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方寸之間作文（精選15篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的方寸之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方寸之間作文 1
普天之下，大千世界，萬物如夏日繁花，蓬勃發(fā)展。然而這恢弘的天地卻是由無數(shù)方寸之地組成�？v觀歷史長河，英雄才人輩出，人類歷史，如星河璀璨。然而這淵遠的歷史卻是由無數(shù)方寸光陰組成。世界之大，歷史之長，終究被方寸心田容納。
方寸之地可以營造錦繡，圓明園便是可以容納世界建筑藝術之美的方寸之地。它雖占地廣闊，但在全球之廣下算來，也不過方寸之地，然而這方寸之地卻包含世界萬象。圓明園中的.建筑既有中式皇家園林建筑的莊嚴威武，又有中式蘇州水之建筑的柔情愜意。既有西式巴洛克建筑的繁復奢華，又有西式哥特建筑的孤芳自賞。于方寸之地包羅世間建筑萬般精華。
方寸光陰可以鑄就永恒，在奧林匹克運動會的歷史上，多少方寸光陰鑄成了世界紀錄，又有多少更加精悍的方寸光陰打破世界紀錄。昔日飛人劉翔以12秒88鑄就110米跨欄的世界記錄，又被12秒87的0.01秒打破。曾經科學家所說的人體極限速度，又被博爾特一次次用閃電打破。方寸光陰可以重塑無數(shù)人體之最，方寸光陰可以鑄就永恒。
方寸心田可以容納山川，擁有一顆海納百川的胸懷，必定會助自己成就一番偉業(yè)，擁有改變世界的力量。南非總統(tǒng)曼德拉，忍辱負重幾十年，將消除種族隔離制度作為畢生信念與目標，在寂寞的鐵窗生涯里，他沒有郁郁而終，他胸懷天下，情系民眾，用一顆兼濟天下的心迎來了信仰的光明，不屈服不放棄，最終消除了不平等制度，使南非地區(qū)和睦發(fā)展，他本人也被稱作“南非國父”。正是因為那顆胸懷天下的心，他才能迎來黎明，為人類，為世界做出改變。
方寸之地刻意營造錦繡，包羅萬象景色萬千；方寸光陰可以鑄就永恒，促進人類發(fā)展；方寸心田可以容納山川，改變世界，改變人類。方寸之間，便可見天地精華。
方寸之間作文 2
方寸之間，雖小，也大。將雙手覆于眼上，指間的細縫透出的便是萬古河山，錦繡神州。
因為方寸的重要，我們需要一點對精致的追求。一點倔強，一絲執(zhí)念，往往才能成就自我�；蛉缰煲匀鱿壬话阍诜酱缧埳细形蛉松�，又或似木心先生一般晚歲只讀方寸駢文，由“初極狹，才通人”一直探索下去，也是鵬程萬里。無論如何，那段探索的時光總是彌足珍貴，不可復制的。人們的生命因著這一點精致，因著這一點光亮而成為一顆耀眼恒星。自此之后，茫茫宇宙之中便開始反射它的光彩；黯黯暮色亦是因這一點光亮開始，最終繁星遍布，絢爛璀璨。
或許，再大一點，為人。劉備說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！蔽覀兯枰�，正是這一點點的底線，是這種時刻存在于方寸點滴之間讓我們不能忘也不敢忘的。心之所向，素履以往，守住心中那片方寸，必須有那么一種約束，約之以禮。或許只是老人摔倒了扶不扶，做了錯事認不認的瞬間抉擇，“不逆詐，不億不信”，為人的原則便存于這方寸之間，高下立判。
我們要善待這一點難能可貴的方寸，這些看似無用的點滴將成就你，“顛沛必于是，造次必于是”，“無用之用，方為大用”。反之，那些曾經我們所不以為意的一點點缺憾就會化作飄渺的蛛絲，一條條一絲絲的包裹全身，最終生成自縛的繭，當我們恍然大悟時已然無法脫身。
有這一點難得的堅守，人才能有動力，有信仰地活下去。沒有了這一點堅守，失去這一小片方寸之間的.固執(zhí)，在一句句的“也行也好也同意”中，靈魂便會失去名為高尚的安身之所，身體中的懶惰與倦意被喚醒，颶風一般地席卷僅剩不多的志氣。就這樣，心中那點方寸一步步蛻化，最終變得脆弱不堪，再也無力拒絕外界的誘惑，一步步滑向名為罪惡的深淵。
如今的我們，作為新時代的青年，外界對我們充滿著太多的期冀與拷問，在這遍布誘惑的時代，我們應當如何自處？答案就是
守住心中的方寸底線，擁有植根于內心的修養(yǎng)，無須提醒的自覺，以約束為前提的自由和為他人著想的善良，做一個縱有千古，橫有八荒的中國少年！
方寸之間作文 3
“爸爸——等一下——”我向站臺上的父親飛奔過去，雙手捧著我剛學會疊的小紙船，小心翼翼的遞給他。“爸爸，你可一定保存好，下次你回來的時候，我要檢查！”“好，你放心，回去吧，這里風大，別著涼了�！�
那是一個八月份的夜晚，雨點斜著拍打著地面，站臺上的人很少，天邊微微發(fā)著紅光。火車開動了，媽媽將我舉起，看著車窗里的爸爸愈來愈遠，逐漸模糊，不知是雨點打濕了車窗還是淚水打濕了我的眼。
這之前，內蒙古發(fā)現(xiàn)了新油田，爸爸作為第一批指揮開發(fā)人員，就在那樣的雨夜，趕赴了前線。聽到爸爸的決定后，我哭著捶打著他，埋怨著，而他只是站著不動，雙眼堅定的望著遠方。
爸爸走后，我每天晚上必定會檢查門是否反鎖，甚至會各屋巡視。以前，爸爸在家時，總喜歡把所有房間的燈都打開，說是給鄰居們看我們家喜洋洋，亮堂堂。而如今，我和媽媽大多只蜷在一個屋子里，自然不在開那些無用的大燈。就連鄰居們都在問：你家怎么最近都沒人住啊。
過了幾個月，爸爸終于回來了，給我?guī)砹嗽S多禮物。我興奮地翻著行李箱，牛肉干，藍莓果，奶酪還有各種精美的蒙古酒杯。在爸爸的衣服兜里，我摸到了什么東西，打開一看，竟是我在站臺送給爸爸的小紙船！看得出，這船的紙片已變得粗糙，像是被水洗過，定是爸爸隨身攜帶，卻忘了在洗衣服前將它拿出來，我的眼睛有帶濕潤�！鞍职郑阏婧�，這船兒你還留著！”“那必須得留著，是女兒給爸爸疊的，我怎能丟掉呢？況且我還時常拿出來給我們同事看呢，他們都羨慕我有這樣可愛的女兒。經常在自己一個人的時候，看著這紙船，我就想到你和你媽媽，就又充滿了工作的動力。”我站起身來，緊緊抱住爸爸，那么溫暖，那么堅實而有安全感，仿佛時間定格，成了永恒。
如今，小紙船早已不在，但我對爸爸的'思念依然濃烈如初。我隨媽媽到內蒙古探望爸爸。我們來到呼倫湖，藍天碧水，飛鳥成群。我們泛舟于湖上，一家的溫情在整個湖面上躍動。
這個小油田也已發(fā)展得前景可觀，凈產量幾百萬噸。我心中的小船兒飄啊飄啊，飛到了呼倫貝爾大草原上，看到了零零星星的抽油機，還有技術人員們一張張可愛的笑臉……
方寸之間，我懂得了父親對女兒的愛，萬千家庭的愛和為祖國加油的愛。
方寸之間作文 4
曾幾何時，郵票不再僅是通信工具了，它成了廣大集郵愛好者的珍藏之物;曾幾何時，錢幣也不再只是貨幣了，它成了眾多集市愛好者的喜愛之物。又曾幾何時，青少年的愛好不再局限于看電視、打游戲機了，而是紛紛操起這高檔次的愛好。
我，就是其中的一個。
每當打開集郵集市冊時，世界便變得如此美好。
我沉浸在這美妙的意境中，我親臨那優(yōu)雅的風景區(qū);我傾聽它為我訴說的故事……
在這小小方寸之間，我感受到三峽磅礴的氣勢，領略到水滸名將的風采。在這一枚枚圓幣中，我見到了法國路易十六、英國伊麗莎白女王。
我更是在這一片天地中，認識了孔丘、屈原;知道了昭君出塞;又記住了一個個偉大的日子。
這，是一堂歷史課;是一堂藝術課;是一堂政治課。
人們總是喜歡用“業(yè)余”一詞來修飾愛好，但是，我深切地體會到一個好的`愛好就像是在吃完飯后的一碗湯，鮮美無比又恰到好處。
同學們，讓我們?yōu)樽约哼x擇一個好的滋潤品吧，它將比“增長樂”更有效果，比“腦黃金”更有營養(yǎng)!
方寸之間作文 5
方寸之間，雖只展一尺之臂膊，雖只容一膝之地，雖只用一尺之地。但若徜徉于書海，或沉迷于研究，抑或品淡雅之茶香之時驀然醒悟：方寸之間，不以尺徑論博大，只以心胸論寬廣。
人生在世，雖汲汲所得，但終究歸于方寸之地。方寸雖小，卻樂意無窮。還記得疫情期間，案板下學習的小女孩柯恩雅嗎？人們都說：案板上的，是生活，是一家人維持生計的肉鋪；而案板下的，正是希望，正是小恩雅的刻苦與專注。方寸之案板間，雖無空調電視沙發(fā)的舒適，但卻有收獲知識之“樂”。
猶記陶淵明辭官歸家，抒發(fā)“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”之博大胸懷，僅憑方寸之家室，就可得自我悠然之“樂”。劉禹錫曾言：“斯是陋室，惟吾德馨�！甭译m“陋”，雖舉足于方寸之間，但德之芳香，正如暗中散香之梅，熏陶著他唯“德”之樂。人生于方寸之“樂”，不僅是高興之意，更是人生境界的體現(xiàn)，是人生格局的.升華。
社會更是如此，于方寸間實現(xiàn)為國為民族之事，更代表著個人魅力的崇高，忠于國事的態(tài)度。方寸之間，代表的并不是社會知名度，你個人的榮譽，而是代表著為社會、國家的奉獻。此次疫情正是如此，從年初至今日，在方寸大小的新聞發(fā)言席上，鐘南山院士機敏發(fā)出指令，指導著全國上下積極面對疫情；陳薇院士則置身于方寸實驗臺間，用最快速度研發(fā)出疫苗。他們的實際行動，無愧于對“方寸之間”最完美的解釋——在祖國危難之際，奮不顧身地投于最危險的地境，只為求得國家之安寧，百姓之健康。如今我國已實現(xiàn)階段性勝利，于國于事，于方寸之間的醫(yī)務工作者，是證明其個人魅力，更是贊揚其忠于國事的道德精神。
現(xiàn)如今，世間林林總總些許奢華艷麗，反倒令人生厭。國人宴請以菜品論排面，以稀有論珍貴，以浪費論光榮：如此宏大的陣仗，換來的是真心嗎？當然不是。簡單卻不樸素的就餐觀念，適點多拿的就餐方式，這些歸于“方寸之間”的飲食習慣，更是我們須認清的，更需要付諸于實踐的。
方寸之間，甚是微小，但有屏障阻礙我們方寸之“樂”，于國之“忠”嗎？沒有！那為何不行動起來，說不定能收獲“何妨吟嘯且徐行”之大境界呢！
方寸之間作文 6
千年前，盛唐，蜀地誕生了一個平凡的嬰兒，沒錯，那就是你。那時你的父母大概不曾想過，未來的你會成為名垂青史的大詩人。
我常常在想，你的心田不比別人大，是怎么裝得下這大唐的千萬里江山的呢？你少年時白衣仗劍，辭鄉(xiāng)遠游，要看遍這大唐的大好河山。我想，大概從那時起，你方寸心田就已經容納這無數(shù)山川了吧。
你走過廬山瀑布，說“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；你走過敬亭山，說“相看兩不厭，唯有敬亭山”；你走過峨眉山，說“峨眉山月半輪秋，引入平羌江水流”；你偶然想起滾滾黃河，說“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”；甚至這世間山川都已無法禁錮你，你說“天上白玉京，十二樓五城”。
你為多少山水留下了傳世名句，又將多少錦繡山川付諸筆端、裝入方寸心田。人們只道你是世間謫仙。最初時，我也亦然，直到看見你晚年的一首長詩：“初試霸王略，將期軒冕榮�！薄爸幸顾奈鍑@，常為大國憂。”這時的你已面臨喪亂，仕途無望，但仍夙夜憂國。我恍然，原來你心中那方寸心田里容納的，不只是大唐盛世的秀麗江山，還有江山中的千萬百姓。
是的，你熟讀詩書，最初不正是為了報效國家，為千萬黎民百姓謀福祉的嗎？想當年你接到旨意，要被召入長安時，你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的爽朗笑聲該是多么快意，以為自己終于可以一展抱負了�？上屡c愿違，于你而言，御用文人的`稱號太過折辱，賜金放還，自此仕途黯淡無光。
但你仍然在歌頌這無盡山川。你歌頌黃河，是否在某種程度上也希望同黃河一般澤被萬民呢？你把那方寸心田中的萬民融入山川，自此你心中容納的，是萬水千山。你飲酒，是否有一些是因為愁苦于你無法真正澤被的“山川”呢？
余光中這樣寫你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐�！蹦憧�，你的酒入了心田，化為月光，灑滿了方寸心田中的山川。如此，你大概能略感寬慰了吧。
太白先生，你方寸心田里容納了這無數(shù)山川，是因為你心懷開闊；你更將天下蒼生載入心中，是源于你作為讀書人的胸襟和抱負吧。可見這心田雖小，仍容納了天地萬物。
太白先生，此刻雖無酒無月，但我仍遙敬騎鯨捉月而去的你，敬你心懷山川，名傳青史。
方寸之間作文 7
漢字書法，方寸之間予我感觸，瞬息之間予我快樂。漢字的美，美在方寸之間。
漢字之美，于方寸，于那形態(tài)結構。初次接觸它時，還咿呀學語，但直至少年兒郎，那贊嘆才得以言語略表!橫豎，交錯相間或闊別天地，堅定的，蠻橫的，點頓，起筆收筆，可以蜻蜓點水般的悄無聲息，也可以在那小小的筆畫中裹起千鈞巨力，撇捺，只是豪邁，熱血像雄鷹一樣，豈能拘在籠中?只有格，紙才是它們的天空，躍然紙上，鋪張，自由，奔放，彎鉤，鉤的提筆如鋒銳般長槍破陣，刺著，激痛著視覺與精神。在看彎，圓滑，溫潤，仿佛是無暇的美玉，又好似美人兒豐腴的曲線。令人著迷，癡醉，忘我。那方寸大的漢字，形態(tài)結構的美打動了我。
漢字之美，于方寸，于那心境。我每天回家，都會練上一篇字帖。字數(shù)不過百而已。但時間卻飄忽不定，可以很短，因為快樂，亦會很長，因為慢，因為專注，因為平靜。每天的快節(jié)奏生活，緊跟現(xiàn)代人的步伐，而家，是最溫暖，即是最令人安心定神的地方。關掉電子娛樂的設備，放松，提筆，一天最安適的時間便開始了，遠離汽笛的焦躁，人潮的熙攘，只沉浸于平靜的心中，為那方寸大笑的漢字而“癡狂”。練字，與其稱“練”，“戀”反而是更加貼切。為此，三字為證。“流”，于我經驗，“里外里”等理論在“練”時，是不需要的。想想那水，池，河，江，海，象征著生命，柔情……怎會忘呢?“心”字，“彎鉤”是很難畫好看的，我也總擔心于此，但去感覺，去無汲取，那支起“三口之家”的一葉“扁舟”，不正是“心”的真意嗎?怎會“丑”呢?“美”，對稱，均勻，順暢。“美”字用來形容人作為一等的夸獎，實屬當仁不讓�！懊馈笔遣蝗荽輾У模蝗藗冦懹浀�，所以它本身形態(tài)，給人以對稱，堅固，孤高之感。有了這“流，心，美”還不明確嗎?何謂“戀”著漢字，觀察它，關注它，試圖感覺它的每一處，它的`全部，讓心中只放著它。這怎能不被稱為“戀”呢?那方寸打的漢字，心境的美感動了我。
漢字之美，于方寸，于那民族驕傲。漢字，傳承我國的文化，是智慧與歷史的結合體�？催^更多的外國友人喜于漢字，我的心中不由得生起了難得的自豪感�？吹綕h字組成的歷史有過那樣的悲涼，慘淡，也難得地浸潤了我的雙眼。傳承文化，勿忘歷史，希望有更多的人能夠承擔起這樣的責任，去感悟漢字之美，品味漢字之神髓。那方寸大的漢字，民族的驕傲觸動了我。
漢字，方寸大小，卻帶給我快樂，驕傲，安逸;方寸之間，給予我自信，愛心，希望。
方寸之間作文 8
江河洶涌澎湃，滾滾向前，它一路上不怕艱難，沖破重重阻攔，只為奔赴一心向往的大海，這是它的堅持。人生，亦如此。
最后一節(jié)美術課，我們學習刻印章。窗外的蟬早早地開始鳴叫，嘈雜而聒躁的環(huán)境中，我拿出一塊早已準備好的石頭，準備動工。不絕于耳的蟬鳴似是飛進了教室，攪得我心中一團糟，不禁暗笑：“只道中國漢字如此中規(guī)中矩，這印字用的石頭竟也這般有棱角�！狈椒秸乃倪呅析畷r失去了所有樂趣，我百無聊賴地看著手中的刀暗暗出神。下課鈴終于響起，我的石頭上卻連個刻痕也沒有，剛如釋重負地抬起頭，看到黑板上老師布置的`家庭作業(yè)，瞬間傻了眼：“交一份自己刻的印章作為期末考試�！�
回到家中，我早早完成其他作業(yè)，又拿出那塊石頭。算了，為了期末考試，我只好耐著性子操起刀，一筆一劃地刻起來。大約過了一頓飯的功夫，我笨拙的刀法竟只將石頭刻下薄薄的一層灰，字的輪廓也只有一點淡淡的影子，方方正正卻又冰冷無比的石頭似也在嘲笑我，我氣得一把將石頭摔到墻角里。
過了一個星期，我偶爾眼睛一瞥，瞧見了那塊仍舊冰冷的石頭。就這樣放棄了嗎？我不甘心，認真地又拿出美術書，仔細翻閱起來，原來是我運刀的方式錯了，沒關系，我安慰自己，準備從頭開始。
我握緊刻刀，看準了石上的字，運用書上寫的“推”字技巧，暗暗使勁，刀向前劃了半厘米，我的手腕輕輕轉動，順著筆畫的拐彎處，“唰”又是半厘米，一推一拐之中，字已初現(xiàn)雛形。我心中不禁一陣竊喜，原來方法得當，這石頭倒也聽話。
沖刀、切刀我看著這一個個秘訣，早已摩拳擦掌，躍躍欲試，正欲下刀，開飯鈴響了，一看時間，已過去了兩個小時，我看著已略有成品之感的字，心中甚是歡喜，吃飯暫且放一放，我繼續(xù)練習刻字。
窗外已是華燈初上，不知在桌前坐了多久的我揉了揉發(fā)漲的眼睛和有些酸的雙手，心里卻非常滿足。我拿出印泥，鄭重其事地在紙上印下我的第一個作品。
又是一個早上，窗外蟬聲依舊，早已樂在其中的我心無旁騖地坐在窗邊，手起刀落，一個個筆畫清晰地浮出石面，在錯落有致的石面上書寫蒼勁遒美。
我愿做那江河，一遍遍沖刷著因被攥在手中太久而發(fā)熱的印石，我輕輕抬手，拂去落在桌面上的一層層石灰，拂去的是失敗，拂不去的是多少個日日夜夜的堅守和相伴，刀鋒下留下的空白逐漸被顏料所填滿，內心的喜悅化作氤氳墨香，久久不散。
陽光下，河水粼粼，我摩挲著手中的印石，不見時光，忘了流年。
方寸之間作文 9
方寸是一個相對而言的量詞。一方一寸，看似狹小，實則暗藏玄機。從宏觀到微觀，方寸以其能屈能伸之特性，為我們描畫出相異世界；而從物質到精神，方寸則以其無窮無盡之能量，為我們勾勒出不同未來。方寸之間，既可以成就非凡人生，也可能阻礙長遠發(fā)展，關鍵在于是否擁有開闊的心胸。
方寸之間，心有天地，可以成就一生。根植寸土，心向遠方，蒲公英脫掉秀美白衣，借助清風將種子散播天涯，成就一方絢爛；一支粉筆，三尺講臺，無數(shù)支教老師洗去浮華物欲，通過簡陋教室用愛與知識點燃大山深處孩子眼里的希望之火，指引他們走向光明未來�！爸寥藷o己，神人無功，圣人無名�！鼻f子雖隱居深山，但其內在思想早已扶搖直上，超離肉體局限，為后世留下了一個奇幻瑰麗而富有哲理的精神世界，豐富了寶貴的中華傳統(tǒng)文化；“行尊仁禮，心向蒼穹”，孔子雖身處禮崩樂壞之時，但其上為國受命，下安身杏壇，為華夏民族的精神內核畫下濃墨重彩的一筆，塑造出中華文明的風骨�！盁o窮的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關�！毙男貙拸V，心懷蒼生，即使身處方寸之間，也能脫離拘束，奉獻自我，成就人生之高度。
方寸之間，拘泥其中，則會受其桎梏，難以進步。常有人感嘆：“現(xiàn)在的時間怎么過得越來越快了？”其實細細想來，不是時間無情加速，而是科技的'進步致使一眾電子設備以其精心設計的智能算法出現(xiàn)于世人之前，不斷向著人最堅強而又最脆弱的神志發(fā)起進攻。小小手機，方寸屏幕，究竟占據了我們多少寶貴的時間？通過手機，我們看似開闊眼界，掌握世界，卻殊不知手機早已在我們的心上建起了一座隱形的牢籠，使我們受困于海量信息，猛一回首，卻發(fā)現(xiàn)時間已逝，一事無成。要想逃離這般困境，須“不畏浮云遮望眼”，叩問心之所向，樹立長遠目標，扎根現(xiàn)實生活，以堅定的意志踏實前進，實現(xiàn)人生之價值。
方寸之間，大有乾坤。只要我們每個人都能立身方寸之地，心有廣博之志，腳踏實地，仰望星空，共同為我們心中的理想而拼搏奮斗，定能匯聚強大合力，為祖國的建設和人類的進步貢獻出巨大的能量。
方寸之間作文 10
“方寸”聽起來不過是一處小地，可能局促、逼仄得都沒有辦法站立，但誰又知道憑借這樣一塊方寸之地不能站起一位巨人呢？
一塊小席子，勾踐就躺在這方寸之間，臥薪嘗膽，奪回了自己的天下；一間小地下室，迪士尼的創(chuàng)始人沃爾特先生在這里找到靈感，畫出全世界小朋友都喜愛的米老鼠形象。因此也許生活只給了你方寸之地，但不代表這方寸之間不能立起一位巨人。
當然方寸之地站起來的也并不一定是富豪抑或是一方領袖，同時也可以是心靈上豁達樂觀的巨人。
唐伯虎，一介商賈之后，不入上流。也許他的出身注定他為不了官，他便住在了一個小地方：桃花庵——不過方寸，那又如何，他卻擁有了“若將貧賤比車馬，他得驅馳我得閑”的豁達。因此身處方寸之地不是一個人可以自怨自艾的緣由，真正的緣由是你的身心也被困在了這方寸之間。
那么如何讓自己不被這方寸之間困住呢？首先目光要長遠廣闊，現(xiàn)在面臨的困境也許將你困在了這方寸之間，但你總是要把目光放在方寸之外的。中國剛成立時，財力、物力、技術都是比外國落后的`，但那時還是有很多留學生毅然回國投身祖國建設，他們便是不止于把目光只放在眼前的方寸利益之上，而是去追尋長遠的、全國上下一致的利益——也正是因為一代代的國人都有長遠的目光，甘愿為國付出，才會讓中國發(fā)展得如此迅速、蓬勃。
其次就是堅強的意志了，“方寸”是一道屏障，一道壁壘。想要打破壁壘必然是千百次的鑿、挖，這個時候意志堅定就會起到決定性作用，“行百里者半九十”，山頂?shù)木吧亲顝V闊的，但又有多少人被困在了“半山腰”的方寸之間。說到底不過是自己的問題，其癥結就在于沒有堅持到最后，當然最后就是廣闊的胸襟、豁達的生活態(tài)度，這就是人們常說的“心有多大舞臺就有多大”。擁有了廣闊的胸襟和豁達的態(tài)度，目光自然不會被局限，能否持之以恒的疑難雜癥也會一下子迎刃而解。
方寸之間完全可以站起一位巨人。而我們該做的就是不在這一塊小地上自怨自艾，而是通過長遠的目光來判斷長遠利益，高瞻遠矚，為共同目標而堅持，當然這其中也要有豁達的態(tài)度和廣闊的胸襟來做堅實的后盾，讓自己真正放眼于未來，將奮斗進行到底。
方寸之間作文 11
院子里的水泥地裂開了一條小縫，縫中長出了一顆小草，一開始我不以為然，認為這只不過是一顆雜草罷了。次年春天又回到郊區(qū)的家里，院子里比往年多了一縷清香，那顆小草竟煥然一新，長成了一束鮮花，看著那不起眼的水泥縫，我不禁感嘆，方寸之間便能成就芳華。
蒲公英隨風飄搖，只是在邊角方寸土地中成長，秋風吹拂下，就會化為滿山的白色，找到自己棲息的方寸之地再次生根發(fā)芽。茶葉炒制后被長期封存在小罐之中，也不過方寸之間，卻能融入茶壺，給人滿屋飄香。有的人不過是一人、一筆、一張紙而已，寫出的思想卻足以轟動世界，溫暖人間。我們都只不過是這方寸世界中的一粒塵埃，生活在方寸之間，但依然可以耀眼，依然能夠綻放。
我看到了太多人們不滿足于方寸之間的例子，“我的'文章要是在報紙上發(fā)表”“我要是能夠被提報”“我要是生長在那樣的環(huán)境”太多的人對自己的環(huán)境不滿，我們渴求著多一寸土地，我們祈禱著多一點空間，我們抱怨著環(huán)境的惡劣，卻忘了世上還有多少在“水泥縫”中成就自己的生命。
環(huán)境就好似一個大盆，再善游的魚也不能躍出盆中，人亦然會被環(huán)境限制，但在方寸之間努力的內心卻比環(huán)境更重要。生物課時，老師提到的沃森和克里克兩人，在咖啡店邊交談著生活趣事，邊研究出了DNA的結構模型，很多偉大的運動員從小就是在貧民窟長大，司馬遷即使身陷囹圄，也在努力創(chuàng)作《史記》，多少成就盛開在方寸之間呢！
所以下一次失敗的時候，不要抱怨環(huán)境，不要停止前行，多少星星在閃耀，多少靈魂在綻放，縱使環(huán)境惡劣，縱使前路荊棘遍布，我都要在這方寸之間，拼出屬于自己的一片芳華。
方寸之間作文 12
生活社區(qū)，平房小院，一群精神矍鑠的老大爺，在下象棋。皸裂粗糙的大手拿著一塊一塊“圓坨坨”，起起落落之間發(fā)出“啪啪啪”的響聲，好似刀光劍影、斧鉞鉤叉的比拼。我總會尋聲探去，瞧一瞧當局者的戰(zhàn)果——其實我什么都不懂，只看看哪一方“吃掉”對方的棋子多，同時也跟著圍觀的人稀里糊涂地喝彩，眼巴巴地盯到夕陽落山，余暉悄悄散去方才回家。這是童年時候下象棋留在我腦海中的場面，印象極深。
后來，我的表哥手把手地教會了我下象棋�？粗@紅黑各十六枚棋子，黑色棋子穩(wěn)重深沉，在棋盒里錯落有致，像古代仕女的髻鬟云鬢；紅色棋子熱烈奔放，在棋盒里粉妝玉砌，像寒冬紅梅般美麗濃烈；聽著表哥傳授的口訣“馬走日、象走田，車走直路炮翻山，士走斜線護將邊，小卒一去不復還”，覺得新鮮，不覺感嘆，里面的門道真多。
口訣熟稔于心的時候，就想“殺”上幾盤為快。老爸可是一個下棋高手，只是平時忙，沒有時間下。瞅著老爸閑暇的時候，擺開陣勢，與老爸對弈。老爸也饒有興味地接招，于是精彩的對局拉開了序幕。老爸謙謙君子，總讓我先走。我火急火燎地炮架當頭，蓄勢待發(fā)。老爸也不示弱，沒走幾步就亮出了王牌“車”，迅速占領了河沿，使我的大軍沒法出戰(zhàn)。接著，又以迅雷不及掩耳的速度，鎮(zhèn)定自若地將他的主力全部調集到前線，擺成“一字長蛇陣”，首尾呼應、無堅不摧。我的大軍就被擠壓成“縮頭烏龜”，躲在原地不敢上去。然后，老爸的兩個車就像兩頭猛獸一般，在我的陣地上橫沖直撞，所向披靡。把我的兵卒可謂是殺的片甲不留，使我完全沒有招架之力，他似乎已經勝券在握，得意洋洋地說：“這局已經非我莫屬了�！蔽倚募比绶�，眉頭緊鎖，可卻無可奈何，只得眼睜睜地看著我的“大軍”一個一個地被干掉……老爸幾下就殺得我冷汗直冒，如鯁在喉，如芒刺在背，我頓時慌了陣腳。偷眼看看老爸，他嘴角上揚，眼睛瞇成一條線，正露出首戰(zhàn)告捷的欣喜神色。我則撅起嘴，暗暗對自己說：冷靜冷靜，一定要認真觀察，要扳回局勢。
然而，我將僅剩的幾個子兒圍在“帥”的旁邊，試圖牽制著老爸的兵力，以求得暫時的安全。面對來犯的敵人，我左躲右閃，巧妙避開。突然聽得老爸一嗓子：“將！”我一聽這話，急得差點哭出來，幼小的心靈當時根本承受不住這樣的打擊。
現(xiàn)在，我的棋藝已經今非昔比，老爸的多數(shù)套路也早已被我識破，仍樂此不疲地與我對弈。下象棋已經成為我業(yè)余生活的`一部分，不但讓我感受到無限的樂趣，同時也讓我明白了許多做人的道理。人生如棋，“卒”有“兩腳踏實地”的執(zhí)著；馬有“捐軀赴國難”的豪情；“象”有“不教胡馬度陰山”的決心；“車”有“不破樓蘭終不還”的勇氣。我們只有付出努力和汗水，永不言棄，方得始終。
現(xiàn)在，我再審視這方寸之間，少了很多初見的驚喜而難以自持，少了很多風云突變的焦急，多了很多豐富而復雜的情愫。這些情愫讓我更愛象棋，對弈的快樂已化作一抹清淡的幽香，縈繞在我的心田，久久難以散去……
方寸之間作文 13
不看不知道，一看嚇一跳。郵票種類可真豐富啊，方寸之間包羅萬象：有惟妙惟肖的動物生肖郵票，有壯麗遼闊的大好河山郵票，有精美絕倫的藝術品展覽郵票，有歷史悠久的經典古詩詞和名著，有值得紀念的.國家大事，更有功績卓著的偉人肖像郵票。
一枚2001年發(fā)行的特大郵票吸引了我的眼球。這枚郵票是為紀念青藏鐵路全線開工建設而特別增發(fā)的，上方寫著“青藏鐵路開工紀念”八個大字，郵票面值8元。郵票上背景圖畫著在藍天、白云掩映下的布達拉宮和塔爾寺，分別代表青藏鐵路連接的西藏自治區(qū)和青海�。恢行闹鲌D案上畫著一排排鏟車，工程師正望著遠方的山脈進行指揮，展現(xiàn)的是青藏鐵路勘測設計和施工場面以及青藏鐵路示意圖。
看著郵票及郵冊旁邊的介紹，我了解到青藏鐵路建設過程中既要突破凍土層，又要抵抗惡劣天氣，是多么困難��！如今，這條鐵路已經修筑成功了，方便了人們出行，更連接了人們美好的情感，被人們歌頌為天路。
小小的郵票，方寸之間，蘊含的知識竟然如此之多！
方寸之間作文 14
“方寸”意味著很小的事物，雖然它們看似不起眼，甚至有人會覺得它可有可無，但每個“方寸”相加，定可以創(chuàng)造無窮能量。
方寸光陰可以改變一生。一秒時間很短，發(fā)個呆眨個眼的功夫它就可以消失不見，但對于九零后王丹來說不是這樣的。王丹是一個醫(yī)院的普通護士，在她乘坐地鐵回家時，她身前的一個六旬老人突然倒地進入昏迷狀態(tài)。她毫不猶豫，果斷地喊了一聲“我來”，隨即對老人進行了及時的搶救。在醫(yī)學中有個詞叫“時間生命線”，如果當時她徘徊不決，錯過了最佳搶救時間，后果不堪設想。由此觀之，每一分每一秒都有它獨持的作用，我們更不應該慢待每一方寸的光陰，因為它具有我們不可想象的能量那意味著一個扭轉乾坤的決定，甚至可以在彌留之際起死回生。
方寸心田可以維持社會秩序。如果我們每個人都多一份包容，整個社會將會更和諧地展�？鬃釉f：“德不孤，必有鄰�！边@說明環(huán)境也會影響人的品格。我們的方寸心田不是被概念化地灌輸“仁愛”“博愛”之理，而是從一點一滴做起：是做到不隨心所欲不觸碰道德的`底線，也是學會給予他人多一份理解和寬容，惟其如此，才可以使社會更加平穩(wěn)有序地向前發(fā)展，最終的受益者其實還是我們自己。
方寸土地可以促進世界發(fā)展。當今世界的主題是和平與發(fā)展，世界的趨勢是經濟全球化、世界多極化等。這就要求世界各國齊心協(xié)力，各自展示優(yōu)勢，貢獻出自己的一份力，哪怕這個“力”小之又小，比如只是幫助世界強國提供勞動力資源或土地資源，它都能在生產全球化的今天彰顯不同的力量。我國倡導獨立自主的和平的外交政策，提出“人類命運共同體”理念，不僅為了發(fā)揮本國優(yōu)勢，也是在汲取他國即便是方寸的大小的國土，亦有其優(yōu)秀文化和理念。這樣才能促進整個世界的繁榮發(fā)展。
我們都知道滴水穿石的道理，一滴水可以穿石，一秒鐘可以救命，一個人可以維護社會秩序，一個國家可以促進世界發(fā)展，促進人類的進步。“方寸”的力量是巨大的，讓我們把握方寸之間，為己，為他，為國，將每一個方寸相加，創(chuàng)造更大的力量。
方寸之間作文 15
學校的午休時間里我都會看書。我注意到這幾期《未來作家》里的文章都是“舊日箋”：寄給一生只能愛一次的情人；寄給被寄予無限希望的兒女；寄給默默奉獻自己一生的父母……隨著互聯(lián)網信息技術的飛速發(fā)展，那一封封書信的存在漸漸變得渺小，紙上飛舞的親手描繪的精靈漸漸無影無蹤，取而代之的是冰冷的鍵盤和發(fā)光的熒幕。
對于書信這種物件，感慨最多的想必就是文科的老師了。無論在初中還是高中，我的語文老師們都曾嘆惋書信的日漸消亡；我的飯店老師也從一首《從前慢》中懷念“車、馬、郵件都慢，一生只夠愛一個人”的日子。
但值得慶幸的是，那方寸之間的溫情還并未在我手中陌生。
每每收到老同學的來信，我的內心是激動且感動的。眼光輕撫過信箋上每一個四方四正的小字，都會使我情不自禁地懷想起當初的日子。比起隔著一塊冰冷的屏幕互相交談，信，多了一絲溫煦與柔暖。老同學間的互相傳信，向彼此傾訴著各自校園內發(fā)生的悲喜酸甜……就這樣，一張張本無生氣的信箋紙變得靈動起來，就仿佛兩個人的呼吸在彼此的身邊起伏，一封封信件慢慢地組成了一個個鮮活的.生命。
等待的過程是漫長的，卻又是無比的有趣。近乎煎熬的等候，換來的卻是十二分的滿足。譬如罷，每次在夜自習收到信條時，周圍的同學總投以羨慕的眼光，并順其自然地捎上一句：“哇！真好，還有人寫信給你。”而生活中最美的期待，也便在翻展信箋紙的那刻綻開了。
日本作家松浦彌太郎說：“我還是深信書信能夠表達心意，那些以年份區(qū)分裝箱收藏的信，是我的寶物�！�
一方翻展的信箋，承載著思念與問候的重量，成為一份深情又珍貴的生命厚禮，聯(lián)結了時空與人的濃厚情感，微弱而溫暖的光照亮了一個個寒風瑟瑟的冬夜，許久，許久……
信箋投入綠色的郵筒，飛躍時間與山海，聆聽彼此的悲喜，傳遞祝福與相思，直抵心靈深處，綻放絲絲暖意。所以，寫一封信給你想念的人吧。即便咫尺天涯，應該寄一份溫暖給他們。
寫信吧！用心來體味這張信箋紙背后的深情厚誼！
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