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憂傷的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的憂傷的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
憂傷的作文 篇1
青春是道明媚的憂傷喜歡郭敬明的這句話，也有點(diǎn)喜歡春日里的陽(yáng)光，這一切的一切似乎又帶我回到了以前的時(shí)光，我是喜歡懷舊的人，喜歡喝著咖啡品位從前的感覺。也許時(shí)空真的會(huì)交錯(cuò)，某一個(gè)瞬間我好像回到了從前，趴在床邊幻想這站在山門外的日子。
現(xiàn)在的我沒有了時(shí)間，沒有時(shí)間去體會(huì)溪流滑過(guò)指尖。因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起曾經(jīng)的日子，那些太陽(yáng)光下發(fā)生過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)沒可能的美好。我用網(wǎng)絡(luò)填充了我所有的空間，沒有目標(biāo)的摸索著黑暗。
那些時(shí)光，明媚的恰到好處的憂傷。想要回去卻連回憶都不想有的日子。其實(shí)都挺幸福也挺無(wú)奈的。如果可以選擇我也很想和正常孩子一樣，有一個(gè)玩具熊陪伴的童年和一個(gè)男朋友陪伴的青春。累了可以哭，開心可以笑，早晨起床餐桌上有媽媽做的有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)的早點(diǎn)，晚上放學(xué)客廳里會(huì)坐著看新聞或者看報(bào)紙的爸爸。而現(xiàn)在的我除了方形文字作文本什么都沒有，文字成了我青春的全部。
如今的日子不僅我，所有的人都麻木了，連上廁所的時(shí)間都用來(lái)寫那些無(wú)聊的.數(shù)學(xué)題。已經(jīng)沒有了感覺的同學(xué)們，不停的用無(wú)聊的冷笑話來(lái)刺激神經(jīng)。好還念體育考試之前的日子，現(xiàn)在雖然不用跑步了，但是卻沒有了剛剛跑完步時(shí)狼狽的爽感。當(dāng)課間操的音樂再次從廣播里響起，當(dāng)所有的人都蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候不知是誰(shuí)的戛然而止讓所有人的心里閃過(guò)了絲絲的悲傷。
也許人都是這樣，擁有是不懂得珍惜，而失去后只有惋惜。但也許就像我曾經(jīng)寫的那樣：當(dāng)時(shí)光交錯(cuò)的瞬間，也許我們回到了從前，當(dāng)初的那種感動(dòng)或許就是那明媚而又憂傷的青春。
憂傷的作文 篇2
“我想，我是明媚的......”在以前，我一直這樣的想。
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：上了初中，就代表你長(zhǎng)大了。從一年級(jí)開始，就有人這樣說(shuō)了。那個(gè)時(shí)候幼稚的我，相信了，開始盼望了。心里總想著：長(zhǎng)大一定是快樂的、美好的！我對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望和遐想。8年，就這樣盼望過(guò)去了，本以為自己會(huì)有那種長(zhǎng)大后的喜悅，然而卻被一次次的失落的痛苦所取代！有事總覺得無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)......第一次發(fā)現(xiàn)：我也會(huì)痛苦！
騙人！全是騙人的'！是誰(shuí)告訴我的：長(zhǎng)大就是快樂的事！我時(shí)常對(duì)著沒有星星的夜空發(fā)話，而天空，也就無(wú)辜的聽著，聽著這個(gè)傻傻的女孩無(wú)理的指責(zé)，任她發(fā)泄著。累了，就做到冰冷的地板上，含著淚，靠著門，不再憤怒了，只想用這種方式——安靜。埋沒自己內(nèi)心的悲傷，望著那片黑暗中的燈光，是模糊而不清楚的。天空，你哭過(guò)嗎？對(duì)嗎？......第二次發(fā)現(xiàn)：我也會(huì)如此的悲傷！
從來(lái)沒有計(jì)較過(guò)自己做任何事所存在的原因，也許，我只是一個(gè)連性格還沒穩(wěn)定好的孩子，真的不想長(zhǎng)大。
常常一個(gè)人坐在冰冷的地板上思索：以后考不上大學(xué)，怎么辦？每次思索的目的只有一個(gè)：我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大帶來(lái)的也許只有傷害！ 單純，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)奢侈品。 變了，一切都變了......
我想，我是憂傷的。
憂傷的作文 篇3
我是多么懷念小學(xué)生活��！可時(shí)光總是那么不留情，每分每秒都讓我成長(zhǎng)，可長(zhǎng)大了，我卻感到了不只是一絲的憂傷。
初中真的比小學(xué)累很多，不僅只是多了幾門課程，也不只是學(xué)習(xí)難度的加深，初中，除了放學(xué)，我簡(jiǎn)直沒有課間休息的時(shí)間！上課就不用說(shuō)了，每時(shí)每刻都要專心致志，一絲不茍，如果休息那就是開小差。有人可能會(huì)想，上課那么累，下課了你就可以好好休息了嘛，可現(xiàn)實(shí)沒有想象中的那么好。初中下課只有五分鐘，每上一節(jié)課就會(huì)多一份作業(yè)，下課幾乎是泡在題海里的，而且預(yù)備鈴會(huì)提前2分鐘響，當(dāng)預(yù)備鈴響了就不能走動(dòng)也不能交流了，才3分鐘，我們又能干些什么呢？
不僅僅在于休息的時(shí)間短，課程也變得枯燥無(wú)味了，但即使有多么厭惡，我也不得不學(xué)。主課不用說(shuō)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)趣味也沒有，這仿佛是一片枯林，沒有一絲新綠。副課也沒有多大趣味，起碼對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)趣味大大降低，上課的時(shí)候，也和主課一樣，必須要認(rèn)認(rèn)真真，以前小學(xué)的時(shí)候，副課幾乎是拿來(lái)玩的課，可現(xiàn)在不同了，副課，同樣也要死板地上，但比起主課我還是比較喜歡的。
下午放學(xué)的時(shí)候，我心中一陣酸苦，因?yàn)橹袑W(xué)和小學(xué)比較近，我看到了嘰嘰喳喳的小學(xué)生，想到以前我也和他們一樣，活潑，充滿童趣，可是現(xiàn)在，我放學(xué)回家的時(shí)候，漸漸變得沉默不語(yǔ)，長(zhǎng)大了，人就真的沒有童趣了嗎？我急切地想找回童趣，但是我始終找不到，我已經(jīng)不是以前的'我了，我變不回去了。
以前我總是充滿疑問(wèn)，為什么六年級(jí)和初一只差一年，變化卻如此巨大？但我現(xiàn)在終于明白了，原來(lái)小學(xué)生活和初中生活是截然不同的！所以，在短短一年中，我們就翻生了，這樣如此巨大的變化。
我很憂傷，就像一條魚，迫切地想回到河里，卻被無(wú)情地關(guān)在了大網(wǎng)里，這是一種無(wú)奈的憂傷！我十分期待以后的初中生活，但我更加懷念我的小學(xué)生活，這使我很憂傷！成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……唉，人總有一天會(huì)長(zhǎng)大！
憂傷的作文 篇4
半個(gè)月前，爺爺住院了。
爺爺年輕時(shí)忙慣了，老來(lái)也不愿閑著，他執(zhí)意要耕種一小片稻田。本來(lái)爺爺?shù)难劬陀行┬顩r了，太陽(yáng)光的暴曬讓他的視力越來(lái)越差。終于，在一個(gè)月前，爺爺被爸爸送去醫(yī)院做了手術(shù)。
這事一開始我并不知道，還是小老弟告訴我的。我給爺爺打電話，爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣很平靜，似乎這次手術(shù)沒有給他造成任何壓力�？赡苁菭敔斀�(jīng)歷的事情太多了吧，他把這點(diǎn)病災(zāi)看淡了。
和爺爺通完電話后，我就在想，希望爺爺一切順利，等放假了，我就去看他。
我不由得想起了我小時(shí)候的情形，往事一幕一幕涌上心頭。
那時(shí)媽媽既要干農(nóng)活，又要帶我和弟弟，忙不過(guò)來(lái)，所以，媽媽就把我托付給了爺爺。
那時(shí)，爺爺家的牛還在，牛得吃草，爺爺就經(jīng)常一手牽著我一手牽著牛，我們一起去田野里。爺爺在割草，小牛在吃草，我在爺爺?shù)腵視線內(nèi)自由快樂地奔跑。
那時(shí)，我家附近有一個(gè)小山坡，山上的石頭不斷地被開挖出來(lái)，所以山上就有了幾個(gè)大深坑，每個(gè)深坑里都堆著很多很多大石頭。
我小時(shí)候，無(wú)論外表還是內(nèi)心，都沒有女孩子樣，我根本不愿意在家里閑呆著。我可喜歡跟著爺爺去那片小山坡上放牛了。我可以在大石頭上爬上爬下，還能用小石頭玩過(guò)家家。
每次我玩累了，就回到爺爺身邊。在那時(shí)，爺爺?shù)目诖鼘?duì)我來(lái)講就是魔法口袋，爺爺總是能掏出各種小零食、小玩意兒來(lái)。有時(shí)，爺爺會(huì)掏出了一個(gè)蘋果，蘋果沒洗，爺爺就用和鑰匙串在一起的小刀削去皮再遞給我。
那時(shí)，我特別的話癆，總是問(wèn)爺爺很多奇葩的小問(wèn)題，爺爺總是耐心地給我解釋。
那時(shí)，我還發(fā)過(guò)誓，長(zhǎng)大了要帶爺爺周游世界，帶爺爺吃遍世界上最好吃的東西。
想著想著，我不禁淚眼朦朧了。
當(dāng)我得知爺爺?shù)难劬Τ鰡?wèn)題時(shí)心里很難受，我害怕疼愛我的人發(fā)生不好的事情。
我從來(lái)沒有這樣憂傷過(guò)，我希望我愛的人和愛我的人都平安。
憂傷的作文 篇5
進(jìn)入初中已經(jīng)有兩的個(gè)月了，初中的喜怒哀樂已經(jīng)在我的心中了。
第一次的月考我考十分的差，不知道什么怎么回事？難道是壓力太大還是我上課沒有認(rèn)真聽講？我很自卑，特別是地理我才考了51分，我那是后我驚呆了，我大考從來(lái)沒有考過(guò)那么低的分?jǐn)?shù)，我語(yǔ)文大考的時(shí)候一直都是90分以上的�？墒沁@次的考試我卻考了79！
我們班有個(gè)跟我同名同姓的人，只是“嘉”不一樣，他是這個(gè)“佳”，他長(zhǎng)的比我高。分?jǐn)?shù)也比我高的多，總分也比我高30多分，而且他非常的`愛運(yùn)動(dòng)，他也非常的大方。從此我的尊嚴(yán)被他給搶走了。許多人都跟他玩，每次有同學(xué)叫他，我還以為在叫我。我每次都狠傷心，可是這沒有用。
我不能在讓同學(xué)小瞧我了，我不能在貪玩了，我應(yīng)該比他多付出點(diǎn)努力。每當(dāng)上課的時(shí)候，我應(yīng)該認(rèn)真的聽講，多多發(fā)言，孔子說(shuō)個(gè)這樣的一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
重要的知識(shí)點(diǎn)我應(yīng)該拿個(gè)小本子記錄下來(lái)，以便好好復(fù)習(xí)。孔子說(shuō)過(guò)這樣的一句話“知之為知之，不知為不知，是知也�！彼晕也粫�(huì)的知識(shí)應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)老師和同學(xué)。還有應(yīng)該在老師沒有講課的情況下好好預(yù)習(xí)，做好批注。我還應(yīng)該在老師講完的的情況下復(fù)習(xí)，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“溫故而知新，可以為師矣”
我應(yīng)該努力的這樣做，不能半途而廢，這樣的話我就可以在期中考試考的好一點(diǎn)了。加油！
憂傷的作文 篇6
記憶中如同陽(yáng)光底下的水，快樂的時(shí)光會(huì)慢慢地被蒸發(fā)，最后只剩下憂傷……
——題記
那時(shí)
那時(shí)的我們?cè)谡n間扔沙包，如今沙包不再屬于我們，因?yàn)槿由嘲臅r(shí)光如同沙包里的沙子，在我們?nèi)觼?lái)扔去的時(shí)候沙子漏了，時(shí)間久了，沙子漏完了，我們?nèi)由嘲臅r(shí)光也漏完了；
那時(shí)的我們?cè)诤笤菏幥锴�，如今蕩秋千的時(shí)光不再屬于我們，因?yàn)槭幥锴У臅r(shí)光如同蕩秋千時(shí)劃過(guò)耳邊的風(fēng)，于是就這樣，風(fēng)兒飄走了，我們蕩秋千的時(shí)光也隨著它飄走了；
那時(shí)的我們?cè)谖绾蠡�，如今滑滑梯的時(shí)光不再屬于我們，因?yàn)榛莸臅r(shí)光沿著我們滑滑梯時(shí)滑過(guò)的`痕跡溜走了，沒有留下一絲蹤跡……
曾經(jīng)
曾經(jīng)我們牽手走過(guò)那片開滿蘭色小花的地方，如今那兒的花已經(jīng)凋零，當(dāng)我們仔細(xì)望著花的時(shí)候，似乎隱隱可以看到花凋落的過(guò)程；
曾經(jīng)我們相互許諾過(guò)永遠(yuǎn)不分開，如今卻天各一方，我看不見你，你也瞧不見我，當(dāng)我們?cè)谝雇砘貞浧疬^(guò)去，我們相互凝望的樣子依舊那么清新；
曾經(jīng)我們從起點(diǎn)開始向前走，在泥濘的路上留下了一個(gè)又一個(gè)腳印，如今回頭看看，竟然找不到一個(gè)或深或淺的腳印，或許是被塵埃掩蓋了……
過(guò)去
過(guò)去的我們?cè)谀巧纫驯粫r(shí)光刻下痕跡的強(qiáng)上留下了我們的記憶，如今看著那一道道皺紋，在沒有風(fēng)的初夏無(wú)奈而又美麗的嘆息；
過(guò)去的我們?cè)趯拸V的平地將天空的沉寂打破，如今再次來(lái)到那快曾經(jīng)飛奔過(guò)的地方，卻找不到以前的感覺，觸摸腳下代替草地的廢墟，失去了溫度；
過(guò)去的我們?cè)谇缋实囊雇頍o(wú)聊的數(shù)著星星，如今在周末時(shí)抬頭望望夜空，那個(gè)幼稚，瘦小的身影似乎出現(xiàn)在我的眼前……
那次在筆記本中看到這樣一句話“我們經(jīng)歷了很多，只是我們忘記得比記住得多”，我想我們忘記的是快樂，而記住得應(yīng)該是憂傷吧！
憂傷的作文 篇7
當(dāng)我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片，我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。
我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的.老宅院，輕輕推開那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽到聲音的她“哦”了一聲，一見是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒有見她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開。
坐在奶奶身旁，看見奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒有怎么相見。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”……
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒有了兒時(shí)的歡樂與幸福，失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落……
這，是一個(gè)憂傷的周末。
憂傷的作文 篇8
我想我是迷失了，迷失在最美的年華里。閉上眼睛我忘記了曾經(jīng)的快樂，不知從何時(shí)起我喜歡用沉默掩飾內(nèi)心的不安，喜歡用一顆多疑的心凝望整個(gè)世界。于是我害怕了、憂傷了。
曾幾何時(shí)，我也在藍(lán)天下留下過(guò)嬉鬧的印跡；曾幾何時(shí)我也對(duì)生活充滿美好希望。又幾何時(shí)，我開始迷惘，莫名的惆悵。不再喜歡花一樣的青春，于是我孤單的徘徊在青春的路口，一路跌跌撞撞，滿身傷痕才猛然發(fā)現(xiàn)：“我浪費(fèi)了一筆彌足珍貴的.財(cái)富——青春！”。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)散向大地時(shí)，我抬頭張望間才發(fā)現(xiàn)，青春如此絢麗多彩，猶如清晨的陽(yáng)光載滿希望，而我卻將大量時(shí)間浪費(fèi)在莫名的憂傷上。詩(shī)道是：“花有重開日，人無(wú)再少年”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”，想通這一點(diǎn)時(shí)，我才發(fā)覺，不經(jīng)意間我已走入高三的殿堂，我用所謂的憂傷錯(cuò)過(guò)許多炫麗美好的青春，這一刻我才感覺青春是如此的短暫，也許會(huì)在其個(gè)不經(jīng)意間就流逝掉，空留一連串的嘆惋。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，我嗅到青春的味道，我慶幸我在青春沒有流逝時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的美好，我慶幸我還可以留下一段歡笑，一道奮斗的痕跡，在青春的歲月里，不會(huì)讓以后的我在回望青春時(shí)，有一種失卻的無(wú)奈。
青春原來(lái)可以不憂傷，即使你有千百種憂傷的理由，但你仍無(wú)法拒絕青春那縷希望的陽(yáng)光，迎著她你就會(huì)有追逐奮斗的動(dòng)力，迎著它你就可以支撐起一片蔚藍(lán)的天空。
青春原來(lái)可以不憂傷，只要將憂傷放下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有青春是一種燦爛和輝煌，珍惜青春是一筆財(cái)富和資本。
憂傷的作文 篇9
在這個(gè)飛速膨脹的社會(huì)，有人憤世嫉俗，亦有人憂傷滿懷，小資情調(diào)充斥彌漫，90后的憂傷一詞高頻率地像水葫蘆，瘋長(zhǎng)占據(jù)水面。有人曾說(shuō)：看郭的書是長(zhǎng)不大的。
關(guān)于武俠有過(guò)許許多多的爭(zhēng)論，在這里不想再打口水戰(zhàn)。武俠在現(xiàn)實(shí)生活之外為我們提供了一個(gè)奇特虛擬的世界，行俠仗義，御劍策馬，在江湖，多少人留下飄逸瀟灑的身姿，蒼茫群山，氤氳云殿，美幻絕倫的.景物令人如癡如醉。而在現(xiàn)實(shí)中，90后的我們面臨重重壓力，無(wú)可抗拒�？次鋫b的人，無(wú)疑會(huì)更聰慧地認(rèn)識(shí)社會(huì)，排除自己的重壓。武俠中的正義與邪惡都很明顯地被放大，一身正氣，或?yàn)楹Π俣�，而又不如寓言那樣幼稚地將社�?huì)單純地分為正義與邪惡，錢鐘書先生不提倡兒童讀寓言，是很有道理的。
而在這個(gè)憂傷泛濫的時(shí)代，大家心里的那點(diǎn)傷感，本來(lái)無(wú)可厚非，但在別人憂傷的感染下，很快就進(jìn)化成憂傷，好像誰(shuí)不憂傷，整天嘻哈，大家就認(rèn)為他沒內(nèi)涵。于是憂傷就泛濫啦，大批寫憂傷的文字就出現(xiàn)啦，90后就被稱為憂傷的一代啦。
這首《千年緣》的憂傷，是世事變幻，生離死別，失去真愛后的痛徹心扉，而這萬(wàn)千傷痛，亦只是化為短短的幾句：昆侖巔浮生遠(yuǎn)夢(mèng)中只為你流連，笑紅塵畫朱顏浮云翩躚情難卻，今生戀來(lái)生戀莫讓纏綿成離別。這是江湖兒女無(wú)奈而又淡然的選擇，歷經(jīng)滄桑，或許真愛早已失去，萬(wàn)千的傷痛也只能讓其隨著風(fēng)兒遁入輪回夢(mèng)中。
與之比起來(lái)，我們的憂傷根本不值一提，情如風(fēng)情如煙琵琶一曲已千年，流年歲月，總有人會(huì)離開，總會(huì)有別人的棱角傷害到我們，所謂的憂傷，也不過(guò)是繞指青絲，轉(zhuǎn)瞬即逝。如何把握我們生命中值得珍惜的人！
憂傷的作文 篇10
夏翊坐在醫(yī)院走廊的長(zhǎng)椅上，長(zhǎng)呼一口氣。正是夏日的午夜，一臉狼狽的夏翊沒有想到在醫(yī)院里會(huì)再次看到白曉夢(mèng)。白曉夢(mèng)安靜地坐在夏翊身邊，遞來(lái)一瓶飲料，喃喃道：“夏翊，沫雪已經(jīng)沒事了，你回去休息吧。你已經(jīng)這么累了，我在這里陪她吧�！毕鸟磽u頭，側(cè)過(guò)臉就看到了一張熟悉的臉。走進(jìn)醫(yī)院的男青年大概二十五六歲的模樣，一身西裝革履的打扮，步履匆匆，俊朗的臉上顯露出焦急的`神色。他問(wèn)值班的護(hù)士：“你好，我妹妹沫雪住哪個(gè)房間？”“她住309，醫(yī)生說(shuō)要靜養(yǎng)，明天才能探望她。”值班的護(hù)士還在查看的時(shí)候，白曉夢(mèng)已經(jīng)站起身，將所有的話都說(shuō)完。
8夏翊終于想起了這個(gè)男人。步行街上，在和沫雪第一次相遇的那天，沫雪下手的目標(biāo)，就是這個(gè)男人。他想起了沫雪的話：“那個(gè)男人是我哥啊�！痹瓉�(lái)，沫雪所說(shuō)的話都是真的。沫雪醒來(lái)的時(shí)候，夏翊已經(jīng)一晚上沒有合眼�？粗荒樸俱驳哪�，同樣憔悴的哽夏翊咽不止。沫雪的臉上盛開出朵朵微笑，揮揮手說(shuō)：“吶，夏翊，這次我把欠你的都還給你咯。咱倆兩清啦。以后哪，我也不會(huì)打擾你的生活啦，你呀要好好爭(zhēng)氣啊，也不會(huì)枉費(fèi)我喜歡過(guò)你�！闭f(shuō)著說(shuō)著，沫雪的眼眶就開始變得晶瑩透亮了�？粗慌缘陌讜詨�(mèng)，沫雪意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好男孩呢，就應(yīng)該好好地珍惜才好�！蹦┱f(shuō)完，夏翊終于忍不住趴在病床上嚎啕大哭起來(lái)。沫雪的指尖撫過(guò)他的頭發(fā)，她聲音戲謔地說(shuō)：“夏翊，男兒有淚不輕彈呢，你啊你，還跟個(gè)孩子一樣，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”夏翊記得那一天的清晨，沫雪慘白的臉，病房里慘白的墻壁，還有慘白的床單。還有，沫雪強(qiáng)忍著眼淚，說(shuō)的慘白的話語(yǔ)。似乎那一天發(fā)生的一切，都可以用一個(gè)詞語(yǔ)概括：慘白。
憂傷的作文 篇11
有一天，兩只家燕在馬路邊玩耍，它們是親密無(wú)間的好朋友，整天形影不離。
突然，一輛大貨車以風(fēng)馳電掣的速度，橫沖直撞地開過(guò)來(lái)。只見一只小家燕還在空中飛著，而另一只卻……唉，倒在馬路上，已經(jīng)奄奄一息了。
五秒前，那只小家燕還在快樂地和同伴玩耍，就在這五秒中，大貨車出其不意地撞傷了它。就在那一剎那，大貨車司機(jī)殘害了這樣一條弱小的.生命，可他卻若無(wú)其事地離開了，只剩下那只小家燕倒在了馬路上……
另一只小家燕飛到受傷的小家燕身旁，用翅膀使勁地拍打它，使勁地叫喊著。它以為只要這樣就可以把自己的朋友喚醒，但是，它錯(cuò)了。它仍不愿意離開，在那兒痛苦地哀嚎。突然，它不哭了，它知道，自己不能夠就這樣放棄。它開始振作起來(lái)，又開始用翅膀使勁地拍它，仿佛在說(shuō)：“哎……哎……你怎么了？你可別嚇我��！哎！你快醒一醒��！我們說(shuō)好要一起玩耍的呢！哎！哎……”它急了，最后踢了那只奄奄一息的家燕幾腳。那只家燕終于把頭抬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，又倒了下去。顯然，它已經(jīng)有氣無(wú)力了，它好像在說(shuō)：“你……你……你快……快走……吧！待……待會(huì)兒……又有……車……過(guò)來(lái)……你也要……和我……一樣……”不一會(huì)兒，受傷的家燕就倒下了，再也沒有站起來(lái)。
聽了那只受傷家燕的話，這只小家燕只能噙著眼淚，依依不舍地走了，走的時(shí)候，還老是回頭。
憂傷的作文 篇12
我內(nèi)心世界的渴望是那么多，實(shí)現(xiàn)的卻很少。
舉目回溯，那年正是秋天。金黃金黃的麥田使人熱情開朗，我迫不及待的想奔向田野，尋找著大自然的清香。
那時(shí)還小，我好奇地看著媽媽，她對(duì)我說(shuō)：我們將離開這，到別的地方去。霎時(shí)世界仿佛沒了熱鬧。我對(duì)媽媽說(shuō)：不，我不去。那時(shí)我頻頻扭頭看著媽媽的一舉一動(dòng)，她的一舉一動(dòng)都會(huì)使我的內(nèi)心猛烈的跳動(dòng)著。
清晨的空氣極好，一棵年輕又強(qiáng)壯的.樹挺立在那，使路過(guò)的人不禁多望幾眼。夜晚降臨了，樹只不過(guò)是黑峻峻的影子罷了。媽媽的精力全都花在我學(xué)習(xí)上，她總是跟我說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)的事情，但我卻不在意。
夏天的炎熱是每個(gè)人幾乎受不了的，秋天的涼爽使煩躁的心情添加了一絲風(fēng)味，那時(shí)爸爸不在家，姐姐總與我不和。媽媽那時(shí)正年輕，把精力都花在我身上。我悶聲不響：為什么不放在姐姐身上，她的每一點(diǎn)都比我好，她總是會(huì)幫您�？赡鸀槭裁纯倎�(lái)關(guān)注我呢？因?yàn)槲沂悄泻ⅲ?/p>
那天，媽媽再次走到我身旁，摸了摸我頭（那種溫暖如今已感受不到了），媽媽用憂傷的眼神瞟了我一眼，我完全沒有恍過(guò)神來(lái)，媽媽突然說(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)來(lái)源于你自己的努力，現(xiàn)在有才干的人莫過(guò)于讀書人，你難道還要這樣下去嗎？”我那時(shí)圪蹴在那，明白那眼神的用意，我決定離開，離開之前，我問(wèn)媽媽：您這樣值得嗎？她說(shuō)一句：值得。也不知為什么，我那時(shí)的心情頓時(shí)漲到了高潮。
那一個(gè)小小的眼神使我明白了什么叫做憂傷，那一句話，使我明白了父母的苦心，那一個(gè)眼神使我不再像以前一樣愛玩而忘記學(xué)習(xí)。
小時(shí)候總是在陽(yáng)光照射的公園玩著，那時(shí)一群伙伴是快樂的，是幸福的。如今每個(gè)人有了新生活，不可能再玩以前的游戲了，那太幼稚了，童年的世界似已越來(lái)越模糊了。仰慕天空的云彩，它是多么悠閑，而我最想回到童年，改變那次憂傷的眼神，使媽媽不再憂傷�，F(xiàn)在一家人各奔東西，這一切都是我親手造成的，如果好好讀書為什么還要來(lái)這邊呢？
媽媽在漸漸失去青春的年華，那一次的憂傷，那一次的眼神，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
憂傷的作文 篇13
依舊是那藍(lán)藍(lán)的天空，那白白的云；依舊是那片青山；依舊是在這個(gè)地方。可現(xiàn)在只剩下我一人，只剩下那幢樓房，你走了……
尤記得那個(gè)寒冷的冬天，尤記得當(dāng)時(shí)我倆的落淚。那是一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)信息像睛天劈靂似的把我給打蒙了——聽說(shuō)你媽媽要去廣東打工，而你要……
當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，但事實(shí)擺在眼前。你深情地望著我，我半天擠不出一句話來(lái)，最后你我約定星期六我去車站給你送行。
那一夜，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著，頓時(shí)，所有的記憶一下子涌上心頭。
那鼓勵(lì)的目光。還記得嗎？那是一個(gè)夏天發(fā)生的事。天昏沉沉的，狂風(fēng)撲打在玻璃的臉上，玻璃被震得直響。我像霜凍了的.茄子，悶悶不樂地趴在自己的桌子上，操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)好像是對(duì)我極大的諷刺，我不愿抬頭理睬，只是趴著……趴著……這時(shí)我感到那雙溫暖的手搭在我肩上，我抬頭一看是你，那微笑著的臉，那充滿自信的目光望著我，好像是在告訴我：一次失敗有什么了不起的呢？作為一個(gè)勇敢者應(yīng)該重新站起來(lái)。你雖然沒送一句話，但我明白是你的目光給了我重新站起來(lái)的力量。我于是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，終于我取得了成功。
那告誡的目光。正當(dāng)我為這點(diǎn)小勝利而沾沾自喜時(shí)，你又不聲不響地來(lái)到我的身邊。你沒說(shuō)一句話，只是像原來(lái)一樣看著我，只不過(guò)臉上多了一分嚴(yán)肅。我看懂了你是在告誡我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我不應(yīng)該為了這么一點(diǎn)小小的成績(jī)而得意忘形。我倆都會(huì)意地笑了一笑。
傷心時(shí)有你的鼓勵(lì)，驕傲?xí)r有你的提醒，這才是真正的錚友、知己。
我倆約定的日子到了，我去車站給你送行，我那不爭(zhēng)氣的淚水趕集似的涌了出來(lái)，你安慰我說(shuō)：“不要傷心，天下沒有不散的宴席”。你上車時(shí)，深情地望著我，終于你也抑制不住自己的情感，你流淚了，這是我第一次見你流淚，是為我們的友誼流淚嗎？
你離開的時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去很久，但我卻始終忘不了你那會(huì)說(shuō)話的目光。
馮宏輝
憂傷的作文 篇14
十五歲，沒有到多愁善感的年紀(jì)，心靈卻提早成熟了。一天功課結(jié)束了，一個(gè)人對(duì)著窗外發(fā)呆，想著還有八十天就要來(lái)臨的中考，想著才發(fā)下的成績(jī)單，想著同桌可愛的笑臉，不知不覺才發(fā)現(xiàn)自己已傻傻地落下眼淚。
曾經(jīng)很不怕考試，雖然心情忐忑不安地像揣了只小兔子，一路上盤算著如何向父母交差，稍不留神差點(diǎn)撞上迎面而來(lái)的車子，卻神經(jīng)質(zhì)地破涕為笑。帶著紅燈高掛的卷子回到家，再聽一遍父母那語(yǔ)重心長(zhǎng)的.嘮叨，老老實(shí)實(shí)地做一通保證，然后離開，繼續(xù)自己的歡笑，繼續(xù)自己天馬行空的想象，繼續(xù)自己沒看完的動(dòng)畫片。仍舊是傻傻的快樂，但現(xiàn)在我卻時(shí)時(shí)有一種淡淡的憂傷，為過(guò)去的時(shí)光，為即將面臨的畢業(yè)，還是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了？不得而知。
一直不喜歡那些文人，他們筆下的主人公，只會(huì)在逆境中孤單地死去，而被堂而皇之地冠以憂傷文學(xué)，我對(duì)此不屑一顧。那天我與朋友相約步于雨后小徑上，四月樹上的花，舉著笑臉，掛著水珠，把我們的瞳孔都照亮。一些小小的黃色的花簌簌地掉下來(lái)，像一場(chǎng)好看的花雨，我們大口地呼吸著這清新的空氣，暢快地忘了我是誰(shuí)�？墒趋煊襁�要葬花的，也許在中國(guó)文化中那淡淡的憂傷才是一種美吧！那憂傷是心中對(duì)美的企盼。只因?yàn)榭吹搅嗣啦庞辛藗�，只因�(yàn)樯钪写嬖谥�，怕他逝去，才生成這樣一種淡淡的情愫，憂傷實(shí)際上是上天賜給我們的禮物，它化身為人們心上的一個(gè)小洞，很疼，但是人們可以從那個(gè)洞中看到許多風(fēng)景，此時(shí)美就會(huì)悄然撥動(dòng)我們的心弦。
我們心中都有那么一彎逃不開的憂傷吧！
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