溫暖的作文

溫暖的作文15篇(推薦)

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的溫暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖的作文1

　　溫暖是一種火，點燃人與人之間的感情；溫暖是一種愛，激發(fā)人內(nèi)心的善良。我曾經(jīng)也被溫暖過。

　　記得在五年級時，我要代表班級，去參加學校運動會的四百米跑歩比賽。每天的體育課上我都努力練習，希望能為班級爭光。

　　正式比賽那天，觀眾特別多，我不由得緊張起來，開始左顧右盼，突然，我看到了媽媽那張慈祥而又美麗的面孔，頓時心靜了下來，給了我極大的充滿了溫暖。裁判員舉起右手，大喊預(yù)備，跑砰！”槍聲響起，一排同學沖了出去，剛開始我一馬當先”，但是漸漸地我慢了下來，感覺腳已經(jīng)不是我自己的了，腿像拉著一袋沙子一樣，根本邁不動。

　　忽然腳下被什么一絆，我一頭栽了下去，重重地趴在了地上。幸好，手先碰到地，要不然就頭破血流了。這時，發(fā)生了讓所有人都驚訝的一幕，比我跑的慢的.那位同學竟然停了下來，把我扶起來，一起走到了終點，距離終點還有一米的時候，她把我輕輕地推了出去，直到我的腳踏過了終點線后，她才走了過來，我話到嘴邊，但是又停住了。她沒有解釋，而是把我扶到了媽媽身邊便走了。

　　后來，我了解到，那個女孩就在我們班隔壁的三班，我跑了過去找到了她，不解地問：那天比賽時，你明明可以比我先過去，為什么要讓我先過？”她平靜地回答道：因為我覺的，你比我更值得獲得這個稱號。”

　　我一直記得那句話，那場比賽。溫暖就是這樣，人和人之間心靈的美好碰撞就會產(chǎn)生快樂。要是人人都多付出一些愛，世界就會變的更美好。

溫暖的作文2

　　在20xx年9月29日，我?guī)е�我小鴨子們一起漫步在繁華的溫哥華街著。當我們經(jīng)過一個十字路口時，后面的幾只小鴨子急急忙忙地跑了過來，滿臉的慌亂，向我嘎嘎大叫，像是發(fā)生了什么重大的事故。

　　我轉(zhuǎn)過身來，其中有一只小鴨子一邊扇動翅膀，一邊用頭指著一個沒的蓋緊的下水道。我馬上向著它指的`方向跑去，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子掉到下水道里了，它們正著急地嘎嘎嘎地叫著，好在說：“鴨媽媽，你救救我！救救我！”我一看十分著急，心想：怎么辦？怎么辦？我的鴨寶寶提掉進了下水道，再不救它們，它們就會被水沖走了！但就在這危急時刻，我冷靜下來了，并急中生智：“對了！可以找巡警幫忙！”

　　我連忙跑到大街上，一邊拍打著翅膀，一邊嘎嘎大叫，以此引起巡警的注意。上天不負有心“鴨”——在我的努力之下，巡警被我引了過來，他一臉的好奇與不解，我又用翅膀指指不遠處的下水道，并向下水道一搖一擺地跑過去——巡警似乎明白了什么，跟著我來到事發(fā)地點，他一看，恍然大悟。

　　巡警一看情熱危急，急忙向街邊的漁具店跑去，拿來一個撈魚的網(wǎng)，小心翼翼地將小鴨子撈了上來。為了表示感謝，我們特地為巡警跳了一支鴨子舞，逗得巡警捧腹大笑。

　　最后，我們又上路了，在穿過馬路的時候，所有的車子都停了下來，給我們讓路，目送著我們的離開……

溫暖的作文3

　　微笑，那一種表情，一種內(nèi)心表達出的欣喜，一種人與人之間最基本的禮貌，一種可以讓人的心靈如火爐一般享受的溫暖……——題記

　　含羞草微笑的溫暖

　　她又一次把我叫進了辦公室�？粗�她微皺的眉頭，擔憂的眼神，不斷敲擊桌子的手指。心中那平靜的湖面像丟下了一塊金石，頓時便泛起一圈圈漣漪。朱唇微啟：“你這段時間的狀態(tài)是怎么回事？”那直視著我的銳利眼神像x光，看透了我身體的每一個部位�！拔摇�…我……”我有些膽顫，“最近總是覺得很自卑，因為我不管怎樣努力，都沒有考到好成績。”“集中精神，去面對這次通考，其他人的感受，不要去一直顧慮�！彼�邊說，邊給我整理著凌亂的衣領(lǐng)。我驚訝的抬起頭來，竟看到她臉上那一絲警示的笑意，瀉入了我的心房，給予我含羞草般的溫暖。

　　含羞草，如同這微笑，使每一位碰觸它的.人，得到警醒的溫暖。

　　太陽花微笑的溫暖

　　夏日，炙熱的陽光烘烤著操場的每一寸土地。陽光下的我們，帶著如鋼鐵般的心靈，進行著長跑訓(xùn)練：一圈，兩圈……在這三十多度的天氣之下，竟感覺踩在地下的操場如同海綿一般柔軟，腿下如鉛一般地沉重，我艱難的睜大眼睛去看這紅色的跑道，可是被這汗液與疲勞弄得癱軟了下來。放棄吧！心中一個聲音強烈的要求著我，就在我即將放棄時，一只堅定的手握住了我。我睜眼看去，看到了一個溫暖的微笑，如太陽花一般，讓我感受到了別樣的溫暖！

　　那只溫暖的手，給了我力量，讓我頓時有了依賴，頓感精神倍增，我看到她臉上露出了燦爛的微笑，讓我有了堅持下去的力量！

溫暖的作文4

　　溫暖像一滴甘露，滋潤人們干涸的心田;溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉;溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。

　　太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。

　　而我此時還在教室里孤零零地向一道難題發(fā)起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。

　　我開始后悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望著家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發(fā)抖起來。

　　這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。

　　他一轉(zhuǎn)身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的'題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧�！�

　　我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。

　　一陣狂風吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發(fā)抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”

　　他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷�！�

　　雪下得小了。

　　他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。

　　雪停了，一股暖流涌上了心頭。

溫暖的作文5

　　每個人都有美好的回憶，這些回憶如同一朵朵盛開的花兒，那么的艷麗而溫暖。

　　在我的記憶里，有一朵永生花，它只是一件小事，卻像寒冷中開放的迎春花一樣，在大雪中溫暖著我的心。

　　那是發(fā)生在五年級的事，那天早上起來時，天還暗著，屋里開著暖氣，熱烘烘的。我迅速地洗漱，背起書包就要往外沖，因為起的有些晚了。到了院子里，寒冷刺骨的北風吹得我直打哆嗦，臉和手瞬間凍得通紅。要不要加一條圍巾或手套？我看了看手表:已經(jīng)七點多了！此時回去戴手套就來不及了！怎么辦？是選擇溫暖還是遲到？最終，我毅然騎上了自行車，打算就這么騎到學校。

　　路上，寒風“呼呼呼”地吹著，灌進衣服里，棉衣根本起不到保暖的作用。刺骨的北風拍打著我的.臉和手，叫囂著自己的威力。我的臉和手像刀割一樣疼。那一里路是那么的漫長，我不禁開始胡思亂想:會不會長凍瘡？耳朵會不會凍掉？我越想越害怕，忍不住減慢了騎車的速度，可是一想到遲到這件事，我又騎快了起來，安慰自己:到了學校就沒事了，教室里沒有這么大的風。

　　終于到了學校，我活動了一下僵硬的手，把手放到耳邊揉搓著，一步兩階的來到三樓。到了教室，又有一個難題跳了出來:老師讓我們抄寫古詩，但是僵硬的手根本沒辦法好好寫字，怎么辦？我這時才后悔當初沒戴手套，畢竟晚一會騎快一點不就行了！現(xiàn)在，我只能僵硬地拿著筆，寫出一個宛如幼兒學字時寫出了歪歪扭扭的字。

　　同桌小紅像是聽到了我的心聲，把自己手上的手套脫了下來，遞給我，說:“要不要戴我的手套？這個比較薄，不妨礙寫字的�！蔽铱聪蛩�遞來的手套，那是一個紫色的毛線手套，上面一朵繡著白色的梅花。小紅從小便沒了父親，奶奶又病重，一個家全靠她媽媽支撐，這雙手套想必是她媽媽給她織的吧。我曾見過她媽媽，那是一個飽經(jīng)風霜的婦人，明明未到四十卻已有不少白發(fā)，眼里卻閃爍著堅強的光，她的手很巧，小紅身上穿的衣服大多都是她做的。想到這，我拒絕了小紅的好意:“你戴著吧，教室空調(diào)壞了，我戴了，你怎么辦？還是算了吧，我哈口氣暖暖就好�！�

　　“沒事�！毙〖t看起來毫不在意地說著。她調(diào)皮地眨眨眼，將手伸進了口袋里，好像在拿什么東西。她說道:“我媽媽給我織了兩雙，我全帶來了！”

　　“真的？”我將信將疑地問道。

　　她像是對我的懷疑有些不開心:“當然是真的！我怎么會騙你�！�

　　“那好吧�！蔽掖魃夏秒p紫色的手套，手套上還殘留著人的體溫，一股溫熱從手上傳來，可是我看到小紅將手揣進了兜里�！澳阍趺床粚懽謫幔俊蔽乙苫蟮貑柕�。

　　“我寫完了！”她似是有些得意。

　　“話說你的另一雙手套是什么樣子？”我問道，眼睛瞥到了她的口袋里。

　　她嘴角揚起，俏皮道:“我就不給你看！”

　　“哎，你就給我看看嘛�！蔽依^續(xù)央求。

　　“那好吧�！彼�拿出了一角，是一雙藍底白花的，和她身上的外褂的款式一樣。

　　我滿足了好奇心，才繼續(xù)去寫作業(yè)，有了手套后，寫作業(yè)的速度果然加快，字也不歪歪扭扭了，這一切都令之前寫字十分困難的我感到舒適，因而寫作業(yè)時更加投入和認真。

　　然而太投入了。

　　我剛把小組作業(yè)交給課代表，門口班長就要我們集合去食堂。在排隊時，我眼尖地看到小紅對著通紅的手哈氣。我走過去問:“你的手套呢？”

　　她一抬頭，驚訝地看著我:“你不是在第四排嗎？”

　　“看到你了，就過來了唄。話說，你手套呢？”

　　她道:“這不是在口袋里嗎。”

　　“是嗎？”我問道“那你為什么不戴手套？”

　　“呃……”她有些支吾地說:“我……我不想戴�！�

　　我心里頓時升起了一片懷疑，哪會有人大冬天有手套不戴呢？小紅沒有這種自虐傾向啊。我伸手要往她的口袋探去，口中道:“我看看你口袋里裝了什么！”我探頭看去，空空如也。

　　我的心里頓時像是打翻了調(diào)料瓶一般不是滋味，有感到一股溫暖從心中流出來，溫暖著我的身與心。

　　那件事我一直銘記在心，從那以后，我也盡量像小紅一樣幫助別人，它一直溫暖著我。

溫暖的作文6

　　在一個人無助之時，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財?shù)膸椭�，都會給失落者無盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時，讓我躍馬揚鞭，走出誤區(qū)。

　　那是小學畢業(yè)考試前幾天，老師三令五申地強調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續(xù)到考試前一天。

　　記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來。當我正要求助于媽媽時，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵的目光。她語重心長地說：“自己做出來的`題比別人教會你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識的寶藏吧！“聽完媽媽的話，我立即回到書桌旁，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。

　　做完題后，媽媽給我講了答題的技巧。我專心地聽著。當我抬頭，看見媽媽正在看我，她的眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅(qū)使我前進；她的眼神真堅定，讓我時刻銘記“學如逆水行舟，不進則退“的道理。

　　第二天，我坐在考場上，我自認為答得不錯。可一報分，語數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對媽媽的眼神。

　　回家后，我紅著臉向媽媽報了分數(shù)。媽媽說：“沒關(guān)系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著催人奮進的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！

　　母親的眼神是我奮斗的動力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……

溫暖的作文7

　　人世間充滿各種的事，有春暖花開讓人心情愉悅的，有冰凍三尺令人灰心意冷的。騰個空，讓個座，這都是溫暖人心的事。

　　曉霧將歇

　　我似詐尸一般從一層層被子下鉆出來，一探頭又縮回來，真的好冷��！還要上學，起！飛速完畢洗漱后坐在飯桌前準備開飯，門被拉開，一陣暖流充斥了整個屋子，迎來的是一碗既不燙嘴又不很涼的粥，碗一放桌上，我便狼吞虎咽起來，一股股暖流流進了我的身體，流進了心中，飯后，帶著這股暖流行走在寒風中，即使再冷，我的心依然溫暖。

　　日上三竿

　　大雪紛飛，連鳥也不出來叫了。這便使本就寂靜的冬日更添了一絲凄涼。也許只有風還在演唱，只有雪花還在伴舞吧！

　　太陽終于露面了，我們表兄弟三個都起了床，飯后閑不住的我們玩起了雪地捉迷藏，外面一片雪白，穿一身白，往地下一倒半天看不出。可我穿一身黑，一目了然，于是我便一頭沖進一個大雪堆，只露出眼和嘴，可雪越來越大，我起不來了。醒來，我在床上，一抬眼正迎到姥姥的目光，喝著手中的'生姜紅糖水，是多么的溫暖。

　　夕日欲頹

　　風在咆哮，馬路上一個冒雪騎車的人就是我，路上，幾乎沒有一個人，車輪壓著積雪前進。終于到了，我敲開同學家的門，他顯然十分驚訝，沒想到我還來。說好的共同寫作業(yè)的，怎能出爾反爾呢？

　　手中端著熱水杯，身體在發(fā)抖，但是心中依然有一團團暖流縈繞。

　　世間百態(tài)，記住所有的事情太難，但清點好昨日的溫暖，明天將更加溫暖！

溫暖的作文8

　　什么是溫暖？有人說溫暖是有一個幸福的家庭，有人說溫暖是當你露宿街頭的時候，有人把你帶到一間房子里，哪怕這個房子只有幾十平米……而我卻覺得，當你遇到困難的時候，有人能伸出手來幫助你的時候，那才是真正的溫暖！

　　記得那是一個飄著鵝毛大雪的雪天，我獨自一人在樓下堆雪人。堆著堆著，我突然覺得手上有一陣刺痛。我低頭一看，自己也嚇得呆在那里。我的手臂竟然被用來給大雪人刻眼睛的刀子割下了一小塊肉。我一看便哭了起來。在寒冬里，天氣又這樣冷，街上根本就沒有幾個人，怎么辦呢？我的手還流著血，自己 僵在了地上。這時，我突然看到有一個人向我這邊走過來，邊走還邊說：“小姑娘，你怎么 了？小姑姑娘，你怎么了……”我剛回過神來，就連忙把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他。他聽了以后，抱起我就往醫(yī)院跑。他還不時地說：“別害怕，一會兒就到醫(yī)院了！”到了醫(yī)院以后，他還自己掏錢為我掛了號。當我的手包扎好了以后，他早已累得坐在了椅子上。

　　后來，我告訴他我爸爸的電話號碼時，他又馬上把我爸爸找來。爸爸看到我這個樣子，一個勁兒地謝謝他，并提出要給他錢。他忙說不要，還說助人為樂是我們都應(yīng)有的美德。聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，淚水禁不住流出了我的眼眶。有一句話我一直想說，卻又說不出口。其實，我一直想對他說一句：“謝謝您！”

　　這件事過去以后，爸爸一直讓我學習這位叔叔這種助人為樂卻不留名的精神，讓我也多做好事。

　　其實，溫暖包涵的.東西有很多，可是那一件事，讓我得到的溫暖是難以用言語來表達的！那位叔叔的背影讓我永生難忘。

溫暖的作文9

　　每個人眼中都有一道溫暖的風景，可能是一處景點，可能是一件事，也可能是一個人。但我眼中那溫暖的風景則是那無處不在的母愛。

　　母愛如火焰。已是寒冬的早晨，我獨自走在大雪紛紛揚揚的城市，面對眼前一片片白雪世界，我的身體不由得顫抖著，冰冷的身體毫無知覺。“孩子！”隨著一聲呼喚，我扭了扭頭，望了一眼。竟是母親！母親走過來，輕輕地撫摸了一下我的臉，然后便背起我的書包，輕輕地問了我一句：“孩子，冷不冷？”我頓時感覺到熱乎乎的，心中似乎燃起了熊熊烈火，烘烤著我的身體。我不由得說了一句：“媽媽，謝謝您！”

　　母愛是勇氣。成績公布了，我看了看我的分數(shù)，發(fā)現(xiàn)并不是很理想�；氐郊抑�，母親關(guān)切地詢問我的.成績，我支支吾吾，不敢做聲�！霸趺戳耍渴遣皇菦]考好？”我羞愧地點了點頭。母親察覺了我的心情。于是，漫不經(jīng)心地說：“沒關(guān)系，孩子，我相信你下一次準會考好。”我心里頓時涌上一股暖流，不住地點著頭，勇氣在我心中蕩漾。

　　母愛還是信心。運動會馬上就要來臨了，我也幸運地成為了一名運動員。本來，我跑步速度不算快，但我立志要在運動會上勇奪冠軍，可隨著一天天的訓(xùn)練，我逐漸喪失了斗志，開始抱怨起來。母親也感覺到了我的消極情緒，便對我輕輕地說了一句話：“孩子！我相信你，你會成功的！”我頓時感到母親給了我一種信心。有了母親給我的信心，最終勇奪第一。

　　母愛還是蜜糖。我生病發(fā)燒到39℃多，頭痛得睡了覺。直到媽媽端來了藥，把我叫醒，我聞了聞藥，那刺鼻的苦味瞬間使我睜開了雙眼。我說：“媽媽，太苦了不想喝�！眿寢屨f：“乖，快喝下去，喝了就好了�！蔽姨ь^看了看媽媽，卻看見了媽媽眼中快要流下的淚水，于是我毫不猶豫地把藥喝了，說：“媽媽，這藥真甜！”

　　母愛是火焰，是勇氣，是信心，是蜜糖，也是我心中溫暖的風景。

　　當每年初夏一顆顆紫紅的桑葚掛上枝頭時，我總會想起那柔弱、矮小而又疼我的奶奶，想起那記憶中的溫暖的風景�！澳棠�，奶奶，帶我去摘桑葚好不好，我好想吃啊！”我總是早早地就跟在奶奶身后纏著奶奶摘桑葚吃，仿佛吃不到下一秒就會哭出來�！昂谩！蹦棠棠樕峡偸菚�綻放出笑容，她的臉上一笑似乎就會出現(xiàn)一張網(wǎng)，肆意延伸。

　　每當想起那一幕時，我的眼淚總會在不經(jīng)意間流下，想起了奶奶那摯愛的眼神，那愛我疼我的奶奶。

　　又到了一年盛夏，知了在樹上唱起了歌，在樹上“吱吱吱”地叫著，像電鉆鉆進人的鼓膜，街上的行人匆匆忙忙地往家趕，躲避著大日頭�？墒俏液湍棠虆s不同，在大街上搖搖欲墜地走著，額頭上豆大的汗珠滴答滴答地往下掉落著，奶奶用汗津津的手拉著我，一不小心兩只手就會滑開。我只知道奶奶要帶我吃一個好吃的，年幼無知的我屁顛屁顛地跟在后面，即使熱得滿頭大汗也要享口福。

　　不一會兒，映入眼簾的那是什么好吃的？明明是一個光禿禿的老桑樹干�！翱礃湎赂墒裁�，瞅瞅樹上邊�！彪S著奶奶的一句話，我下意識地抬頭一望，“哇塞”滿樹的桑葚，綠的、紅的、紫的，看得我簡直是口水直流三千尺啊。不一會兒，一根又細又長的木棍被我拖拽著拉了回來。只見奶奶絲毫不費力氣地舉起了木棍，一點都不拖泥帶水，左一下，右一下，而我在樹下?lián)熘�掉在沙地上的果實，也不嫌臟，就那么連沙帶肉一下吃了下去，好比豬八戒吃人參果似的，不知道有籽沒籽有核沒核。不一會兒，滿地的果實大大小小在地上躺著，撿起一個最大的，是紫色的，用牙一咬，“呀”滿嘴甘甜，說不出的滋味。于是我便蹲在地上一個一個撿起，而又一個一個地放入嘴里，也不可避免會有一個兩個是酸的，奶奶在一旁笑瞇瞇地看著我。

　　如今奶奶去世已經(jīng)快要兩年了，我再也不能跟在奶奶后面摘桑葚了�？墒悄怯洃浿械纳］氐乃崴崽鹛鸬奈兜浪坪踹�在嘴邊，奶奶深情的眼神似乎還在眼前，那風景的溫暖似乎一直在記憶深處蔓延……

溫暖的作文10

　　一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的問候。

　　坐在椅子上的我，在為中考備戰(zhàn)，一頁頁的書飛快地奔跑著，一個個字在不停地隨著筆舞蹈，而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來，疲憊不堪的我趴在桌子上。

　　幾聲敲門聲打破了沉靜的氣氛，門“吱呀”一聲被打開，母親走了進來，隨之而來的還有那透明的`荔枝，顯然，母親早已把荔枝剝了皮。

　　母親輕輕地放下盤子，關(guān)切地說：“累了吧？快吃些荔枝提提神，孩子！”隨后愛撫地摸摸我的頭，靜靜地走出去了。

　　看著那半透明的荔枝，回想剛才的話，我再次感到溫暖，吃下一顆荔枝，清涼爽口，帶著一股沁人心脾的芳香，不僅充實了我的胃，更溫暖了我的心。我又重新開始了在題海中的遨游。當時針、分針、秒針共同走過那一刻，午夜的鐘聲就敲響了，只聽又是咚咚幾聲，原來母親還未睡，她走進來，再次愛撫地摸摸我的頭，溫柔地說：“孩子，快去睡吧，別累著�！彪S后，輕輕地把盤子拿走了。

　　母親那溫柔的話語使我感到暖和，這次雖沒有那半透明的芳香，但這兩次短暫的探視，飽含濃濃的關(guān)懷與愛意。

　　我已進入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。

　　依偎在窗邊，合上雙眼，滿是母親溫柔的話語。母親，你是我心底最柔軟的鵝黃，你是我氤氳著水霧的漣漪，你是我所有寫著美好與溫暖的旖旎。

溫暖的作文11

　　剛剛來到這個新的學校，新的環(huán)境，我本來害怕因為自己是新生和同學們無法融入到一起，一個人難免會有些孤獨和寂寞；但是我想錯了，同學們都很熱情，關(guān)心我，老師也很關(guān)注我。

　　金老師——我的班主任。我剛來到學校，聽他的講話著實符合他的理念——雷厲風行，說什么做什么從不拖泥帶水。其次，在相處一個月后他的第二個理念也體現(xiàn)的淋漓盡致——眾生平等。他對同學們的所作所為盡收眼底，好的會表揚，做錯了也會嚴厲批評，不論是誰，不論是因為什么事，他都不會有意思包庇。金老師也會關(guān)注我，因為我是新生，學習進度快慢不同，老師為我打印教輔資料，同學給我講解問題。在我給老師說購買校服一事后，老師也很操心，第一時間為我咨詢相關(guān)老師訂購校服。

　　開學的第一周，我一個人坐在最后一排，下課了沒事也不下座位，同學們都不認識不知道該怎么交流。之后，孫宇陽因為上課犯困，站到了后面，可能他因為外向就跟我慢慢地說上話了。他上課在后面聽，下課了就跟我講講學校要注意的事項，就這樣我才慢慢開始和同學們?nèi)谌氲搅艘黄�，也對學校有了更進一步的認識。他這種活躍的性格經(jīng)常受到金老師的重點“關(guān)注”，但是我卻認為他這種性格更容易和人交流。

　　我在班里隸屬于第三小組，我感到非常榮幸，因為我感覺我周圍一圈坐的全部都是學霸。上課沒聽懂的知識，下課不會的問題都可以詢問他們，他們都會為我細心、耐心的講解。值日的時候，在組長的正確規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)下，我們各司其職，完成自己的工作，維持班級的衛(wèi)生整潔。下課的時候如果你有事出去了，無法完成自己的值日任務(wù)，但你回來的時候總會看見有組員已經(jīng)幫助你完成了你的任務(wù)。我們值日的那一周，中午有活動，大部分同學要出去排練，下午放學，也有同學因為要上晚自習而急于去吃飯。大家都很有默契，中午在教室的人會默默地承擔起值日任務(wù)，下午也會盡早吃完飯回來打掃衛(wèi)生，甚至打掃完衛(wèi)生再去吃飯。這種組內(nèi)的互幫互助，團結(jié)一致也體現(xiàn)出了我們五班所有同學的高尚品質(zhì)。

　　運動會上，老師給每個同學都下達任務(wù)。我作為運動員也是助威組組員，在這場運動會上也感受頗多。參加比賽前，有攝影師照相，有同學們的鼓勵；參加比賽時，有同學的加油，也和其它班的同學交流相互鼓勵加油，更好的詮釋運動會“友誼第一，比賽第二”的精神；在跑道上縱情狂奔時，聽著班內(nèi)金老師組織全班的加油吶喊聲；比賽結(jié)束后，下了跑道就會有救援組同學攙扶，遞水；回到班級所在地，無論成績?nèi)绾�，老師和同學們都會鼓掌，歡迎為班爭光的英雄歸來。在場外金老師組織同學們加油吶喊讓每一個在比賽的同學都能感受到班級對他的關(guān)注。

　　運動會讓我感觸最深的第一件事是在第二天下午，下了小雨我沒有帶傘。作為助威組的成員，我需要負責觀察比賽為老師通報本班同學上場情況，并召集所有同學吶喊助威，所以我需要站在班級最前面不能和同學們蹭傘。在這種情況下，周昱竹同學將她的傘遞給了我。起初我沒有好意思接受，因為我們之前并沒有什么交集，也沒有說過幾句話；但她說她們幾個人用一把傘就好，把傘塞給了我。那一刻我真的'很感動，感到了同學們溫暖的心。

　　第二件事便是運動會最后的團體綁腿跑項目。全年級的師生都在吶喊，觀看。我站在終點處看著一個接一個班級順利地跑完，直到我們班上場。隨著一步步逼近終點，最令人擔心的一幕發(fā)生了，一位同學摔倒了帶著所有人倒下。這種情況既出乎意料又在我意料之內(nèi)。那一剎那，早已做好準備的我立刻沖了上去扶起摔倒的同學，眾多五班的同學以及金老師也迅速上來扶起所有同學�？粗�受傷的同學突然心酸，但看見所有幫忙的同學又感到欣慰。

　　高二（5）班，是我們所有同學以及金老師的第二個家。我們要共同維護、關(guān)心這個大家庭，愿溫暖流淌在所有人的心中。

溫暖的作文12

　　夜幕降臨了，寒風好似一個醉漢，在路上游蕩著，時而放開喉嚨狂怒地咆哮，時而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進了云層。

　　人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風卷著樹枝、樹葉揮動，像魔鬼的爪子在亂舞。

　　我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語教師，作為一名哈薩克族她經(jīng)常利用業(yè)余時間給學生補課，早出晚歸已經(jīng)是常事。這天正值她在學校匯演彩排當跟幾個不同民族的學生演完節(jié)目之準備回家時，卻發(fā)現(xiàn)學生的棉衣被鎖在了候場區(qū)的一個教室里，天色已晚又沒有鑰匙，怎么辦呢？“衣履單薄的學生們怎樣才能回家�。俊�

　　此時阿老師想的不是自己，是擔心這些學生們。燃眉之下，阿老師決定把自己的棉衣拿給了學生們穿，自己卻只能披著單薄的夏裝外套出門，為了能讓孩子們安全回家，她搭車把孩子們一個一個送回家，見到孩子的家長激動地不知說什么才好。盡管外面寒氣逼人，但是師生之間的`溫情卻彌漫在空氣中，似乎融化了寒冷的冬天。

　　民族團結(jié)無小事，這是一種態(tài)度。大家是一家人，因為，我們懂得愛，懂得關(guān)懷。讓我們每個人從身邊做起，從一點一滴的小事做起，讓民族團結(jié)的濃濃深情抒寫著大美新疆。

溫暖的作文13

　　春天已經(jīng)悄悄的來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花兒，春雨也靜靜的潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們也像那紅花綠葉一樣彰顯出鮮活的生命力。而又有誰曾想到過是誰做了我們的春風細雨，默默的滋潤著我們呢！

　　每天早晨，當我們急匆匆的起床時，是誰早已為我們準備好了一杯熱氣騰騰的牛奶；當我們急急忙忙地走出家門時，是誰的身影在窗徘徊張望；當我們帶著一身的疲憊回到家時，是誰早已為我們準備好的溫暖的洗澡水，讓我們能舒服的洗個熱水澡，消除一身的疲勞；是誰在默默地為我們做了這么多的事情，卻從來不求得到一點回報呢？是媽媽。

　　夜深人靜的時候，我無緣無故的開始咳嗽，我有意將頭埋進了被子里面，不想吵到媽媽，誰料到，媽媽的聽覺好像是特別靈敏似的，一聽到我這邊有動靜，媽媽已經(jīng)一骨碌從床上爬起來，來到了我的床前，輕聲的'問我，是不是著涼了，又立即給我端來一杯熱水讓我喝下，然后又給我蓋好了被子，在我的身邊躺下，不時給我掖好被子。這時我看了一下鬧鐘，對媽媽說，我沒事，現(xiàn)在都已經(jīng)十二點過了，別管我了，您好去睡吧。媽媽又輕輕的對我說，我再陪你一會，你安心的睡吧。我閉上了眼睛，空氣里到處到都彌漫著媽媽的味道，是那樣的芬芳，那樣的甜蜜。

　　美麗的五月已經(jīng)悄悄的來到了我們身邊，在這個感恩的日子里--母親節(jié)，我要從心底里對媽媽說一句話，媽媽您辛苦了，我愛您媽媽！

溫暖的作文14

　　一位普通的老人，一位心地善良的老爺爺，他給我留下深刻的印象，這就是我的鄰居黃爺爺了。

　　那是一個寒冷的冬天，我獨自走在回家的路上，無情的寒風鉆進我的身體里，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，我想起那充滿溫暖的家，于是加快了步伐�；氐郊遥�爸爸媽媽好像都沒回來，在我把手伸進口袋準備拿出鑰匙的.時候，一摸口袋，糟了！鑰匙還舒服地躺在書桌上呢！我只好在門口等媽媽回來。

　　這時，正掃完地的黃爺爺回來了，看見我在門口被凍得發(fā)抖，連忙問：“小宇，怎么了，在這里站著？”。我把事情一五一十地告訴了黃爺爺。黃爺爺聽后，連忙拉著我的手說：“快，進我屋里暖和暖和”。說完，就帶著我進了他的家。黃爺爺?shù)募译m然普通、陳舊，但很整潔。黃爺爺讓我先坐著，一會兒黃爺爺端來一碗蛋炒飯，一盤燒排骨。我的肚子就唱“空城計”了，黃爺爺笑瞇瞇地說：“吃吧，別餓了身子。“我狼吞虎咽地吃了起來，黃爺爺說：“別咽著，還有呢！”聽了黃爺爺那關(guān)心的話語，我心里感到十分溫暖。

　　大約過了一小時，媽媽拖著疲勞的身體回到家里，看見我在黃爺爺家里，連忙高興地說：“大伯，我今天公司要加班，回家晚了一點，孩子有你照顧，真是太謝謝您了！”黃爺爺說：沒關(guān)系，誰讓我們是鄰居呢！互相幫助是應(yīng)該的嘛�！�

　　黃爺爺就這樣人，他用那顆善良的心去關(guān)心別人，幫助別人。

溫暖的作文15

　　將生命中的感動儲存起來，你會發(fā)現(xiàn)自己是人世間最富有的人。

　　在家族中，我的祖輩為幺房，父親是同輩中最小的男性，年齡和好幾個晚輩差不多。在過去很長的一段歲月里，侄兒比叔叔大，外甥比舅舅大，是常有的事情。叔侄、舅甥往往不能根據(jù)年齡大小來判斷長幼。

　　上世紀六十年代，我的父親在縣供銷總社當會計，堂兄順哥在神農(nóng)架工作，叔侄相差不過一歲，兩人志趣相投，說話隨意，在別人看來像親兄弟。

　　順哥當時每月工資近30元，嫂子在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，家里已有兩個孩子，只要一發(fā)工資，他就會馬上到郵局把錢匯給嫂子。

　　我們一家五口人，靠父親的工資和母親的工分養(yǎng)活。

　　那年春季開學，堂兄慶哥沒有交學費的錢，找到正在縣城辦事的順哥，囊中羞澀的順哥只好向父親求助。

　　慶哥是縣一中半工半讀的'高三學生，伯父臘月去世，三姊妹讀書，全靠伯母的工分養(yǎng)活，現(xiàn)在連每月5元的生活費也供應(yīng)不起了。慶哥特別愛學習，成績也很好。慶哥走到學校報名那天，班主任叫他找親戚去借一下。

　　順哥找到父親，鄭重地說：“幺爹，慶弟找我借報名費。您是知道我家情況的，我的工資不多，手里只有生活費。今春是慶弟最后一個學期，如果借不到錢，他就要卷鋪蓋回家﹍﹍”父親聽后，忙說：“他要多少？”順哥說：“15元�！备赣H毫不猶豫地答應(yīng)了。順哥連忙跑去告訴慶哥，可慶哥不好意思面對幺爹。順哥又跑回來，說明原由。父親二話沒說，回到住處從皮箱里取出20元交給順哥，叫他給慶哥送去。

　　后來，慶哥高中畢業(yè)后遇到開發(fā)神農(nóng)架的大好機遇，在林區(qū)工作了一輩子。其間，他勤奮工作，步步高升，最后在宣傳部長的位置上退休。

　　上世紀九十年代，父親常常在《湖北日報》看到慶哥的文章，認真拜讀，逢人便講，他為有這樣的侄兒感到無上的榮光。

　　在我的記憶中，改革開放前，慶哥幾乎每年都要回老家過年，也常常給父親拜年。在那段物質(zhì)匱乏的歲月里，族人接來接去，相互走動，過年是多么快樂的事情。后來，生活條件好了，就再也沒有見過慶哥回到家鄉(xiāng)。

　　現(xiàn)在，順哥已經(jīng)80歲了，也得了腦萎縮，但是在他清醒的時候，總是說起這件事，尤其是我抽時間去看望他。

　　叔侄情緣，多么令人難忘。

　　五年前，已經(jīng)退休的慶哥回到家鄉(xiāng)吊唁我的母親。在安葬母親后，他和順哥共同主持和處理了父親的贍養(yǎng)問題。

　　那是母親下葬的當天晚上，我家召開了由父親、姊妹、下一輩參加的24人的家庭會議。慶哥組織討論商量了父親的今后生活來源與照管，生病治療費與看護，房屋的繼承與維護，田地的劃分與分配。綜合四個方面的意見后，順哥宣布了結(jié)果，在場的所有人不約而同鼓起掌來。

　　那一幕，至今揮之不去。兩位堂兄合情合理合法、公正公平處理了父親的晚年生活，公正的決斷，族人及鄉(xiāng)親贊不絕口。

　　第二天，慶哥因家事回去了。走前，他委托順哥，將寫好的協(xié)議交給父親，再逐人簽字蓋章，復(fù)印后一家一份。

　　叔侄情緣，多么令人感動。

　　人間情緣就像陽光，無處不在，卻很少為人發(fā)覺。叔侄情緣更像一顆美麗的鉆石，一旦發(fā)現(xiàn)光芒萬丈。

　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠。人與人相遇是緣,碰到是福。人的一生總會遇見各種各樣的情緣，不論遇見誰，都要以誠相待，用心關(guān)懷，彼此溫暖，彼此珍惜。

　　云卷云舒，仰望藍天帶給我們自然的恩賜，心中會有一份感動；花開花落，接受別人“投我以木桃，報之以瓊瑤”的感恩，眼中會有一份感動；潮漲潮退，品析世間萬物的和諧，腦海會萌生一份感動。收藏住這些感動，昨日的落葉會飄飛地更加灑脫，今天的鮮花會盛開地更加絢爛，明天的綠樹會生長地更加茂盛。

　　在漫長而又短暫的生命之河中，總有那么些話語和行動打動我們的心。多年以后，當我們回想起往事，回想起打動自己心靈的話語，回想起一個個感人的舉動﹍﹍細細咀嚼，卻是那么溫馨，那么甜蜜。

【溫暖的作文】相關(guān)文章：

溫暖的作文03-07

溫暖作文03-07

溫暖作文08-22

溫暖的作文08-04

溫暖世界作文03-04

溫暖的手作文03-04

家的溫暖作文03-05

溫暖的記憶作文03-06

寫溫暖的作文03-06

溫暖的春天作文03-06