我的校園作文

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我的校園作文優(yōu)選15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的校園作文優(yōu)選15篇

我的校園作文1

  我的學(xué)校很漂亮,有球場,還有水池,還可以踢足球,很好玩!我覺得打籃球很好玩,因為上次打籃球的時候,我打到鼻子就流鼻血了,我就開始喜歡打籃球,我投了三分球,“進球了”,人家就說:“哇!你怎么會進呢?”還說我籃球技術(shù)很好,我說他以后也要多多打籃球,他后來就常打籃球,我跟他比,他就蓋我“火鍋”,他說“我的籃球很厲害吧!”我說“我的很爛吧!”最后,他球技變得很強!

  “當!當!當!”下課啰!上課一條蟲,下課一條龍,那悅耳的鐘聲響起,大家立刻神采奕奕、生龍活虎!紛紛跑向熱鬧的操場,跑向那校園最美的角落,開始讓心情跳躍、飛翔。光芒萬丈的太陽,灑下溫暖的陽光,給我們源源不絕的動力,在操場盡情的揮灑汗水,一邊享受這短暫的美好時光,一邊享受運動的樂趣,這是下課最幸福的活動;@球真有趣,你丟我躲,我丟你躲,你不讓我,我不讓你,一定要打一場漂漂亮亮的勝仗,才肯就此結(jié)束。

  接力賽跑真好玩,微風輕輕吹過我的臉龐,太陽在天空中烘烤大地,一顆愉快的`心,在跑道上奔騰,加油聲此起彼落,大家都使出吃奶的力氣,向前跑跑跑!沖沖沖!玩累了,就躺在綠油油的草地上,等待上課鐘聲的悠揚。

  。〔賵!這是我心目中,校園里最美的角落,我在這里,活動我的筋骨,開啟我的夢想!

我的校園作文2

  在四季綠城的商業(yè)街上,有一座美麗的學(xué)校,那就是我的學(xué)校--海滄學(xué)校。

  春天走進校園,一陣清香撲鼻而來,原來是石榴樹開花了,一朵小花長得非常艷麗。花蕊是橙紅色的,花瓣是橙色的。花朵有大的、有小的。小草也從土里探出頭來向我們招手。

  夏日里,太陽伯伯把大地照的`熱乎乎的。一下課,我就和同學(xué)在操場上玩耍,玩累了或者玩熱了,我們就會跑到小柳樹下乘涼。在柳樹下,讓我感到立刻神清氣爽。

  秋天,樹葉落下來,像是在空中飛舞。葉子也發(fā)黃了,天氣也變涼了。一下課,同學(xué)們就出走出教室,盡情地在操場上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的小樹葉,我最喜歡撿銀杏樹葉了,撿到的樹葉可以拿來拼東西。

  冬天,我們會在操場上打雪仗、堆雪人,特別開心。白雪落在樹木上,樹木好像披上了銀裝,白雪落在大地上,大地像蓋上一層厚厚的被子,還有一些地方好像變成了滑雪場,可以在上面滑雪。

  我愛我的校園,我愛我校園的一年四季。

我的校園作文3

  “快點抓住他!”這是誰在叫?原來是操場上的同學(xué)們正在玩游戲呢。

  在百花齊放的校園,有一處很多同學(xué)都喜歡的地方——操場。我最喜歡操場,特別是操場的環(huán)形跑道。在體育課上,老師會帶領(lǐng)學(xué)生在比賽跑步。

  從遠處看著操場,它如同美國隊長的'盾牌,色彩多樣。近處看,像一個五彩繽紛的盤子,同學(xué)們都好像一個個小小的湯圓,多么漂亮!接著是籃球場,宛如一副棕黑色的眼鏡,籃球框好像兩個戰(zhàn)士,站在籃球場的兩旁。春天,操場吹著涼爽的風,靜靜地看著學(xué)生們上課,聽著學(xué)生們那朗朗的讀書聲,聽著老師講課。同學(xué)們上體育課,操場陪著同學(xué)們一起玩耍,和同學(xué)們度過童年。

  夏天,操場吃著棒冰,帶著帽子,欣賞著美景。

  秋天,落葉紛飛,鋪滿了大地,如同一塊金燦燦的金塊。

  冬天,動物嫌冷要冬眠,操場瑟瑟發(fā)抖,一陣陣雪降落,鋪滿了整個操場。如同一個大棉被,讓操場睡覺。

  啊,操場是多么美麗,多么活潑,多么漂亮!我怎能不愛我們的操場呢?

我的校園作文4

  我的校園很美麗。花園里有一個石像,形狀是一雙手捧著一本書,它告訴我們要好好讀書,從書本里得到知識;▓@里的花把石像點綴得更美了。

  我最喜歡學(xué)校的操場,下課的時候,有的同學(xué)悠閑地散步;有的在跑道上飛快地奔跑;還有的同學(xué)在踢足球。我還記得有一次上體育課,老師讓我們對著墻壁拍籃球,第四小組的其中一個同學(xué)拍的時候球一下子彈的老高,差點彈到我的頭上,真是嚇死我了。今年開的運動會,是在操場上舉行,比的是“抱三球接力跑”,我們班男生第三,女生第二,這場比賽我一直忘不了。

  我們學(xué)習的地方在教室,每天早晨,每個班級都要晨讀,朗朗的讀書聲傳出教室,老師的臉上露出和藹可親的'笑容,上課的時候老師先給我們訂正作業(yè),再讓我們找錯誤,訂正完之后才開始上課。每當老師提出一個問題,我們班的同學(xué)總是積極舉手,踴躍發(fā)言。放學(xué)的時候會有四名同學(xué)值日,他們要掃地和擦黑板,把教室打掃的干干凈凈才會離開。

  這就是我的校園,又美麗、又有紀律、又有秩序,你們喜歡我的校園嗎?

我的校園作文5

  我的校園嘛,是一座景色優(yōu)美,藝術(shù)味濃郁的美麗校園,今天,我就帶你們來參觀一下我的校園吧。

  蘭葉春崴蕤,桂華秋皎潔。秋天,請一定到我的校園來,我的學(xué)校到處都飄滿了沁人肺腑的桂花香,仿佛是仙女把一筐筐的清香一不小心都灑落到了人間。那一簇簇小巧玲瓏的桂花更讓整個校園顯得清雅純潔。

  來我的校園,一定不能錯過獨一無二的木工坊,聽老師說,這木工坊在太倉乃至整個蘇州的小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的哩!這里不僅機器先進,而且可以讓同學(xué)們盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)意,同學(xué)們的作品更是五花八門,惟妙惟肖,讓大家嘖嘖稱贊。班里的同學(xué)都很羨慕木工社團里的同學(xué),因為在這個社團其樂無窮。

  木工坊的旁邊就是童景天地,當你走進童景天地,滿眼都是眼花繚亂的'小手工品。迎面而來的就是一座手工小木屋,如果你仔細一看,再輕輕地撫摸一下,就會發(fā)現(xiàn),這是用廢木屑做的模型。最引人注目的是一座立在正中間的類似黃鶴樓,雄偉壯觀的古代樓閣。近看,都是一次性筷子做成,我不由得佩服起同學(xué)的手藝和聰明的大腦。當你仔細欣賞完所有藝術(shù)品,就發(fā)現(xiàn)這些作品原來都是變廢為寶而來的。

  博知,博雅,博行,博樂四座高大的教學(xué)樓整齊有序地屹立在我們的校園里。這里是我們學(xué)習的海洋,知識的寶庫,也是我們創(chuàng)意的樂園,我喜歡我的校園!

我的校園作文6

  我在盛大花園小學(xué)讀書。我們的校園好似一個大花園,十分美麗。

  走進學(xué)校的大門,首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹像衛(wèi)兵似的守衛(wèi)著校園;四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴,秋天又會一片火紅;還有那些郁金香,紅的像火,粉的像霞,黃的似金,白的如雪,五顏六色,鮮艷而高貴。樹下,有兩個鏤空花邊的鐵質(zhì)長椅,常有同學(xué)和家長坐在上面休息,十分愜意。

  花圃對面就是教學(xué)大樓。它有三部分:各年級教室、老師辦公室,專用教室和境外部。平時,我們在教室里上主課;音樂、自然等科目及一些活動課會在專用教室進行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學(xué)大樓里時而書聲朗朗,時而靜悄悄的。偶爾,會從音樂教室里傳出優(yōu)美動聽的`音樂。在幾棟教學(xué)樓之間,同樣種植著各類花草樹木,有著四季不同的美景和芬芳。

  沿著花圃和教學(xué)樓中間的這條小路筆直往前走,就是大操場了。只見足球門、籃球架一應(yīng)俱全,旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹林呢!操場左側(cè)還有一座體育館,風雨天,我們就在那里上體育課。課間和體育課上,我們會在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲,可開心了!

  這就是我們美麗的校園,名副其實的“花園小學(xué)”。

我的校園作文7

  學(xué)校,是人生中的必經(jīng)之路;是走向成功的一盞方向燈;也是童年時代的向往與追求。

  走進我們的學(xué)校,映入眼簾的是鮮明的二字——食堂。踱步進去,一排排桌椅整齊擺放,餐具整齊有序地排列在餐桌上,地上沒有一點兒垃圾。走出食堂,就可以看見一個諾大的操場,操場周圍圍著一排排高大而挺拔的樹,它們聳立在這兒,儼然一個個強健的士兵。我們可以在這藍天下,盡情的玩耍,嬉戲,追逐,就像在藍天下飛翔的小鳥,自由自在,無憂無慮,那樣開心,那樣滿足……

  走著走著,就來到了教學(xué)樓,這是一個五層的樓房。我們的教室在二樓。走進去,可以看到整齊擺放的桌椅,干凈得沒有一絲紙屑大的地面。同學(xué)們都安靜的坐在教室里,認真地聽著班主任上課,班主任拿著彩色的粉筆和白色的.粉筆刷刷地在黑板上寫下了她秀麗的字體,教室中只有粉筆的刷刷聲,恐怕連針掉到地上的聲音都聽得見吧!黑板上多媒體放映的圖片一閃而過,上方是鮮艷的五星紅旗……

  走出教學(xué)樓,就是我們平時活動的區(qū)域了。那兒也是被樹木圍繞著的。花壇邊放著告示欄,同學(xué)們有時間也會去圍觀……

  這就是我們的學(xué)校——明德啟南中學(xué)。

我的校園作文8

  我的學(xué)校駐馬店實驗小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是一個四季迷人、景色宜人的地方,也是一個書聲朗朗、歡聲笑語的學(xué)習天堂,它被評為全國文明校園呢!

  春天,春姑娘邁著輕盈的步伐來到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料,把我們校園妝扮得那么美。你看,它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花,櫻花綻開了笑臉,金燦燦的花蕊像金絲般簇擁在一起,朵朵都是那么嬌嫩。

  夏天,夏姐姐來到校園。美麗的'合歡花欣然怒放。它們的枝葉長得密密層層。一個個合歡花身上長滿了柔軟的小刺,從遠處望去,合歡猶如串串風鈴。一陣微風吹來,淡淡的花香彌漫整個校園。

  秋天,秋姑娘迎著微風來到校園。樹葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風吹來,落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們在校園里追趕落葉、在落葉里跳舞、收集落葉整個操揚充滿了歡聲笑語。

  冬天,冬爺爺走進校園。它向大地撒下了無數(shù)的雪花,到處都是白茫茫的一片。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人。歡樂的叫喊聲在操揚上回蕩,上課鈴響了,我們才戀戀不舍地回到教室。

  校園就像一個溫暖的家,我們在這里快樂地學(xué)習,留下快樂的童年,我愛我美麗的校園。

我的校園作文9

  我們的學(xué)校,是一座美麗的校園。它是一所省一級學(xué)校,也是同學(xué)們學(xué)習的天地。

  走進大門,穿過1號樓的通堂,就看見一座金種子塑像。它的形狀是葵花子形,它在陽光的照耀下,顯得閃閃發(fā)光。你遠看它,就像一顆金色的普通的種子,你近看,是一顆金碧輝煌的葵花子。金種子下面有一塊又黑又亮的.大理石臺,里面有源源不斷的水流,從縫隙流出,流進小水池里。小水池里有幾條小金魚,有的魚在吐泡泡,有的魚在池微生物,還有的魚在嬉戲。

  金種子是一顆向日葵種子,是學(xué)校的標志性塑像。她象征著:教育功能體現(xiàn)為點石為金,指人受了良好的教育,將會學(xué)到本領(lǐng)。塑造師生學(xué)習成長的幸福家園,孩子們走進校園如同一顆金種子播撒在肥沃的土壤里。不久的將來,這些種子就會生根。發(fā)芽。開花。結(jié)果塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著:教育事業(yè)猶如常流不息之水,一代一代傳承下去。

  看著這個塑像,我仿佛看見了同學(xué)們在這個美麗的校園里學(xué)習了知識,我仿佛聽見了同學(xué)們的歡笑聲。

我的校園作文10

  我有一個美麗的校園,校園里不僅有色彩艷麗的花、高大粗壯的楓樹,還有熱鬧非凡的操場。

  走進校園,再通往教學(xué)樓臺階的兩旁,有兩個美麗的大花壇,花壇里種植著色彩艷麗的玫瑰花。在威風的吹拂下,小花這邊搖那邊搖,好像是在跳舞,有的好像在為我們招手,有的好像在說“歡迎來到山焦第一小學(xué)!泵倒寤ǖ念伾鞣N各樣,但這一叢的玫瑰花是紅色的,在太陽的`映照下,顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下,顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣,每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。

  教學(xué)樓下有一顆高大粗壯的楓樹,秋風一吹金黃色的葉子,慢慢飄落下來,像一只金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞,枝干高大粗壯,才能感受到它遇到的風風雨雨,樹皮也已經(jīng)凹凸不平,可是樹葉是金黃色的。

  睡著花團錦簇的小徑向西走,就可以到操場。操場旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹。春天柳樹吐出嫩芽兒,像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的,像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍。同學(xué)們一下課就在柳樹下看書,乘涼,有的同學(xué)用柳條做手工。

  我在校園里學(xué)習,我愛我的學(xué)校。

我的校園作文11

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一個接一個的沖出教室,來到校門口邊的前操場上玩耍。

  前操場的旁邊有一塊草地,綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子,旁邊有可愛的小鹿雕像,還有一塊大石頭,上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——走好每一步。

  大步走過東邊的小徑,我們來到后面的大操場,同學(xué)們都在盡情地奔跑,整個操場都回蕩著歡聲笑語。

  出了操場,穿過西邊的小路,就來到了學(xué)校中間的花園;▓@中間有一條長廊,長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花,頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子,同學(xué)們累了就可以坐在上面休息,聊聊天,看看書,別提多舒服啦。

  如果你休息好了,就可以離開長廊,穿過大廳,來到大廳旁邊的`小花壇看看,花壇里種滿了杜鵑花,開花的時候可美了,像一大片玫紅的云霞!

  我們學(xué)校最美的時候當屬春末夏初的季節(jié),紫藤花開了,一串擠著一串,像紫葡萄一樣,細細的看它的花朵,萌萌的小模樣特別討人喜歡,鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵,有的像大氣美麗的模特兒,驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看;有的像害羞的小姑娘,藏在綠葉從里,不想露面;還有的像芭蕾舞演員,姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

  啊,我們的校園真美呀,我愛我的校園!

我的校園作文12

  校園,是我們共同學(xué)習的地方;校園,是我們一起生活的地方;校園,是我們美麗的家園。

  一踏進我們學(xué)校的大門,左邊是寬闊的操場。紅綠相間的塑膠跑道,琳瑯滿目的健身器材,操場右邊是兩個籃球場,那里,是籃球健將馳騁的疆場。

  大門右邊是安靜美觀的教學(xué)樓,這里是我們學(xué)習文化知識的地方。教學(xué)樓后邊是老師辦公的辦公樓,我們的教案,作業(yè),試卷,被叫家長都是在那里,我們又愛又恨的地方。

  在教學(xué)樓和辦公樓之間有一個小操場,簡單的課間活動,課間的跑操都在那里完成。唉!一想起跑操,那可是我們不愛運動女生的噩夢。

  那么你想知道校園的四季是什么樣子嗎?

  春天,校園的花木都開了花,玉蘭、櫻花、海棠……爭芳斗艷,引來一群群美麗的蝴蝶與蜜蜂,在校園里翩翩起舞,春天的'校園是五彩繽紛的。

  夏天到了,校園里的柳樹給我們撐起綠絨大傘,我們最愛在柳樹下讀書,游戲。紫藤花蔓爬滿了白色的長廊,梧桐樹威嚴的擎起綠色的手臂,連冬棗樹都長出綠色的葉子。夏天的校園是綠色的。

  秋天來了,校園的地上鋪了一層厚厚的落葉,像金色的地毯一樣。銀杏葉被染上了燦爛的金黃,楓樹慢慢變成了深紅,柿子紅了,高高掛在樹梢。校園的秋天是紅色與金黃交織。

  冬爺爺來到了校園,校園里飄起了鵝毛大雪,很快地上落了厚厚的一層積雪。下課鈴聲一響,同學(xué)們飛奔到操場上,打雪仗,丟雪人,滾雪球……歡聲笑語傳遍了整個校園。

  這就是我美麗的校園——蓮池小學(xué)。我愛我的校園。

我的校園作文13

  大家好!我是新竹二小的一名學(xué)生,我非常喜歡我的學(xué)校,喜歡學(xué)校里的每一個同學(xué)和老師。

  我們的學(xué)校是個美麗的大花園。

  因為我們的校名叫新竹,所有走進學(xué)校,校園兩邊都是翠綠的竹子,我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié),一節(jié),又一節(jié),向上,向上,再向上。天天向上!

  右邊是一個很大的操場,能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場,體育課的時候,老師會教我們大籃球,學(xué)校也有籃球組,每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

  操場的左上方是一個綠化帶,那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹,還有桂花樹,每年中秋前后,整個校園里都彌漫著濃濃的桂花香味。

  綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個班級,還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟,擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的'教室24間(每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等),精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室,我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

  生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校,我是無比高興和自豪!

我的校園作文14

  我的校園干凈整潔,一年四季風景如畫。

  當你走進校園,就會看見一棵枝葉茂密的大樹,每年夏天她都會為我們遮陽,他十年如一日的站在那里守護著我們的校園。路邊的花朵們都一齊開放,穿上各種顏色的衣服,有紅的、粉的、藍的、紫的,還有半粉半紫的,他們仿佛在說:“你快看喲,我是不是最美的?”

  大樹的旁邊就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的第二層是個讀書吧,哪里有200多本書,我們隨時都可以去那里借閱,在知識的海洋里徜徉。每天早上都能聽到同學(xué)們朗朗讀書聲。

  大樹的左邊是我們的`操場,一下課就會看見操場上有很多人在那里玩,有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在扔沙包。

  操場前面是主席臺,主席臺的旗桿上飄揚著祖國的國企,只見那五星紅旗在空中飄揚,頂頭的鋼球閃爍著耀眼的光芒。

  我們經(jīng)過主席臺,就看見了一座山勢陡峭的假山,旁邊有一個水池,池中還有幾條小魚,有的小魚鉆進泥土里,有的小魚躲在巖石縫里,還有一條金色的小魚在池里游來游去,他們好像在玩躲貓貓。

  主席臺的旁邊是菜園,里面種了大蒜、太空種子和太空辣椒。順著菜園走就會看到一個玻璃花房,剛一開門就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來。這種香味里面有香水百合的香味,有玫瑰的香味,有山茶花的香味,還有綠蘿的清香。

  我的校園真美啊,以后我一定要好好愛護我們的校園。

我的校園作文15

  我的校園是阿拉善左旗第九中學(xué),我在這里已經(jīng)學(xué)習快半年了。下面,請大家聽我細細道來。

  走進校門,映入眼簾的是一座噴泉,大理石制成的底座,上面站著一位“小金人”,手里拿著一顆“掌上明珠”,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。噴出的條條水柱,同鯉魚躍龍門一般濺起陣陣水花。

  接著,是一片綠化帶。

  夏天時,綠色充斥著校園,綠化帶中的'植物放肆的吸允著空氣,整個校園猶如一片綠色的海洋;秋天時,道路兩旁一片金黃,一陣微風吹過,“吹面不寒楊柳風”像母親的手撫摸著你,又吹下一片片落葉,猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨遺憾的是,我只在校園里生活了不到半年,還沒有看到深冬和春天的景色。

  校園里還有一些激勵我們學(xué)習的文化雕塑和名人名言。

  最后說的,便是最熟悉的教學(xué)區(qū)域了。

  對我來說,班級便是我的第二個家,我每天要在這待9個小時。教學(xué)樓共三層,樓中間有一個大廳,里面星羅棋布的布滿了樓梯。

  我的班級教室位于一樓,在大樓東側(cè)。它不是很大,但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課,學(xué)生在那里聽課。老師們都很和藹耐心,同學(xué)們都很友善互助。

  無數(shù)人的前途在這里被發(fā)掘,人生在這里被點明。它是人生的起點,是知識海洋的淵源,更是成功的大門!

  這就是我喜歡的校園。我愛你,我的校園,希望在剩下的光陰中,我們可以彼此尊重,互相關(guān)心,攜手共進!

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