- 變魔術(shù)作文600字 推薦度：
- 變魔術(shù)作文 推薦度：
- 變魔術(shù)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
變魔術(shù)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的變魔術(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
變魔術(shù)的作文1
有一天上午，王老師，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)哦。這個(gè)實(shí)驗(yàn)呀很有趣。請(qǐng)問(wèn)大家：你們是不是只見(jiàn)過(guò)紅枸杞？是不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黑枸杞呢？嗯！確實(shí)黑枸杞很少見(jiàn)，但是我們今天的實(shí)驗(yàn)就是用黑枸杞來(lái)泡水。
準(zhǔn)備四~五粒的黑枸杞，一個(gè)空杯子，一杯自來(lái)水再來(lái)一杯熱水。
好了，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)啦！
先把四~五粒的黑枸杞，放入一個(gè)空杯子里，再，在有黑枸杞的杯子里放入自來(lái)水，過(guò)一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)放入黑枸杞和自來(lái)水的`杯子里的水變成紫色水了，們都驚呆了。
然后，王老師又在那個(gè)放入黑枸杞和自來(lái)水的杯子里放入了熱水，就在王老師放入熱水的那一瞬間，杯子里的紫色水一顆變成了藍(lán)色水了。有人問(wèn)：這是怎樣弄成的呀？王老師回答說(shuō)：這里有花青素。
做完實(shí)驗(yàn)我們還知道啦一些小知識(shí)呢！比如，我們學(xué)到了黑枸杞里面有花青素什么的一些小知識(shí)！
你們想不想看一看，涼水泡好的黑枸杞和熱水泡好的黑枸杞呀！
變魔術(shù)的作文2
扁嘴鴨是出了名的魔術(shù)師，大家都喜歡看它的魔術(shù)，老虎爸爸帶著小老虎來(lái)看魔術(shù)，小老虎覺(jué)得扁嘴鴨的魔術(shù)簡(jiǎn)直是太帥了，扁嘴鴨不斷從自己頭頂?shù)拿弊永镒兂龈鞣N東西，想變什么就變什么。
小老虎也想成為一個(gè)魔法師，小老虎覺(jué)得扁嘴鴨之所以能變出各種各樣的東西，都是因?yàn)樗^上那頂神奇的帽子，小老虎回到家以后也戴上一頂大大的帽子，可是怎么變都變不出來(lái)，小老虎氣的直跳腳，小老虎想了想，它覺(jué)得一定是只有扁嘴鴨的.帽子才能夠變出東西，我要是戴上那頂帽子，一定也能成為魔術(shù)師。
小老虎決定在去看一次扁嘴鴨的魔術(shù)，當(dāng)扁嘴鴨表演完時(shí)，將帽子隨手仍在了桌子上，小老虎偷偷的將帽子拿走，戴在了自己的頭上，小老虎心想這下我可是大魔術(shù)師了。
可小老虎還是變不出任何東西，發(fā)現(xiàn)帽子不見(jiàn)的扁嘴鴨到處尋找，看見(jiàn)小老虎拿著自己的帽子走了過(guò)來(lái)，小老虎像扁嘴鴨道了歉，扁嘴鴨知道了事情經(jīng)過(guò)決定教小老虎變魔術(shù)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在小老虎也是一名魔術(shù)師了呢!
變魔術(shù)的作文3
從前，有一個(gè)寶寶叫“口”。
有一天“口”去散步，看見(jiàn)了一個(gè)叫“合”的生字寶寶�！翱凇币豢诔粤怂@時(shí)，“口”變成了“哈”，“口”哈哈大笑。
“口”繼續(xù)散步，走著走著，他又看到了一個(gè)“鳥(niǎo)”。他們都喜歡唱歌，就一起唱起歌來(lái)，唱著唱著，“口”就變成了“鳴”。
“口”繼續(xù)散步，走著走著，看到了一個(gè)叫“乞”。“口”一口吃了它，這下，“口”又變成了“吃”。
小寶寶“口”走了幾步，突然“口”的'爸爸“口”抱住小寶寶“口”，這次呀，他又變成了“回”！
最后，他高高興興地回家去了。
變魔術(shù)的作文4
今天上午，我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候，無(wú)意中看到了一個(gè)小魔術(shù)，就決定要變給我的外公、外婆、媽媽和爸爸看。
我首先拿了一張白色的紙，把它撕成四片，又讓外婆還有以及其他人看好以后，假裝撒上一些魔粉，接著把黑紙攤開(kāi)來(lái)，黑紙居然完好無(wú)損。外婆驚訝及了問(wèn)： 這是怎么回事，剛剛我不是看到紙已經(jīng)破了嗎，怎么現(xiàn)在完完整整的呢？我不緊不慢的說(shuō)：我來(lái)講解一遍吧！其實(shí)在變之前應(yīng)該準(zhǔn)備好兩張一摸一樣的紙，其中一張疊成正方形貼在另外一張紙一個(gè)直角的后面，一定要貼正不能貼到別處去，然后就可以變了。
假裝撒魔粉是為了迷惑觀眾，然后把小方塊從后面拉開(kāi)，這樣就看到了一張完完整整的紙。外婆還有其他人都恍然大悟：噢，原來(lái)是這樣。又問(wèn)碎紙呢？在另一張的'后面。我會(huì)答。爸爸說(shuō)：發(fā)明這個(gè)魔術(shù)的人可真會(huì)動(dòng)腦筋��！媽媽和爺爺都告訴我：英華，你也應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦筋才行。我說(shuō)：噢，知道了。
我體會(huì)到了，只要?jiǎng)幽X筋沒(méi)有什么不會(huì)的難題，變魔術(shù)可真有意思啊！
變魔術(shù)的作文5
只見(jiàn)魔術(shù)師掏出了一把大大的剪刀，剪出了一樹(shù)樹(shù)嫩綠的新芽。一群小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上唱歌、跳舞可快活了。她們美妙的歌聲叫醒了熟睡中的蚯蚓，蚯蚓們?nèi)嘀劬牟莸乩镢@了出來(lái)，探著腦袋尋找這美妙的歌聲。廣場(chǎng)四周開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，真像一個(gè)大花環(huán)。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，廣場(chǎng)籠罩在一片炎熱之中。樹(shù)木被曬的無(wú)精打采的。這時(shí)，有幾只蟬從魔術(shù)師的'大袖子里飛到了樹(shù)上，“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱啊，熱啊，你們快開(kāi)空調(diào)吧！”
銀杏樹(shù)的葉子變黃了，就像是魔術(shù)師變出來(lái)的“小扇子”。銀杏樹(shù)葉子的左側(cè)和右側(cè)是平滑的，前面是像波浪線一樣的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的銀杏葉紛紛地落了下來(lái)，鋪在地上，就像一片金黃色的地毯。秋天來(lái)了！
突然，魔術(shù)師把他手上的魔術(shù)棒用力一揮，廣場(chǎng)上就穿上了一層雪白的棉襖，樹(shù)也穿上了雪白的棉襖，草也穿上了雪白的棉襖。一群穿著厚厚棉襖的小朋友在打雪仗，堆雪人……他們的歡聲笑語(yǔ)飛出了廣場(chǎng)。
變魔術(shù)的作文6
給我們上課的張老師既溫柔端莊，又親切善良，而且還穿著花衣服，戴著色彩斑斕的花圍巾。雖然有點(diǎn)年邁，頭發(fā)也白了，額頭上有12條皺紋，眼角旁有彎彎的皺紋，聲音也有點(diǎn)沙啞，但還是那么美麗。
張老師要變魔術(shù)啦！她說(shuō)只要1分鐘，就能讓教室來(lái)個(gè)“大變樣”。我們要閉上眼睛，趴在桌子上，靜靜等待，不能偷看，可以偷聽(tīng)。我的.心忐忑不安，真擔(dān)心我會(huì)一下子被變到另一個(gè)地方，再也回不來(lái)了。同時(shí)，我也充滿(mǎn)了期待，到底張老師要變什么魔術(shù)呢？
我們閉上了眼睛，耳邊傳來(lái)了各種各樣的聲音，有同學(xué)們的腳步聲，有粉筆落到地上的聲音，有老師和同學(xué)的說(shuō)話聲，還有輕輕的關(guān)門(mén)聲，拉窗簾和同學(xué)的大笑聲，這到底是要干什么？我都忍不住要偷看啦！我睜開(kāi)了雙眼，咦，短短的時(shí)間內(nèi)，俞喬尹和劉亞龍不見(jiàn)了。啊，劉亞龍變成了“小紅帽”，他穿著張老師那件色彩鮮亮的紅外套，看上去簡(jiǎn)直是活脫脫的蜘蛛俠化身，可滑稽了，全班都哄堂大笑。
俞喬尹被藏在了窗簾后，她躲在窗簾后，沒(méi)忍住動(dòng)了一下，被我們逮個(gè)正著。最有趣的是趙偉帆被藏在了廁所間，好久都不知道他去了哪兒，真是有趣至極。
張老師果真是個(gè)“大名鼎鼎”的魔術(shù)師。
變魔術(shù)的作文7
天灰蒙蒙的，烏云壓的很低，看樣子要下雨了。唉，這該死的天氣，要不是它搗亂，現(xiàn)在我和媽媽正在公園玩的開(kāi)心呢！我呆呆的望著窗外，顯得沒(méi)精打采。
�。⒊�，快來(lái)，媽媽給你變一個(gè)魔術(shù)。＂聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，我才十二分不情愿的來(lái)到客廳。只見(jiàn)媽媽一手拿著一杯水，一手拿著一個(gè)雞蛋。旁邊還放著一小包白色的粉末。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，媽媽笑著問(wèn)我：＂你猜，我把雞蛋放進(jìn)杯子會(huì)怎樣？＂＂沉下去唄，這也太簡(jiǎn)單了，幼兒園小朋友都知道。＂我懶懶的回答。
＂我會(huì)變個(gè)魔術(shù)讓雞蛋漂起來(lái)，信嗎？＂媽媽又問(wèn)。＂不信＂我斬釘截鐵。
媽媽不在和我說(shuō)話，但她那份認(rèn)真勁兒卻引起我的好奇。只見(jiàn)她把雞蛋輕輕的放入杯中，然后拿起粉末倒入杯中，慢慢的攪動(dòng)著攪動(dòng)著……
�。⑸窳�，漂起來(lái)了�。⑽殷@奇的`叫起來(lái)。媽媽笑了笑說(shuō)：＂好玩吧，這就是科學(xué)的魔力。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我在水中放了鹽，鹽水的密度大，所以雞蛋就漂起來(lái)了。＂
哦，我明白了生活中處處有科學(xué)呀！
變魔術(shù)的作文8
我有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的，她不僅能解除難題，還能變廢為寶。
有一次，我拿著一根繩子把一些紙皮捆起來(lái)，打算拿去扔了。姐姐看見(jiàn)了，就說(shuō)：“呀，你可別把那紙皮扔了，它可是大有用處呢�！甭�(tīng)了姐姐的話，我就把紙皮拖進(jìn)她的房間，想看看姐姐能做出什么來(lái)。
姐姐先從紙皮中找出大小合適的紙皮，然后卷成一個(gè)，接著用把圓柱體粘住。最后，用漂亮的彩紙給它貼上眼睛、鼻子，還用紅色紙幫它做了件裙子。一個(gè)精致的筆筒就做成了。我拿著筆筒，不可思議的.說(shuō)：“這還是我想要扔掉的紙皮嗎？”
還有一次，我一支最心愛(ài)的玩具魔法棒掉進(jìn)了井里，我著急得快哭了。姐姐見(jiàn)我這樣子，就問(wèn)：“怎么啦？”“我的玩具掉進(jìn)水里了�！蔽疫吙捱呎f(shuō)。姐姐又問(wèn)：“那是個(gè)什么樣的玩具��？”我看著姐姐說(shuō)：“是用鐵皮做的�！苯憬阈χf(shuō)：“這好辦�！�
姐姐拿了根繩子，綁上一塊磁鐵，然后把它慢慢放進(jìn)井里，讓磁鐵在井底來(lái)回巡邏。不一會(huì)兒，魔法棒被磁鐵給吸上來(lái)了。
變魔術(shù)的作文9
四月的一天，我和好朋友有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)人行道上有許許多多五顏六色的葉子。
我停下腳步，指著地上的葉子對(duì)好朋友說(shuō)：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹(shù)葉來(lái)。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的。看著手中的戰(zhàn)利品。我滿(mǎn)懷喜悅地回家了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我在路上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子。”媽媽說(shuō)：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看。“呀，真的挺漂亮。沒(méi)想到秋天才有的顏色，春天也有�！�
是呀，在我的印象中，秋天才應(yīng)該有好多落葉，那些落葉的`顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我連忙去找資料。
可是《百科全書(shū)》里沒(méi)有答案。我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于“功夫不負(fù)有心人”，我找著了！
春天落葉 跟它的品種有關(guān)系。書(shū)上說(shuō)，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說(shuō)，那落了一地葉子的樟樹(shù)是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹(shù)是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！
變魔術(shù)的作文10
“太好了，太好了�！睆埨蠋熃裉煲o我們變魔術(shù)，我們大家興奮起來(lái)了。
張老師掏出一個(gè)魔術(shù)道具。
“咦，什么嘛，就是一個(gè)小棺材�！�
張老師打開(kāi)盒子，里面裝了兩個(gè)色子，張老師讓同學(xué)們來(lái)檢查魔術(shù)道具，同時(shí)也公布魔術(shù)開(kāi)始。
魔術(shù)開(kāi)始了，張老師讓色子決定，誰(shuí)來(lái)放色子給張老師猜。第一顆色子搖到了六，第二顆色子搖到了五，所以是六組二放色子，兩顆色子被放進(jìn)了盒子讓張老師來(lái)猜。
“嗒嗒嗒”的聲音在響起，原來(lái)是張老師在搖色子，張老師突然停了，原來(lái)張老師知道了答案。
張老師說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，正確答案是六六�！贝蠹夷康煽诖�，請(qǐng)求張老師再來(lái)一次。
張老師又用執(zhí)色子的方式選出同學(xué)去放色子。
同學(xué)被選中，在角落放色子。
這次同學(xué)放的色子各不同，張老師這次左搖搖右搖搖，好象很著急。
張老師把盒子放在同學(xué)面前說(shuō)：“一、五�！蓖瑢W(xué)們?cè)俅误@呆了，真是不知道張老師怎么知道色子是幾。
變魔術(shù)的'作文11
管老師是我們的老師，她喜歡講故事，玩魔方，魔術(shù)。其中她最喜歡變魔術(shù)，今天她給我們帶來(lái)了一段精彩的魔術(shù)表演。
只見(jiàn)管老師拿出一個(gè)普通的煙盒子，把煙盒子透明的`包裝紙底部撕開(kāi)，她告訴我們不用膠水就可以還原，我們都不相信。黃征東說(shuō)：“管老師手上一定有膠水。”管老師請(qǐng)他上來(lái)檢查，結(jié)果管老師手上沒(méi)有膠水。這時(shí)楊漢杰說(shuō)：“煙盒上一頂有膠水�！惫芾蠋熡终�(qǐng)楊漢杰上去檢查煙盒，我們都跟著楊漢杰上去檢查了一遍。結(jié)果什么也沒(méi)有，于是我們就回到了自己的座位上。靜靜地看著管老師表演。管老師還學(xué)魔術(shù)大師劉謙的話說(shuō)：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了。”我們屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)小小的細(xì)節(jié)。管老師用食指一壓，包裝紙沒(méi)沾上，管老師又一壓，還對(duì)盒子吹了一口氣，對(duì)我們說(shuō)：“奇跡發(fā)生了。”我們呼的一下圍過(guò)去。一看，果然奇跡發(fā)生了。包裝紙真的還原了。還沾的緊緊的。我們都?xì)g呼起來(lái),大聲喊道：“高手，高手。”管老師哈哈大笑起來(lái)。
變魔術(shù)的作文12
在館里，張老師給我們變了一個(gè)神奇的魔術(shù)：一瓶礦泉水，兩個(gè)紙杯，水變沒(méi)了！
魔術(shù)開(kāi)始了，張老師選了一個(gè)助理——王鍶涵。首先，張老師在一個(gè)紙杯里倒入了一小杯水，讓王鍶涵喝了。張老師說(shuō)：“魔術(shù)結(jié)束！”忽然，教室里哈哈大笑起來(lái)，許俊杰還跟我說(shuō)：“這是什么魔術(shù)！”
過(guò)了一會(huì)兒，魔術(shù)開(kāi)始了，原來(lái)才剛剛開(kāi)始。張老師在第二個(gè)紙杯里倒了一小半杯水，又叫王鍶涵轉(zhuǎn)一個(gè)圈。張老師往右邊轉(zhuǎn)，王鍶涵往左邊轉(zhuǎn)。張老師偷瞄了一眼，看到王鍶涵跟張老師背對(duì)著背，一轉(zhuǎn)眼，張老師就把水喝了！這個(gè)張老師。
一圈轉(zhuǎn)完了，張老師把水杯倒過(guò)來(lái)，許俊杰差點(diǎn)就說(shuō)漏嘴了。張老師連忙說(shuō)：“許俊杰不要說(shuō)話�！蔽叶伎煲Σ砹�。這時(shí)，我覺(jué)得張老師是在吹牛說(shuō)自己是一位魔術(shù)師。
張老師把一個(gè)紙杯放下，問(wèn)王鍶涵水杯里的'水有沒(méi)有了。王鍶涵說(shuō)：“有一點(diǎn)�！�
張老師拿起水杯說(shuō)：“好像還有一點(diǎn)點(diǎn)�！边@時(shí)大家又哈哈大笑起來(lái)！
一轉(zhuǎn)眼的功夫，張老師又問(wèn)：“王鍶涵，你爸爸脾氣怎么樣？”她說(shuō)：“還行。”
張老師把水倒了下去，水沒(méi)了！我們大吃一驚！
變魔術(shù)的作文13
從小，我就對(duì)魔術(shù)特別好奇。每天晚上都會(huì)坐在沙發(fā)上津津有味地在電視上看魔術(shù)表演，有的能從手里變出火焰，有的能把一張百元大鈔變成數(shù)萬(wàn)張，還有的能把鳥(niǎo)變成煙……
“哇！”我張大著眼睛，贊嘆了起來(lái)，“好厲害��！”“呯”的一聲，腳卻重重地踩在了地板上�！拔蚁雽W(xué)魔術(shù)！”這句話被正在燒飯的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“學(xué)魔術(shù)很難的，要在一秒以?xún)?nèi)完成各種各樣的動(dòng)作，使魔術(shù)不漏密。要學(xué)，就學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”
好��！那我就學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的吧！我默默地想�，F(xiàn)在學(xué)什么呢？對(duì)了，我可以學(xué)一個(gè)人們經(jīng)�？吹降摹翱彰弊幽锰}卜，”首先，準(zhǔn)備一個(gè)空帽子，再把蘿卜放進(jìn)去，把帽子反扣在桌上，再正過(guò)來(lái)，到底怎么變呢？不對(duì)，應(yīng)該這樣。先拿帽子，再怎么做呢？我經(jīng)過(guò)百般的思考，終于想出一個(gè)絕妙的好方法：把蘿卜先放進(jìn)帽子，再剪一個(gè)底盤(pán)放在蘿卜上，這樣別人就看不出里面有東西啦！我邊想，邊做了起來(lái)，果然看不出！我迫不及待的.當(dāng)場(chǎng)就給奶奶表演了一下，盡管動(dòng)作還不是感覺(jué)很連貫，但是還是得到了奶奶的稱(chēng)贊和鼓勵(lì)。
我認(rèn)為變魔術(shù)并沒(méi)有奶奶說(shuō)的這么難��！只要肯動(dòng)腦筋和細(xì)心研究，我認(rèn)為我可以做的更好，我對(duì)學(xué)魔術(shù)充滿(mǎn)信心！
變魔術(shù)的作文14
今天中午，我好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，真開(kāi)心呀，終于可以看書(shū)了！我興高采烈地收拾著鉛筆盒，突然，王洛易跑了過(guò)來(lái)，“快，我?guī)闳タ茨g(shù)！”“魔術(shù)？學(xué)校里也有魔術(shù)師呀？”“不對(duì)，不對(duì)，是王躍揚(yáng)要表演魔術(shù)！”
我半信半疑地跟著王洛易走了過(guò)去，只見(jiàn)一群小朋友圍著王躍揚(yáng)，他一臉得意地說(shuō)：“請(qǐng)我的助手出場(chǎng)！”說(shuō)著手一揮，他的同桌鄭雨欣拿出一支尖尖的`鉛筆，王躍揚(yáng)奪過(guò)筆，把筆芯塞進(jìn)嘴里。我好緊張呀，天哪，他會(huì)不會(huì)中毒呀？只見(jiàn)他一臉輕松，張大嘴對(duì)大家說(shuō)：“看，看，看……”嘴里真是什么也沒(méi)有了！哇，我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。
等我回到位置上，我問(wèn)王洛易：“到底是怎么回事呀？”王洛易說(shuō)：“那還不簡(jiǎn)單，肯定是藏在舌頭底下了唄！”我更好奇了，決定再去一探究竟。果然，王躍揚(yáng)又在表演了！我湊上去一看，他還是面無(wú)表情地把筆芯吞了下去，張大嘴巴給大家看。我趕緊喊：“舌頭底下呢？”他沖我得意一笑，翹起舌頭給我看，啊，也沒(méi)有！難道真的咽下去了？天哪，他真是魔術(shù)大師，一下子就把筆芯變沒(méi)了！
“丁零零……”上課鈴響了，我趕緊回到座位上，但腦子里還充滿(mǎn)疑惑，這究竟是怎么一回事呀？
變魔術(shù)的作文15
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的中午，小記者團(tuán)來(lái)到了我們學(xué)校，組織了一場(chǎng)有趣的變魔術(shù)游戲，我狼吞虎咽地吃完午飯，拿好小記者裝備，早早地來(lái)到了多媒體教室，只見(jiàn)一只可愛(ài)的小白兔出現(xiàn)在我眼前，我興奮不已。
過(guò)了一會(huì)兒，魔術(shù)大師來(lái)了，他把道具整整齊齊的擺放在桌上，魔術(shù)大師再三提醒我們，千萬(wàn)不能透露魔術(shù)的秘密，要練五十次，其中四十到四十五次不出一點(diǎn)差錯(cuò)，才能在別人面前表演。
魔術(shù)開(kāi)始了，我眼睛緊緊盯著魔術(shù)大師手中的小白兔，只見(jiàn)他把小白兔放進(jìn)一個(gè)桶里，把另外一個(gè)桶套在這個(gè)桶上，過(guò)了幾秒中，魔術(shù)大師把這個(gè)桶拆開(kāi)，只見(jiàn)里面的小白兔變成了一些帶有小白兔包裝的.糖果，魔術(shù)大師還把糖果分給了我們小朋友吃呢，我開(kāi)心極了。緊接著魔術(shù)大師又給我們表演了許多魔術(shù)，真神奇，讓我充滿(mǎn)了好奇。
接下去魔術(shù)師講解了魔術(shù)的奧秘，原來(lái)桶里有機(jī)關(guān)，神奇的魔術(shù)一下子在心中變得明了了，我也學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，我下決心要練五十次，我要萬(wàn)無(wú)一失地表演給他人看。
變魔術(shù)真有趣，我喜歡上了變魔術(shù)。
【變魔術(shù)的作文】相關(guān)文章：
變魔術(shù)作文04-12
變魔術(shù)作文08-08
變魔術(shù)作文600字08-22
變魔術(shù)作文【精選15篇】08-16
（集合）變魔術(shù)作文15篇08-16
我的拿手好戲變魔術(shù)作文07-31
思緒的作文08-18
驚鴻的作文08-18
最近的作文08-18