有的人被曬得不停地喝著剛買的礦泉水，有的人拿著扇子不停地扇著，還有的人打起了傘來遮陽。這時，一位滿頭白發(fā)的老人，被曬得暈倒在路旁，而令人沒有想到的是，旁人卻若無其事地走著他們的路，還有個青年對他身旁的朋友說：“快走，小心是訛詐，咱趕緊離遠(yuǎn)點�！闭f罷，便繞道而行。這時，不遠(yuǎn)處的一位二十歲左右的年輕保安看到了昏倒在地的老人，他趕忙放下他的`水瓶，飛速跑到老人跟前，掏出手機(jī)撥打了120，這時才有幾個路人過去幫忙。這位保安是我們身邊最普通最平凡的人，卻有著最為善美的心靈。

　　這一幕讓我動容，這樣的畫面讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文10

　　街上，雨不停的下著。

　　來往車輛的車輪飛速軋過地面上的小水坑，濺起陣陣水花。這樣造成的`后果就是那些調(diào)皮的水滴肆無忌憚地蹦到行人的身上，弄濕弄臟衣服和鞋子，來往的行人對此唯恐避之不及�？�，那是一位母親領(lǐng)著她那五六歲的孩子在街上行走，這時，一輛黑色的轎車飛馳而來，眼看就要到母子跟前，我以為他們母子二人又將與其他行人一樣被泥水濺滿一身，但這時，這輛轎車卻出乎意料地減緩了速度，慢慢地駛過母子身旁，使母子安然無恙。這位司機(jī)心懷善意的小舉動，在這個陰冷的日子里讓周圍的人感到了貼心的溫暖。

　　這一幕讓我感動，這樣的畫面讓我流連。

這樣的畫面，讓我流連作文11

　　現(xiàn)在這個信息時代，連春運(yùn)期間買火車票都要用到手機(jī)了，但大部分農(nóng)民工不會上網(wǎng)買火車票，這可怎么辦呢？

　　羊年春運(yùn)期間，來自深圳大學(xué)和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三四十名大學(xué)生在深圳火車站熱心地在現(xiàn)場免費教有智能手機(jī)的農(nóng)民工如何搶火車票，并且，免費幫助沒有智能手機(jī)的農(nóng)民工搶票。因為他們覺得農(nóng)民工朋友才是最需要幫助回家的人。他們用自己小小的善行，點亮了農(nóng)民工朋友回家的路。

　　我為他們點贊！這樣的畫面讓我流連。

　　讓我們的生活也多些美麗的色彩，多一些這樣暖心有愛的'畫面。這顆顆真心，美好的人和事，組成了光芒璀璨的萬花筒，賞心悅目，讓我流連……

這樣的畫面，讓我流連作文12

　　有時是那個人拉你一把，是那個人推了你一次。是那個人與你一起行走在大街上。

　　有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。有朋友來了你就開心，可是你知道，什么才能叫朋友嗎？什么叫朋？能聚在一起就叫朋，什么叫友？能彼此相聚的人就叫做友。你快看看你身邊的朋友是朋還是友。

　　從第一次偶然相見到頻繁見面，讓我們。成為了朋友。

　　我們每天都一起上下學(xué)。也總能聊到一塊兒，而我卻沒有他學(xué)習(xí)好。這讓我成了煩惱，我只好每天多做題。多向他請教一些我不會的題，就這樣日復(fù)一日，不斷積累。終于在那一天，我追上了他，可是誰都不知道。我與他的成績并肩。那一次老師沒有公布成績。我失望極了。感覺受不到認(rèn)可。

　　回到今天為他又產(chǎn)生了差距，我。可能追不上他了。

　　周五的體育課老師要長跑測試，我第一個就報名，他也跟著我報名。很長時間都沒有跑過了，很緊張，突然有一只手搭在了我的肩上，原來是他，他說，別緊張。小測試而已。放松跑就行。一定要堅持下去。這樣他激勵著我，讓我找回了感覺，跑到變輕松了，一直在咬牙堅持。最后你成功的跑完了，當(dāng)跑完后立馬就癱在了地上，累到呼吸都很難困難。其實他的情況也與我一樣，就是這樣的情況下。他伸出了手把我扶起來說沒事。你已經(jīng)做的'很好了，就這樣一句話，讓我從疲勞中走了出來。

　　其實這一畫面我們很常見。但因為那個人不同。給我們的感覺也不同。我們應(yīng)該試著把那個人換成自己真正的朋友。去慢慢的感受。

　　這一畫面讓我留戀，他在我中學(xué)時期與我成為了朋友。僅僅唯一一個真正的朋友。教會了我做很多的事情，我們一起在進(jìn)步。

這樣的畫面，讓我流連作文13

　　微風(fēng)攜著絲絲暖意，在我們面前緩緩展開了春之畫卷。

　　早春時，梅花傲立枝頭。周遭的蕭瑟與肅殺，好像都因為這梅花的紅而靈動起來，深褐色的枝干與張揚(yáng)的花朵相映成趣。梅花雖有“凌寒傲雪”的風(fēng)骨，但它本身卻是小巧玲瓏，花瓣相互交疊，湊成了小巧的花，中間還有纖細(xì)的花蕊，看起來也是弱不禁風(fēng)。我還喜歡梅花的顏色，紅梅紅梅，它的顏色卻并非純正的鮮紅，是玫紅，比起鮮紅，玫紅少了幾分雍容，卻多了幾分與眾不同的`氣質(zhì)。玫紅，梅紅，花兒就同它的顏色一樣出塵，與世無爭。

　　寒意漸退，溫暖初上。某天，突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭開了——潔白的花瓣隨風(fēng)輕輕搖曳，姿態(tài)從容而優(yōu)美。玉蘭就好像溫婉的女子，素雅，卻又極端莊。因為無論何時它總亭亭地直立在梢頭，從不偏倚半分。潔白的花，湛藍(lán)的天，任誰看了這樣一幅圖景都會心曠神怡。

　　清晨，在上學(xué)路上，耳邊是悅耳的鳥鳴，身旁是高大的香樟。初升的太陽懸在天邊，火紅火紅的，像有什么熾熱的東西會噴涌而出。一輪紅日染紅了天，驅(qū)走了黑暗，也為大地灑下細(xì)碎的光。走到橋上時，驀然發(fā)現(xiàn)河畔的柳樹冒出了綠芽，柔若無骨的柳枝也輕輕擺動著，似乎也為春天而歡欣。公園里有晨練的老人們，身著白衣，不急不緩地練著太極，還有正向?qū)W校走的學(xué)生，陽光似乎給他們身上鍍了一層金。

　　一切的一切都那么美好！

　　春天，草木生長，花開鳥啼，就連人似乎都精神了起來。春啊，多么美的畫卷，多么令人流連！

這樣的畫面，讓我流連作文14

　　秋天，沒有了令人心煩意亂的蟬鳴，沒有了夏天的聒噪，卻多了份永恒的畫面，讓我駐足欣賞。

　　她們，是最要好的伙伴，一起并肩跑步，牽著手，哼著歌去食堂吃飯，放學(xué)路上，一起輕松地給彼此講鬼故事。風(fēng)拂過了她們的臉龐，帶著她們的歡笑，飄向遠(yuǎn)方。

　　一次課間訓(xùn)練，她們中只一個人帶了實心球，無奈其他的伙伴只好去面對俯臥撐。她沒有伙伴，只能我與她對擲。擲出去的一瞬間，她背對著我撿球，陽光柔和的灑在她的身上，可她的背影卻讓我感到無比失落與黯然。

　　撿球回來的她，眼底彌漫著一團(tuán)水霧，深邃的眸子中蒙著迷惘的'薄紗，一陣風(fēng)將她的發(fā)梢撩起，遮住了她的側(cè)臉，這更是我眼前的人兒有種說不出的無助與感傷。

　　突然，她好似下定了決心，瘋狂的朝對面跑去�！班亍币宦暼酉虑颍_始和她們一起做俯臥撐，黯然轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是堅定。我沒有說什么，莫名的感動涌上了心頭。

　　眼睛不經(jīng)意一瞥，就瞥見了一道亮麗的風(fēng)景線——她們嘴中不停地呢喃著“加油”、“撐住”這樣鏗鏘有力的話語，彼此相互鼓勵；她們的汗水順著臉頰，流淌到脖子里，滴在了地上；她們的發(fā)絲依稀可辨地沾在了已經(jīng)漲紅的臉上，唇被牙齒狠狠咬著，腿緊緊地繃直；她們的胳膊還時不時地發(fā)顫，但眼睛中那熾熱、犀利的眼神卻頑強(qiáng)而又堅定地刺向地面，不含一絲猶豫與疲憊。

　　友情，不是一個人把傘讓給別人，而是彼此拒絕，然后一起淋雨。

　　金色的秋天�。∧芊褡屵@永恒的畫面珍存在我心底。觸摸時，令我感動，再觸摸時，令我流連。