競速的作文

時間:2023-09-07 08:41:47 好文 我要投稿
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競速的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的競速的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

競速的作文

競速的作文1

  今天我和班長比賽魔方,我們約好放學后在教室比,可我已經(jīng)躍躍欲試,忍不住現(xiàn)在就比,弄得我上課心不在焉,被老師多次點起。

  終于熬到了下午放學,我拿出了我的魔方,班長也拿出了他的魔方。班長個子和我差不多,是個女孩,而我是個男孩。周圍很多同學看見有魔方比賽就圍了過來,我心中暗道:千萬別輸給一個女孩啊!我們的.魔方交給現(xiàn)場觀眾來打亂。然后開始還原。當開始的時候,我一下子就因為緊張扭錯了好幾步,我反應過來為時已晚,班長已經(jīng)進入下一個階段的還原了,我感覺到空氣中有一股濃重的火藥味兒,壓抑的我喘不過氣來,可班長雖然比較慢,卻不緊張。現(xiàn)在我有些后悔了,她居然可以做到不緊張。當我還原到第二階段的時候,班長的第三階段就已經(jīng)還原了,她贏了。開始我心情落入了低谷,后來班長說:“不要緊,失敗是成功之母!”

  我望向班長,沒有了失敗的挫敗感,有的只是進步的決心。

競速的作文2

  上個周末,我把自行車拿了出來,來了一場比賽。

  三名選手到了起點。周航叫了一聲開始。我們?nèi)齻跳上了自行車,握緊車頭,踩下踏板。我們猶如一支離弦的箭一樣飛了出去。過了一會兒,一個彎道出現(xiàn)在我們的眼前。我把車頭向左一偏減慢車的速度,過了彎道,我又鼓著眼珠子用手一抹汗水,從座位上站起來看了看被甩在身后的朋友們,我的踏板踩的越來越快。

  這是周航也到了彎道,他把車頭一轉用力踩踏板,突然車輪子一滑摔了出去,但他并沒有放棄,拍了拍褲子、甩了甩衣服又抬起車坐上去騎了起來。

  張瑞緊跟在我的后面。他想超過我,把車頭然后加速。我當然沒那么容易讓她超過我。我也向右一偏把張瑞攔住了,他又向左騎,我一閃又攔了住。向前一望,終點就在前方彎道的'后面。我和張瑞都使出了吃奶的勁用力往前騎,豆大的汗珠都一滴滴地落了下來。

  突然,周航為給自己打氣,喊了一聲。我轉身一看,竟一不小心撞上了石柱子,周航見我把路給擋住了,想停車,可車速太快了,沒來得及停車就也撞了上來。

  最后,比賽結束了。張瑞第一名,而我和周航在路上弄得一團糟,所以被取消了比賽資格。

競速的作文3

  體育比的是什么,更高、更快、更強,當你真正爆發(fā)出賽場上的速度時,你的身心會得到極大的釋放。

  終于是體育課了,整個身心在教室里埋了一個上午,快要積上厚厚的一層灰塵時,那一縷陽光照了進來,全身的塵!盎绎w煙滅”,渾身散發(fā)出熾熱的光芒,頓時充滿了朝氣,蓬勃的生命力,幾乎是帶著一些“我要爆發(fā)”的`意思沖出了教室,那光芒四射的太陽啊,在為我開路;那變幻莫測的白云啊,在為我引路,整個身心在那狂野的奔跑中得到釋放,敞開懷抱地跑,風呼呼地在你耳邊奔跑跳躍,在這類似發(fā)泄的奔跑中,此時此刻,你可能真正理解體育競速的真諦,令人高興,令人神往!當在運動會上聽到發(fā)令槍的槍聲,運動員們箭一般地沖出去的聲音,觀眾們山呼海嘯般的吶喊,一切的一切都是那么美好競速,比的就是速度、爆發(fā)力、持久性勝利也許就在一瞬之間,當你拋開一切雜念,心中只有一個念頭“加速”,到達終點接近完美的速度,或許那時,第一就已經(jīng)被你握在手中了。

  速度或許在體育中不是最重要的,但那種要贏的念頭絕對是重要的,它或許能讓你“更高、更快、更強”!

競速的作文4

  “加油!加油!”……咦?這是哪里傳來的聲音?難道在舉行運動會?NO!NO!NO!我們正

  在上體育課呢!不過,這陣仗有點大哦。想知道事情的來龍去脈嗎?那就來聽聽吧。

  今天的體育課上,我們熱完身后,以為操場著么滑,老師應該不會讓我們跑步,可說什么偏偏來什么,老師讓我們圍著半個操場跑五圈——競速。我們頓時目瞪口呆,渾身冒著冷汗,第一組跑的是第四排,只見他們一個個排成一隊,在哪里慢跑,經(jīng)老師一說,才反應過來,“打”成了一團,拼命的`跑起啦,最后,還是猛將巫圣倫奪得了第一。

  要數(shù)最好笑的,應該數(shù)第二組的嚴晟碩了,他來了一個高難度的動作——漂移,可是,因為一個小失誤,在操場上來了一個華麗的大劈叉,可把我們笑壞了。

  輪到我們這組了,我膽戰(zhàn)心驚,哨子還沒吹響,我就想沖出去了。只聽得哨子一響,我們便一個箭步?jīng)_了出去,黃泓皓立馬把我們甩了出去,我原來占據(jù)第三,就在第四圈的時候,我咬著牙,拼命的跑,終于超過了第二名。結果可想而知黃泓皓第一,當我們跑完五圈后,大家都腿腳發(fā)軟,站也站不穩(wěn)了。

  唉,真希望老師下次不要讓我們再跑了呀!

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