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放慢腳步作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀與收藏。
放慢腳步作文1
有時，放慢腳步，有些不起眼的景物，往往能成為最美的風(fēng)景！
唉！經(jīng)過一系列考試失利的我，早已沮喪至極，回想起老師批話語，那嚴(yán)厲的面龐，我早已無心寫作業(yè)，無奈之下，只好回到那個兒時的樂園去散心了。
再次回到這里，一切如舊，卻多了一片花海，我撫摸著一朵朵綻放的'花朵，看著這五顏六色的花兒，一切都是那么美麗，蹲下來仔細(xì)一看，還能看到有幾只小蟲在花下“工作”呢！
可不久，陰雨來了，伴隨著陣陣的轟鳴聲，我在一戶人家的屋檐下避雨，在雨的摧殘下，那稚嫩的生命，似乎要地雨中喪生，而連那老樹，似乎也逃不過這一劫，在風(fēng)中雨中不停搖動。
不久，風(fēng)雨過后，我本以為這些生命會風(fēng)雨中消失，可是事實出乎意料。
我回到那里，發(fā)現(xiàn)那一朵朵花兒不但沒有調(diào)謝，反而開得更加燦爛，更加美麗！
蜜蜂和蝴不再害羞，終于迷上了這些花朵，那棵樹也風(fēng)雨中頑強(qiáng)的生存了下來，鳥兒它似乎在歌唱這棵樹的意志。
我終于明白，萬物只有面對挫折，并戰(zhàn)勝挫折，才會變得更加燦爛。
放慢腳步作文2
周作人說“遍觀有生，唯人最長生。蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，倘若悠游度日，則一歲的光陰也就很是長閑了�！蔽蚁�，人這一生，倘若不能看看這個世界，哪怕沒閑過一天，也是荒廢。
其實每個人都是一樣的，年輕的時候有一身用不完的力氣和無數(shù)天馬行空的夢想，有人喜歡波濤洶涌的大海，有人喜歡安靜的下午茶。不管我們喜歡什么，只要以自己喜歡的方式度過一生，未曾愧對別人，亦未曾辜負(fù)自己，便足矣。
在這個熙熙攘攘的世界，每個人都有自己的軌道，身為高中生的我們每天過著三點一線的生活，在教室、宿舍、食堂之間徘徊，留下匆忙的背影，未曾放慢的腳步，只為迎接人生中最重要的轉(zhuǎn)折點——高考！
我們相信現(xiàn)在受的苦，都是人生路上最美的勛章，都是我們送給未來的自己最好的禮物。
然而有人也時常抱怨，學(xué)生苦、學(xué)生累，但是我想說的是，生在這個年代我們是最幸福的.人，至少我們可以為自己的理想而奮斗，不用為生話的瑣事而煩惱。
哪像我們的父母，每天過著日出而作，日落而息的生活，為了子女他們從未停下腳步，未曾靜靜地看過這個世界，未曾細(xì)細(xì)品味生活。
所以，跟他們相比，我們是多么幸福、幸運�。∥覀冞�有什么理由不努力呢？
在這喧囂忙碌的世界里，紛紛擾擾的世間百態(tài)，令我們眼花繚亂，但人活在世上，不僅僅是為了每天的三餐飯，也不僅僅是為了金錢，而是為了靈魂的永存。
在如今快節(jié)奏的生活里，我們需要放下匆匆的腳步，仔細(xì)看看這個世界，讓靈魂有家棲息，讓生命動不驚，擾不亂！
放慢腳步作文3
在成功的這條路上，許許多多的人以不同的姿態(tài)前進(jìn)著，有的人飛奔著，他們的身后留下了遺傳淺淺的腳印;有的人漫步著，他們的身后留下了厚實的腳印。一陣風(fēng)吹過，淺淺的腳印倏地消失了，而厚實的腳印仍完好無損。
走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能更好。
新中國剛成立的時候，新中國這個少年帶著滿懷的激情想要趕超已小有成就的中年男子——美國，于是他飛奔著，搞出了大躍進(jìn)，搞出了人民公社，結(jié)果是不僅沒有趕上，還因為跑得太快被石子絆倒，在原地療傷。鮮紅的血液讓新中國受到了教訓(xùn)——不能急于求成，要一步一個腳印地走，走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會更好。
更貼切地說，就好比在一分鐘之內(nèi)將水用碗送到對面，有的人會端著一碗水沖到對面，一分鐘之內(nèi)雖然跑的趟數(shù)多但每次真正送到的水只有一點兒;而有的人會穩(wěn)穩(wěn)地保證每一碗水都送到對面，雖然跑的趟數(shù)少但最后送到的水會多于跑得快的人。所以，走得快并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會更好。
在很多人的眼里，日前最紅的韓星金秀賢成功得非�？�，出道不過幾年，總共沒拍幾部劇，就紅得發(fā)紫了，那么，這與我的觀點相悖嗎?看似如此，實則不然，在成功的背后是不可能會有速成的.方法的。這位韓星今年雖已26歲但仍大學(xué)在讀，這是為什么呢?原來，金秀賢為了考上自己夢寐以求的學(xué)校重考了四次，才考上現(xiàn)讀的學(xué)校。同學(xué)中從事同樣職業(yè)的都早已出道，而他卻仍然在為了自己的夢想而努力奮斗，果不其然，不鳴則已一鳴驚人，他迅速擄獲了廣大觀眾的心，紅遍亞洲，走得快，并不意味著成功的更快，放慢腳步可能會更好。
所以，不要因為走得慢而著急，走得慢的人看得更仔細(xì)，更多。不要走得太急，太快，放慢腳步，讓每個腳印更厚實沉穩(wěn)，這才是走向成功最快捷的方法。
放慢腳步作文4
隨著時間的洗禮，我們長大了，在這個學(xué)校里，我們度過了三年。
不知何時我們已習(xí)慣了一大堆作業(yè)，習(xí)慣了一疊疊考卷，忘記了抱怨，只是在拼命地投入學(xué)習(xí)中去。
距離中考還有九十四天，天數(shù)在一點點減退，一點點倒數(shù)，現(xiàn)在的我們只是在拼命地練習(xí)，奮斗著。一天天，班級里少了當(dāng)初的喧鬧聲，多了筆尖摩擦紙張的刷刷聲。操場上滿是我們的'汗水和腳印，我們每天都在奔跑著，跑著……每天晚上都不會超過十點睡，早上總要五點半起床。每天都是這樣，已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了熬夜，習(xí)慣了早起，習(xí)慣了這樣累著。累得甚至忘記了，我們是將要分開了的人……
等不到秋天了，只能在夏日里背對著走著，漸漸地拉開距離……
春天了，我靜靜地坐在學(xué)校外邊的臺階上，望著這個陪著我們?nèi)甑膶W(xué)校，有一點酸楚，有一點舍不得。起身，直直地踏在常走的小徑上，感受著春的氣息，回憶著我們的曾經(jīng)，漸漸地，放慢了腳步……
放慢腳步作文5
人生就像一場旅途，不能總在趕路。放慢腳步，才能看到不一樣的風(fēng)景。
傍晚。天空正陰郁，仿佛下一秒就能滲出灰色的悲傷。風(fēng)卷著樹葉的悵惘。伴著雨敲擊窗欞的“噔噔”聲，石板路上，濕了一片。
踏在東鹽河畔的阡陌小徑上，我撐著一把傘，急急匆匆的邁著步子，想要早些趕回家。路旁，風(fēng)帶落幾瓣芙蓉，貼在我身上。一只手捏起貼在衣服上的花瓣，使勁的抖了抖，竟黏在我手上不肯離去，越發(fā)的煩悶。
路上的車輛來往，幾輛電動車匆匆趕著路，唯有綠化帶旁的一抹白色怡然。
他身著白衣，一頭稀疏的白發(fā)上沾著點點落雨，映著唯一幾縷光，宛若從天上墜落的仙人。他在細(xì)雨中不急不躁，從容地練著太極。他的雙手隨著雨的滴落而緩緩擺動、舒展、節(jié)奏與雨融為一體，悠然、從容。站在他邊上，好似掉落一個慢動作的世界。
我不禁看得有些呆，立在那里。一段動作結(jié)束，他雙掌一壓，長舒一口氣，朝我這邊走來。不知是因為什么，我倆竟閑聊起來。
“唉，這世上的人都匆匆忙忙的，他們真的有必要這么忙碌么？”老者頓了頓，“慢一點，也能發(fā)現(xiàn)這個世界的`美好啊�！�
細(xì)雨依然蕩漾，告別老者，我的思緒也在蔓延�！奥边@個字，難道真的有這么大的魔力嗎？我嘗試著，放慢自己的腳步，并收起了自己的傘。飄落的芙蓉花瓣悠悠地，展現(xiàn)著動人的舞姿，花絲上上還棲息著星星雨滴……
在快節(jié)奏的生活里，靜靜地，放慢腳步，用悠然自得的心態(tài)，感受不一樣的風(fēng)景，從容淡定，風(fēng)雨不驚。正如周國平所說：“懂得享受生活的過程，人生才會更有樂趣�！�
雨，嘀嗒嘀嗒的落。靜靜地，放慢腳步。用心去看，細(xì)細(xì)思量，感受不一樣的快樂，享受不一樣的靜謐風(fēng)景。
放慢腳步作文6
放慢腳步，細(xì)細(xì)聆聽那花開花落的聲音……——題記
沐浴午后的暖陽，我獨自走在林間小路上，任陽光在樹葉縫隙中跳躍，任清風(fēng)吹過臉龐。那徐徐的清風(fēng)里，似乎還伴著花香，我抬頭一望，哦，原來是一株桃樹。它那細(xì)細(xì)弱弱的枝干，遒勁的挺立著，樹枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞，還散發(fā)著陣陣清香。
我放慢腳步，緩步至樹旁，靜靜聆聽其中的聲音。
“嗞嗞”這是花苞開放的聲音嗎？那溫暖的陽光直射在小花苞身上，一個個小生命紛紛開始活躍了。那一個個含苞待放的花苞都脹得滿滿的'，一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢綻開，是那么的小心翼翼，生怕弄壞了這些可愛美麗的花瓣。那幾縷金黃的花蕊在微風(fēng)的吹拂下，微微顫動著，恰似幾個弱不禁風(fēng)的小姑娘正在迎風(fēng)起舞。一陣輕風(fēng)拂過，那醉人的幽香撲鼻而來，還伴著細(xì)微的聲音，那是花開淺笑的聲音嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝阂鉂u濃，那秀麗淡雅的花卻要落了。清風(fēng)吹過，那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞，一片片花花瓣紛紛飄落，猶如一只只美麗的粉蝶飛向大地，美而凄涼。這是要化作春泥，孕育下一代嗎？暖暖的春風(fēng)吹過，那伴隨的聲音是落紅墜落的聲音嗎？
我放慢腳步，靜靜地聆聽著花開花謝的聲音……
放慢腳步作文7
放慢腳步，讓你的靈魂跟上。
——題記
匆匆，時間隨著筆墨的消逝溜走；匆匆，時間乘著我們的美夢溜走；匆匆，時間因為我們的步履匆匆，棄我們而去。
因為匆匆，我們不在有閑心暢談；因為匆匆，我們無法欣賞沿途的風(fēng)景；因為匆匆，我們迷失在霧靄中，只能勇往直前，無法悲嘆。
難得的周末，和同學(xué)約好一同去圖書館完成周末作業(yè)。因為不想遲到，便提前了一小時出門。二十分鐘的路程，被我延長成一小時，我不再匆匆趕路，而是放慢腳步，欣賞路邊沿途的風(fēng)景。
街道彌漫著一股早秋的氣息，樹葉零落富有詩意。秋風(fēng)微拂，感覺像母親的手撫摸著我，早秋的風(fēng)并不寒冷刺骨，反而增加些許涼意讓人神清氣爽。
我徑直走著，在過一條石子路時被一對祖孫擋了道。爺爺腿腳不便，孫子攙扶著走著，還不時講一兩句笑話讓爺爺開心，爺爺也不時問孫子在學(xué)校的.學(xué)習(xí)情況。我在后面跟著，不忍心打破這一幅和諧的畫面。
走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機(jī)趕著去跳舞的大媽們，她們邊走邊聊，還不忘哼幾首舞曲兒；有穿著時尚趕著赴約的小伙子，他手捧一大束玫瑰，徑直走向一敞篷輛跑車，翻進(jìn)車內(nèi)，扭動鑰匙，車子便沒了影。
我慢慢地走著，仿佛與周圍的匆忙格格不入。我想：何必匆匆？因為匆匆，我們漸漸忘了自己最初的夢想，何不放慢腳步，讓我們的思緒翩飛，讓我們的靈魂跟上？放慢腳步，所有的風(fēng)景為你美麗；放慢腳步，所有的花朵為你盛開。放慢腳步，找回最初的夢想，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音。
走進(jìn)圖書館，同學(xué)還沒到，回想在路上看到的、聽到的、想到的，不得不再次感嘆。初三的我們因為緊張的學(xué)習(xí)而變得匆匆，當(dāng)我們放慢腳步是，亦會發(fā)現(xiàn)在匆匆溜走的時間里，有太多的時間被我們遺忘，回首，只剩下成績與課業(yè)。
所以，讓我們在匆匆只是，放慢腳步，讓靈魂跟上，享受屬于自己的時間吧。
放慢腳步作文8
從相知到相隨，時光匆匆流逝，緩緩而過。走在人生這條漫長的路上，放慢腳步，欣賞身旁美麗的風(fēng)景。駐足停留，才發(fā)現(xiàn)，身邊的一些人，一些事都已成了一首首清新淡雅的詩，一曲曲流轉(zhuǎn)經(jīng)年的歌，一幅幅美麗從容婉轉(zhuǎn)，隨水而逝的畫面。這些的這些也都已成為時光深處的暖。定格在心中最美的一瞬間。
放慢腳步，時間卻總是那么得快，從不停留，從兒時的幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到中學(xué)，我從來沒有放慢腳步，但是這一次，我想放慢腳步，靜下心來走，領(lǐng)略那些已成為時光深處的暖，那些早已定格在心中美好的記憶。放慢腳步，來一次心靈的洗禮，洗盡鉛華，只留下淡淡的一抹清香。
就讓我放慢腳步，欣賞你，這歲月悠悠的時光。傾城的淚水在亂世中漫延，“有一種愛叫做缺憾，有一種緣叫做遺憾，有一種感情無法用等值去衡量，那就是思念！”想抓住些什么來填補(bǔ)心靈的空缺，可時間已經(jīng)給不了我這樣的機(jī)會了。所以，我想放慢腳步，把層層心事放逐。你是我執(zhí)筆的靈感，想你總能迸發(fā)出驚艷的字眼。當(dāng)詩句有了牽絆，所有深情將被點燃，你是我描繪的畫卷，窮盡紙張只為勾勒你的容顏，你若喜歡，此生任誰不換，從此了無遺憾，你是我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，縱使再多迂回輾轉(zhuǎn)，在風(fēng)急雨驟的夜晚，有了避風(fēng)的港灣，從此不懼波瀾，你是我羈絆下的驛站，哪怕清茶半盞，熱粥半碗。只能祛除沿途不盡的凄寒，給我溫暖，你是我詩里的'長安，滿樹桃花多燦爛，而你轉(zhuǎn)身不敢看，我將心事寫一半，留下美好的護(hù)城河畔，來年與你結(jié)伴，你是我夢中的江南，煙雨小巷紙油傘……
也許，這就是我的回憶吧！放慢腳步，駐足停留，回憶，從心而生，默默回憶。你是我黑夜的嬋娟，用更迭的圓滿，來印證堅定的誓言。經(jīng)得起時光流轉(zhuǎn)，你就依在我臂彎，并肩著，看一場煙火的璀璨！
放慢腳步，悠悠漫長的時光，讓我沉浸，陶醉在其中。放慢腳步，就讓回憶把我圍繞。讓幸福停留在我身邊！
放慢腳步作文9
穿衣服，疊被子、刷牙、洗臉……零零碎碎的雜事堆積在早晨，并且好得在短暫的10分鐘內(nèi)完成，然而這樣的快節(jié)奏對于永威學(xué)校的學(xué)生來說已經(jīng)是家常便飯。
“叮鈴鈴—”“下課”“起立……”終于要吃飯了，師生互道再見，把書放進(jìn)抽屜，把椅子推到桌下，一個轉(zhuǎn)身接著一個箭步奔向門口，打開門，整個過程一氣呵成，好似排練過無數(shù)次�！翱禳c跟上!”“跑!跑起來!”班主任在不停地催促，陽光落在松樹上，風(fēng)不緊不慢地挑逗樹枝，樹微微地晃動，陽光不燥，微風(fēng)正好……
哎!好想停下這樣的快節(jié)奏，獨自一人走在路上，享受一下陽光的氣息，感覺讓世界慢了下來，變得格外安靜，只有輕微的風(fēng)聲拂過耳畔，只有陽光照耀著，只有自己享受著。沒有堆積如山的作業(yè)，也沒有老師一聲接連一聲的催促……
“你要什么呀!”食堂大媽的聲音打斷了我的思路，我猛地反應(yīng)回來，紅著臉、吞吞吐吐地說道“半份米……這個……嗯,好了”急忙低頭快步走回座位，埋頭大吃。
“滄州南一寺臨河干……”吃完飯，推開門，已經(jīng)有同學(xué)回來背書，聲音不低，重復(fù)著一遍又一遍，語速極快。沒有慢下來思考內(nèi)容，也沒有慢下來理解課文。只顧自己仰頭背誦，背了二十分鐘依然不能完整、流利的背誦課文。如果他能放下自己的腳步，花上幾分鐘思考、理解，那么他節(jié)約下來的時間，也能多背幾篇課文了。
夜深人靜時，我獨自坐在床頭，疲倦的'眼睛半瞇著，身體和心靈已經(jīng)被一整天的快節(jié)奏給累壞了，呆呆地看著窗外。窗外時亮?xí)r暗的路燈，用微弱的光茫照射著幽靜的小路，樹枝不停地?fù)u曳著，夜空上也蹦出幾顆星星。
我放慢了步伐，傾聽著窗外風(fēng)的吟唱，可惜此景唯有我一人欣賞，啊!但愿時間停下在這安靜的時刻……
放慢腳步作文10
還沒有來及感受春天的清幽，夏天已經(jīng)悄然來臨。還沒有向你說聲： 謝謝 ，你已向這個世界，說聲晚安。還沒有向你訴說我的存在，你已離我遠(yuǎn)去。還沒有感受今天的一切，可是明天馬上到來。
一天24個小時，我們都在做事情，可你們真的有去感受這一切的一切嗎？
放慢腳步，可以感受更多；放慢腳步，可以學(xué)到更多，體會到更多；放慢腳步，可以再做一些有意義的事情！
人不是因為吃多少食物，就能長高多少；而重要的是，能夠吸收多少。人生如此一樣，做過多少事情不重要，重要的是：能夠體會多少；理解多少；學(xué)會多少。
我們是否應(yīng)該放慢腳步慢慢的去體會，學(xué)習(xí)；周圍的一切。
假若你把自己置于世人之上，生活之外，也許有時你會去欣賞人們的喜悅，有時也會去譏笑人們的愚蠢，但你會發(fā)現(xiàn)，這里沒有你自己的價值和地位。
人活著并不意味著就進(jìn)入生活，因為有人冷眼旁觀，進(jìn)入生活不一定體會生活；因為有人逃避現(xiàn)實，恐怕這些都是 生活 之外的人，真正走進(jìn)生活的人可以清晰深切地感受： 感情 的人；是扮演 生活 這場戲中哪怕不重要卻不可少的角色的人，而絕非臺下喝彩的人。
活著真讓人累，有人這么感喟；活著真讓人煩，更有人這么噓嘆活著真的'美麗，而我卻喜歡這么把生活綰結(jié)
尋找了千百種理由之后，才得以發(fā)現(xiàn)；生活在我的視野下呈現(xiàn)出人與人的不同；不是生活賜予我有什么不同，而是我去體會多少，卻僅僅是因為，在我的胸襟之中盈盈地盛滿一句話： 放慢腳步，去感受周圍的一切。
我懂的體會，于是我心美麗！
我心美麗，于是我的人生跟著美麗！
放慢腳步作文11
靜坐于院中，品啜一口香茗，閑看庭前花開花謝，享受悠然人生;佇立于山巔，遠(yuǎn)望一方藍(lán)天，漫隨天外云卷云舒，釋放悠遠(yuǎn)心懷;泛舟于秋水，細(xì)抹一縷輕風(fēng)，醉心湖面漁歌棹聲，陶冶閑雅情趣。生活處處皆是美，放慢你的腳步，你會收獲許多美麗與感動。
悠悠南山，淡淡菊香。陶淵明把酒黃昏，“采菊東籬下，悠然見南山”，看山環(huán)水繞，品鳥語花香，只覺心澄眼明，神閑氣定。若不是陶公于追逐五斗米的倉皇中戛然止步，歸隱南山，躬耕田園，又何來這云霧繚繞、山巒疊翠的詩意人生?
放逐白鹿，遍訪名山。鏡湖上掠過一襲白衣，青崖間李白飄然而過，登上浪漫主義的巔峰。湖水澄清，明月照人，迷花醉人，彩虹霞衣，仙境如夢，勝卻人間無數(shù)。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，這是他輕放功名利祿的最好詮釋。若不是他放下對富貴利達(dá)的爭奪，放慢追逐的腳步，又怎會有這如癡如醉、如夢如幻的浪漫人生?
詩中有畫，畫中有詩。新雨后的空山，月光輕灑的松林，石上緩流的清泉，浣女歸來的'輕笑，蓮葉歡送晚歸的漁舟。王維——這位書畫詩人站在寂寞的秋山將這如詩的境界繪于心間手中，喃喃自語：“隨意春芳歇，王孫自可留。”若不是這大自然的美景留住了步履匆匆的王孫，又哪有這明凈清新，精美雅致的藝術(shù)人生?
但我們總是習(xí)慣于步履匆匆，熙來攘往，追名逐利，紛紛擾擾。
步履太匆匆，會錯失山間路旁的美景;路途太匆匆，會遺落四季輪回的聲音;人生太匆忙，會淡忘酸甜苦辣的滋味。放慢你的腳步吧!放慢腳步是一種智慧，它為你鋪設(shè)一道道優(yōu)美的風(fēng)景;放慢腳步是一種享受，它為你描繪滄海桑田的萬般風(fēng)情;放慢腳步是一種力量，它為你打開一扇扇緊閉的心扉。
所以，朋友，在匆匆的旅途中，閑庭信步，去看看云涌，去聽聽風(fēng)吟，去品品情濃，你會發(fā)現(xiàn)放慢的人生，是一種美麗。
放慢腳步作文12
快步走時，多是走馬觀花，風(fēng)景甚好，卻也只是匆匆而過，留在心上的，能有多少？放慢腳步，人生的風(fēng)景才能夠細(xì)細(xì)品味，最后才能成為留在我們心上的，點滴難忘。
曾經(jīng)我讀到過一首詩，詩人在詩中寫道：“我想過似乎單調(diào)的生活，讓心中總有個空蕩蕩的地方，什么也不種，就讓它荒著，倘若它長出了什么，我就歡喜它�！碑�(dāng)時的我還笑話了這個詩人，我笑話他傻，笑話他沒追求。如今的人都那么想要著擁有，哪有人愿意留塊地讓它空著，誰還不都是想著把地都種得滿滿當(dāng)當(dāng)，到了收獲的時候，才有得東西獲得。不管是心里的地兒，還是菜園里的地兒，大家都趕著要種上，等著收獲。
后來，當(dāng)我意識到自己看過的風(fēng)景那么多，卻只是走馬觀花看了一遭，什么也沒有在心上留下，什么也沒能讓我有所感觸時，我這才意識到不是那個詩人傻，而是我們傻。我們的追求哪算是追求呢？我們不過是將自己投身于一種充實的忙碌里，麻痹了自己。而那個放慢了腳步，放空了自己心靈的詩人，他才在清醒地知道自己心上長出了什么，才明白如何呵護(hù)這長出來的東西，才明白在包容與陪伴中學(xué)會了愛。
朋友，讓我們一起放慢腳步吧！我們只有慢慢地走，留意了身邊一切地走，我們才能夠知曉我們走到了哪里，知曉我們該如何面對這人生的風(fēng)景。如果說大自然是最棒的'藝術(shù)家，那么我們每個人都應(yīng)該是善于將藝術(shù)家的作品作為素材來點綴我們?nèi)松脑O(shè)計師。這大自然給我們留下的那么多美景，是希望我們放慢腳步慢慢欣賞、細(xì)細(xì)品味的，若我們只顧著快步走，只顧著奔命趕路，又如何看見那些美景呢？
放慢腳步作文13
喜歡放慢腳步。喜歡在黃昏落日時，一個人跑到大街上，去欣賞太陽的凄美，感受夕陽西下，太陽灑給世間的溫暖。喜歡在清晨，走到院子中，深呼吸幾口氣，在清新中沐浴。喜歡在濛濛的細(xì)雨中，拋開那把孤獨的傘，在雨中漫步。試圖找尋雨季詩人的感覺，直到雨水把衣服潤濕。
我喜歡欣賞一些獨特的東西，因此就放慢了自己的腳步，慢慢地走。何必要走得太快呢，只顧著趕路，而忽略了沿途的風(fēng)景，即使到了目的地，又有多大的收獲呢？
每當(dāng)我在路上慢悠悠地走著，看到路上行色匆匆，來來往往的人們，心中總是不免有些慶幸，慶幸自己還有時間，有心情去放慢腳步，欣賞路旁的風(fēng)景。
你看，路旁的'槐樹今天開花了，雪白的花瓣，發(fā)出淡淡的清香，醉人心脾。你看，松樹長出新芽來了，嫩綠嫩綠的，它們有一點羞澀，但它們知道自己是堅強(qiáng)的松樹芽，要經(jīng)過寒冬的磨礪，它們要努力，掙扎，拼搏，奮斗，超越！你看，大雨過后，小草沒有被打垮，它變得更綠了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的綠，它要把生命的激情釋放，燃燒。
你看，一只蝴蝶被雨水打到了地上，它的翅膀濕了，于是它開始振翅，一次一次的努力，終于，它飛起來了，獲得了新生。你看，葉子落了，它飄飄然的旋下，留戀大樹，卻不能自私地留下，于是它變成了肥料，滋養(yǎng)了大樹，明年，它還是會長出來。你看，楓葉紅得像火，迫不及待的展示它內(nèi)心的激情，染紅了秋天，成為一道亮麗的風(fēng)景。
你看——
風(fēng)景處處都有，個個都美麗無比，就看你肯不肯放慢腳步，用心去體會，去感悟身邊的美麗風(fēng)景了。
放慢腳步作文14
花開不是為了酬謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是重生。人生，亦是如此。
金秋，楓葉沙沙沙的落在了地上，微風(fēng)搖曳、委婉含蓄，風(fēng)停，變成靜寂的午后，冰涼的空氣，已浸透了衣衫。
兒時，墟溝那兒也有一片楓樹林。奶奶經(jīng)常帶我去。帶著老花鏡的奶奶隨手帶了個小簍子，露出深奧的皺紋，打撈起一大片楓葉朝我撒來，落到了我的.頭發(fā)、衣服上。我放慢腳步，又隨手拿起了兩片緋紅的楓葉，如小犄角般，插在奶奶的頭上，奶奶！好看不？金風(fēng)吹著，來回?fù)u擺，不顯有些可愛。奶奶皺了皺眉頭，我孫女弄得還能不好看嗎！
在這一瞬間，奶奶給我?guī)碜蠲篮玫墓怅�，我們奔跑著、歡笑著。
我放慢腳步，眨了眨眼，回到了現(xiàn)實。賞著那淋漓盡致的風(fēng)景，不猶時撿起地上兩片潤滑的楓葉，插在了自己頭上。
媽媽，這楓葉好漂亮啊！耳邊傳來這樣的聲音，像犄角一樣！
那你就帶上吧！
慢慢的走著，時光靜好、細(xì)水長流。楓葉路，蜿蜒而婉轉(zhuǎn)，陡峭而舒緩。放慢腳步，吸著涼風(fēng)，走到了小道深處。
回憶總是那么短暫。如今，奶奶還在陪著我歡聲笑語，那片楓葉林，卻以消失。
金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅風(fēng)景畫，慢走，回憶著童年的快樂。
放慢腳步作文15
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到20xx年，在這喜氣洋洋的日子里，我問自己：時間都去哪了！
我轉(zhuǎn)眼間就從娃娃學(xué)語的嬰童到了小學(xué)生，可我珍惜過時間嗎？時間就像流水一去不復(fù)返，這句話說得好啊！有的人珍惜時間，有的人浪費時間。我就經(jīng)歷過這樣的事情，有次我在家里，看著堆積如山的作業(yè)，我想：這么多，我肯定做不完。我就在書桌磨起洋工來，直到媽媽回來看見堆積如山的作業(yè)，狠狠的把我打了一頓，我才做完了作業(yè)。如果我專心致志的寫作業(yè)，我想可能早就做完了。
我身邊還有許多這樣的'例子，例如我們班的張昌淞，當(dāng)別人埋頭在題海之中，他的作業(yè)就做完了。為什么他做的那么快呢？難道是老天爺在幫他嗎？不，不是，是因為他懂得珍惜時間，上午一下課，同學(xué)們都奔向食堂，
（注：我們學(xué)校是寄宿式的）而他卻在教室里寫作業(yè)，他多出來的時間都是抽出來的。所以說懂得安排時間的人更輕松。
看著大街上喧鬧的人群，聽見放鞭炮的聲音，我愿我在新的一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！
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