【推薦】團結(jié)就是力量作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的團結(jié)就是力量作文，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)就是力量作文1
一般我們認為"團結(jié)就是力量"指的是我們?nèi)祟悎F結(jié)起來的力量，但是我萬萬沒有想到微不足道的小螞蟻團結(jié)起來有著一股難以置信的力量。
今天是一個空氣新鮮、天氣晴朗的早晨，我走出家門第一眼就看見一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個頭這么大，螞蟻這么小，蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻。可我萬萬沒有想到，蟑螂一開始還占著上風(fēng)優(yōu)勢，可是漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了，許多螞蟻趁蟑螂沒看見，飛快地爬到蟑螂身上，瘋狂地撕咬起來，蟑螂一下子敗下陣來，慢慢的蟑螂不動了，螞蟻已經(jīng)把蟑螂咬死了。我本以為螞蟻這么小的.力氣，一定抬不動個頭這么大的蟑螂，不管螞蟻怎么抬，蟑螂就是紋絲不動。這時其中的一只螞蟻"士兵"回到洞里，叫出了一大批的螞蟻"搬運工".只見"搬運工"一出馬，蟑螂馬上動了起來，被它們抬進了洞里。
在這次螞蟻大戰(zhàn)蟑螂中，我懂得了一個道理，不要自以為很強大，但到最后還是會被比自己小好幾倍的弱者打倒。團結(jié)起來的力量是不可預(yù)測的。
團結(jié)就是力量作文2
“什么味道這么香呢？"我問道。我聞著香味走近那里�！芭叮堑は埠髲N！"今天，風(fēng)和日麗，我和小蘋果學(xué)社的同學(xué)來這里參觀。
上到四樓，我們戴上一頂白色的衛(wèi)生帽進西餅區(qū)。只見面包師們穿著白色的.工衣和紫色的圍裙，手里拿著模具。兩位面包師把蓋好的面送到另外兩位的手上。那兩位接過面皮，在上面印出圓形的小面皮，然后噴水，讓面皮很粘，就可以把另一塊圓環(huán)形的面皮粘上去。整個過程是純手工的。弄完之后，有幾位面包師迅速地把面皮送進去烤爐區(qū)烤成芝士面包。他們配合得真好！
接著我們又來到面包區(qū)，看見面包師正在包蒸包。一個人一只手上拿著面皮，另一只手用勺子把肉舀起來，再把有肉的包子放在桌子上。這時，另外兩位面包師把包子包起來。最后包好的包子由一位師傅放到置物架里。如果沒有這樣完美的配合，我們怎能吃到美味而新鮮的面包呢？
今天參觀丹喜后廚的活動，我知道了團結(jié)合作是多么重要�。∥蚁氲角皫滋靺⒓右皯�(zhàn)兵的活動，在真人CS環(huán)節(jié)，如果沒有和隊友合作，我就會很快被敵方發(fā)現(xiàn)。所以說，“團結(jié)就是力量”，我們要團結(jié)，才能把一件事做成功！
團結(jié)就是力量作文3
想必大家都聽過一句話：人心齊，泰山移。沒錯，只要團結(jié)、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個泰山。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。不論對手多么強大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團結(jié)，只有大家團結(jié)一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們上體育課。大家站在操場上，沒錯，今天我們要進行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊，每隊的人數(shù)都是一樣的，接下來就是要考驗我們是否能夠團結(jié)一致，共同使力了。
第一回合開始了。這一場，因為沒有經(jīng)驗，我們相互之間沒有任何的商量，也沒有人去喊口號，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣力，但卻沒有起到想象中的作用。眼看繩子一點一點的.偏向?qū)κ帜沁�，卻沒有辦法挽救。再看看對手那邊，口號整齊、團結(jié)一致！毫無疑問，第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后，我們又開始了第二輪比賽。這一場，我們吸取了上一輪比賽的教訓(xùn)，由小李喊口號一二一二。大家團結(jié)一心，跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于，繩子一點一點偏向我們，任憑對面怎么使勁，也無法扳回劣勢。你看，團結(jié)的力量是這么強大。
通過這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個道理，只有我們團結(jié)一致，才能取得最后的成功。
團結(jié)就是力量作文4
俗話說“人心齊，泰山移”。對，說的就是團結(jié)就是力量。如果我們團結(jié)了，就連泰山都能移動。團結(jié)是力量；團結(jié)是火焰；團結(jié)是一雙手，團結(jié)是精神。如果沒有團結(jié)，就什么事也做不成。
清楚地記得不久前，我們班同學(xué)進行的一場拔河比賽。比賽前，有的同學(xué)擼起袖子，想大干一場；有的同學(xué)斗志昂揚，做好賽前準備；有的同學(xué)看似若無其事，卻很鎮(zhèn)定自若。終于，比賽開始了，我們雙方每個人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對方壯實，并且每個人的勁兒都很大，最終對方卻贏了。
休息的時候，我們認真思考問題所在，最終找到了原因：是因為他們隊員比較團結(jié)，而我們卻沒有團結(jié)一致，都是各拉各的，各使各的蠻勁兒。第二局，我們的隊友總結(jié)了教訓(xùn)，并齊聲說：“讓我們團結(jié)起來，一齊喊一二三，一起拉繩子……”隨著“一二三”的聲音響起了，我們拼命地拉繩子，所有的力量團結(jié)一致，于是我們很容易贏得了這局比賽。所以說：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)才能讓一個人的`內(nèi)心和整個的團隊都變強大起來。
“二人同心，其利斷金”說的是就是團結(jié)的力量；“天時不如地利，地利不如人和”說的也是團結(jié)的力量，“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林”說的也是團結(jié)起來的力量是多么地強大！
“團結(jié)就是力量！”我們每個人只有相互團結(jié)，這樣我們每個人的關(guān)系才會更加親密，我們的世界才會更加和諧，我們才能處處感受到集體的力量，我們才能一步步走上成功的道路。
團結(jié)就是力量作文5
《神秘島》是一部科幻小說，講的是五個美國俘虜在太平洋上的一個神秘荒島上的生活的故事，這本書也可以說是《海底兩萬里》的續(xù)集。
這本書的作者是法國的凡爾納，他一生中共寫了八十部小說，而且全部是科幻小說，其中最有名的就是《海底兩萬里》。
書的內(nèi)容是這樣的.：在一次戰(zhàn)爭中，五個被敵人俘虜?shù)拿绹顺弥股钊遂o偷偷地乘坐熱氣球逃跑，可是不幸遇上了風(fēng)暴，被吹到了太平洋上的一個荒島。五個美國人為了生存，用力量和智慧在島上頑強地生活了下來，并把這座小島取名為林肯島，在上面安居樂業(yè)。后來，島上來了一批海盜，他們在與海盜的斗爭中發(fā)現(xiàn)一直有一個神秘人在暗中幫助他們，在神秘人的幫助下，他們戰(zhàn)勝了海盜。這個神秘人就是《海底兩萬里》中鸚鵡螺號的船長——尼摩船長。在本書的最后，林肯島因為火山爆發(fā)而全部被毀了，五個主人公死里逃生，登上有尼摩船長寫信叫來搭救他們的“鄧肯”號，返回了祖國的懷抱。
這部書告訴我一個道理——團結(jié)就是力量，人多力量大。
團結(jié)就是力量作文6
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來是二班和五班正在進行激烈的拔河比賽呀！
只見咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節(jié)奏地喊著：“一二一，一二一！”個個臉漲得通紅，可一點兒都不肯放松，手仿佛都陷進繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住啊！”紅繩又被拽回來一截。
現(xiàn)在的`紅繩，就像一個頑皮的小孩，一會兒這邊看看，一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往，始終決不出勝負，我的心也久久不能放下。
這時，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過來，高聲吶喊著：“孩兒們，加油啊！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點一點地向我們移來。
最終，隨著“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰都知道，如果沒有團結(jié)，哪兒來的勝利�！皥F結(jié)就是力量”，這句話，我永遠銘記。
團結(jié)就是力量作文7
在遠古的時代里，有一片茂密的森林，森林有五個精靈古怪的小精靈。
五個小精靈各有特點，他們都有各自擅長的本領(lǐng)，雖然他們有通天遁地的法術(shù)，但他們卻從不走在一起，都是各自為營，獨來獨往。
樹精靈有著最長壽的生命，可以說是五個精靈中最有威望的.；石頭精靈是個脾氣又臭又硬的老頑童，總是聽不進別人的勸說；土地精靈是森林里最豐盛的資占有者，是森林里富有的杰出代表；花精靈總會發(fā)出迷人的芬香，是會打扮的美人胚子；水精靈是個快樂的天使，總是蹦蹦跳跳地流淌在森林里。
一天中午，一位不速之客——五角獸突然闖了森林。五角獸挑絆了土精靈與水精靈之前的關(guān)系，最終導(dǎo)致兩者是相互傷害，搞得兩敗俱傷，讓那萬惡不赦的五角獸得逞了。
樹精靈、石精靈和花精靈見了后，便插穿了五角獸的鬼計，把事情的前因后果告訴了土精靈與水精靈。
各位精靈都知道那五角獸的強大，單憑靠個人能力是不能夠把五角獸打敗的。所以他們就考慮了一下，決定團結(jié)在一起，合伙把五角獸趕出森林。
五個精靈都動用了它們的本領(lǐng)，最終把五角獸趕出了森林，讓五角獸破壞森林的大計毀于一旦。
從此之后，五個精靈團結(jié)一心，共同承擔(dān)起了保護森林的責(zé)任，捍衛(wèi)著森林的安全，過上了幸福、開心、安樂的生活。
團結(jié)就是力量作文8
一個人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個人的力量是難以想象的，就像森林里的一只猛獸；如果百人團結(jié)一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。
今天，我們玩了一個游戲，名為“解手鏈”。需要有同學(xué)們互相組合手拉手，在最快的時間解開手鏈。在游戲開始之余，老師告訴我們：“這首先需要團隊的.共同的力量來完成，也需要大家的智慧�！庇螒蜷_始了，我們迅速地圍成了一個圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會前功盡棄，我們謹慎地嘗試著，在嘗試若干次后，始終沒有成功，無奈之下，我們又看了別組的進展，只見他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經(jīng)完成大半了，忽然，一個念頭閃過，我們要團結(jié)！看罷多余，我們又開始了游戲，這一次，我始終想著：我們要團結(jié)，在一次又一次失敗之后，我們終于解開了第一個手鏈，與此同時，我們發(fā)現(xiàn)女生那邊已經(jīng)全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會到了團結(jié)的力量，這次游戲可以說是讓我受益匪淺。
團結(jié)的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團結(jié)，就沒有解不開的“手鏈”，沒有克服不了的困難。
團結(jié)就是力量作文9
伴著烈日下的汗水，耳邊不是響起教官嚴厲的訓(xùn)斥聲，我們在地質(zhì)中學(xué)度過了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。
這次的訓(xùn)練考練了我們的意志。烈日當(dāng)頭之際，汗水從背上一滴一滴的滑落，好似毛毛蟲在上下蠕動，混身不自在。這是在軍訓(xùn)，意味著我們不能像往常一樣，我們要一動不動，教官嚴厲的眼神在盯著我們，似乎在告訴我們：你一定要站如松，坐如鐘；盡力改正自己的壞習(xí)慣……
軍訓(xùn)并不是一件十分愉快的事情，每天天沒亮大家就得從被子里爬起來，而到了天黑才可以回家，十分疲憊，但我們也收獲了許多，在教官的教導(dǎo)下，我們學(xué)會了如何走正步，如何齊步走，懂得了如何使零亂的排面整齊劃一，這真的不是件容易的事情，但我們成功了。
盡管每天訓(xùn)練過后我們都是汗浸全身，但換來的往往是碩果累累�！傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊”這句話牢牢的記在了我們的心中，在訓(xùn)練的過程中，每當(dāng)烈日當(dāng)頭的時候，每當(dāng)汗流浹背的時候，每當(dāng)被太陽照得大家頭昏老脹的時候，同學(xué)們一想到這句話就憑自己的毅力堅持了下來。五天，雖短，雖累，但有意義，但有益處。在這短短的五天內(nèi)，我懂得了很多，仿佛間也得到了許多。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)，哪怕在往日只是一個常常被批評的'調(diào)皮蛋，都有著強烈的集體榮譽感！記得當(dāng)同學(xué)們被王教官的一番話感動之后，我們每一個同學(xué)都在很認真的訓(xùn)練。那時侯，相信每一個同學(xué)都沒有想到過苦和累，只是要求自己，一定要好好訓(xùn)練，因為我們?nèi)嗖幌氡黄渌啾认氯ィ驗槲覀儾荒芄钾摻坦賹ξ覀兊钠谕?/p>
在5天的軍訓(xùn)中，王教官只教我們唱了一首歌――《團結(jié)就是力量》：團結(jié)就是力量，
團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……這首歌雖短，淡然我感觸很深。我們在最后的比賽雖然輸了，但是在比賽的過程中體現(xiàn)出了我們的毅力和團隊合作精神，我們做到了整齊劃一，似乎是只有一個人的腳步聲，是那樣整齊，有力。在表演向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)的時候，我們就像門一樣，一開一關(guān)，跺腳聲是那樣整齊，口號聲是那樣的響亮。我們的表演獲得了評委和校領(lǐng)導(dǎo)的陣陣鼓掌聲。但是在最后的退場齊步走時同學(xué)們沒走整齊，導(dǎo)致我們?nèi)姼矝]，只得了一個“精神文明獎”。但是我們可以大膽的說：“我們已經(jīng)努力了！”這也給了我們一個啟迪：凡事只有善始善終，才能成功。
軍訓(xùn)結(jié)束后，爸爸說我變黑了，媽媽說我變結(jié)實了，他們欣慰極了，因為這五天我都堅持下來了，他們說這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想，軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了，軍訓(xùn)后的我們肯定能讓家長大吃一驚。因為我們都變黑了，變瘦了，變結(jié)實了，壞習(xí)慣變少了，更重要的是我們都變能干了。爸爸媽媽還說我那彎腰駝背的壞毛病終于改正了。是啊，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，才能擁有好的習(xí)慣。這真是一次難忘的軍訓(xùn)。我相信這也是我在地質(zhì)中學(xué)成功的開始。
團結(jié)就是力量作文10
今天下午陽光明媚，我們上清荷作文的時候，我們的林老師給我們上了一節(jié)特殊的'課——斗珠大賽，就是用筷子夾珠子。只見林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子，笑呵呵地說：“今天我們要選一些同學(xué)比賽來夾珠子�！绷掷蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就興高采烈地叫起來：“我來，我來！”
林老師首 先把我們分成兩個隊，又讓我們兩個隊起了個響亮的名字，我們隊叫蛟龍隊，他們隊叫閃電隊。比賽開始了，首先他們閃電隊先請五個人上臺，要齊心協(xié)力用筷子把 珠子傳到杯子里，他們勇氣十足，昂首挺胸地走上臺�？墒�，由于他們隊的幾名同學(xué)掉了珠子有互相埋怨，他們隊一個珠子也沒夾到，創(chuàng)造了零成績。
哈 哈，輪到我們閃亮登場了！我們蛟龍隊充滿信心，很有骨氣地走上臺，每個人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個同學(xué)的筷子上，我們都很緊張，也很用心，經(jīng)過 了好幾次失敗后，終于在最后一秒鐘，我們把一顆珠子送到了杯子里，我們蛟龍隊以1比0的好成績贏了！我們開心得手舞足蹈，可是他們閃電隊捶胸頓足，很無 奈。
經(jīng)過這次比賽，也讓我們懂得了一個道理：團結(jié)就是力量！
精彩點評：嘉蕊的表現(xiàn)真的很棒，無論比賽還是習(xí)作，都分外投入！這場“齊心協(xié)力夾珠子大賽”真是扣人心弦，小作者將兩組隊員的表現(xiàn)對比寫來，孰強孰弱，一目了然，你們在最后一刻的突破，精彩極了！寫作時不要著急，把字寫好哦！
團結(jié)就是力量作文11
橡樹倒下之后，樹上的小麻雀、麻雀媽媽、烏鴉、喜鵲、鳥王孔雀，還有國王、補鍋匠、錫兵、大拇指湯姆、紙作的姑娘、沒頭腦、不高興……他們?nèi)珌砹�，大家圍在一起…�?/p>
“大家快救救我�！毕饦湟姶蠹襾砹吮愫暗�。經(jīng)過那場暴風(fēng)之后，橡樹有所醒悟，知道自己犯的錯誤了，那場暴風(fēng)將它連根拔起。大家了解了事情的經(jīng)過后，就你一言我一語地說了起來：“只有你一棵樹怎么可以頂?shù)米★L(fēng)暴呢？”“就是就是�！薄爱�(dāng)初說在你周圍種多點樹，和你作伴，你不肯，說你自己可以抵擋風(fēng)暴�！薄澳氵@樣做太自私了�！薄挥新槿笅寢尯图堊鞯墓媚餂]有和其他人一起議論橡樹的不是，等大家說完后，麻雀媽媽說：現(xiàn)在議論是沒用的，大家必須想到辦法解決才行�！啊睂�，一定要有辦法解決才行�！凹堊龅墓媚镎f。經(jīng)過大家的討論后決定，一部分人把橡樹扶起來，其他人種樹。
經(jīng)過一段時間的努力后，大家終于把橡樹扶了起來并把樹種子埋在了森林的每一個角落。橡樹被扶起來之后，它對大家道歉：”對不起，我不能因為自己的'自私而害了大家，我終于知道我一棵樹是無法抵擋風(fēng)暴的�！按蠹衣牭胶�，都為橡樹知錯能改的精神感到高興。
又是一場暴風(fēng)雨的來臨，橡樹為了彌補自己上次的過錯，團結(jié)它的伙伴們一起奮力抵抗。經(jīng)過樹木們和暴風(fēng)的一番激烈搏斗，樹木們勝利了。暴風(fēng)過后，大家都出來了，都對橡樹這次的表現(xiàn)感到滿意。
從那暴風(fēng)后，橡樹學(xué)會了團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文12
在贏必中學(xué)里有一個活動是"山羊過獨木橋",這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數(shù)多少決定勝負。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。
"我覺得既然規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規(guī)的！應(yīng)該都扣分！"裁判員說。"雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多么的團結(jié)��！這種學(xué)生應(yīng)該重點培養(yǎng)，還應(yīng)該加分！"另一個裁判員說。
抱著腰過獨木橋其中的一個學(xué)生小紅走了過來！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規(guī)矩，但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨木橋是違規(guī)的�。≡僬f了我們這樣就等于互掐，你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規(guī)則！"她說完就走了。兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發(fā)到了各個站、報紙等地方。引來里好大一陣轟動！
但是她不管什么轟動不轟動的，只是贊成自己的觀點"團結(jié)就會雙贏！"這一句話發(fā)出去以后，迎來了一陣好評！當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)本來就是重中之重的事，這種裁判應(yīng)該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個通知：只要是因團結(jié)違反規(guī)定的`一律不減分！從此這個學(xué)校的學(xué)生玩這個游戲的時候都是抱著腰過獨木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學(xué)校只要玩這個游戲換來的一定是更團結(jié)的集體，以后每年再評團結(jié)校園的時候，總是贏必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)�。W(xué)校吧學(xué)校每個學(xué)生的座右銘都改成了"團結(jié)才有雙贏"!
這個響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個人的心中！
團結(jié)就是力量作文13
一只小螞蟻正在覓食，忽然一陣大風(fēng)把它吹到了河里，它不會游泳只能喊救命，這時，一只紙船漂了過來，問螞蟻怎么了，小螞蟻痛苦掙扎地告訴了它，小船決定幫它，但條件是
螞蟻必須拉它上岸，它是紙做的，在水里時間長了就會散架，螞蟻答應(yīng)了它的條件。
于是小船就載著螞蟻漂流起來，一天一夜后，昏過去的螞蟻醒了過來，但小船卻快撐不住了，于是螞蟻奮力想靠岸，他抓住一只岸邊落下的樹葉，用盡全身力氣才靠了岸，可小船太大，它自己拉不動，于是便找來很多小鳥幫忙，好不容易才把小船拉了上來。
小船，螞蟻互相感謝，小船就翻過身來給螞蟻當(dāng)房子，從此，螞蟻與小船成了好朋友，他們都記得，一次完美的合作讓我們互相幫助，救了彼此的性命。
看哪！這么小的.生命都能知道合作互助，何況我們呢？
團結(jié)是舟，合作是漿，幫助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了漿，舟才會劃動。團結(jié)是水，合作是根，幫助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才會成長。
團結(jié)是水，合作是冰，幫助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！讓我們一起伸出雙手與他人互相幫助合作，共創(chuàng)一片我們自己的綠蔭！
團結(jié)就是力量作文14
從前有一個聰明的國王，國王養(yǎng)了三只可愛的小狗，因為他們的毛發(fā)分別是白色，黃色，黑色，所以取名“小白，小黃，小黑�！彪m然同住一個屋檐下，可他們?nèi)齻�誰也不服誰，都覺得自己是最厲害的一個，每天爭來爭去，打打鬧鬧，這很讓國王頭疼�！氨仨毾氤鲆粋�解決的辦法，”國王暗暗的想。
于是在一個陽光明媚的早晨，國王準備去城外打獵，他走時告訴三只小狗：“我把你們最喜歡吃的`大骨頭放在陽臺那里了，照顧好自己，等我回來！”說完拿起弓箭騎馬朝郊外方向走去。
這時三只小狗風(fēng)一樣的速度朝陽臺跑去，都想獨享美食。等它們來到陽臺，只見一根又大又粗的大骨頭高高地掛在陽臺上，饞的他們直流口水，可是這么高怎么才能吃到呢？
小白說：“這有什么難的，我的彈跳技術(shù)好，一跳就能夠到了，這根骨頭歸我一個人了，哈哈！”邊說邊樂得合不攏嘴。這時向黃跑過來說：“我的四肢有力氣，我可以拿棍子夠，到時你們就看我一個人吃吧！哈哈！”小黃笑得前仰后翻。小黑不慌不忙地說著：“這有什么？我的牙齒比你們厲害，我把鋼絲咬斷，骨頭不就掉下來了嘛！所以骨頭是屬于我一個人的�！闭f完做了一個鬼臉！就這樣它們誰也不服誰，都想得到大骨頭。
于是三只小狗開始行動起來。小白先來，只見小白用后腳一蹬，前腳向上一弓，身子直立，跳的特別高，像極了一個武士！可還是沒能夠到骨頭，摔了個狗啃泥，疼的捂著肚子直叫！下面輪到小黃了，它從旁邊拿來一根長長的木棍，用手舉起木棍橫著可以拿起來，一豎起來就拿不住，總是倒下去，試了幾次都沒成功，氣的小黃垂頭喪氣地癱坐在地上。最后上場的是小黑，他還是不緊不慢的坐過去張大嘴對著下面的鐵絲使勁咬，邊咬邊用手扯，可鐵絲實在太結(jié)實了，小黑的嘴角都劃出血了。坐在地上哇哇地大哭起來，這下三只小狗都不逞能了。誰也夠不著，只能眼巴巴地看著大骨頭在頭頂上晃來晃去。
這時小白走過來說：“以前聽國王經(jīng)常給我們講，一個人完成不了的事，就大家一起做才容易完成，這叫團結(jié)有力量。不如我們?nèi)齻�一起夠吧？”小黃，小黑聽后連連點頭。它們?nèi)齻�一起找來了板凳，小黃的四肢有力氣，所以讓小黃站在板凳上面，小白站在小黃身上，小黑站在小白身上，就這樣你托著我，我扛著你，它們順利的夠到了大骨頭。
拿到大骨頭以后，他們再也不說自己獨食了，反而互相謙讓起來，小白對小黃說：“你在下面托著我們受累了，你多吃一點。”小黑對小白說：“你在下面托著我，你多吃點�！毙『趯λ鼈z說：“骨頭是我們大家夠到的，大家一起吃！”它們快樂的啃著大骨頭。
這個時候它們的主人國王回來了，國王看到它們?nèi)齻�愉快的吃著骨頭，沒有爭鬧，暗暗得意！這個辦法真有用��！
團結(jié)就是力量作文15
放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。
一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的`那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側(cè)跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉(zhuǎn)過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。
只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個指揮官在發(fā)布命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉(zhuǎn)睛，我想“團結(jié)就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時候正在洞里細細地享用大餐呢！
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