我的心愛(ài)之物作文

時(shí)間:2023-08-30 11:23:44 好文 我要投稿
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(優(yōu)秀)我的心愛(ài)之物作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的心愛(ài)之物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)我的心愛(ài)之物作文15篇

我的心愛(ài)之物作文1

  我有一個(gè)心愛(ài)之物,那就是字典!這本字典是我上大學(xué)的姐姐傳下來(lái)送給我的。它已經(jīng)伴隨我4年了,我一向把它保護(hù)得很好,每一天都會(huì)去關(guān)照它一下!

  我的字典外觀可漂亮了!字典的封面大部分是紅色;左右兩側(cè)有:綠、黃、藍(lán)等顏色組成的。上頭還印著四個(gè)白色的大字:“新華字典”。這本字典長(zhǎng)13厘米;寬約9厘米;厚3厘米。字典的價(jià)錢約12元,可它的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它的價(jià)錢。

  這本字典雖然這么小,可是它的作用可大了呢!

  有的時(shí)候,我遇到一個(gè)字只明白它的拼音,可不明白它怎樣寫,我從字典里查拼音查字法,就能夠明白這個(gè)字怎樣寫;有時(shí),我只明白這個(gè)字這樣寫,可不明白它讀什么,從字典里查部首查字法,就能夠明白它讀什么了;還有時(shí),我只明白這個(gè)詞的讀法和寫法,卻不明白它的.意思,從字典里也能夠查出。例如:璀璨。我從字典里查到了,璀:奪目、璨:美玉。字典真是一個(gè)好教師。字典除了查字,還能夠查數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。如:計(jì)量單位簡(jiǎn)表、計(jì)量單位比較表……可多了!

  像字典那樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的人有很多,如:為我們永安市清潔的環(huán)衛(wèi)工人。從早到晚不停的打掃衛(wèi)生,早出晚歸。不論是嚴(yán)寒還是酷暑,每一天都勤勞地工作。就像為我們服務(wù)的字典一樣!

  這就是我的好伙伴——字典,它給了我很大的幫忙。期望這本字典能永遠(yuǎn)陪伴我!

我的心愛(ài)之物作文2

  大家的心愛(ài)之物可能會(huì)是玩具、植物、小狗、小貓。但是我跟你們的心愛(ài)之物卻截然不同。

  我的心愛(ài)之物是一只小鳥(niǎo),還是剛出生沒(méi)幾天的。它長(zhǎng)著一身灰色的毛,就連嘴巴也是灰色的。一雙小巧玲瓏的眼睛,兩只黃黃的小爪子,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  想知道我和它是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?那還要從八個(gè)月前說(shuō)起……

  那一天,我?guī)е艿軠?zhǔn)備下去玩一會(huì)兒,可是下到一樓以后發(fā)現(xiàn)外面在下雨。我們正要失落得回去時(shí),突然看見(jiàn)樹(shù)下有什么東西。我讓弟弟先在這里等著我,我一下子沖入雨中,飛速地跑到對(duì)面的`樹(shù)下。你看,竟是一只小鳥(niǎo)!看著它可憐巴巴的躺在地上,我心疼極了。我捧著它開(kāi)始快速的回家。

  到家后,我找了一些事物和一個(gè)盒子。把它安置好后我和弟弟就開(kāi)始逗它。不一會(huì)兒,爸爸媽媽也回來(lái)了。我高興地把它拿給爸爸媽媽看,爸爸媽媽也覺(jué)得它很可愛(ài)。

  這幾天我查了許多觀于它的資料,對(duì)他像對(duì)自己的孩子一樣。我本來(lái)還想著能養(yǎng)它個(gè)幾年呢,可是事情并不是我想的那樣……

  第三天早晨,我剛起床,干的第一件事就是看看我的小鳥(niǎo)。我趴在窗邊看它,發(fā)現(xiàn)它靜靜地斜躺在那兒。我突然心里一涼,覺(jué)得周圍都變成了灰色。沒(méi)錯(cuò),它死了……

  我開(kāi)始失聲痛哭。直到爸爸陪我把它埋了以后,我依然在哭。我真的把它當(dāng)成了我的“孩子”。

  人獸間,幾天的情義尚且令人為之動(dòng)容,父母與孩子之間的恩情又豈能用言語(yǔ)說(shuō)盡?今后自當(dāng)自尊自愛(ài)、立志揚(yáng)名!

我的心愛(ài)之物作文3

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,有的人是生日的時(shí)候媽媽送給你的芭比妹妹,還有的是爸爸給你送的變形金剛,或者是你們的朋友給你們送的玩具,也許還是一本你最喜歡的課外書呢?而我的心愛(ài)之物,則是一個(gè)雪白的小毛熊。

  這只小毛熊是我家隔壁的小姐姐送給我的,那時(shí)候我還在上幼兒園,在家里很會(huì)鬧,一回到家就喜歡馬上打開(kāi)電視看動(dòng)畫片,媽媽叫我吃飯的時(shí)候,我都會(huì)哭鬧,想再多看一會(huì)兒動(dòng)畫片,我的哭聲引起了隔壁姐姐的注意,她拿了一只小毛熊過(guò)來(lái),跟我說(shuō):“琪琪,你快過(guò)來(lái),喂一下這只小毛熊吧,它現(xiàn)在好餓呢,你把你的飯分一點(diǎn)給它吧!

  我馬上止住了眼淚,抱起小熊就要給它喂飯,小姐姐說(shuō):“你如果自己沒(méi)吃飽飯的話,小熊是不會(huì)吃飯的!甭(tīng)完小姐姐的話,我趕緊坐在桌子上,把飯一下子吃完,姐姐就把這只可愛(ài)的小熊送給我了。

  它長(zhǎng)著一身雪白的絨毛,兩只耳朵圓乎乎的,眼睛中還閃著亮光。它的身上穿著一件淺藍(lán)色帶小白點(diǎn)的小外套,可愛(ài)極了!每天晚上,我都會(huì)抱著它睡覺(jué),當(dāng)我睡不著的`時(shí)候,我總會(huì)不自覺(jué)地跟它說(shuō)一些心里話。白天發(fā)生的趣事,在學(xué)校里面學(xué)到的一些知識(shí),都會(huì)跟小熊分享,講著講著,我就不知不覺(jué)地睡著了。

  每次寫作業(yè)的時(shí)候,我遇上難題就會(huì)抱著它,它躺在我的懷里,張著小嘴對(duì)我笑,好像在鼓勵(lì)我,告訴我不要在難題面前做逃兵。

  這只可愛(ài)的小熊,是我的心愛(ài)之物,也是我童年時(shí)期最要好的朋友。

我的心愛(ài)之物作文4

  在我六歲生日的時(shí)候,我收到了許多禮物,讓我最心愛(ài)的禮物是我朋友送的海螺,接下來(lái)就讓我說(shuō)一說(shuō)我的海螺吧!

  我的海螺是灰色和白色交叉的,上面的一部分是黑色的.,下面是白色的,而中間有許多小黑點(diǎn),密密麻麻的讓人感覺(jué)很丑,但它讓我有了許多的快樂(lè),讓我一下子就忘掉了所有的煩惱

  為什么海螺能讓我忘掉煩惱呢?因?yàn)槊慨?dāng)我寫作業(yè)時(shí)太多不想寫我就會(huì)拿起我丑丑的海螺在耳邊一放,就聽(tīng)到海邊的聲音,我閉上眼仿佛就來(lái)到了海邊,我看到了美麗的落日橙紅色的太陽(yáng)把周圍的云照得通紅,往下一看就是浪花四濺的海水,看岸邊的海水是深淺淺藍(lán)色中間還有青色顯得非常好看,而遠(yuǎn)方的海水是深藍(lán)色的無(wú)邊無(wú)際,當(dāng)我沉浸在這大海上卻有一些疑問(wèn),為什么海螺會(huì)發(fā)出海聲呢?

  我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)是一種物理現(xiàn)象,叫做共振,就是某一個(gè)物體會(huì)在這一個(gè)特定頻率下比在其他頻率下做更大的震動(dòng),比如有一個(gè)例子,士兵走在橋上,如果不走,一樣會(huì)產(chǎn)生共振,就會(huì)搖擺,甚至?xí)顾?/p>

  這就是我的心愛(ài)之物海螺,你的心愛(ài)之物是什么呢?

我的心愛(ài)之物作文5

  我有一個(gè)夢(mèng)幻的文具盒,那是六一兒童節(jié)媽媽送我的禮物。

  這是一個(gè)流沙文具盒。,它通身雪白,所以我給它起了個(gè)名叫小白,它身長(zhǎng)大約20分米左右,一半兒是圖畫,一半是流沙。在它的正面有一副美麗的雪景,上面有幾個(gè)紅色與白色相間的房子。后面有著深幽的叢林,為文具增添了幾分夢(mèng)幻。而草叢前的小鹿則為畫面增了許多靈性,從空中飄下的雪花使畫更朦朧。除了這些,我還將他視如珍寶般的愛(ài)惜,每天一下課,只要有點(diǎn)兒臟東西,必須處理掉,保持原有的狀態(tài)。

  這個(gè)文具盒也是我的'多功能輔助工具。

  在我沒(méi)帶記作業(yè)本時(shí),小白可以給我一個(gè)記作業(yè)版;在我沒(méi)帶計(jì)算器時(shí),便可以取下上面的計(jì)算器;在我無(wú)聊時(shí),我便可以有一個(gè)特殊的畫畫板。

  不僅如此,他還是一個(gè)讓我發(fā)泄的工具。

  有一次我的考試并不理想,于是我沮喪到了極點(diǎn),我隨手拿起筆在上面自言自語(yǔ)的寫,寫著寫著我突然覺(jué)得有一股力量告訴我:“別灰心,記住失敗是成功之母。下次一定能考好。”我手中的筆不絕情了,看見(jiàn)了文具盒兒,他好像就看著我對(duì)我笑呢。

  這就是我的文具盒小白,它看似普通,卻讓我遠(yuǎn)離煩惱和憂傷。給于我前進(jìn)的步伐,讓我走向成功與希望。我愛(ài)我的文具盒。

我的心愛(ài)之物作文6

  每個(gè)人都有自己特別鐘愛(ài)的東西,像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)……我的心愛(ài)之物是一盆普普通通的綠蘿。

  綠蘿的好處有好多、比如說(shuō):綠蘿會(huì)幫助我們凈化空氣,美化房間的環(huán)境

  這個(gè)綠蘿是一年級(jí)買的,我整天都把它擦得干干凈凈,如果它有黃葉子、我就給他澆水,剪下黃葉子、澆水施肥、雖然他不會(huì)說(shuō)話、但是他就像我的朋友一樣。

  老師讓我們把綠蘿放到班里、而我把它放在離我最近的位置。每當(dāng)上課,或者下課我都要看一眼,是不是完好無(wú)缺,每次我都把它擦得非常亮,它的葉子總是綠的'發(fā)亮。

  綠蘿的外形特征主要有三個(gè),首先一個(gè)它的葉子呈愛(ài)心狀,葉片之間相互生長(zhǎng),顏色呈綠色,上面還捎帶有一些黃色的斑紋,其次,隨著時(shí)間增長(zhǎng),他的根莖會(huì)長(zhǎng)的比較粗壯,最后它的節(jié)間有氣根、并且具有一定的爬藤性。

  有一次,國(guó)慶節(jié)放假,我把綠蘿的盆灌滿水。放完假、來(lái)上課的時(shí)候,我拿著我的綠蘿快馬加鞭的爬去廁所。我把綠蘿的黃葉一片一片的摘下來(lái),再往盆里到了一些水,慢慢地他又煥發(fā)了生機(jī)。

  最后,我的綠蘿活了下來(lái),在綠蘿的生命中看到了堅(jiān)強(qiáng)忍耐,不予花比美。卻比花的價(jià)值高,它給人們帶來(lái)了清新空氣,吸收了人體多余的二氧化碳保持人體更健康,所以我更愛(ài)碧綠的綠蘿。

我的心愛(ài)之物作文7

  真好!朋友送給我一個(gè)精致的標(biāo)本書簽。它是由竹子磨成細(xì)薄的板子,在上面粘了兩朵向日葵的標(biāo)本,為了起上保護(hù)作用,外面裹了一層保護(hù)膜。它的樣子十分精致,我非常喜歡這個(gè)書簽,一直把視它為寶貝。

  這書簽的作用可廣了。它能夾在本子里便于我下一次翻閱;能掛著充當(dāng)飾品;還可以在無(wú)聊時(shí)細(xì)細(xì)欣賞它的美麗為自己解悶,為我提供了方便和帶來(lái)賞心悅目的視覺(jué)感受。

  這可愛(ài)的書簽已經(jīng)是我老“朋友“了,從三年級(jí)到現(xiàn)在無(wú)處不在地陪伴著我。我閱讀的每一本書中,都有它夾過(guò)的痕跡,我的衣袋里、書桌上都是它的休閑窩。如今,該書簽原本的主人已經(jīng)和我不在同一個(gè)班級(jí)了,于是,我更加珍惜她送給我的這個(gè)書簽。

  每當(dāng)我看到這一枚書簽,就感覺(jué)有一股力量鼓舞著我。當(dāng)我失落時(shí)一看到它,就像看到我的朋友一樣,頓時(shí)精神百倍。當(dāng)我遇到困難時(shí)看看它,便有了前進(jìn)的動(dòng)力……

  一次,我放學(xué)回家,把作業(yè)都“消滅”后,便高興地拿出這幾天看的書,想翻開(kāi)繼續(xù)“品嘗”。不料我把整本書都翻遍了就是沒(méi)看到心愛(ài)的書簽,于是,我把書往桌上一放,在房間中搜索起來(lái)。當(dāng)我把書房的每一個(gè)角落都找遍了還是不見(jiàn)它的影子時(shí),我鼻子一酸,竟不自覺(jué)地哭了起來(lái),低聲喃喃:“小壞蛋,你不知道我有多著急,你快出來(lái)呀。”突然,我看到書桌和墻壁的.夾縫有個(gè)東西,定睛一看,就是我心愛(ài)的書簽?吹剿业男那轭D時(shí)好了起來(lái)。

  這時(shí),我筆尖一動(dòng)。流瀉下當(dāng)時(shí)的感受:友誼的力量,往往創(chuàng)造出美妙的世界。

我的心愛(ài)之物作文8

  長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,毛絨絨的筆頭,穿著橙色的衣服。它就是我的心愛(ài)之物毛筆。它外形簡(jiǎn)單,卻讓我收益良多。它承載著一個(gè)民族的精神文化。

  這支毛筆是易老師送給我的,易老師是我的毛筆老師,當(dāng)時(shí),我一眼就看上了它。

  每次練字累的時(shí)候,想要擱筆停下,看見(jiàn)毛筆上面的字努力學(xué)習(xí),天天向上這幾個(gè)字仿佛在說(shuō):你快站起來(lái)!笨鳥(niǎo)要勤飛,不然你會(huì)落后的!于是我猛地站了起來(lái),繼續(xù)將字寫完。還記得有一次我在寫楊字的時(shí)候,右邊的易字,老是寫偏大,我很不耐煩地將筆一扔,心想:還是算了吧,再練也是寫不好。這時(shí)又看見(jiàn)刻在毛筆的那八個(gè)字,它們仿佛跳動(dòng)了起來(lái),嘲笑著我說(shuō):你是個(gè)男子漢嗎?遇到困難你就想著放棄,俗話說(shuō),困難不可怕,可怕的'是你沒(méi)有戰(zhàn)勝它的勇氣。加油!加油!加油!我可以的!我一定要堅(jiān)持下去,我再次將擱置的毛筆提了起來(lái),靜下心來(lái),開(kāi)始認(rèn)真練起來(lái),終于寫出了令我滿意的字。我也體會(huì)到了練字的樂(lè)趣,一豎、一橫、一撇、一捺在我的筆下變得越來(lái)越好看。我也因我們強(qiáng)大的精神文化而自豪。

  這毛筆就像一位老師,在我練字的時(shí)候監(jiān)視著我,我對(duì)這支筆也產(chǎn)生了深深的情感,它是我書法進(jìn)步的好老師。

  現(xiàn)在這支筆已經(jīng)跟了我整整五個(gè)學(xué)期,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可替代的物品,我怎么能不喜歡它呢?

我的心愛(ài)之物作文9

  我的心愛(ài)之物莫過(guò)于那一套國(guó)際象棋。

  國(guó)際象棋有黑白兩方。它有八行八列,也就是64個(gè)棋子。每方32個(gè)棋子,有八個(gè)小兵,一個(gè)王一個(gè)后,兩個(gè)騎士,兩匹馬,還有兩輛車,擺法是后排是車馬象后王象馬車,前排有一整排小兵。為什么把王和后放在中間呢?因?yàn)樗麄儍蓚(gè)地位特殊,十分重要。自己的棋子將對(duì)方的王干掉即為勝利。

  下棋開(kāi)始時(shí),白方先出棋,小兵第一步可走兩格,往后就只能走一格,小兵走到對(duì)方的底線后,可變成車馬象后,而且不能斜著走,除兵外所有的棋子一步都可以走兩格。王就像北極星,后就像離北極星的伴星,其他棋子就是圍繞著北極星轉(zhuǎn)的行星,對(duì)方想盡一切辦法靠近王,可能被小兵一下子捅死,你就會(huì)問(wèn)什么情況對(duì)方必死無(wú)疑,這種情況就是被吃成光桿司令,只剩一個(gè)王,面對(duì)對(duì)方的10萬(wàn)大軍,只有等死的份兒,所以這一局自然就完了。

  一般來(lái)說(shuō),國(guó)際象棋只有輸和贏,每一步都要精打細(xì)算,步步為營(yíng)。是進(jìn)攻和防守的結(jié)合體,有時(shí)候防守也是最好的進(jìn)攻。我的'國(guó)際象棋,我的心愛(ài)之物。

我的心愛(ài)之物作文10

  我的心愛(ài)之物既不是電子產(chǎn)品,也不是各種玩具,而是一輛“萬(wàn)能”的自行車。說(shuō)它“萬(wàn)能”,是因?yàn)樗粌H陪伴著我的快樂(lè)童年,還能在緊急時(shí)刻給予我?guī)椭?/p>

  小時(shí)候,我特別羨慕別人騎著自行車飛馳而過(guò)的帥氣身影。在我8歲生日的時(shí)候,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。爸爸送給我一輛嶄新的20寸自行車,當(dāng)時(shí)的我真是激動(dòng)得不得了。這是一輛藍(lán)色的小山地車,通體發(fā)出耀眼的光亮。坐墊的高度是可以調(diào)節(jié)的,它還有兩個(gè)結(jié)實(shí)的輪胎,一看就很有安全感。銀色的鈴鐺,總能發(fā)出悅耳的'聲音,來(lái)提醒他人“有車”駕到。

  從此以后,只要一有時(shí)間,我便輕快地騎著自行車,像在天空中飛翔一般快樂(lè)。我經(jīng)常把我的愛(ài)車推出去為它清洗“身體”,使它散發(fā)出嶄新的光芒。我還給它穿上“衣服”,讓它不會(huì)落上灰塵。小區(qū)里,公園中,廣場(chǎng)上……處處都留下了我快樂(lè)的記憶。

  有一次,媽媽把一份重要的文件忘在家里了,讓我們?nèi)ソo她送,爸爸和我立刻出門,卻不幸堵車了。在焦急之中,我想到后備箱里還有自行車,我趕緊叫爸爸把它拿出來(lái),我騎上自行車就往媽媽的公司趕,自行車像長(zhǎng)出翅膀一樣在擁堵的車水馬龍中翱翔而出,快速又安全地將文件遞給了媽媽。

  這就是我的心愛(ài)之物——自行車,雖然現(xiàn)在的它有些褪色,但仍然是我每天形影不離的好朋友。

我的心愛(ài)之物作文11

  每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。我的心愛(ài)之物則是我的寵物——一只小白兔。

  一天,我和媽媽去江邊玩,看見(jiàn)一個(gè)寵物攤,其中就有我期待已久的小兔子。我頓時(shí)興高采烈,央求媽媽給我買一個(gè)。就這樣,我有了第一個(gè)陸生寵物。

  它渾身潔白如雪,眼睛晶瑩透亮,我就取潔白的“白”字和晶瑩的“瑩”字,給它取名“白瑩”。

  可白瑩來(lái)我家之后,非但不老實(shí),還特別調(diào)皮,動(dòng)不動(dòng)就和我玩失蹤。有一次,我喂食之后忘了把喂食孔關(guān)上。等回來(lái)一看,籠子里已空空如也。天知道它是怎么從喂食孔擠出去的.!我二話不說(shuō),立刻在家里進(jìn)行了地毯式搜尋。沙發(fā)底下,床底下,窗臺(tái)上……一切能找的地方我都找了,可是還是一無(wú)所獲。正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時(shí),卻無(wú)意中瞄見(jiàn)白瑩正躲在門后面興致勃勃地啃青菜葉子呢,地上全是漏下來(lái)的青菜碎碎。嘿嘿,“人”贓俱獲!

  別看白瑩淘氣,其實(shí)它也有很乖的時(shí)候。特別是它睡覺(jué)的時(shí)候,小腿一搭,尾巴一松,耳朵平平地放在背上,懶洋洋地趴著,豈不可愛(ài)?白瑩還有一個(gè)“特異功能”,它能分辨出我們的腳步聲。如果是我或家人來(lái)的話,它一點(diǎn)也不會(huì)驚慌。如果是陌生人,它就會(huì)立刻跳起來(lái),警覺(jué)地豎起耳朵,四處張望著。

  這就是我心愛(ài)的小白兔。你喜歡它嗎?

我的心愛(ài)之物作文12

  我相信每一個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,例如:來(lái)自泰國(guó)的小象,玩具小熊,綠毛龜,爸爸送的旱冰鞋,同學(xué)送我的小風(fēng)鈴。而我的心愛(ài)之物是我生日的時(shí)候,堂姐送的小倉(cāng)鼠。

  它的個(gè)頭不高,大概十五厘米,它有一雙明亮的.大眼睛,就像珍珠奶茶里面的黑珍珠一樣,晶瑩剔透,圓溜溜的,有一對(duì)豎起來(lái)的小耳朵,就像小白兔一樣,它的身體雪白雪白的,就像冬天里的雪。

  我之所以喜歡倉(cāng)鼠,不只因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài),更重要的是,它教會(huì)了我,什么是勇氣。

  我記得有一次,我在房間里寫作業(yè)的時(shí)候,媽媽突然進(jìn)來(lái),她看見(jiàn)我在房間里發(fā)呆,就說(shuō):“你怎么心不在焉的,寫作業(yè)要認(rèn)真寫,不要胡思亂想!闭f(shuō)完媽媽就出去了,其實(shí),我并沒(méi)有不認(rèn)真,而是在想一道數(shù)學(xué)題。我那時(shí)候非常委屈,然后倉(cāng)鼠跑過(guò)來(lái),看著我,仿佛在說(shuō):“媽媽是愛(ài)你的,如果她不愛(ài)你怎么會(huì)批評(píng)你呢?”你怎么能受一點(diǎn)委屈就哭呢?”我終于明白了,媽媽其實(shí)是在嚴(yán)格地要求我做事。

  我記得還有一次,我一不小心,被房間里的娃娃絆倒在地上,頓時(shí),我膝蓋直流鮮血,我便開(kāi)始落淚,突然看見(jiàn)我的好朋友倉(cāng)鼠,霎時(shí)我增添了勇氣,拿起藥酒,強(qiáng)忍著疼痛,把藥涂上,沒(méi)過(guò)幾天,傷口好了。

  我喜歡我的倉(cāng)鼠,它伴隨我度過(guò)很多美好的時(shí)光。

我的心愛(ài)之物作文13

  我家書桌上放著一個(gè)文具盒,它由紅黃藍(lán)三種顏色組成,它的兩邊各有一個(gè)圓形袋子,左邊是天使,右邊是魔鬼,中間還立起個(gè)上帝。這個(gè)心愛(ài)之物,是我一次生日朋友送給我的。

  想起我和文具盒之間的故事,不由地想和你一起分享。一天下午,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),前面的題可以說(shuō)是不費(fèi)吹灰之力,但最后一題像個(gè)攔路虎,把我難住了,左思右想,耗時(shí)近半個(gè)多鐘頭,還是沒(méi)有結(jié)果。算了,我這個(gè)數(shù)學(xué)科“不倒翁”就讓他名存實(shí)亡了吧。一氣之下,我鬼使神差地把心愛(ài)的文具盒當(dāng)作撒氣桶,重重摔到了地上,轉(zhuǎn)身倒頭便躺到床上,合上了眼睛。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,一個(gè)聲音朝我耳邊傳來(lái):“振作起來(lái),破解難題!”嗯,誰(shuí)在說(shuō)話?我莫名其妙地坐了起來(lái),揉揉眼睛,四處找尋,只見(jiàn)黑暗的床底有一個(gè)東西在發(fā)光,仔細(xì)看,哦,是文具盒上面的天使和上帝的光芒,那么明亮,緊接著魔鬼的亮度逐漸暗淡了下去。雖然我知道除了魔鬼,整個(gè)文具盒都是熒光的,但我還是受到了莫大的鼓勵(lì),我站起身來(lái)看向作業(yè)本,突然靈光一閃,我找到了突破口,并且能一題多解呢!一口氣寫完了作業(yè),我站起身來(lái)彎下腰,撿起了心愛(ài)的文具盒,進(jìn)行了全面的檢查。摸著破損后的`文具盒,我好不心疼,抱在胸口好半天,才小心翼翼地把它放到桌子上。

  現(xiàn)在,雖然陪伴我三年的文具盒不再美如當(dāng)初,可它給我的鼓勵(lì)卻深深地印在了我的心里。我對(duì)它已經(jīng)是愛(ài)不釋手了!

我的心愛(ài)之物作文14

  我的心愛(ài)之物是個(gè)玩偶兔子,它叫米兔,是我今年生日的時(shí)候朋友送給我的。

  米兔的耳朵上寫著英文字母,眼睛是閉著的,好像在睡覺(jué)似的。它的`衣服是綠色的,還有兩個(gè)紐扣。

  有一次,我的朋友高穎琪來(lái)我家。我怕她看見(jiàn)我的米兔,說(shuō)我幼稚,所以想把它藏起來(lái)。要把米兔藏在哪里呢?藏床底下怕把它弄臟了,這可怎么辦呀?我自言自語(yǔ)地說(shuō)。那就藏在我的密碼箱里吧。我拿定主意,把箱子拿出來(lái),打開(kāi)密碼鎖,把米兔放進(jìn)密碼箱里,然后放在我的柜子里面。

  高穎琪來(lái)了,我們玩了一會(huì)兒,高穎琪說(shuō):我還要去跳舞,就先回去啦。等她走后,我趕緊把密碼箱從柜子里拿出來(lái),打開(kāi)密碼箱,把米兔拿出來(lái)。

  我和別人玩兒的時(shí)候必須要帶著米兔。有一次,我的幾個(gè)好朋友叫我出去玩,我就把米兔帶上了。我把米兔裝在自行車的籃子里,騎著自行車去和他們匯合。到了集合點(diǎn),我們騎車出發(fā),去小廣場(chǎng)上。看到小廣場(chǎng)上有好多的小泥坑,我騎得很快,一不小心,米兔掉進(jìn)泥坑里面。我說(shuō):你們先玩,我去把米兔洗干凈,再跟你們集合;氐郊椅野衙淄们逑锤蓛簦懦鋈ズ团笥淹。

  我睡覺(jué)的時(shí)候必須抱著米兔,不然我就會(huì)做噩夢(mèng)。昨天晚上我把米兔落在了客廳里面,一個(gè)人去睡覺(jué),結(jié)果做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng),早上起來(lái)冒了一身冷汗。

  這就是我的心愛(ài)之物米兔。

我的心愛(ài)之物作文15

  有的人喜歡溫暖的圍巾,有的人喜歡色彩斑斕的貝殼,還有的人喜歡憨態(tài)可掬的綠毛龜。然而,我最喜歡的還是那只可愛(ài)憨厚的玩偶——長(zhǎng)草顏。

  這只長(zhǎng)草顏是我從娃娃店里抓來(lái)的。起初,費(fèi)力九牛二虎之力,怎么也夾不到,就在我心灰意冷時(shí),正想放棄,我遺憾地看看它,它還是微笑地看著我,我滿臉期待:“嗯,我要不拋棄不放棄,要再試一試。于是,過(guò)了幾輪激烈的“奪寶大戰(zhàn)”,我如愿地得到“小可愛(ài)”。

  它像湯圓一樣圓溜溜,頭上是一株長(zhǎng)著兩片葉子的小草。害羞的它,紅通通的小臉,身上還有種玫瑰香的味道,清新馥郁。因?yàn)椋姨焯旖o它噴香水。它的毛很柔軟,摸起很服舒,因?yàn)楸е軠嘏,所以我超喜歡它。

  長(zhǎng)草顏它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,每當(dāng)夜幕降臨,星星鑲嵌在空中眨眼睛。我有點(diǎn)害黑,它總會(huì)張開(kāi)雙臂,只要擁抱它的入睡,便會(huì)感覺(jué)心里踏實(shí)多了,因?yàn)槲液孟衤?tīng)到它在說(shuō)悄悄話:“主人,不要害怕,有我在呢!我會(huì)保好你的”。因此,每天晚上,我都會(huì)抱著它入睡。把一天在學(xué)校里的趣事跟它分享。

  我要感謝你,是你讓我變得不再膽小。即使你被混在許多布娃娃之中,我也能第一時(shí)間找到你。因?yàn)槟忝鎸?duì)微笑,仿佛在告訴我:“只要笑一笑,沒(méi)有什么大不了”,勇敢樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。你陪我的'時(shí)間最長(zhǎng),是我的“知心好朋友”。

  這就是我的心愛(ài)之物,想起長(zhǎng)草顏的時(shí)候,我的心里就像舔了哈密瓜一樣甜滋滋的。

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