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【集合】記一次游戲作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
又到了我們做游戲的時間了，今天的游戲名叫找“LD”。游戲前老師不厭其煩地跟我們講規(guī)則，我們一邊心急如焚地聽著規(guī)則、一邊按耐躍躍欲試的心情。
這個游戲的規(guī)則是：找一個人當(dāng)偵探，先站到房間外面，剩下的`同學(xué)里要分別選出一個人當(dāng)“LD”和一個人當(dāng)“鏡子”，“LD”做什么動作，“鏡子”就跟著做什么動作，下面的同學(xué)都學(xué)著“鏡子”一起做同樣的動作，這時偵探進來，要在1分鐘之內(nèi)找出“LD”，如果找不出，就算偵探輸。
游戲開始了，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來，終于我們選出了朱峻毅做偵探，韓宇翔做“LD”，尤兆宸做“鏡子”�！癓D”韓宇翔先做了一個“揉肩”的動作，“鏡子”尤兆宸跟著做了起來，我們也一起學(xué)著做。偵探進來了，他看我們動作都一模一樣，就開始犯難了，他左顧右盼，時間滴答滴答地一轉(zhuǎn)眼就過去了。老師提醒說：“只有十秒鐘了，猜出來了嗎？”朱峻毅聽老師這么一說，急得抓耳撓腮，臉色發(fā)白，好像小心臟都急碎了。一轉(zhuǎn)眼，他又立即盯著我們每個人的面部的表情看，他那雙困惑的眼睛好像在向我們乞求：“告訴我吧，到時誰是LD？”我們看他這幅模樣都快笑哭了。老師說：“時間到，偵探請說出LD是誰？”他一臉迷茫，心中忐忑不安，只好胡亂猜一個，運氣真不好，沒有猜中。老師笑著說了：“做偵探可不能只憑運氣，要有敏銳的觀察力，就能從細(xì)節(jié)上找出差別�！�
這個游戲可真有意思，我以后也要當(dāng)一名偵探，細(xì)心觀察，勤于思考，不讓一點蛛絲馬跡逃過我的眼睛。
記一次游戲作文2
"“一二一，加油!”“一二一，加油!”這是從哪里傳來的加油聲呢?原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規(guī)則：全班分為四個大組，每一個組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時，不能系太高，也不能系太低，時間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場，楊老師叫了兩個組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時候，花了些時間。而另一邊三組的呢?他們雖快，但在拐彎點浪費了時間，繞了個大圈子。
接著，兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風(fēng)，可等到下一次開上場時，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來啊!一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學(xué)跑的時候，內(nèi)心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的`2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經(jīng)很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團結(jié)，什么叫做果斷。同學(xué)之間要團結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責(zé)罵，到頭來自己也不開心。"
記一次游戲作文3
星期六的晚上，我和妹妹玩藏寶游戲。首先我們確定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)就是打開柜子頂?shù)拈T，把我們繪制的“藏寶圖”藏在里面。我是大姐自然要當(dāng)指揮員，妹妹只好當(dāng)攀登者完成任務(wù)。
我們先找來紙筆快速地繪制了一張“藏寶圖”，然后我扶著妹妹爬板凳。妹妹使出全身力氣爬上板凳，我緊緊地抱著她的腿讓她慢慢站起來。盡管妹妹伸長了手臂還是離柜門一大截距離，我把桌子上的晾衣桿遞給她，這下終于能碰到柜門了。她拿著晾衣桿慢慢地挑著門把手，可是她太矮，力氣太小，每次柜門剛掀開一點她就沒有力氣了。我就在旁邊給她加油。經(jīng)過一次次的努力，妹妹終于打開了一半的`柜門，我和妹妹非常地開心，可是我們怕驚動媽媽誰也不敢笑出聲。妹妹繼續(xù)用晾衣桿挑著另外一邊。忽然咚的一聲，門把手掉了下來并且砸到我的手，我“哎喲、哎呦”叫個不停，妹妹嚇得趕緊把晾衣桿扔到地上，蹲在板凳上不敢動。這一鬧把媽媽給驚動了�！鞍�，這次麻煩可大了�！蔽倚南胫�，“媽媽來了一定會批評我們�！笨墒菋寢屵^來看到我捂著手，一把拉過我的手檢查起來，還自言自語：“幸好沒砸破”。然后媽媽拿著螺絲刀把門把按上了。
雖然這次我們策劃的游戲出了一點小意外，但是我們?nèi)匀缓荛_心。通過這件事，讓我懂得了無論做什么事情都要提前想好，作為指揮員一定要保證人員安全，并且努力堅持才能達(dá)到目標(biāo)。
記一次游戲作文4
今天陽光明媚，活動課的時候老師告訴我們，今天我們要在操場上做游戲。同學(xué)們像快樂的小鳥，飛快的跑向操場。
老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲�！贝蠹遗d奮極了，老師讓男生和女生分開，因為我們班女生人數(shù)很少，所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則：有一根長繩，中間有一個紅色的結(jié)，男生隊全部要站在左方，女生隊全部站在右方，你們兩隊分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊，哪一隊就贏，而且時間是有限的�！懊靼琢藛�?”老師問�！懊靼琢恕蓖瑢W(xué)們異口同聲的回答。
大家都準(zhǔn)備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊差點贏了，都怪男生隊突然使勁，可我們女生隊也不是吃素的.。我們使勁一拉，紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時間到，我們放下繩子，老師看紅結(jié)在我們女生這邊，便說：“女生隊贏。”我高興地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過去，高傲的說：“怎么樣，我們比你們厲害吧�！蹦猩訔壍卣f：“下回，我們一定有你們�！蔽倚睦锿低档男Φ溃合禄�，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家，我依然沒有停住笑聲，覺得他們不可能贏我們。“哈哈哈哈”今天，就在我的笑聲中過去了。
今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時我驕傲的笑聲，我真懷念那時的一點一滴。
記一次游戲作文5
我玩過許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我最喜歡玩“狼人殺”。
記得有一次，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預(yù)言家，而我是女巫。游戲開始了，萱萱先讓狼人睜眼，說要問他們殺誰，沒想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個ok，然后她讓預(yù)言家睜眼，問秋秋：“你要預(yù)言誰的'身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請問你要救嗎？我點了點頭�！疤炝亮恕弊蛲硎且粋�平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開始了，她又故伎重演了，但是這一次清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發(fā)言，清雅垂頭喪氣的說：“我感覺……我感覺我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭取獲勝�！甭犃饲逖胚@么一說，我們好人幫又有了新的勇氣進行對抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的表情是開心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過去安慰了一下梓茜，說：“你不要傷心了，下次繼續(xù)努力就好了�！�
通過這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過去就好了！
記一次游戲作文6
加油，快跑！快丟給我，求你了咦？到底是誰在操場玩呀？原來是我們班的調(diào)皮鬼在玩丟手絹。
整個班分成兩個大組，我們組先手拉手圍成一個大圈，然后原地坐下，由我開始丟，丟到誰的身后誰就要拿著手絹來追我。當(dāng)我跑到他（她）原來的座位時即可坐下，由他（她）開始下一局。坐錯座位和被捉住的人就出局。
剛一開始，我慢慢地跑，后來一邊加速一邊選人。選誰好呢？選個男生吧，可能會被他捉住；選個女生吧，可她們反應(yīng)快極了。咦，鄭小曼在發(fā)呆呢，不如就選她了。我心想，于是我把毛巾輕輕地放在了她的背后。果然不出所料，她先是愣了一下，接著反應(yīng)過來，一把抓起毛巾就跑來追我�？晌乙呀�(jīng)跑了大半圈了，一下子就坐到了她的`位置。
之后，幾位女同學(xué)你追我趕引起了男生們的不滿，他們紛紛抗議，向我們豎起了文明手勢。這時，李妍正走到了男生區(qū)，把毛巾丟給了謝定君，只見他飛騰而起，像離弦的箭一樣向前沖去，打破了他以往的沉默，不用說，李妍也出局了。
接著，謝定君又把毛巾扔給我，我像一只丹頂鶴一樣飛起，拼盡全力向前沖，仿佛腳下生了風(fēng)�？晌疫�是不夠他快，不一會兒就敗下陣來。
時間在快樂的游戲中流淌，我們依依不舍地解散了，但操場上的笑聲仍在回蕩著。
記一次游戲作文7
在這個春暖花開的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起到公園里進行春游。春天的公園非常美麗，滿眼都是碧綠碧綠的草地，花也開了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。
陽光暖洋洋地灑在我們身上，溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰，心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來。正當(dāng)我們享受陽光的時候，老師提出讓我們一起玩一個有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個詞語，然后班長用肢體動作表達(dá)看到的詞語，同學(xué)們根據(jù)看到的動作猜詞語，最先猜到詞語的同學(xué)能夠獲得獎勵。
老師下達(dá)指令以后，只見班長先用手比了一個“四”給我們，讓我們知道題目是四個字。接著班長咧開嘴，表情變得十分猙獰，同時兩只手也不停地上下?lián)]舞，整個人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長這個樣子，大多數(shù)都笑得前仰后合，似乎已經(jīng)忘記了正在進行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時，我的'腦子里靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語，我興奮地跳起來，說道：“班長比劃的詞語是張牙舞爪！”在同學(xué)們羨慕的眼光里，我得到了第一份獎勵。接著班長又繼續(xù)比劃了“白日做夢”、“猴子撈月”、“指手畫腳”等等成語，大家玩得不亦樂乎，連太陽悄悄下山了都不知道…
快樂的時光總是過得很快，天邊的夕陽染紅了天空，享受著真摯的友誼，我們戀戀不舍地回到了家里。
記一次游戲作文8
“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢？原來是老師和我們在玩“對著干”這個游戲。
這個游戲規(guī)則是：老師說出一個詞語，我們要做出和老師說的詞相反的`動作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”；老師說“坐下”，我們就“站著”。游戲開始了，這時老師突然說：“坐下！”小宇頓時呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對他說做錯了的時候，他才回過神來。游戲繼續(xù)緊張地進行著，這時，老師說出了個高難度的“左手抓右耳”，這句太難了！我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢？還是右手抓左耳呢？我拿不定主意，就隨便地做了個動作，第一輪我被淘汰了。
第二輪游戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉(zhuǎn)！”也許是條件反射吧！子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉(zhuǎn)。當(dāng)看到同學(xué)們都是向右轉(zhuǎn)時，她才恍然大悟，意識到自己做錯了。此時，同學(xué)們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過一會兒，老師說：“抬起雙腿�！蔽覜]反應(yīng)過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。
游戲還在繼續(xù)進行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……
“對著干”這個游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
記一次游戲作文9
在我的記憶長河里，發(fā)生過許許多多有趣的事情，唯獨那次體育課在操場上玩的游戲——搭橋過河，仍深深地刻在我的腦海里，一直令我記憶猶新。
上課了，我懷著緊張的心情和同學(xué)們來到比賽場地。只見那里熱鬧非凡，有的同學(xué)在互相鼓勁；有的同學(xué)在認(rèn)真地探討著游戲策略；還有的同學(xué)在作者熱身運動，迫不及待地想在這次游戲中展現(xiàn)自己的'實力。
當(dāng)清脆的哨聲一響，比賽開始了。我一馬當(dāng)先，輕輕地扔出紙板，并立馬穩(wěn)住腳跟。緊接著接過后面同學(xué)遞過來的紙板，再扔再跳。后面的同學(xué)一個接著一個跟上來。大家手腳利索，動作一氣呵成，猶如一只只靈活的兔子。但是，正在我們隊伍漸漸往前時，我一不小心把紙板扔得太遠(yuǎn)了。我猶豫了一會兒，硬著頭皮蹲下身子跳過去。還好，腳沒觸著地�？墒俏液竺娴耐瑢W(xué)就沒那么順利了，因為他個子矮小，不幸落入“河”中。于是，我們又得重新開始。但是大家并沒有因為這次失敗而心灰意冷，而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗，在大家團結(jié)協(xié)助，一起努力下，我們?nèi)牻K于成功地過了“河”。伴隨著觀眾們的歡呼聲，同學(xué)們都高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)激動地互相擊掌；有的同學(xué)開心得手舞足蹈；還有的同學(xué)擁抱在一起。
快樂的時光總是短暫的，游戲很快就落下了帷幕，盡管我們遇到了困難，但大家一起協(xié)作，最終獲得了成功，并發(fā)揮了很好的團隊精神。
記一次游戲作文10
星期天的早上，我們在你好作文補習(xí)班玩了個游戲，游戲的名字叫“我能堅持五分鐘”，這個游戲非常好玩。
游戲的`規(guī)則是：身體站直，左臂向前伸出與肩同高，手心向下，將一支筆輕輕放在左手腕處，堅持五分鐘。筆不掉者勝利加分，中途掉下來者失敗扣分。我們分成了兩隊，一隊有五個人，我們這一隊的名字叫“狼牙隊”，。有五個男生，對手那一隊叫“獵狼隊”有三個女生，兩個男生。
游戲開始了，我們站在黑板前面，和她們面對面比賽。我是隊長，楊昆是副隊長。游戲剛開始，不到一分鐘，旁邊有一個女生忍不住一笑，我也跟著笑起來，結(jié)果，我的手輕輕一動，筆“啪”一聲掉到了地上，我非常后悔，因為，我是隊長，隊長應(yīng)該給隊員們帶一個好頭。沒過多久，楊昆的筆也掉了下來，怎么辦?我就想了一個好辦法，我就站在前面另一隊的人笑，沒想到，這一招很靈驗，他們隊陸續(xù)有兩個人的筆落了下來，可是其他人死活就是不笑。我只好說：“你們這一隊的人快點把筆掉下來吧!”突然，韓鑫妍說：“滾了吧�！蔽乙膊桓适救蹴斄怂痪洌骸澳闩懒税伞睍r間很快，我們隊剩下兩人，他們只剩下一個人，我們高高興興喊著：“我們贏了，我們贏了!”
這個游戲使我懂得了：在比賽的時候，不管別人在做什么，你都不可以分心，細(xì)節(jié)決定成敗。我會牢牢的把這一點記在心里，它會時刻提醒我要認(rèn)真，不要粗心大意。
記一次游戲作文11
這一次的游戲，我當(dāng)觀眾，主要負(fù)責(zé)計時。我們有“師徒隊”，也有“妖怪隊”。接下來只見雙方開始了激烈的“挑戰(zhàn)”。
首先，“師徒隊”四人做出相應(yīng)的動作：單腳打坐的“唐僧”，手搭涼棚的“孫悟空”，左臂曲肘撐頭的“豬八戒”，做挑擔(dān)狀的“沙和尚”。應(yīng)對“妖怪”的引誘，哪隊堅持的動作越久，哪隊就贏。
“妖怪來了，妖怪來了。”
第一回合女生扮演“妖怪隊”，男生扮演“師徒隊”。但趣味的是，師徒四人的動作都不一樣，表情也不一樣。有的面帶微笑，有的呆若木雞，有的睜大眼睛，似乎在望著前方的漫漫長路。
“妖怪隊”做著“千奇百怪”的動作挑逗“師徒隊”，有時候兩隊還發(fā)生爭吵，等到爭執(zhí)過后，他們就開始暗暗的較量，誰也不讓誰，“師徒隊”雖然頑強對抗，但最終還是一個之后一個出局，直到他們?nèi)繄猿植涣�，我才按下計時鍵，教師宣布，憑著他們的堅持，取得的成績是5分30秒。
第二回合互換主角。這一次的`“妖怪隊”可就不依不饒了：有的唱歌跳舞，有的搞怪又搞笑……這次的“師徒隊”顯得有點弱勢，前三個同學(xué)很快就出局了，剩下“孫悟空”孤軍奮戰(zhàn)，他真是堅定，不管“妖怪”怎樣干擾他，都不為所動，信心十足堅持著原先的動作。最終“師徒隊”勝利了，成績是5分36秒。
本來作為觀眾的我，沒有什么好高興的，因為我沒有參與游戲，可是聽見教師說女生加一顆星星，我就異常高興。
雖然這次我沒有參與游戲，可是我從這個游戲中發(fā)現(xiàn)：“取經(jīng)路”上誘惑多多，險阻重重，但只要有堅定的意志力，沒有什么克服不了的。學(xué)習(xí)也是一樣的吧！
記一次游戲作文12
今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。
我的搭檔是木子晨，我們在練習(xí)時，就已經(jīng)說好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。
終于，我們開始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開始”。我們就開始喊著一、二，快速的'往前走，其他人也使勁地喊著“加油！加油！”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點摔倒了。更可怕的是，我們綁的繩子解不開了！還好，后來解開了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個能走得快的策略：繩子要綁的松一點，走亂也沒事，還可以直接脫下來。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一！
我們開心極了，我們又商量了一下又開始第二輪比賽。我們心里一直想著組長說的話：“不能太驕傲，不然就會輸�！�
第二輪又開始了，我們又一次“一二一”地喊著口號向前走。果然我們大家團結(jié)在一起，心里想著同一個目標(biāo)，有一次得了第一。
團結(jié)的力量真大呀！
記一次游戲作文13
端午節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學(xué)校也會舉辦活動，那就是——張飛穿針。一聽到這個游戲，全班都很高興，有點尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。
老師先拿著針走進教室，我們的家長也拿著細(xì)線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”宣布：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在規(guī)定的時間內(nèi)穿進針。
首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進入狀態(tài)，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛絲毫不敢離開針。麗麗手中緊緊地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“o”型了，可手中的線卻不聽她的.指揮，忽左忽右，晃來晃去。終于，在最后一刻，她成功變成了“小張飛”。
接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學(xué)大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼里插，可是插了幾次都插不進去，大帥把線調(diào)了個頭，還是插不進去。看著老師和同學(xué)們迫切的眼神，大帥不停念叨著，針線似乎聽懂了話，立刻就穿進去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。
最后，我被選中了。全班同學(xué)都圍著講臺看著我，我一把抓住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼續(xù)穿，突然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準(zhǔn)時機，成功穿針，成了三號“小張飛”。
張飛穿針，給我們帶來了無限樂趣，讓我感到了自由與放松的感覺。下次，我們繼續(xù)。
記一次游戲作文14
很多人會問怎么會有會跳舞的乒乓球呢?如果你們想知道乒乓球是怎么跳舞的。那就讓我來告訴你吧!
上課了，老師從桌子上拿出一個乒乓球，對我們說:“你們有沒有見過會跳舞的乒乓球?”我們都說沒有。老師又說:“那我就讓你們看看乒乓球是怎么跳舞的�！�
老師拿出六個紙杯，把它們放在桌子上，把紙杯里全部倒?jié)M水，再拿出兩個乒乓球，把一個乒乓球放在水上，讓我們來吹，這時大家才明白老師說的乒乓球是怎么跳舞的了。老師問我們:“誰第一個來吹?”吳坤鵬大膽地舉手了，他大搖大擺地走上去，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，他一吹就吹到第四個杯子，他吹了兩口氣終于吹到了最后一個杯子里。
第二個是江嘉龍，他吹到第五個杯子，吹了好幾口氣才吹到最后一個杯子。輪到我時，我一開始有些激動，但是等我怎么吹都吹不到最后一個杯子的`時候，我有些著急，我靜下心來，深吸一口氣，嘴巴對準(zhǔn)球一吹，吹到了最后一個。耶，成功了。
范樹香吹的時候，吳坤翔站起來，范樹香吹到第五個，怎么也吹不到最后一個，吳坤鵬就在那里像知了一樣吵個不停:“吹不過去，吹不過去。”吹了好多次，最后竟然吹過去了。她一臉高興。
大家都吹完了，老師說:“誰來嘗試一次吹兩個球，掉到地上就輸，有誰要試�！贝蠹叶蓟ハ嘤檬种钢鴮Ψ剑f:“她�！崩蠋熣f:“吹得最厲害的來�！贝蠹叶贾钢鴧抢i。吳坤鵬上去了，他一吹乒乓球就掉了，第二次乒乓球又掉了。老師叫他下去，說:“兩個乒乓球是一定吹不到最后一個的，總有一個是會掉的�！卑�，我恍然大悟。
記一次游戲作文15
去年元旦，我們作業(yè)吧舉辦聯(lián)歡會。教室里四處貼著拉花、氣球、彩帶，五彩繽紛、喜氣洋洋�；顒咏Y(jié)束后，王老師突發(fā)奇想說：“我有一個好主意，大家都把氣球摘下來，綁上繩子，拴在腳脖子上，互相追著踩，最后一個腳上有氣球的就是贏家，我有神秘大獎哦�！蓖瑢W(xué)們一片歡呼雀躍，王老師也為自己的錦囊妙計有些洋洋得意。
同學(xué)們紛紛踩著桌椅，爭先恐后地?fù)屨鴼馇�，綁到腳脖子上。王老師說：“我先宣布游戲規(guī)則，君子動腳不動手，只許用腳踩氣球，不能用手推同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們不約而同地說：“好，我們知道了，快開始玩兒吧�！�
游戲開始啦，教室里頓時一片歡騰，不一會兒，氣球的爆炸聲接二連三的響起，有些同學(xué)很快就敗下陣來，他們氣喘吁吁、垂頭喪氣地回到座位上，只能當(dāng)觀眾了。還有些同學(xué)，越戰(zhàn)越勇，一個個氣球在他們腳下灰飛煙滅。
我接連踩滅了好幾個同學(xué)的'氣球，引起了公憤，大家群起而攻之，紛紛向我聚攏來，把我逼到墻角，我無路可退，生怕他們把我的氣球踩爆，我急中生智，一邊騰挪閃躲，保護自己的氣球，一邊伺機突圍出擊。突然我玩了一次聲東擊西，我假裝抬起左腿，結(jié)果右腳卻趁機一甩，只聽“砰”的一聲，氣球又被我消滅一個……
嘿嘿，最后的贏家當(dāng)然是我啦，神秘大獎是我最喜歡的奧特曼卡。
踩氣球大戰(zhàn)真好玩，通過這個游戲我明白了一個道理，進攻就是最好的防守！
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