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奇妙的圓作文（集合15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的奇妙的圓作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的圓作文1
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓�！编嵗蠋熃又鴨枺骸斑@個圓像什么呢？”有的同學(xué)笑瞇瞇說：“像月餅。”有的.說：“不對不對，像月亮。”有的歡歡喜喜地說：“你們都錯了，像蘋果�！�
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個金光閃閃的太陽。每天打開窗戶，它正笑瞇瞇地對著我呢！它帶給小朋友一個溫暖的早晨，帶給學(xué)生開心的心情，點點金光照在樹上，美麗極了！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個又大又圓的月餅。每當(dāng)中秋節(jié)，它帶給人們?nèi)覉F圓，圓溜溜的月餅在美麗的盤子里，吃起來香甜可口��！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一棵橙黃色的向日葵。它帶給人們喜愛，帶給小朋友喜歡，蜜蜂們都來喝花蜜了。
它不光好看，還可以結(jié)瓜子，美味極了！
教室里一片歡聲笑語！
奇妙的圓作文2
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學(xué)們異口同聲說：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？有的同學(xué)說：像雞蛋。有的同學(xué)說：像月餅。有的同學(xué)說：你們說的都不對，這是我最愛吃的大餅。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個長滿花紋的籃球。別看它長得胖，力氣可大著呢！瞧！它能幫人們解氣，因為它怎么也摔不爛。它又能讓人們運動起來，你搶我奪，可激烈了。同時還能讓大家強身健體。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個紅通通的蘋果，像小朋友的臉蛋。清風(fēng)一吹，它就和風(fēng)婆婆一起在粗壯的大樹上蕩秋千，玩得可開心了。當(dāng)人們路過這里的時候，紅紅的蘋果散發(fā)出淡淡的'香味，好像在捉弄行人：快來吃我呀！非常調(diào)皮。路過的行人看著口水直流。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了太陽。春天的太陽給世界萬物帶來了生機勃勃，給人們帶來了溫暖。秋天的太陽，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收，果園里果實累累。
想象是個很奇妙的東西，它可以讓我們天馬行空，能帶我們?nèi)ト魏蔚牡胤�，它還能給我們帶來快樂和驚喜。
奇妙的圓作文3
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)開心地說像紅彤彤的蘋果，有的說像圓圓的大西瓜，還有的說像圓溜溜的眼睛。這時，教室里議論紛紛。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了明亮的太陽。它給我們帶來了溫暖和明亮，使小草長得碧綠碧綠，花兒變得萬紫千紅、各式各樣，使小樹苗變成了參天大樹。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。紅蘋果甜津津的，每當(dāng)我餓的時候，吃一個甜甜的紅蘋果就不餓了。紅蘋果就是我最愛的水果。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了絢麗多彩的.花兒。它從花苞變成了五光十色、清香撲鼻的鮮花，引來了勤勞的小蜜蜂采蜜，給人們帶來了甜甜的蜂蜜。
“圓”的世界可真奇妙啊！只要我們勇敢去想象，它就會出現(xiàn)！
奇妙的圓作文4
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的興奮地說：“像媽媽做的烤餅�！庇械男ξ卣f：“像圓圓的月餅�！庇械腵兩手交叉，放在背后說：“像英語字母○�！蓖瑢W(xué)們聽完哈哈大笑。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了明亮的太陽。為人們照光，也像一個大火球，燃燒著大地。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個小鬧鐘。它每天陪著我，每天早上，小鬧鐘就像我的小總管一樣叫我起床。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了五顏六色的氣球。我一松手，氣球就飛到空中，微風(fēng)一吹，氣球就飛向遠方，看花草樹木，看全世界。
聽到大家讓圓千變?nèi)f化，我想說：“一個小小的圓，就是畫上幾筆或不畫，都是可以想象出它像什么�！笔俏覀兊纳窆P和想象力使圓變得這么神奇。
奇妙的圓作文5
從前，有一個畫在紙上的圓，他覺得自己活得孤獨很沒意義。于是他就從紙張里跳了出來，開始旅行，去尋找新的生活。
第一天，圓來到炎熱無比的赤道，看見了幾座房子，便走上前說：“房子先生，您能遮擋火熱的太陽，給主人們一片陰涼舒適的空間，這太有意義了。您能幫幫我，讓我也做做有意義的事，好嗎？”房子想了想說：“這里異常悶熱，您還是安上三只扇葉做電風(fēng)扇好了�！眻A聽了很樂意，趕緊裝上了扇葉，立刻飛快地轉(zhuǎn)起來，看著人們美美享受這涼風(fēng)帶來的快樂，圓高興極了。
第二天，圓來到了北極，看到一層層厚厚的冰川，滿地的雪花，它感覺這里比冰窯還冷，這時迎面走來了一只巨大的北極熊，它光著頭，赤著腳，一步一搖頭，好象尋找著什么。圓趕緊跑上前有禮貌地說：“您好，大姐，我是一個普普通通的圓，我能幫您做些什么？”北極熊思索片刻，用顫抖地聲音說：“這里太冷了，我正缺頂帽子，您就做頂帽子吧�！眻A聽了，心想：“這主意也不賴，能給人們帶來溫暖，這也是件快樂的事�！庇谑潜睒O熊在圓的周圍加上棉布，做成了一頂漂亮的小棉帽，她往頭一帶，既溫暖又可愛，合適極了。
第三天，圓乘上了“神舟100號”飛船，向遙遠的宇宙飛去，它回頭一看：“呀！原來地球也是圓的`�！彼僮凶屑毤毑炜戳怂闹艿奶祗w，它們竟然幾乎全是圓的�！爱�(dāng)圓的感覺真好！”……
奇妙的圓作文6
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又謫枺骸斑@個圓像什么？”同學(xué)們爭先恐后地回答，有的說像大西瓜，有的說像雞蛋，有的說像香甜的蘋果，還有的說像太陽。
我在圓上加了幾筆，它變成了一個特別精致的鬧鐘。它可是我們一家人的好幫手，當(dāng)我們每天賴床時，它就用優(yōu)美的歌聲把我們鬧醒，然后我就開開心心地起床，高高興興地去上學(xué)。
我在圓上加了幾筆，它變成了一只武藝高強、神氣十足的美猴王。每當(dāng)唐僧遇到危險時，它就幫唐僧?dāng)匮�，最終取到了真經(jīng)。
我在圓上加了幾筆，它變成了一個炒鍋。它可是爸爸的好幫手，爸爸用它幫我們一家人炒美味可口的飯菜。它還可以幫我們燒開水，炸酥脆的油餅……讓我們遠離垃圾食品，這樣我們的身體才會棒棒噠！
聽到同學(xué)們把圓千變?nèi)f化，我就在想：“圓是可以千變?nèi)f化的'，只要你有豐富的想象力，你想把它變成什么，它就會變成什么。圓是幸福的象征，只要你平時多注意觀察，大膽去想，世界才會變得多姿多彩�！�
奇妙的圓作文7
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的樂呵呵地說：“像雞蛋！”有的反駁說：“不對，不對，像藍球！”有的笑嘻嘻地說：“像太陽……”
我在圓上畫了幾筆，就變成了一朵美麗的小花，散發(fā)出陣陣迷人的花香，給大自然增添了幾分美麗。
我在圓上畫了幾筆，就變成了一棵大榕樹。這棵大榕樹像一把綠榕大傘，小朋友們在大榕樹下嘻戲，大人們在大榕樹下乘涼，小鳥在大榕樹上搭窩生蛋，孵出可愛的鳥寶寶。
我在圓上畫了幾筆，就變成了一個美麗的池塘。池塘里開滿了皎潔無瑕的荷花，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓停在荷葉上休息，小魚兒在荷葉下游來游去，鴨媽媽帶著小鴨子在水里嬉戲……
我在圓上畫了幾筆，就變成了一座圓形的大公園。公園里的樹郁郁蔥蔥，一朵朵花清香怡人，小朋友們在公園里做游戲，大人們在公園里賞花，健身……
我在圓上畫了幾筆，就變成了一個明亮的`太陽。有了陽光的照射，花兒笑得更燦爛了，小草更綠了，小朋友長得更高了，大樹的葉子更茂盛了。
叮鈴鈴鈴……清脆的下課鈴響了，這節(jié)課讓我們學(xué)到了很多有趣的知識。
奇妙的圓作文8
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓�！编嵗蠋熃又鴨枺骸斑@個圓像什么呢？”有的同學(xué)搖頭晃腦地說：“像雞蛋。”有的同學(xué)爭先恐后地說：“不對不對，像月亮�！庇械耐瑢W(xué)一馬當(dāng)先地說：“像足球�！币幌伦�，教室哄堂大笑，連鄭老師都笑了。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個光芒四射的大太陽。每天堅守崗位，掛在天空照耀著我們。它一出來，種子發(fā)芽了，長葉了，開花了，結(jié)果了……農(nóng)民伯伯笑了。
我在圓上又畫了幾筆，它就變成了一枚閃閃發(fā)光的金牌。那是榮譽和汗水的結(jié)晶，只有通過堅持不懈的努力，才會得到回報。
我在圓上又多畫了幾筆，它就變成了手表�！暗蔚螄}噠……”就象媽媽的嘮叨聲，時刻提醒我游戲和作業(yè)的`時間要控制好。
通過給圓畫一畫，我感覺特別有趣。其實，就是我們五彩繽紛的想象翅膀，它能帶著我們飛向天空，飛向未來……
奇妙的圓作文9
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)說像月亮，有的'說像雞蛋，有的說像葡萄……
我在圓上畫了幾筆，它就像圓溜溜的月亮，給我們照亮，帶來了光明，讓大地變得絢麗多彩。
我給圓再變身，變出一只小蝌蚪，讓它生活在清澈的小河里，等小蝌蚪長大后，就可以給人們捉害蟲。
我給圓變變變，變出一個大西瓜，西瓜圓滾滾的，就像我爸爸的圓肚子。到了炎熱的夏天，人們吃一口西瓜，感到十分涼爽。
因為圓的變化，讓我們可以變成各種各樣的東西，讓我們展開想象的翅膀，多神奇的圓�。∥矣X得奇妙的圓，還能變出更多五花八門的東西出來，比如：雞蛋、氣球、皮球、年輪等等。
奇妙的圓作文10
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺。隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“這是什么圖形呀？”同學(xué)們異口同聲地說：“是圓！”鄭老師又問：“那這圓像什么呢？”有的搖頭晃腦地說：“像餡餅�！庇械穆龡l斯理地說：“不，像月亮。”有的笑瞇瞇地說：“像花朵�！闭f完，全班哄堂大笑。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個五顏六色的氣球。我希望它飛得又高又遠，就跟我們的夢想一樣遠大。
我在圓上畫了幾筆，變成了一朵綻放著笑容的花兒。它就像我們的笑臉，天天都開心。
我在圓上畫了幾筆，變成了一顆圓滾滾的果實。我要像果實一樣，為人們奉獻甜蜜和快樂。
一個普普通通的圓，因為我們的`雙手，因為我們的想象，使它變得奇妙無比，各種各樣。所以，用我們的想象力，用我們的雙手，讓這個世界變得更加美好吧！
奇妙的圓作文11
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)說：“像雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)說：“像月餅�！庇械耐瑢W(xué)說：“像餡餅�！边@時教室里哄堂大笑。
我在圓上畫了幾筆它就變成了一個可愛的小鬧鐘。它每天準(zhǔn)時叫我起床，只要我睡懶覺，它就叮叮鐺鐺地響個不停。我只要一聽到這聲音就知道快要遲到了。我就會立刻跳下床，急忙穿好衣服，洗臉?biāo)⒀�，背上書包去上學(xué)。
我又在圓上畫了幾筆，它就成了一個大大的蘋果。你可別看小它，蘋果是含有許多維生素C的水果。我們稱它為水果王，我最喜歡吃了。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一朵向日葵。它有一個大花盤，花盤上有許多黑線，每條線上有一粒向日葵瓜子。向日葵的`用處可多了，它的花可以觀賞，它的瓜子可以炸油，也可以炒著吃，可香呢！
原來一個普通的圓，經(jīng)過想象和添畫就能成了一個有趣的東西。圓給我?guī)砹藰啡�。圓是多么奇妙呀！
奇妙的圓作文12
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”有的同學(xué)一馬當(dāng)先說：“像地球�！庇械耐瑢W(xué)對答如流：“像圓圓的月亮……”大家議論紛紛，課堂上人聲鼎沸。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了精美的窗花。“春節(jié)到，人歡笑，貼窗花，放鞭炮。貼頭豬，貼只羊，貼只小鴨水上游，貼頭耕牛田里走，大街小巷喜洋洋�！�
我在圓上畫了幾筆，它就變成了我的好朋友——足球。每當(dāng)放學(xué)，它準(zhǔn)時來到學(xué)校的'足球場上，盡情地奔跑著，在我們的腳下歡快地跳躍著，給我們帶來了無限的快樂。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了一個地球儀。地球儀咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，我在上面尋找英語課堂《動物來自哪個國家》上剛學(xué)的，中國China，美國TheUS，加拿大Canada，澳大利亞Australia，印度India。真想坐上飛機，去各個國家探訪小動物們的家鄉(xiāng)啊！
圓千變?nèi)f化，只要我們發(fā)揮想象力，它會變成無限的可能！
奇妙的圓作文13
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“這是什么圖形？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么？”同學(xué)們有的說像雞蛋，有的說像地球儀，有的說像蓋子。然而，我不是這樣想的，我覺得它更像是一個指南針，為什么我覺得它像指南針呢？因為它的作用可大了，如果你在森林里探險時迷了路，有了它就可以幫你指明方向，走出森林。
我變，我變，我變變，我在紙上畫了一個圓，它就變成了一個小句號，可以表示一句話的結(jié)束，明顯的.停止等。
我在圓下加了一條線，它就變成一個氣球。氣球慢慢地升高，在空中飛呀飛，它把傷心的小朋友逗樂了，氣球真是有用呀。
接著，我在圓的四周畫上幾條射線，它又變成又大又紅的太陽。太陽一出來，樹的葉子變綠了，有了太陽，大地到處充滿了生機。
我又變出了奶奶的老花鏡，奶奶有了老花鏡，什么都看得見了，能織毛衣，能看報紙……
我們每個人都是小小的魔法師，只要在圓上添上幾筆，就能變成我們想要的東西。
奇妙的圓作文14
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓像什么呢？”同學(xué)們有的說像雞蛋，有的說像西瓜，有的說像氣球，同學(xué)們腦海中的東西可真多啊！
我在圓上畫了幾筆變成了風(fēng)扇。不要小看它，它可是有大功能的'，我把它送給農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯耕完田就可以坐在沙發(fā)上吹我送給他的電風(fēng)扇了。
我在圓上畫幾筆，變成一個熱氣球。不要小看它呀，只要你坐在上面打著火，它就會帶你飛上天空，帶你去你想去的地方，飛到天涯海角。
我在圓上畫幾筆，變成一個水杯。不要小看它，它可有天大的作用呢，你把水倒在里面，就可以喝水了，給你滿滿的幸福感！
哇，真是個好看又奇妙的圓呀，小朋友你們也來試一試吧，發(fā)揮你們無窮無盡的想象力吧！
奇妙的圓作文15
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地說：“我畫的這是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地說：“圓！”鄭老師接著問：“這個圓形像什么呢？”有的同學(xué)笑嘻嘻地說：“像一個雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)搶著說：“像我最愛吃的餅干�！边�有的同學(xué)大聲說：“不對，不對，像一個足球�！�
我在圓上畫了幾筆，它就變成一朵美麗的小花�；▋翰坏茏屆鄯洳擅郏�能散發(fā)出迷人的芳香，讓人心曠神怡。
我在圓上畫了幾筆，它就變成紅通通的蘋果。蘋果好看又好吃，香甜可口，吃了它還能給我們增加營養(yǎng)呢。
我又在圓上畫了幾筆，它就變成一個煎餅。煎餅脆脆的'，很香，很美味，如果吃了煎餅，就能幫我們填飽肚子。
圓竟然能變出這么多美麗又好吃的東西。就用我們五彩繽紛的想法來裝扮吧！
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