掰手腕作文

掰手腕作文15篇（薦）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

掰手腕作文1

　　今天班隊(duì)會(huì)上，我班舉行了一次別開(kāi)生面的掰手腕比賽。

　　在這次比賽中，平時(shí)力氣大的同學(xué)可有用武之地了，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。掰手腕時(shí)，同學(xué)們有的憋锝滿臉通紅，最后占锝優(yōu)勢(shì)；有的輕松一掰就占了優(yōu)勢(shì)；有的咬著牙，使出渾身的勁，結(jié)果還是被別人壓在下面；還有的在對(duì)方占優(yōu)勢(shì)后力挽狂瀾……

　　這次比賽競(jìng)爭(zhēng)最激烈的要屬女生毛湛瑞VS王辰雨。一聲“開(kāi)始”過(guò)后，雙方由于勢(shì)均力敵，陷入僵局。同學(xué)們有的喊：“毛湛瑞加油”，有的給王辰雨助威。大約僵持了半分鐘，毛湛瑞突然發(fā)力，王辰雨差點(diǎn)被壓到桌子上，她使勁地掰回。同學(xué)們的'口號(hào)聲更大了。這時(shí)，毛湛瑞咬牙一使勁，王辰雨一下子被壓到在桌子上。支持毛湛瑞的同學(xué)“嗷”地歡呼起來(lái)。

　　老師示意同學(xué)們安靜下來(lái)說(shuō)：“三局兩勝，讓她們?cè)賮?lái)一局”。宣布開(kāi)始后，這次她們整整僵持了一分鐘，還是毛湛瑞先發(fā)制人，又主動(dòng)攻擊，王辰雨陷入被動(dòng)。這時(shí)王辰雨憋足勁使勁一掰，掰回了原來(lái)僵持時(shí)的狀況，她松了一口氣。毛湛瑞瞅準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，使出渾身解數(shù)一壓，王辰雨又被壓在桌子上。同學(xué)們有為毛湛瑞高興的，也有為王辰雨惋惜的。

　　我覺(jué)得王辰雨失敗的原因有兩條：一是每次不主動(dòng)攻擊，總是被動(dòng)挨打；二是關(guān)鍵時(shí)刻精神放松了。在日常生活中，大家是否有過(guò)類似的毛病呢？我們應(yīng)從中吸取教訓(xùn)。

掰手腕作文2

　　每個(gè)星期，我們都要度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光，這都源于我們的作文課，因?yàn)樵谶@里每次都有新花樣。

　　這不，上節(jié)課，老師說(shuō)：“咱們一會(huì)兒要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，大家都要積極參與哦�！毕抡n后，同學(xué)們紛紛操練了起來(lái)。我找馬羽凡練習(xí)，可每次都是大力士馬羽凡贏，我灰心地想：“這次比賽肯定是馬羽凡贏。”

　　上課了，比賽要開(kāi)始了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師給我們分組，我心里忐忑不安，祈禱著千萬(wàn)不要把我和馬羽凡分到一組，不然我就輸定了。

　　第一局，是郝澍和馬羽凡的淘汰賽。比賽十分激烈，雙方勢(shì)均力敵，主要是耐力的比拼，誰(shuí)的耐力好，誰(shuí)就會(huì)勝出。令人想不到的.是，每局都贏的馬羽凡居然輸給了被我們稱為“小豆芽”的郝澍！馬羽凡垂頭喪氣地?cái)∠玛噥?lái)。

　　接下來(lái)是我和白景軒的比賽，我不費(fèi)吹灰之力就戰(zhàn)勝了他。

　　最后一場(chǎng)是爭(zhēng)奪冠軍的決賽。我和郝澍先做好了熱身活動(dòng)，然后我們把手緊緊地握起來(lái)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“三，二，一，開(kāi)始！”我和郝澍使出全身力氣，拼命地發(fā)力，可誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)。比賽大概僵持了兩分鐘，只聽(tīng)郝澍大喊一聲，猛地把我的手壓了下去。我輸了，心里很驚訝，沒(méi)想到郝澍這么瘦小，力量卻這么強(qiáng)大，真是人不可貌相��！

　　比賽雖然很短暫，但讓我難以忘懷。

掰手腕作文3

　　今天，外面陽(yáng)光明媚。我們卻像”籠中鳥(niǎo)“一樣正天在加里待著。這樣已經(jīng)有兩三天了，在家里，我們都非常無(wú)聊。

　　有一次，在我們的談話中找著了一個(gè)非常有趣的游戲。我坐在椅子上問(wèn)：”二哥，你的手有勁嗎？“二哥笑這說(shuō)：”你覺(jué)著呢！“我摸著二哥的手說(shuō)：”我看你的手勁可能沒(méi)有我的手勁大。咱們比掰手腕吧！“二哥說(shuō)：”行，放馬過(guò)來(lái)吧！“

　　掰手腕開(kāi)始了。我們兩個(gè)人的手握在一起�！比�……二……一……開(kāi)始�！拔覀儍蓚�(gè)人都開(kāi)始用勁。我們的手上都露出一根筋。一開(kāi)始我感覺(jué)我有十足的把握�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，二哥的勁是那么大。我心想：這個(gè)怎么辦，看來(lái)我不能硬拼了，看來(lái)要智取。我先用百分之五十的力量，先頂住，一會(huì)兒再來(lái)一個(gè)突然襲擊，這樣我就可以取勝�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒就頂不住了。二哥笑著說(shuō)：”你怎么了，好像快不行了吧！哈——哈——哈——這一次我贏定了！“我不滿的說(shuō)：”那可不一定��！“我用出了百分之十的力量故意讓他快把我壓下去，再用力量頂一會(huì)兒�，F(xiàn)在已經(jīng)是白熱化的時(shí)候，我們都非常認(rèn)真。二哥露出了勝利的`笑，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，正在他一時(shí)大意的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)突然襲擊。這一下，我用我的智力贏得了這一場(chǎng)比賽。但我們都應(yīng)該知道：友誼第一，比賽第二。

　　這一次我們?cè)诩依锿媪艘粋�(gè)非常有意思的游戲。

掰手腕作文4

　　“耶!我贏啰!我贏啰!”“唉!我輸了，我輸了”咦?教室里哪來(lái)那么多聲音呢?原來(lái)，今天的語(yǔ)文課上，正在進(jìn)行一次掰手腕的比賽呀!

　　比賽的規(guī)則是：1、分男生女生兩組開(kāi)始比賽;2、實(shí)行淘汰賽;3、比賽雙方的肘關(guān)節(jié)不得離開(kāi)桌面。

　　我心想：呀!這下可完了!我力氣很小，只能甘拜下風(fēng)了!初賽開(kāi)始了，我的心飛快的跳躍著，真希望能碰到一個(gè)和我一樣力氣大小的.人比賽啊，可最終還是沒(méi)有如我所愿。

　　時(shí)間飛快的流逝，已經(jīng)到了決勝局了。先是由女生開(kāi)始比賽：是王書(shū)琴對(duì)楊沁菊，只見(jiàn)她們把肘關(guān)節(jié)放在桌面上，老師的一聲令下：“比賽開(kāi)始”�？礃幼�，王書(shū)琴是輕松的拿下了第一局，但是好景不長(zhǎng)，在最關(guān)鍵的冠軍爭(zhēng)奪賽中，拜下陣了。但是她能拿到第二名已經(jīng)很了不起了!

　　過(guò)了一會(huì)兒，男生的總決賽開(kāi)始了，是何家梁PK楊遠(yuǎn)，再第一次比賽中，何家梁也是輕松地拿下了第一局，可是在第二局時(shí)，兩個(gè)人都使出了九牛二虎之力，還是分不出勝負(fù)。當(dāng)時(shí)，他們兩個(gè)人的臉就像熟透了的小蝦那么紅，鼓足了力氣堅(jiān)持著。楊遠(yuǎn)的眼睛直盯著偏向何家梁那邊的手，非常想拿下這個(gè)冠軍，可最后，冠軍還是落在了何家梁的手中。

　　最后，老師建議說(shuō)：“要不讓我們的女冠軍和男冠軍再比試一下?”所有同學(xué)拍手叫好，比賽結(jié)果更令我們女生喜出望外啊，竟然是女生贏過(guò)了男生。

　　我現(xiàn)在才真正體會(huì)到一句話“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。

掰手腕作文5

　　最近一兩天，不知怎么的，我們班掀起一陣“掰手腕”的浪潮，一到下課，那教室儼然成了“掰手腕”大賽的現(xiàn)場(chǎng)。

　　昨天下午第一節(jié)下了課，我率先向范文滔發(fā)起了挑戰(zhàn)，通過(guò)“掰手腕”來(lái)一決勝負(fù)。

　　他欣然同意，我們都半蹲下來(lái)，手緊緊握在了一起，空氣在一剎那間像是凝固了一般，氣氛也變得緊張了起來(lái)，甚至有些詭異。

　　“三、二、一，開(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，我全身的力量幾乎都集中到了右手上，右手受力的影響，頓時(shí)變得白一塊、紅一塊，青筋畢露，兩只握著的手，左右輕微擺動(dòng)著。場(chǎng)面進(jìn)入了白熱化。突然，他慢慢松懈了下來(lái)，好勝心強(qiáng)的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這次絕佳的機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，持續(xù)發(fā)力，最后輕松獲勝。得意！

　　我相繼又向三四位同學(xué)發(fā)起了挑戰(zhàn)。最后，不用說(shuō)都是以完勝結(jié)束了比賽。屢戰(zhàn)屢勝的我有些飄飄然了，把目光轉(zhuǎn)移到了坐在我后面的'楊子宸，我就不信，他那么瘦，能掰過(guò)我！我毫不猶豫向他遞交了戰(zhàn)書(shū)，沒(méi)想到他竟爽快的答應(yīng)了。

　　我抖了抖右手，甩了甩胳膊，一副勢(shì)在必得的樣子。同樣，我們將手緊握在了一起，但從他的力度上來(lái)看，他的實(shí)力還算強(qiáng)勁。

　　比賽開(kāi)始后，我占了絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)，不過(guò)兩秒就把他的手腕壓到了離桌子兩三厘米處，但誰(shuí)知正當(dāng)我得意洋洋之際，他不知從哪來(lái)的力氣，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就逆轉(zhuǎn)了局面，反敗為勝。真不應(yīng)該呀！

　　這次“掰手腕”的經(jīng)歷給了我一個(gè)啟示：驕傲，是成功的絆腳石；而謙虛，則是成功的引路人！

掰手腕作文6

　　今天，在我們班里，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕比賽正式拉開(kāi)了帷幕。

　　參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對(duì)面的坐了下來(lái)，挽起袖子，伸出右手，兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢(shì)兇猛，仿佛身上燃燒著熊熊烈火，正等待著老師法令。

　　“第一輪比賽開(kāi)始”。老師一聲令下，只見(jiàn)張家輝像老虎一樣咆哮著，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發(fā)瘋似的怒吼著，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，心怕稍不留神就輸?shù)袅吮荣�，他們都互不相讓，不分上下。賽�?chǎng)的.氣氛緊張無(wú)比，同學(xué)們有的急的像熱鍋上的螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動(dòng)萬(wàn)分，心都要跳出來(lái)了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時(shí)，最讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，賀濤費(fèi)了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防御，手臂上露出了一條條像樹(shù)根似的青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關(guān)，用上全身力氣進(jìn)攻。誰(shuí)知，張家輝見(jiàn)賀濤一不留神，忽然一個(gè)猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸著的大石頭總算落下了，室里響起了一片熱烈的掌聲。接著，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動(dòng)人心，意猶未盡。

　　這次驚心動(dòng)魄的掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但我們還沉浸在那片歡樂(lè)的海洋中。

掰手腕作文7

　　掰手腕作為一個(gè)可行性極強(qiáng)，不需要任何工具，隨時(shí)隨地可以開(kāi)始的比賽，在世界各地都非常流行。我看過(guò)許多的掰手腕比賽，但是沒(méi)有一次比這一回在作文課上的掰手腕比賽更加激烈和精彩，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　首先上場(chǎng)的是一個(gè)黑衣男生和一個(gè)藍(lán)衣男生。只見(jiàn)他們的手像兩根柱子似的，往桌子上一立，隨即，兩手緊握，像老虎鉗一般緊緊地咬在一起�？催@架勢(shì)，應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)惡斗了吧？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，心中滿懷期待�？蓻](méi)想到剛一開(kāi)始，黑衣男生的手就如同一只螞蟻被大象的腳給壓住了一樣，手無(wú)縛雞之力，被對(duì)方輕而易舉地按到了桌面上。我們都驚呆了，不停地贊嘆藍(lán)衣男生力大如牛，簡(jiǎn)直就是楊戩再現(xiàn)。

　　藍(lán)衣男生憑借一身驚人的力氣百戰(zhàn)百勝，打敗了班上所有的同學(xué)，一直堅(jiān)持到了最后一關(guān)。同學(xué)們見(jiàn)識(shí)了他驚人的力氣，都不敢上去了，就在這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老師，我來(lái)！”回頭一看，原來(lái)是我們班的.吳正浩。他昂首挺胸地走上了前，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上。比賽開(kāi)始！只見(jiàn)雙方都使出了渾身的力氣，兩只手像一座小山丘，巍然不動(dòng)地立在中間。過(guò)了一會(huì)兒，吳正浩開(kāi)始有些力不從心了，他的身體開(kāi)始向一邊傾斜，腦袋也一點(diǎn)點(diǎn)地彎下去，手在不停地顫抖著，而藍(lán)衣男生雖然表面上很淡定，但額頭上也是不停地淌著汗。眼看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，雙方僵持不下，但是誰(shuí)也沒(méi)有投降的打算，裁判看兩人都已經(jīng)筋疲力盡，趕緊說(shuō)道：“好了，你們兩個(gè)打成平手了！”他們倆這才松下一口氣。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這是一場(chǎng)令人難以忘懷的精彩對(duì)決，令人難忘的不單單是兩個(gè)男生的力氣大，更重要的是我在他倆身上看到了一種可貴的精神，那就是堅(jiān)持不懈。

掰手腕作文8

　　“叮鈴鈴……”上課了，本該安靜的教室卻傳來(lái)了一陣陣歡笑聲。怎么回事？哦，原來(lái)是四（1）班正在舉行掰手腕決賽。

　　“請(qǐng)王鑫選手登場(chǎng)�！蓖貊巫孕艥M滿，大搖大擺地走上賽臺(tái)。“請(qǐng)周博文選手登場(chǎng)�！敝懿┪男赜谐芍�，滿面春風(fēng)地走上前去。“你輸定了，嘻嘻�！蓖貊窝鲋�頭，絲毫不把對(duì)手放在眼里。周博文哼道：“驕兵必?cái)�。�?/p>

　　最激動(dòng)人心的總決賽開(kāi)始了，同學(xué)們都很期待：誰(shuí)會(huì)是冠軍呢？“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著裁判老師的一聲令下，王鑫和周博文開(kāi)始了激烈的對(duì)決。

　　起初，他們用盡了全力，還是不分上下。周博文突然向前傾了一些，想借身體的'力量把王鑫的手腕壓倒，王鑫的臉憋得通紅通紅的，嘴里不停地默念：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”

　　同學(xué)們分成了兩組拉拉隊(duì)，有的隨著王鑫陷入緊張，有的看著周博文呼喊著“周博文必勝”。

　　王鑫沒(méi)有什么力氣了，手漸漸地往下落。周博文瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啊”的一聲突然發(fā)力，王鑫的手頓時(shí)被壓倒在桌子上。周博文取得了勝利，被同學(xué)們封為了“大力士”。

　　“唉！”王鑫像只落敗的公雞一樣，灰溜溜地走下臺(tái)去。可王鑫的拉拉隊(duì)并不氣餒：“失敗是成功之母……”呼喊的聲音響徹了整個(gè)校園。

　　這以后，王鑫更加努力練習(xí)臂力了，希望下次能掰回來(lái)。的確就應(yīng)該這樣，在哪里失敗的還要在哪里爬起來(lái)。

掰手腕作文9

　　今天，陳老師讓我們班玩一個(gè)游戲——掰手腕。陳老師說(shuō)完后明顯有兩種聲音，一種是歡叫聲，一種是悲嘆聲。歡叫聲是男生發(fā)出來(lái)的，好似在說(shuō)：陳老師，你太好了，要知道，掰手腕可是我們男生最善常的游戲��！悲嘆聲是女生發(fā)出來(lái)的，好像在說(shuō)：陳老師，這不公平，我們女生力氣小，肯定比不過(guò)男生的。

　　游戲開(kāi)始了，陳老請(qǐng)錢(qián)進(jìn)和虞鑫上來(lái)比賽，錢(qián)進(jìn)和虞鑫自信滿滿走上進(jìn)臺(tái)，手放在桌子上，“握”著手，使勁將對(duì)方的手“打趴下”，大家起哄著，有的在賭博，說(shuō)錢(qián)進(jìn)會(huì)贏，賭二十、三十、姚民大叫，錢(qián)進(jìn)，我把命都賭進(jìn)去了，只希望你贏！只見(jiàn)錢(qián)進(jìn)和虞鑫低著頭，滿 臉漲得通紅，互不相讓，好似誰(shuí)輸了就會(huì)丟命。不一會(huì)兒，勝負(fù)分曉，結(jié)果是——虞鑫贏了。這時(shí)，姚民嘆了一口氣，說(shuō)：“錢(qián)進(jìn)啊，我把命都賭進(jìn)去了，你怎么還是輸了�！贝蠹液呛堑匦α似饋�(lái)。陳老師說(shuō)：“真想不到虞鑫小小個(gè)子，竟然有如此大的力氣。”

　　最精彩的`比賽，就是姚民PK項(xiàng)文儒，比賽開(kāi)始了，項(xiàng)文儒和姚民大搖大擺的走上進(jìn)臺(tái)，好似自己一定會(huì)贏。手腕放在桌上，使出了吃奶的勁，想把對(duì)方掰掰倒，他們“咬牙切齒”，手上都暴莖了，可還沒(méi)有分出勝負(fù)，不一會(huì)兒，姚民堅(jiān)持不住了，開(kāi)始“作弊”了，手腕騰空而起，大家大叫：“姚民犯規(guī)！”“耶”女生一陣歡呼，這一次，是女生贏了，我們剛才的擔(dān)心，是多余的。這時(shí)，我大喊：“姚民，你堂堂男子漢，怎么可以犯規(guī)呢？”男生大起哄：“姚民，你太沒(méi)用了，怎么可輸給女生呢？”姚民哭爹喊娘地大叫起來(lái)：“這些女生真暴力，我以后再也不玩掰手腕了！”

　　這次掰手腕比賽真精彩��！

掰手腕作文10

　　今天上午十時(shí)三十分，在日壇小學(xué)四一班里舉行了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的游戲——扳手腕。

　　游戲開(kāi)始之前，老師讓我們每隊(duì)思考讓哪三個(gè)人參加比賽。同學(xué)們爭(zhēng)論不休，最后我們黃河隊(duì)決定由我、王浩、羅天寧參加比賽。對(duì)方長(zhǎng)江隊(duì)由張玥瑤、胡宇同、肖于琦參加比賽。

　　我最先上場(chǎng)。老師讓同學(xué)們描述我的特征，70%的人異口同聲的說(shuō)“肥、胖！”甚至有人說(shuō)：“膘肥體壯�！闭媸菤馑牢乙玻∵@時(shí)老師說(shuō)我是健壯，并問(wèn)我有沒(méi)有信心獲勝，我握緊拳頭大聲地說(shuō)：“有信心！”這時(shí)對(duì)方竟推出了殺手锏——張玥瑤！這個(gè)又高又大、又胖又壯、力大如牛的'家伙竟是我的對(duì)手！我的信心一下子被拋到了九霄云外，可張玥瑤卻面不改色心不跳。

　　比賽開(kāi)始了，我一開(kāi)始占了優(yōu)勢(shì)，似乎已經(jīng)找回了點(diǎn)失落的信心，可中場(chǎng)卻讓對(duì)手占了優(yōu)勢(shì)，我的信心被對(duì)手的一只手無(wú)情的拍到了閻王那里。我漲紅了臉，可張玥瑤卻越戰(zhàn)越勇，最終我被打敗了。我頹喪的回到了自己的座位上等待觀看下一場(chǎng)比賽。

　　第二場(chǎng)是王浩對(duì)胡宇同，雙方斗得不分少年上下，咬牙切齒，最后的結(jié)局在所有人的意料之中——平局！

　　第三場(chǎng)是羅天寧對(duì)肖于琦，肖于琦不費(fèi)吹灰之力把羅天寧打敗，我方0：2敗北，十分悲慘！

　　雖然我隊(duì)失敗，可友誼第一，比賽第二嘛！我們要爭(zhēng)取下次比賽的勝利。

　　山西省朔州市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)教師：郭新超

掰手腕作文11

　　星期六下午，我來(lái)到國(guó)韻學(xué)校上課。一上課，老師就說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫(xiě)這一寫(xiě)作技巧，現(xiàn)在同學(xué)們要進(jìn)行一場(chǎng)掰手腕比賽。”老師的話音剛落，我們都高興地跳了起來(lái)。

　　首先，老師把我們分成兩組，每組六個(gè)人，我被分到了第二組。然后，老師把一張桌子豎著擺在了教室中間，邊擺邊說(shuō)：“大家用一分鐘的時(shí)間，討論一下讓誰(shuí)上場(chǎng)�！蔽覀冏钆沙隽藦堫＝。瑢�(duì)手是張子康。兩人迅速地坐到了桌子的兩邊，分別伸出右胳膊撐在桌子上，做好了一決高下的準(zhǔn)備。

　　只聽(tīng)裁判一聲令下，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對(duì)方的手，張睿健上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來(lái)。對(duì)手張子康也不甘示弱，手握得很緊，用力的掰，兩行大白牙緊緊地嵌在一起，還不斷地發(fā)出“咯吱吱”的響聲，而且全身都在發(fā)抖。其他同學(xué)都在為自己的隊(duì)員大聲地喊：“加油、加油……”張睿健的手快被掰倒了，我的`心里非常的緊張，急的我滿頭大汗，就像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。情不自禁中我的吶喊聲更大了，對(duì)手張子康的手一點(diǎn)點(diǎn)傾斜了，我心里得意極了。我立馬揮舞著拳頭大聲地對(duì)張睿健說(shuō)：“張睿健，用勁向過(guò)掰！”，“咚”的一聲，張子康被掰倒了，我們組同學(xué)開(kāi)心地一跳三尺高，大聲歡呼起來(lái)……

　　這次掰手腕比賽真是激烈��！下一次，我也要參加比賽。

掰手腕作文12

　　“同學(xué)們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)激動(dòng)得站了起來(lái)，有的七嘴八舌地討論起來(lái)，有的已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始預(yù)賽。老師先把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)是霹靂隊(duì)，另一隊(duì)是冰雪隊(duì)。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學(xué)們期待的目光中開(kāi)始了。

　　第一局是霹靂隊(duì)的陽(yáng)旭和冰雪隊(duì)的翟健滔來(lái)掰手腕。比賽開(kāi)始前，陽(yáng)旭和翟健滔進(jìn)行了預(yù)賽，結(jié)果陽(yáng)旭贏了，翟健滔輸了�？吹酱罅κ筷�(yáng)旭第一個(gè)上來(lái)挑戰(zhàn)，翟健滔不由自主地上臺(tái)迎接挑戰(zhàn)，他的心里可能在想：剛剛敗給陽(yáng)旭，我不服氣，但陽(yáng)旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝陽(yáng)旭的。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)人都緊握住對(duì)方的.手，使勁往下壓。因?yàn)楹茈y分出勝負(fù)，兩個(gè)人的手又太使勁，所以兩個(gè)人的手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺(jué)到一股強(qiáng)大的力量從對(duì)方的手心涌過(guò)來(lái)，眼看快被陽(yáng)旭的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽(yáng)旭把翟健滔的手壓了下去，陽(yáng)旭獲勝了，翟健滔又失敗了。

　　第二局開(kāi)始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對(duì)方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來(lái)。翟健滔慢慢地把陽(yáng)旭的手一點(diǎn)點(diǎn)壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽(yáng)旭發(fā)現(xiàn)了，陽(yáng)旭就抓住機(jī)會(huì)一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽(yáng)旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無(wú)力回天。

　　掰手腕在一陣歡笑聲中結(jié)束了，而快樂(lè)，永遠(yuǎn)留在了我的心里。

掰手腕作文13

　　我要和媽媽進(jìn)行掰手腕比賽，客廳里熱鬧起來(lái)。爸爸當(dāng)裁判，弟弟、外公外婆組成了啦啦隊(duì)。

　　第一回合。我雙手十指交叉緊扣，伸長(zhǎng)手臂，來(lái)了個(gè)180。旋轉(zhuǎn)，活絡(luò)活絡(luò)了筋骨。比賽開(kāi)始了，我和媽媽的手握到了一起�？粗鴭寢屳p松愉快的表情，我開(kāi)始緊張起來(lái)，用力握緊了媽媽的.手。哨聲一響，我們就激烈地比拼起來(lái)。“加油，加油——”客廳里沸騰了。我士氣高漲，準(zhǔn)備一鼓作氣，打敗“對(duì)手”。誰(shuí)知“一山更比一山高”，媽媽猛一用力，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)把我的手腕壓倒在桌面上。

　　我垂頭喪氣，小臉憋得通紅，氣呼呼地大聲說(shuō)道：“再來(lái)！”第二回合開(kāi)始了。我胸有成竹，用力握住了媽媽的手。哨聲再次響起。我死死地盯著媽媽的手腕，眼里燃燒起熊熊的火焰。勢(shì)均力敵，雙方僵持起來(lái)。我心想：這次一定要打敗她。于是，我鉚足了勁，咬緊牙關(guān)，拼命地堅(jiān)持，用力的胳臂都在顫抖。終于，媽媽在我的進(jìn)攻下敗下陣來(lái)。頓時(shí)，我心花怒放，喜笑顏開(kāi)，還抱著弟弟轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。

　　“第三回合，吡——”爸爸發(fā)出了指令。我還沉浸在勝利的喜悅中，媽媽已全力以赴。我剛想使勁，媽媽就一招制敵，快速地把我的手腕壓倒在桌面上。我小臉漲得通紅，還沒(méi)回過(guò)神，比賽就結(jié)束了。爸爸大聲宣布：“媽媽獲勝！”

　　雖然比賽結(jié)束了，但賽場(chǎng)上的一幕幕一直印在我的腦海里。我暗自告誡自己：勝不驕敗不餒，堅(jiān)持鍛煉，為下一次比賽做好準(zhǔn)備！

掰手腕作文14

　　“小子，你輸定了！”宋智超正對(duì)李佳麒說(shuō)著狠話。猜猜我們?cè)诟墒裁�？哈哈，我們正在掰手腕呢�?/p>

　　全班分成了兩組，共進(jìn)行五輪比賽。比賽在飛快的進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼就到了第三輪，李佳麒對(duì)戰(zhàn)宋智超。兩方來(lái)到桌子前，開(kāi)始放狠話。宋智超氣勢(shì)洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔里哇啦說(shuō)個(gè)不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說(shuō)不出什么話來(lái)，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到：“糟了，兩人要打起來(lái)了！”幸好劉老師救場(chǎng)，我才松了一口氣。

　　兩人的`手緊緊握在一起，“三，二，一，開(kāi)始！”兩方都大吼了一聲，想把對(duì)方嚇泄氣，可兩人都在咬牙堅(jiān)持，想要把對(duì)方掰倒，他們的手指都發(fā)白了，可想而知有多么用力。宋智超的力氣沒(méi)有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也傳遞過(guò)來(lái)�？墒菦](méi)有用，他的胳膊仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜，眼看就要倒了！在這個(gè)時(shí)候，兩方的啦啦隊(duì)更加賣力的加油，有的同學(xué)還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來(lái)幫助自己的隊(duì)友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終于把宋智超給掰倒了�！芭兑�！”我們隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！

　　回到教室之后，在開(kāi)心之余，我默默地分析著我們隊(duì)獲勝的原因——因?yàn)槲覀冴?duì)的每個(gè)同學(xué)都全力以赴，其他同學(xué)也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都要為團(tuán)隊(duì)付出，不能袖手旁觀。

掰手腕作文15

　　在今天下午的活動(dòng)課上，黃老師和周同學(xué)在教室里展開(kāi)了一場(chǎng)掰手腕比賽。為什么？這是因?yàn)辄S老師想豐富我們的課余生活。我們班的同學(xué)都圍著他們看熱鬧。

　　比賽馬上就要開(kāi)始了，黃老師摩拳擦掌，像是在想：我一定不能輸給自己的學(xué)生！周按著手指，像是在想：我一定要為同學(xué)們爭(zhēng)光，不能輸給老師！“一、二、三開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。黃老師的手和班上力氣最大的'周同學(xué)的手握在了一起。黃老師緊鎖眉頭，閉著雙眼，咧著嘴，用盡全身的力氣使勁掰；周歪著頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉仿佛都皺到一起了，似乎連吃奶的勁都使了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一下叫“黃老師加油！”，一下叫“周同學(xué)必勝！”，還時(shí)不時(shí)從黃老師和周同學(xué)的嘴里蹦出幾聲“啊”“呃”。這時(shí)，黃老師“嘿”的一聲大叫，周同學(xué)的小手就被黃老師的大“五指山”壓在了底下�！耙�！我贏了一把！”黃老師高興地叫了起來(lái)。

　　周同學(xué)噘了噘嘴，不服氣地說(shuō)“再來(lái)一把！”可第二回合還是黃老師贏了。

　　馬上就要進(jìn)行第三回合了，周同學(xué)把手指按得“嘎嘎”直響。第三回合開(kāi)始了！天哪，“周同學(xué)加油”的聲音簡(jiǎn)直可以把房頂震破了。周同學(xué)低著頭，咧著嘴，“咚”的一聲，黃老師的大手被周同學(xué)的小“五指山”壓倒了�！耙�！” 周同學(xué)舉著手做了個(gè)“V”字型。黃老師嘆了口氣。

　　不過(guò)黃老師還是以2：1勝了周同學(xué)。這下輪到周同學(xué)垂著頭了。黃老師大叫：“我贏了，我贏了�。�！”這次掰手腕比賽真有意思呀！

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