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(精選)蠟燭的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的蠟燭的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蠟燭的作文1
朋友，當(dāng)你在黑暗中跋涉時(shí)，請(qǐng)別忘了它；當(dāng)你掙扎在迷茫中時(shí)，也別忘了它。
它--蠟燭，從黑暗中逃脫出來，可幫你從迷茫中蘇醒過來，而它，卻悄無聲息地去了。它別無選擇的做了蠟燭，當(dāng)造燭人選擇了它，當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí)，也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的.雙眼，向父母那偉大的力量。我愛它的光芒，但我卻很少將它點(diǎn)燃，我怕它痛苦，怕它悲傷，難道流淚的蠟燭不會(huì)讓你心痛嗎？它痛苦，它悲傷，它流淚，但這并不表明它不愛奉獻(xiàn)，它依然忍受著生命點(diǎn)點(diǎn)滴滴逝去的折磨，把你從失敗中解脫出來，把你從悲傷帶到快樂。
花枯敗了，但還有第二次生命，草枯黃了，但還有再綠的時(shí)候。而它只有一次生命，燃燒成灰就沒有再?gòu)?fù)生的時(shí)候。蠟燭，在流淚的蠟燭，我愛你的光芒，更愛你的奉獻(xiàn)精神！
蠟燭的作文2
“又走神了”，正當(dāng)我對(duì)我寫作業(yè)發(fā)呆抱怨時(shí)，突然間只見燈泡一閃，頓時(shí)整個(gè)房間就黑了下來。
這時(shí)，又聽見媽媽喊道：“停電啦，快去點(diǎn)根蠟燭�！蔽矣直г沟溃合灎T，蠟燭，又是蠟燭，每次停電都用蠟燭，光線昏暗，顏色就更不用說了，一種令人作嘔的白色，不僅如此，還散發(fā)出一種難聞的氣味。我極不情愿地拉開抽屜，用兩個(gè)手指捏住鼻子，好像生怕沾到什么穢物似的。又慢慢地把它點(diǎn)燃，慢慢地把蠟燭放在桌子上。我坐在桌子前，又感到很熱，便拿起扇子來扇一扇，沒想到這一扇不要緊，蠟燭卻晃了晃火焰，呼的一下滅了�！鞍�！”我嘆了一口氣，又無奈地點(diǎn)燃了蠟燭。又感到有些許困倦，趴在桌上默默地注視著這個(gè)丑陋的東西。只見蠟燭慢慢變短，就剩下了一點(diǎn)點(diǎn)，我仔細(xì)地注視著火焰，等它慢慢消失。黃里帶藍(lán)的火焰在我面前張牙舞爪的舞動(dòng)著，仿佛在展示它最后的身姿。突然間，我的心一顫，在跳動(dòng)的火焰中，我仿佛看到了王老師那一張慈祥的臉龐，不也正像蠟燭那樣嗎？圖片
我猛然間想到，蠟燭雖然平凡普通，但是它用它自身所有的力量來照亮周圍——哪怕只是一點(diǎn)微弱的光，最終卻燃燒了自己。而王老師更是如此，天天為我們操勞到深夜，把自己知道的所有的知識(shí)都教給了學(xué)生，幫我們解決了一個(gè)又一個(gè)的問題，還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，可他臉上的皺紋卻漸漸爬上了額頭，頭發(fā)也漸漸花白了，是他“燃燒了自己，照亮了別人”。
我凝視著蠟燭，越來越覺得它很不普通，蠟燭昏黃的光照在我的臉上，似披上了一層薄薄的紗，一時(shí)間，讓我感到了蠟燭的偉大，頓時(shí)我對(duì)這個(gè)小小的蠟燭肅然起敬。
我呆呆地望著前方，一直在回想著那一截蠟燭，不知什么時(shí)候，眼眶中竟充滿了淚水。
蠟燭是偉大的，生活中的.一些人其實(shí)也很偉大，重要的是他們?cè)敢飧冻觯磺蠡貓?bào)，生命的意義大概就是默默奉獻(xiàn)吧！
這時(shí)，蠟燭又晃了晃它的腦袋，為我留下最后一抹燭光，“呼”的一聲，只留下了一團(tuán)煙霧。
其實(shí)，蠟燭并沒有離我們遠(yuǎn)去，它只是升上天空，化作一縷清風(fēng)，去幫助更多需要幫助的人。
蠟燭的作文3
燃燒中的蠟燭，給人帶來了多少美好，蠟燭如老師辛勤，如父母哺育……它也是一種成長(zhǎng)，也是一種時(shí)間。因?yàn)殡姛�，只有在停電的時(shí)候偶爾點(diǎn)上一只照明，往往依靠別的文章來贊美的多，注意的少。偶然注意到一本雜志上帶著蠟燭的圖片，一眼望去就給人一種溫馨的感覺。
比如說在過生日時(shí)蛋糕上會(huì)插上細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，幾歲就插幾只。彩色的蠟燭，五彩斑斕的生活，到底是代表一種成長(zhǎng)，一種足跡。我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的足跡帶給我的印象太淺，在每一次過生日是那些殘缺不全的蠟燭竟然被我扔掉了，這不等于摸平了自己的足跡嗎？這本是代表我的成長(zhǎng)過程最耀眼的證據(jù)，但它卻被我忽視了。
晚上停電，閑著沒事干就望著蠟燭發(fā)呆，這本是父母小時(shí)候用過的東西，它曾經(jīng)是父母小時(shí)候的伴隨，穿過的時(shí)間等于燒過的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼到我們這一代就換上了電燈。這是科技的發(fā)展和人類富強(qiáng)的表現(xiàn)，但是父母還記得它們的好嗎？電燈比它們明亮，但沒有它們那竄上的火苗，瞬間把人們的臉照的那樣明亮。溫暖的表現(xiàn)，不容許我們忽視。
從前，我討厭停電，一但停電，屋里的一切便都暗下來。那時(shí)，爸爸會(huì)為我們點(diǎn)上一只蠟燭，媽媽便對(duì)我說：“我們小時(shí)候，第一次點(diǎn)上蠟燭的.時(shí)候，都非常驚訝，它實(shí)在是太明亮了。”
明亮？這是明亮嗎？很暗淡的光呀算起來它的明亮也就只能比上電燈的十分之一。但仔細(xì)看它可比電燈真實(shí)多了。電燈屬于資源，在用完之前可以隨時(shí)送電，但是蠟燭燒完就沒有了，其實(shí)它一直在燃燒的不僅僅是它本身，而是我們的時(shí)光，看著我們從點(diǎn)燃它的那一刻起，它就已經(jīng)在注視著我們了。從使用它的一瞬間，在這段時(shí)光里它是最了解我們的事物。時(shí)間大概就是借用蠟燭的身體來了解我們，指引我們。一面燃燒自己的時(shí)光，一面燃燒我們的時(shí)光，是蠟燭也好，人也好，真正能被比喻成蠟燭人每一刻所做的事和說的話都是有用的，只怕我們忽視了這段燃燒的歷程，燃燒過就不會(huì)再有，哪怕重新找只蠟燭來重復(fù)這個(gè)階段也已經(jīng)并不是它原模原樣本身了。
所有在燃燒中教會(huì)我們珍惜的蠟燭都是時(shí)間的化身。
蠟燭的作文4
夜晚，一盞精致而又亭亭玉立的臺(tái)燈出現(xiàn)在人們眼前，它向躲在墻角的默默無聞的`蠟燭炫耀自己，他驕傲自大地說：“哼，你看我，我的光線比你強(qiáng)，也比你漂亮，人們都喜歡我，不像你在這你就是個(gè)累贅！”蠟燭并沒有生氣，而是謙虛的說：“雖然我不比你強(qiáng)，但是我也愿意用我的生命去換別人的光彩�！鳖D時(shí)，臺(tái)燈鴉無言以對(duì)了。
第二天的夜晚，臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己了，可誰也沒想到，電路出了問題，臺(tái)燈閃了兩三下，就不亮了。一眨眼的功夫，屋子里被黑暗籠罩了，主人把蠟燭拿了出來，把蠟燭點(diǎn)燃了，房間一片明亮。
臺(tái)燈羞紅了臉，頭也抬不起來，但是臺(tái)燈還是真誠(chéng)的對(duì)蠟燭說了一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們要像蠟燭學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神，從不再計(jì)較別人，做好自己。
蠟燭的作文5
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)了一根天線，這就是蠟燭。
蠟燭是一種常見的生活用品，它非常便宜，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，用他的人也越來越少。
雖然蠟燭很普通，但是當(dāng)我們家里停電的時(shí)候，它就派上了用場(chǎng)。雖然他的光和電燈比起來顯得很微不足道。但是當(dāng)四周黑漆漆的時(shí)候，它卻能給人們帶來一片光明，給人們帶來方便。這種默默地為他人付出的精神，深深地吸引了我。他點(diǎn)燃自己，照亮別人，而不求一絲回報(bào)。由此，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者為我們默默而辛勤付出的老師。
每天，老師們都早早地來到學(xué)校，教會(huì)我們知識(shí)，教給我們做人的道理。大家都說：老師是園丁，是茫茫書海中的`指明燈，是渡我們?nèi)松暮酱？晌覅s說：老師是一根蠟燭，默默付出，從來不求回報(bào)。如果生活中沒有老師，就等于停電后沒有蠟燭，我們的人生就會(huì)陷入一片黑暗，將找不到人生的方向。所以，我要感謝老師，感謝他們對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。
蠟燭，是那么平凡，又是那么偉大。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣，像老師一樣，做一個(gè)為社會(huì)默默付出、無私奉獻(xiàn)的人。
蠟燭的作文6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩名句，它所贊揚(yáng)的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭，在許多人眼里，它只不過是一種已經(jīng)過時(shí)的照明工具罷了，可是，又有誰曾想到過蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的生命，每當(dāng)停電的時(shí)候，人們才會(huì)想起那個(gè)小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會(huì)用它來照明。這時(shí)，蠟燭總會(huì)留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常說的蠟淚。
有一次，我在晚上的.時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，旁邊的臺(tái)燈一直照在我的書本上，而且很亮，可是突然停電了，臺(tái)燈也亮不了，我只好從抽屜拿出蠟燭，再用打火機(jī)把它點(diǎn)亮，頓時(shí)四周又亮了起來。
我得到的啟示：蠟燭雖然普通，但它的精神實(shí)在可貴，具有蠟燭精神的人，永遠(yuǎn)值得我們尊敬。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”如果人人的具有蠟燭的精神，那世界該有多么美好呀。
蠟燭的作文7
晚上，我和媽媽回到家中，家中烏黑一片。媽媽翻箱倒柜找出一根蠟燭，點(diǎn)燃，家中立刻亮亮堂堂的，我打開書，津津有味地讀了起來。
媽媽盯著蠟燭對(duì)我說：“孩子，你能說說蠟燭的好處嗎？”“能照亮唄！”我脫口而出。媽媽便又啟發(fā)我：“再好好想想，它有沒有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神？”“精神？”我有點(diǎn)琢磨不透�！扒扑兊迷絹碓蕉塘恕蔽一腥淮笪�，“蠟燭燃燒了自己，照亮了別人！老師給我們講過，這是一種無私奉獻(xiàn)的精神！”媽媽也興奮起來，“沒錯(cuò)，孩子，你看，那些清潔工人，盡管他們很普通，但是他們就像這蠟燭一樣，不圖虛名，默默無聞。”
爸爸接著說：“還有教育你們的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話用在老師的身上再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給你們知識(shí)，帶你們?cè)谥R(shí)的.海洋里遨游。作業(yè)本上的每一次批改都凝聚著老師的汗水……老師是一枝不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材……所以孩子，你一定要做一個(gè)有蠟燭精神的人！”“嗯！”我使勁地點(diǎn)著頭。
蠟燭的作文8
傍晚放學(xué)后，我迎著夕陽走回家。這夕陽邊上的云霞變化多端，一會(huì)兒像朵朵棉花，一會(huì)兒像海面上的波浪……太漂亮，看著美景，哼著小曲兒，不知不覺地到了家。
這時(shí)夜幕降臨，華燈初上。我麻利地打開書包，一絲不茍地在燈下做作業(yè)啦。忽然，一道閃電劃破夜空，“轟隆隆”一“咔嚓！"一個(gè)炸雷，“嘩一”雨下起來啦伴著雷聲，我的心也顫抖著，心中暗暗禱告:老天爺，一定不要停電呀。說是遲，那時(shí)快，真不給力，停電了！
屋內(nèi)頓時(shí)一片漆黑中，“孩子別害怕，媽媽給你點(diǎn)上蠟燭，別著急。"耳邊響起媽媽那個(gè)柔和的聲音。聽了媽媽的話，我像吃了定心丸兒，惶恐一下被驅(qū)趕到九霄云外啦。默默地等候著“救命恩人"蠟燭的到來。
一會(huì)兒，媽媽捧著一盞蠟燭緩緩地向我走來，屋內(nèi)一片桔黃的光芒，媽媽笑呵呵地對(duì)我說：“兒子，蠟燭好看嗎？”“好看什么！像一個(gè)大棗桿子穿著丑陋的紅外衣和一個(gè)尖尖的腦袋，還有個(gè)白白的`舌頭。點(diǎn)亮的時(shí)候還流著眼淚，厭惡死啦�！蔽依碇睔鈮训鼗卮�。媽媽聽后和藹的臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來，說：“孩子，蠟燭樸實(shí)無華，每當(dāng)蠟燭發(fā)光的時(shí)候，被燭芯的火烤得渾身發(fā)熱，疼痛不止，怎能不流淚，但它依舊默默無聞地燃燒著，直到化為一潭燭淚。它是為了什么？它想用自己的光，照亮人們的生活，幫助我們學(xué)習(xí)和工作。蠟燭這是一種自我奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。兒子，你明白媽媽的意思了嗎？人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。"聽了媽媽的一席話，我慚愧地說:“我錯(cuò)了，媽媽。兒子明白了，也理解了唐朝詩人李商隱寫的《無題·相見時(shí)難別亦難》中的‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的真正含義了�！甭犕晡艺f的話，母親欣慰地說:：“知錯(cuò)能改，善莫大焉！”此刻，燭光在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，更加溫暖與明亮。
每當(dāng)看見蠟燭時(shí)，總會(huì)想起那晚和母親的交談。是啊，蠟燭何嘗不像我們的老師和母親呀，默默的奉獻(xiàn)自己美好的青春，無怨無悔地為我們付出，而不求回報(bào)，但我們時(shí)常還惹她們生氣。太不應(yīng)該啦！我們要好好珍惜擁有她們的時(shí)光，好好愛她們，如小小蠟燭一樣照亮、溫暖著她們，使關(guān)愛我們的人快樂開心每一天！
蠟燭的作文9
一個(gè)普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧!它非常便宜，滿世界到處都是�？吹竭@，你一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培育者、祖國(guó)棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的.知識(shí)。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈�？晌覅s要說老師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父�！崩蠋熡眯燎诤秃顾嘤覀冞@些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己從來沒有一點(diǎn)兒私心，不求一點(diǎn)兒回報(bào)。如果生活中沒有了老師，就如停電時(shí)沒有蠟燭，人生會(huì)陷入一片黑暗。這時(shí)，我想起了上學(xué)期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在老師身上再適合不過了。老師直到白發(fā)蒼蒼，也還在堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會(huì)默默付出，無私奉獻(xiàn)!
夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶的燈火已經(jīng)開了。我急沖沖的回到家里正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候突然間沒電了這個(gè)時(shí)候我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
由于我們這里是農(nóng)村所以經(jīng)常會(huì)沒電。我媽媽也會(huì)多買一些蠟燭。
蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西在別人的眼中是多么的微不足道的啊。但它卻能給我們帶了了好出2。在沒電時(shí)候蠟燭能給我們帶來一絲光明。一點(diǎn)浪漫。一些溫馨。每次想到蠟燭就會(huì)想到；“春蠶帶死絲方盡。蠟炬成灰淚始干�！比藗兛偸前严灎T比做老師。成人�？倳�(huì)對(duì)別人說蠟燭的一生總是獻(xiàn)給了人類。但我想蠟燭不僅是給我們光明更重要的是它那一種犧牲自我的精神。就像老師一樣把他的一生的知識(shí)毫不保留的獻(xiàn)給了我們。
蠟燭偉大而平凡久久的等待卻只能給人們一瞬間的光明。但這樣也是一生的永恒。人門也如此……
蠟燭的作文10
我的這個(gè)新年蠟燭真像一個(gè)小錢袋，它在恭喜大家發(fā)財(cái)、萬事如意呢!小錢袋里裝著鮮紅的蠟液，聞起來還有蘋果味呢!蠟液中不知誰吐的泡泡，像是有小魚在里邊玩耍嬉戲。一只小海星貼在玻璃上，好奇地向外張望著。在它旁邊，還有幾塊豎立著的小石頭，像士兵一樣保護(hù)著海星和這個(gè)蠟燭。這是燭芯也想出來透透氣了，他像鯨魚一樣跳出了水面，想讓我們把它點(diǎn)燃。
我點(diǎn)燃了蠟燭，燭光映紅了整個(gè)會(huì)場(chǎng)，多么溫馨的場(chǎng)面啊!不知道四川地震災(zāi)區(qū)的那些兒童現(xiàn)在怎么樣了?可怕的地震，摧毀了無數(shù)孩子的家園和學(xué)校，奪走了無數(shù)孩子的爸爸媽媽。如果地震那一天能夠永遠(yuǎn)消失，那些孩子就不會(huì)經(jīng)受這樣的痛苦。
蠟燭啊，請(qǐng)你把溫暖送給再去的孩子，讓孩子們忘記那悲慘的瞬間;請(qǐng)你把你美好的.明天送給再去的孩子，讓他們重新獲得幸福;請(qǐng)你把歡樂送和再去的孩子，保佑他們天天開心，讓他們像我們一樣，天天獲得新的知識(shí)，聽到快樂的笑聲。
燃燒吧，蠟燭!
蠟燭的作文11
星期五的晚上，我正在家寫作業(yè)。突然，眼前一片漆黑，“停電了！”我大叫道。這時(shí)媽媽借著手電筒的光從廚房的角落找到半根蠟燭，然后點(diǎn)燃了它。點(diǎn)燃后，整個(gè)屋里立刻充滿了光明，我的的臉上也泛起了笑容。
我懷著感激的目光望著給全家?guī)砉饷骱蜏剀暗陌l(fā)光點(diǎn)——紅色的蠟燭上。它只剩下兩三厘米高，周圍是以前燃燒后留下的痕跡，雖然已經(jīng)不見了蠟燭的光滑、圓潤(rùn)，但這支矮矮的蠟燭卻發(fā)出了耀眼的.光芒。我借著燭光把剩下的作業(yè)寫完了。
在靜謐的燭光里，我和媽媽依偎著坐在沙發(fā)上，媽媽給我說起他們小時(shí)候經(jīng)常停電，他們姐妹幾個(gè)圍坐在小桌四周寫作業(yè)，姥姥就在他們旁邊：順著燭光、戴著老花眼鏡、 一針一線地給打毛衣，很溫暖和幸福。這時(shí)候我看到點(diǎn)點(diǎn)燭光映紅了媽媽的臉 ，一臉的溫暖和幸福�？磥韹寢寣�(duì)這些小小的蠟燭還“情有獨(dú)鐘”呢 ！
媽媽說：“鳴鳴，你看蠟燭被我放在旮旯處，平時(shí)總是受人冷漠，可是，當(dāng)停電時(shí)，它總會(huì)挺身而出，燃燒、照亮我們的同時(shí)，自己卻犧牲了：蠟淚一滴滴留下來，落在了玻璃瓶口上。這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的�！�
“是呀，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。”我高興得回答道。
我又轉(zhuǎn)過身，目不轉(zhuǎn)睛盯著蠟燭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒。這個(gè)時(shí)候，我被蠟燭的精神感動(dòng)了。它燃燒著自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。
突然，家里的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經(jīng)燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時(shí)間里為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時(shí)，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭，它雖然沒有燈那么明亮，但我很喜歡它。因?yàn)樗偸悄瑹o聞地奉獻(xiàn)著。
蠟燭的作文12
過年了，我們放焰火自然少不了蠟燭。每年，我和姐姐都要在蠟燭身上大做文章。
這次，我們正在放焰火，我在點(diǎn)的時(shí)候，一滴燭淚滴到了我的手背上。我燙著了，捂著手背大叫“痛死了！”。姐姐急忙去打了一碗冷水，灑了點(diǎn)兒在我手背上。我忽然發(fā)現(xiàn)，本來是液態(tài)的燭淚，碰到水就凝固了。我輕輕一撬，它就掉了下來。
我很好奇：如果它碰到冷的水會(huì)凝固，那它碰到什么會(huì)再次融化呢？熱水？
我拿了一點(diǎn)熱水，又把一塊凝固的燭淚扔進(jìn)去，等了一分多鐘，它沒反應(yīng)。我把它撈出來擦干，戳在木棍上，在火上烤。一邊在烤，它一邊融化，一滴一滴滴下來。看來，使它融化的是火。
為什么會(huì)這樣？我上網(wǎng)查了資料。蠟燭就是將石蠟融化后倒入有燈芯的模具中待其凝固后得到的。燭淚實(shí)際上就是加熱融化流下來的石蠟。我想燭淚凝固是因?yàn)椋耗绦枰幔瑒倓偟卧谖沂稚系臓T淚，還是滾燙的，而冬天的水，沒加熱就是冰冷的.。水遇到一定的高溫就會(huì)蒸發(fā)。冷水碰到了滾燙的燭淚——由于同為液態(tài)，水迅速滲入燭淚，吸收了一些熱量，但它又馬上蒸發(fā)了，可在蒸發(fā)的同時(shí)，把它吸收到的熱量也帶走了，燭淚里沒了熱，不就“散熱”，凝固了嗎？
真好玩�。�
蠟燭的作文13
蠟燭，它雖比不上臺(tái)燈的光線，電燈的方便，但它卻有自己的內(nèi)在精神。
記得有一天晚上，家里突然停電，無奈之下，只好借蠟燭來幫忙做功課�？蓪懥艘粫�(huì)兒，我便因?yàn)樵谙灎T那微弱的燈光的照耀下，能瞧得清楚的也沒幾個(gè)字，不僅如此，我的字體還因此寫的歪歪扭扭，況且，當(dāng)我想將它來回移動(dòng)時(shí)，會(huì)很麻煩。我因此氣得抓耳撓腮。正當(dāng)我這么想時(shí)，無意之間，看到了這樣的一幕：那看似微不足道的蠟燭流下的，卻是滾燙的.淚水；它燃燒的，卻是稀有的生命，它在黑暗中盡情揮灑自己全力以赴創(chuàng)造出來的光芒，不去抱怨人們的譴責(zé)，只在感激中度過自己的一生，即使自己被燃盡了，卻還是將那些不恭敬的言語當(dāng)做天邊的浮云一樣。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。
于是，我就對(duì)我剛才所想的感到羞愧：明明我在生活中只想著我自己，從來不未他人做出貢獻(xiàn)；而蠟燭卻不一樣，即使別人對(duì)它說三道四，它還是默默地向人們付出。
我贊美蠟燭，是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。它燃燒自己，只為照亮別人。
蠟燭的作文14
全身通紅，頭上一根毛，一點(diǎn)就著，它就是家喻戶曉的蠟燭。
別看它小小的個(gè)子，它脾氣可大了，你惹怒它，它的頭上便會(huì)一團(tuán)火，所以最好別惹它，雖然它的脾氣大，它對(duì)我們來說是必不可少的，每當(dāng)停電沒有照明的工具時(shí)，它就會(huì)挺身而出，燃燒自己的生命，給我們溫暖的火光。
隨著科技的發(fā)展，蠟燭經(jīng)常會(huì)被冷落一旁，它常常躲在陰暗的角落里哭泣，但它毫不氣餒，犧牲自己，無私奉獻(xiàn)。
比起樣子，我更喜歡它的品質(zhì)，它毫不畏懼，默默無聞，將自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給別人，生活里有著許許多多像蠟燭一樣的`英雄，他們保家衛(wèi)國(guó)，將自己的熱血鑄成城墻，抵抗敵人。
蠟燭是正義的象征，也常常比喻無私奉獻(xiàn)的人們，教師花費(fèi)自己的心血，將學(xué)生們培養(yǎng)成才，環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境，給人們一個(gè)干凈的地球，正如李商隱說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
雖然蠟燭的外表并不美麗動(dòng)人，但它的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。
蠟燭的作文15
夜空中劃過一道耀眼的電光，緊跟著“轟隆”一聲，響徹云霄。我趕緊閃到媽媽懷里，燈突然熄滅了，我驚慌地向外面張望，我和媽媽陷入了黑暗。“唉，一定是哪里的電線壞了。”黑暗中，只聽見媽媽無奈的聲音，我望了望四周，卻什么也看不見。
這可怎么辦？就在此時(shí)，我忽然想起了上個(gè)星期奶奶生日時(shí)用剩下的蠟燭。我摸索著從抽屜里拿出了普普通通，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭。從旁邊的抽屜拿了打火機(jī)把它點(diǎn)燃。剎時(shí)，黑暗中出現(xiàn)了一道亮光，我的心理頓時(shí)踏實(shí)多了。橘黃色的火苗在閃動(dòng)著，我凝視著燃燒的蠟燭，凝視著跳動(dòng)的火焰，凝視著它那消逝的軀體，不由思緒萬千。
這微弱柔和的一星光亮，一點(diǎn)溫暖，是那燃燒著的蠟燭，盡最大的努力才發(fā)出的光和熱，無聲無息地把光明送給需要的人們。讓我想起了一句話“燃燒自己，照亮別人�！蔽疫�聯(lián)想起來唐朝著名詩人李商隱寫的一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T無私奉獻(xiàn)的`精神真讓我感動(dòng)。
說到無私奉獻(xiàn)，我不得不想起那些傳授給我們知識(shí)，培養(yǎng)我們誠(chéng)實(shí)做人的老師。他們就像辛勤的園丁，為了我們的成長(zhǎng)，中午放棄休息時(shí)間，輔導(dǎo)我們功課。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師淳淳教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)好孩子，這種園丁精神不正也是無私的獻(xiàn)身精神嗎？
我深情凝望著蠟燭，想到了我們敬愛的周總理。他南征北戰(zhàn)，出生入死。他又夜以繼日地工作，還不是為了國(guó)家的利益，人們的安康，在他病重之時(shí)，還在為人民操勞，關(guān)心著國(guó)際，直到生命最后一刻。
當(dāng)然，親愛的母親也像蠟燭，無私地給予我們愛。在我們生病時(shí)，她們無微不至地呵護(hù)我們，照顧我們。為了我們，母親可以付出一切代價(jià)。
蠟燭還在毫不吝惜地燃燒著，火苗越燒越旺，而蠟燭卻越來越短，越來越短。在將要熄滅的時(shí)候，火苗猛地跳動(dòng)了一下，它做了最后一次閃光后，終于熄滅了。就在我驚慌之時(shí)，亮了，又一只蠟燭點(diǎn)燃了……
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