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小兒垂釣作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小兒垂釣作文，歡迎閱讀與收藏。
小兒垂釣作文1
在一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，有一個男孩急匆匆地從家門口一個勁地往河邊跑，爹娘一邊跑一邊喊：“孩兒你早飯還沒吃呢，衣服才穿這么一點(diǎn)小心著涼，還有你的頭發(fā)沒梳，出去會被人笑話的。”“爹娘，我沒事的，早飯等我回來再吃，等我釣回幾條大魚您老就好好想清福吧�！蹦泻⒋謿庹f�！斑@孩子真不聽話，我們鄉(xiāng)下人都種田種了十幾年了，他也不體諒體諒我們，哎呀�！钡飮@了一口氣說。
小孩到了路邊，拿著魚竿坐了一會兒，不一會就有一條小魚上鉤了，男孩把魚放進(jìn)了桶子里，小男孩心里可高興了，過了十五分鐘左右，這次是一條大魚上鉤了，男孩心里更樂
了，又過了十五分鐘左右，又一條大魚上鉤了，小男孩心里比吃了糖還甜。在這時(shí)，一位路人走過來，路人正著急著不知去王家莊的路怎么走，突然看見那個正在河邊釣魚的'男孩就想問路怎么走，但男孩怕把魚兒們嚇跑，便向路人招手過來講，講完以后，路人非常感謝男孩，送了男孩一雙新鞋子，男孩看見了新鞋子立刻把舊鞋裝進(jìn)盒子里，說了聲謝謝又去釣魚了。“這個小孩真聽話�！甭啡诵溥涞卣f。到了傍晚他左手拿著魚竿，右手拿著桶子唱著小曲回家了。
夏天，小孩想吃魚，但是沒有魚竿，小就跑到竹林里，他在地下?lián)炝艘粋�竹子，然后撿了一跳繩子，轉(zhuǎn)身就往水池里跑，小孩就把竹子和繩子做成一個魚竿，魚干做好了，但是沒有魚餌這么才能把魚釣上來，小孩就四處看，忙的滿頭大汗，終于找到5條魚餌，
小兒垂釣作文2
一天，牛牛突然想吃紅燒魚，他就立即抓起魚竿，提上水桶，沖出屋子釣魚去了。
牛牛來到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美��！”河水清澈見底，時(shí)不時(shí)有一條條魚兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長得很高，它們迎著風(fēng)翩翩起舞；河的另一邊是一片白樺樹林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹直插云霄。牛牛找了一個干凈的大石頭坐了下來，用草把自己的身影遮住，開始專心致志的釣魚了。只見他拿出魚鉤，小心翼翼地掛上魚餌，左手抬起魚竿，右手抓住魚鉤尖，奮力丟了出去。魚鉤碰到了水面的一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的波紋。心急的牛牛一直擔(dān)心釣不上魚，滿臉憂郁。沒過多久，魚漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚便露出了水面。牛牛立刻陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻放出難得的笑容。
正當(dāng)牛牛釣的`起勁時(shí)，一個白面書生走了過來，左手握拳，右手?jǐn)[掌，兩只手放在一起，鞠了一個躬。一看就是有話要說，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對書生不敬，怎么辦呢？書生還沒說話，牛牛就像書生使勁搖了搖手，示意書生不要過來，書生百思不得其解，失望地走了。
小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚就進(jìn)了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣作文3
春天，春風(fēng)拂面，陽光明媚，大地一片春色。彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上跑來一個小男孩，這個小男孩有個圓圓的腦袋，蓬亂的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛好似兩顆小星星，紅撲撲的臉蛋配上紅櫻桃似的小嘴巴，顯得更加可愛。小男孩身上背著一根魚竿，手上拿著一個魚簍，一蹦一跳的向河邊走來。
哇，小男孩被眼前的美景所迷惑，不驚感嘆到：好美呀，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著白云，綠油油的草地加上五顏六色的'鮮花真是美不可言呀！嘩啦啦的小河如同頑皮的孩子一直向前奔跑，河水清澈見底，水里魚蝦嬉戲，自由穿梭。
小男孩找了一塊大石頭，側(cè)身坐了下來。他拿出魚竿，裝上魚餌，向河中使勁一甩，接著，他又聚精會神的盯著浮子，就怕錯過什么好時(shí)機(jī)。過了一會，有魚上鉤了，小男孩急忙收起魚線，可惜，遲了一步，魚兒早跑了。但是，他并沒有放棄，依然堅(jiān)持釣魚。就在這時(shí)，走來了一位路人，只見那位路人戴著一頂草帽，留著長長的胡須，很有禮貌地說：“小弟，你知道錢家莊怎么走嗎？”“不知道，快走，被打擾我釣魚！”小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[擺手回答道。那位路人搖搖頭無奈的走了。又過了一會，浮子又有動靜了，小男孩眼疾手快，釣到了一塊大魚，他開心的笑了。接著，他又釣了一條又一條的魚，滿載而歸的回家了。
”
小兒垂釣作文4
在一個天氣非常晴朗的早晨,蔚藍(lán)的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象，有的像兇猛的獅子，還有的像活潑可愛的小猴子......真是一位了不起的魔術(shù)師。在藍(lán)天白云的下面，有一個清澈見底的小湖，湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動,好象在說:真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!
這時(shí),一個頭發(fā)蓬亂的小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個小魚兒最多的地方,側(cè)著身子,迫不及待地坐下來,那長長的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。 小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的.,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。 這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來一個過路人的聲音:小朋友，度假村怎么走啊?小男孩擺擺手，心里想:這是誰呀!都快把我的小肥魚給嚇跑了!憑著小男孩的專心致志，終于換來了幾條肥大的魚，他的心里美滋滋的,心想:今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來，這一個星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
小兒垂釣作文5
阿毛的爹爹每一次出門垂釣總是滿載而歸，阿毛的娘親也總會帶著燦爛的笑容極力夸獎父親：“你真的好厲害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚回來，也讓娘親夸夸我有多厲害！
這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚竿、魚餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門。
來到了河邊，只看見有一片茂盛的草地，清清的河水都能看見河底一群群嬉戲打鬧的魚兒在舞動，阿毛心想：“嗯，這個地方應(yīng)該不錯，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚餌，開始釣魚啦！過了好一會兒，阿毛感覺有點(diǎn)動靜了，就急忙用勁提起魚竿，可誰也沒想到，竟然什么都沒有，連魚餌都不見了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚餌，開始釣魚……
正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚竿時(shí)，一位路人過來問路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說道：“噓！不要說話，我在釣魚呢！別把我的'魚嚇跑了！”然后依然一動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問話的，可是看著阿毛那專注的樣子，也只好無奈地走了。此時(shí)，魚竿又抖動了起來，阿毛快速拉起魚竿，哎！還是毫無結(jié)果。連著試了幾次，不但沒釣到魚，連魚餌也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，魚簍還是空空如也。
小兒垂釣作文6
烈日當(dāng)頭的正午，詩人胡令能信步走在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷白云，小徑兩旁樹木叢生，百草風(fēng)茂，附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷啊！
不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個蓬頭垢面的小孩子，正小心翼翼地側(cè)著身子坐著。綠草掩映著他那瘦小的.身體，他正專心致志地學(xué)釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢？哦，原來這聰明的孩子是為了不讓路人驚擾到自己。只見這個天真無邪的小孩子雙手緊握那根簡陋的魚竿，眼光時(shí)刻不離那根魚竿，身子一動不動，靜靜地等待著魚兒上鉤。
這時(shí)，十分安靜，只聽得見草的“沙沙”聲，那小孩聚精會神地盯著魚絲，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩一陣歡喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰知這卻驚動了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。當(dāng)他再次專注地釣魚時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽道路：“小朋友，請問到飯館如何走？”那小孩子一驚，連忙回頭，皺起眉頭用食指貼著嘴，示意路人別出聲。他猶豫了片刻，伸出一只小手，向路人招招手。路人走到身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會心一笑，輕輕地走開了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的小孩子，詩興大發(fā)，不禁口占一絕：《小兒垂釣》。
小兒垂釣作文7
從前，在一個村子的附近，有一條小河。河水清清的，清得以看見河底的沙石。這陣兒，它靜靜地流著，閃動著粼粼的水光，猶如閃動著千萬只明亮的眼睛。一群群魚兒穿梭般地游來游去。 夏天的`一個早晨，一個孩子手拿魚竿和魚簍到河邊學(xué)釣魚。這個孩子大約七、八歲的樣子，生的眉清目秀，胖胖的臉上嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。臉頰上還有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。可是頭發(fā)太亂，可能是那個孩子一心想著釣魚，連頭發(fā)也忘了整理吧。這時(shí)小孩已經(jīng)側(cè)著身子坐在草叢中，綠色遮蔽了他的身軀。只見他雙手握著魚竿，專心致志地釣起魚來。你看，他的眼睛一動不動地看著浮在水上的浮子。就連旁邊青色的竹林，地上五顏六色的小花，也顧不得欣賞。 正在這時(shí)，有一個過路人，不知他要到哪兒去，可能是迷了路，非常著急，想找個人問問路。正好看見前面那個釣魚的孩子，便想問問這個孩子，該往哪兒走。他踮起腳，高聲喊道：喂孩子聽到喊聲，連忙站起身來，便老遠(yuǎn)向那個過路人擺手，不讓他走近怕說話的聲音把魚嚇跑。
小兒垂釣作文8
在一個烈日炎炎的夏天，我連頭發(fā)也顧不得梳，就拿著魚干和竹簍來到小河邊，學(xué)著大人的'樣子，開始釣魚。
我坐在一塊長有青苔的石頭上，周邊有野花，很清爽。我仔細(xì)地看著河面，看有沒有魚兒上鉤。突然，有一只美麗的紅蜻蜓飛來，正好停在魚桿上。我也不敢亂動，一是怕蜻蜓飛走了，二是怕魚兒跑了。
可是，正當(dāng)有一條魚兒咬鉤時(shí)，一位叔叔在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了我，大聲喊道：“小朋友，請問桃園怎么走？”話還沒說完，魚兒就游走了。因?yàn)槟俏皇迨逄舐暳恕?傷心極了，一邊對他搖手，一邊用手指著河面，小聲說：“我在釣魚，別吵我，魚兒都跑了�！蹦俏皇迨搴孟衤牰宋业脑�，就微笑著走了。
那位叔叔走了以后，我又開始專心釣魚，這時(shí)，我才看到身旁有幾朵花開了，散發(fā)出了清香；這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已大汗淋漓。
沒過多久，耐心的我已釣上來了三條魚兒了，我心想：好不容易發(fā)釣上三條魚兒，我一定要好好釣！想著，我就靜下心來，專心致志地釣起了魚兒。
又開始釣魚時(shí)，我覺得我已經(jīng)快被烤焦了，可我用手捧了水，抹到臉上。這時(shí)，我覺得好涼爽，可以靜心釣魚了。
準(zhǔn)備回家了，我數(shù)了一下我的好成績：十七條！太好了，我回家后可以大吃一頓了！
小兒垂釣作文9
在一個風(fēng)和日麗的早晨，住在桃花村的牛牛，發(fā)現(xiàn)奶奶生病了，大夫告訴牛牛，要好好調(diào)養(yǎng)身子，才能盡快好起來，所以牛牛決定去村邊的小河里釣魚給奶奶補(bǔ)身子。
牛牛拿著家里的.木質(zhì)魚竿和一個小木桶就出發(fā)了。不一會兒，牛牛就來到了小河邊，他贊嘆道：“這里的環(huán)境真美��！”河邊的柳樹伸長著它那美麗的長辮子，河水清可見底，像一面明亮的鏡子，小魚好像都很害羞，在和牛牛玩躲貓貓似。雖然這里風(fēng)景很美，但牛牛并沒有忘記他是來釣魚的。他一眼就看中了身邊長滿雜草的草叢，牛牛輕輕地扒開草，露出了一塊塊長滿青苔的石頭，他慢慢坐了上去，準(zhǔn)備釣魚。他先把準(zhǔn)備好了的蟲子拿出來，小心翼翼地掛在魚鉤上，然后用力地把魚線扔了出去，目不轉(zhuǎn)睛地望著水里的魚漂。
突然，牛�？匆婔~漂動了一下，他可高興了，笑得露出了小白牙。他釣得更加認(rèn)真了，幾秒鐘之后。牛牛聽到了有人的腳步聲，而且腳步聲還非常地大。牛牛著急得心都快跳出來了，不知該怎么辦才好。牛牛回頭一看，原來是個書生走過來問路，書生對牛牛說：“小少年，你知道這里是什么地方嗎？”牛牛生怕說話把魚嚇跑了，他伸出左手搖了兩下，示意書生趕緊離開。書生生氣地說：“現(xiàn)在的小孩，真是沒教養(yǎng)！”
這時(shí)，魚漂動得更加猛烈了，牛牛使勁地把魚拉了上來，釣上來了一條大肥魚。牛牛高興得一蹦三尺高，提著魚回桃花村去了。
小兒垂釣作文10
在一個烈日炎炎，非常炎熱的夏天里，一個小孩子連頭發(fā)都不梳，就跑到池塘邊去釣魚了。
小孩坐在周圍長滿花兒的石頭上，上面還有青苔，他認(rèn)真地望著水面，旁邊的綠油油很長的草把他圍了起來，池塘上飄著荷葉，旁邊還長著荷花，有的像個羞愧的姑娘 ，還有得大大方方的，真是美極了!魚竿上還有一只小蜻蜓。
正當(dāng)小孩認(rèn)真地盯著水面時(shí)，一位路人向他打聽道：喂，小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來!這個小孩立刻用手做了一個安靜的手勢，并提醒路人不要說話，并用手語做出了路線，生怕把池塘里的魚兒都給嚇跑了!路人點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑了笑，就走了。
天空中，兩只自由自在的水鳥在展翅飛翔，水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來游去，擺成一朵花的樣子，在岸上的花上，停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。
這個小孩用成人釣魚的樣子去做，裝的像模像樣，他翹著個二郎腿躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，手里拿著魚竿，想釣一條魚兒。
旁邊的樹木花草，把小孩隱蔽了，這里也是一個陰涼而又安靜的.地方，也是魚兒喜歡的地方。
啊!兒童的童心，單純，善良;兒童的童心，充滿好奇，活潑;兒童的童心，可愛，天真
這個小孩兒的童心是可愛天真的!
啊!什么都比不過天真純潔的童心。
小兒垂釣作文11
在一個陽光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚。
他側(cè)座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。
就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過來，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見在他的正前方有一位小男孩釣魚，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的'走下去了。
于是，他大聲向小男孩問道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”
可事與愿違，小男孩卻對他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過我，釣魚時(shí)身體千萬不能動，也不方便大聲講話，這樣河里的魚兒會被你給嚇跑的。對，不能大聲說話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識這里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開了。
這一慕，正好被詩人胡令能看見，于是提筆寫下這樣一首詩“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問攬招手，怕得魚驚不應(yīng)人�！�
小兒垂釣作文12
早晨，微風(fēng)輕輕吹著草地，有幾只鴨子在水面上游來游去。
這時(shí)，來了一個扎著頭發(fā)的小孩，他側(cè)坐在莓苔上，身影映在渾濁的水面上。遠(yuǎn)處游來了幾只大白鵝，但是不一會，又游走了。那個小孩，有模有樣地學(xué)起了大人釣魚的樣子，看來他平時(shí)肯定看過大人釣魚的。你們知道我為什么要這樣說嗎？因?yàn)椋烎~和大人釣魚幾乎沒有區(qū)別。在魚鉤上掛魚餌，他緊緊地握著魚竿，向水里用了一甩。
他等了一個時(shí)辰，卻沒有釣到一條魚，于是他又繼續(xù)等，等著等著，他覺得魚竿好像有一點(diǎn)點(diǎn)在動，他抬頭一看，原來是一只蜻蜓，他怕把蜻蜓趕走，驚動了小魚，所以他沒有把蜻蜓趕走。
他又等了半個時(shí)辰，他心里想：魚呀！魚呀！你怎么還不上鉤呢？不著急，說不定等會就來了。過了一會，終于有一條魚上鉤了，他把魚鉤了起來，又想：已經(jīng)釣上來了一條，加油還會有的。沒過一會，真的.又上來了一條，他又想：回去準(zhǔn)有魚湯喝。他接著釣魚，又過了半個時(shí)辰，有一位叔叔走了過來，那個位置很隱蔽，但那個叔叔還是發(fā)現(xiàn)了他。那位叔叔大喊：“小孩，請問桃花村怎么走？”他急了，擺了擺手，指向了魚竿，那位叔叔懂了小孩的意思，向前走了。
過了幾個時(shí)辰，他又釣到了幾條魚，依依不舍地拿著釣到的幾條魚的尾巴，回家了，還真像他說的那樣，回去喝魚湯。
小兒垂釣作文13
陽光明媚的早晨，火辣辣的太陽把一切都染成了血紅色，路上的人們都躲到家里吹空調(diào)了，只有那些不得不上街的人還在街上游蕩。在路邊走走停停打打鬧鬧的是要去上學(xué)的小學(xué)生、那些匆匆忙忙拿著早飯邊走邊吃的是要遲到的'工人們、那些提著籃子慢慢悠悠的走著欣賞街景的是剛從早市回來的爺爺奶奶們。大樹筆直筆直的站在街道兩旁為人們提供新鮮空氣。像一個個嚴(yán)肅的士兵。小草像從大地媽媽的懷抱里探出頭來欣賞這美麗的景色。小花低下了頭，在樹蔭下乘涼。天空中的云彩把藍(lán)藍(lán)的天空擦的干干凈凈，不時(shí)還變換著色彩和形狀這是多美的景色啊。
鄉(xiāng)下明顯要比城市貧窮，有的家里連電視都沒有，可是景色卻顯得格外樸實(shí)。鄉(xiāng)下綠樹成蔭，充滿了生機(jī)。在鄉(xiāng)下人們早早起床了，開始了忙碌的一天。有的下地干農(nóng)活，用自己的雙手來收獲，這使我很敬佩鄉(xiāng)下人。在鄉(xiāng)下還能長不少見識，還能認(rèn)識許多動物朋友。
在河邊，一個頭發(fā)蓬亂的小孩子側(cè)坐在霉苔上，拿著魚竿學(xué)釣魚。
有幾個路人走迷了，剛要向小孩子問路，小孩子卻大老遠(yuǎn)向路人擺手，生怕路人說話驚嚇到魚兒。
我覺得我們每一個人都要學(xué)習(xí)小孩子的這種堅(jiān)持的精神。我們做什么事都要認(rèn)真，這樣我們做什么事都會成功。
小兒垂釣作文14
清清的溪流，，漾著波紋，踩著細(xì)沙，一路歡歌，載著魚兒，跑過了一片長著野草，蘆葦桿的河灘，繼續(xù)向前。
在那片河灘上，一個戴著斗笠，身著白色短袖的小孩子，正靜靜的拿著釣竿，坐在水邊的石頭上釣魚，他一動不動，只是十分安靜的'坐著，正如拉安靜的環(huán)境一樣，像是一幅濃妝淡抹的水墨畫，十分的好看。
小鳥落在他的身旁，輕輕地啄打翅膀，昆蟲在他身邊的草叢中輕輕跳動過，還不時(shí)擦著他的觸角，小草彎著腰，輕輕擺動，小花直著身，輕輕歌唱，蜜蜂停在花兒上，靜靜的，深沉的，聽著小花的歌唱，白云在天上輕輕的移動，十分安詳，藍(lán)天靜靜的俯視大地，太陽也靜靜的在白云藍(lán)天之間打著瞌睡。在這個下午，一切都是那么安靜，那么和諧，
午后散步的胡令能，正路過這安靜的地方，他準(zhǔn)備向那個小孩子問路，但還沒走進(jìn)，那個小孩卻向他招手。
“怎么啦？”詩人問。
“小聲點(diǎn)，”小孩輕輕地說�！拔以卺烎~�！彼穆曇羰州p，怕驚擾到了魚兒。胡令能沒有走開，他看著這令人神往的“靜”界，不正是所有人向往的嗎？他回到家中，寫下了《小兒垂釣》。
“蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)臥莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人�！�
小溪似乎也在美妙的詩意中安靜了下來，但仍然向前流著，流向那未知的地方……
小兒垂釣作文15
一天，三毛肚子餓了，可是自己家很貧窮，沒有吃的，于是拿著昨天做好的魚竿就出去釣魚了。
三毛神奇十足的.來到了河邊，河邊的景色真美啊！柳樹姑娘梳著自己那嫩綠的頭發(fā)，風(fēng)一吹來，頭發(fā)就跳起舞來，三毛找了一個石頭就坐了下來，他取下魚餌握住魚竿，把魚餌掛了上去，把魚竿抬到耳后，使勁一甩，魚鉤飛了出去，他心想：今天我會釣到什么魚，大不大，肥不肥啊，如果肥，今晚就可以吃紅燒魚了。三毛就在那兒等著盼著，盼望著大魚快快上鉤，回家吃紅燒魚。
不一會兒，三毛就釣到了一尾紅鯉魚，可把他給高興壞了，一蹦三尺高，還喊著：“今晚可以吃紅燒魚了！”正當(dāng)?shù)诙䲢l魚快要上鉤之時(shí)，一個穿著白色大衣，手里拿著一壺酒，另一只手拿著手機(jī)的人出現(xiàn)了。三毛仔細(xì)一看，是大名鼎鼎的李白詩仙，李白說道：“小毛孩，這里是哪里，楚雄往哪里走。”三毛聽見了，急忙搖手示意：不要過來，會驚動魚的。李白沒有看見三毛的手勢，又問了一次，三毛憤怒了，瞅了李白一眼，又釣起了魚來，李白心想：這孩子是不是啞巴，又前去詢問路人了。李白走了后，魚沒聽到聲音又咬鉤，又是一尾紅鯉魚，三毛急忙把魚放進(jìn)魚籠，收拾好東西回家了。
回家的路上，三毛遇到了李白，跑上去說：“這里是大姚，楚雄往那邊走。”
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