一堂體育課作文

一堂體育課作文匯編[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一堂體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一堂體育課作文1

　　今天下午第三節(jié)課我們要上體育課，到了樓下，等全班同學(xué)都到齊的時(shí)候，老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵隽�，到了操場，出乎我意料的是，老師竟然讓我們把跳繩放在地上，走到跑道上，我想：是不是又要跑400米了。但是，我聽到老師說：“你們上午跑操跑的是什么呀，這節(jié)課我們練跑操�！边@時(shí)，我不知道我是該高興，還是該傷心。

　　我們站在跑道上，先把對站好，然后聽見老師喊：跑步――走。我們?nèi)�班都跑了起來，跑到一半的時(shí)候，我感覺我們亂成一鍋粥了，等把這一圈跑完了，老師把我們帶到操場上，憤怒的.對我來說：“你們班是不是沒有被學(xué)生會表揚(yáng)過！誰知，我們班有的同學(xué)說：表揚(yáng)過――。老師又說：“有幾次呀！有的同學(xué)又說：“好幾次。頓時(shí)，我們班有人笑了。

　　接著，老師給我們講了一些大道理，他原以為說完我們班會跑的好一點(diǎn)，但是，我們班有的同學(xué)不爭氣，好的還不是很好，老師又把我們叫到操場上，老師又憤怒地說：“剛才我講的都沒有用嗎？我們都沒有說話，我們再次到跑道上，又跑了一圈，我感覺我們跑的不是很亂了，果然，等我們跑完，老師又把我們叫到操場上，說：“這一圈比之前跑的都好，提出表揚(yáng)�！闭f完，我聽到了微微的笑聲。

一堂體育課作文2

　　體育課上，吳老師先讓我們跑步，跑完之后，吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的游戲。

　　游戲的規(guī)則是：5個(gè)同學(xué)為一組，一個(gè)同學(xué)在一個(gè)羽毛球場的一邊做獵人，另外四個(gè)同學(xué)在羽毛球場的另一邊做獵物，當(dāng)獵人的要用一個(gè)沒氣的`皮球打中了獵物的下半身才算贏。

　　游戲開始了。我們組有我、梁芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人，她扭動著肥胖的身子，手里拿著沒氣的籃球，做好準(zhǔn)備扔的動作。她的眼睛掃視著我們這四只獵物，遲遲沒把球扔出來。可能她想分散我們的注意力，可我們沒她那么笨，我們眼睛都盯著她手里的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了，不過也想碰碰運(yùn)氣，于是，就把球扔向了梁芷茵，幸好，梁芷茵躲得快。大家終于松了一口氣。蔡欣儒連發(fā)了10多個(gè)球，可就是10發(fā)10不中，我們這些小動物可高興了，大叫：“太捧了！太捧了！獵人抓不著我們�！蔽樵佫鄙駳馐�足地說：“我是金絲猴，我的皮毛最可貴，誰得到了我，可是他的福氣��！”說著，又在那里蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁：“唉！捉動物太難了�！蔽覀兌即笮ζ饋怼＿�沒笑完，她`啪`地扔出一球。好在我們說時(shí)遲，那時(shí)快，一閃就躲過了。我們這才知道，原來是蔡欣儒的詭計(jì)，她想在我們很得意的時(shí)候，發(fā)出一球，讓我們毫無準(zhǔn)備。蔡欣儒本想在我們面前威一威，誰知被我們識破了。她很不服氣，小聲地嘀咕：下一回一定要把你們打敗了�？墒呛芸�，鈴響了，老師就叫下課了。

　　這節(jié)體育課真有趣！

一堂體育課作文3

　　一堂有趣的體育課

　　今天，我們班被挑選去上一節(jié)體育公開課，我們充滿了期待。

　　上課鈴聲一響，沈老師一聲令下，大家把隊(duì)伍站的整整齊齊，就像一群飛往南方的大雁一樣整齊。開始做準(zhǔn)備運(yùn)動了，老師給我們玩了一個(gè)捉小魚的游戲。我們跑呀跑呀，我們都累的滿頭大汗。

　　沈老師給我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容，原來是學(xué)大熊貓前滾翻呀。沈老師給我們做了示范，只見他“唆”地一下翻了過去，他還帶著微笑呢。

　　該輪到我們一個(gè)個(gè)嘗試了，我看見刑慧秀她的手害怕的直發(fā)抖。我覺得肯定害怕的'不得了。她一翻，前面還好，可是到了中間她整個(gè)人四腳朝天了，我們都逗的開懷大笑。終于輪到我了，我站在墊子旁，心想：我不成功怎么辦呀？我只好試試了。我兩手撐地，身上多是冷汗，可是一翻，我到了中間跟刑慧秀一樣，也四腳朝天了。翻過來之后，我的頭暈乎乎的，好像頭上長滿了星星，而且還在轉(zhuǎn)呢。我心想“第二次我一定要成功”。結(jié)果，第二次我成功了，我高興地這跳一下、那跳一下。

　　這一節(jié)課真是一堂有趣的體育公開課。

一堂體育課作文4

　　正常我們的體育課只是做做操、跑跑步，就像一塊沒有奶油的蛋糕，對我們沒啥魅力。而今天，我上了一節(jié)令我終生難忘的體育課。

　　烈陽高照，像太上老君的煉丹爐，同學(xué)們搖頭晃腦地來上體育課，一副無所事事的散漫模樣�？衫蠋焻s滿面春風(fēng)：“這次我們來個(gè)跳長繩比賽，男女生pk，輸了有‘烈陽高照’體驗(yàn)?唬?”大家都興高采烈，躍躍欲試。

　　分好隊(duì)后，老師請了兩位同學(xué)給對方數(shù)了數(shù)個(gè)數(shù)。我有些心虛：怎么辦？我平日里跳長繩都是“濫竽充數(shù)”呀，嘴里說會，但心里很沒底。長繩很快“飛”起來，同學(xué)們?nèi)珈`巧的白鴿，“刷”地一下就沒影了。長繩如同龍卷風(fēng)，把高手都吸到另一邊了。“連、連跳、連……”我提心吊膽，幾乎快暈倒了。前面的`同學(xué)剛進(jìn)去，就擠過去了�！皢瑁�失敗�！蔽乙荒槖吲d。男生隊(duì)已經(jīng)40了，我下定決心，破釜沉舟！我掌握了技巧，在同學(xué)快走的時(shí)候沖進(jìn)去。哇，我連上了！真不可思議！接下來的我，如魚兒一般，一鼓作氣，和大家一起魚貫而入。

　　“時(shí)間到！”老師統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)，“男生52個(gè)，女生68個(gè)。”女生隊(duì)里頓時(shí)爆發(fā)出“滔天大笑”，男生卻像泄了氣的皮球，無精打采的。我們目送著男生，笑聲更大了。

　　時(shí)光如白駒過隙，眨眼就下課了，但剛剛的歡樂卻久久回蕩在我的心房。

一堂體育課作文5

　　“丁零零！”上課的鈴聲飄進(jìn)了我的耳朵里。這節(jié)是體育課，老師說這節(jié)課跳長繩。瞧！大家已經(jīng)躍躍欲試了。

　　老師把我們分成四組，找了八個(gè)力氣大的人來甩繩（不包括我）。老師一聲令下，我們便爭先恐后地排好隊(duì)。第一個(gè)是小紅，小紅沖進(jìn)了“長蛇陣”里，只見她那腰間的贅肉一抖一抖，跳了一下，便慢吞吞地走回去，可一不小心被從天而降的.繩子“偷襲”了一下，不過還好，只打到了她那碩大的屁股，看得我們捧腹大笑。下一個(gè)是小丁，小丁迅速地沖進(jìn)去，馬上使出了他那獨(dú)特的“神功”——“蛤蟆功”。只見他兩腿彎曲著，兩手撐著身體，用力往上一躍，居然跳過去了……我欣賞著大家的跳法，不知不覺地輪到我了。我沖了進(jìn)去，用力一躍，跳過去了。正在這時(shí)，優(yōu)美的下課零聲傳入我的耳里。我那完美的一躍，給這堂課劃上了一個(gè)完美的句號。

　　我突然間發(fā)現(xiàn)，原來我們的跳繩方法可以有這么多種，我到現(xiàn)在才真正理解：身邊并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這堂課可真讓我回味無窮�。�

一堂體育課作文6

　　盼望已久的體育課終于來了，可沒想到體育課在我心中的形象在這節(jié)課上大大跌落。

　　剛見到新來的體育老師，我們挺高興的，因?yàn)樗�看上去既高大又帥氣�？墒呛眯那橐粫�兒就沒了。這位老師一來就給我們一個(gè)下馬威，竟然叫我們跑步！要知道跑步可是我們的弱項(xiàng)�。∫�?yàn)轶w育老師是從體校出來的，再怎么求情也沒用。跑吧！

　　我裝做很嫻熟的樣子跑了起來，不一會兒，我的步伐越來越沉重。終于跑完了三圈，同學(xué)們累嘚氣喘吁吁，上氣不接下氣。本想到可以休息一會兒，老師卻又叫我們跑三圈。為了提高我們的志氣，老師使用了激將法，對我們說：“聽說你們的籃球沒六二班打得好？果然如此�！笔畮讉�(gè)酷愛籃球的同學(xué)立即反駁，還為了證明自己的實(shí)力，帶頭跑圈。唉，這些人也真是的，證明就證明吧，干嗎把我們這些“門外漢”扯進(jìn)去啊！我的腿啊……

　　累歸累，事后還得做操�！邦^部運(yùn)動，一二三四……”我雖沒有跑步的潛力，但做操的潛力我還是有的，一般的我還能應(yīng)付，但……“弓步運(yùn)動，一二……”又到我的弱項(xiàng)了，“哎喲！痛��！”隨著我的`一聲大喊，同學(xué)們都向我這邊看來。原來是我的腰閃了。我難受得撐不起腰，一次又一次的難受促使我一屁股坐下來。

　　幸好我傷得不嚴(yán)重，但對于做操還是有些困難。于是，我做到花臺上守著我們班的籃球。突然，有幾個(gè)幼兒園的小朋友過來，抱起了籃球。我忘記了自己行動不便，站了起來，把籃球抱了回來。雖說籃球沒丟，但我卻無比難受，因?yàn)樵谖冶У臅r(shí)候，腳崴了，這真是雪上加霜！

　　這節(jié)課下來，體育課的形象在我心中真的跌落了好多。我的渾身上下都無比難受，腦袋的思維也受了打擊，難受極了！

　　體育課，難受課��！

一堂體育課作文7

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛的體育課。

　　體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說：“今天我們來玩一個(gè)‘對著干’的游戲，游戲規(guī)則是我說‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下。”

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開始了。老師為了讓我們更好地融入比賽，就先來了場熱身賽。只見老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過頭來得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令�？衫蠋熤皇切Σ[瞇地望著大家，遲遲沒有動靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡單，大家都過關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡單了吧！快點(diǎn)兒正式開始吧！”

　　老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正�！睓C(jī)靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語：“你們有毛病啊，老師說立正，可沒說蹲下……”（整個(gè)一“蛋白質(zhì)”。）果然，徐崗被淘汰出局了。

　　這時(shí)，我們這些“幸存者”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的動作搞得我們不知所措，有的把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的'像機(jī)器人一樣在做著慢動作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直�？粗�老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。

　　最后，場上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。

　　下課了，體育老師夸獎我們機(jī)智、靈活，我們聽了心里感到無比的高興。這堂體育課多么有趣��！

一堂體育課作文8

　　“叮鈴鈴……”當(dāng)一陣陣上課鈴聲在我耳邊徘徊，我激動不已，因?yàn)檫@節(jié)是我喜歡的體育課。

　　當(dāng)熟悉的哨聲在我耳邊響起時(shí)，我們迅速排好隊(duì)伍集合，隊(duì)列練習(xí)之后，老師清了清嗓門說：“今天是自由活動課，女生去器材室拿器材�！崩蠋熢捯魟偮�，我便像離弦的箭一般沖去器材室，拿了我最喜歡的籃球。我們幾個(gè)同學(xué)商量好之后，決定來籃球比賽，迅速分好隊(duì)之后，一場精彩的籃球?qū)�決即將拉開序幕。

　　一開始XX同學(xué)運(yùn)球不小心，籃球把地上的水溝濺了起來，濺得褲子上都是臟水，但這一切都打擾不了我們的`興致。XX同學(xué)先是一個(gè)假動作，我剛想接球，便知道這是假動作，就奮力一沖搶到了球，然后空中一躍，將球?qū)χ�籃筐投了進(jìn)去，耶！投進(jìn)了！我隊(duì)先得一分！比賽繼續(xù)進(jìn)行中，比分漸漸拉開差距。

　　比賽將進(jìn)入尾聲，目前比分是2：1。正當(dāng)我要盜球時(shí)，手突然一滑，球馬上要飛到界外時(shí)，突然一個(gè)敵方將球攔截，并投進(jìn)了籃筐。我摩拳擦掌，拍拍大腿，眼睛狠狠的盯著那個(gè)球，心里想：“你們等著看吧�！蓖蝗磺驈目罩酗w過，我使勁全身的力氣用力一躍。拿到球之后我馬上跑到三分線內(nèi)，用手用力拋球，球從手掌到手尖，用盡手尖的最后一點(diǎn)力氣，球進(jìn)了！我們贏了，太棒了！

　　當(dāng)熟悉的鈴聲再一次響起時(shí)，我們依依不舍的把籃球放回器材室，結(jié)束了這場比賽。我喜歡籃球，好期待下次的體育課，老師能再讓我們來一次籃球比賽。

一堂體育課作文9

　　有人喜歡知識豐富的語文課，有人喜歡富有邏輯的數(shù)學(xué)課，還有人喜歡活潑生動的音樂課。但我卻偏喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以讓我們放松心情，鍛煉身體，還能教我們一些道理。其中，我最喜歡的`就是上個(gè)月的一堂體育課。

　　那天，我們上課的內(nèi)容是跳高。老師將我們帶到了體育館。只見那里已經(jīng)布置好了跳高設(shè)備。老師先跟我們講跳高的規(guī)則：兩腳同時(shí)躍起，右腳先跨過去，左腳再跨過去。講完，他就給我們做示范：只見他從離繩子兩米的地方跑過去，到了繩子下方，左腳用力一蹬，右腿迅速抬高，跨過去，左腿緊隨其后，像一只燕子一樣靈巧地落在墊子上。

　　同學(xué)們見了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。小紅第一個(gè)跳，她像老師一樣很輕松就過去了。接著，該小胖跳了，他一搖一擺地跑到繩子下方，學(xué)著老師的樣子用力一蹬，人沒躍起，倒摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)們見了忍不住大笑起來，可小胖沒有放棄，爬起來，又重新跳了一下，這一下他竟然跳了過去。我們都情不自禁地為他鼓起掌來。

　　終于輪到我了，我心里不禁有些緊張，但又一想，小胖都能過，我肯定沒問題。我很自信地跑過去，還沒來得及跳，腳下一軟，結(jié)果人跪在了墊子上。老師讓我再來一次，同學(xué)們也喊起來：“美霖加油，你能行的！”我屏住呼吸，助跑，蹬腳、起跳、跨越、落地�！鞍�！我成功啦！我會跳高啦！”我高興得又蹦又跳，好朋友也趕來向我祝賀。

　　我本以為很簡單的事情，但第一次卻沒有通過，后來掌握了技巧，終于成功了。那堂體育課，我不僅學(xué)會了跳高，更明白了，再簡單的事情，也要認(rèn)真對待，掌握技巧。

一堂體育課作文10

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的上課響了，們快步來到操場上，這節(jié)課是同學(xué)們喜愛的。

　　體育教師整好隊(duì)伍，神秘地笑了笑，說：“今天我們來玩一個(gè)‘對著干’的，游戲規(guī)則是我說‘往左轉(zhuǎn)’，你們就得往右轉(zhuǎn)，‘立正’就得蹲下�！�

　　隨著同學(xué)們的歡呼聲，比賽開始了。為了讓我們更好地融入比賽，就先來了場熱身賽。只見老師清了清嗓子，大聲喊道：“向左轉(zhuǎn)�！蓖瑢W(xué)們慢吞吞地向右轉(zhuǎn)去，歪過頭來得意地看著老師，等著他的下一個(gè)命令�？衫蠋熤皇切Σ[瞇地望著大家，遲遲沒有動靜。有的同學(xué)不耐煩了，歪著腦袋，雙手交叉抱在胸前，不情愿地望著老師。過了許久，老師才喊出了下一個(gè)口令……由于口令太簡單，大家都過關(guān)了。此時(shí)大家更得意了，七嘴八舌地嚷著：“這也太簡單了吧！快點(diǎn)兒正式開始吧！”

　　老師卻一點(diǎn)兒也著急，詭秘地一笑，緊接著大喊：“立正�！睓C(jī)靈的同學(xué)都立刻蹲下，可有些同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，你看徐崗皺起了眉頭，露出不解的神情，嘴里還喃喃自語：“你們有毛病啊，老師說立正，可沒說蹲下……”果然，徐崗被淘汰出局了。

　　這時(shí)，我們這些“”不敢大意了，豎起耳朵，瞪大了眼睛，盯著老師。老師開始出狠招了，如竹筒倒豆子般，噼里啪啦報(bào)出好幾個(gè)：“伸出右手，摸右耳，蹲下……”一系列的.動作搞得我們不知所措，有的把手舉在空中不知摸哪只耳朵好；有的嚴(yán)格按老師說的做，弄得手忙腳亂，還被淘汰出局；有的像機(jī)器人一樣在做著慢動作……最搞笑的就數(shù)陶越了，他先緩緩舉起左手，然后去摸左耳，又擔(dān)心地看看老師，接著他又遲疑地站直。看著老師贊許的目光才松了口氣，抹了抹汗，像比跑了幾百米還累。

　　最后，場上還是有二十多個(gè)人取得了勝利。大家都興奮得手舞足蹈。

　　下課了，體育老師夸獎我們機(jī)智、靈活，我們聽了心里感到無比的高興。這堂體育課多么有趣��！

一堂體育課作文11

　　今天下午第一節(jié)課是體育課，鮑老師哨子一吹，我們都嚇了一大跳，鮑老師說："排好隊(duì)！今天要400米跑步，先把你們分好組。"耶！我們是最后一組，我看了看我們組的隊(duì)員，心想：我們這組只有滕躍躍比我厲害，其他..........呵呵！都不是很厲害

　　我們要開始了，我選了一個(gè)好位置，鮑老師口哨一吹，我們一個(gè)個(gè)像箭一樣射了出去。哎..........我居然沒超過體育不是很好的`南思詩！我鼓足力氣向前沖了過去，心情說不出來的高興，第三圈了時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)滕躍躍在前面，我沖向前面，沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的前面，我只好繞了一個(gè)道，哈哈！我追上滕躍躍了。我望瞭望后面，本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了，謝琪晟本來是笑嘻嘻地為滕躍躍當(dāng)拉拉隊(duì)，可他看到滕躍躍被我們給甩了，就坐在地上好像在說："這滕躍躍爛得沒法說�？斓浇K點(diǎn)了緊追著我的南思詩突然把手一推，讓我到了終點(diǎn)�？磥磉@次勝利應(yīng)該謝謝南思詩了。

一堂體育課作文12

　　我曾經(jīng)上過很多節(jié)體育課，但是，只有那一次是最令我難忘的。

　　那是初夏的一個(gè)上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。在學(xué)校寬闊的操場上，三、四年級將要舉行呼啦圈比賽。雖然比賽還未開始，但氣氛已經(jīng)非常熱烈。很多將要參賽的同學(xué)都已經(jīng)躍躍欲試，有的同學(xué)正在做上場前的準(zhǔn)備活動，還有的同學(xué)已經(jīng)在場地內(nèi)轉(zhuǎn)起了呼啦圈……雖然我沒有被選中參加比賽，但是我還是很興奮�？矗�咱們?nèi)�年一班的同學(xué)上場了，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，生機(jī)勃勃，一副“不拿第一，誓不罷休”的樣子。比賽開始了，只見他們“嗖，嗖，嗖”轉(zhuǎn)得飛快，唉呀，不好，有個(gè)同學(xué)的呼啦圈落地了，“快撿起來呀！”，全班同學(xué)都叫了起來，那個(gè)同學(xué)沒有氣餒，迅速地?fù)炱鸷衾�圈，繼續(xù)比賽，他的'頑強(qiáng)精神獲得了全場一致的掌聲�！凹佑停〖佑停　闭媪瞬黄�，這次我們肯定贏定了！

　　比賽結(jié)束了，就要宣布成績了，我迫不及待地和同學(xué)們一齊屏住呼吸，凝神靜聽，一開始我們還滿懷希望，可在公布成績的一瞬間，一切希望都泡湯了。我簡直不敢相信自己的耳朵，我們班和六班就差了三圈，竟然輸了，太出乎意料啦！

　　雖然那次比賽我們輸了，但是它也讓我們明白了一個(gè)道理，比賽不僅僅要賽出成績，更重要的在于參與和堅(jiān)持。另外，凡事就像體育運(yùn)動比賽一樣，最終的成績在于日常積累，不能臨陣磨槍，光想贏不付出辛苦努力是不能成功的。雖然這次失敗了，但是只要下次努力，我們一定會取得好成績。

　　真是一次有意義的體育課��！

一堂體育課作文13

　　12月13日 星期五 天氣 晴

　　今天，風(fēng)和日麗，我們上了一堂有趣的體育課。

　　“呤呤呤”上課鈴響了，我們便陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了操場。站好了隊(duì)，做完了準(zhǔn)備活動，體育老師張老師便叫我們自由活動，五個(gè)人以上做游戲。

　　我們高興極了，就像剛出籠的小鳥一樣，那一刻，我們仿佛覺得天更藍(lán)了，陽光更加燦爛了。

　　我們和幾個(gè)伙伴組成了一個(gè)六個(gè)人的小組，我們在一起快樂的做游戲。我和幾個(gè)伙伴玩得可高興了，一個(gè)個(gè)滿頭大汗，頭發(fā)都沾成了一撮一撮的了，汗流浹背的。但是對我們來說這是最快樂的'時(shí)光了。 不知不覺，我們已經(jīng)晚了半節(jié)課了，想休息一下了。這是我和幾個(gè)伙伴看見老師自己一個(gè)人孤獨(dú)的站在一邊。好，有了，一個(gè)念頭在我和幾個(gè)伙伴的腦海中閃過：找老師玩兒去。這樣既可以讓老師不孤獨(dú)，又為我們的游戲增添了樂趣。一舉兩得。于是，我們過去拉拉扯扯的把老師拉了過來，和我們一塊做游戲。

　　時(shí)間過得真快，在我們的歡聲笑語中一節(jié)課結(jié)束了。下課了，我和幾個(gè)伙伴依依不舍的離開了操場，這節(jié)體育課真是太好玩了！

一堂體育課作文14

　　今天，我早早地來到了學(xué)校，可二月的天就像孫猴子的臉——說變就變。下了雨，我最愛上的體育課又泡湯了。

　　上了一節(jié)語文課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們最愛的'體育課來了。我激動的心都要跳出來了。

　　體育老師來了，大家高興地手舞足蹈。過了一會兒，老師說：“因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑�因，我們只有在室�?nèi)上體育課了，每人來表演一個(gè)節(jié)目吧！”

　　于是說好了。小明自告奮勇的說：“我先來！”于是小明有聲有色的講起故事來：“一狗占中間，四方來合作。打一個(gè)字！”同學(xué)們絞盡腦汁的想，有的說：“是‘蟲’�！庇械挠终f：“是‘干’�！本驮谝�說出答案時(shí)，我突然靈光一閃說：“是‘器’�！毙∶鞲吲d地說：“恭喜你，答對了！”

　　這是，我們班的故事大王—曹馨月來了。她降到：“從前有個(gè)鬼，經(jīng)常出來嚇人。這一次，他潛伏到一戶人家門外，打算以猛烈開門去嚇人，那個(gè)人正在做飯，用鍋一打，吧規(guī)嚇得尿都出來了�！�

　　“第二次，他說‘這次我?guī)�個(gè)安全帽看你怎么辦！’于是又故伎重施，結(jié)果，那人正在炒菜，一鍋鏟扇在鬼的臉上，把鬼打得眼冒金星�！�

　　“第三次，那個(gè)鬼說‘只好用老辦法了，從電視機(jī)里爬出來嚇?biāo)浪��！�可是，那人的電視機(jī)壞了，鬼出不來了，電視機(jī)也打不開，于是從20樓直接甩下去。電視壞了，那鬼從電視機(jī)爬出來，說‘我嚇人嚇不著，反把自己嚇得半死不活的。’”

　　我們熱烈的鼓掌，這個(gè)故事太好玩了！

　　叮——

　　下課了，這節(jié)體育課真讓人回味無窮��！

一堂體育課作文15

　　在成長的歲月中，我們時(shí)常被同學(xué)之間的友誼包圍著，同學(xué)之間的許多事讓我感動，但記憶最深刻的是某一天的體育課跑步。

　　事情是這樣的：上體育課的時(shí)候，老師領(lǐng)著全班圍著操場跑兩圈，跑著跑著，我后面的一個(gè)女同學(xué)摔跤了，大家都沒在意，都只顧著自己逞強(qiáng)往前跑，都希望自己第一個(gè)跑完兩圈，到達(dá)終點(diǎn)。我因廋小，落在了后面，跑得氣喘吁吁，這是，我看見李慧怡連忙把受傷的`同學(xué)扶了起來，并讓她坐在花壇邊休息。過了一會兒，我們紛紛跑完了兩圈，老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)人，問我們怎么回事，同學(xué)們爭先恐后地把前因后果告訴了老師。老師聽后，急忙趕到那里，同學(xué)們也一窩蜂跟著老師跑過去。大家看到李慧怡正用潔白的手帕在給受傷的同學(xué)擦腿上的傷，她一邊擦一邊用嘴輕輕地吹著氣，似乎想要減輕她的疼痛。老師表揚(yáng)了李慧怡，那一刻，我感動極了！我應(yīng)該向李慧怡學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，關(guān)心他人，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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